Õppetund "Mis millest on tehtud?" Kirjeldage lühidalt märkmiku "sündi".

Kuidas saab aga hiigelsuurest puust kaunis märkmik, raamat või virn valgeid lehti? Arutame selle koos välja.

Kuidas paberit tehakse

Paberit toodetakse paberivabrikutes. Palgid tuuakse metsast tehasesse. Kõige sagedamini kasutatakse männi, kuuske, kaske, aga ka eukalüpti, paplit ja kastanit.

Spetsiaalsel platvormil eemaldatakse palkidelt koor ja purustatakse laastud. Seejärel transporditakse killud konveieril tselluloositehasesse, kus need keedetakse spetsiaalses lahuses. Tulemuseks on tselluloos, paberitootmise peamine tooraine.

Huvitav! Ühest puust saab 2857 12-leheküljelist märkmikku. Küpse puu kasvatamiseks kulub 60 aastat. Seetõttu on oluline kasutada õpikuid ja vihikuid ettevaatlikult, sest kõik need on raiutud puud.

Kõige ökonoomsem viis puidumassi saamiseks on mehaanilised. Puidutöötlemisettevõte jahvatab puidu puruks ja segab selle veega. Nii valmib paber Madal kvaliteet- näiteks ajalehtede jaoks.

Kuid kvaliteetse paberi tootmiseks - ajakirjade, raamatute ja brošüüride jaoks - kasutavad nad keemiline meetod . Sõelude abil sorteeritakse killud suuruse järgi. Järgmisena keedetakse hakkpuit happe lisamisega spetsiaalsetes masinates.

Seejärel läbib tselluloos filtrid ja pestakse lisandite eemaldamiseks. Selles etapis võib toorainele lisada vanapaberit, kuid see tuleb esmalt tindist puhastada.

Järgmine samm on liimide ja vaikude lisamine. Esimesed tõrjuvad niiskust, teised takistavad sageli veepõhise tindi laialivalgumist. Just tänu nendele protsessidele ei määrdu märkmikusse kirjutatu ja seda on lihtne lugeda. Trükipaber sellist suurust ei vaja, sest trükivärvid ei ole veepõhised.

Kuid see pole veel kõik. Seejärel lisatakse paberi toorainele pigmente ja värvaineid. Näiteks, valge värv paber saadakse kaoliini lisamisega.

Pärast seda siseneb paberimass paberimasinasse konveierilindile. Siin eemaldatakse tillukeste poorsete aukude ja erinevate rullikutega pressimise abil paberilt niiskus ning moodustub pidev teibirull.

Märgpressimise etapis paber lõpuks kuivatatakse, kuivatatakse ja tihendatakse. Tulemuseks on sile valge teip, mis on keritud suurele rullile. Paber on valmis! Saab saata raamatutehastesse. Seal lõigatakse pabervõrku, et luua raamatuid ja märkmikke.

Videost saate õppida kõiki paberitootmise peensusi.


Kuidas raamatuid tehakse?

Niisiis, pärast seda, kui autor on teksti kirjutanud ja kirjastuse toimetaja selle heaks kiitnud, on korrektuuriprotsess. Tööd kontrollitakse vigade suhtes. Ideaalis loeb korrektuurimeeskond teksti mitu korda läbi. Pärast seda valitakse raamatule illustratsioonid.

Siis see algab paigutus. Spetsiaalse arvutiprogrammi abil valib küljendaja raamatu formaadi, veerise suuruse, fontide tüübid ja suurused ning määrab illustratsioonide ja teksti asukoha.

Järgmine etapp on nn värvide eraldamine. Kas teadsite, et moeajakirja kaane trükkimiseks on vaja ainult nelja värvi: sinine, roosa, kollane ja must? Seetõttu peab disainer nüüd jagama kõik illustratsioonid neljaks komponendiks.

Kõige olulisem etapp on raamatute trükkimine. Trükimasina rullide abil rullitakse tint õhukeseks kihiks, juhitakse trükiplaadile, mis pöörleb ja kannab kujutise pidevale paberirullile.

Huvitav! Trükikoja töötajad saavad ühes vahetuses printida mitu tuhat lehte.

