Най-интересните физични експерименти. Физически експерименти за деца у дома

Откъде идват истинските учени? Все пак някой прави изключителни открития, изобретява гениални устройства, които ние използваме. Някои дори получават световно признание под формата на престижни награди. Според учителите детството е началото на пътя към бъдещи открития и постижения.

Имат ли нужда от физика учениците в началното училище?

Мнозинство училищни програмивключва изучаване на физика от пети клас. Родителите обаче са добре запознати с многото въпроси, които възникват при любознателните по-малки деца. училищна възрасти дори при деца в предучилищна възраст. Експериментите по физика ще ви помогнат да отворите пътя към прекрасния свят на знанието. За ученици на възраст 7-10 години те, разбира се, ще бъдат прости. Въпреки простотата на експериментите, но след като сте разбрали основното физически принципии закони, децата се чувстват като всемогъщи магьосници. Това е прекрасно, защото силният интерес към науката е ключът към успешното обучение.

Способностите на децата не винаги се разкриват. Често е необходимо да се предложи на детето определена научна дейност, едва тогава се появяват влечения към определени знания. Домашните експерименти са лесен начин да разберете дали детето ви се интересува природни науки. Малките откриватели на света рядко остават безразлични към „прекрасните“ действия. Дори ако желанието да изучавате физика не се проявява ясно, поставете основите физически знаниявсе още си струва.

Най-простите експерименти, проведени у дома, са добри, защото дори срамежливите, съмняващи се деца с удоволствие правят домашни експерименти. Постигането на очаквания резултат създава увереност в собствена сила. Връстниците с ентусиазъм приемат демонстрациите на такива „трикове“, което подобрява отношенията между децата.

Изисквания за провеждане на експерименти в домашни условия

За да направите изучаването на законите на физиката у дома безопасно, трябва да вземете следните предпазни мерки:

Абсолютно всички експерименти се провеждат с участието на възрастни. Разбира се, много изследвания са безопасни. Проблемът е, че момчетата не винаги правят ясна граница между безобидни и опасни манипулации.
Трябва да сте особено внимателни, ако използвате остри, пробождащи или режещи предмети или открит огън. Тук присъствието на старейшини е задължително.
Използването на токсични вещества е забранено.
Детето трябва да опише подробно реда на действията, които трябва да се извършат. Необходимо е ясно да се формулира целта на работата.
Възрастните трябва да обяснят същността на експериментите, принципите на действие на законите на физиката.

Просто изследване

Можете да започнете да се запознавате с физиката, като демонстрирате свойствата на веществата. Това трябва да са най-простите експерименти за деца.

важно!Препоръчително е да предвидите възможните въпроси на децата, за да им отговорите възможно най-подробно. Неприятно е, когато мама или татко предлагат провеждане на експеримент, смътно разбирайки какво потвърждава. Затова е по-добре да се подготвите, като изучавате необходимата литература.

Различна плътност

Всяко вещество има плътност, която влияе върху теглото му. Различните показатели на този параметър имат интересни прояви под формата на многослойна течност.

Дори деца в предучилищна възраст могат да провеждат такива прости експерименти с течности и да наблюдават техните свойства.
За експеримента ще ви трябва:

захарен сироп;
растително масло;
вода;
стъклен буркан;
някои малки предмети(например монета, пластмасово мънисто, парче пяна, карфица).

Бурканът трябва да се напълни приблизително 1/3 със сироп, добавете същото количество вода и олио. Течностите няма да се смесват, а ще образуват слоеве. Причината е плътността; вещество с по-ниска плътност е по-леко. След това, един по един, трябва да спуснете предметите в буркана. Те ще „замръзнат“ на различни нива. Всичко зависи от това как плътностите на течностите и обектите са свързани една с друга. Ако плътността на материала е по-малка от плътността на течността, нещото няма да потъне.

плаващо яйце

Ще имаш нужда:

2 чаши;
супена лъжица;
сол;
вода;
2 яйца.

И двете чаши трябва да се напълнят с вода. В една от тях разтворете 2 пълни супени лъжици сол. След това трябва да спуснете яйцата в чашите. В нормална вода ще потъне, но в солена вода ще изплува. Солта увеличава плътността на водата. Това обяснява факта, че в морска водаплуването е по-лесно, отколкото в прясна вода.

Повърхностно напрежение на водата

На децата трябва да се обясни, че молекулите на повърхността на течността се привличат една друга, образувайки тънък еластичен филм. Това свойство на водата се нарича повърхностно напрежение. Това обяснява, например, способността на водния крак да се плъзга по водната повърхност на езерото.

Неразливна вода

Необходимо:

стъклена чаша;
вода;
кламери.

Чашата се пълни до ръба с вода. Изглежда, че един кламер е достатъчен, за да предизвика разливане на течността. Внимателно поставете кламерите в стъклото един по един. Като спуснете около дузина кламери, можете да видите, че водата не се излива, а образува малък купол на повърхността.

Плаващи кибрити

Необходимо:

Купа;
вода;
4 кибрита;
течен сапун.

Налейте вода в купа и сложете кибрит. Те ще бъдат практически неподвижни на повърхността. Ако капнете препарат в центъра, кибритените клечки моментално ще се разпространят до краищата на купата. Сапунът намалява повърхностното напрежение на водата.

Забавни експерименти

Работата със светлина и звук може да бъде много зрелищна за децата. Учителите твърдят, че занимателните експерименти са интересни за децата различни възрасти. Например, предложените тук физически експерименти са подходящи и за деца в предучилищна възраст.

Светеща "лава"

Този експеримент не създава истинска лампа, но добре симулира работата на лампа с движещи се частици.
Необходимо:

стъклен буркан;
вода;
растително масло;
сол или всякакви ефервесцентни таблетки;
хранителни оцветители;
фенерче.

