Tutkimuspaperi, miksi veljeni on vasenkätinen. Suunnittelu- ja tutkimustyökilpailu

Tavoitteet: 1. Tutkia vasenkätisyysongelmaa käsittelevää kirjallisuutta. 2. Tunnista, onko vasenkätisilla ihmisillä omia piirteitään. 3. Ota selvää vasenkätisyyteni syyt. 4. Ota selvää, onko koulussamme vasenkätisiä, ja jos on, mitkä ovat heidän kykynsä. 5. Totea piilevän vasenkätisyys kokeellisella menetelmällä serkku. 6. Anna aikuisille suosituksia vasenkätisten lasten kanssa toimimisesta.

Oikea pallonpuolisko hallitsee kehon vasenta puolta. Oikea- ja vasenkätisten ihmisten kohdalla se on vastuussa intuitiosta, abstraktista mielikuvituksellisesta ajattelusta, musiikillisesta rytmistä, tunteiden intonaatiosta. Mutta vasenkätisille muodostuu myös "puheen ja kirjoittamisen keskus", vasen pallonpuolisko hallitsee vartalon oikeaa puoliskoa. Oikeakätisillä se vastaa logiikasta, puheesta, kirjoittamisesta, lukemisesta. Vasenkätisten ei-jäykät pallonväliset yhteydet edistävät epätyypillisiä ratkaisuja. Vasenkätisten ihmisten oikea aivopuolisko on kehittyneempi kuin vasen.

3. Vasenkätisten lasten piirteet: Taiteellisesti lahjakas ja erittäin tunteellinen. Hyvät musiikilliset kyvyt. He alkavat usein puhua myöhään ja joskus heillä on vaikeuksia ääntää tiettyjä ääniä. Heillä on vaikeuksia lukea, kirjoittaa ja matematiikkaa. Vasenkätinen lapsi on luottavainen ja altis nopeille mielialan vaihteluille. Vasenkätiset fantasioivat ja heillä on hyvä muisti. Ne ovat herkkiä ja omaperäisiä. Vasenkätisyys on merkki vahva luonne ja suuria luovia kykyjä.

Kyseenalaistaminen Aiheeseen liittyviä kysymyksiä Vasen käsi Oikea käsi 1. Pujota sormesi yhteen. Minkä käden sormi on päällä? + 2. Anna tutkittavalle 2 kynää, sido hänen silmänsä ja pyydä häntä piirtämään 2 ympyrää. Hallitsevalla kädellä tehty piirustus on tarkempi. + 3. Pudota kädet rinnalle. Kumpi käsi on päällä?+ 4.Leikkaa saksilla. Se on tarkempi johtavalla kädelläsi. + 5. Aplodit. Kumpi käsi on päällä?+ 6. Kierrä lanka kelalle.+ 7. Työnnä lanka neulaan.+ 8. Työnnä sauva nappiin ja nosta se.+ 9. Lyö neula pieneen kärkeen. + Jos yli 6 tehtävää suoritettiin vasemmalla kädellä, niin vasenkätinen, jos vähemmän kuin 5, niin oikeakätinen.

7. Neuvoja aikuisille 1. Aikuisten ei tule koskaan osoittaa lapselle negatiivista asennetta vasenkätisyys. 2. On muistettava, että vasenkätisyys on normin yksilöllinen muunnelma, joten vasenkätisten lasten vaikeudet eivät useimmiten liity tähän ilmiöön. Kenellä tahansa muulla lapsella voi olla samoja ongelmia. 3. Sinun ei pitäisi edes yrittää opettaa vasenkätistä lasta työskentelemään oikealla kädellä, saati vaatia sitä. Yliharjoittelu voi johtaa vakaviin terveysongelmiin. 4. Johtava käsi on määritettävä 4-5 vuoden iässä. 5. Vasenkätinen lapsi tarvitsee erityistä huomiota ja lähestymistapaa, mutta ei siksi, että hän on vasenkätinen, vaan koska jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja jäljittelemätön. 6. Kun vasenkätinen lapsi työskentelee pöydän ääressä, valon tulee pudota oikealta puolelta. Sijoittaessaan lapsia luokkahuoneeseen opettajan on suositeltavaa sijoittaa vasenkätinen niin, että taulu on hänen oikealla puolellaan, mikä vähentää virheiden todennäköisyyttä. Kirjoitusasento on vakio, mutta vasen olkapää on työnnetty hieman eteenpäin, ei oikea. Voit suositella muistikirjan tai paperiarkin sijoittamista siten, että oikea yläkulma on kallistettu oikealle ja vasen yläkulma rintaa vastapäätä.

Akhunova Kamilla Almirovna

Projektipäällikkö:

Saubanova Alfiya Rinatovna

Instituutio:

MOBU "Secondary School No. 1 nimeltä M. Abdullin", s. Kirghiz-Miyaki, Bashkortostanin tasavalta

Tämä tutkimustyö (projekti) peruskoulussa "Vasenkätinen tai oikeakätinen" koskee myös perhettäni - veljeni tekee kaiken vasemmalla kädellä ja minä teen kaiken oikealla. Tutkimuksessa aion selvittää kuinka paljon vasenkätisiä koulussamme opiskelee, miksi heitä on niin vähän ja miten tällaisia ​​ihmisiä kohdellaan yhteiskunnassa ja millaisia ​​he todella ovat.

Valmistelussa tutkimusprojekti ala-asteella aiheesta ”Vasenkätinen tai oikeakätinen” halusin tietää kaiken vasen- ja oikeakätisistä ja aloin etsiä tarvittavat tiedot internetissä.

Johdanto
1. Pääosa.
1.1. Vasenkätisten ja oikeakätisten lasten lukumäärä.
1.2. Kyselylomakkeet luokissa.
1.3. Vasenkätisen ja oikeakätisen lapsen kiinnostuksen kohteet.
1.4. Onko vasenkätisen lapsen mukava elää?
Johtopäätös
Lisämateriaalia
Kirjallisuus

Johdanto

Nimeni on Akhunova Kamilla. Olen toisen luokan oppilas.

Olen erinomainen opiskelija. Pidän todella opiskelusta. Käyn taidekoulua, rakastan lukemista mielenkiintoisia kirjoja. Osallistun fiksujen poikien ja fiksujen tyttöjen joukkoon. Minulla on monta kaveria.

Teemme yhdessä Alfiya Rinatovnan kanssa erilaisia ​​tutkimuksia. Olin kiinnostunut tutkimusprojekti « Vasenkätinen vai oikeakätinen?"ja päätin täyttää sen, koska Veljeni on vasenkätinen.

Halusin tietää kaiken vasen- ja oikeakätisistä ihmisistä. Tämä tutkimusprojekti koskee myös perhettäni - veljeni tekee kaiken vasemmalla kädellä ja minä oikealla.

Olen kiinnostunut vastaamaan seuraaviin kysymyksiin:

• kuinka monta vasenkätistä koulussamme on?
• miksi niitä on niin vähän?
• Miten tällaisia ​​ihmisiä kohdellaan yhteiskunnassa?
• mitä ne ovat?

Kilpailemme veljeni kanssa, kumpi pystyy nopeammin, hän vasemmalla kädelläni, minä oikealla kädelläni.

Olen erittäin kiinnostunut tietämään Miksi kaikki perheessämme ovat oikeakätisiä, mutta veljeni on vasenkätisiä?

