Des livres qui ont façonné mon monde intérieur.

15.134

Konycheva Marina Viktorovna

• professeur classes primaires
• MBOU "École secondaire Znamenskaya" Quartier d'Orel Région d'Orel
• Russie
• 05.05.1995

Enseignant d'école primaire. Je base mes activités sur les résultats d'études psychologiques de la personnalité de chaque élève et de son caractéristiques d'âge. Je crois que tous les enfants sont talentueux et que développer ces talents est la tâche des adultes. Je fais attention à créer un microclimat confortable pour les cours et les situations de réussite. Dans mes activités d'enseignement, je m'appuie sur les principes du CTD, de la pédagogie de la coopération, des principes de la pédagogie du développement, de l'expérience de Lipetsk et des principes de l'apprentissage avancé. J'appuie le matériel pédagogique avec des schémas, des supports, des rappels, des VOC, ce qui aide à l'assimilation consciente Matériel pédagogique par tous les étudiants. Je travaille selon la norme éducative de l'État fédéral du NOO. Programme "École de Russie". Grande importance J'attache de l'importance à travailler avec les parents. Je les considère comme des personnes partageant les mêmes idées dans la mise en œuvre des exigences communes de la famille et de l'école pour le processus éducatif et l'éducation des élèves.

Enseignant d'école primaire. Je base mes activités sur les résultats d'études psychologiques de la personnalité de chaque élève et de ses caractéristiques d'âge. Je crois que tous les enfants ont du talent, et pour développer cela...

Articles utilisateur

Dictionnaire-ouvrage de référence pour la lecture littéraire

Paragraphe- partie du texte d’une ligne rouge à la suivante.

Allégorie– sens caché, indice, - expression d'un phénomène complexe, d'une pensée, d'une idée à l'aide d'un objet spécifique, « personne », exemple de vie, symbole, signe.
annotation- résumé contenu du livre. Le résumé est généralement placé au début ou à la fin du livre.
Antonymes- des mots qui ont des sens opposés.

25 0 il y a 10 mois

Mémo « Comment créer un journal de lecteur ?

Un journal de lecture est une collection de critiques de livres lus,

que vous avez aimé (ou pas tellement).

Lisez - et soyez heureux !

Comment créer un journal de lecteur ?

1. Vous devez d’abord décider du design journal du lecteur. Le moyen le plus simple est de prendre comme base un simple cahier à carreaux. Sur titre de page il faut écrire : « Journal du lecteur », le nom et prénom de l'auteur, classe. L'enfant peut également concevoir la couverture à sa discrétion.

Paragraphe- partie du texte d’une ligne rouge à la suivante.

Allégorie– sens caché, indice, - expression d'un phénomène complexe, d'une pensée, d'une idée à l'aide d'un objet spécifique, « personne », exemple de vie, symbole, signe.
annotation- un résumé du contenu du livre. Le résumé est généralement placé au début ou à la fin du livre.
Antonymes- des mots qui ont des sens opposés.

25 0 13.06.2018

Mémo « Comment créer un journal de lecteur ?

Un journal de lecture est une collection de critiques de livres lus,

que vous avez aimé (ou pas tellement).

Lisez - et soyez heureux !

Comment créer un journal de lecteur ?

1. Vous devez d’abord décider de la conception du journal du lecteur. Le moyen le plus simple est de prendre comme base un simple cahier à carreaux. Sur la page de titre, vous devez écrire : « Journal du lecteur », le prénom et le nom de l'auteur, classe. L'enfant peut également concevoir la couverture à sa discrétion.

2. Sur la page suivante, préparez le contenu de votre journal de lecture, qui listera tous les livres qui...

358 0 13.06.2018

Enfants...

Les enfants sont la joie, les enfants sont le bonheur.

Il n’y a pas de plus belle période de l’enfance !
Que ce soit brillant
Gentil, paisible, altruiste.