Бурканът трябва да се напълни около 2/3 с оцветена вода, след което да се добави масло почти до ръба. Поръсете малко сол отгоре. След това отидете в затъмнена стая и осветете буркана отдолу с фенерче. Зърната сол ще потънат на дъното, отнасяйки със себе си капчици мазнина. По-късно, когато солта се разтвори, маслото отново ще изплува на повърхността.

Начало Рейнбоу

Слънчевата светлина може да бъде разделена на многоцветни лъчи, които образуват спектъра.

Необходимо:

ярка естествена светлина;
чаша;
вода;
висока кутия или стол;
голям лист бяла хартия.

В слънчев ден трябва да поставите хартия на пода пред прозорец, който пропуска ярка светлина. Поставете кутия (стол) наблизо и поставете чаша, пълна с вода отгоре. На пода ще се появи дъга. За да видите цветовете изцяло, просто преместете хартията и я хванете. Прозрачен контейнер с вода действа като призма, която разделя лъча на части от спектъра.

Докторски стетоскоп

Звукът се разпространява през вълни. Звукови вълнив пространството може да се пренасочи, засили.
Ще имаш нужда:

парче гумена тръба (маркуч);
2 фунии;
пластелин.

Трябва да поставите фуния в двата края на гумената тръба, като я закрепите с пластилин. Сега е достатъчно да сложите едното до сърцето си, а другото до ухото си. Сърдечният ритъм се чува ясно. Фунията „събира“ вълните, вътрешна повърхносттръба не им позволява да се разпръснат в пространството.

На този принцип работи лекарският стетоскоп. В старите времена слуховите апарати за хора с увреден слух имаха приблизително същото устройство.

важно!Не използвайте източници на силен звук, тъй като това може да увреди слуха ви.

Експерименти

Каква е разликата между експеримент и опит? Това са изследователски методи. Обикновено експериментът се провежда предварително известен резултат, демонстрирайки една вече разбрана аксиома. Експериментът е предназначен да потвърди или отхвърли хипотезата.

За децата разликата между тези понятия е почти незабележима, всяко действие се извършва за първи път, без научна основа.

Въпреки това, често събуденият интерес тласка децата към нови експерименти, произтичащи от вече известни свойстваматериали. Този вид независимост трябва да се насърчава.

Замразяващи течности

Материята променя свойствата си с промени в температурата. Децата се интересуват от промяната на свойствата на всички видове течности, когато се превърнат в лед. Различните вещества имат различни точки на замръзване. Освен това при ниски температури тяхната плътност се променя.

Забележка!Когато замразявате течности, използвайте само пластмасови контейнери. Не е препоръчително да използвате стъклени съдове, тъй като те могат да се пръснат. Причината е, че течностите променят структурата си, когато замръзнат. Молекулите образуват кристали, разстоянието между тях се увеличава и обемът на веществото се увеличава.

Ако пълните различни форми с вода и портокалов сок, оставете ги вътре фризер, какво ще се случи? Водата вече ще замръзне, но сокът ще остане частично течен. Причината е точката на замръзване на течността. Подобни експерименти могат да бъдат проведени с различни вещества.
Като налеете вода и масло в прозрачен съд, можете да видите вече познатото отделяне. Маслото изплува на повърхността на водата, защото е с по-малка плътност. Какво може да се наблюдава при замръзване на съд със съдържание? Места за смяна на вода и масло. Ледът ще е отгоре, маслото ще е отдолу. Когато водата замръзна, тя стана по-лека.

Работа с магнит

Голям интерес младши учениципредизвиква проявление магнитни свойства различни вещества. Интересна физика предлага проверка на тези свойства.

Опции за експеримент (ще са необходими магнити):

Тестване на способността за привличане на различни предмети

Можете да поддържате записи, посочващи свойствата на материалите (пластмаса, дърво, желязо, мед). Интересен материал са железни стружки, чието движение изглежда очарователно.

Изследване на способността на магнита да действа през други материали.

Например, метален предметизложени на магнит през стъкло, картон, дървена повърхност.

Помислете за способността на магнитите да привличат и отблъскват.

Изследване на магнитните полюси (като полюсите се отблъскват, за разлика от полюсите се привличат). Ефектен вариант е да прикрепите магнити към плаващи лодки играчки.

Магнетизирана стрелка - аналог на компас

Във водата той показва посоката "север - юг". Магнетизираната игла привлича други малки предмети.

Препоръчително е да не претоварвате малкия изследовател с информация. Целта на експериментите е да покажат как работят законите на физиката. По-добре е да разгледаме едно явление в детайли, отколкото безкрайно да променяме посоките в името на забавлението.
Преди всеки експеримент е лесно да се обяснят свойствата и характеристиките на обектите, участващи в тях. След това го обобщете с детето си.
Правилата за безопасност заслужават специално внимание. Началото на всеки урок е придружено с инструкции.

Научните експерименти са вълнуващи! Може би същото ще бъде и за родителите. Заедно откриването на нови страни на обикновените явления е двойно интересно. Струва си да захвърлите ежедневните грижи и да споделите детската радост от откритията.

Въведение

Без съмнение цялото ни знание започва с експерименти.
(Кант Емануел. Немски философ 1724-1804)

Физически експериментиЗапознайте учениците с разнообразните приложения на законите на физиката по забавен начин. Експериментите могат да се използват в уроците за привличане на вниманието на учениците към изучаваното явление, при повтаряне и консолидиране на учебен материал, както и на физически вечери. Забавните преживявания задълбочават и разширяват знанията на учениците и допринасят за развитието логично мислене, вдъхнете интерес към темата.