Tutkimuksen tarkoitus: kuinka monta "oikeakätistä" ja "vasenkätistä" opiskelijaa on? juniori luokat koulumme.

Tehtävät:

1. mitkä ovat intressit" oikeakätinen"ja" vasenkätiset»?
2. Soveltuvuutta ja menestystä opinnoissa" vasenkätiset"ja" oikeakätinen».

Tutkimuksen kohde: opiskelijat.

Opintojen aihe: kiinnostuksen kohteet, harrastukset, akateeminen menestys.

Omat hypoteesit:

1. Vasenkätisyys liittyy kehittyneempään vasempaan aivopuoliskoon ja oikeakätisyys kehittyneempään oikeaan aivopuoliskoon. Nämä ominaisuudet ovat periytyviä.
2. Suurin osa ihmisistä on oikeakätisiä; yhteiskunta kohtelee oikeakätisiä paremmin, koska he ovat enemmistö.
3. Se on erittäin vaikeaa vasenkätiselle oikeakätisessä maailmassa, koska kaikki työkalut on suunniteltu oikeakätisille.
4. Oletin, että "oikeakätisille" ja "vasenkätisille" on ominaista erot luonteenpiirteissä, mieltymykset suosikkitoiminnassa ja kiinnostuksen kohteet.

Olen valinnut seuraavan tutkimusmenetelmät:

• Teoreettisen materiaalin opiskelu.
• Kyseenalaistaminen.
• Vasen- ja oikeakätisten lasten vihkojen opiskelu.

Tutkimusvaiheet:

1. Teoreettisen tiedon tutkiminen.
2. Kyselytehtävien täyttäminen.
3. Vasen- ja oikeakätisten lasten kirjallisten töiden tarkastelu.
4. Tutkimustulosten analyysi.
5. Johtopäätöksen muotoilu.

1. Pääosa

1.1. Vasenkätisten ja oikeakätisten lasten lukumäärä.

Ensin päätin selvittää, kuinka monta vasenkätistä ja oikeakätistä lasta on koulumme ala-asteilla.
- opiskelijoita yhteensä - 382;
- oikeakätiset - 360 henkilöä;
- vasenkätinen - 22.

Koulumme psykologi Galina Viktorovna Volgina sanoi, että tämä suhde on 1:17, vasenkätisten lasten osuus on 5,9%.

1.2. Kyselylomakkeet luokissa

Tein kyselyn 3-"B"- ja 3-"A"-luokissa.

Kyselylomakkeiden analyysi osoitti, että 40 lapsesta 8 oli vasenkätisiä.
Lapset määrittelevät vasenkätisyytensä tai oikeakätisyytensä seuraavasti:

1. Kirjoitan, piirrän tällä kädellä – 30
2. Teen kaiken tällä kädellä – 5
3. Kirjoitan, pidän lusikkaa tällä kädellä - 5

Päätin selvittää, miksi vasenkätisiä lapsia on niin vähän. Ja miten nämä ihmiset eroavat muista?

Sain tietää, että vasenkätisyys alkuperän mysteereitä ei ole vielä löydetty. Edes tiedemiehet eivät voi vastata kysymykseen, miksi yksi lapsi tekee kaiken oikealla ja toinen vasemmalla kädellä.

1.3. Vasenkätisen ja oikeakätisen lapsen kiinnostuksen kohteet

Vertailin vasenkätisen ja oikeakätisen lapsen etuja.

Opin, että aivot koostuvat kahdesta pallonpuoliskosta. Vasen ja oikea aivopuolisko ovat erilaisia. Tarvitsemme niitä vastakkaisiin toimiin.

Vasen pallonpuolisko vastaa matemaattiset laskelmat, puhe, lukeminen ja kirjoittaminen, motoriset toiminnot. Vasen pallonpuolisko on erittäin hyvin kehittynyt oikeakätisille ihmisille.

Oikea aivopuolisko on tarkoitettu kuvaannolliseen muistiin, rytmiin, musiikin aistimiseen, tunteisiin. Tämä pallonpuolisko on hyvin kehittynyt vasenkätisille ihmisille.

Jos tarkastelemme vasenkätisten ja oikeakätisten miesten etuja, näemme vahvistuksen tälle. Siksi, kun tiedämme, mikä pallonpuolisko on meille tärkein, voimme valita oikean ammatin tai selittää, miksi jokin ei toimi tietyssä toiminnassa.

Viime aikoihin asti he yrittivät kouluttaa uudelleen vasenkätisiä, mutta myöhemmin kävi selväksi, että oikean käden pakotettu muuttaminen johtavaksi ei vaikuta huonosti vain koulutusprosessi, mutta myös tukahduttaa luovaa kehitystä, johtaa erilaisiin neurooseihin ja voi jopa aiheuttaa änkytystä.

Asenteet vasenkätisiä kohtaan eri aikoina ja se oli erilaista eri kansojen kesken.

Keskiajalla kykyä käyttää vasenta kättä oikean sijaan pidettiin paholaisen merkkinä. Myöhemmin ihmisille, jotka käyttivät vasenta käsiään, tunnustettiin lahjakkuutta ja jopa lahjakkuutta.

Aikalaisten joukossa on monia lahjakkaita vasenkätisiä: Barack Obama. Ja monia muita kuuluisia ihmisiä.

Mutta ei ole epäilystäkään siitä, että kuuluisia ja oikeakätisiä ihmisiä on paljon.
Tämä viittaa siihen, että ihmiset ovat tasa-arvoisia keskenään, ja onnistumiset ja saavutukset eivät riipu vain luonnollisista taipumuksista, vaan myös ihmisen halusta kehittää itseään, työskennellä itsensä kanssa.

Yritä selvittää, missä vasenkätinen lapsi kirjoitti ja missä oikeakätinen?

Nämä ovat "4 ja 5" opiskelijoiden teoksia. Mutta nämä ovat lasten töitä, jotka opiskelevat "3 ja 4".
Minusta tuntuu, että työn laatu on sama.

1.4. Onko vasenkätisen lapsen mukava elää?

Minua kiinnosti myös kysymys, onko vasenkätisen lapsen kätevää elää maailmassa, jossa kaikki tehdään oikeakätisille lapsille.

Vasenkätiset vastasivat näin - ei aina.

Opin, että lännessä on erikoisliikkeitä vasenkätisille. Siellä on esimerkiksi vasenkätisille lapsille tarkoitettuja tekstikirjoja, opetustarvikkeita, työkaluja ja ompelukoneita. Tällaisia ​​kauppoja meillä ei vielä ole, mutta vasenkätisille tuotteita löytyy silti, esim. veljeni käyttää erikoiskynää vasenkätisille!

Tein muistiinpanon opettajille jotka työskentelevät vasenkätisten lasten kanssa. Se on seuraava:

• Luokassa vasenkätisten lasten suositellaan istuvan vasemmalla pöydän ääressä. Tässä asennossa lapsi ei häiritse naapuria.
• Kun vasenkätinen lapsi työskentelee pöydän ääressä, valon tulee pudota oikealta puolelta.

Johtopäätös

Johtopäätös:
1. Peruskoulun oppilaista 6 % on vasenkätisiä ja 94 % oikeakätisiä.

