Situation écologique du pays natal. Travail de projet "Moi et l'écologie de ma terre natale"
Je vis dans le petit village sibérien de Kanarai. J'ai une rue, une maison, un chemin qui me sont chers, des endroits préférés en forêt où j'aime me détendre, flâner et observer la nature. Un homme est riche de ses racines. Je veux être riche et généreuse d'âme, je veux connaître mes racines, je veux être fière de ma terre et apprendre à mes enfants à l'aimer et à en prendre soin.
La nature, la patrie, les gens, le printemps sont des mots de même racine. Comme le disait Paoustovsky : « … la terre enfante, tout vient de la terre ». Et nous aussi. La Terre et l'Homme sont indissociables. Alors pourquoi sommes-nous aujourd’hui devenus sourds et aveugles ? Nous remarquons l’air lorsque nous commençons à en manquer. Nous sommes habitués à ce que le monde soit vert. On marche, on piétine, on piétine. Pensez-y ! Il y a beaucoup d'herbe. Il y en a pour tout le monde !
Je suis indigné par la cruauté humaine et l'indifférence envers tous les êtres vivants. Beaucoup d’entre nous croient naïvement : il y en aura assez pour toute notre vie. Et que laisserons-nous à nos enfants, petits-enfants, arrière-petits-enfants !?
Dans le village, la principale menace environnementale est la pollution des rues. Beaucoup de gens jettent tous leurs déchets au bord des rivières (nous vivons dans l'interfluve), dans les ruelles, dans les vieilles maisons détruites, sur la route. Les déchets finissent dans les rivières et les enfants, en se baignant en été, se coupent les jambes et les bras avec des bouteilles cassées. Et les adultes ne craignent pas que leurs petits-enfants ou arrière-petits-enfants vivront dans la décharge.
La saison des incendies commence en automne et au printemps. Des kilomètres de forêt brûlent à cause d'un incendie non éteint, d'une allumette ou d'une cigarette abandonnée. Ils brûlent de la paille et des fanes. A cause de la négligence humaine, le village est recouvert d'un voile de fumée. Il peut être difficile de respirer, la fumée pénètre dans toutes les fissures.
Les unes après les autres, des espèces entières d’animaux, d’oiseaux et de plantes disparaissent de la terre. Les rivières, les lacs, les mers sont gâtés. Nous ressemblons à des sauvages. Ils s'endurcirent, s'endurcirent, arrêtèrent d'écouter la musique des gouttes printanières, du ruisseau bavardant sous la glace, et cessèrent de profiter du soleil et du jour à venir. Nous sommes sûrement venus dans ce monde merveilleux pour nous réjouir et être surpris. Vous serez surpris par une fleur épanouie, le chant des oiseaux, le bleu des nuages - et l'âme humaine sera remplie de gentillesse et de beauté. Maintenant tu es riche. Courez, partagez vite vos trésors avec les autres et rappelez-vous : c'est la terre qui vous tient dans ses paumes, vous chérit et vous élève comme une mère attentionnée.
Si la Terre pouvait parler, que nous dirait-elle ?
Parfois, j’ai envie de crier : « Mec, arrête ! Défendez votre terre !
Comment ne pas se souvenir de nos ancêtres qui, tombant à terre, demandaient aide, protection, force, sagesse. Et la terre guérit les blessures des vivants et des eau morte. Tombons sur elle et demandons pardon.
Je veux faire appel à tous les peuples de la terre. « Les gens, prenez soin de la nature, aidez autant que vous le pouvez ! Souviens-toi! Sans nature, il n’y aurait pas de nous sur terre. La nature et l'homme sont indissociables !
Bajenov Viktor, élève de 7e année
Les Canaries sont mon paradis vert.
Il y a une petite place sur terre
Village de Canaray
Pour toujours mon paradis vert.
Chère Sibérie, ma Patrie.
Je t'aime comme une mère.
Tout ici est natif, tout est familier :
Un cimetière avec des croix à l'extérieur du village,
Et depuis Krasnaya Gorka ça surprend par ses distances,
La vaste étendue de forêt.
Dans sa beauté à la fois la forêt et la vallée
Ils me disent : « Sois gentil avec nous »
Regardes autour:
Il y a une rivière ici, une prairie verte là.
La route coule comme un ruban au loin,
M'appelle sur la route et me dit :
« Allez, admirez, observez :
Comme le blé dans les champs,
L'eau coule au printemps,
Lacs : Sauvage, Tarai
S'il vous plaît, visitez-le plus souvent, mon ami.
Buvez le souffle de la forêt,
Et réchauffez-vous avec le doux soleil.
Versez le pouvoir de la nature dans votre âme.
Prenez soin d'elle et protégez-la.
S’il vous plaît, n’oubliez pas.
Et j'ai compris.
Je suis né et je vis ici
Et c'est seulement ici que je peux être heureux.
Ma terre, je n'en ai pas besoin d'une autre,
Je t'aime comme ça !
Chekunov Vadim, élève de 6e année
Regardez de plus près, de quel genre de beauté s'agit-il ?
Je t'aime, ma Sibérie !
je suis né ici
J'habite ici
J'admire la beauté de la nature,
Et je ne peux pas vivre autrement.
Pourquoi est-ce que je t'aime, ma région de Krasnoïarsk ?
Canarai, cher à mon cœur ?
Pour un air pur
Respiration libre,
Pour le premier rayon de lumière,
Pour une journée chaude,
Pour le pré aux pâquerettes, pour l'été,
Pour la chaleur des rayons du soleil,
Pour la beauté de vos nuits,
Pour la couleur du cerisier des oiseaux
Avec une douce cape,
Pour la rosée du diamant.
Que la forêt s'argente,
Pour le chant des sauterelles, des coléoptères,
Pour l'odeur de pulmonaire,
Parce que je ne peux le faire qu'ici
Boire de l'eau de source.
Mon pays! je suis avec toi pour toujours
Je vis ici heureux
Je te garde au chaud et gentil.
Je te protégerai avec amour
Ma belle grande !
Tu es vivant, tout comme moi !
Grafkina Lyudmila, élève de 5e année
Écologie pays natal
Notre maison est à nous, à nous Accueil commun-
La terre où vous et moi vivons.
J'ai douze ans. J'étudie dans une école de village ordinaire. Je vis dans un endroit incroyable Endroit magnifique: autour se trouvent des champs spacieux, des clairières couvertes d'un tapis de fleurs coloré. Et quelles forêts ?! Merveilleuse beauté !
J'ai déjà envie de comprendre, d'apprendre, de comprendre, de voir beaucoup de choses, mais je ne vois malheureusement pas que la beauté.
Notre nature de Sibérie Territoire de Krasnoïarsk, y compris les forêts, les eaux du village de Kanaray ont besoin d'une sérieuse aide.
Dans mon village, les forêts et les forêts de baies sont abattues, même là où il est interdit de les abattre, malgré les zones de protection autour du village. Tout cela est pour l’argent, le profit. Les forêts meurent à cause des incendies et de notre attitude négligente envers la forêt. J'ai lu que jusqu'à 80 % de ce qui arrive est dû à la faute humaine. feux de forêt. Les habitants eux-mêmes polluent l'air, l'eau et tuent des animaux. Les gens, vous ne vous souciez pas de l’avenir de vos enfants et arrière-petits-enfants !? Je me suis souvenu des vers du poème :
Nous abattons des forêts, aménageons des décharges,
Mais qui mettra tout sous protection ?
Les ruisseaux sont vides, il n'y a que des bâtons dans la forêt,
Pensez-y, qu'est-ce qui nous attend ensuite ?