Тази работа описва 10 забавни експеримента, 5 демонстрационни експеримента с помощта на училищно оборудване. Авторите на произведенията са ученици от 10 клас на Общинско образователно заведение Средно училище № 1 в село Забайкалск, Забайкалски край - Чугуевски Артьом, Лаврентьев Аркадий, Чипизубов Дмитрий.Момчетата самостоятелно проведоха тези експерименти, обобщиха резултатите и ги представиха под формата на тази работа.

Ролята на експеримента в науката физика

Фактът, че физиката е млада наука
Тук е невъзможно да се каже със сигурност.
И в древни времена, изучавайки наука,
Винаги сме се стремили да го разберем.

Целта на обучението по физика е специфична,
Умейте да прилагате всички знания на практика.
И е важно да запомните – ролята на експеримента
Първо трябва да стои.

Да може да планира експеримент и да го проведе.
Анализирайте и оживете.
Изградете модел, изложете хипотеза,
Стремеж към постигане на нови висоти

Законите на физиката се основават на факти, установени емпирично. Освен това интерпретацията на едни и същи факти често се променя в хода на историческото развитие на физиката. Фактите се натрупват чрез наблюдение. Но не можете да се ограничите само до тях. Това е само първата стъпка към знанието. След това идва експериментът, разработването на концепции, които позволяват качествени характеристики. За да се направят общи изводи от наблюденията и да се открият причините за явленията, е необходимо да се установят количествени връзки между количествата. Ако се получи такава зависимост, значи е открит физичен закон. Ако се намери физически закон, тогава няма нужда да експериментирате във всеки отделен случай, достатъчно е да извършите съответните изчисления. Чрез експериментално изучаване на количествени връзки между количествата могат да бъдат идентифицирани модели. Въз основа на тези закони се развива обща теория на явленията.

Следователно без експеримент не може да има рационално обучение по физика. Изучаването на физиката включва широко използване на експерименти, обсъждане на характеристиките на нейната настройка и наблюдаваните резултати.

Занимателни експерименти по физика

Описанието на експериментите е извършено по следния алгоритъм:

Име на преживяването
Оборудване и материали, необходими за експеримента
Етапи на експеримента
Обяснение на опита

Експеримент № 1 Четири етажа

Оборудване и материали: стъкло, хартия, ножица, вода, сол, червено вино, слънчогледово олио, оцветен алкохол.

Етапи на експеримента

Нека се опитаме да налеем четири различни течности в чаша, така че да не се смесват и да стоят пет нива една над друга. Все пак ще ни бъде по-удобно да вземем не чаша, а тясна чаша, която се разширява към върха.

Изсипете подсолена оцветена вода на дъното на чашата.
Навийте „Funtik“ от хартия и огънете края му под прав ъгъл; отрежете върха. Дупката във Funtik трябва да е с размер на глава на карфица. Изсипете червено вино в този конус; тънка струя трябва да изтича хоризонтално от нея, да се разбива в стените на чашата и да се стича по нея към солената вода.
Когато височината на слоя червено вино се изравни с височината на слоя цветна вода, прекратете наливането на виното.
От втория конус изсипете слънчогледово масло в чаша по същия начин.
От третия рог изсипете слой цветен алкохол.

Снимка 1

Така че имаме четири етажа течности в една чаша. Всички различни цветове и различна плътност.

Обяснение на опита

Течностите в хранителния магазин бяха подредени в следния ред: оцветена вода, червено вино, слънчогледово олио, оцветен алкохол. Най-тежките са отдолу, най-леките са отгоре. Солената вода има най-висока плътност, тонираният алкохол е с най-ниска плътност.

Изживяване № 2 Невероятен свещник

Оборудване и материали: свещ, пирон, чаша, кибрит, вода.

Етапи на експеримента

Не е ли невероятен свещник - чаша вода? И този свещник не е никак лош.

Фигура 2

Утежнете края на свещта с пирон.
Изчислете размера на нокътя така, че цялата свещ да е потопена във вода, само фитилът и самият връх на парафина трябва да стърчат над водата.
Запалете фитила.

Обяснение на опита

Нека, ще ви кажат, защото след минута свещта ще догори до водата и ще угасне!

Това е въпросът - ще отговорите вие - че свещта става все по-къса всяка минута. И ако е по-кратко, това означава, че е по-лесно. Ако е по-лесно, това означава, че ще изплува.

И наистина, свещта ще изплува малко по малко и охладеният с вода парафин на ръба на свещта ще се стопи по-бавно от парафина около фитила. Поради това около фитила се образува доста дълбока фуния. Тази празнота от своя страна прави свещта по-лека, поради което нашата свещ ще изгори докрай.

Опит № 3 Свещ по бутилка

Оборудване и материали: свещ, бутилка, кибрит

Етапи на експеримента

Поставете запалена свещ зад бутилката и застанете така, че лицето ви да е на 20-30 см от бутилката.
Сега просто трябва да духнете и свещта ще угасне, сякаш няма преграда между вас и свещта.

Фигура 3

Обяснение на опита

Свещта изгасва, защото бутилката е „облетяна“ с въздух: потокът въздух се разделя от бутилката на два потока; единият го обтича отдясно, а другият отляво; и те се срещат приблизително там, където стои пламъкът на свещта.

Опит № 4 Въртяща се змия

Оборудване и материали: дебела хартия, свещ, ножици.

Етапи на експеримента

Изрежете спирала от плътна хартия, разтегнете я малко и я поставете върху края на извита тел.
Задръжте тази спирала над свещта в издигащия се въздушен поток, змията ще се завърти.

Обяснение на опита

Змията се върти, защото въздухът се разширява под въздействието на топлина и топлата енергия се превръща в движение.