2. Lähes kaikki ihmiset maan päällä ovat oikeakätisiä, ja vain jotkut heistä ovat erilaisia, eivät kuten kaikki muut. He kirjoittavat ja ompelevat, syövät ja työskentelevät vasemmalla kädellä. Tämä tekee siitä heille mukavampaa ja helpompaa.

3. On ihmisluonnollista suhtautua varovaisesti kaikkeen, mikä putoaa pois iso kuva. Meidän aikanamme ei varovaisuus, vaan kiinnostus, halu ymmärtää vasenkätisiä ihmisiä ja oppia heistä lisää, erojen luonnollisuuden ymmärtäminen on tie sivistyneeseen asenteeseen vasenkätisyysilmiöön.

Kunnan valtion oppilaitos

Novosibirskin alue Novosibirskin alue

"Gusinobrodskajan peruskoulu nro 18"

Tutkimus

aiheesta: "Vasenkätisyyden kehittymisen syyt. Kannattaako vasenkätinen kouluttaa uudelleen?

Suorittanut: 8. luokan oppilas

Vartanyan Valentina

Valvoja:

Makidonskaya T.A.

Biologian opettaja v.k.k.

Johdanto 3

1 Vasenkätisyys ihmisten keskuudessa 5

Vasenkätisyys määritelmä 5

Tietoa vasenkätisyyssyistä tieteessä 7

Positiivinen ja negatiivisia puolia vasenkätisen elämässä 9

1.4 Vasenkätisten uudelleenkouluttaminen tapahtuneena, seuraukset 11

2 Tapaustutkimuksia 14

2.1 Vasenkätisten tunnistaminen koulun 18 14 opiskelijoista

2.2 Vertaileva analyysi samantyyppisen työn suorittamisesta vasen- ja oikeakätisten välillä 15

2.3 Sukupuu vasenkätinen perhe 16

3 Vasenkätisyys ei ole patologia 17

3.1 Tutkimustulokset 17

Johtopäätös 19

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta 20

Hakemukset 21

JOHDANTO

Maailmassa asuu erilaisia ​​ihmisiä, vasenkätiset ovat aina herättäneet erityistä kiinnostusta ja toisissa varovaista asennetta, herättäneet yllätystä ja uteliaisuutta. Keskiajalla ihmisiä, jotka tekivät kaiken vasemmalla kädellä, poltettiin roviolla. Nykymaailmassa heitä on yritetty kohdella väkisin. Ja silti, joka vuosi on enemmän ja enemmän vasenkätisiä ihmisiä. Tilastojen mukaan syntyneitä on nykyään kaksi kertaa enemmän kuin 24 vuotta sitten. Ja tutkijoiden mukaan vuoteen 2020 mennessä heidän lukumääränsä maan päällä ylittää miljardin.

Aiheen relevanssi - yhteiskunnalla on epäselvä asenne vasenkätisyys, jotkut pitävät sitä vakavana haittana, toisten mielestä nerouden ilmentymä. Tällaisten äärimmäisten näkökulmien olemassaolo osoittaa, että tästä ilmiöstä tiedetään vain vähän. Vastasyntyneiden vasenkätisten määrä on alkanut kasvaa, ja tutkimme työssämme, mitä vasenkätisen lapsen vanhempien tulisi tehdä, kouluttautuako uudelleen vai ei.

Vasenkätisyys on ominaisuus, joka näkyy selvästi muille.

13. elokuuta vietetään kansainvälistä vasenkätisten päivää. Mistä "vasenkätisyys" tulee? Mitä sinun pitäisi tehdä: olla järkyttynyt tai iloinen, jos sinä tai lapsesi olet vasenkätinen? Mitä erityistä on ihmisissä, jotka hallitsevat vasenta kättä? Onko vasenkätisyys ”kohtalon lahja” vai ”rangaistus”? Mitä on tehtävä sopeutuaksesi mahdollisimman paljon oikeakätiseen maailmaan?

Työn tarkoituksena on tunnistaa vasenkätisyyskehityksen syitä, vasenkätisten positiivisia ja negatiivisia puolia sekä löytää vastaus kysymykseen: kannattaako vasenkätisen uudelleenkouluttaa? Anna suosituksia vasenkätisten lasten vanhemmille.

1. Määrittele vasenkätisyys, tutki tietoa vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä, analysoi vasenkätisten elämän myönteisiä ja negatiivisia puolia, tutki vasenkätisten uudelleenkoulutuksen seurauksia.

2. Tunnista vasenkätiset koulun 18 opiskelijoista, tee vertaileva analyysi ja piirrä vasenkätisen suvun sukupuu.

3. Näytä tehdyn työn tutkimuksen tulokset, vastaa kysymykseen: "Onko syytä kouluttaa vasenkätinen uudelleen?", anna suosituksia vasenkätisten lasten vanhemmille.

Tutkimuskohde – ihmispopulaatio

Tutkimuksen aiheena on vasenkätisyys ihmisten keskuudessa.

Tutkimusmenetelmät:

Teoreettisen osan opiskelu;

Vertaileva analyysi;

Kyselylomake;

Sukupuun kokoaminen

Käytännön merkitys: Tämä työ esittelee sinulle vasenkätisten ominaisuuksien, antaa sinun selvittää vasenkätisyys kehittymisen syyt ja vastata myös kysymykseen "Onko vasenkätisen uudelleenkoulutuksen arvoinen?" ja antaa suosituksia vanhemmille vasenkätisten lasten.

1 Vasenkätisyys ihmisten keskuudessa

1.1 Vasenkätisyys

”Luonnossa liike etenee oikealta vasemmalle.

Kaikki valaisimet ja niiden satelliitit kuvaavat ympyräreittejä idästä länteen.

Ihmisen oikea käsi on paremmin kehittynyt kuin vasen...

Kuorikiharat, harvinaisia ​​poikkeuksia lukuun ottamatta, kääritään oikealta vasemmalle.

Ja jos törmäät vasenkätiseen kuoreen, asiantuntijat arvostavat sen painonsa arvoiseksi."

Jules Verne

Käsi on "motorisen toiminnan monitoimielin". Käsien epäsymmetrialle on monia nimityksiä, yleisimmät nimitykset ovat: oikeakätinen, vasenkätinen, kaksikätinen.

Vasenkätisyys ei ole patologia tai kehityshäiriö. Vasenkätisyys on erittäin tärkeä yksilöllinen piirre ihmisessä. Tiedemiehet ovat esittäneet hypoteesin, että muinaisina aikoina ihmiskunta oli ylivoimaisesti vasenkätinen. Oikean käden valta ilmestyi myöhemmin, evoluution seurauksena. Vasemmalla kädellä on suuri potentiaali. Se kestää paremmin staattista kuormitusta, määrittää tarkemmin esineiden muodon koskettamalla ja saavuttaa tietyn voiman nopeammin.

Vasenkätinen - henkilö, joka käyttää mieluummin vasenta kättään oikean sijaan. Vasenkätisyys on synnynnäistä tai pakotettua vasemman käden käyttöä. Tällaiset yksilölliset ominaisuudet riippuvat yhden tai toisen aivopuoliskon dominanssista.

Ja tässä on syytä muistaa nimi ranskalainen lääkäri Paul Broca, joka kiinnitti huomiota siihen, että oikean käden halvaantumiseen liittyy hyvin usein puhehäiriö, ja vasemman raajan halvaantumisesta puhe ei yleensä kärsi.