Antoine de Saint-Exupéry écrivait que « l’eau… on ne peut pas dire qu’on est nécessaire à la vie : on est la vie elle-même ». Je suis d'accord que nous ne pouvons pas vivre sur terre sans eau. Qu'est ce qu'il se passe maintenant!? Les adultes lavent leurs voitures dans la rivière, les polluent avec de l'essence, des cendres et de la mousse de lessive ; mes pairs jettent des verres et des bouteilles à l'eau. Et eux-mêmes boivent cette eau. À quoi tout cela va-t-il mener ?!
J'ai lu dans le livre « Écologie du territoire de Krasnoïarsk » que
" consommation eau fraiche de telle sorte que l’humanité puisse épuiser toutes ses réserves d’ici 2010. »
Les gens, reprenez vos esprits, comprenez ! En détruisant la Terre, vous détruisez notre avenir, celui de vos enfants, petits-enfants, arrière-petits-enfants. Après tout, nos vies dépendent de chacun de nous. Arrêtons notre disparition grande maison: nous planterons un arbre de nos propres mains, nous éteindrons un feu ou un incendie à temps, nous dégagerons soigneusement le ruisseau, nous ne détruirons pas les nids et les fourmilières, nous protégerons les oiseaux, nous les nourrirons en hiver.
En faisant cela, nous aiderons déjà notre nature et renforcerons la prospérité de notre planète. Après tout, s’il n’y a pas d’air, de forêts, de rivières, de soleil et d’animaux, nous ne serons pas tous sur Terre. La nature est vulnérable et fragile, dépêchons-nous et sauvons notre terre du danger.
Quand je serai grand, je veux résoudre les problèmes de protection de l’environnement naturel. Ce ne sont pas que des rêves, j'étudie assidûment avec d'excellentes notes pour être prêt à résoudre ces problèmes qui me concernent. Après tout, notre destin dépend du sort de la nature. Qui, sinon nous, prendra soin de nos propre maison!
Diana Mironova, élève de 5e année
Beauté éternelle
Été. Route.
Letnik et moi.
Je vais acheter des fraises, les amis.
Je respire l'odeur de l'herbe coupée
Forêts, cônes et écorces,
Je regarde autour de moi, je regarde...
Voici le défenseur de la forêt devant nous.
Le docteur est un pic pour une chienne,
Et les fourmis qui travaillent,
Et des tamias rapides,
Fleurs - marguerites d'affilée,
Ils parlent de quelque chose d'important.
Et soudain : j'ai vu au loin
Clairière lumineuse - friture !
Les têtes brillent comme le soleil,
Et mon cœur est réchauffé.
Je ne peux tout simplement pas quitter mes yeux
De cette beauté éternelle.
Et le soleil court devant,
Il me caresse et dit :
« Vous venez me rendre visite plus souvent,
Ne cueillez pas les fleurs de la forêt,
Asseyez-vous et parlez-moi
Alors je serai content
Et toi et moi deviendrons amis.
J'ai couru après le soleil
Mais je ne l'ai jamais rattrapé...
(Letnik est le nom du lieu).
Khokhryakov Dmitry, élève de 7e année
Ecologie de la terre natale
SUR LE. Nekrassov a écrit : « Nulle part on ne peut respirer la liberté des prairies et des champs indigènes. » Je suis complètement d'accord avec lui. ,
Je suis né et j'ai grandi dans le village de Kanaray. L'hiver, j'aime aller chasser avec Oncle Vova, démêler les ruses des animaux, reconnaître les oiseaux à leur voix et savoir les imiter. J'aime me promener dans la forêt, scruter, observer. Un beau paysage me rend joyeux, me distrait des ennuis, me calme et me guérit même. Ma patrie est le « garde-manger du soleil ». Elle est riche en forêts et rivières profondes et des lacs propres - "Dikoe", "Tarai", clairières et lisières de forêt, fleurs d'une merveilleuse beauté.
Mais la beauté de notre terre est fragile et vulnérable, il est facile de la gâcher et d'offenser chaque petite chose.
C’est pourquoi la question de la protection est aujourd’hui très sérieuse. environnement. Les activités humaines folles au fil des siècles ont détruit les habitats et le XXe siècle a été une époque de catastrophes environnementales.
Les âmes des gens sont brûlées par le feu, beaucoup de gens ne s'occupent que du profit, rêvant de devenir riche à tout prix, et puis... L'homme cesse d'être un créateur, un créateur. Cela détruit l’environnement, ne laissant les forêts que sous forme de souches.
L’homme n’est pas le roi de la nature, mais il en fait partie intégrante. Si quelque chose meurt Être vivant, un maillon de cette chaîne est détruit.
Quand comprendrons-nous cela ?!
Nous devons vivre en harmonie avec la nature. Alors la paix viendra dans l’âme de chacun. Avec ces vers du poème, je veux m’adresser à tous les habitants de la terre :
Mec, regarde autour de toi, regarde autour de toi et comprends,
Comme la Terre souffre des erreurs du progrès,
Il ne restait que du bois mort et des souches noires
De la forêt autrefois dense et joyeuse.
Viens au printemps - il vient des profondeurs éternelles,
Sa voix résonne, elle scintille au soleil.
Mec, tu ne vis pas seul sur Terre,
Gardez les clés de la vie pure pour la postérité.
MBOU "L'école secondaire de Sizobugorsk du nom du poète Majlis Utezhanov"
Conférence scientifique et pratiqueécoliers :
« Ecologie et Vie », dédié à l'Année de l'Ecologie.
Thème des travaux d'enseignement et de recherche :
"Ecologie du village natal."
Complété par un élève de 4e année «b»
Utegalieva Anita
Conseiller scientifique:
Ismurzaeva Zulfiya Dyusenovna
village Sizyy Bougor 2017
Introduction………………………………………………………3-4
Qu’est-ce que l’écologie ?................................................................ .......... ........................5
Problèmes environnementaux du village…………………………………6
Influence négative ordures…………………………………………7
Gestion des déchets……………………………………………………………8
3) Partie pratique:
Photos sur l'état du village……………………………………..9
Subbotniks à l'école…………………………………………….10
Devoir pour les élèves de 4e à 5e années (dessins)……………………….11
Recherche : combien de temps les déchets durent-ils dans l’eau et le sol……12-13
4) Conclusion……………………………………………………………………………… 14-15
5) Liste des références……………………………………………………16
Introduction
Ne jetez pas de déchets, les amis !
Cela peut devenir un gros fardeau...
Prenez soin du don de la nature,
Faites-lui attention !
Tatiana Tsyganok
Notre patrie est grande. Son immensité est vaste. Mais pour chacun de nous, cela commence depuis notre terre natale. Notre région - Région d'Astrakhan, district de Volodarsky, village de Sizy Bugor.
Après tout, pour une petite patrie, comme pour une personne, l'essentiel n'est pas le nombre d'années vécues, mais ce dont elles ont été remplies, quelle trace elles ont laissées, quels changements et quelles bonnes actions ont été accomplis pendant le temps imparti par l'histoire.
Les années passent, l'apparence du village change, les perspectives de développement du village natal, son écologie, sa culture dans le moderne scène historique Je vous le dirai dans mon travail. En effet, dans ces changements du village, dans son apparence, sa culture, son écologie et son développement agricole, on peut voir l'inextricable connexion des temps et la continuité des générations.
Les problèmes environnementaux font actuellement l’objet d’une attention particulière de la part du public, des scientifiques et des hommes politiques. Et ce n'est pas un hasard, puisque les problèmes environnementaux mondiaux nécessitent une connaissance approfondie de l'environnement et une attitude responsable envers l'environnement.