Raske on ette kujutada ühtegi raamatut ilma kaaneta. Seetõttu on järgmine etapp "näo" loomine tulevane raamat. Kui kaas on valmis, asetatakse see raamatuplokile ja kärbitakse. Kui tehakse kõva köide, lõigatakse raamat enne kaane liimimist läbi.

See on kõik – raamat on valmis imetlevate ostjate silmi rõõmustama, jääb üle vaid pakkida. Kuidas raamatuid valmivad, näete oma silmaga järgmises videos.


Millest antiikajal tehti raamatuid ja paberit?

Kunagi ei olnud raamatuid sellisel kujul, nagu neid praegu poeakendel või raamatukogudes näeb. Ja kõik sellepärast, et inimesed ei teadnud, kuidas neid valmistada. Paberi asemel kasutas inimkond koopaseinad, kivid, nõud, puukoor

Möödusid aastad ja inimestel tekkis idee plaate teha märjal savil. Sellised raamatud olid aga liiga rasked, ebamugavad ja lühiajalised.

Mõne aja pärast vahetati raske saviriie vasika- või kitseraamatud nahad on kerged ja praktilised. Kuna esimene selline raamat loodi iidses Pergamoni linnas, kutsuti loomanahast valmistatud “paberit” pärgamendiks.

Selline materjal oli aga liiga kallis, sest ühe raamatu loomiseks oli vaja palju vasikaid tappa. Seetõttu otsisid inimesed raamatute loomiseks odavamaid ja lihtsamaid viise. Ja see neil õnnestus.

Aafrika jõgede ääres kasvab kõrge sootaim - papüürus. Tema kohta hämmastavad omadused inimesed ei saanud sellest kohe aru. Algul kasutati tehast majade ehitamisel. Kuid ühel päeval tegi mees oma majas remonti. Lõikasin varre, võtsin kiulise keskkoha välja ja panin päikese kätte. Kujutage ette mehe üllatust, kui ta märkas, et kiud olid muutunud kuivadeks kitsasteks lintideks. Ja kui ta nägi, et papüürus imab hästi ka värvi, sai ta aru: papüürusele saab kirjutada! Nii ilmusid papüürusest valmistatud raamatud.

Aga kes ja millal leiutas paberi sellisena, nagu me seda praegu näeme? Teadlased kinnitavad: peopesa kuulub hiinlastele. Nad tulid välja ideega toota noortest bambusevõrsetest paberit.

Huvitav! ...Ja enne seda kirjutasid hiinlased siidist või bambusest tahvlitele. Hiinlased valvasid kadedalt siiditootmise saladust. Siid oli aga väga kallis, mis tähendab-enamikule elanikkonnast kättesaamatu ja bambusest- liiga raske. Ühele tahvlile paigutati ainult 30 hieroglüüfi. Info on säilinud: mõne teose transportimiseks oli hiinlastel vaja tervet käru.

Hiina kroonikad teatavad sellest leiutas paberi aastal 105 pKr. e. Tsai Lun.

"Kõik hindavad kõrgelt Tsai Lungi tööd: ta leiutas paberi ja tema hiilgus elab tänaseni..."- ütleb kroonika.

4. sajand oli paberi valmistamise ajaloos pöördepunkt. Pärast selle tootmistehnoloogia täiustamist asendas paber igaveseks bambusplaadid. Uued katsed on tõestanud, et paberit saab toota odavatest taimsetest materjalidest: puukoorest, pilliroost, bambusest. Viimase üle rõõmustasid eriti hiinlased: bambus on nende riigis kümmekond peenraha.

Ükskõik kui kõvasti hiinlased püüdsid paberitootmise saladust hoida, ebaõnnestusid nad. Aastal 751 tabati araablastevastase võitluse käigus mitu Hiina käsitöölist. Nendelt araablased Nad said teada salapärase toote loomise saladuse ja müüsid seda viis sajandit tulusalt Euroopasse.

