Le montant maximum de la charge d'enseignement PPP par an. Comment calculer le montant de la charge d'enseignement

I. Dispositions générales

1.1. La procédure de détermination de la charge d'enseignement personnel enseignant spécifié dans le contrat de travail (ci-après dénommée la Procédure), détermine les règles de détermination de la charge d'enseignement des travailleurs pédagogiques, stipulées dans le contrat de travail, les motifs de sa modification, les cas d'établissement de la limite supérieure de la charge d'enseignement en fonction de la position et (ou) la spécialité des travailleurs pédagogiques, compte tenu des caractéristiques de leur travail .

1.2. Lors de la détermination de la charge d'enseignement du personnel enseignant, son volume est établi pour la mise en œuvre du travail éducatif (d'enseignement) en coopération avec les étudiants par type activités d'apprentissageétabli par le programme d'études (programme individuel), suivi actuel des progrès, intermédiaires et certification finaleétudiants.

1.3. Le volume de la charge d'enseignement des travailleurs pédagogiques effectuant un travail éducatif (enseignement) est déterminé chaque année au début année scolaire(période d'entraînement, saison sportive) et est fixé par le acte normatif organisation réalisant Activités éducatives.

1.4. Le volume de la charge d'enseignement établie pour un enseignant est stipulé dans un contrat de travail conclu par un enseignant avec un organisme exerçant des activités éducatives.

1.5. Le volume de la charge d'enseignement du personnel enseignant (à l'exception du personnel enseignant remplaçant les postes du personnel enseignant), établi en début d'année académique (stage, saison sportive), ne peut être modifié dans l'année académique en cours ( stage, saison sportive) à l'initiative de l'employeur à l'exception des modifications de la charge d'enseignement du personnel enseignant visées au sous-paragraphe 2.8.1

1.6. Le volume de la charge d'enseignement du personnel enseignant (à l'exception du personnel enseignant remplaçant les postes du personnel enseignant), établi dans l'année académique en cours (stage, saison sportive), ne peut être modifié à l'initiative de l'employeur pour la l'année académique suivante (stage, saison sportive) à l'exception des cas de modification de la charge pédagogique du personnel enseignant précisée au paragraphe 2.8 de l'annexe N 1 du présent arrêté, dans le sens de sa réduction, associée à une diminution de la nombre d'heures pour programmes d'études, horaires pédagogiques, réduction du nombre d'élèves, de classes, de groupes, réduction du nombre de classes (classes-ensembles).

1.7. La modification temporaire ou permanente (augmentation ou diminution) du volume de la charge d'enseignement des travailleurs pédagogiques par rapport à la charge d'enseignement spécifiée dans le contrat de travail n'est autorisée qu'avec l'accord des parties au contrat de travail conclu par écrit, à l'exception de modifier le volume de la charge d'enseignement des intervenants pédagogiques dans le sens de sa réduction prévue aux clauses 1.5 et 1.6 de la présente Procédure.

1.8. L'employeur est tenu d'informer par écrit le personnel enseignant des modifications du volume de la charge d'enseignement (augmentation ou diminution), ainsi que des raisons qui ont nécessité ces modifications, au plus tard deux mois avant que les modifications proposées ne soient apportées, à moins que le modification du volume de la charge d'enseignement effectuée par accord des parties au contrat de travail.

1.9. Les règlements locaux des organisations engagées dans des activités éducatives sur les questions de détermination de la charge d'enseignement des travailleurs pédagogiques engagés dans un travail éducatif (enseignement), ainsi que ses modifications, sont adoptés en tenant compte de l'avis de l'organe élu de l'organisation syndicale primaire ou autre organe représentatif des travailleurs (s'il existe un tel organe représentatif).

II. Détermination de la charge d'enseignement des enseignants et chargés de cours pour lesquels la norme d'heures d'enseignement est de 18 heures par semaine pour le taux de salaire, les motifs de son changement

2.1. La charge d'enseignement des enseignants et chargés de cours est déterminée en tenant compte du nombre d'heures selon les cursus, les programmes de travail sujets, programmes éducatifs, dotation en personnel de l'organisme menant des activités éducatives.

2.2. Payer les salaires en taille réelle sous réserve de chargement jusqu'à norme établie heures d'autres travaux pédagogiques sont garanties pour les enseignants suivants qui ne peuvent pas être pourvus d'une charge académique d'un montant correspondant à la norme d'heures de travail éducatif (enseignement) établie pour le taux de salaire par semaine :

1 - 4 grades lors du transfert des leçons d'enseignement une langue étrangère, musique, arts visuels et éducation physique enseignants spécialisés;

1 - 4 cours sans formation nécessaire pour la conduite de cours de langue russe, les organisations menant des activités éducatives sur les programmes éducatifs du primaire enseignement général avec leur langue maternelle (non russe) d'enseignement, situés dans des zones rurales colonies;

la langue russe des organisations engagées dans des activités éducatives dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général avec une langue d'enseignement maternelle (non russe), situées dans les zones rurales;

culture physique des organisations menant des activités éducatives sur programmes d'enseignement général situés dans des établissements ruraux;

organisations de langue étrangère engagées dans des activités éducatives pour les programmes d'enseignement général situés dans les villages des entreprises d'exploitation forestière et de rafting et des entreprises forestières chimiques.

2.3. Lors de la détermination de la charge d'enseignement pour la nouvelle année académique pour les enseignants et chargés de cours pour lesquels l'organisation exerçant des activités éducatives est le lieu de travail principal, son volume est maintenu et la continuité des matières d'enseignement, des cours, des disciplines (modules) dans les classes (classes -ensembles), les groupes sont assurés, à l'exception des cas prévus au paragraphe 1.7 de la présente Procédure.

La préservation du volume de la charge d'enseignement et la continuité des matières, cours, disciplines (modules) d'enseignement pour les enseignants et professeurs des classes sortantes, des groupes est assurée en leur assurant une charge d'enseignement en classes (classes-ensembles), groupes en où l'étude de ceux enseignés par ces enseignants et enseignants pour la première fois commence des matières, des cours, des disciplines (modules).