Le bien-être mental et physique d’une personne, son humeur, son activité professionnelle et sa santé dépendent de manière décisive de l’état de l’environnement. De l'état environnement écologique, tout le monde, même les plus petits règlement, l'état écologique de notre patrie en dépend.
« Nous créons des villes et des villages, et eux nous créent », disait Aristote.
Nous, la jeune génération, grandissons dans un tel Conditions environnementales Quand on voit qu’il reste de moins en moins d’îlots de faune sauvage dans le village, on le perçoit avec beaucoup de douleur et de ressentiment. L'âme se réjouit à la vue de la propreté de notre village. Mais parfois, nous sommes souvent contrariés par le désordre. C’est pourquoi je crois qu’à l’heure actuelle, le thème « L’écologie de la terre natale » est très important.
2017 est l'année de l'écologie. Un problème environnemental est une étape très importante dans le développement de l’humanité. Elle détermine le sort du monde humain. L’homme, en conquérant la nature, a largement détruit l’équilibre des systèmes écologiques. " Auparavant, la nature"Il a effrayé l'homme, mais maintenant l'homme effraie la nature", a déclaré l'océanographe français Jacques Cousteau. Dans certains endroits, l’environnement a atteint un état de crise.
Personne ne peut rester indifférent à la pollution de l’environnement. « L’oiseau qui pollue son propre nid est mauvais », dit le proverbe populaire.
Pollution des environs, réduction ressources naturelles pose de grands défis à l’humanité. L'avenir de notre planète dépend d'un environnement propre. Pour réaliser tout cela, il est nécessaire qu’une personne réalise tout elle-même et prenne des mesures pour protéger la nature.
La culture écologique et l’école sont étroitement liées. Nous sommes confrontés à la tâche d’acquérir des connaissances sur l’écologie. Pour réussir, vous devez diriger travail cohérent en utilisant des faits réels.
L'écologie, en tant que science, n'est pas incluse à l'école programme d'études. Les problèmes environnementaux doivent donc être étudiés dans des cours au choix.
Dans les leçons du monde environnant, nous prêtons attention aux problèmes des relations entre société et nature, aux méthodes de développement de la productivité culture rurale et étudier les propriétés d'adaptation des organismes vivants aux facteurs environnementaux.
Objectif du travail de recherche: étudiez l'écologie de votre village natal. Participer activement à l’amélioration situation environnementale.
Pertinence des travaux de recherche.
Il est important que chacun comprenne les problèmes de l’environnement, essaie de le rendre adapté à sa vie et l’endommage autant que possible. moins de mal. Je considère mon sujet de recherche comme le plus pertinent de notre époque. L'homme moderne ne peut aujourd’hui être complètement libéré de la nature .
Dans les pages de mon travail d'enseignement et de recherche, j'ai essayé de considérer (dans la mesure où mes capacités me le permettent) et de montrer, d'un point de vue environnemental, le problème environnemental de notre village associé au comportement environnementalement analphabète des gens. Chacun doit se comporter par rapport à la nature de manière à ne pas violer connexions naturelles. Une chose qui m’irrite, c’est qu’avant de nous détruire nous-mêmes, nous détruirons la planète.
Objet d'étude: village de Sizyy Bougor
Objectifs de recherche:
1.Développer la capacité d’exprimer son attitude envers les œuvres littéraires.
2. Développez l'intérêt et le respect pour les problèmes environnementaux de votre région.
3. Favoriser l’amour de la nature.
Méthodes de recherche: sélection et recherche matériel requis; analyse des matériaux ; résumer les résultats.
Importance scientifique et pratique. Les matériaux issus de mes recherches peuvent être utilisés pour des activités parascolaires, en travail de compétition.
Justification du choix du sujet : Le titre du sujet parle de lui-même. Nous proposons de plonger dans la problématique de notre village.
Hypothèse: Découvrez si la pollution du territoire affecte l'écologie du village ?
Début des travaux : printemps 2017
Fin du travail: le travail continue.
2) Partie théorique :
- Qu'est-ce que l'écologie ?
L'écologie est la science de la protection de l'environnement.
Qu’est-ce que l’écologie ? Ce terme, utilisé pour la première fois en 1866 par le biologiste allemand E. Haeckel (1834-1919), fait référence à la science des relations des organismes vivants avec l'environnement. Le scientifique croyait que nouvelle science ne traitera que de la relation des animaux et des plantes avec leur habitat.
Ce terme est fermement entré dans nos vies dans les années 70 du 20e siècle.
Cependant, aujourd'hui, nous parlons en réalité de problèmes environnementaux comme d'écologie sociale - une science qui étudie les problèmes d'interaction entre la société et l'environnement.
Il me semble qu'aujourd'hui le concept d'« écologie » est le plus proche de la compréhension originale du terme grec « oikos (demeure) + 1ogos (enseignement) » comme la science de sa propre maison, c'est-à-dire sur la biosphère, les caractéristiques de son développement et le rôle de l'homme dans ce processus.
J'ajouterai de moi-même : et son comportement dans cette maison.
Problèmes environnementaux du village.
Quels problèmes environnementaux ai-je identifiés dans le village ?
Notre village se distingue par la beauté de ses maisons, clôtures, commerces...
Les maisons sont bien entretenues, les clôtures sont peintes, certaines rues sont bordées de fleurs et d'arbres fruitiers. Traditionnellement, les gens balayent et nettoient leur cour et leur rue. Mais la « civilisation » a également laissé une mauvaise marque. De nos jours, nous voyons souvent des déchets auxquels les gens se sont habitués. Ce bouteilles en plastique, films, sacs poubelles. Les routes défoncées lui donnent une apparence négligée. Dans chaque rue se trouvent des maisons abandonnées, qui sont des lieux où s'accumulent les déchets, secrètement évacués par des propriétaires imprudents.
J'ai commencé mon travail par un questionnaire adressé aux écoliers, dont l'une des questions était la suivante : « Quel genre de environnement naturel dans ton village natal ? Tout le monde avait la même réponse : de l’eau propre, de l’air pur, des sols fertiles, pas de polluants dangereux.
Quelle est la situation réelle ?
En décrivant brièvement l’état actuel de l’environnement et en le comparant avec ce que nous souhaitions avoir, la conclusion serait : « Ce que nous avons est clairement différent de ce que nous voulons. »
Il y a des endroits comme des monuments insalubres qui font honte aux villageois. La photographie montre tout ce qui reste du jardin d'enfants et du bâtiment du club.
J'ai mené une étude et enregistré des lieux insalubres : le territoire ancien club, champs, banques, cimetière.
Actuellement, le champ est transformé en dépotoir: fumier, bouteilles en plastique, déchets ménagers. C’est un véritable terrain fertile pour diverses maladies.
Les gens eux-mêmes, sans penser aux conséquences, se privent d'un merveilleux lieu de vacances.
Sera-t-il possible de le restaurer ? Je pense que c'est possible. Après tout, certains habitants du village tentent de nettoyer la berge et de lui redonner son aspect d'origine. Ceci est un autre exemple selon lequel les décharges spontanées ne devraient pas être autorisées. Il est presque impossible de revenir à l’ancienne nature.
Tout est entre nos mains.
L'impact négatif des déchets.
Les déchets sont solides déchets ménagers(emballage un récipient en plastique, canettes en aluminium, verre, nettoyage et gaspillage de matières premières alimentaires, papier, etc.), les déchets des entreprises industrielles, les conséquences de la promenade des chiens sur les pelouses, etc. Certains coins du village et bords de routes sont jonchés d'ordures autoroutes…
D'où viennent les déchets ?
