Najzanimljiviji fizički eksperimenti. Fizički eksperimenti za djecu kod kuće

Odakle dolaze pravi naučnici? Uostalom, neko pravi izuzetna otkrića, izmišlja genijalne uređaje koje mi koristimo. Neki čak dobijaju i svjetska priznanja u obliku prestižnih nagrada. Prema riječima nastavnika, djetinjstvo je početak puta ka budućim otkrićima i dostignućima.

Da li je osnovnoškolcima potrebna fizika?

Većina školski programi uključuje učenje fizike od petog razreda. Međutim, roditelji su itekako svjesni brojnih pitanja koja se postavljaju kod radoznale mlađe djece. školskog uzrasta pa čak i kod dece predškolskog uzrasta. Eksperimenti u fizici će pomoći da se otvori put u čudesni svijet znanja. Za školarce od 7-10 godina, oni će, naravno, biti jednostavni. Unatoč jednostavnosti eksperimenata, ali nakon razumijevanja osnovnog fizički principi i zakona, djeca se osjećaju kao svemoćni čarobnjaci. Ovo je divno, jer je veliko interesovanje za nauku ključ uspešnog studiranja.

Dječije sposobnosti se ne otkrivaju uvijek. Često je potrebno djetetu ponuditi određenu naučna djelatnost, tek tada se javljaju sklonosti ka određenim znanjima. Kućni eksperimenti su jednostavan način da saznate da li je vaše dijete zainteresirano za to prirodne nauke. Mali otkrivači svijeta rijetko ostaju ravnodušni prema „divnim“ postupcima. Čak i ako se želja za proučavanjem fizike ne manifestira jasno, postavite osnove fizičko znanje još uvijek vrijedi.

Najjednostavniji eksperimenti koji se izvode kod kuće su dobri jer čak i stidljiva, samosumnjiva djeca rado rade kućne eksperimente. Postizanje očekivanog rezultata stvara povjerenje u vlastitu snagu. Vršnjaci sa entuzijazmom prihvataju demonstracije ovakvih “trikova”, što poboljšava odnose među djecom.

Zahtjevi za izvođenje eksperimenata kod kuće

Da bi učenje zakona fizike kod kuće bilo bezbedno, morate preduzeti sledeće mere predostrožnosti:

1. Apsolutno svi eksperimenti se izvode uz sudjelovanje odraslih. Naravno, mnoge studije su bezbedne. Problem je u tome što momci ne povlače uvijek jasnu granicu između bezopasnih i opasnih manipulacija.
2. Morate biti posebno oprezni ako koristite oštre, probadajuće ili režuće predmete ili otvorenu vatru. Prisustvo starijih je ovdje obavezno.
3. Zabranjena je upotreba otrovnih supstanci.
4. Dijete treba detaljno opisati redoslijed radnji koje treba izvršiti. Neophodno je jasno formulisati svrhu rada.
5. Odrasli moraju objasniti suštinu eksperimenata, principe djelovanja zakona fizike.

Jednostavno istraživanje

Možete početi da se upoznajete sa fizikom demonstrirajući svojstva supstanci. Ovo bi trebali biti najjednostavniji eksperimenti za djecu.

Važno! Preporučljivo je predvidjeti moguća dječja pitanja kako biste na njih odgovorili što detaljnije. Neprijatno je kada mama ili tata predlažu provođenje eksperimenta, nejasno razumijevajući šta on potvrđuje. Stoga je bolje pripremiti se proučavanjem potrebne literature.

Različite gustine

Svaka supstanca ima gustinu koja utiče na njenu težinu. Različiti pokazatelji ovog parametra imaju zanimljive manifestacije u obliku višeslojne tekućine.

Čak i predškolci mogu provoditi tako jednostavne eksperimente s tekućinama i promatrati njihova svojstva.
Za eksperiment će vam trebati:

• šećerni sirup;
• biljno ulje;
• voda;
• staklena posuda;
• neki male stvari(na primjer, novčić, plastična perla, komad pjene, igla).

Teglu je potrebno napuniti približno 1/3 sirupom, dodati isto toliko vode i ulja. Tečnosti se neće mešati, već će formirati slojeve. Razlog je gustina, supstanca manje gustine je lakša. Zatim, jedan po jedan, trebate spustiti predmete u teglu. Oni će se „zamrznuti“ na različitim nivoima. Sve ovisi o tome kako se gustoće tekućina i objekata međusobno odnose. Ako je gustina materijala manja od tečnosti, stvar neće potonuti.

plutajuće jaje

trebat će vam:

• 2 čaše;
• žlica;
• sol;
• voda;
• 2 jaja.

Obe čaše treba napuniti vodom. U jednom od njih otopite 2 pune kašike soli. Zatim treba spustiti jaja u čaše. U normalnoj vodi će potonuti, ali u slanoj vodi plutati. Sol povećava gustinu vode. Ovo objašnjava činjenicu da u morska voda plivanje je lakše nego u slatkoj vodi.

Površinski napon vode

Djeci treba objasniti da se molekule na površini tekućine međusobno privlače, stvarajući tanak elastični film. Ovo svojstvo vode naziva se površinska napetost. Ovo objašnjava, na primjer, sposobnost vodoskoka da klizi po površini vode jezera.

Voda koja se ne može proliti

potrebno:

• staklena čaša;
• voda;
• spajalice.

Čaša je do vrha napunjena vodom. Čini se da je jedna spajalica dovoljna da se tečnost prolije. Pažljivo ubacite spajalice jednu po jednu u čašu. Spuštajući desetak spajalica, možete vidjeti da se voda ne izlijeva, već formira malu kupolu na površini.

Plutajuće šibice

potrebno:

• zdjela;
• voda;
• 4 šibice;
• tečni sapun.

Sipajte vodu u činiju i stavite šibice. Na površini će biti praktično nepomični. Ako ubacite deterdžent u sredinu, šibice će se odmah proširiti na rubove posude. Sapun smanjuje površinsku napetost vode.

Zabavni eksperimenti

Rad sa svjetlom i zvukom može biti vrlo spektakularan za djecu. Učitelji tvrde da su zabavni eksperimenti zanimljivi djeci različite starosti. Na primjer, ovdje predloženi fizički eksperimenti također su prikladni za predškolsku djecu.