Mikä on toimintojen jakautuminen aivojen vasemman ja oikean pallonpuoliskon välillä? Vastuu siitä eri tyyppejä toiminta on jaettu niiden kesken. Lisäksi toinen pallonpuoliskoista on hallitseva ja toinen alidominantti, ts. alaistensa. Tässä tapauksessa tapahtuu ristiprosessi: ihmiskehon oikeaa puoliskoa hallitsee vasen aivojen puolisko ja päinvastoin. Siten oikeakätisillä aivojen vasen puoli hallitsee kehoa ja vasenkätisten oikea puoli.

Oikea pallonpuolisko käsittelee tietoa samanaikaisesti, se havaitsee maailman elävästi, värikkäästi, mielikuvituksellisesti, kokonaisvaltaisesti, eikä laske sitä; se vastaa tunteista, intuitiivisista kyvyistä, kyvystä syntetisoida, ymmärtää huumoria ja on vastuussa tila-visuaalisista toiminnoista;

se on herkkä intonaatiolle (vasen pallonpuolisko ei pysty erottamaan tunteiden sävyjä äänessä), ilmeille, se on musikaali. Tämän ominaisuuden vuoksi on aiheellista muistuttaa vasenkätisten, toisin sanoen niiden, joissa oikea pallonpuolisko hallitsee, nerokkuus.

Vasenkätisten lahjakkuuden prosenttiosuus on epätavallisen korkea: Aleksanteri Suuri, Julius Caesar, Napoleon, Charlie Chaplin, Albert Einstein.

Musiikissa: Mozart, Beethoven.

Maalauksessa: Leonardo da Vinci, Raphael, Rubens.

Näyttelijät: Robert De Niro, Julia Robert, Bruce Willis, Tom Cruise, Sylvester Stallone.

Tietokonenero - Bill Gates.

Johtava käsi on suositeltavaa määrittää 4-5-vuotiaana, koska 16-20 viikosta 2 vuoteen asti lapsi kokee aaltomaisia ​​muutoksia "kätisyys". 2–4-vuotiaat kädet ovat lähes yhtä ja yhtä aktiivisia, ja useimmat toiminnot suoritetaan molemmilla käsillä. Ja vasta 4-5-vuotiaana lapsi suosii yhtä kättä.

Vasenkätisiä on 10-17 prosenttia planeettamme väestöstä. Venäjällä asuu noin 15–18 miljoonaa ihmistä. Lisäksi kotimainen armeija vasenkätisyys lisääntyy vuosi vuodelta - siitä lähtien julkinen koulutus lopulta jätti erilaiset opiskelijat rauhaan. Varmasti tiedetään seuraavaa: oikeakätisten vanhempien lapsista vasenkätisiä on noin 2 prosenttia, jos toinen vanhemmista on oikeakätinen - 17 prosenttia, kahdella vasenkätisellä - 46 prosenttia. Maailmassa noin 9-11 prosenttia lapsista on vasenkätisiä, mutta maassamme lähes 25 prosenttia. Tämän tosiasian selittää yksi valitettava seikka: se on harvinainen venäläinen äiti, joka synnyttää ilman ongelmia. Patologia synnytyksen aikana saavuttaa 70 prosenttia.

Vasenkätisyys on lisääntynyt kaksosilla. Tilastollisesti vasenkätisen ihmisen identtisellä kaksosella on 76 % todennäköisyys olla vasenkätinen, ja syyt tähän on tunnistettu osittain geneettisiksi ja osittain ympäristöllisiksi.

Etelä-Aasian, Itä-Euroopan ja Kaakkois-Aasian väestössä on paljon enemmän vasenkätisiä kuin muissa etnisissä ryhmissä ympäri maailmaa, kun taas Länsi- ja Pohjois-Euroopan sekä Afrikan väestössä vasenkätiset ovat paljon harvinaisempia. .

1.2 Tietoa vasenkätisyyssyistä tieteessä

Vasenkätisyysteoriat:

Käsien epäsymmetria selittyy muiden elinten epäsymmetrialla (Aristoteles).

Vasemman käden aivojen peilisymmetria (V. Ogle, 1871)

Vasenkätisyyden yhteiskuntateoria. Vasenkätisyys on seurausta tottumuksesta (S. Jackson, 1905).

Vasenkätisyys on seurausta tunnenegativismista (S. Freud).

Aivojen vasemman ja oikean pallonpuoliskon toimintojen erottaminen (A.V. Semenovich, 1950)

1. Ihminen voi olla "kompensoiva" vasenkätinen jonkinlaisen aivovaurion, useammin vasemman pallonpuoliskon vaurion vuoksi. Oikean käden toimintaa säätelee pääasiassa vasen aivopuolisko ja siksi vamman (ehkä syntymän) tai sairauden sattuessa oikea aivopuolisko voi ottaa vastaavat toiminnot hoitaakseen. Siten vasemmasta kädestä tulee johtava käsi, eli aktiivisempi suoritettaessa jokapäiväisiä toimintoja ja myöhemmin useimmiten kirjoittaessa.

2. Testosteroni: Neurologi Norman Geschwindin teorian mukaan sikiön altistaminen suurille testosteroniannoksille ennen syntymää voi johtaa vasenkätisen lapsen syntymiseen. Norman Geschwindin mukaan testosteroni vaikuttaa kehittyvien aivojen puolipallojen synnytystä edeltävään kasvuun ja on vastuussa mahdollisista eroista aivojen rakenteessa miesten ja naisten välillä. Geschwindin mukaan korkeat testosteronitasot sikiön kehityksen aikana hidastavat vasemman pallonpuoliskon kasvua miessikiössä verrattuna naissikiöön ja myötävaikuttavat miesten oikean aivopuoliskon suhteellisen suurempaan kehitykseen. 3. Ultraääniteoria: suosittu teoria, jonka mukaan ultraäänitutkimukset voivat vaikuttaa syntymättömän lapsen aivoihin. Tämän uskotaan aiheuttavan vasenkätisyys kehittymistä. Teorialla on hyvin rajallinen sovellus (vain ihmisillä ja vain kehitysmaat viime vuosikymmeninä) eivätkä voi selittää tai ennustaa mitään.

4. V. A. Geodakyanin evoluutioteoria epäsymmetrisyydestä: oikeakätisyys ja vasenkätisyys eivät ole patologioita, vaan normaaleja, mukautuvia fenotyyppejä vakaalle ja muuttuvalle ympäristölle, jotka säätelevät yhteiskunnan käyttäytymisen plastisuutta. Alkiossa vanhempi biologinen oikea pallonpuolisko hallitsee vasenta kättä. SISÄÄN parhaat olosuhteet vasemman pallonpuoliskon intensiivinen kehitys johtaa siihen, että ennemmin tai myöhemmin se ohittaa oikean pallonpuoliskon ja tapahtuu puolipallojen ja käsien dominanssin täydellinen siirtyminen, toisin sanoen vasenkätisyys muuttuu trans-oikeakätisyydeksi. oikean käden vasen pallonpuolisko). Äärimmäiset olosuhteet(äidin ympäristö- ja psyykkinen stressi) aiheuttavat hypoksiaa, joka painaa alkion herkempää vasenta pallonpuoliskoa.