Principales sources de déchets :
Humain
Transport
Les boutiques
Bien entendu, il faut accorder davantage d’attention à la personne. En marchant dans les rues, nous n’hésitons pas à jeter des morceaux de papier, des mégots de cigarettes et tous les déchets inutiles, vidant ainsi nos poches. C’est encore pire de voir le tableau lorsque des ordures sont jetées par les fenêtres des maisons ou des véhicules. Les scientifiques ont calculé que si chaque personne jetait au moins un morceau de papier par jour, nos rues seraient recouvertes d'une épaisse couche de papier.
Impact sur la santé des habitants du village.
Déversements de déchets en décomposition grande quantité substances toxiques qui sont à l'origine de nombreuses maladies. Changements dans communautés végétales, impact indirect sur la faune de notre région. L'érosion des sols, qui réduit la fertilité et contribue à modifier la structure du sol. Je vais donner quelques faits sur la formation de substances toxiques suite à la décomposition des composants des déchets organiques et minéraux. Lors de la combustion de telles substances, ainsi que sous l'influence rayons ultraviolets il se forme des substances très toxiques. Les alliages contenant du cobalt affectent négativement la teneur en hémoglobine du sang. Les déchets contenant des produits de l'industrie électronique peuvent altérer la fonction hépatique et leurs fumées détruisent les muqueuses. Les revêtements métalliques contenant du cadmium, lorsqu'ils sont décomposés, provoquent la destruction du système nerveux. La galvanoplastie, les alliages et les soudures contiennent de l'étain, qui a également un effet négatif sur système nerveux. Piles au mercure, lampes, différentes sortes les peintures peuvent causer les troubles mentaux et la surdité. Lutte contre les déchets.
Les principaux moyens de lutter contre les déchets sont les suivants : accroître la culture de la population rurale. Dans notre école, nous avons créé des programmes environnementaux, participation à des actions, journées de nettoyage, montre cool... Renforcer le contrôle de la propreté des rues, introduire des sanctions administratives en cas de non-respect des règles de conduite dans les rues et installer des poubelles et des conteneurs à ordures dans le village. L’un des moyens de résoudre définitivement le problème des déchets est de les brûler. De nombreux villageois utilisent cette méthode. Mais cette méthode est néfaste pour l’environnement, car... Lorsqu'elles sont brûlées, de nombreuses substances se forment un grand nombre de des composés toxiques qui provoquent un certain nombre de maladies, dont le cancer.
Une autre méthode est recyclage matières premières. Mais cette méthode pour nos villages, c'est quelque chose qui relève de la science-fiction.
La plupart méthode efficace Aujourd’hui, c’est un travail de propagande. Ce n’est pas pour rien qu’ils disent que « la propreté n’est pas là où l’on nettoie, mais là où l’on ne jette pas de déchets ». Cela signifie qu'il est nécessaire de faire prendre conscience à chaque habitant de la nécessité de garder son village natal propre.
Partie pratique :
Photos sur l'état du village
en mars 2017
Le samedi à l'école.
« Nous abattons des forêts, aménageons des décharges,
Mais qui mettra tout sous protection ?
Les ruisseaux sont vides, il n'y a que des bâtons dans la forêt.
Il est temps que l'humanité comprenne
Enlevant la richesse de la Nature,
Que la Terre doit aussi être protégée :
Elle est comme nous – vivante ! »
Au nettoyage de l'école
Au nettoyage de l'école
Grands travailleurs.
Nettoyer le village aujourd'hui
Des vieux et des jeunes sont venus.
Les retraités rassemblés
Nettoyer les rues et les champs.
– Avez-vous besoin d'aide ?
Des suggestions sont entendues.
C'est la première classe
Nettoyage pour la première fois.
Tout ce que vous pouvez entendre, c'est : "Allez !"
Mettez-vous au travail !
Quelqu'un ramasse les déchets
Quelqu'un plante des arbres
Quelqu'un s'agite dans les parterres de fleurs,
Des visages heureux partout.
Au nettoyage de l'école
Tous les essuie-glaces, tous les radeaux.
Même un résident agité
Je suis venu aider aujourd'hui.
Personne ne se dispute avec personne
Le travail de chacun se passe bien.
La quatrième année a décidé de "cinq"
Nettoyez le village pour les vacances.
N.Anishina
Devoir pour les écoliers de la 4e à la 5e année :
Comment imaginez-vous « l’écologie de votre village natal » ?
(dessins)
Étude : Combien de temps les déchets durent-ils dans l’eau et le sol ?
Les décharges sont des terrains fertiles pour les rats, les souris et de nombreux insectes.
On sait que le taux de décomposition du papier ordinaire en conditions naturelles environ 2 ans, une boîte de conserve en métal environ 90 ans, un sac en plastique environ 200 ans et un bocal en verre environ 1 000 ans, et la plupart des plastiques ne se biodégradent pas.
Je peux confirmer ces chiffres grâce à mes recherches : combien de temps les déchets durent-ils dans l'eau et le sol.
Sortons les poubelles différents matériaux: papier, plastique, métal, fruits.
Dans un récipient avec de l'eau
Dans un récipient avec de la terre
Voyons ce qui arrive aux déchets :
| Coulé au fond | Resté en surface | Resté en surface | ||
| Une semaine plus tard | Sans changements | Sans changements | Va gonfler | A commencé à s'effondrer |
| la semaine prochaine | Il y a eu des changements | Sans changements | Pourri | |
| Une semaine plus tard | Sans changements | Sans changements | Va gonfler | Des changements mineurs |
| Une semaine plus tard | Des changements mineurs | Sans changements | Des changements forts | Des changements forts |
C’est effrayant de penser à ce qui nous attend dans un avenir proche : nous nous retrouverons en otages, nous nous entourerons de montagnes d’ordures.
Conclusion
Un monde vert - c'est ainsi que je veux voir la planète et ma petite patrie. La nature est notre patrimoine commun et notre maison commune. DANS Dernièrement Vivre dans cette maison devient de plus en plus difficile et inconfortable. Tout dans notre monde complexe est interconnecté, la nature est fragile et vulnérable, et les conséquences d'une attitude grossière et insensée envers le monde animal et végétal peuvent être catastrophiques. Mais nous avons une planète, une pour tous les terriens et il n’y en aura pas d’autre. Chaque résident est responsable envers toute l’humanité de la préservation de la nature pour les générations présentes et futures.
Il faut 200 ans pour qu'une bouteille en verre se décompose, le papier - 2-3 ans, les produits en tissu - 2-3 ans, les produits en bois - plusieurs décennies, étain– plus de 90 ans, sac plastique– plus de 200 ans, le plastique – 500 ans.
Vous pouvez utiliser les déchets à bon escient - utilisez une partie des déchets plastiques pour aménager un jardin fleuri, créer divers objets artisanaux, des mangeoires à oiseaux, etc. Si possible, déposez les récipients en verre dans un point de collecte ; Donner des vêtements en bon état et qui ne sont plus portés à ceux qui en ont besoin ; faire don de livres et de magazines à la bibliothèque ; faire don de vieux jouets à Jardin d'enfants.
Comment je vois mon village dans 10-20 ans ?
Printemps, matin, air humide, instable lumière du soleil, la blancheur des troncs de bouleaux, le chant des oiseaux, en été il y a une mer de fleurs dans le parterre du village et les rires joyeux des enfants.