Que chaque enfant -
Pour les garçons, pour les filles -
Il y aura de tout : famille et abri,
Où vivent le confort et l'amour !

22 0 13.06.2018

L'idée d'une approche d'activité systémique en classe.

La conception d'une leçon commence par la définition d'objectifs - et ce sont les résultats attendus réfractés, chaque leçon reflète les exigences relatives aux résultats des étudiants, en pratique cela ressemble à ceci :

Premièrement, dans la leçon, il faut

1. La présence d'un motif cognitif et spécifique objectif éducatif. Le manque de compétences suffisantes crée la nécessité de les reconstituer ; une méthode de motivation - une tâche pour laquelle certaines compétences font défaut ; il est nécessaire d'effectuer certaines actions, mais il n'existe pas de compétences spécifiques pour cela.

16 0 18.04.2018

Favoriser l'amour de la petite patrie à travers l'organisation d'activités périscolaires.

Éducation patriotique la jeune génération a toujours été l'une des tâches les plus importantes l'école, car l'enfance et l'adolescence sont la période la plus fertile pour inculquer un sentiment sacré d'amour pour la Patrie. Aujourd'hui, ce problème revêt une importance particulière. Signification éducation scolaire les développeurs de la norme éducative de l'État fédéral de deuxième génération le comprennent : l'école, bien sûr, doit transmettre des connaissances aux enfants, mais elle doit aussi former la personnalité du citoyen du pays qui les fournira la poursuite du développement et la prospérité. Un « Programme exemplaire pour l’éducation et la socialisation des élèves » a été élaboré pour l’enseignement primaire et de base...

62 0 18.04.2018

Adaptation des élèves de première année : étapes, difficultés, astuces.

L’adaptation à l’école est la transition de l’enfant vers une scolarité et l'habituer aux conditions scolaires. Chaque élève de première année vit cette période à sa manière. Avant l'école, la plupart des enfants fréquentaient la maternelle, où chaque journée était remplie de jeux et activités ludiques, les promenades, les siestes et une routine quotidienne tranquille ont empêché les enfants de se fatiguer. Tout est différent à l'école : nouvelles exigences, régime intensif, nécessité de tout suivre. Comment s’y adapter ? Cela demande des efforts et du temps, et surtout, que les parents comprennent que ce n'est pas...

0 0 18.04.2018

Utilisation d'ordinateurs portables pendant les cours.

En classe, il est nécessaire de donner aux élèves confiance en leurs capacités et de les motiver adéquatement à ouvrir de nouveaux horizons. Un ordinateur portable aidera les étudiants à consolider et à mettre en pratique leurs connaissances acquises en classe ; c'est une envolée de fantaisie qui peut donner des résultats imprévisibles ; c'est une recherche qui, une fois commencée, se poursuivra tout au long de la vie, car si l'on sème la « graine » de la découverte et recherche chez un enfant, il grandira et augmentera.

0 0 18.04.2018

Technologies préservant la santé à l'école primaire

Tout le monde sait que la santé est la plus grande valeur, la base de la réalisation de soi et la principale condition permettant aux individus de remplir leurs fonctions sociales et biologiques. Les comportements et les réflexions favorisant la santé sont établis à l’école. Mais en même temps, le milieu scolaire entrave la promotion de la santé. Début précoce de la formation, intensification processus éducatif, utilisation innovations pédagogiques entraîner un écart entre la charge et les capacités du corps de l’enfant et conduire à des tensions dans les mécanismes d’adaptation.

Il est gratifiant de constater qu'aujourd'hui système éducatif visant à maintenir la santé...

0 0 18.04.2018

Éducation esthétique

Éducation esthétique

Le mot « esthétique » traduit du grec ancien signifie « perception sensorielle » et est la doctrine de la forme externe et du contenu interne de la beauté dans la nature. vie publique, le monde intérieur de l'homme.

L'éducation esthétique est le développement chez une personne de la capacité de percevoir, d'apprécier, d'analyser et de créer de la beauté dans Vie courante et l'art.