2.4. Les enseignants, ainsi que les enseignants des organisations engagées dans des activités éducatives sur les programmes éducatifs du secondaire enseignement professionnel orientation pédagogique, appliquant la norme d'heures de travail d'étude (enseignement) de 18 heures par semaine pour le taux de salaire, pour lequel, pour des raisons indépendantes de leur volonté, la charge d'étude au cours de l'année universitaire est réduite par rapport à la charge d'étude établie au début de l'année scolaire, après l'expiration du délai de préavis sur sa réduction, prévu à l'article 1.8 de la présente procédure, jusqu'à la fin de l'année scolaire, ainsi que pendant les vacances qui ne coïncident pas avec le principal congé payé annuel prolongé et le congé payé supplémentaire annuel, sont rémunérés :

salaire pour le nombre d'heures de travail d'étude (enseignement) réellement restant, s'il dépasse la norme d'heures de travail d'étude (enseignement) par semaine, établie pour le taux de salaire ;

des salaires à hauteur du taux mensuel, si le volume de la charge d'enseignement avant sa réduction correspondait à la norme d'heures de travail d'étude (enseignement) par semaine, établie pour le taux de salaire, et s'ils ne peuvent pas être chargés d'autres travaux pédagogiques ;

le salaire établi avant la diminution de la charge d'enseignement, s'il était fixé en dessous de la norme d'heures de travail d'étude (enseignement) par semaine, établie pour le taux de salaire, et s'il est impossible de les charger d'autres travaux pédagogiques.

2.5. Lorsque des enseignants d'organismes mettant en œuvre des programmes d'enseignement général de base pour lesquels ces organismes sont le lieu de travail principal sont chargés d'enseigner à domicile à des enfants qui, pour des raisons de santé, ne peuvent fréquenter ces organismes, le nombre d'heures prévu pour l'enseignement de ces enfants est inclus dans la charge d'enseignement des enseignants.

2.6. Le début des vacances pour les étudiants, y compris ceux qui étudient à la maison, n'est pas une raison pour réduire la charge d'enseignement et les salaires des enseignants, y compris dans les cas où la conclusion organisation médicale, qui sert de base à l'organisation de l'enseignement à domicile, n'est valable que jusqu'à la fin de l'année scolaire.

2.7. La charge d'enseignement, effectuée en vue de remplacer les enseignants et les enseignants temporairement absents pour cause de maladie et autres, est payée en plus.

III. Détermination de la charge pédagogique des enseignants l'éducation supplémentaire, enseignants seniors de l'enseignement complémentaire et charge de formation (formation) des formateurs-enseignants, formateurs-enseignants seniors, les raisons de son changement

3.1. La détermination de la charge d'enseignement des enseignants de l'enseignement complémentaire, des enseignants seniors de l'enseignement complémentaire et de la charge pédagogique (de formation) des formateurs-enseignants, des formateurs-enseignants seniors, ainsi que son évolution sont effectuées en tenant compte des spécificités de la mise en œuvre de programmes d'enseignement général supplémentaires dans le domaine des arts, de la culture physique et des sports, programmes d'entraînement sportif conformément aux clauses 2.1, 2.2, 2.4 - 2.6 de la présente procédure.

IV. Détermination de la charge d'enseignement des enseignants des organisations engagées dans des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement secondaire professionnel, la norme d'heures de travail éducatif (enseignement) dont le taux de salaire est de 720 heures par an, les motifs de son changement

4.1. Pour les enseignants des organisations engagées dans des activités éducatives dans les programmes éducatifs de l'enseignement secondaire professionnel, la norme d'heures d'étude (enseignement) travail pour le taux de salaire dont est de 720 heures par an, le volume de la charge annuelle d'enseignement est déterminé sur la base de 10 mois académiques.

Charge d'étude les week-ends et jours fériés vacances pas prévu.

4.2. Pour les enseignants en congé annuel principal prolongé et (ou) en congé annuel supplémentaire après le début de l'année académique, la charge d'enseignement est déterminée en fonction de son volume pour l'année académique complète, avec application ultérieure des conditions de son réduction prévue à l'article 4.4 de la présente procédure.

4.3. Pour les enseignants embauchés en cours d'année scolaire, le volume de la charge annuelle d'enseignement est déterminé par le nombre de mois complets restant à courir jusqu'à la fin de l'année scolaire.

4.4. Dans le cas où la charge académique dans le volume annuel déterminé au début de l'année académique ne peut être remplie par l'enseignant du fait qu'il est en congé payé annuel principal prolongé ou en congé payé annuel supplémentaire, dans des camps de formation, en entreprise voyage, en raison d'une incapacité temporaire, un certain pour lui, le volume de la charge annuelle d'enseignement est soumis à une réduction de 1/10 pour chaque mois complet absence du travail et sur la base du nombre de jours de travail manqués pour un mois incomplet.

4.5. En cas d'exécution effective par l'enseignant d'un travail éducatif (enseignement) le jour de la délivrance du certificat d'incapacité de travail, le jour du départ en voyage d'affaires et le jour du retour # de voyage d'affaires il n'y a pas de réduction de la charge de travail.

4.6. Le salaire mensuel moyen est versé mensuellement, quel que soit le volume de la charge d'enseignement effectuée par les enseignants chaque mois de l'année académique, ainsi que pendant les vacances qui ne coïncident pas avec le congé annuel principal prolongé et le congé annuel supplémentaire payé.

4.7. Enseignants d'organisations qui mènent des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement secondaire professionnel, appliquant la norme d'heures d'étude (enseignement) de travail de 720 heures par an pour le taux de salaire, pour lesquelles, pour des raisons indépendantes de leur volonté, la charge d'étude diminue pendant l'année académique par rapport à la charge d'études, établie en début d'année académique, ou réduite pour les motifs prévus à l'article 4.4 de la présente Procédure, jusqu'à la fin de l'année académique, ainsi que pendant les vacances qui ne coïncident avec le congé payé prolongé principal annuel et le congé payé supplémentaire annuel, les salaires sont payés selon le montant établi au début de l'année scolaire.