Il était une fois un sage qui connaissait les réponses à toutes les questions. Les élèves ont décidé de faire honte au professeur. L'un d'eux a pris un papillon dans sa paume. Et ils décidèrent de demander au sage : qu'y a-t-il entre leurs mains : mort ou vivant ? Si la réponse est « mort », alors nous relâcherons le papillon, et si la réponse est « vivant », alors nous serrerons les paumes et il mourra. Ainsi, de toute façon, il aura tort. Mais le sage répondit à ses disciples... Que leur répondit-il ? TOUT EST DANS TES MAINS.
Rappelons-nous ceci : notre avenir est entre nos mains.
Je souhaite encourager tous les résidents :
maintenir la propreté non seulement dans votre maison, mais aussi dans votre cour, dans votre rue, dans les espaces communs ;
traiter le terrain avec soin, ne pas polluer le sol avec des déchets ménagers inorganiques (verre, polyéthylène, cuves en fer, etc.) ;
empêcher l’abattage déraisonnable d’arbres et d’arbustes ;
planter au moins un arbre pour chaque habitant du village ;
participer activement au printemps et nettoyage d'automne territoire villageois;
Je souhaite poursuivre mon travail de recherche.
Je suis né dans le village de Sizy Bugor,
Ce qui se trouve au bord de la rivière Bushma.
Comme c'est beau ici
Comme tout est beau ici pour moi,
Je ne peux même pas vivre sans elle !
je vais quitter la maison -
Le rivage s'ouvrira
La distance me semble merveilleuse
Et au printemps, quand tout se réveille,
Souvent là, à la vue des gens,
Les étourneaux marchent si important
Et je les regarde pendant des heures.
Je suis vraiment désolé, bien sûr, que la rivière
complètement envahi par les ordures le long des berges !
Il y a moins de poissons dans la rivière maintenant,
Mais le corbeau s'en fiche !!!
Comme je souhaite à mon village natal
Souhaiter se développer, grandir,
Pour qu'à l'avenir nos descendants
Vous pourriez voir cette beauté !!!
Bibliographie
- http://socfil.narod.ru
Alekseeva. Manuel "Ecologie" - M, Education, 2002 - 98 p.
Chernova N.M., Bylova A.M. Écologie. - M. : Éducation, 1981.- 254 p.
Novikov Yu.V. Écologie, environnement et personnes. M. : Agence "Foire", 1998. - 320 p.
http://works.tarefer.ru
MBOU "École secondaire Sizobugorsk du nom du poète M. Utezhanov"
Conférence scientifique et pratique pour les scolaires :
« Ecologie et Vie », dédié à l'Année de l'Ecologie.
Thème des travaux d'enseignement et de recherche :
"Ecologie du village natal."
Réalisé par un élève de classe 4 "b".
Utegalieva Anita
Enseignant:
Ismurzaeva Zulfiya Dyusenovna
Les déchets sont les déchets ménagers solides (contenants d'emballage en plastique, canettes en aluminium, verre, nettoyage et déchets de matières premières alimentaires, papier, etc.), les déchets des entreprises industrielles, les conséquences des promenades de chiens sur les pelouses, etc. Certains coins et recoins du le village et les bords des routes sont jonchés d'ordures. cher...
D'où viennent les déchets ? Principales sources de déchets :
- - Humain
- - transport
- - les boutiques
Impact sur la santé des habitants du village.
La décomposition des déchets libère d’énormes quantités de substances toxiques qui provoquent de nombreuses maladies. Modifications des communautés végétales, impact indirect sur la faune de notre région. L'érosion des sols, qui réduit la fertilité et contribue aux changements dans la structure du sol.. Polymères synthétiques - des milliers de bouteilles, balles, conteneurs, déchets et sacs en plastique - ceci n'est pas une liste complète des matériaux polymères trouvés dans nos rues. Lorsque de telles substances sont brûlées, ainsi que sous l'influence des rayons ultraviolets, il se forme des substances très toxiques. Les piles au mercure, les lampes et divers types de peintures peuvent provoquer des troubles mentaux et la surdité.
Cible:étudiez l'écologie de votre village natal. Participez activement à l’amélioration de la situation environnementale.
Pertinence:
Je considère mon sujet de recherche comme le plus pertinent de notre époque. Mon village est ma maison . Nous vivons ici. Une chose qui m’irrite, c’est qu’avant de nous détruire nous-mêmes, nous détruirons la planète. Le principal problème est de savoir où déposer les déchets.
Et ce n’est pas pour rien que 2017 a été déclarée année de l’écologie. Je vous propose de plonger dans l'écologie de notre village.
Hypothèse: Découvrez si la pollution du territoire affecte l'écologie du village ?
Au tout début des travaux de recherche. J'aimerais savoir - Qu'est-ce que l'écologie ? Il existe de nombreuses définitions de l’écologie.
L'écologie est la science de la protection de l'environnement.
Du terme grec « oikos (habitation) + 1огоs (enseignement) » désignant la science de sa propre maison.
J'ajouterai de moi-même : et son comportement dans cette maison.
Problèmes environnementaux du village.
Quels problèmes environnementaux ai-je identifiés dans le village ?
Je remarque que notre village a beaucoup de belles maisons, des clôtures, des magasins... Les maisons sont bien entretenues, les clôtures sont peintes, certaines rues ont des fleurs et des arbres fruitiers plantés le long d'elles. Les gens devraient balayer, nettoyer leur cour et leur rue. De nos jours, nous voyons souvent des déchets auxquels les gens se sont habitués. Ce sont des bouteilles en plastique, des films, des sacs poubelles. Dans chaque rue, il y a des maisons abandonnées qui sont un lieu où les déchets s'accumulent.
J'ai commencé mon travail par un questionnaire adressé aux écoliers, dont l'une des questions était la suivante : « Qu'aimeriez-vous voir comme environnement naturel dans votre village natal ? Tout le monde avait la même réponse : de l’eau propre, de l’air pur, des sols fertiles, pas de polluants dangereux.
J'ai mené une étude et enregistré les lieux insalubres : le territoire de l'ancien club, les champs, les berges, à proximité du cimetière. Actuellement, le champ est transformé en dépotoir : fumier, bouteilles en plastique, déchets ménagers. C’est un véritable terrain fertile pour diverses maladies.
Tout est entre nos mains.
Lutte contre les déchets. Les principaux moyens de lutter contre les déchets sont les suivants : accroître la culture de la population rurale. Notre école a créé des programmes environnementaux spéciaux, participation à des événements, journées de nettoyage, heures de cours...
Installation de poubelles et poubelles dans le village. J'ai vu une grande poubelle uniquement dans l'enceinte de l'école. L'école est devenue beaucoup plus propre.
De nombreux villageois brûlent les ordures. Mais cette méthode est néfaste pour l’environnement, car... Lorsqu'elles sont brûlées, de nombreuses substances forment un grand nombre de composés toxiques qui provoquent un certain nombre de maladies, notamment le cancer.
Une autre méthode est le recyclage des matières premières. Mais cette méthode pour nos villages relève de la science-fiction.
Ce n’est pas pour rien qu’ils disent que « la propreté n’est pas là où l’on nettoie, mais là où l’on ne jette pas de déchets ». Cela signifie qu'il est nécessaire de faire prendre conscience à chaque habitant de la nécessité de garder son village natal propre.
Beaucoup de travail est fait dans notre école. Ce sont : les heures de cours, en cours, activités extra-scolaires, journées de nettoyage, promotions diverses.
- Pour qu'une bouteille en verre se décompose, il faut 200 ans, du papier - 2-3 ans, des produits en tissu - 2-3 ans, des produits en bois - plusieurs décennies, une boîte de conserve - plus de 90 ans, un sac en plastique - plus de 200 ans. , plastique - 500 ans .