Ici, il convient de préciser que le concept de « beau » dans le contexte de la formation artistique de la personnalité ne coïncide pas avec le sens des mots « beauté, beau ». Le dernier est plutôt une description...

166 0 18.04.2018

MINUTES SANTÉ EN COURS

MINUTES SANTÉ EN COURS

Pendant le cours, l'élève est souvent dans un état de stress mental et physique, ce qui peut entraîner une détérioration de son bien-être. Il est donc nécessaire, dans chaque leçon, de école primaire passer des moments de santé.

Les minutes santé ont pour but de soulager la fatigue, de retrouver la tranquillité d'esprit, de renforcer la colonne vertébrale, les pieds, les mains, de prévenir

vision, formation d'une belle posture, élimination de la congestion causée par assis longtemps au bureau, augmentation mentale

performance, etc. Selon le type et le type de cours par minute...

0 0 18.04.2018

"Caractéristiques de la structure d'une leçon à l'école primaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral."

Sujet. "Caractéristiques de la structure de la leçon dans école primaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral.

L’objectif prioritaire de la modernité Éducation russe ne devient pas le transfert reproductif de connaissances, de compétences et d’aptitudes de l’enseignant à l’élève, mais formation complète et développer la capacité de l'étudiant à définir de manière indépendante un problème d'apprentissage, à formuler un algorithme pour le résoudre, à contrôler le processus et à évaluer le résultat obtenu - pour enseigner l'apprentissage.

Et cela ajuste à son tour les tâches et les conditions processus éducatif, qui repose sur les idées de développement de la personnalité de l’étudiant.

0 0 18.04.2018

"Un professeur d'école primaire, c'est..."

Le métier d’enseignant du primaire requiert d’un spécialiste qu’il combine de nombreuses qualités, tant personnelles que professionnelles. L'importance de la tâche de l'enseignant est difficile à surestimer - il pose les bases de toutes les connaissances futures d'une personne, façonne sa vision du monde, commence adaptation sociale enfant. Le premier enseignant résout un nombre incompréhensible de problèmes et répond quotidiennement à de nombreuses questions qui se posent constamment dans la tête des enfants. Et chaque décision ou réponse doit être compétente et stratégiquement correcte, car les connaissances acquises à l'école primaire sont utilisées par une personne tout au long de sa vie...

18 0 18.04.2018

"Application d'une approche système-activité dans le travail de groupe dans les cours de l'école primaire"

La spécificité du monde moderne est qu’il évolue de plus en plus à un rythme rapide. Tous les dix ans, la quantité d’informations dans le monde double. Par conséquent, les connaissances acquises à l'école deviennent obsolètes après un certain temps et doivent être corrigées, et les résultats de l'apprentissage, non pas sous la forme de connaissances spécifiques, mais sous la forme de la capacité d'apprendre, sont de plus en plus demandés aujourd'hui. Notre époque est une époque de changement. Aujourd’hui, la Russie a besoin de personnes capables de prendre des décisions non conventionnelles et de penser de manière créative. Système actif...

0 0 18.04.2018

Possibilités d'un système de notation et de notation pour évaluer les étudiants.

L'apprentissage non noté est une formation dans laquelle il n'y a pas de note comme forme d'expression quantitative du résultat des activités d'évaluation. Il s'agit d'une recherche d'une nouvelle approche de l'évaluation qui permettrait de surmonter les lacunes du système d'évaluation par « notes » existant, telles que : l'incapacité à développer l'indépendance évaluative chez les étudiants ; difficulté à individualiser l'apprentissage; faible contenu informatif; caractère traumatisant.

L'enseignement non gradué est introduit en 1re année et au premier trimestre de la 2e année de l'école primaire et vise à promouvoir l'humanisation de l'apprentissage, l'individualisation de l'éducation...