Фигура 4

Експеримент № 5 Изригване на Везувий

Оборудване и материали: стъклен съд, шишенце, запушалка, спиртно мастило, вода.

Етапи на експеримента

Поставете бутилка алкохолно мастило в широк стъклен съд, пълен с вода.
В капачката на бутилката трябва да има малка дупка.

Фигура 5

Обяснение на опита

Водата има по-висока плътност от алкохола; тя постепенно ще влезе в бутилката, измествайки спиралата оттам. Червена, синя или черна течност ще се издигне нагоре от мехурчето на тънка струйка.

Експеримент № 6 Петнадесет мача на един

Оборудване и материали: 15 кибритени клечки.

Етапи на експеримента

Поставете една кибритена клечка на масата и 14 кибритени клечки през нея, така че главите им да стърчат нагоре и краищата им да докосват масата.
Как да вдигнем първата кибритена клечка, като я държим за единия край, и всички останали кибритени клечки заедно с нея?

Обяснение на опита

За да направите това, просто трябва да поставите още един петнадесети кибрит върху всички кибрити, в кухината между тях.

Фигура 6

Опит № 7 Поставка за саксии

Оборудване и материали: чиния, 3 вилици, пръстен за салфетки, тенджера.

Етапи на експеримента

Поставете три вилици в пръстен.
Да се облича този дизайнплоча.
Поставете съд с вода върху стойката.

Фигура 7

Фигура 8

Обяснение на опита

Този опит се обяснява с правилото за ливъридж и стабилно равновесие.

Фигура 9

Опит No8 Парафинов мотор

Оборудване и материали: свещ, игла за плетене, 2 чаши, 2 чинии, кибрит.

Етапи на експеримента

За да направим този двигател, не ни трябва нито електричество, нито бензин. За целта ни трябва само... свещ.

Загрейте иглата за плетене и я забийте с главите им в свещта. Това ще бъде оста на нашия двигател.
Поставете свещ с игла за плетене на ръбовете на две чаши и балансирайте.
Запалете свещта в двата края.

Обяснение на опита

Капка парафин ще падне в една от чиниите, поставени под краищата на свещта. Балансът ще бъде нарушен, другият край на свещта ще се стегне и ще падне; в същото време няколко капки парафин ще се отцедят от него и ще стане по-лек от първия край; издига се до върха, първият край ще слезе надолу, ще пусне капка, ще стане по-лек и нашият двигател ще започне да работи с цялата си сила; постепенно вибрациите на свещта ще се увеличават все повече и повече.

Фигура 10

Опит No9 Безплатна размянатечности

Оборудване и материали: портокал, чаша, червено вино или мляко, вода, 2 клечки за зъби.

Етапи на експеримента

Портокалът внимателно се разполовява, обелва се така, че да се отдели цялата кора.
Пробийте две дупки една до друга в дъното на тази чаша и я поставете в чаша. Диаметърът на чашата трябва да е малко по-голям от диаметъра на централната част на чашата, тогава чашата ще остане по стените, без да пада на дъното.
Спуснете оранжевата чаша в съда до една трета от височината.
Налейте червено вино или оцветен алкохол в портокаловата кора. То ще премине през отвора, докато нивото на виното достигне дъното на чашата.
След това налейте вода почти до ръба. Можете да видите как струята вино се издига през единия отвор до нивото на водата, докато по-тежката вода преминава през другия отвор и започва да потъва към дъното на чашата. След няколко минути виното ще бъде отгоре, а водата отдолу.

Опит № 10 Пеещо стъкло

Оборудване и материали: тънко стъкло, вода.

Етапи на експеримента

Напълнете чаша с вода и избършете ръбовете на чашата.
Потъркайте навлажнен пръст навсякъде по стъклото и тя ще започне да пее.

Фигура 11

Демонстрационни опити

1. Дифузия на течности и газове

Дифузия (от латински diflusio - разпространение, разпространение, разпръскване), пренасяне на частици от различно естество, причинено от хаотично топлинно движение на молекули (атоми). Разграничете дифузията в течности, газове и твърди вещества

Демонстрационен експеримент „Наблюдение на дифузия“

Оборудване и материали: вата, амоняк, фенолфталеин, инсталация за дифузионно наблюдение.

Етапи на експеримента

Да вземем две парчета памучна вата.
Навлажняваме едното парче памучна вата с фенолфталеин, другото с амоняк.
Нека свържем клоните.
Наблюдава се, че руната порозовяват поради феномена на дифузия.

Фигура 12

Фигура 13

Фигура 14

Феноменът дифузия може да се наблюдава с помощта на специална инсталация

Налейте амоняк в една от колбите.
Навлажнете парче памучна вата с фенолфталеин и го поставете върху колбата.
След известно време наблюдаваме оцветяването на руното. Този експеримент демонстрира явлението дифузия на разстояние.

Фигура 15

Нека докажем, че явлението дифузия зависи от температурата. Колкото по-висока е температурата, толкова по-бърза е дифузията.

Фигура 16

За да демонстрираме този експеримент, нека вземем две еднакви чаши. Налейте студена вода в една чаша, гореща вода в друга. Нека добавим меден сулфат към чашите и наблюдаваме, че медният сулфат се разтваря по-бързо в гореща вода, което доказва зависимостта на дифузията от температурата.

Фигура 17

Фигура 18

2. Съобщителни съдове

За да демонстрираме свързващи се съдове, нека вземем множество съдове с различна форма, свързани в дъното с тръби.

Фигура 19

Фигура 20

Нека налеем течност в един от тях: веднага ще открием, че течността ще тече през тръбите в останалите съдове и ще се утаи във всички съдове на едно и също ниво.