Užarena "lava"

Ovaj eksperiment ne stvara pravu lampu, već lijepo simulira rad lampe s pokretnim česticama.
potrebno:

• staklena posuda;
• voda;
• biljno ulje;
• sol ili bilo koja šumeća tableta;
• boje za hranu;
• baterijska lampa.

Teglu je potrebno napuniti do 2/3 obojenom vodom, a zatim dodati ulje skoro do ivica. Odozgo pospite malo soli. Zatim idite u zamračenu sobu i osvijetlite teglu odozdo baterijskom lampom. Zrnca soli će potonuti na dno, noseći sa sobom kapljice masti. Kasnije, kada se sol otopi, ulje će ponovo izaći na površinu.

Home Rainbow

Sunčeva svjetlost se može razbiti na višebojne zrake koje čine spektar.

potrebno:

• jako prirodno svjetlo;
• cup;
• voda;
• visoka kutija ili stolica;
• veliki list bijelog papira.

Po sunčanom danu, stavite papir na pod ispred prozora koji propušta jako svjetlo. Postavite kutiju (stolicu) u blizini i na vrh stavite čašu napunjenu vodom. Na podu će se pojaviti duga. Da biste vidjeli boje u potpunosti, samo pomjerite papir i uhvatite ga. Prozirna posuda s vodom djeluje kao prizma koja dijeli snop na dijelove spektra.

Doktorski stetoskop

Zvuk putuje kroz talase. Zvučni talasi u prostoru se može preusmjeriti, ojačati.
trebat će vam:

• komad gumene cijevi (crijevo);
• 2 lijevka;
• plastelin.

U oba kraja gumene cijevi morate umetnuti lijevak, pričvrstiti ga plastelinom. Sada je dovoljno da jednu prislonite srcu, a drugu svom uhu. Otkucaji srca se mogu jasno čuti. Lijevak "prikuplja" valove, unutrašnja površina cijev im ne dozvoljava da se rasprše u prostoru.

Na ovom principu radi i doktorski stetoskop. Nekada su slušni aparati za osobe sa oštećenim sluhom imali približno isti uređaj.

Važno! Nemojte koristiti glasne izvore zvuka jer to može oštetiti vaš sluh.

Eksperimenti

Koja je razlika između eksperimenta i iskustva? Ovo su istraživačke metode. Obično se eksperiment provodi unaprijed poznati rezultat, demonstrirajući već shvaćeni aksiom. Eksperiment je osmišljen tako da potvrdi ili opovrgne hipotezu.

Za djecu je razlika između ovih pojmova gotovo neprimjetna, svaka radnja se izvodi po prvi put, bez naučne osnove.

Međutim, često probuđeni interes tjera djecu na nove eksperimente koji već proizlaze poznata svojstva materijala. Ovu vrstu nezavisnosti treba podsticati.

Zamrzavanje tečnosti

Materija menja svojstva sa promenama temperature. Djecu zanima promjena svojstava svih vrsta tekućina kada se pretvore u led. Različite supstance imaju različite tačke smrzavanja. Takođe, na niskim temperaturama se menja njihova gustina.

Obratite pažnju! Kada zamrzavate tečnosti, koristite samo plastične posude. Nije preporučljivo koristiti staklene posude, jer mogu pucati. Razlog je taj što tečnosti mijenjaju svoju strukturu kada se smrzavaju. Molekule formiraju kristale, razmak između njih se povećava, a volumen tvari se povećava.

• Ako punite različite kalupe vodom i sokom od pomorandže, ostavite ih unutra zamrzivač, šta će se dogoditi? Voda će se već smrznuti, ali će sok djelomično ostati tečan. Razlog je tačka smrzavanja tečnosti. Slični eksperimenti se mogu izvesti s različitim supstancama.
• Ulivanjem vode i ulja u prozirnu posudu, možete vidjeti poznato razdvajanje. Ulje ispliva na površinu vode jer je manje gusto. Šta se može uočiti kada je posuda sa sadržajem zamrznuta? Mjesta za promjenu vode i ulja. Led će biti na vrhu, ulje će sada biti na dnu. Kako se voda smrzavala, postajala je lakša.

Rad sa magnetom

Veliko interesovanje mlađih školaraca izaziva ispoljavanje magnetna svojstva razne supstance. Zanimljiva fizika predlaže provjeru ovih svojstava.

Opcije eksperimenta (magneti će biti potrebni):

Testiranje sposobnosti privlačenja različitih objekata

Možete voditi evidenciju koja ukazuje na svojstva materijala (plastika, drvo, željezo, bakar). Zanimljiv materijal su gvozdene opiljke, čije kretanje izgleda fascinantno.

Proučavanje sposobnosti magneta da djeluje kroz druge materijale.

na primjer, metalni predmet izložena magnetu kroz staklo, karton, drvenu površinu.

Razmotrite sposobnost magneta da privlače i odbijaju.

Proučavanje magnetnih polova (kao što se polovi odbijaju, za razliku od polova privlače). Spektakularna opcija je pričvršćivanje magneta na plutajuće igračke.

Magnetizirana igla - analog kompasa

U vodi označava smjer "sjever - jug". Magnetizirana igla privlači druge male predmete.

1. Preporučljivo je ne preopteretiti malog istraživača informacijama. Svrha eksperimenata je pokazati kako funkcioniraju zakoni fizike. Bolje je detaljno ispitati jednu pojavu nego beskrajno mijenjati smjerove radi zabave.
2. Prije svakog eksperimenta, lako je objasniti svojstva i karakteristike objekata uključenih u njih. Zatim sumirajte sa svojim djetetom.
3. Sigurnosna pravila zaslužuju posebnu pažnju. Početak svake lekcije je popraćen uputama.

Naučni eksperimenti su uzbudljivi! Možda će tako biti i sa roditeljima. Zajedno, otkrivanje novih strana običnih pojava je dvostruko zanimljivo. Vrijedi odbaciti svakodnevne brige i podijeliti dječju radost otkrića.

Uvod

Bez sumnje, svo naše znanje počinje eksperimentima.
(Kant Emmanuel. Njemački filozof 1724-1804)

Fizički eksperimenti Upoznati učenike sa različitim primjenama zakona fizike na zabavan način. Eksperimenti se mogu koristiti u nastavi za privlačenje pažnje učenika na pojavu koja se proučava, pri ponavljanju i konsolidaciji nastavnog materijala i na fizičkim večerima. Zabavna iskustva produbljuju i proširuju znanje učenika i doprinose razvoju logičko razmišljanje, pobuditi interesovanje za predmet.