Kummalisel kombel, aga eurooplased olid tsiviliseeritud rahvastest viimased, kes õppisid paberit valmistama – kuskil 11.-12.sajandil. Esimesena laenasid paberitootmistehnoloogiat hispaanlased, seejärel itaallased, sakslased, inglased... Huvitav on see, et pikka aega ei tehtud paberit mitte ainult leotatud puukiududest, vaid ka kaltsudest ja muudest kaltsudest.

Esimene paberitootmismasin tööstuslikult leiutati Prantsusmaal 1798. aastal.

Territooriumilja Ukraina maad Paberit hakati tootma 13. sajandil Galichis. Kuid dokumenteeritud teave Ukraina paberitehaste kohta on säilinud alates 16. sajandist. Ukraina ajaloo uurijad paberitööstus leidis materjale umbes 200 Ukraina territooriumil tegutsenud “tehase” kohta 16. sajandist kuni 20. sajandi alguseni, mis viitab tollase elanikkonna kõrgele kultuurilisele tasemele.

Radomysli loss Radomyslis, ZhitomirisShchyna on esimene paberivabrik Kesk-Ukrainas, mis ehitati 1612. aastal.

Nüüd ümbritseb paber meid kõikjal, vallutades iga aastaga üha uusi kasutusvaldkondi. Sellepärast on nii oluline meeles pidada, et see on valmistatud puudest - metsavarud, mis planeedil iga aastaga katastroofiliselt vähenevad.

Käsitle raamatuid ettevaatlikult, kasuta säästlikult paberit, taaskasuta vanapaberit, istuta puid – vähim, mida igaüks saab metsade säilitamiseks teha. Ja üks leidlik poiss keeldus metsaistanduste säilitamiseks isegi esseed kirjutamast. =)

Paber on meie elus nii kindlalt kinnistunud, et seda kasutades ei mõtle me selle päritolule ja tootmisele. Kuigi iga inimene teab, millest paberit tehakse. Kuid puu õhukesteks valgeteks lehtedeks muutmise protsess pole paljudele teada. Kuidas siis paberit tehakse?
Paberi tootmisega tegeleb paberi- ja tselluloositööstus. Kõige tavalisem on selle tootmine puidust. Puitmassi toodetakse metsapuudest. Et mõista, kuidas nad seda teevad, teeme tehases virtuaalse ringkäigu.
Tooraine saabub sinna töötlemata kujul. Siin eemaldatakse koor puult ja seejärel purustatakse spetsiaalsete masinate abil laastudeks. Järgmiseks on mõned paberid. Lihtsaim mehaaniline. Selle meetodiga segatakse purustatud puiduhake veega ja töödeldakse edasi. Tulemuseks on mitte eriti kvaliteetne paber, mida kasutatakse ajalehtede väljaandmiseks. Hea ja kvaliteetse tooraine saamiseks kasutatakse keemilist tootmismeetodit. Selle meetodi abil valitakse laastud suuruse järgi ja keedetakse. See protsess toimub hapet kasutades spetsiaalselt selleks otstarbeks loodud masinates. Pärast keetmist saadud mass pestakse ja võõrkehad eemaldatakse. Saadud toorainet töödeldakse spetsiifilise tootmiseks täiendavalt
Selle saamiseks lisatakse toorainele liimi. See annab vetthülgava efekti. Tootmisprotsessis lisatud vaigud takistavad tindi veritsemist ja muudavad kirjutise hõlpsasti loetavaks. Trükkimiseks mõeldud paber selliseid lisandeid ei vaja, sest selleks kasutatavad tindid ei ole veepõhised.
Paberi valgeks ja läbipaistmatuks muutmiseks värvitakse toorained spetsiaalsete värvainete ja pigmentidega. Pärast kõigi toimingute lõpetamist algab tooraine tootmise protsess. Masinad liigutavad tekkiva läga ühelt võllilt teisele, millele on venitatud võrk. Sel juhul moodustatakse paberileht. Vesi, mis oli tooraines, voolab järk-järgult võrgusilma aukude kaudu välja. Kiud põimuvad ja moodustavad rullid. Järgmisena läbib lõuend rea operatsioone, mille tulemuseks on paber, millega oleme harjunud oma igapäevaelus. Rullid, millest toores lõuend läbib, pressitakse, kuivatatakse ja poleeritakse. Pärast seda pressitakse ja kuivatatakse. Väljundiks on paberirullid, mida kasutatakse sihtotstarbeliselt. Need lõigatakse või saadetakse edasiseks kasutamiseks rullides. Paberi valmistamisel kasutatakse palju spetsiaalseid masinaid. Kogu töö on mehhaniseeritud. Kuid sellegipoolest on see väga väärtuslikku materjali. Seetõttu, teades, millest ja kuidas paber on valmistatud, hakkate seda hoolikamalt käsitlema. 1 tonni paberi tootmiseks on ju vaja 17 puud.