- Vous pouvez utiliser les déchets à bon escient - utilisez une partie des déchets plastiques pour aménager un jardin fleuri, créer divers objets artisanaux, des mangeoires à oiseaux, etc. Si possible, déposez les récipients en verre dans un point de collecte ; Donner des vêtements en bon état et qui ne sont plus portés à ceux qui en ont besoin ; faire don de livres et de magazines à la bibliothèque.
L'écologie et nous
Protection et utilisation rationnelle de la flore et de la faune.
Complété par : étudiant
9ème année MOUOO
écoles du village de Yusupovo
Tagirova Fluza
Professeur principal
Langue russe MOUOO
Écoles à Ioussoupovo
Nigamaïeva E.A.
Plan
1. Vivre la nature- le principal atout de la Terre.
2. Monde végétal et les ressources végétales.
3. Relation entre la flore et la faune.
4. Prenez soin de la nature !
La nature vivante est le principal atout de notre Terre ; la société humaine s’est développée dans ses profondeurs et existe à ses dépens. Il satisfait nos besoins nutritionnels et fournit les principales conditions de vie des habitants de la planète : la composition de l'environnement aérien, la protection contre les rayonnements cosmiques, l'eau propre, la fertilité des sols et la modération du climat.
Pour l’homme, le monde végétal agit comme une ressource végétale. Ces ressources, notamment les forêts, sont importantes au Bachkortostan. Les forêts occupent environ 39 % du territoire de la région. Au Tatarstan voisin, la superficie forestière ne représente que 17 % du territoire. Les réserves de bois permettent le développement des industries forestières, chimiques du bois et autres.
Le rôle des forêts en matière de conservation de l’eau est très important. Ils accumulent davantage de neige, qui alimente les rivières. Les forêts de montagne qui alimentent les rivières et protègent les pentes des montagnes de l'érosion sont particulièrement importantes pour nous. Si vous épuisez les forêts, vous risquez de causer des dommages irréparables non seulement au Bachkortostan, mais également aux régions voisines, car les rivières qui se jettent dans les plaines s'assècheront.
Les forêts sont la source de vie de nombreux animaux herbivores, en étroite relation avec lesquels se trouvent également des animaux prédateurs.
Parmi les qualités négatives qui réduisent quelque peu la valeur des ressources forestières de la république, on note leur répartition inégale. Environ 70 % de la superficie forestière se trouve dans les montagnes du Bachkortostan, où la couverture forestière atteint plus de 80 %. En raison d'une déforestation intensive, la superficie forestière du Bachkortostan a diminué de moitié au cours du siècle dernier. À cause des labours, la végétation des steppes a souffert. Zones steppiques Ils souffrent également du pâturage excessif du bétail.
Les divers animaux habitant le territoire de la république représentent pour nous des ressources animales. Comme la végétation, le monde animal considérablement épuisé par l’homme. Les chevaux sauvages, les saïgas, les castors et les cerfs élaphes ont disparu depuis longtemps. Le nombre d’ours, de loutres et de visons a diminué. On pense parfois que les animaux de proie causent des dégâts.
Considérons le contraire : l'impact positif de l'homme sur la flore et la faune. Cet impact s’exprime dans la protection, l’utilisation rationnelle et la reconstitution des plantes et des animaux. Beaucoup a été fait et est fait dans ce sens.
1. Trois réserves ont été créées - Bachkir Réserve d'État, Shulgantash et Yuzhno-Ouralsky. Sur le territoire de ces réserves sont protégés espèces rares Animaux et plantes.
2. 15 réserves nationales de chasse et 12 réserves pour la protection des plantes médicinales ont été aménagées. 148 sites naturels ont été déclarés monuments naturels.
3. La protection et la restauration des forêts sont décidées - des forêts brise-vent sont créées, des forêts sont plantées, des travaux sont menés pour prévenir les incendies de forêt, des districts forestiers scolaires et des patrouilles vertes sont créés.
4. Beaucoup a été fait pour protéger et reconstituer les animaux : des animaux précieux ont été installés - vison d'Amérique, cerf, rat musqué, rat musqué, castor de rivière. La population d'orignaux est en croissance.
5. De nombreux animaux sont placés sous protection, par exemple ours brun, cerfs, chevreuils, etc.
6. Les lacs, réservoirs et étangs sont ensemencés de poissons.
7. Il y a une lutte contre les braconniers qui violent les horaires et les lieux de chasse et de pêche.
Il reste encore beaucoup à faire. Il faut refuser attitude du consommateur aux ressources forestières. Dans ce cas, il convient de noter que le principe est « autant que nécessaire » de l'autre – « autant que possible ». Ressources forestières sont dits renouvelables et épuisables. Nous ne pouvons récolter du bois que dans les limites de la croissance annuelle de la forêt, et pas autant que nécessaire. "Si vous abattez un arbre, plantez-en deux", disent les forestiers, mais malheureusement, jusqu'à présent dans la république, 20 000 hectares en moyenne sont plantés et 27 000 hectares sont abattus.
Toutes nos activités aideront la faune de la région seulement si chacun de nous comprend fermement l'importance de prendre soin des forêts, des prairies, des oiseaux et des animaux. Lorsque vous communiquez avec la nature, convainquez-vous : "C'est notre commun, et donc ma forêt, ma rivière, mon lac. Je dois m'occuper de tout cela. Qui sauvera ce monde sinon moi."
La pratique de la vie elle-même le suggère : l’écologie de la nature sans l’écologie de l’âme est impensable. Nous détruisons terriblement la couverture végétale de la terre, les animaux fiers et indépendants, toute la beauté qui ne fait que soutenir la vie.
La nature apparaît devant nous dans toute sa beauté et sa grandeur. Nous l'admirons, elle nous donne de la joie avec altruisme.
Mais alors pourquoi y a-t-il des types qui détruisent les nids d’oiseaux, bouchent les sources ou les rivières et brisent les arbres ? Ou même ils s'en prennent brutalement à un chat ou à un chien...
Comment devrions-nous éduquer la jeune génération actuelle, la génération du 21e siècle ? Comment développer la conscience environnementale, attitude prudenteà la nature ? C'est une tâche difficile. Il n’est pas si facile de développer des habitudes environnementales chez une personne. Après tout, nous ne comprenons pas le comportement de ceux qui cueillent une fleur et ne pensons pas au fait que cette fleur est en train de mourir. Que faut-il faire pour que les forêts, les champs, les rivières, nos petits frères - les animaux et les oiseaux - ne souffrent pas des mains cruelles des braconniers ? Comment arrêter les actions irréfléchies ? En fin de compte, c’est l’homme lui-même, un morceau de nature, qui en souffrira.
Quels moyens, formes et méthodes sont utilisés pour éduquer une personne bienveillante qui sera un véritable gardien et maître des incroyables richesses de notre planète ?
Les élèves doivent recevoir des réponses aux questions : pourquoi il ne faut pas jeter les ordures partout où on peut allumer un feu dans la forêt, pourquoi il faut planter des fleurs et pourquoi il ne faut pas casser des branches d'arbres, etc.
Chers gars et invités ! Notre conférence est dédiée à l'un des plus questions d'actualité de notre époque - la relation entre l'homme et la nature. (dites 1 feuille et résumé).
Nous présentons à votre attention des interventions sur les thèmes : État écologique de l’industrie pétrolière dans notre région, Protection et utilisation rationnelle de la flore et de la faune, Problèmes environnementaux de notre région, La protection de l’environnement écologique est l’affaire de tous.