V. Particularités de la détermination de la charge d'enseignement des travailleurs pédagogiques en congé parental jusqu'à l'âge de trois ans, ainsi que des personnes remplaçant les postes de travailleurs pédagogiques pendant une certaine période, à temps partiel ou effectuant d'autres travaux parallèlement à la travail déterminé par le contrat de travail

5.1. La détermination de la charge d'enseignement des enseignants, maîtres de conférences, enseignants de l'enseignement complémentaire, maîtres de l'enseignement complémentaire, formateurs-enseignants, maîtres formateurs-enseignants en congé parental jusqu'à l'âge de trois ans, s'effectue conformément aux chapitres I - IV de cette procédure, respectivement, et est distribué pour la période spécifiée entre les autres travailleurs pédagogiques.

5.2. La détermination de la charge d'enseignement du personnel enseignant pour une certaine période est effectuée pour remplir la charge d'enseignement pour la période de remplacement du personnel enseignant temporairement absent, ainsi que pour la période de comblement temporaire d'un poste vacant avant l'embauche d'une personne salariée permanente.

5.3. Déterminer et modifier la charge d'enseignement des personnes occupant les postes d'enseignants à temps partiel, ainsi qu'en occupant ces postes ainsi que le travail déterminé par le contrat de travail (y compris les chefs d'organismes exerçant des activités éducatives, leurs adjoints, d'autres employés ainsi que avec leurs travaux principaux), est effectuée conformément aux chapitres I à IV et de la présente Procédure.

5.4. La détermination de la charge d'enseignement des personnes remplaçant les postes de travailleurs pédagogiques ainsi que le travail déterminé par le contrat de travail s'effectuent par la conclusion d'un avenant Contrat de travail, qui indique la période pendant laquelle le travail éducatif (d'enseignement) sera effectué, son contenu, le volume de la charge d'enseignement et le montant du paiement.

VI. Détermination de la charge d'enseignement du personnel enseignant classé comme professeur et des motifs de son changement

6.1. Déterminer la charge d'enseignement du personnel enseignant remplaçant les postes du personnel enseignant (ci-après dénommé personnel enseignant), annuellement en début d'année scolaire pour les divisions structurantes de l'organisme réalisant des activités éducatives sur les programmes éducatifs l'enseignement supérieur, Additionnel programmes professionnels(ci-après dans ce chapitre - l'organisation), compte tenu des domaines de formation qu'ils dispensent, l'acte normatif local de l'organisation établit le volume moyen de la charge d'enseignement, ainsi que ses limites supérieures différenciées par les positions du personnel enseignant.

6.2. La charge d'enseignement de chaque intervenant pédagogique est déterminée en fonction du poste qu'il occupe, du niveau de qualification et ne peut excéder les plafonds établis pour les postes du personnel enseignant de la manière établie au paragraphe 6.1 de la présente Procédure.

6.3. La charge d'enseignement du personnel enseignant comprend le travail de contact des étudiants avec un enseignant dans les types d'activités éducatives établies par le paragraphe 54 de la Procédure d'organisation et de mise en œuvre des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de licence, programmes de spécialisation, programmes de maîtrise, approuvé par arrêté du ministère de l'éducation et de la science Fédération Russe en date du 19 décembre 2013 N 1367 (enregistré par le ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 24 février 2014, enregistrement N 31402) (ci-après - la procédure approuvée par l'ordonnance N 1367), clause 7 de la procédure d'organisation et de mise en œuvre de l'éducation activités pour les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de résidence, approuvés par arrêté du Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie du 19 novembre 2013 N 1258 (enregistré par le Ministère de la justice de la Fédération de Russie le 28 janvier 2014, inscription N 31136) (ci-après - la procédure approuvée par l'arrêté N 1258), clause 9 de la procédure d'organisation et de mise en œuvre des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique dans les études supérieures (adjointement), approuvé par arrêté du Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie du 19 novembre 2013 N 1259 (enregistré par le Ministère de la justice de la Fédération de Russie le 28 janvier 2014, enregistrement N 31 137) (ci-après dénommée la procédure approuvée par l'ordonnance N 1259), clause 17 de la procédure d'organisation et de mise en œuvre des activités éducatives pour les programmes professionnels supplémentaires, approuvée par arrêté du ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie du 1er juillet, 2013 N 499 (enregistré par le ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 20 août 2013, enregistrement N 29444), tel que modifié par l'arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 15 novembre 2013 N 1244 (enregistré par le ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 14 janvier 2014, enregistrement N 31014).

6.4. Les normes de temps pour les types d'activités éducatives prévues au paragraphe 6.3 de la présente procédure, incluses dans la charge d'enseignement du personnel enseignant, sont déterminées de manière indépendante par l'organisation et approuvées par son acte réglementaire local.

Normes de temps par types d'activités éducatives incluses dans la charge d'enseignement des enseignants dans la mise en œuvre de programmes éducatifs dans le domaine de la formation dans l'intérêt de la défense et de la sécurité de l'État, assurant la loi et l'ordre dans le gouvernement fédéral organisations gouvernementales, qui relèvent de la compétence des organes de l'État fédéral visés à la partie 1 de l'article 81 loi fédérale du 29 décembre 2012 "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie", sont établis par l'acte réglementaire local de l'organisation en accord avec l'organisme d'État fédéral compétent.

Une heure académique ou astronomique est considérée comme une unité de temps selon la valeur établie de l'unité de crédit utilisée dans la mise en œuvre des programmes éducatifs, conformément à l'article 28 de la procédure approuvée par l'arrêté N 1367, l'article 17 de la procédure approuvée par arrêté N 1258, clause 18 de la Procédure approuvée par arrêté N 1259.

6.5. Le rapport entre la charge d'enseignement du personnel enseignant, établie pour l'année académique, et les autres activités prévues par les fonctions officielles et (ou) régime individuel(scientifiques, créatifs, de recherche, méthodologiques, préparatoires, organisationnels, diagnostiques, médicaux, experts, autres, y compris ceux liés à l'amélioration de sa propre niveau professionnel), dans les heures de travail établies, est déterminé par l'acte réglementaire local de l'organisation, en fonction de la position de l'employé.