Varem korraldati riigis massiline vanapaberi kogumine. Pärast tindist puhastamist lisatakse see tootmisprotsessi käigus paberi toorainele. Paber on vajalik atribuut kaasaegne elu. On isegi raske ette kujutada, et selle esimesed leiutajad olid hiinlased. Pikka aega nad ei avaldanud paberi valmistamise saladust.
Paberit kasutatakse meie elu erinevates valdkondades. Sellest valmistatakse salvrätikuid, märkmikke, raamatuid, mänguasju, tapeete ja raha. Võib-olla on võimatu loetleda kogu loendit, kus paberit kasutatakse. Mõnel juhul on see lihtsalt asendamatu ja ainus sobiv materjal. Uued paljastavad kõik rohkem võimalusi selle rakendamiseks.

Klass: 2

Sihtmärk: Tutvustage looduslikke materjale, millest valmistatakse erinevaid esemeid; kujundada mõne kohta põhiideed tootmisprotsessid, alustades tooraine kaevandamisest looduses ja lõpetades valmistoote kättesaamisega; kasvatada hoolivat suhtumist loodusvaradesse.

Planeeritud tulemused: Metasubjekt

Reguleeriv: suutma sõnastadaõppeülesanne; mõista tunni õpiülesannet ja püüa seda täita ; sõnastada järeldused uuritud materjalist; vastata viimastele küsimustele; aru saada kontroll ja korrigeerimine; hinnata oma tegevuse tulemused tunnis. Kognitiivne:klassifitseerida objektid materjali iseloomu järgi, näitavad värviliselt erinevaid tootmisahelaid; lugedaõpikutekst; õpiku jooniste järgi jälg tootmisahelaid, neid modelleerida, meik piltide põhjal lugu, tooge muid näiteid looduslike materjalide kasutamisest toodete valmistamisel. Kommunikatiivne: osalema paaris- ja rühmatööd. Nõusüksteisega nõustuge vestluspartneri positsiooniga, austage teiste inimeste arvamusi.

Teema: õppida, milliseid looduslikke materjale inimesed kasutavad toodete valmistamiseks; õppida looma lihtsaid tootmisahelaid

Isiklik: hoolitse asjade eest; mõistab loodust austada; austama inimeste tööd.

Õppematerjalid: Õpik A.A. Pleshakov "Maailm meie ümber" töövihik nr 1, arvuti, multimeedia projektor, ekraan, erinevad esemed savist, metallist, puidust, villast; kaardid - mudelid. U õpilased: signaallipud, värvilised pliiatsid (markerid)

1. Aja organiseerimine, emotsionaalne meeleolu. (slaid 1)

Rõõmsameelne kell helises
Kas kõik on valmis? Kas kõik on valmis?
Me ei puhka praegu,
Me hakkame tööle.

2. Kodutööde kontrollimine.

A) Individuaalsed ülesanded kaartide abil. (2 last saavad ülesandeid)

Rõhutage tööstustooteid ühe liiniga ja põllumajandustooteid kahega.

1. Tomat, raamat, porgand, telefon, laualamp, kartul, traktor, redis, sibul, tool, triikraud, sussid.

2. Arbuus, kirss, tool, T-särk, viinamarjad, saapad, mantel, rakett, ploom, koolilaud, kõrvits, kapsas, lennuk, küüslauk, kurk.

B) Mäng "Tõene või vale".