Arkeologiset todisteet viittaavat siihen, että kun alun perin käytettiin molempia käsiä tasapuolisesti (symmetria), ilmeni epäsymmetriaa kohti etusijaa oikean käytön suhteen.

5. Vuonna 2008 brittitutkijat löysivät "vasenkätisen geenin". LRRTM1-geenillä on keskeinen rooli puheen ja tunteiden muodostumisessa.

6. Vuonna 2012 kanadalainen tutkija S. Koren havaitsi, että ne, jotka kirjoittavat mieluummin vasemmalla kädellä, syntyvät useammin myöhäiseen avioliittoon kuin nuorille vanhemmille. Hänen näkökulmastaan ​​fysiologisesti normaali synnytysikä on 18-24 vuotta. Hän teki tiettyjä laskelmia, joiden mukaan 30-35-vuotiailla vasenkätisten vanhemmilla on 25 % enemmän syntymiä, 35-39-vuotiailla - 69 % ja 40-vuotiailla isillä ja äideillä hyvin pieni mahdollisuus saada vasenkätinen lapsi. 100%.

Johtopäätös: Nykyään on olemassa useita teorioita vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä, mutta yhtäkään ei ole todistettu tarkasti.

1.3 Positiivisia ja negatiivisia puolia vasenkätisen elämässä

Positiiviset puolet

Vasemmistolaisuudessa on myös etunsa.

1. Pakko mukautua "oikeakätisten" maailmaan, vasenkätiset kehittävät välttämättä molemmat kädet, kun taas oikeakätiset käyttävät yleensä toista. Tästä syystä monet vasenkätiset ovat etulyöntiasemassa ja saavuttavat vakavaa menestystä joissakin urheilulajeissa. He eivät pidä vasenkätisista tennispelaajista, miekkailijoista, nyrkkeilijöistä tai painijista kovinkaan paljon - heidän kanssaan on hankala kilpailla.

2. Vasenkätiset ovat todennäköisemmin neroja - tai heillä on korkea älykkyysosamäärä.

3. Brittitieteilijä Chris McManus väittää kirjassaan "Right Hand, Left Hand", että läpi ihmiskunnan historian vasenkätiset ovat saavuttaneet parempia saavutuksia kuin oikeakätiset.

4. Vasenkätiset miehet tienaavat rahaa lisää rahaa kuin oikeakätiset.

5. Vasenkätiset näkevät paremmin veden alla.

6. Yleissääntönä on, että vasenkätiset pelaavat videopelejä paremmin kuin oikeakätiset.

7. Vasenkätiset kestävät ja toipuvat aivohalvauksesta helpommin kuin oikeakätiset. 8. Vasenkätiset kuljettajat oppivat ajamaan paremmin kuin oikeakätiset kuljettajat. 9. Excel urheilussa.

SISÄÄN Viime aikoina Yhä useampia vasenkätisille suunnattuja erikoisliikkeitä tai tavallisten liikkeiden osastoja on alkanut ilmestyä ympäri maailmaa, joista voi ostaa kaikkea vasenkätisille - veitsistä ja haarukoista golfseteihin, soittimiin ja tietokonetarvikkeisiin.

Negatiiviset puolet

Tietyt haasteet kulkevat tietysti aina käsi kädessä vasenkätisyyden kanssa. Oikeakätinen maailma yrittää kompastua joka kerta, kun vasenkätinen tavoittelee jotain kehittyneellä, vasemmalla kädellään. Sinun täytyy tottua siihen, oppia, sopeutua. Tai etsi vaihtoehto - osta erikoistuotteita vasenkätisille.

1. Monet asiat - saksista, kameroista ja tietokoneista ompelukoneet, automaattiset koneet ja kääntöportit metrossa - "räätälöity" oikeakätisille.

2. Vasenkätiset loukkaantuvat todennäköisemmin työssä kuin oikeakätiset.

3. Vasenkätiset saavat paljon todennäköisemmin tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia, koska työkalut ja varusteet on suunniteltu niille, jotka voivat paremmin oikean käden kanssa.

4. Käsinkirjoitus voi asettaa suuria haasteita, koska vasenkätinen lapsi oppiessaan kirjoittamaan koskettaa usein jo kirjoittamaansa riviä ja tahraa sivulle mustetta.

Johtopäätös: myönteisiä puolia paljon negatiivisempaa.

1.4 Vasenkätisten uudelleenkoulutus sellaisena kuin se tapahtui, seuraukset

Olin ansaitsemattomasti loukkaantunut ja loukattu juuri siksi, että minulla oli väärä käsi,

Ja ensimmäinen henkilö, joka loukkasi ja loukkasi minua, oli äitini. Koska hän itse oli vasenkätinen, hän löi minut tästä...

Näyttelijä Viktor Sukhorukov jakaa muistonsa.

Aikaisemmin uskottiin, että vasenkätisyys on poikkeavuus ja siitä on päästävä eroon. Monet ihmiset, joilla oli tämä lahja, yrittivät heidän vanhempansa ja opettajansa kouluttaa heidät uudelleen lapsuudessa. Vuoteen 1986 asti Neuvostoliitolla oli erityinen ohjelma vasenkätisten uudelleenkoulutukseen, alkaen päiväkoti. Kukaan ei uskonut, että tällaisten lasten uudelleenkoulutus johti traagisiin seurauksiin: heidän luonnolliset yhteydet aivopuoliskojen välillä katkesivat ja alkoivat neuroosit ja stressi. "Surutin, kärsin, itkin, en tiennyt mitä tehdä sen kanssa", Sukhorukov myöntää elokuvassa.

Neuvostoliitossa uskottiin, että vasenkätiset lapset on koulutettava käyttämään vain oikeaa kättään kirjoittaessaan. Vasta vuosia myöhemmin pakkomuutoksen kielteiset seuraukset tulivat havaittaviksi ja tunnustetuiksi, minkä seurauksena vuonna 1986 vasenkätisten uudelleenkoulutuksen tarve poistettiin lainsäädäntötasolla.

Vasenkätisuuden uudelleenkoulutus on epäonnistunut yritys muuttaa lapsen biologista luonnetta. Hänet voidaan pakottaa kirjoittamaan ja syömään oikealla kädellä, mutta hallitsevaa aivopuoliskoa on mahdotonta muuttaa.

Kuten Neuvostoliiton kokemus on osoittanut, uudelleenkoulutus johtaa henkisen ja henkisen toiminnan merkittävään heikkenemiseen fyysinen terveys vasenkätinen. Tätä tilaa kutsutaan « dekstrastressi » A.P. Chuprikovin mukaan. Dextrastressi on tuskallista psykofysiologista stressiä, jonka vasenkätinen kokee oikeankätisen ympäristön paineen alla.

Elävimmässä muodossaan "dekstrastressi" ilmenee, kun vasenkätisiä lapsia koulutetaan väkisin uudelleen ja kielletään kirjoittamasta vasemmalla kädellä. Sen seuraus on lapsen terveyden heikkeneminen: erilaisten neuroottisten ja neuroosin kaltaisten tilojen ilmaantuminen (masennus, pelot, yöllinen enureesi, änkytys jne.), perinataalisen hypoksisen enkefalopatian - jopa epilepsian - piilevien seurausten paheneminen.