VII. Établissement du plafond de la charge d'enseignement du personnel enseignant

7.1. Selon le poste occupé, la charge pédagogique du personnel enseignant est limitée par le plafond dans les cas suivants :

7.1.1. Dans les organisations engagées dans des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement secondaire professionnel, pour les enseignants, la norme d'heures d'étude (enseignement) de travail pour le taux de salaire dont est de 720 heures par an, la limite supérieure de la charge d'enseignement est fixée dans le montant n'excédant pas 1440 heures par année académique;

7.1.2. Dans les organismes exerçant des activités éducatives dans les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur, la limite supérieure de la charge d'enseignement, déterminée par les postes du personnel enseignant de la manière prescrite au paragraphe 6.1 de la présente procédure, est fixée à un montant n'excédant pas 900 heures par année académique;

7.1.3. Dans les organismes exerçant des activités d'enseignement dans le cadre de programmes professionnels complémentaires, la limite supérieure de la charge d'enseignement, déterminée par les postes du personnel enseignant de la manière prescrite au paragraphe 6.1 de la présente procédure, est fixée à un montant n'excédant pas 800 heures par année scolaire. .

7.2. Le volume de la charge d'enseignement en cas de travail à temps partiel chez le même et (ou) un autre employeur dans les postes du personnel enseignant ne doit pas dépasser la moitié de la limite supérieure de la charge d'enseignement, déterminée par les postes du personnel enseignant dans le manière prévue à l'article 6.1 de la présente procédure.

_____________________________

* Recueil de la législation de la Fédération de Russie, 2012, N 53, art. 7598 ; 2013, N 19, art. 2326 ; n° 23, art. 2878 ; n° 27, art. 3462 ; n° 30, art. 4036 ; n° 48, art. 6165 ; 2014, n° 6, art. 562, art. 566 ; n° 19, art. 2289 ; n° 22, art. 2769, n° 23, art. 2933 ; n° 26, art. 3388 ; n° 30, art. 4263 ; 2015, N 1, art. 42, art. 53.

Aide à comprendre la situation, l'employeur représenté par le directeur établissement d'enseignement en raison d'une pénurie d'étudiants, il est contraint de prendre la décision de réduire charge d'enseignementà travers un certain nombre de disciplines. L'un des employés (enseignant) a été invité à signer un avenant en lien avec la diminution de la charge de travail pour l'année scolaire 2014-2015. accord de travail. un accord pour réduire le taux tarifaire à 0,5. L'employé a signé cet accord. Au cours de l'année universitaire 2015-2016, la charge d'enseignement a augmenté. L'employeur est-il obligé dans ce cas, du fait de l'augmentation de la charge d'enseignement, de proposer au salarié de conclure un accord complémentaire portant sur l'augmentation du taux tarifaire à 1, étant donné que la diminution était temporaire, c'est-à-dire pour l'année académique 2014-2015 ? En répondant, je demande des références à des actes normatifs.

Réponse

Réponse à la question :

Le volume de la charge d'enseignement d'un enseignant particulier devrait être fixé dans son contrat de travail. Une modification temporaire ou permanente de la charge d'enseignement spécifiée dans le contrat de travail d'un travailleur pédagogique n'est autorisée qu'avec l'accord des parties. Cela s'applique à la fois à l'augmentation et à la diminution de la charge d'enseignement.

De plus, si la diminution de la charge était temporaire (ce qui a été consigné dans une convention complémentaire avec le salarié), alors à la fin de la durée de cette convention, la charge redevient automatiquement la même. Aucun documents supplémentaires ne pas avoir besoin de. C'est-à-dire si en plus l'accord établit directement une certaine période de sa validité, puis à la fin de cette période, l'employeur et l'employé doivent se conformer aux termes précédents de l'accord.

Si en plus Si la durée n'a pas été spécifiée dans l'accord, elle est alors illimitée et l'employeur n'est pas obligé d'offrir à l'employé une augmentation de sa charge de travail et de sa rémunération, mais il peut le faire si nécessaire. Avec le consentement de l'employé, un supplément un accord pour augmenter la charge de travail et les salaires.

Un établissement scolaire ne peut, de sa propre initiative, modifier dans l'année universitaire en cours le volume de la charge d'enseignement qui est fixé en début d'année universitaire. De même, l'organisation ne peut unilatéralement modifier la charge de travail établie dans l'année universitaire en cours pour l'année universitaire suivante. Cependant, dans certains cas, un tel changement de la part de l'employeur est autorisé. Par exemple, s'il est nécessaire de réduire la charge d'enseignement des enseignants des organismes d'enseignement général en raison d'une diminution du nombre d'heures selon les programmes et les horaires, d'une réduction du nombre d'élèves, de groupes ou de classes.

En conclusion, nous attirons votre attention sur le fait que, conformément aux règles de l'assistance experte, des experts préparent des réponses aux questions des utilisateurs si ces questions portent sur les activités (dossiers du personnel et droit du travail) de l'utilisateur lui-même, et pas des tiers dans l'intérêt desquels la question est posée. S'il s'avère que la question est posée dans l'intérêt de tiers, l'expert a le droit de refuser de répondre à la question.

Détails dans les documents du personnel du système :

1. Réponse : Comment définir les heures de travail d'un enseignant

Réglementation législative des heures de travail

Quels documents réglementent les heures de travail des enseignants

Ainsi, les enseignants-défectologues et les enseignants-orthophonistes se voient fixer une semaine de travail de 20 heures. La norme, égale à 18 heures hebdomadaires, est déterminée pour les enseignants des organismes scolaires qui mettent en œuvre des programmes de formation générale de base, y compris adaptés (annexes 1 à). La norme d'heures spécifiée est définie en heures astronomiques et en courtes pauses (changements) entre elles, ainsi que pause dynamique(notes à k).

À temps de travail le personnel enseignant, selon le poste qu'il occupe, comprend :

• pédagogique (enseignement) et travail éducatif;
• travail individuel avec les étudiants;
• scientifiques, créatifs et activités de recherche;
• autres types de travaux pédagogiques prévus par les fonctions officielles et (ou) un plan individuel ;
• travail méthodique, préparatoire, organisationnel, de diagnostic, de suivi ;
• le travail prévu par les plans d'événements éducatifs, de culture physique et de santé, sportifs, créatifs et autres organisés avec les étudiants.