Ovaj rad opisuje 10 zabavnih eksperimenata, 5 demonstracionih eksperimenata sa školskom opremom. Autori radova su učenici 10. razreda opštinske obrazovne ustanove Srednje škole br. 1 u selu Zabajkalsk, Zabajkalska teritorija - Čugujevski Artjom, Lavrentjev Arkadij, Čipizubov Dmitrij. Momci su samostalno izveli ove eksperimente, sumirali rezultate i predstavili ih u obliku ovog rada.

Uloga eksperimenta u nauci fizike

Činjenica da je fizika mlada nauka
Ovdje je nemoguće sa sigurnošću reći.
I u davna vremena, učenje nauke,
Uvijek smo težili da to shvatimo.

Svrha nastave fizike je specifična,
Biti u stanju primijeniti svo znanje u praksi.
I važno je zapamtiti - ulogu eksperimenta
Mora stajati prvi.

Biti u stanju planirati eksperiment i izvesti ga.
Analizirajte i oživite.
Izgradite model, postavite hipotezu,
Težnja dostizanju novih visina

Zakoni fizike su zasnovani na činjenicama utvrđenim eksperimentalno. Štaviše, tumačenje istih činjenica se često menja u toku istorijskog razvoja fizike. Činjenice se akumuliraju kao rezultat zapažanja. Ali ne možete se ograničiti samo na njih. Ovo je samo prvi korak ka znanju. Slijedi eksperiment, razvoj koncepata koji omogućavaju kvalitativne karakteristike. Da bi se iz opservacija izvukli opšti zaključci i otkrili uzroci pojava, potrebno je uspostaviti kvantitativne odnose između veličina. Ako se dobije takva zavisnost, onda je pronađen fizički zakon. Ako se pronađe fizički zakon, onda nema potrebe za eksperimentiranjem u svakom pojedinačnom slučaju, dovoljno je izvršiti odgovarajuće proračune. Eksperimentalnim proučavanjem kvantitativnih odnosa između veličina, obrasci se mogu identifikovati. Na osnovu ovih zakona razvija se opšta teorija fenomena.

Dakle, bez eksperimenta ne može biti racionalne nastave fizike. Proučavanje fizike uključuje široku upotrebu eksperimenata, raspravu o karakteristikama njenog postavljanja i uočenim rezultatima.

Zabavni eksperimenti iz fizike

Opis eksperimenata izveden je prema sljedećem algoritmu:

1. Ime iskustva
2. Oprema i materijali potrebni za eksperiment
3. Faze eksperimenta
4. Objašnjenje iskustva

Eksperiment br. 1 Četiri sprata

Oprema i materijali: staklo, papir, makaze, voda, so, crno vino, suncokretovo ulje, alkohol u boji.

Faze eksperimenta

Pokušajmo da u čašu sipamo četiri različite tečnosti da se ne mešaju i da stoje pet nivoa jedna iznad druge. Međutim, bit će nam zgodnije uzeti ne čašu, već usku čašu koja se širi prema vrhu.

1. Na dno čaše sipajte posoljenu zatamnjenu vodu.
2. Zamotajte "Funtik" od papira i savijte njegov kraj pod pravim uglom; odseci vrh. Rupa u Funtiku bi trebala biti veličine glave igle.
   Ulijte crno vino u ovaj kornet; tanak mlaz bi trebao istjecati iz njega vodoravno, razbiti se o stijenke stakla i spustiti se niz njega u slanu vodu.
3. Kada je visina sloja crnog vina jednaka visini sloja obojene vode, prestanite sa dolivanjem vina.
4. Iz drugog konusa na isti način sipajte suncokretovo ulje u čašu.

Sa trećeg roga sipajte sloj obojenog alkohola.

Slika 1

Objašnjenje iskustva

Tečnosti u prodavnici raspoređene su po sledećem redosledu: obojena voda, crno vino, suncokretovo ulje, obojeni alkohol. Najteži su na dnu, oni najlakši su na vrhu. Najveću gustinu ima slana voda, najmanju gustinu tonirani alkohol.

Iskustvo br. 2 Zadivljujući svijećnjak

Oprema i materijali: svijeća, ekser, staklo, šibice, voda.

Faze eksperimenta

Nije li to nevjerovatan svijećnjak - čaša vode? A ovaj svijećnjak uopće nije loš.

Slika 2

1. Utegnite kraj svijeće ekserom.
2. Izračunajte veličinu nokta tako da cijela svijeća bude uronjena u vodu, samo fitilj i sam vrh parafina treba da vire iznad vode.
3. Zapali fitilj.

Objašnjenje iskustva

Pustite ih, reći će vam, jer za minut će svijeća dogorjeti do vode i ugasiti se!

To je poenta“, odgovorićete, „da je svijeća svakim minutom sve kraća“. A ako je kraće, znači da je lakše. Ako je lakše, znači da će isplivati.

I, istina, svijeća će malo po malo isplivati, a vodom hlađeni parafin na rubu svijeće će se topiti sporije od parafina koji okružuje fitilj. Stoga se oko fitilja formira prilično dubok lijevak. Ova praznina pak čini svijeću lakšom, zbog čega će naša svijeća izgorjeti do kraja.

Eksperiment br. 3 Svijeća po boci

Oprema i materijali: svijeća, flaša, šibice

Faze eksperimenta

1. Iza flaše stavite upaljenu svijeću i stanite tako da vam lice bude 20-30 cm udaljeno od boce.
2. Sada samo treba da puhnete i svijeća će se ugasiti, kao da između vas i svijeće nema barijere.

Slika 3

Objašnjenje iskustva

Svijeća se gasi jer se boca „oblijeta“ sa zrakom: mlaz zraka bocom razbija na dva toka; jedan teče oko njega desno, a drugi lijevo; i susreću se otprilike tamo gdje stoji plamen svijeće.

Eksperiment br. 4 Zmija koja se vrti

Oprema i materijali: debeli papir, svijeća, makaze.

Faze eksperimenta

1. Izrežite spiralu od debelog papira, malo je razvucite i stavite na kraj zakrivljene žice.
2. Držite ovu spiralu iznad svijeće u rastućem protoku zraka, zmija će se rotirati.