Pakotetun uudelleenkoulutuksen aikana lapsesta tulee kuuma, oikukas, ärtyisä, nukkuu levottomasti ja hänen ruokahalunsa laskee. Myöhemmin ilmaantuu vakavampia häiriöitä: toistuva päänsärky, jatkuva letargia. Lääketieteellisten tilastojen mukaan joka kolmas änkyttävä lapsi on uudelleenkoulutettu vasenkätinen.

Rikkomukset voivat ilmetä joko yksittäin tai yhdessä. Lisäksi uudelleenkoulutus uhkaa, että lapsi pärjää huonosti koulussa ja myöhemmin yliopistossa.

Uudelleenkoulutettu vasenkätinen, joka on väkisin sopeutunut epämukavaan oikeakätiseen motoriseen käyttäytymiseen, säilyttää kaikki aistialueen ja neuropsyykkisen toiminnan piirteet.

Nykyään opettajilla ja vanhemmilla ei ole järkevää syytä pakottaa lapsia vaihtamaan kättä. Ehdotetut selitykset vaihtelevat: "On epämiellyttävää nähdä ihmisen kirjoittavan vasemmalla kädellä" ja "Maailma on suunniteltu oikeakätisille, ja vasenkätinen lapseni on epäedullisessa asemassa." Mikään näistä ei ole vakuuttava, ja näillä tekosyillä peitetään usein laajalle levinnyt ennakkoluulo vasenkätisiä kohtaan – ennakkoluulo, joka on nyt nopeasti katoamassa!

Johtopäätös: uudelleenkoulutus aiheuttaa korjaamattomia vahinkoja lapsen terveydelle.

2 Tapaustutkimuksia

2.1 Vasenkätisten tunnistaminen koulun 18 opiskelijoista

Kysely toteutettiin koulun 18 opiskelijoiden keskuudessa. Kyselylomake on esitetty liitteessä A. Kyselyn tulokset on esitetty kuvassa 2.1.

Kuva 2.1 – 18. koulun oppilaiden kyselytutkimuksen tulokset

Johtopäätös: Suorittamalla kyselyn koulun 18 opiskelijoiden keskuudessa tunnistettiin 2 vasenkätistä lasta 74:stä.

Tiedot opiskelijoiden ja opettajien asenteista vasenkätisyysastetta kohtaan on esitetty kuvassa 2.2.

Kuva 2.2 – Opiskelijoiden ja opettajien asenteet vasenkätisyyttä kohtaan

Johtopäätös: 4 henkilöä pitää vasenkätisyyttä kehityshäiriönä, 73 henkilöä pitää sitä yhteisenä piirteenä, 7 henkilöä nerona.

Liite B esittää valokuvia, joissa vasenkätisyys tunnistetaan tiettyjen tehtävien avulla: "Brush Lock", "Napoleon Pose".

2.2 Vertaileva analyysi samantyyppisten töiden suorituksesta vasenkätisen ja oikeakätisen välillä kokeellisesti

A) Neulonta - oikeakätisen on helpompi selviytyä tehtävästä, mutta opettaja ei koskaan pystynyt välittämään neuletaitoja vasenkätiselle.

B) Oven avaaminen - ovi on suunniteltu oikeakätisille, avaaminen on kätevää oikeakätisille, mutta ei vasenkätisille.

C) Kermalusikan käyttö - lusikan nokka sijaitsee oikealla, se on kätevä oikeakätisille, mutta vasenkätisten on vaikea käyttää sitä.

D) Vasenkätiset ja oikeakätiset istuvat saman pöydän ääressä - he häiritsevät toistensa kirjoittamista.

D) Vasenkätinen, kun hän yrittää kirjoittaa oikealla kädellä, kokee epämukavuutta ja vaivaa, hänen käsialansa on vääristynyt.

Kuvat ovat liitteessä B.

2.3 Vasenkätisen suvun sukupuu

Osassa "Tiedot vasenkätisyyssyistä tieteessä" on teoria, jonka mukaan brittiläiset tutkijat löysivät vuonna 2008 "vasenkätisyysgeenin". LRRTM1-geenillä on keskeinen rooli puheen ja tunteiden muodostumisessa.

Ehdotetun teorian perusteella koottiin vasenkätisten suvun sukupuu, josta LRRTM1-geenin siirtyminen on jäljitetty. Liite D

3 Vasenkätisyys ei ole patologia

3.1 Tutkimustulokset

Analysoituaan vasenkätisten elämän positiivisia ja negatiivisia puolia teorian ja käytännön avulla havaittiin, että vasemmistolaisuudella on paljon enemmän etuja kuin haittoja. Nykymaailmassa kauppoja on avattu ostamaan erityisesti vasenkätisille tarkoitettuja laitteita, vasenkätiset siirtyvät asteittain oikeaan käteen tarpeen mukaan, nykyään vasenkätisiä ei hävitetä, kuva 2.2. käsitellään normaalina ominaisuutena.

Tutkittuaan, kuinka vasenkätisiä koulutettiin uudelleen Neuvostoliitossa ja mihin psyykkisiin ja fyysisiin seurauksiin tämä johtaa, voimme päätellä: vasenkätisille kokeiden aikana ilmenevät vaikeudet eivät oikeuta vasenkätisten lasten pakko-uudelleenkoulutusta.

Vasenkätisyys ei ole patologia tai kehityshäiriö. Vasenkätisyys on erittäin tärkeä yksilöllinen ominaisuus.

Mutta kukaan ei tiedä miksi näin tapahtuu. Ja jos olet syntynyt vasenkätiseksi, sinut sisällytetään automaattisesti luonnon mysteerien luetteloon. Ja vaikka monet koettelemukset joutuisivat osallesi, olet vasenkätinen, mikä tarkoittaa, että pystyt selviytymään siitä. Ajattelun alkuperäiset puolet ovat käytettävissäsi; katsot kaikkea erityisestä näkökulmasta. Lähestymistapasi mihin tahansa aiheeseen voi olla niin epätavallinen, että oikeakätiset pudistelevat päätään ymmällään.

Kuinka käyttäytyä vasenkätisen lapsen vanhempana

Tietysti on tärkeää aina muistaa, että lapsen hallitseva käsi on vasen. Mutta mitä sinun ei ehdottomasti pidä tehdä, on:

Muistuta häntä liikaa hänen vasenkätisyydestään, korostaen hänen erilaisuutta useimpiin ihmisiin nähden - lapsen tai hänen ympärillään olevien ei pitäisi nähdä tässä mitään epänormaalia. Tämä asenne vasenkätisyys on suora tie huonoon itsetuntoon ja ujoisuuteen.

Ylistys vasenkätisyydestä - lapsi voi muodostaa käsityksen, että hän erottuu joukosta vain siksi, että hän on vasenkätinen.

Tarkista joka kerta, onko hänen kätevää pitää esineitä - on parempi olla vain tarkkaavaisempi, tarjota joskus ratkaisua tai apua ja yrittää aina asettua vasenkätisen lapsen paikalle.

Ja tietenkään sinun ei pitäisi kouluttaa lastasi uudelleen - tämä on todellista "väkivaltaa" vauvan aivoja vastaan.

Mitkä aktiviteetit sopivat vasenkätiselle lapselle?