Pour le travail d'enseignement (pédagogique) effectué avec le consentement des travailleurs pédagogiques plus ou moins que la norme d'heures établie pour le taux de salaire, le paiement est effectué au prorata du volume réellement déterminé de travail pédagogique ou d'enseignement.

Ceci est prévu dans les paragraphes et les notes à.

Comment définir une charge d'enseignement pour les enseignants

Le volume de la charge d'enseignement du personnel enseignant est déterminé annuellement en début d'année académique et fixé acte local organisation pédagogique. Ces actes locaux, ainsi que leurs modifications, sont acceptés par le syndicat ou un autre organe représentatif des salariés.

Le volume de la charge d'enseignement d'un enseignant particulier devrait être fixé dans son contrat de travail. Une modification temporaire ou permanente de la charge d'enseignement spécifiée dans le contrat de travail d'un travailleur pédagogique n'est autorisée qu'avec l'accord des parties. Cela s'applique à la fois à l'augmentation et à la diminution de la charge d'enseignement.

Un établissement scolaire ne peut, de sa propre initiative, modifier dans l'année universitaire en cours le volume de la charge d'enseignement qui est fixé en début d'année universitaire. De plus, l'organisation ne peut pas modifier unilatéralement la charge de travail établie dans l'année universitaire en cours pour l'année universitaire suivante. Cependant, dans certains cas, un tel changement de la part de l'employeur est autorisé. Par exemple, s'il est nécessaire de réduire la charge d'enseignement des enseignants des organismes d'enseignement général en raison d'une diminution du nombre d'heures selon les programmes et les horaires, d'une réduction du nombre d'élèves, de groupes ou de classes.

L'employeur doit aviser par écrit le personnel enseignant de tous les cas de modification de la charge d'enseignement et de leurs motifs au moins deux mois à l'avance. Une telle notification n'est pas requise lors d'un changement de charge d'enseignement d'un commun accord entre les parties.

Caractéristiques des heures de travail

Quelles sont les caractéristiques des heures de travail des travailleurs pédagogiques

Le montant de la charge d'étude établie pour un enseignant détermine la partie normalisée de son temps de travail. Par règle générale le nombre d'heures de charge d'étude correspond au nombre de sessions d'entrainement durée n'excédant pas 45 minutes.

La durée des sessions de formation et des pauses (changements) entre elles est prévue par la charte ou l'acte local de l'organisme éducatif, en tenant compte des règles et réglementations sanitaires et épidémiologiques pertinentes approuvées de la manière prescrite (par exemple, approuvées).

L'exécution du travail d'enseignement est régie directement par le calendrier des sessions de formation (Règlement, approuvé).

Autre partie travail pédagogique, non précisé par le nombre d'heures, est régi par des horaires et des plans de travail, y compris les plans personnels de l'enseignant.

Jours de la semaine ou autres périodes pendant lesquelles l'organisme éducatif exerce ses activités, libres pour le personnel enseignant effectuant des travaux d'enseignement, de mener des sessions de formation et d'accomplir d'autres tâches réglementées par des horaires et des plans, que le personnel enseignant peut utiliser pour une formation avancée , l'auto-éducation, la préparation aux cours comme le soi-disant journées méthodiques etc.

La période de vacances ou le moment de l'annulation des sessions de formation pour des raisons sanitaires, épidémiologiques et autres est du temps de travail pour les enseignants.

Le régime du temps de travail des travailleurs pédagogiques des organisations éducatives est déterminé en tenant compte du mode d'activité de ces organisations (séjour 24 heures sur 24 des étudiants (élèves), séjour pendant un certain temps, saison, quarts de sessions de formation, etc. ).

Le mode de travail des travailleurs pédagogiques est établi par le Règlement du travail de l'organisation éducative, les horaires de travail et les horaires de cours, une convention collective, un contrat de travail conformément à la législation en vigueur (, Règlement, approuvé).

Attention: le salarié doit être familiarisé sous signature avec le Règlement du travail, la convention collective, l'horaire de cours, les horaires de travail, les horaires de service et autres documents normatifs réglementant le régime de son temps de travail et de son temps de repos ().

Alexandre Zavgorodny,

Professeur agrégé, candidat de Yu. en économie, professeur associé, Département de droit du travail, Faculté de droit, Université d'État de Saint-Pétersbourg

Avec respect et souhaits pour un travail confortable, Svetlana Gorshneva,

Personnel expert en systèmes

Plan prêt à l'emploi des principales affaires de l'officier du personnel pour le premier trimestre de 2019
Lire l'article : Pourquoi un agent du personnel devrait-il vérifier la comptabilité, est-il nécessaire de soumettre de nouveaux rapports en janvier et quel code approuver pour une feuille de temps en 2019

En vigueur le 10 mars nouvelle commande calcul et paiement des heures de travail des enseignants. En particulier, un plafond a été fixé pour leur charge d'enseignement*. Analysons les innovations.

* En outre, l'introduction de la norme professionnelle pour les enseignants a été reportée au 1er janvier 2017 (lettre du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 2 mars 2015 n° 08-237).

O.A. Primakova, expert de la revue "Comptabilité dans le domaine de l'éducation"

Où enregistrer la charge d'étude

La procédure de détermination de la charge d'enseignement du personnel enseignant et la durée de leurs heures de travail ont été approuvées par arrêté du Ministère de l'éducation et des sciences de Russie du 22 décembre 2014 n ° 1601 (ci-après - Arrêté n ° 1601). Et l'arrêté n ° 2075 du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Russie du 24 décembre 2010, précédemment en vigueur «Sur la durée des heures de travail (norme des heures de travail pédagogique pour le taux de salaire) des travailleurs pédagogiques» le 10 mars est devenu invalide . La charge de travail d'un enseignant dépend de son poste et de sa spécialité. Le volume de la charge d'études est fixé en début d'année universitaire et fixé dans le contrat de travail. Le volume de travail de tout le personnel enseignant est indiqué dans l'acte réglementaire local de l'organisation éducative.
L'arrêté n° 1601 énonçait les règles de détermination de la charge d'enseignement des enseignants, les raisons de son changement et la limite supérieure du nombre d'heures d'enseignement.
En outre, il a clarifié la norme du temps de travail d'un enseignant-bibliothécaire, qui est désormais de 36 heures par semaine.