Objašnjenje iskustva

Zmija rotira jer vazduh se pod uticajem toplote širi i topla energija se pretvara u kretanje.

Slika 4

Eksperiment br. 5 Erupcija Vezuva

Oprema i materijali: staklena posuda, bočica, čep, alkoholno mastilo, voda.

Faze eksperimenta

1. Stavite bocu alkoholnog mastila u široku staklenu posudu napunjenu vodom.
2. Trebalo bi da postoji mala rupa na poklopcu boce.

Slika 5

Objašnjenje iskustva

Voda ima veću gustinu od alkohola; postepeno će ulaziti u bočicu, istiskujući odatle maskaru. Crvena, plava ili crna tečnost će se uzdizati iz mjehurića u tankom mlazu.

Eksperiment br. 6 Petnaest šibica na jedan

Oprema i materijali: 15 šibica.

Faze eksperimenta

1. Stavite jednu šibicu na sto, a preko njega 14 šibica tako da im glave vire i da im krajevi dodiruju sto.
2. Kako podići prvu šibicu držeći je za jedan kraj, a uz nju i sve ostale šibice?

Objašnjenje iskustva

Da biste to učinili, samo trebate staviti još jednu petnaestu šibicu na sve šibice, u udubljenje između njih.

Slika 6

Eksperiment br. 7 Stalak za lonce

Oprema i materijali: tanjir, 3 viljuške, prsten za salvete, lonac.

Faze eksperimenta

1. Stavite tri viljuške u prsten.
2. Obuci se ovaj dizajn ploča.
3. Stavite posudu sa vodom na postolje.

Slika 7

Slika 8

Objašnjenje iskustva

Ovo iskustvo se objašnjava pravilom poluge i stabilne ravnoteže.

Slika 9

Iskustvo br. 8 Parafinski motor

Oprema i materijali: svijeća, igla za pletenje, 2 čaše, 2 tanjura, šibice.

Faze eksperimenta

Da bismo napravili ovaj motor, nije nam potrebna ni struja ni benzin. Za ovo nam je potrebna samo... svijeća.

1. Zagrijte iglu za pletenje i zabijte je glavom u svijeću. Ovo će biti osovina našeg motora.
2. Stavite svijeću sa iglom za pletenje na rubove dvije čaše i balansirajte.
3. Upalite svijeću na oba kraja.

Objašnjenje iskustva

Kap parafina će pasti u jednu od ploča postavljenih ispod krajeva svijeće. Ravnoteža će se poremetiti, drugi kraj svijeće će se stegnuti i pasti; istovremeno će iz njega iscuriti nekoliko kapi parafina i postat će lakši od prvog kraja; diže se na vrh, prvi kraj će se spustiti, ispustiti kap, postat će lakši, a naš motor će početi raditi svom snagom; postepeno će se vibracije svijeće sve više povećavati.

Slika 10

Iskustvo br. 9 Besplatna razmjena tečnosti

Oprema i materijali: narandža, čaša, crno vino ili mlijeko, voda, 2 čačkalice.

Faze eksperimenta

1. Pažljivo prepolovite narandžu, ogulite je tako da joj se skine cijela kora.
2. Probušite dve rupe jednu pored druge na dnu ove šolje i stavite je u čašu.
3. Prečnik šolje treba da bude nešto veći od prečnika centralnog dela čaše, tada će šolja ostati na zidovima bez pada na dno.
4. Spustite narandžastu šolju u posudu na jednu trećinu visine.
5. U koricu pomorandže sipajte crno vino ili alkohol u boji. Proći će kroz rupu sve dok nivo vina ne dostigne dno čaše.

Zatim sipajte vodu skoro do ivice. Vidite kako se mlaz vina kroz jednu rupu diže do nivoa vode, dok teža voda prolazi kroz drugu rupu i počinje da tone na dno čaše. Za nekoliko trenutaka vino će biti na vrhu, a voda na dnu.

Eksperiment br. 10 Pevajuća čaša

Faze eksperimenta

1. Napunite čašu vodom i obrišite rubove čaše.
2. Protrljajte navlaženi prst bilo gdje po staklu, ona će početi pjevati.

Slika 11

Demonstracioni eksperimenti

1. Difuzija tečnosti i gasova

Difuzija (od latinskog diflusio - širenje, širenje, raspršivanje), prijenos čestica različite prirode, uzrokovan haotičnim toplinskim kretanjem molekula (atoma). Razlikovati difuziju u tečnostima, gasovima i čvrstim materijama

Demonstracioni eksperiment „Uočavanje difuzije“

Oprema i materijali: vata, amonijak, fenolftalein, instalacija za posmatranje difuzije.

Faze eksperimenta

1. Uzmimo dva komada vate.
2. Jedan komad vate navlažimo fenolftaleinom, drugi amonijakom.
3. Hajde da dovedemo grane u kontakt.
4. Uočeno je da runo postaje ružičasto zbog fenomena difuzije.

Slika 12

Slika 13

Slika 14

Fenomen difuzije može se promatrati pomoću posebne instalacije

1. Sipajte amonijak u jednu od tikvica.
2. Navlažite komad vate fenolftaleinom i stavite ga na vrh tikvice.
3. Nakon nekog vremena, promatramo obojenje flisa. Ovaj eksperiment demonstrira fenomen difuzije na daljinu.

Slika 15

Dokažimo da fenomen difuzije zavisi od temperature. Što je temperatura viša, dolazi do brže difuzije.

Slika 16

Da bismo demonstrirali ovaj eksperiment, uzmimo dvije identične čaše. U jednu čašu sipajte hladnu vodu, u drugu vruću. Dodajmo bakar sulfat u čaše i uočimo da se bakar sulfat brže otapa u vrućoj vodi, što dokazuje zavisnost difuzije o temperaturi.

Slika 17

Slika 18

2. Komunikacijski brodovi

Za demonstraciju komunikacionih posuda, uzmimo nekoliko posuda različitih oblika, povezanih na dnu cijevima.

Slika 19

Slika 20

Ulijmo tečnost u jednu od njih: odmah ćemo ustanoviti da će tečnost kroz cijevi teći u preostale posude i taložiti se u svim posudama na istom nivou.