Обяснението за това преживяване е следното. Налягането върху свободните повърхности на течността в съдовете е еднакво; то е равно на атмосферното налягане. По този начин всички свободни повърхности принадлежат към една и съща повърхност на нивото и следователно трябва да са в една и съща хоризонтална равнина и горния ръб на самия съд: в противен случай чайникът не може да се напълни догоре.

Фигура 21

3.Топката на Паскал

Топката на Паскал е устройство, предназначено да демонстрира равномерното предаване на налягането, упражнявано върху течност или газ в затворен съд, както и издигането на течността зад буталото под въздействието на атмосферното налягане.

За да се демонстрира равномерното предаване на налягането, упражнявано върху течност в затворен съд, е необходимо да се използва бутало, за да се изтегли вода в съда и да се постави топката плътно върху дюзата. Чрез натискане на буталото в съда демонстрирайте изтичането на течност от отворите на топката, като обръщате внимание на равномерното изтичане на течност във всички посоки.

Много хора смятат, че науката е скучна и мрачна. Това е мнението на тези, които не са гледали научните предавания от Еврика. Какво се случва в нашите „уроци“? Без тъпчене, досадни формули и кисело изражение на лицето на съседа по бюро. Нашата наука, всички експерименти и преживявания се харесват на децата, нашата наука е обичана, нашата наука носи радост и стимулира по-нататъшното познаване на сложни теми.

Опитайте сами и провеждайте занимателни експерименти по физика за деца у дома. Ще бъде забавно и най-важното - много образователно. Вашето дете е вътре игрова формазапознават се със законите на физиката, но е доказано, че при игра децата по-бързо и лесно усвояват материала и го запомнят за дълго време.

Забавни експерименти по физика, които си струва да покажете на децата си у дома

Прости, забавни експерименти по физика, които децата ще помнят за цял живот. Всичко, от което се нуждаете, за да проведете тези експерименти, е на една ръка разстояние. И така, напред към научните открития!

Топка, която не гори!

Реквизит: 2 балона, свещ, кибрит, вода.

Интересен опит: Надуваме първия балон и го държим над свещ, за да покажем на децата, че огънят ще спука балона.

Налейте обикновена чешмяна вода във втората топка, завържете я и отново донесете свещите до огъня. И ето го! какво виждаме Топката не се спуква!

Водата в топката абсорбира топлината, генерирана от свещта, и следователно топката не гори и следователно не се пръсва.

Чудотворни моливи

Реквизити: найлонов плик, обикновени подострени моливи, вода.

Интересен опит: Налейте вода в найлонов плик – не пълен, наполовина.

На мястото, където торбата е пълна с вода, пробиваме торбичката с моливи. какво виждаме На местата на пробиване торбата не изтича. Защо? Но ако направите обратното: първо пробийте торбата и след това налейте вода в нея, водата ще изтече през дупките.

Как се случва „чудото“: обяснение: Когато полиетиленът се счупи, неговите молекули се привличат по-близък приятелна приятел. В нашия експеримент полиетиленът се стяга около моливите и предотвратява изтичането на вода.

Нечуплив балон

Реквизити: балон, дървено шишче и препарат за миене на съдове.

Интересен опит: Смажете горната и долната част на топката с течност за миене на съдове и я пробийте с шиш, като започнете от дъното.

Как се случва „чудото“: обяснение: И тайната на този "трик" е проста. За да запазите цялата топка, трябва да знаете къде да пробиете - в точките на най-малко напрежение, които се намират в долната и горната част на топката.

„Карфиол

Реквизити: 4 обикновени чаши вода, ярки хранителни оцветители, зелеви листа или бели цветя.

Интересен опит: Добавете хранителни оцветители от произволен цвят към всяка чаша и поставете едно зелево листо или цвете в оцветената вода. Оставяме „букета“ за една нощ. А на сутринта... ще видим, че зелевите листа или цветове са станали различни.

Как се случва „чудото“: обяснение: Растенията абсорбират вода, за да подхранват своите цветя и листа. Това се дължи на капилярния ефект, при който самата вода изпълва тънки тръбички вътре в растенията. При изсмукване на оцветената вода листата и цвета се променят.

Яйцето, което можеше да плува

Реквизити: 2 яйца, 2 чаши вода, сол.

Интересен опит: Внимателно поставете яйцето в чаша с обикновена чиста вода. Виждаме: удави се, потъна на дъното (ако не, яйцето е развалено и е по-добре да го изхвърлите).
Но го изсипете във втората чаша топла водаи разбъркайте с 4-5 супени лъжици сол. Изчакваме, докато водата се охлади, след което я спускаме солена водавторо яйце. И какво виждаме сега? Яйцето плува на повърхността и не потъва! Защо?

Как се случва „чудото“: обяснение: Всичко е въпрос на плътност! Средната плътност на едно яйце е много по-голяма от плътността на обикновената вода, така че яйцето „потъва“. И плътността на соления разтвор е по-голяма и следователно яйцето „плува“.

Вкусен експеримент: кристални бонбони

Реквизити: 2 чаши вода, 5 чаши захар, дървени пръчици за мини кебапчета, плътна хартия, прозрачни чаши, тенджера, хранителни оцветители.

Интересен опит: Вземете една четвърт чаша вода, добавете 2 супени лъжици захар и гответе сиропа. В същото време изсипете малко захар върху плътна хартия. След това потопете дървено шишче в сиропа и с него съберете захарта.

Оставете пръчките да изсъхнат за една нощ.

На сутринта разтворете 5 чаши захар в две чаши вода, оставете сиропа да се охлади за 15 минути, но не много, в противен случай кристалите няма да "растат". След това изсипете сиропа в буркани и добавете многоцветни хранителни оцветители. Спускаме шишовете със захар в бурканите, така че да не докосват нито стените, нито дъното (можете да използвате щипка). Какво следва? И след това наблюдаваме процеса на растеж на кристала, чакаме резултата, за да... можем да го изядем!