Koska pienellä vasenkätisellä ihmisellä on johtava aivopuolisko - oikea, luovampi, luovampi ja mielikuvituksellinen, tällaiset lapset osoittavat usein kiinnostusta erilaisia ​​tyyppejä taiteet: piirtäminen, mallintaminen, tanssi ja musiikki voivat olla erittäin nautinnollisia lapsellesi.

Jotkut huomauttavat, että kaikkia vasenkätisiä yhdistää uteliaisuus ja halu ymmärtää tämän maailman rakennetta. Tämä luonteenpiirre auttaa hallitsemisessa luonnontieteet ja ne tieteenalat, joissa heidän erinomaista tilantajuaan voidaan soveltaa: maantiede, geometria ja niin edelleen.

No, älä unohda vasenkätisen lapsen harmonista fyysistä kehitystä. Urheilulajit, kuten juoksu, nyrkkeily, tennis, voimistelu ja pelityyppejä Urheilu sopii erinomaisesti vasenkätisille lapsille.

Johtopäätös

Ensimmäisessä luvussa määritellään vasenkätisyys ja tutkitaan tietoa vasenkätisyyssyistä tieteessä. Nykyään tieteessä tunnetaan useita teorioita vasenkätisyys kehittymisen syistä, mutta yhtäkään ei ole todistettu tarkasti. Vasenkätisten elämän positiiviset ja negatiiviset puolet analysoidaan, positiiviset puolet ovat paljon suurempia kuin negatiiviset. Vasenkätisten uudelleenkoulutuksen seurauksia on tutkittu, uudelleenkoulutus aiheuttaa korjaamattomia vahinkoja lapsen terveydelle

Toisessa luvussa tunnistettiin vasenkätisiä koulun 18 opiskelijoista, ja koululaisten keskuudessa tehdyllä kyselyllä tunnistettiin 2 vasenkätistä lasta 74:stä.

Suoritettiin vertaileva analyysi ja koottiin vasenkätisen suvun sukupuu.

Kolmannessa luvussa esitetään tehdyn työn tutkimuksen tulokset, annetaan vastaus kysymykseen ”kannattaako kouluttaa vasenkätinen uudelleen?” ja annetaan suosituksia vasenkätisten vanhemmille.

Työn tavoitteet ja tavoitteet on saavutettu.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

1 Bezrukikh M.M., Dubrovinskaya N.V., Farber D.A., Lapsen psykofysiologia. Lasten valeologian psykofysiologiset perusteet: M.: VLADOS, 2000. S. 144.

2 Burenkova E.V., Vasenkätisten ihmisten ihmissuhteiden piirteet. 2014 alkaen 170.

3 Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., Ihmisten toiminnalliset epäsymmetriat. 1998 C 240.

4 Rose N.D., Funktionaaliset epäsymmetriat. Moottorin epäsymmetria. 1970, s. 361.

5 Chuprikov A.P., Vasenkätisten lasten vasenkätisyys ja henkinen hygienia. // Metodologiset suositukset, 2011, s. 191.

6 Internet-resurssi: http://www.gazeta.zn Vasen käsi oikea

7 Internet-resurssi: http://www.labirint.ru Tekstikirjoja ja joitain tavaroita vasenkätisille ja vasenkätisille

8 Internet-resurssi: http://www/leftorno.ru Vasenkätinen kauppa

9 Internet-resurssi: http://www.lefthandwriting.ru Paperitavarat vasenkätisille, kynät, lyijykynät, viivoittimet, pyyhekumit

Liite A

Liite B

Vasenkätisyyden havaitseminen

Liite B

Oikea- ja vasenkätiset suorittavat samanlaisia ​​töitä

Oven avaaminen

Kermalusikalla

Vasenkätinen kirjoittaa vasemmalla kädellä, oikeakätinen oikealla

Vasenkätinen yrittää kirjoittaa oikealla kädellään

Aihe : Olen vasenkätinen!

Planeettamme on valtava. Hänessä on paljon hämmästyttävä ja kaunis. Mutta eniten minua hämmästyttää sen päällä elävä ihminen. Hän elää miljoonia vuosia maan päällä, ja kätkee silti paljon tuntemattomia ja salaperäisiä asioita. Yksi mysteereistä on vasenkätisyys. Aihe vasenkätisyys on minulle erittäin tärkeä ja mielenkiintoinen, koska Olen vasenkätinen. Jo 8 kuukauden iässä vanhempani huomasivat, että minä Nostan esineitä vasemmalla kädelläni. Haluaisin tietää, miksi en ole kuten kaikki muut? Siksi tutkimuksen aihe on minulle erittäin ajankohtainen.

Työni tarkoitus:

Todista, että vasenkätisyys ei ole inhimillinen vika

Tutkimuksen käytännön merkitys

Tarkoituksena on, että asiaa käsittelevää kirjallisuutta tutkitaan, tehdään johtopäätöksiä ja annetaan suosituksia tarkkaavaisille opettajille ja vanhemmille.

Tutkimushypoteesi:

Ehkä vanhempani tekivät virheen, kun eivät opettaneet minua kirjoittamaan oikealla kädelläni?

Tutkimustavoitteet:

Miksi ihmiset käyttävät vasenta kättä, eivät oikeaa?

Mistä toiminnoista vasen ja oikea aivopuolisko vastaavat?

Mitä eroa on vasenkätisten ja oikeakätisten aivojen toiminnalla?

Miten tällaisia ​​lapsia voi opettaa?

Ota selvää, onko vasenkätisille esineitä tai tavaroita?

Tutkimusmenetelmät:

Tutkittavan ongelman tietolähteiden analyysi.

Havainto. Tarkkailukohde: Kunnan oppilaitoksen Abatskajan lukion 1 opiskelijat

4. ja 1. luokan oppilaiden, päiväkotien testaus - tapa määrittää johtava käsi.

Saatujen tietojen käsittely ja analysointi.

Koko ihmiskunnan kehityksen ajan ihmiset, jotka eroavat enemmistöstä joidenkin yksilöllisten ominaisuuksien suhteen, esimerkiksi vasenkätiset, ovat herättäneet kiinnostusta ja yllätystä. Asenteet vasenkätisiä kohtaan eivät kuitenkaan olleet samanlaisia ​​kaikkialla eri maat ah ja eri aikoina, mutta yleensä siinä oli ripaus varovaisuutta ja negatiivisuutta.
Monilla kielillä on negatiivinen asenne kaikkeen vasemmistolaiseen, vasenkätisiä ei poissuljeta.
Venäjän kieli tarjoaa myös monia tällaisia ​​esimerkkejä. "Laittomat tavarat" ovat tavaroita, jotka myydään laittomasti tai tavarat, jotka ovat väärennettyjä tai väärennettyjä. Vastaavasti voidaan pohtia ilmaisujen "tulot jäljellä", "jäljellä rahaa", "vasemmalla tavalla" jne. merkitystä. Samanlainen konnotaatio sanalle "vasemma" löytyy myös ilmauksista, jotka eivät liity rahoitukseen: "kuten vasen jalka haluaa", "vasen puoli", "vasemmalla jalalla seisomaan" jne.
SISÄÄN Englannin kieli sanalla "vasenkätinen" on lisämerkityksiä: "kömpelö", "tekopyläinen", "pahanteollinen", "laiton". Samanlaisia ​​yhteyksiä voidaan jäljittää ranskaksi, italiaksi, espanjaksi ja saksaksi.
Kielen ja tietoisuuden välistä yhteyttä ajatellen tuskin pitäisi yllättyä "oikeakätisen" enemmistön negatiivisesta stereotyyppisestä käsityksestä vasenkätisistä.
Onneksi meidän aikanamme asenteet yksilöllisyyden eri ilmenemismuotoihin ovat muuttumassa koko planeetalla. Nyt vasenkätisyysilmiötä tutkitaan paljon, tämän työn tulokset mahdollistavat vasenkätisten ihmisten stereotyyppisen käsityksen muuttamisen ja jopa vähitellen kehittää menetelmiä heidän opettamiseen.