Littérature
1. V.N. Kouznetsov. Lecteur "Écologie de la Russie". JSC "MDS"
Pages 4-5.
2. Khismatov M.F., Soukhov V.P. "Géographie du Bachkortostan". Manuel pour la 9e année. - Oufa : Kitap. Pages 41-43.
MKOU "Ecole Secondaire de Base des Soldats"
District de Fatezhsky, région de Koursk
Événement extrascolaire sur le thème
"Ecologie de la terre natale"
Cible: formation d'une attitude responsable envers la nature de la terre natale.
Tâches:
- Favoriser une attitude bienveillante chez les étudiants envers la nature de leur pays d'origine ;
- Forme culture écologiqueétudiants;
- Reconstituer les connaissances des étudiants en écologie ;
- Cultiver un sentiment d'amour pour votre petite patrie et des sentiments de conscience de soi.
Équipement: Présentations, ordinateur, journaux thème environnemental, carte physique Russie, globe, exposition de livres, mémo « Règles de comportement dans la nature », panneaux d'interdiction.
Déroulement de l'heure de cours.
Étudiant: En coupant la glace, on change le débit des rivières
Nous répétons qu'il y a beaucoup à faire,
Mais on viendra quand même demander pardon
A proximité de ces rivières, dunes et marécages.
Au lever du soleil le plus gigantesque,
Dans la moindre frite,
Je ne veux pas encore y penser,
Nous n'avons pas le temps pour ça maintenant... pour l'instant.
Aérodromes, jetées et plates-formes,
Des forêts sans oiseaux et des terres sans eau,
Il y a de moins en moins de nature,
De plus en plus d'environnement.
Professeur: L'homme n'est pas seul au monde. Il y a un environnement autour. L'environnement est l'eau que nous buvons et à partir de laquelle nous sommes constitués, l'air que nous respirons, le sol sur lequel nous cultivons des plantes et les animaux qui vivent dans la nature.
Tout cela existait bien avant l’avènement de l’homme, et avec l’avènement de l’homme, tout cet ensemble d’objets a changé.
La plus terrible des catastrophes est d’origine humaine, c’est-à-dire destruction de l'homme par l'homme. A l'aube du XXe siècle, V.I. Vernadsky affirmait que l'humanité devenait écologique et même force cosmique. Et tous ceux qui vivent sur Terre peuvent être convaincus de la véracité de ces paroles : l’humanité secoue la terre, change son apparence. Et la nature se venge des hommes pour une telle victoire. La terre n’est pas un État ; elle ne peut être divisée. Il est impossible de diviser la nature. Il vit selon ses propres lois : les oiseaux, les poissons, les animaux, les insectes, les vents et les eaux se déplacent sur la Terre, comme ils se déplaçaient il y a des centaines, voire des dizaines de milliers d'années, sans demander la permission.
Il y a beaucoup d'eau sur Terre, mais la quantité nécessaire à la vie - l'eau douce - est d'environ 3 %. Mais les rendements élevés, la vie humaine, tous les êtres vivants et bien plus encore, dépendent de la richesse. eau propre, haute qualité. Et pour ce faire, nous devons forer des puits, approfondir des puits, creuser des canaux, construire des systèmes d’épuration coûteux et, malgré cela, les gens souffrent sans eau.
(Annexe n°1 La signification de l'eau Babukhina Anastasia.)
Professeur: Les forêts sont des gardiennes eau souterraine. Capacité incroyable un arbre vivant évapore l'humidité, 1 hectare de forêt de bouleaux évapore 47 000 litres d'eau par jour.
Le rôle de l'océan mondial est grand. Nous l'appelons "illimité", inépuisable. Mais aujourd'hui, l'océan est impuissant face à l'activité humaine, et pas seulement parce que des millions de tonnes de pétrole pendant le transport recouvrent les surfaces d'eau de l'océan d'un film arc-en-ciel.
L’air pur devient rare sur notre planète. Prendre de l'oxygène pour ses besoins et projeter d'énormes nuages gaz carbonique et d'autres gaz, l'homme détruit l'homme dans l'homme. En Biélorussie, les maladies thyroïdiennes chez les enfants ont été multipliées par 100 en raison de la pollution de l'environnement. Après tout, vous ne pouvez pas habiller toute l’humanité avec des masques à gaz, vous ne pouvez pas faire passer toute l’atmosphère à travers des filtres et vous ne pouvez pas isoler une zone d’une autre. Contamination atmosphérique Centrale nucléaire de Tchernobyl il atteignit Chita. Sur la Terre indivisible, la chose la plus indivisible est l’atmosphère, et sa pollution est un problème universel pour l’humanité. La terre n'est pas seulement notre soutien de famille, c'est notre maison, c'est l'endroit où nous vivons, nous détendons et découvrons le monde. C'est la cachette de l'UNIVERS. Les rythmes de notre planète sont inextricablement liés au rythme de vie de tous les êtres vivants. Et si nous, les gens, ne nous souvenons pas de l'essentiel - la biosphère est une formation intégrale, et nous, avec notre fierté et notre rationalité, n'en sommes qu'une partie. Et si nous voulons préserver l’humanité, nous devons préserver la nature de la Terre.
Il est de notre devoir de nous en souvenir. N'oubliez pas et impliquez-vous dans le travail de conservation de la nature. Ce travail est pour le bien de l’humanité et de l’humanité.
Étudiant: La Terre, à quoi ressemble-t-elle ?
La terre donne naissance à des ruisseaux et des ruisseaux transparents, des millions de tiges et d'épis de maïs, envoie des oiseaux dans les nuages, des animaux dans les forêts. La terre reçoit toute la pluie, la neige, le brouillard, les graines velues et les grains lisses.
Les puissantes étendues qui coulent de la Volga,
Ne connaissant pas les limites de l'immensité des steppes
Forêts, champs, vallées, rivières, montagnes,
Toute l’apparence lumineuse de ma patrie.
Notre planète est appelée Terre à cause d’un malentendu. L'eau représente les 4/5 du territoire, mais elle est inégalement répartie sur la planète. Et les personnes, les usines et les entreprises en ont besoin. Mais l’eau douce devient de plus en plus rare.
80 % des maladies sont liées à l’utilisation d’une eau de mauvaise qualité. L’eau des rivières, des mers et des océans contient des dizaines de milliers de tonnes de sels nocifs, de substances toxiques et de produits pétroliers.
Enseignement: Points noirs .
L'océan gris sonne l'alarme,
Il nourrit une rancune au fond.
Les taches noires rochent
Sur une vague raide et en colère.
Les gens sont devenus forts, comme des dieux,
Et le sort de la TERRE est entre leurs mains,
Mais de terribles brûlures s'assombrissent
U globe sur les côtés,
Nous avons maîtrisé la planète il y a longtemps
Le nouveau siècle approche.
Il n'y a plus de taches blanches sur TERRE,
Noir. Veux-tu l'effacer, mec ?
Professeur: Problèmes utilisation rationnelle Les ressources des océans du monde ne peuvent être résolues que grâce à une coopération étroite de tous les États.
Les mers et océans, les rivières et les lacs représentent 80 % de la surface terrestre. plantes marines enrichir l'air en oxygène plus que les plantes terrestres. La chaleur de l'océan influence le climat de la Terre. L'océan est la cuisine du temps.
Étudiant: Je rêve de la terre muette comme la pierre,
Et le ciel, nu, sans oiseau,
Et la mer sans poisson et sans bateau, Des orbites sèches et vides,
Professeur: L’ampleur de l’impact humain sur la nature ne cesse de croître.