Mängime mängu "Kas see on tõsi või vale" (foorikaartidega töötamine: kui see on õige, siis roheline, kui mitte, siis punane)

Kas on tõsi, et majandus on inimeste majandustegevus? (jah)

Kas on tõsi, et kaubandus annab meile leiba, piima ja liha? (Ei)

Kas vastab tõele, et paberraha hakati esmakordselt kasutama Hiinas? (jah)

Kas on tõsi, et tänapäeval puidust raha ei tehta? (jah)

Kas vastab tõele, et kaubanduses toodetakse riideid, jalanõusid, mööblit? (Ei)

Kas vastab tõele, et ehituses töötab maaler, müürsepp, krohvija ja kraanaoperaator? (jah)

Kas on tõsi, et me saame osta tooteid ja asju põllumajandus? (Ei)

Kas vastab tõele, et selleks, et me hommikul klaasi piima ära jooksime, töötab ainult põllumajandus ja kaubandus? (ei, transport, tööstus)

Kas vastab tõele, et koos ehitajatega osalevad maja ehitamisel transpordi- ja tööstuse spetsialistid? (jah)

Kas vastab tõele, et kõik majandussektorid on omavahel seotud? (jah)

Enesemääramine tegevuseks

Vaadake ekraani . (slaid 2) Slaid näitab erinevaid objekte.

(Kest, labakindad, käärid, kann, joonlaud, lusikas, sall, kruus, pliiats)

Määrake, milline neist on "ekstra"? (kest)

Miks? ( Kesta lõi loodus ja ülejäänu tegi inimene)

Mis on inimkätega tehtud asja nimi? ( Inimese loodud maailm)

Praktiline töö.

Jaga ülejäänud esemed materjali alusel rühmadesse. (Jagage objektid rühmadesse.)

Kõik need esemed on teile tuttavad. Nimetage need ja selgitage, mida nad teevad. Mis on kõigil neil sama rühma esemetel ühist? (Nimeta objektid. Öelge, milleks need on - valmistatud savist (vaas, pott, telliskivi, savist vilemänguasi),

Valmistatud villast (kampsun, kindad, sokid, sall),

Valmistatud metallist (lusikas, kauss, kruus, käärid, metallkonstruktsiooni komplekt),

Valmistatud puidust (joonlaud, puulusikas, pesanukk, märkmik).

Millest me tunnis räägime? (Saame teada, millest ja kuidas inimesed erinevaid tooteid valmistavad.)

Loe tunni teemat õpikust.

Sõnastada haridusülesanded, mille me endale püstitame? (räägime esemetest, uurime, millest need tehtud on). Selle kohta loeme õpikust.

Tunni teemaga töötamine.

Vestlus "Mis on mis?" (Grupitöö)

Nüüd räägime igast üksuste rühmast eraldi.

1. Vill (võtke arvesse villast esemete rühma ) (3. slaid)

Oleme kindlaks teinud, et need esemed on valmistatud villast. Kust tuleb vill?

(õpiku lk 111) Vaata pilte ja räägi, kuidas villased asjad valmivad.

1. Lamba pügamine;

2. Villase lõnga valmistamine, poolideks kerimine;

3. Villase riide valmistamine;

4. Kangale joonistamine;

5. Rõivaosade valmistamine mustrite abil.

Mida uut olete villa valmistamise kohta õppinud?

Kuidas sa selle salli tegid? Kuidas sa said erinevad värvid?

2. Puu (mõelge puidust esemete rühmale) (4. slaid)

Selge see, et joonlaud ja alus on puidust. Kuidas aga vihik sellesse rühma sattus? Kuidas meie õpikud tekkisid? Poisid, kes sõnumeid koostasid, aitavad meil selle välja mõelda.

a) Õpilaste kõned paberi valmistamisest.

Pabereid on erinevat tüüpi. Kus seda kasutatakse?

Tehas toodab paberit.

  • Kirjanik kirjutab teose.
  • Kunstnik teeb illustratsioone
  • Kirjastus trükib raamatuid.
  • Raamatud ilmuvad poodi.

Lastelavastus.

Tänapäeval valmistatakse paberit tehastes, kus masinad aitavad inimesi.