Objašnjenje za ovo iskustvo je sljedeće. Pritisak na slobodne površine tečnosti u posudama je isti; jednak je atmosferskom pritisku. Dakle, sve slobodne površine pripadaju istoj površini libele i stoga moraju biti u istoj horizontalnoj ravni i gornjoj ivici same posude: inače se kotlić ne može napuniti do vrha.

Slika 21

3.Paskalova lopta

Pascalova lopta je uređaj dizajniran da demonstrira ravnomjeran prijenos pritiska koji se vrši na tekućinu ili plin u zatvorenoj posudi, kao i podizanje tekućine iza klipa pod utjecajem atmosferskog tlaka.

Da bi se demonstrirao ujednačen prijenos pritiska koji se vrši na tekućinu u zatvorenoj posudi, potrebno je pomoću klipa uvući vodu u posudu i čvrsto postaviti kuglicu na mlaznicu. Guranjem klipa u posudu demonstrirajte protok tečnosti iz otvora na kugli, obraćajući pažnju na ravnomerno strujanje tečnosti u svim pravcima.

Mnogi ljudi misle da je nauka dosadna i turobna. Ovo je mišljenje onih koji nisu gledali naučne emisije iz Eureke. Šta se dešava na našim „lekcijama“? Bez naguravanja, zamornih formula i kiselog izraza na licu vašeg komšije za stolom. Naša nauka, svi eksperimenti i iskustva se dopadaju deci, naša nauka se voli, naša nauka daje radost i stimuliše dalje poznavanje složenih predmeta.

Isprobajte i sami i provodite zabavne fizičke eksperimente za djecu kod kuće. Biće zabavno, i što je najvažnije, veoma poučno. Vaše dijete je unutra forma igre upoznaju se sa zakonima fizike, ali je dokazano da igrajući se djeca brže i lakše uče gradivo i dugo ga pamte.

Zabavni eksperimenti iz fizike koje vrijedi pokazati svojoj djeci kod kuće

Jednostavni, zabavni eksperimenti iz fizike koje će djeca pamtiti cijeli život. Sve što vam je potrebno za izvođenje ovih eksperimenata je na dohvat ruke. Dakle, naprijed naučnim otkrićima!

Lopta koja ne gori!

rekviziti: 2 balona, ​​svijeća, šibice, voda.

Zanimljivo iskustvo: Naduvamo prvi balon i držimo ga iznad svijeće kako bismo djeci pokazali da će vatra rasprsnuti balon.

U drugu kuglu sipajte običnu vodu iz slavine, zavežite je i ponovo stavite svijeće na vatru. I eto! šta vidimo? Lopta ne puca!

Voda u kugli apsorbira toplinu koju stvara svijeća, te stoga lopta ne gori, pa stoga ne puca.

Čudesne olovke

detalji: plastična vrećica, obične naoštrene olovke, voda.

Zanimljivo iskustvo: Sipajte vodu u plastičnu vrećicu - ne punu, pola.

Na mjestu gdje je vreća napunjena vodom probušimo vrećicu olovkama. šta vidimo? Na mjestima uboda vrećica ne curi. Zašto? Ali ako učinite suprotno: prvo probušite vrećicu, a zatim sipajte vodu u nju, voda će teći kroz rupe.

Kako se "čudo" dešava: objašnjenje: Kada se polietilen slomi, njegovi molekuli se privlače bliži prijatelj prijatelju. U našem eksperimentu, polietilen se steže oko olovaka i sprečava curenje vode.

Nelomljiv balon

detalji: balon, drveni ražanj i sredstvo za pranje sudova.

Zanimljivo iskustvo: Podmažite gornji i donji dio kuglice tekućinom za pranje posuđa i probušite je ražnjem, počevši od dna.

Kako se "čudo" dešava: objašnjenje: A tajna ovog "trika" je jednostavna. Da biste sačuvali cijelu loptu, morate znati gdje da probušite - na mjestima najmanje napetosti, koja se nalaze na dnu i na vrhu lopte.

„Krafiol

detalji: 4 obične čaše vode, svijetle prehrambene boje, listovi kupusa ili bijeli cvjetovi.

Zanimljivo iskustvo: U svaku čašu dodajte prehrambenu boju bilo koje boje i stavite jedan list ili cvijet kupusa u obojenu vodu. “Buket” ostavljamo preko noći. A ujutro... videćemo da su listovi ili cvetovi kupusa postali različite boje.

Kako se "čudo" dešava: objašnjenje: Biljke upijaju vodu kako bi hranile svoje cvijeće i lišće. To se događa zbog kapilarnog efekta, u kojem sama voda ispunjava tanke cijevi unutar biljaka. Usisavanjem obojene vode mijenjaju se listovi i boja.

Jaje koje bi moglo plivati

detalji: 2 jaja, 2 čaše vode, so.

Zanimljivo iskustvo: Pažljivo stavite jaje u čašu sa običnim čista voda. Vidimo: utopilo se, potonulo na dno (ako nije, jaje je pokvareno i bolje ga je baciti).
Ali sipajte u drugu čašu toplu vodu i umiješajte 4-5 kašika soli. Čekamo da se voda ohladi, a zatim je spustimo slanu vodu drugo jaje. I šta sada vidimo? Jaje pluta na površini i ne tone! Zašto?

Kako se "čudo" dešava: objašnjenje: Sve je u gustoći! Prosječna gustina jajeta je mnogo veća od gustine obične vode, tako da jaje "potone". A gustina rastvora soli je veća, pa samim tim jaje "pluta".

Ukusni eksperiment: kristalni bomboni

detalji: 2 šolje vode, 5 šoljica šećera, drveni štapići za mini ćevape, debeli papir, prozirne čaše, šerpa, prehrambena boja.

Zanimljivo iskustvo: Uzmite četvrtinu čaše vode, dodajte 2 kašike šećera i skuvajte sirup. Istovremeno sipajte malo šećera na debeli papir. Zatim umočite drveni ražanj u sirup i njime skupite šećer.

Pustite štapiće da se osuše preko noći.

Ujutro rastvorite 5 šoljica šećera u dve čaše vode, ostavite da se sirup ohladi 15 minuta, ali ne previše, inače kristali neće „narasti“. Zatim sipajte sirup u tegle i dodajte raznobojne prehrambene boje. Spuštamo ražnjiće sa šećerom u tegle tako da ne dodiruju ni zidove ni dno (možete koristiti štipaljku). šta je sljedeće? A onda gledamo proces rasta kristala, čekamo rezultat da... možemo ga pojesti!