Как се случва „чудото“: обяснение: Веднага щом водата започне да изстива, разтворимостта на захарта намалява и тя се утаява, утаявайки се по стените на съда и върху шишче, засято със захарни зърна.

"Еврика"! Наука без скука!

Има и друга възможност да мотивирате децата да изучават наука - поръчайте научно шоу в центъра за развитие на Еврика. О, какво има!

Шоу програма „Забавна кухня“

Децата са добре дошли тук вълнуващи експериментис онези неща и продукти, които има във всяка кухня. Децата ще се опитат да удавят патицата мандарина; направете рисунки върху мляко, проверете яйцето за свежест и също така разберете защо млякото е здравословно.

"трикове"

Тази програма съдържа експерименти, които на пръв поглед изглеждат като истински магически трикове, но всъщност всички те са обяснени с помощта на науката. Децата ще разберат защо балон над свещ не се пука; какво кара яйцето да плува, защо балонът залепва за стената... и други интересни експерименти.

"Занимателна физика"

Тежи ли въздухът, защо палтото те топли, какво е общото между експеримента със свещ и формата на крилете на птиците и самолетите, може ли парче плат да задържи вода, може ли черупката на яйцето да издържи цял слон? ще получите отговор на тези и други въпроси, като станете участник в предаването „Занимателна физика“ от „Еврика“.

Тези занимателни експерименти по физика за ученици могат да се провеждат в класната стая, за да привлекат вниманието на учениците към изучаваното явление, като същевременно повтарят и затвърдяват учебен материал: задълбочават и разширяват знанията на учениците, насърчават развитието на логическото мислене и внушават интерес към предмета.

Това е важно: науката показва безопасност

По-голямата част от подпорите и консумативите се закупуват директно от специализирани магазини на производствени компании в САЩ, поради което можете да сте сигурни в тяхното качество и безопасност;
Център развитие на детето„Еврика” ненаучни предавания на токсични или други вредни за здравето на децата материали, лесно чупливи предмети, запалки и други „вредни и опасни”;
Преди да поръча научни предавания, всеки клиент може да се информира Подробно описаниепроведени експерименти и, ако е необходимо, разумни обяснения;
Преди началото на научното предаване децата получават инструкции за правилата на поведение в шоуто, а професионалните водещи следят тези правила да не бъдат нарушавани по време на шоуто.

Предлагаме на вашето внимание 10 невероятни магически експеримента или научни шоута, които можете да направите със собствените си ръце у дома.
Независимо дали е рожден ден на вашето дете, уикенд или празник, прекарайте си добре и станете център на вниманието на много! 🙂

Опитен организатор на научни предавания ни помогна в подготовката на тази публикация - Професор Николас. Той обясни принципите, които са присъщи на този или онзи фокус.

1 - Лава лампа

1. Със сигурност много от вас са виждали лампа с течност вътре, която имитира гореща лава. Изглежда вълшебно.

2. Водата се излива в слънчогледово масло и се добавя оцветител за храна (червен или син).

3. След това добавете ефервесцентен аспирин в съда и наблюдавайте удивителен ефект.

4. По време на реакцията оцветената вода се издига и пада през маслото, без да се смесва с него. И ако изключите светлината и включите фенерчето, ще започне „истинската магия“.

: „Водата и маслото са с различна плътност, освен това имат свойството да не се смесват, колкото и да разклащаме бутилката. Когато добавим ефервесцентни таблетки в бутилката, те се разтварят във вода и започват да отделят въглероден диоксид и да задвижат течността.“

Искате ли да организирате истинско научно шоу? Още експерименти можете да намерите в книгата.

2 - Сода опит

5. Със сигурност има няколко кутии сода вкъщи или в близкия магазин за празника. Преди да ги изпиете, задайте въпрос на децата: „Какво ще стане, ако потопите кутии с газирана вода във вода?“
Ще се удавят ли? Ще изплуват ли? Зависи от содата.
Поканете децата предварително да познаят какво ще се случи с определен буркан и да проведат експеримент.

6. Вземете бурканите и внимателно ги спуснете във водата.

7. Оказва се, че въпреки еднакъв обем, те имат различно тегло. Ето защо някои банки потъват, а други не.

Коментарът на проф. Николас: „Всичките ни кутии са с еднакъв обем, но масата на всяка кутия е различна, което означава, че плътността е различна. Какво е плътност? Това е масата, разделена на обема. Тъй като обемът на всички кутии е еднакъв, плътността ще бъде по-висока за тази, чиято маса е по-голяма.
Дали един буркан ще плува или ще потъне в съд зависи от съотношението на неговата плътност към плътността на водата. Ако плътността на буркана е по-малка, тогава той ще бъде на повърхността, в противен случай бурканът ще потъне на дъното.
Но какво прави кутия обикновена кола по-плътна (по-тежка) от кутия диетична напитка?
Всичко е заради захарта! За разлика от обикновената кола, която използва гранулирана захар, към диетата се добавя специален подсладител, който тежи много по-малко. И така, колко захар има в обикновена кутия сода? Разликата в масата между обикновената газирана вода и диетичната й аналогия ще ни даде отговора!“

3 - Хартиено покритие

Попитайте присъстващите: „Какво ще стане, ако обърнете чаша вода?“ Разбира се, че ще се излее! Ами ако притиснете хартията към стъклото и я обърнете? Дали хартията ще падне и водата ще продължи да се разлива по пода? Да проверим.

10. Внимателно изрежете хартията.

11. Поставете върху чашата.