Masinad hakkavad tööle ka siis, kui tulevane paber metsas kasvab. Elektrisaed lõikasid ja langetasid puid. Puidutraktorid veavad palke jõkke. Masinad seovad palke parvedeks ja parved ujuvad mööda jõge töökoja väravani. Siis võtavad võimust teised masinad: kiire mitmesaega masin lõikab palgid palgiks; koorimismasin eemaldab neilt koore; hakkur lõikab palgid laastudeks; laastud liiguvad iseliikuval teel katlasse. Puupuder keedetakse pajas erilahuses. Kui see puder on valmis, muutub see paberiks.

b) kollektsiooni väljapanek erinevat tüüpi paber

Milleks paberit kasutatakse?

Kas paberit on lihtne kätte saada? Kuidas peaksime suhtuma oma vihikutesse ja õpikutesse, sest need on kõik maharaiutud puud? Ja täiskasvanud puu kasvatamiseks kulub vähemalt 60 aastat.

Samuti valmistavad nad puidust mööblit, nõusid ja mänguasju. (Näita.)

6. Füüsiline harjutus

Arvake nüüd, kellest me räägime?.( Muusika kõlab "Bu-ra-ti-no!")(slaid 5)

Mis te arvate, miks me Pinocchiot mäletasime? (valmistatud puidust)

Ja millisest muinasjutust? ("Kuldvõti". A. Tolstoi)

7. Vestlus "Kumb on kumb?" (jätk)

Pikka aega valmistati Venemaal nõusid ja selliseid imelisi mänguasju savist. (slaid 6)

Ja kuidas savist mänguasju tehakse, saame teada filmi fragmendist .

(Vaadake fragmenti filmist "Vanaisa Philemoni pärand.")

Õpilase jutt savist.

Savi kaevandatakse karjäärist ekskavaatorite abil. Toores kujul on see plastik. See segatakse veega, et moodustada paks pasta ja seejärel kasutatakse nõude või mänguasjade valmistamiseks. Kui savi kuivab, siis see kõvastub ja muutub väga tugevaks. Seejärel põletatakse tooted ahjus temperatuuril kõrge temperatuur 450 °C. Pärast põletamist muutub savi tugevaks ega muutu kunagi pehmeks. Selliste asjade tegemise kunsti nimetatakse keraamika.

Iidsetel aegadel, kui külmikuid polnud, kasutati savikannud külma vee hoidmiseks. Vesi jäi külmaks, kui see läbi kannu õhukeste pooride imbus ja aurustus, mis aitas vett külmana hoida.
Hiinlased olid imelised pottsepad. Valmistatud spetsiaalsest valgest savist portselan. Põletamisel muutub see savi valgeks. See tass on samuti savist.

Peab ütlema, et tellised, mänguasjad ja plaadid on valmistatud savist.

IN viimane rühm leidsime metallist esemeid . (slaid 7)

Üliõpilaste lugu raua tootmisest

Rauda ei tee keegi, see on looduse enda loodud, nagu vesi, savi, liiv... Ja inimesed ainult kaevandavad seda rauda ja muudavad selle malmiks ja teraseks.

Raud on maailmas nähtav ja nähtamatu - see on liivas (sellepärast on see kollakas), punakaspruunis savis ja pruunis kivis - tulekivis. Raud on isegi vees lahustunud.

Rauamaagid sisaldavad kõige rohkem rauda. Just neilt kaevandatakse seda kõige olulisemat metalli.

Kuidas maaki kaevandatakse?