Comment calculer la charge d'étude

La durée du temps de travail (heures normales de travail pédagogique pour le taux de salaire) des enseignants ne dépasse pas 36 heures par semaine. La charge d'enseignement est calculée en fonction des qualifications, de la spécialisation et du poste de l'employé. Dans le même temps, il importe également de savoir sur quels programmes éducatifs travaille l'établissement d'enseignement.
En général, la charge d'enseignement peut aller de 18 heures par semaine à 720 heures par an.
Les normes d'heures de travail pédagogique sont fixées en heures astronomiques, y compris les changements et les pauses dynamiques.
Selon la norme des heures de travail pédagogique, un calcul est effectué pour déterminer le salaire mensuel des employés, en tenant compte du volume de travail pédagogique établi par l'organisation par semaine (par an).
Dans une situation où un salarié effectue un travail d'enseignement supérieur ou inférieur à la norme, celui-ci doit être rémunéré selon les heures réellement travaillées.
Une exception concerne les cas de paiement intégral des taux de salaire, garantis conformément au paragraphe 2.2 de l'annexe 2 à l'ordonnance n ° 1601.

Les règlements locaux d'un établissement d'enseignement sur la nomination ou la modification de la charge d'enseignement des enseignants doivent être adoptés en tenant compte de l'avis de l'organe représentatif des salariés (clause 1.9 de l'annexe n ° 2 à l'arrêté n ° 1601).

Lorsque la charge peut être réduite

La charge pédagogique des enseignants (hors salariés du personnel enseignant), établie en début d'année académique, ne peut être réduite dans l'année académique en cours à l'initiative de l'employeur.
Cependant, il existe une exception à cette règle. La charge peut être réduite en raison d'une réduction du nombre d'heures selon le programme ou d'une diminution du nombre d'étudiants. Ceci est indiqué au paragraphe 1.5 de l'annexe n° 2 à l'arrêté n° 1601.
De plus, l'administration ne peut pas réduire le nombre d'heures attribuées à un employé dans l'année universitaire en cours pour l'année universitaire suivante. Là encore, à l'exception des cas de modification des programmes ou de réduction du nombre d'étudiants. Dans le même temps, il convient de rappeler que s'il est encore nécessaire de modifier la charge de travail convenue avec l'employé lors de la conclusion du contrat de travail, cela ne peut se faire qu'avec l'accord des parties et toujours par écrit.
Le gestionnaire doit aviser le salarié au plus tard deux mois à l'avance d'une éventuelle modification de la charge de travail, en indiquant les motifs d'une telle décision.

Si la charge de travail d'un enseignant est de 18 heures par semaine

La norme d'heures pour les enseignants des organisations menant des activités éducatives sur des programmes d'enseignement général supplémentaires dans le domaine de la culture physique et des sports a été déterminée. C'est 18 heures par semaine.
De plus, la procédure de calcul et de modification d'une telle charge par rapport à tous les enseignants a été ajustée.
Lors du calcul de la charge d'enseignement des enseignants travaillant à raison de 18 heures par semaine, il est important d'établir :

• le nombre d'heures dans le programme d'études;
• programmes de travail des matières éducatives;
• effectifs de l'établissement.

Le paiement du taux de salaire complet est garanti aux enseignants des grades 1 à 4 lors du transfert des cours à des enseignants spécialisés (sous réserve d'un travail pédagogique supplémentaire).
De plus, sous réserve de travail supplémentaire, les enseignants de disciplines individuelles dans organisations éducatives situés dans des établissements spécialisés et des établissements ruraux. Ceci est indiqué au paragraphe 2.2 de l'annexe n° 2 à l'arrêté n° 1601.
La charge d'enseignement pour la rentrée est prioritairement préservée pour les enseignants qui travaillent dans l'établissement de façon permanente, sur leur lieu de travail principal.
Les enseignants diplômés se voient proposer des heures d'étude dans des classes où l'étude des matières enseignées par ces enseignants commence pour la première fois.
Ainsi, l'administration assure la continuité de l'enseignement des disciplines académiques et maintient la charge de travail du personnel enseignant de l'établissement.
Si les heures d'enseignement sont réduites, après l'expiration du délai de notification de leur réduction, les enseignants jusqu'à la fin de l'année scolaire et pendant les vacances sont payés les salaires:

• pour le nombre d'heures effectivement restantes, s'il est supérieur au taux d'heures du taux ;
• déterminée avant la diminution de la charge d'enseignement, si la charge de travail restante est inférieure ou égale à la norme d'heures de travail d'études pour le tarif (dans le cas où elles ne peuvent pas être chargées d'autres travaux pédagogiques).

Pour les enseignants à la maison qui ne peuvent pas se rendre à l'école pour des raisons de santé, ces heures d'enseignement sont incluses dans la charge d'enseignement.
Le temps des vacances pour les étudiants, y compris ceux qui étudient à la maison, n'est pas une raison pour réduire la charge d'enseignement et les salaires des enseignants.

Le volume, les modalités et la durée de rémunération de la charge d'enseignement, réalisée par regroupement, sont fixés dans un avenant au contrat de travail (clause 5.4 de l'annexe n° 2 à l'arrêté n° 1601).

La charge d'enseignement pour remplacer d'autres enseignants doit être payée en plus. Cette condition est contenue dans le paragraphe 2.7 de l'annexe n° 2 à l'arrêté n° 1601.