Kako se dešava „čudo“: objašnjenje: Čim se voda hladi, rastvorljivost šećera se smanjuje i on se taloži, taloži se na zidovima posude i na ražnju zasejanom zrncima šećera.

"Eureka"! Nauka bez dosade!

Postoji još jedna opcija da motivišete decu da se bave naukom - naručite naučnu emisiju u razvojnom centru Eureka. Oh, šta je tamo!

Show program “Zabavna kuhinja”

Djeca su dobrodošla ovdje uzbudljivi eksperimenti sa onim stvarima i proizvodima koji su dostupni u svakoj kuhinji. Djeca će pokušati udaviti patku mandarin; napravite crteže na mlijeku, provjerite svježinu jaja i saznajte zašto je mlijeko zdravo.

"trikovi"

Ovaj program sadrži eksperimente koji na prvi pogled izgledaju kao pravi magični trikovi, ali u stvari su svi objašnjeni pomoću nauke. Djeca će saznati zašto balon iznad svijeće ne pukne; šta tjera jaje da pluta, zašto se balon lijepi za zid...i drugi zanimljivi eksperimenti.

"Zabavna fizika"

Da li je vazduh težak, zašto vas bunda grije, šta je zajedničko između eksperimenta sa svijećom i oblika krila ptica i aviona, može li komad tkanine izdržati vodu, može li ljuska jajeta izdržati cijelog slona? odgovore na ova i druga pitanja dobićete tako što ćete postati učesnik emisije „Zabavna fizika“ sa „Eureke“.

Ovi zabavni eksperimenti iz fizike za školarce mogu se izvoditi u učionici kako bi privukli pažnju učenika na fenomen koji se proučava, dok se ponavljaju i konsoliduju edukativni materijal: produbljuju i proširuju znanje školaraca, promovišu razvoj logičkog mišljenja i usađuju interesovanje za predmet.

Ovo je važno: nauka pokazuje sigurnost

• Najveći dio rekvizita i potrošnog materijala kupuje se direktno u specijaliziranim trgovinama proizvodnih kompanija u SAD-u, te stoga možete biti sigurni u njihov kvalitet i sigurnost;
• Centar razvoj djeteta“Eureka” nenaučne emisije otrovnih ili drugih materijala štetnih po zdravlje djece, lako lomljivih predmeta, upaljača i drugih “štetnih i opasnih”;
• Prije naručivanja naučnih emisija svaki klijent može saznati detaljan opis izvedeni eksperimenti i, ako je potrebno, razumna objašnjenja;
• Pre početka naučne emisije, deca dobijaju uputstva o pravilima ponašanja u emisiji, a stručni voditelji se staraju da se ta pravila ne krše tokom emisije.

Predstavljamo vam 10 nevjerovatnih magičnih eksperimenata, ili naučnih emisija, koje možete napraviti vlastitim rukama kod kuće.
Bilo da se radi o rođendanskoj zabavi vašeg djeteta, vikendu ili praznicima, iskoristite svoje vrijeme na najbolji način i postanite centar pažnje mnogih očiju! 🙂

U pripremi ovog posta pomogao nam je iskusan organizator naučnih emisija - Profesore Nicolas. Objasnio je principe koji su svojstveni ovom ili onom fokusu.

1 - Lava lampa

1. Sigurno su mnogi od vas vidjeli lampu u kojoj se nalazi tekućina koja imitira vruću lavu. Izgleda magično.

2. U suncokretovo ulje se sipa voda i dodaje se prehrambena boja (crvena ili plava).

3. Nakon toga, dodajte šumeći aspirin u posudu i uočite zadivljujući efekat.

4. Tokom reakcije, obojena voda se diže i pada kroz ulje bez miješanja s njim. A ako ugasite svjetlo i upalite baterijsku lampu, počet će "prava magija".

: “Voda i ulje imaju različite gustine, a imaju i svojstvo da se ne miješaju, koliko god da mućkamo bocu. Kada u bocu dodamo šumeće tablete, one se otapaju u vodi i počnu oslobađati ugljični dioksid i pokrenuti tekućinu.”

Da li želite da organizujete pravu naučnu emisiju? Više eksperimenata možete pronaći u knjizi.

2 - Iskustvo sa sodom

5. Sigurno ima nekoliko limenki sode kod kuće ili u obližnjoj prodavnici za praznik. Prije nego što ih popijete, postavite djeci pitanje: "Šta se događa ako uronite limenke sode u vodu?"
Hoće li se udaviti? Hoće li plutati? Zavisi od sode.
Pozovite djecu da unaprijed pogode šta će se dogoditi s određenom teglom i provedu eksperiment.

6. Uzmite tegle i pažljivo ih spustite u vodu.

7. Ispostavilo se da uprkos istom obimu imaju različite težine. Zbog toga neke banke potonu, a druge ne.

Komentar profesora Nicolasa: „Sve naše limenke imaju isti volumen, ali je masa svake limenke različita, što znači da je gustina različita. Šta je gustina? Ovo je masa podijeljena sa zapreminom. Pošto je zapremina svih limenki ista, gustina će biti veća za onu čija je masa veća.
Da li će tegla plutati ili potonuti u posudi zavisi od odnosa njene gustine i gustine vode. Ako je gustina tegle manja, tada će biti na površini, inače će tegla potonuti na dno.
Ali šta limenku obične kole čini gušćom (težom) od konzerve dijetalnog pića?
Sve je u šećeru! Za razliku od obične kole, koja koristi granulirani šećer, u ishranu se dodaje poseban zaslađivač, koji je znatno manji. Dakle, koliko šećera ima u običnoj konzervi sode? Razlika u masi između običnog gaziranog pića i njegovog dijetalnog pandana će nam dati odgovor!”

3 - Poklopac papira

Pitajte prisutne: „Šta će se dogoditi ako okrenete čašu vode?“ Naravno da će izliti! Šta ako pritisnete papir na staklo i okrenete ga? Hoće li papir pasti i voda će se i dalje prosuti po podu? Hajde da to proverimo.