Siin ei saa te ilma tohutu võimsa terasekskavaatorita, väikese lõhkelaenguga paberkotita ja pikkade juhtmeteta. Kaevurid puurivad maasse augud, asetavad neisse lõhkeaineid ja saadavad voolu läbi juhtmete. Pange siin kõrvad kinni. Niipea, kui plahvatus kostab, lendavad õhku tonnid maad ja kive, hajuvad laiali ning selle all peituv maak paljastub. Juhtub, et maak ise tuleb plahvatustega purustada. Lõpuks plahvatused vaibusid. Kõndiv ekskavaator asub tööle. Ekskavaator kühveldab kopaga maaki, pöörab ümber ja laaditakse terve vagun või hiiglaslik kallur. Aga maak toodi tehasesse. Kuidas seda rauaks muuta? Siin aitab inimesi kuum tuli. Hiiglaslikes ahjudes, kõrgahjudes, nagu kõrghoonetes, möllavad leegid päeval ja öösel. Siin, ühe sellise domeeni ülaosas, roomasid kärud mööda kaldteed. Nad tõusevad, kukuvad ümber, valavad koore ahju - ja alla. Mõned kärud sisaldavad maaki, teised valget kivi ja lubjakivi ning teised kütust, tumehalli käsnjas koksi. See on nagu pirukas, küpsetatud parimast jahuks jahvatatud söest. Noh, lubjakivi aitab koksil maagist kõik liigsed lisandid välja tõmmata.
Koks põleb kuumalt, kuid see ei suuda maaki sulatada. Et see veelgi kuumemaks põleks, tuleb tuld pidevalt tuulutada, vaja on kuuma, punakuuma õhku. Seetõttu on kõrgahju kõrval veel mitu torni. Nendes soojeneb õhk. Võimsad ventilaatorid juhivad õhuvoolu läbi torude, õhutades kõrgahjudes pidevalt tormi. Leek möllab, maak sulab, settib, malmmetalli tilgad kogunevad ojadesse, ojadesse... Malm on raske, voolab ahju põhja ning kõik üleliigne, mis maagi sees oli, tõuseb ja ujub üles. mullitavas tulises vahus. See on räbu.

Lõpuks annab meister märku: "Malm on valmis!" Saame sula vabastada." Minut, teine... ja sädemete purskkaevud hajutades, valgustades taevast tulise säraga, vedel metall kallab tohutusse ämbrisse. Seal on palju ämbreid, igaüks ratastel. Rööbastel seisab terve malmrong. Kui üks kulp täidetud, mahub kohe oja alla järgmine. Kuhu läheb tuld hingav rong? Tema tee pole kaugel - naabertöökotta. Siin valatakse malm vormidesse. Nendes vedel metall tahkub ja võtab sama vormi kuju, millesse see valati. Ja teie ja mina kohtame malmi iga päev. Tavalised praepannid, malmpotid, radiaatorid, restid, millesse tänavatel ojad jooksevad - kõik see on samuti malmist valatud.

Niisiis oleme tutvunud mõningate materjalidega, millest inimene saab endale vajalikke esemeid valmistada. Nüüd, konsolideerimiseks, teeme märkmikus olevaid ülesandeid.

Konsolideerimine (paaristöö):

Iseseisev töö “Töövihiku” abil lk 39-40 nr 1,2

Näidake erinevaid tootmisahelaid erinevat värvi nooltega.

Kirjutage üles, milleks inimesed saavad need materjalid muuta.

(Teravili, veski, leib. Rauamaak, taim, käärid jne)

Ja millistest materjalidest saab peale savi, puidu, metalli valmistada erinevaid esemeid? (Plast, kumm, klaas jne)

Millele peaksid inimesed looduses kaevandades tähelepanu pöörama? erinevaid materjale igasuguste toodete valmistamiseks?

1) Ekstraheerige mitte rohkem materjale, kui on vaja.

2) Kuluta säästlikult.

3) Istuta uued puud.

4) Taastada maad karjääride asukohas.

8. Tunni kokkuvõte: (8. slaid)

Millisele küsimusele klassis vastati?

Kes nüüd teab, millest saab valmistada nõusid, riideid ja mugavaid asju?

Erinevate asjade valmistamiseks kasutavad inimesed peamiselt looduses leiduvaid materjale. Kuid nende pakkumine ei ole piiramatu. Seetõttu peab inimene loodusvaradesse suhtuma ettevaatlikult.

9. Peegeldus (9. slaid)

  • Ma tean seda …
  • Ma õppisin …
  • Ma olen rahul…

10. Kodutöö(slaid 10)

Minu märkmed
LOODUSTEADUSED 1. KLASS

KÜSIMUS LOODUSELE

58. TUND Millest paber on valmistatud?

Teema. Millest paberit tehakse?

Eesmärk: anda õpilastele aimu paberitootmisest; avage meel; üles tooma ettevaatlik suhtumine loodusvaradele, austusele töötavate inimeste vastu.