12. И внимателно обърнете чашата. Хартията залепна за стъклото като намагнетизирана и водата не се разля. Чудеса!

Коментарът на проф. Николас: „Въпреки че това не е толкова очевидно, всъщност ние се намираме в истински океан, само че в този океан няма вода, а въздух, който притиска всички обекти, включително теб и мен, просто сме свикнали с това натиск, че изобщо не го забелязваме. Когато покрием чаша с вода с лист хартия и я обърнем, водата притиска листа от едната страна, а въздухът от другата (от най-долу)! Налягането на въздуха се оказа по-голямо от налягането на водата в чашата, така че листото не пада."

4 - Сапунен вулкан

Как да накарате малък вулкан да изригне у дома?

14. Ще ви трябват сода бикарбонат, оцет, малко препарати за миене на съдове и картон.

16. Разредете оцет във вода, добавете течност за измиване и оцветете всичко с йод.

17. Увиваме всичко в тъмен картон - това ще бъде "тялото" на вулкана. Щипка сода пада в чашата и вулканът започва да изригва.

Коментарът на проф. Николас: „В резултат на взаимодействието на оцета със содата, истински химическа реакцияс отделянето на въглероден диоксид. И течен сапун и боя, взаимодействащи с въглероден двуокис, образуват цветна сапунена пяна – това е изригването.”

5 - Помпа за свещи

Може ли свещ да промени законите на гравитацията и да повдигне водата?

19. Поставете свещта върху чинийката и я запалете.

20. Изсипете оцветена вода върху чинийка.

21. Покрийте свещта с чаша. След известно време водата ще бъде изтеглена вътре в чашата, противно на законите на гравитацията.

Коментарът на проф. Николас: „Какво прави помпата? Променя налягането: увеличава се (тогава водата или въздухът започват да „излизат“) или, обратно, намалява (тогава газът или течността започват да „пристигат“). Когато покрихме горящата свещ с чаша, свещта угасна, въздухът в чашата се охлади и следователно налягането намаля, така че водата от купата започна да се засмуква.

В книгата има игри и експерименти с вода и огън „Опитите на професор Никола“.

6 - Вода в сито

Продължаваме да учим магически свойствавода и околните предмети. Помолете някой от присъстващите да дръпне превръзката и да излее вода през нея. Както виждаме, той преминава през дупките на превръзката без никакви затруднения.
Обзалагайте се с околните, че можете да се уверите, че водата не преминава през превръзката без допълнителни техники.

22. Отрежете парче бинт.

23. Увийте бинт около чаша или шампанско.

24. Обърнете чашата - водата не се разлива!

Коментарът на проф. Николас: „Благодарение на това свойство на водата, повърхностното напрежение, водните молекули искат да бъдат заедно през цялото време и не се разделят толкова лесно (те са толкова прекрасни приятелки!). И ако размерът на дупките е малък (както в нашия случай), тогава филмът не се разкъсва дори под тежестта на водата!“

7 - Водолазен звънец

И за да си осигурите почетната титла Воден маг и Властелин на елементите, обещайте, че можете да доставите хартия на дъното на всеки океан (или вана или дори мивка), без да я намокрите.

25. Накарайте присъстващите да напишат имената си на лист хартия.

26. Сгънете листчето и го поставете в чашата така, че да опира в стените й и да не се плъзга надолу. Потапяме листа в обърната чаша до дъното на резервоара.

27. Хартията остава суха - водата не достига до нея! След като извадите листа, оставете публиката да се увери, че е наистина сух.

Забавни преживявания.
Извънкласна дейностза средни класове.

Извънкласно събитие по физика за средни класове „Забавни експерименти“

Цели на събитието:

Развивайте се познавателен интерес, интерес към физиката;
- развиват компетентна монологична реч с помощта на физически термини, развиват внимание, наблюдение и способност за прилагане на знания в нова ситуация;
- научете децата да общуват по приятелски начин.

Учител: Днес ще ви покажем интересни експерименти. Гледайте внимателно и се опитайте да ги обясните. Отличниците с обясненията ще получат награди - добри и отлични оценки по физика.

(Учениците от 9 клас показват експерименти, а учениците от 7-8 клас обясняват)

Експеримент 1 „Без да намокрите ръцете си“

Оборудване: чиния или чинийка, монета, чаша, хартия, кибрит.

Как да го направите: Поставете монета на дъното на чиния или чинийка и налейте малко вода. Как да получите монета, без дори да намокрите пръстите си?

Решение: Запалете хартията и я поставете в чашата за известно време. Обърнете загрятата чаша с главата надолу и я поставете върху чинийка до монетата.

Тъй като въздухът в чашата се нагрява, налягането му ще се увеличи и част от въздуха ще излезе. След известно време останалият въздух ще се охлади и налягането ще намалее. Под въздействието на атмосферното налягане водата ще влезе в чашата, освобождавайки монетата.

Експеримент 2 „Вдигане на чиния със сапун“

Оборудване: чиния, парче сапун за пране.

Начин на действие: Налейте вода в чиния и веднага я отцедете. Повърхността на плочата ще бъде влажна. След това, притискайки силно сапунчето към чинията, завъртете го няколко пъти и го повдигнете. В същото време чинията ще се издигне със сапун. Защо?

Обяснение: Повдигането на съда със сапун се обяснява с привличането на молекулите на съда и сапуна.

Експеримент 3 „Вълшебна вода“

Оборудване: чаша вода, лист дебела хартия.

Провеждане: Този експеримент се нарича „Вълшебна вода“. Напълнете чаша с вода до ръба и я покрийте с лист хартия. Нека обърнем чашата. Защо водата не се излива от обърната чаша?

Обяснение: Водата се задържа от атмосферно налягане, т.е. Атмосферно наляганеповече налягане, произведено от водата.