Où est la sortie ?
Les scientifiques proposent de créer production sans déchets Afin de ne pas déverser d'eau sale dans les rivières, les entreprises devraient construire des installations de traitement.
Étudiant: Un appel à l'aide.
Et la nature est encore une fois extrêmement simple,
Elle est vêtue de plumes colorées...
Ce n'est pas sa beauté qui me surprend,
Sa patience est incroyable.
Et quand à travers l'asphalte les pétales de cinq
Passant après minuit, je ne me réjouis pas de la puissance de la TERRE.
Pour moi, c'est avant tout un appel à l'aide !
Professeur:« La propreté est la clé de la santé. » Et nous avons peur d’imaginer ce que serait devenue notre planète, avec ses rues et ses villes, si les poubelles n’avaient pas été vidées. Dans 10 à 15 ans, il recouvrirait notre planète d’une couche de 5 mètres d’épaisseur. Il est interdit de brûler des déchets, car... Dans le même temps, le sol, l’air, l’eau sont pollués et de nombreux gaz toxiques sont libérés. En parlant de protection de l'environnement, nous devons également connaître la santé de nos appartements dans lesquels nous passons la plupart notre vie.
(Annexe n°2 Santé de nos appartements Igin Nikta.)
Professeur: La nature qui nous entoure est plus précieuse que l’or, plus précieuse que l’argent, et l’avenir de notre Terre dépend de nous !
On nous donne la responsabilité
Et la Terre entière et le pays tout entier.
L'avenir de notre planète TERRE, des océans, des champs, des mers, des lacs, des rivières est entre nos mains.
(Annexe n°3 Recherche. Protéger l'environnement des déchets ménagers. Marina Gribanova)
Étudiant: Le gémissement de la TERRE.
Tournant dans l'espace dans le cercle de son orbite,
Pas un an, pas deux, des milliards d'années,
Je suis tellement fatigué, ma chair est couverte
Il y a des cicatrices de blessures, il n’y a pas d’espace vital.
Le goudron tourmente mon âme malade,
Et les poisons empoisonnent les eaux des rivières propres.
Tout ce que j'avais et ce que j'ai,
Une personne considère son bien,
Je n'ai pas besoin de roquettes ni d'obus
Mais mon minerai leur va.
Que me coûte l’État du Nevada ?
Ses explosions souterraines se succèdent,
Pourquoi les gens ont-ils si peur les uns des autres ?
Avez-vous oublié votre Terre ?
Après tout, je peux mourir et rester
Un grain de sable carbonisé dans la brume enfumée.
RÉVEILLEZ LES GENS, APPELEZ LES PAYS À ME SAUVER DE LA MORT !
Professeur: L'attitude envers les êtres vivants est un acte contradictoire continu de la conscience, de l'esprit, des sentiments et de la volonté d'une personne. Et ce n'est que dans l'âme humaine qu'il y a une place pour la beauté. Une personne devient plus morale du fait qu'elle est possédée par le désir de préserver et de protéger l'environnement.
Sauvez les merveilleuses créations de la nature
De la mauvaise gestion de la destruction,
C'est l'appel ! C'est notre loi.
Mais il n'accomplira encore que peu de choses,
Bien qu'il n'y ait aucun désir de conscience,
N'apportant que destruction à la nature.
Mais nous sommes les maîtres de notre Terre.
Utilisation correcte trouvée
En connaissant notre chère NATURE.
Depuis des temps immémoriaux, la nature a fidèlement servi l’homme.
Aujourd’hui, les joies et la sagesse de la nature se transforment en douleur, la richesse en perte, la bonté en dureté. Il existe une expression « terre fleurie », c'est le nom de la terre où les connaissances, l'expérience des hommes, leur attachement à la nature font véritablement des merveilles.
En forêt ou sur la rivière, respectez les règles de sécurité incendie, ne cassez pas de buissons, n'abattez pas d'arbres, ne jetez pas de déchets, ne détruisez pas de fourmilières ou de nids d'oiseaux.
Étudiant: Prends juste soin de cette Terre
Prenez soin de la TERRE ! Prends soin de toi!
Papillon sur les feuilles de cuscute.
Il y a des reflets de soleil sur le chemin,
Un crabe jouant sur les pierres.
Il y a l'ombre d'un baobab sur la tombe,
Un faucon survolant un champ
Croissant de lune sur l'étendue de la rivière,
Une hirondelle qui clignote dans le champ !
Prenez soin de la Terre, prenez soin de vous !
Professeur: Les gars, maintenant nous nous tournons vers vous. Lorsque vous êtes en forêt, à la pêche, en vacances, aux champs, prenez soin de notre nature, de la nature de notre village natal.
Nous décorerons notre terre, la protégerons,
Notre région deviendra plus jolie et s'épanouira.
En vacances (croquis)
Nous sommes venus à la rivière pour passer le dimanche,
Ils s'assoient ici et s'assoient là, se reposent à leur guise,
Des centaines d'adultes et d'enfants.
Nous avons longé la berge et trouvé une clairière,
Mais dans la prairie ensoleillée, il y a des canettes vides ici et là.
Et comme pour nous faire du mal, même du verre brisé.
Nous avons longé la berge, trouvé un nouvel endroit,
Mais même ici, ils étaient assis devant nous, ils buvaient aussi, ils mangeaient aussi,
Ils ont allumé un feu, brûlé du papier, fait du désordre et sont partis.
Nous sommes passés par là, bien sûr.
"Salut les gars!" - Dima a crié, -
Voici un endroit quelque part
Eau de source,
Vue magnifique, belle plage,
Déballez vos bagages.
Nous avons nagé et pris un bain de soleil
Ils ont allumé un feu, joué au football,
Ils buvaient du kvas, mangeaient des bonbons,
Ils ont chanté des chansons dans une danse en rond,
Et ils restèrent dans la clairière près du feu éteint
Deux canettes que nous avons cassées,
Deux bagels mouillés
Bref, une montagne de déchets.
Nous sommes venus à la rivière pour passer lundi,
Mais vous ne trouvez pas de place libre près de la rivière.
Et ce n'est que dans l'âme humaine qu'il y a une place pour la beauté.
La nature exige une récompense
Pour des fruits précieux,
Et une seule chose dont la nature a besoin,
Pour que les gens soient gentils avec elle
Étudiant: Pleurer du coeur
Je t'aime énormément
Mais s'il te plaît, écoute-moi,
Ne tue pas le dernier ours
Laissez-le marcher dans les profondeurs sombres.
Ne détruisez pas le dernier marais,
Épargnez le loup traqué
Pour qu'il reste quelque chose sur Terre.
Ce qui me fait mal à la poitrine.
Questionnaire:
Qu’est-ce que l’écologie ?
Quels problèmes environnementaux existent dans notre région, village ?
Quelles mesures pouvez-vous proposer pour protéger la nature de notre village ?
Quelles sont les mesures correctives ? problèmes environnementaux sont acceptés dans notre village, région ?
Quelles plantes rares et protégées trouve-t-on dans notre village ou notre région ?
Quels animaux protégés de la région de Koursk connaissez-vous ?
Quels animaux protégés peut-on trouver dans les forêts de notre village ?
Quelles sont les zones spécialement protégées de la région de Koursk ?
Que peut chacun de nous faire pour améliorer état écologique notre village?
Livres d'occasion
1 Encyclopédie « Wikipédia »
2Livre rouge de la Fédération de Russie.
3Livre rouge du territoire de Koursk
4 Nature et hommes M., éducation 1990
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