TUNNIDE AJAL

I . Aja organiseerimine

II . Tunni teema ja eesmärgi edastamine

Arva ära mõistatused.

Ta vaikib, aga õpetab sada lolli.

Valge põld, must seeme, kes külvab, see saab aru.

Andke neile mõistatustele vastus. (Raamat)

Millest raamat tehtud on?

Tänases tunnis saate teada, millest inimene paberit teeb.

III . Uue materjali tajumine ja teadvustamine

1. Õpetaja jutt

Paberit toodetakse aadressil paberivabrik. Metsast tuuakse tehasesse männi- ja kuusepalgid. Spetsiaalsed masinad Nad koorivad koore maha ja tükeldavad laastudeks. Seejärel keedetakse tükid spetsiaalses vedelikus. Paber valmistatakse paberimasinate abil keedetud puidust ja keritakse suurteks rullideks. Rullid saadetakse raamatutehastesse. Siin lõigatakse need lehtedeks ja kasutatakse raamatute ja vihikute valmistamiseks.

Milliseid muid materjale paberi valmistamiseks kasutatakse?

Uurige, kuidas inimesed iidsetel aegadel paberit valmistasid.

2. Kehalise kasvatuse minut

IV . Omandatud teadmiste üldistamine ja süstematiseerimine

1. Kas teadsid, et...?

Paber leiutati Hiinas. Hiinlased valmistasid selle leotatud taimsetest kiududest. Paber jõudis Euroopasse 1000–1100 aastat. Selgus, et seda saab teha puidust, kaltsudest ja isegi... vanast paberist - vanapaberist. Selgus, et paberit saab kasutada kaks korda!

1 tonni paberi valmistamiseks vajate 5,6 m3 puitu. Kui arvestada, et ühe palgi (puu) keskmine maht on 0,33 m3, siis 1 tonni paberi tootmiseks on vaja 17 puud.

Ja 1 tonnist paberist saate teha umbes 30 tuhat tavalist õpilaste märkmikku.

2. Skeemi koostamine

Tehke õige kett, puidust paberist märkmikupuit

(puit----- puit---- - paber------ märkmik)

Kuidas saada puu otsast märkmik?

Pabereid on erinevat tüüpi. Kus neid kasutatakse? (Kollektsiooni demonstratsioon erinevad tüübid paber.)

Milleks paberit kasutatakse?

Kas paberit on lihtne kätte saada?

Kuidas peaksime suhtuma oma vihikutesse ja õpikutesse, sest kõik need on maha raiutud puud? Ja täiskasvanud puu kasvatamiseks kulub vähemalt 60 aastat.

Puidust valmistatakse ka mööblit, nõusid ja mänguasju. (Näita)

3. Vestlus

Inimene vajab erinevaid tooteid: nõusid, riideid, raamatuid ja muud.

Kust võtab inimene nende valmistamiseks materjali?

Loodus on rikas ja mitmekesine. Ta jagab heldelt oma kingitusi inimestega. Inimene saab loodusest erinevaid taimi, kalu, linde, loomi, toorainet materjalide ja esemete valmistamiseks.

Millele peaksid inimesed looduses kaevandades tähelepanu pöörama? erinevad materjalid? (Kaevandage neid mitte rohkem kui vaja, kulutage säästlikult, istutage uusi puid, taastage maad karjääri asemel, kasutage ringlussevõtt toored materjalid.)

V. Tunni kokkuvõte

Millisele küsimusele klassis vastati?

Kes nüüd teab, millest saab teha raamatuid ja märkmikke?

Mis sa arvad, täna tunnis õppisime kõike looduslikud materjalid, millest saab valmistada riideesemeid, nõusid?

Raamatud aitavad teid selles. (Raamatute näituse tutvustus.)

58. tund Lisa

Lahendus loogilisi probleeme"Mis on "lisa"? Miks?"

Vahtraleht, tammeleht, kaseleht, paberileht. . Kapp, laud, kahvel, raamat.

Auto, käärid, nuga, pliiats.

Pliiats, raamat, märkmik, märkmik.