Бележки: Експериментът работи по-добре с дебелостенен съд.
Когато обръщате чашата, листът хартия трябва да се държи с ръка.

Експеримент 4 „Неразкъсваема хартия“

Оборудване: два триножника със съединители и крака, два хартиени пръстена, тояга, метър.

Изпълнение: Окачваме хартиените пръстени на триножници на едно и също ниво. Ще им поставим релса. При рязък удар с метър или метален прът в средата на стелажа се чупи, но халките остават непокътнати. Защо?

Обяснение: Времето за взаимодействие е много кратко. Следователно стелажът няма време да прехвърли получения импулс към хартиените пръстени.

Забележки: Ширината на халките е 3 см. Шината е с дължина 1 метър, ширина 15-20 см и дебелина 0,5 см.

Преживяване 5 „Тежък вестник“

Оборудване: лента с дължина 50-70 см, вестник, метър.

Провеждане: Поставете плоча на масата и напълно развит вестник върху нея. Ако бавно приложите натиск върху висящия край на линийката, той се спуска надолу, а срещуположният се издига заедно с вестника. Ако ударите рязко края на релсата с метър или чук, тя се счупва, а противоположният край с вестника дори не се издига. Как да си обясня това?

Обяснение: Има натиск отгоре върху вестника атмосферен въздух. Чрез бавно натискане на края на линийката въздухът прониква под вестника и частично балансира натиска върху него. При рязък удар, поради инерция, въздухът няма време да проникне незабавно под вестника. Въздушното налягане върху вестника отгоре е по-голямо, отколкото отдолу, и релсата се счупва.

Забележки: Шината трябва да бъде поставена така, че краят й да виси 10 см. Вестникът трябва да приляга плътно към релсата и масата.

Опит 6

Оборудване: статив с два съединителя и крака, два демонстрационни динамометра.

Провеждане: Нека закрепим два динамометра - уреди за измерване на сила - на триножник. Защо показанията им са еднакви? Какво означава това?

Обяснение: телата действат едно на друго с еднакви по големина и противоположни по посока сили. (третият закон на Нютон).

Опит 7

Оборудване: два листа хартия с еднакъв размер и тегло (единият от тях е смачкан).

Изпълнение: Нека пуснем двата листа едновременно от една и съща височина. Защо смачканото парче хартия пада по-бързо?

Обяснение: Намачканото парче хартия пада по-бързо, защото въздушното съпротивление му действа по-малко.

Но във вакуум те биха паднали едновременно.

Експеримент 8 „Колко бързо изгасва свещ“

Оборудване: стъклен съд с вода, стеаринова свещ, пирон, кибрит.

Провеждане: запалете свещ и я спуснете в съд с вода. Колко бързо ще изгасне свещта?

Обяснение: Пламъкът изглежда пълен с вода веднага щом частта от свещта, стърчаща над водата, изгори и свещта изгасне.

Но докато свещта гори, тя намалява теглото си и под въздействието Архимедова силаизскача.

Забележка: Прикрепете малка тежест (пирон) към края на свещта отдолу, така че да плува във водата.

Експеримент 9 „Огнеупорна хартия“

Оборудване: метален прът, хартиена лента, кибрит, свещ (спиртна лампа)

Начин на изпълнение: Увийте пръчката плътно с хартиена лента и я поставете в пламъка на свещ или спиртна лампа. Защо хартията не гори?

Обяснение: Желязото, което има добра топлопроводимост, отнема топлината от хартията, така че тя не се запалва.

Експеримент 10 „Огнеупорен шал“

Оборудване: статив със съединител и крак, спирт, кърпичка, кибрит.

Как да го направите: Хванете носна кърпа (предварително навлажнена с вода и изцедена) в крака на статива, налейте я със спирт и я подпалете. Въпреки пламъците, обхванали шала, той няма да изгори. Защо?

Обяснение: Топлината, отделена по време на изгарянето на алкохола, се използва изцяло за изпаряване на водата, така че не може да възпламени тъканта.

Експеримент 11 „Огнеупорна нишка“

Оборудване: статив със съединител и краче, перо, обикновен конец и напоен конец наситен разтворготварска сол.

Как се прави: Закачете перо на конец и го запалете. Конецът изгаря и перото пада. Сега нека окачи едно перо на магическа нишка и да я запалим. Както можете да видите, магическата нишка изгаря, но перото остава да виси. Обяснете тайната на вълшебната нишка.

Обяснение: Магическата нишка е напоена с разтвор на готварска сол. Когато нишката се изгори, перото се задържа от разтопени кристали готварска сол.

Забележка: Конецът трябва да се накисне 3-4 пъти в наситен солен разтвор.

Експеримент 12 „Водата кипи в хартиен съд“

Оборудване: статив със съединител и краче, хартиен тиган с канап, спиртна лампа, кибрит.

Как да го направите: Закачете хартиения тиган на статив.

Възможно ли е да заври вода в този тиган?

Обяснение: Цялата топлина, отделена по време на горенето, се използва за загряване на водата. Освен това температурата на хартиения съд не достига температурата на запалване.

Интересни въпроси.

Учителят: Докато водата кипи, можете да задавате въпроси на публиката:

Какво расте с главата надолу? (ледена висулка)

Плувах във водата, но останах сух. (Гъска, патица)

Защо водоплаващи птицине се мокри във вода? (Повърхността на перата им е покрита с тънък слой мазнина и водата не намокря мастната повърхност.)

Дори дете може да го вдигне от земята, но дори и силен човек не може да го хвърли през ограда (Пушинка).

Прозорецът се счупва през деня и се връща обратно през нощта. (ледена дупка)

Резултатите от експериментите са обобщени.

Класиране.

2015-