Si le temps de travail est de 720 heures par an

Un nouveau document pour les enseignants des établissements d'enseignement secondaire professionnel fixe la charge de travail de 720 heures par an pendant 10 mois académiques.
Lorsqu'une telle norme ne peut être remplie en raison des vacances ou du congé de maladie d'un enseignant, elle est réduite de 1/10 pour chaque mois complet et en fonction des jours manqués pour incomplets (clause 4.4 de l'annexe n° 2 à l'arrêté n° 1601). Dans le même temps, le salaire mensuel moyen est payé, quelle que soit la quantité de travail effectué chaque mois de l'année universitaire, ainsi que pendant les vacances des étudiants. La charge peut être réduite en cours d'année scolaire par rapport à son début pour des raisons indépendantes de la volonté de l'enseignant. Ensuite, il reçoit un salaire au montant établi au début de l'année.

Le taux de charge du personnel enseignant

Afin de calculer le volume d'heures d'enseignement du personnel enseignant en début d'année académique, il est nécessaire de déterminer le volume moyen de la charge d'enseignement, ainsi que ses plafonds en fonction des postes. Ces indicateurs sont établis par l'acte réglementaire local de l'établissement d'enseignement.
Comme déjà mentionné, la charge d'enseignement de chaque enseignant est calculée en fonction de sa fonction et de ses qualifications.
Les normes de temps par types d'activités éducatives sont incluses dans la charge de travail de l'enseignant conformément aux programmes d'enseignement supérieur: programmes de baccalauréat, de spécialisation et de maîtrise. L'organisation adopte ces normes de manière indépendante.
acte local établissement d'enseignement déterminer également le rapport entre la charge d'enseignement établie pour l'année académique et les autres fonctions officielles employé pendant les heures de travail.

Une heure académique ou astronomique est considérée comme une unité de temps selon la valeur établie de l'unité de crédit.

Quelles sont les limites de la limite de charge supérieure

Selon le poste occupé, la charge d'enseignement du personnel enseignant peut être limitée par le plafond. Parallèlement, le volume de la charge d'enseignement pendant le travail à temps partiel ne doit pas dépasser la moitié de la limite supérieure de la charge d'enseignement établie pour les postes du personnel enseignant.
Nous listons les cas de restrictions.
1. Dans les établissements d'enseignement secondaire professionnel, avec la norme de 720 heures par an, la limite supérieure ne dépasse pas 1440 heures par an.
2. Dans les établissements d'enseignement supérieur, selon le personnel enseignant, la limite supérieure de la charge d'enseignement est de 900 heures par an.
3. Dans les organismes de formation professionnelle complémentaire pour les postes du personnel enseignant, la limite supérieure de la charge de travail ne dépasse pas 800 heures par an.

Les normes de temps pour les types d'activités éducatives dans la formation du personnel dans l'intérêt de la défense et de la sécurité de l'État sont également établies par une loi locale de l'organisation. Cependant, ils doivent être coordonnés avec l'organisme gouvernemental fédéral compétent.

Faculté d'enseignement à temps plein et à temps partiel

Étudiants universitaires - progrès économique

Travail compétitif

"Développement Système automatisé calcul de la charge pédagogique des départements de MBI "

Terminé, Informatique appliquée à l'économie, étudiant en 5ème année
, Informatique Appliquée à l'Economie, étudiant en 5ème année

Superviseur, Ph.D., Professeur agrégé, Professeur du Département d'informatique appliquée

Saint-Pétersbourg

Introduction. quatre

Analyse du processus de calcul de la charge pédagogique des départements MBI.. 4

Structure du système Web.. 6

Interface administrateur. Dix

L'interface du doyen. Onze

Interface département.. 13

Conclusions.. 15

Introduction

Le calcul de la charge d'enseignement des départements et de l'ensemble de l'institut est élément obligatoire tout établissement d'enseignement supérieur. Dans MBI, ce processus se compose de plusieurs étapes, notamment :

travailler à l'élaboration de programmes de travail et d'informations sur les étudiants;

travaux liés au calcul de la charge et à la préparation documents requis;

· traitement et généralisation de l'information dans le centre pédagogique et analytique.

Une analyse du marché des logiciels a montré que les ce moment les systèmes ne sont pas capables de résoudre cette tâche hautement spécialisée, et les universités qui sont confrontées au problème du calcul de la charge d'enseignement des départements laissent tout en l'état ou développent elles-mêmes des systèmes.

Par conséquent, le but de ce travail était de créer un système d'information Web qui résoudrait les problèmes de formation d'un plan pour la charge d'enseignement des départements MBI. Ce système devrait inclure un certain nombre d'interfaces utilisateur simples et intuitives nécessaires pour saisir, modifier et supprimer les informations nécessaires à la préparation des programmes et des informations sur les étudiants, calculer la charge des départements et créer une archive. Lors de la création du système, une grande attention a été accordée à l'automatisation de son travail.

Chaque module a une représentation visuelle sous forme d'interface dans un navigateur Web. Pour ce faire, des technologies Web standards basées sur des outils gratuits et largement utilisés ont été utilisées : le langage de programmation php, le serveur Web Apache et le système de gestion de base de données MySQL.

Analyse du processus de calcul de la charge pédagogique des départements MBI

En MBI, le processus de calcul de la charge d'enseignement est déterminé par les documents suivants :

· Standard de l'organisation dans le système de gestion de la qualité "Gestion des activités éducatives et organisationnelles".

· Règlement sur la procédure et le calendrier de formation du plan de charge pour les départements MBI pour l'année universitaire.

· Règlement sur la rémunération du personnel enseignant du MBI.

Le document initial à partir duquel le processus commence est un ensemble de programmes d'études pour toutes les spécialités. Il est développé dans le strict respect de l'état actuel niveau d'éducation par spécialité (direction).

Les cursus sont élaborés par les départements diplômés. Les doyens des facultés dirigent le développement.

Le programme approuvé est la base pour émettre un ordre du recteur sur l'attribution des disciplines académiques aux départements.

Sur la base des programmes de la spécialité, les doyens des facultés élaborent des programmes de travail pour chaque ensemble de spécialités.

disciplines académiques fixes;

des informations sur le nombre d'élèves dans les groupes et les filières.