10. Pažljivo izrežite papir.

11. Stavite na vrh stakla.

12. I pažljivo okrenite čašu. Papir se zalijepio za staklo kao magnetiziran, a voda se nije prosula. Čuda!

Komentar profesora Nicolasa: “Iako to nije tako očigledno, u stvari mi smo u pravom okeanu, samo u ovom okeanu nema vode, već vazduha, koji pritiska sve objekte, uključujući i tebe i mene, jednostavno smo na to navikli pritisak da ga uopšte ne primećujemo. Kada pokrijemo čašu vode papirom i okrenemo je, voda pritiska na list s jedne strane, a zrak sa druge strane (sa samog dna)! Ispostavilo se da je pritisak vazduha veći od pritiska vode u čaši, tako da list ne pada.”

4 - Vulkan sapuna

Kako napraviti erupciju malog vulkana kod kuće?

14. Trebaće vam soda bikarbona, sirće, malo hemikalija za pranje sudova i karton.

16. Razrijedite sirće u vodi, dodajte tekućinu za pranje i nijansirajte sve jodom.

17. Sve umotavamo u tamni karton - ovo će biti "tijelo" vulkana. Prstohvat sode pada u čašu i vulkan počinje da eruptira.

Komentar profesora Nicolasa: “Kao rezultat interakcije octa sa sodom, pravi hemijska reakcija sa oslobađanjem ugljičnog dioksida. I tečni sapun i boja, u interakciji sa ugljični dioksid, formiraju pjenu od sapuna u boji - to je erupcija.”

5 - Pumpa svjećica

Može li svijeća promijeniti zakon gravitacije i podići vodu?

19. Stavite svijeću na tanjir i zapalite je.

20. Sipajte obojenu vodu u tanjir.

21. Pokrijte svijeću čašom. Nakon nekog vremena, voda će se uvući u čašu, suprotno zakonima gravitacije.

Komentar profesora Nicolasa: „Šta radi pumpa? Mijenja tlak: povećava se (tada voda ili zrak počinju da „izlaze“) ili, obrnuto, opadaju (tada gas ili tečnost počinju „pristizati“). Kada smo zapaljenu svijeću pokrili čašom, svijeća se ugasila, zrak u staklu se ohladio, a samim tim i pritisak se smanjio, pa je voda iz posude počela da se usisava.”

Igre i eksperimenti s vodom i vatrom nalaze se u knjizi "Eksperimenti profesora Nikolasa".

6 - Voda u sito

Nastavljamo sa učenjem magična svojstva vode i okolnih objekata. Zamolite nekoga od prisutnih da povuče zavoj i prolije vodu kroz njega. Kao što vidimo, bez ikakvih poteškoća prolazi kroz rupe na zavoju.
Kladite se sa onima oko vas da možete osigurati da voda ne prođe kroz zavoj bez ikakvih dodatnih tehnika.

22. Odrežite komad zavoja.

23. Omotajte zavoj oko čaše ili flaute za šampanjac.

24. Okrenite čašu - voda se neće izliti!

Komentar profesora Nicolasa: „Zahvaljujući ovom svojstvu vode, površinske napetosti, molekuli vode žele da budu zajedno sve vreme i nije ih tako lako razdvojiti (tako su divne devojke!). A ako je veličina rupa mala (kao u našem slučaju), onda se film ne kida čak ni pod težinom vode!

7 - Ronilačko zvono

A da biste sebi osigurali počasnu titulu Vodenog maga i Gospodara elemenata, obećajte da možete isporučiti papir na dno bilo kojeg okeana (ili kade ili čak umivaonika) a da ga ne pokvasite.

25. Neka prisutni napišu svoja imena na komad papira.

26. Presavijte papir i stavite ga u čašu tako da se nasloni na zidove i da ne klizi prema dolje. List uronimo u obrnutu čašu do dna rezervoara.

27. Papir ostaje suh - voda ne može doprijeti do njega! Nakon što izvučete list, pustite publiku da se uvjeri da je zaista suh.

Zabavna iskustva.
Vannastavna aktivnost za srednju klasu.

Vannastavna priredba iz fizike za srednje razrede “Zabavni eksperimenti”

Develop kognitivni interes, interesovanje za fiziku;
- razvijati kompetentan monološki govor koristeći fizičke termine, razvijati pažnju, zapažanje i sposobnost primjene znanja u novoj situaciji;
- naučiti djecu da komuniciraju na prijateljski način.

Učitelj: Danas ćemo vam pokazati zanimljive eksperimente. Pažljivo gledajte i pokušajte ih objasniti. Oni koji budu bolji u svojim objašnjenjima dobiće nagrade - dobre i odlične ocjene iz fizike.

(učenici 9. razreda prikazuju eksperimente, a učenici 7.-8. razreda objašnjavaju)

Eksperiment 1 „Bez navlaženja ruku“

Oprema: tanjir ili tanjir, novčić, čaša, papir, šibice.

Kako to učiniti: Stavite novčić na dno tanjira ili tanjira i ulijte malo vode. Kako doći do novčića, a da ne pokvasite vrhove prstiju?

Rešenje: Zapalite papir i stavite ga u čašu na neko vreme. Okrenite zagrijanu čašu naopako i stavite je na tanjir pored novčića.

Kako se zrak u staklu zagrijava, njegov pritisak će se povećati i dio zraka će pobjeći. Nakon nekog vremena, preostali zrak će se ohladiti i pritisak će se smanjiti. Pod uticajem atmosferskog pritiska, voda će ući u čašu, oslobađajući novčić.

Eksperiment 2 “Podizanje tanjira sapuna”

Oprema: tanjir, sapun za pranje veša.

Postupak: Sipajte vodu u tanjir i odmah ocijedite. Površina ploče će biti vlažna. Zatim, čvrsto pritiskajući sapun na ploču, okrenite ga nekoliko puta i podignite. U isto vrijeme, tanjir će se podići sapunom. Zašto?

Objašnjenje: Podizanje posude sa sapunom objašnjava se privlačenjem molekula posude i sapuna.

Eksperiment 3 “Čarobna voda”

Oprema: čaša vode, list debelog papira.

Ponašanje: Ovaj eksperiment se zove “Čarobna voda”. Napunite čašu vodom do vrha i prekrijte je listom papira. Hajde da okrenemo čašu. Zašto voda ne teče iz naopačke čaše?