0 0 18.04.2018

Comment améliorer votre technique de lecture

Exercice 1. Lettres « Une demi-pastèque » recouvertes d'une règle Demandez à votre enfant si, après avoir vu une demi-pastèque, il peut imaginer à quoi ressemble une pastèque entière ? Bien entendu, la réponse sera oui. Proposez maintenant de faire la même expérience avec les mots. Prenez un livre et une règle opaque. Couvrez une ligne du livre avec une règle afin que seul le haut des mots soit visible. Tâche : lire le texte en ne voyant que le haut des lettres. Déplacez la règle plus haut et affichez uniquement le bas des mots. Lisons. C'est d'ailleurs déjà plus difficile. Pour les très jeunes écoliers, vous pouvez proposer une autre version du jeu. Depuis...

0 0 18.04.2018

Technologies éducatives modernes à l'école primaire

Pour augmenter l'efficacité du processus éducatif lors de la conduite des cours à l'école primaire, j'utilise le moderne suivant technologies éducatives:

1. Technologie d'apprentissage par problèmes

Sa pertinence est déterminée par l'évolution haut niveau motivation à Activités éducatives, Activation intérêts cognitifsétudiants, ce qui devient possible en résolvant les contradictions émergentes, en créant situations problématiquesà la leçon. Surmontant les difficultés réalisables, les étudiants éprouvent un besoin constant d'acquérir de nouvelles connaissances, de nouvelles façons d'agir, des capacités et des compétences. Ef...

19 0 18.04.2018

Huit conseils simples comment assurer une vision saine

Les yeux sont un organe extrêmement délicat du corps humain qui nécessite des soins attentifs et constants. Puisque prendre soin des yeux d’un enfant dépend de nombreux facteurs, les parents doivent contrôler ce processus : protéger les yeux de l’enfant des dommages mécaniques, favoriser le développement de l’acuité visuelle, etc. Si un enfant n’a pas de problèmes de vision à la naissance et à l’adolescence, il est fort probable que la vision sera saine même à un âge plus avancé. Cependant, vous devez aider votre enfant à maintenir son acuité visuelle à l'adolescence...

19 0 18.04.2018

1. N'oubliez pas que vous choisissez une école non pas pour vous-même, mais pour votre enfant. Essayez de prendre en compte tous les facteurs qui influenceront le processus d’apprentissage. 2. Apprenez à connaître l'école à l'avance, personnel enseignant, conditions d’apprentissage. 3. Découvrez dans quel programme votre enfant étudiera, quelle charge de travail il aura (combien de cours par jour, y a-t-il des cours supplémentaires obligatoires). 4. Découvrez quand les cours commencent et calculez combien de temps il faudra pour arriver à l'école. Ajoutez une heure supplémentaire pour la routine matinale et le petit-déjeuner. 5. Essayez de connaître et de discuter avec l'enseignant de votre enfant....

15 0 18.04.2018

Huit commandements pour les parents

Le premier commandement : un enfant né dans une famille doit toujours être désiré.

Deuxième commandement : Ne laissez pas les jeunes enfants sans surveillance.

Troisième commandement : apprenez à votre enfant à communiquer avec le monde extérieur.

Quatrième commandement : apprenez à votre enfant à reconnaître le bien et le mal, les véritables intentions des gens.

Cinquième commandement : apprenez à votre enfant à surmonter de manière indépendante les situations difficiles de la vie avec honneur et dignité, sans nuire à la vie.

Sixième commandement : Apprenez à vos enfants à surmonter les difficultés,

qui les rencontrera sur leur chemin et les vaincra avec eux, et non derrière...

0 0 18.04.2018

Cartes de voeux pour le Jour de la Victoire

Qu'il y ait la paix

N. Naydenova

Que le ciel soit bleu

Qu'il n'y ait pas de fumée dans le ciel,

Que les armes menaçantes se taisent

Et les mitrailleuses ne tirent pas,

Pour que les gens et les villes puissent vivre...

La paix est toujours nécessaire sur terre !

18 0 18.04.2018

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