Pour chaque discipline académique attribuée au département, le chef de département désigne un responsable parmi l'équipe pédagogique et organise les travaux sur :

calcul du volume de travail pédagogique du département pour l'année académique par discipline;

répartition des enseignants par groupes et filières ;

calcul de la charge d'enseignement du personnel enseignant du département pour l'année académique ;

Effectuer la validation des données

analyse de la charge d'enseignement de l'année académique (équilibrage de la charge des enseignants).

Après tous les travaux effectués, le département doit fournir les documents suivants :

· le plan de répartition des enseignants du département par filières et groupes ;

Riz. 3. Modèle de données conceptuel du système développé

À vue générale la structure fonctionnelle du système Web développé est illustrée à la fig. 4. Il contient un entrepôt de données (dans la base de données UAC) et un système de gestion de contenu (CMS) sous la forme d'un ensemble de modules logiciels qui forment des interfaces utilisateur.

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Riz. 5. Interface administrative

Ainsi, l'administrateur renseigne les tables de référence, ce qui permet aux utilisateurs d'autres interfaces de travailler avec des informations déjà saisies et approuvées, ce qui permet d'éviter les erreurs, les inexactitudes et la répétition des données.

L'interface du doyen

Le bureau du doyen est le centre organisationnel de gestion du travail de la faculté, dirigé par le doyen. Le décanat assure les fonctions de coordination et de soutien administratif processus éducatif, Bureau de travail. Le bureau du doyen contrôle le travail des enseignants et des étudiants pour sa conformité au programme et fournit des orientations générales pour le travail éducatif des étudiants.

Dans le système, le personnel du bureau du doyen est chargé d'ajouter, de modifier et de supprimer les informations saisies, telles que :

· spécialités ;

disciplines du programme d'études;

groupes d'étude;

Flux de cours

Lors de la détermination de la fonctionnalité de l'interface du bureau du doyen, les sous-processus suivants ont été pris en compte et mis en œuvre :

· formation automatique de cursus de travail pour chaque nouveau groupe d'étudiants du cursus de formation dans la spécialité avec possibilité de les éditer ;

· affectation automatique des groupes d'étude et des flux de cours aux disciplines académiques des programmes de travail avec possibilité d'édition manuelle des résultats.

formation automatique de la charge d'enseignement pour les départements pour les deux semestres de l'année académique prévue en fonction de la charge assignée disciplines académiques avec indication des flux de cours, des groupes d'étude, du volume de tous les types d'activités pédagogiques (heures de cours et tous types de travaux d'expertise).

L'interface du bureau du doyen sert à saisir les informations de base, qui formeront ultérieurement les programmes de travail et la charge de travail des départements affectés à la faculté (Fig. 6).

Riz. 6. L'interface du doyen

Pour faciliter la visualisation des informations, l'interface permet de filtrer la sortie de données à l'écran. Pour les disciplines, il s'agit d'un filtrage par forme d'études, spécialité et semestre ; pour les cursus, un filtrage par filières est ajouté, etc.

Étant donné que les informations sont souvent affichées dans de grands tableaux, à l'aide d'une fonction écrite dans le langage de programmation javascript, il est possible de sauvegarder le focus du dernier enregistrement édité.

Ces possibilités sont présentées dans la Fig. sept.

Déclencher" href="/text/category/trigger/" rel="bookmark">déclencher la mise à jour des tableaux modifiables. Ainsi, lorsqu'un utilisateur ajoute une nouvelle discipline, un programme de travail et une répartition des enseignants est automatiquement généré pour cette discipline, qui s'affiche également dans l'interface des départements auxquels appartient cette discipline. Les mêmes changements se produisent lors de la modification ou de la suppression d'une discipline. Cela permet à l'utilisateur de gagner du temps, d'éviter les erreurs et de toujours maintenir la base de données à jour.

Interface départementale

Un département est une subdivision d'un établissement d'enseignement supérieur qui forme des étudiants dans une certaine spécialité ou spécialisation.

Lors de la détermination de la fonctionnalité des interfaces des départements, les sous-processus suivants ont été pris en compte et mis en œuvre :

· répartition automatisée de la charge d'enseignement entre les enseignants du département ;

· calcul automatique de tous les types de charge d'enseignement du département répartis entre les enseignants par disciplines, regroupés par facultés et entièrement par département ;

vérification automatique de la répartition des heures d'enseignement et des étudiants entre les enseignants du département pour le respect des programmes de travail et du nombre de groupes d'étude avec émission de messages d'avertissement ;

calcul automatique du budget du département pour travail académique, détaillé par enseignants, disciplines académiques et facultés (en tenant compte des taux et des normes de paiement diverses sortes travaux du personnel enseignant).

Dans les interfaces des départements, il est possible de bloquer la disponibilité des taux PPA et les résultats du calcul du budget du département pour tous les employés du département, à l'exception du chef de département.

Sur la fig. La figure 8 montre l'interface du département dans le mode de répartition automatisée de la charge d'enseignement entre enseignants.

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Riz. 9. Récapitulatif de la charge et du budget du département pour l'année universitaire

Dans l'interface du centre pédagogique et analytique, les résultats du calcul de la charge d'enseignement et des budgets de tous les départements du MBI sont disponibles et il est possible d'obtenir des informations généralisées pour l'ensemble de l'université.

Le système dans le cadre de presque toutes les interfaces, à l'exception de l'interface du centre éducatif et analytique, a passé des tests de test en utilisant l'exemple du calcul de la charge d'enseignement et des budgets des départements MBI pour l'année universitaire 2009-10. année et a prouvé son efficacité. Les lacunes et les souhaits des utilisateurs, identifiés à la suite des tests, ont constitué la base d'une amélioration ultérieure du système.

conclusion

1. Un système d'information Web a été développé, qui comprend les interfaces de travail des modules créés, tels que le bureau du doyen, le département, le module administratif et l'autorisation.

2. L'option la plus efficace, la plus répandue et la plus gratuite a été choisie pour la mise en œuvre. C'est l'utilisation de systèmes open-source : le langage de programmation php, le serveur web Apache et le serveur de base de données MySQL.

3. Le résultat de toutes les actions a été la mise en œuvre de toutes les interfaces dans le code et le lancement du système sur le serveur.