Objašnjenje: Voda se drži atmosferskim pritiskom, tj. atmosferski pritisak veći pritisak koji proizvodi voda.

Napomene: Eksperiment bolje funkcionira s posudom debelih stijenki.
Prilikom prevrtanja stakla, list papira morate držati rukom.

Eksperiment 4 “Papir koji se ne može parati”

Oprema: dva stativa sa spojnicama i nogama, dva papirna prstena, štap, mjerač.

Izvođenje: Papirne prstenove kačimo na tronošce u istom nivou. Postavićemo im šinu. Kada se oštro udari metrom ili metalnom šipkom u sredinu stalka, pukne, ali prstenovi ostaju netaknuti. Zašto?

Objašnjenje: Vrijeme interakcije je vrlo kratko. Stoga, stalak nema vremena da prenese primljeni impuls na papirne prstenove.

Napomene: Širina prstena je 3 cm. Šina je duga 1 metar, široka 15-20 cm i debljina 0,5 cm.

Doživite 5 “Teške novine”

Oprema: traka dužine 50-70 cm, novine, metar.

Ponašanje: Stavite škriljevac na sto i potpuno razmotane novine na njega. Ako polako pritiskate viseći kraj ravnala, on se spušta, a suprotni se uzdiže zajedno sa novinama. Ako metrom ili čekićem oštro udarite kraj šine, ona se lomi, a suprotni kraj sa novinama se ni ne diže. Kako ovo objasniti?

Obrazloženje: Postoji pritisak odozgo na novine atmosferski vazduh. Laganim pritiskom na kraj ravnala, zrak prodire ispod novina i djelomično uravnotežuje pritisak na njega. Oštrim udarom, zbog inercije, zrak nema vremena da trenutno prodre ispod novina. Pritisak vazduha na novine odozgo je veći nego odozdo i šina se lomi.

Napomene: Šinu treba postaviti tako da njen kraj visi 10 cm. Novine treba da dobro prianjaju uz šinu i sto.

Iskustvo 6

Oprema: tronožac sa dvije spojnice i noge, dva pokazna dinamometra.

Izvođenje: Pričvrstimo dva dinamometra - uređaja za mjerenje sile - na tronožac. Zašto su njihova očitavanja ista? Šta ovo znači?

Objašnjenje: tijela djeluju jedno na drugo silama jednakim po veličini i suprotnog smjera. (Treći Newtonov zakon).

Iskustvo 7

Oprema: dva lista papira identične veličine i težine (jedan od njih je zgužvan).

Izvođenje: Pustimo oba lista u isto vrijeme sa iste visine. Zašto zgužvani komad papira brže pada?

Objašnjenje: Zgužvani komad papira pada brže jer na njega djeluje manji otpor zraka.

Ali u vakuumu bi pali istovremeno.

Eksperiment 8 "Koliko brzo se svijeća gasi"

Oprema: staklena posuda sa vodom, stearinska svijeća, ekser, šibice.

Ponašanje: Zapalite svijeću i spustite je u posudu s vodom. Koliko brzo će se svijeća ugasiti?

Objašnjenje: Čini se da je plamen ispunjen vodom čim dio svijeće koji viri iznad vode izgori i svijeća se ugasi.

Ali, kako svijeća gori, ona se smanjuje na težini i pod utjecajem Arhimedova sila iskače.

Napomena: Pričvrstite mali uteg (ekser) na kraj svijeće odozdo tako da pluta u vodi.

Eksperiment 9 “Vatrootporni papir”

Oprema: metalna šipka, traka papira, šibice, svijeća (alkoholna lampa)

Način izvođenja: Čvrsto omotajte štap trakom papira i stavite ga u plamen svijeće ili alkoholne lampe. Zašto papir ne gori?

Objašnjenje: Gvožđe, koje ima dobru toplotnu provodljivost, uklanja toplotu sa papira, tako da se ne zapali.

Eksperiment 10 “Vatrootporni šal”

Oprema: tronožac sa kvačilom i stopalom, alkohol, maramica, šibice.

Kako to učiniti: U stopalo stativa stavite maramicu (prethodno navlaženu vodom i ocijeđenu), polijte je alkoholom i zapalite. Unatoč plamenu koji proguta šal, on neće izgorjeti. Zašto?

Objašnjenje: Toplota oslobođena sagorevanjem alkohola u potpunosti je iskorištena za isparavanje vode, tako da ne može zapaliti tkaninu.

Eksperiment 11 “Vatrootporni konac”

Oprema: tronožac sa kvačilom i stopalom, pero, običan konac i konac natopljen zasićeni rastvor kuhinjska sol.

Kako to učiniti: Okačite pero na konac i zapalite ga. Konac gori i pero pada. Sada objesimo pero na čarobnu nit i zapalimo ga. Kao što vidite, magična nit izgara, ali pero ostaje da visi. Objasnite tajnu magične niti.

Objašnjenje: Čarobna nit je natopljena otopinom kuhinjske soli. Kada se konac sagori, pero se drži spojenim kristalima kuhinjske soli.

Napomena: Konac treba namočiti 3-4 puta u zasićenom rastvoru soli.

Eksperiment 12 “Voda ključa u papirnoj posudi”

Oprema: tronožac sa spojnicom i nogom, tepsija na žicama, alkoholna lampa, šibice.

Kako to učiniti: Okačite posudu za papir na stativ.

Da li je moguće prokuvati vodu u ovoj šerpi?

Objašnjenje: Sva toplina koja se oslobađa tijekom sagorijevanja koristi se za zagrijavanje vode. Osim toga, temperatura posude za papir ne dostiže temperaturu paljenja.

Zanimljiva pitanja.

Učitelj: Dok voda ključa, publici možete postavljati pitanja:

Šta raste naopako? (sladenica)

Plivao sam u vodi, ali sam ostao suv. (guska, patka)

Zašto ptice vodene da se ne smoči u vodi? (Površina njihovog perja prekrivena je tankim slojem masti, a voda ne vlaži masnu površinu.)

Čak ga i dijete može podići sa zemlje, ali ga ni jak čovjek ne može baciti preko ograde (Pušinka)

Prozor se razbije tokom dana i vrati na mjesto noću. (ledena rupa)

Rezultati eksperimenata se sumiraju.

Ocjenjivanje.

2015-