Miksi vasenkätiset ilmestyvät?

Tiedemiehet esittivät seuraavan hypoteesin: antiikin aikoina ihmiset käyttivät vasenta ja oikeaa kättään yhtäläisesti. Kaikki muuttui, kun mies alkoi puhua. Aivojen toiminta on syy siihen, miksi ihmisestä tulee vasen- tai oikeakätinen. Tiedetään, että vasen aivopuolisko hallitsee kehon oikeaa puolta ja oikea aivopuolisko vasenta. Ihmisen puhe liittyy vasemman pallonpuoliskon työhön, joten mitä enemmän ihmisessä kehittyi puhekyky, sitä tärkeämpi rooli puheella oli hänen elämässään, sitä enemmän hänen aivojensa vasen aivopuolisko kehittyi ja siitä tuli vaikutusvaltainen. , vastaavasti sen hallitsema oikea kehon osa. Oikea pallonpuolisko jäi vähitellen kehityksessään jälkeen vasemmasta. Tästä syystä vasenkätiset ihmiset ovat usein hitaampia puhumaan ja lukemaan, vaikka heillä on silti monia etuja.
Dia 7

Vaikuttaa siltä, ​​​​että vasenkätisten aivotoiminnan organisoinnin tulisi olla sama kuin oikeakätisten, mutta peilikuvana. Mutta tämä ei ole ollenkaan totta! Vasenkätiset ihmiset rakentuvat ja kehittyvät täysin erilaisten lakien mukaan.

Oikeakätisten ihmisten oikealla ja vasemmalla aivopuoliskolla on omat tehtävänsä ja ne ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa. Ulkopuolelta tuleva tieto menee ensin oikealle pallonpuoliskolle, jossa se tunnistetaan, "saa kuvan" ja sitten vasemmalle, jossa se konkretisoituu ja nimetään. Oikea aivopuolisko (oikeakätisillä) on ensisijaisesti vastuussa tilasuhteiden, mielikuvituksen, kokonaisvaltaisen havainnon, rytmien arvioinnista ja useiden ärsykkeiden samanaikaisesta havaitsemisesta.

Vasen pallonpuolisko on erikoistunut arvioimaan ajallisia suhteita, konkretisoimaan sanallisia ilmaisuja, numeroita, analyyttistä peräkkäistä havaintoa, abstraktia ja yleistettyä ajattelua. Oikea aivopuolisko liittyy pääasiassa herkkään ja vasen moottori- ja puhesfääriin. Oikea aivopuolisko on vastuussa kehon vasemman puoliskon työstä ja vasen puolisko vastaa kehon oikean puoliskon työstä. Useimmille ihmisille "looginen" vasen pallonpuolisko hallitsee, ja energeettiset subkortikaaliset rakenteet näyttelevät organisoivaa roolia. Aivopuoliskon sisällä myös mielentoimintojen komponentit ovat varsin selkeästi paikantuneet, esimerkiksi vasemman ja oikean aivopuoliskon parietaalivyöhyke vastaa mielentoimintojen avaruudellisista esityksistä ja tilaorganisaatiosta ja vasemman pallonpuoliskon temporaalinen alue puhutun puheen ymmärtäminen.

Vasenkätisellä ihmisellä molemmat pallonpuoliskot ovat pääsääntöisesti itsenäisempiä työssään, puolipallojen väliset vuorovaikutukset muodostuvat paljon myöhemmin kuin oikeakätisellä. Arkielämässä tämä ilmenee seuraavasti: lapsi ei usein kuule hänelle osoitettua kysymystä, ei usein osaa selittää hänelle osoitetun sanan tai puheen merkitystä. Usein "vasenkätinen" tekee vääriä johtopäätöksiä lukemastaan ​​tarinasta tai tulkitsee elämäntilanteen epätyypillisellä tavalla.

Jos vasenkätinen lapsi ei saa asianmukaista koulutusta ja kehitystä, hän pysyy aivoorganisaatiollaan "ikuisena lapsena". Ehkä tästä johtuvat joidenkin vasenkätisten epäsovinnaiset teot, naiivit tuomiot ja elämänkyvyttömyys? Lisäksi vasenkätisessä ihmisessä oikea, kuvaannollinen pallonpuolisko hallitsee. Siksi rikas mielikuvitus, fantasiat ja pelot.

Vasenkätisyys syyt

Yksi tärkeimmistä kysymyksistä, jotka määrittävät suhtautumista vasenkätisiin ihmisiin, on kysymys vasenkätisyyssyistä. Ne voivat olla erilaisia.
Yleisin on ns geneettinen vasenkätisyys. Geneettisillä vasenkätisillä ei välttämättä ole kehityshäiriöitä, silloin tätä pidetään yksinkertaisesti yksilöllisenä ominaisuutena, normaalin kehityksen muunnelmana.
Toinen tyyppi on " kompensoiva"vasenkätisyys liittyy jonkinlaiseen aivovaurioon, useammin vasemmalle pallonpuoliskolle. Jos lapsen varhaisessa kehitysvaiheessa tapahtuu vamma tai sairaus, oikea aivopuolisko voi ottaa vastaavat toiminnot haltuunsa. vasen käsi tulee johtavaksi, joka on aktiivisempi suoritettaessa jokapäiväisiä toimintoja ja sen jälkeen useimmiten kirjoitettaessa.

Kolmas tyyppi on " pakko"Vasenkätisyys. Johtavan käden valinta tällaisissa vasenkätisissä liittyy yleensä oikean käden vammaan, mutta se voi olla myös seurausta perheen tai ystävien jäljittelystä.
Kannattaa harkita erikseen pseudo-vasenkätisyys. Tiettyyn ikään mennessä (lopulta noin 5 vuoden iässä) lapsella yksi pallonpuolisoista muodostuu hallitsevaksi suhteessa tiettyyn käteen (esimerkiksi oikeakätisillä ihmisillä - vasen aivopuolisko). Mutta sellainen aivojen ominaisuus kuin synnytystä edeltävä ominaisuus johtaa atypiaan henkistä kehitystä, joka puolestaan ​​ei salli puolipallojen välisen vuorovaikutuksen muodostumista tai pallonpuoliskojen erikoistumista. Lapset eivät siis kehitä oikean tai vasemman pallonpuoliskon dominanssia käden suhteen. Sitten havaitaan pseudovasenkätisyys, tai mikä yleisempää, molempien käsien suunnilleen tasainen käyttö. Usein useiden oppituntien jälkeen psykologien ohjauksessa lapsi alkaa kirjoittaa ja piirtää oikealla kädellä ilman mitään pakkoa.
Kaiken edellä mainitun lisäksi lapsille on mahdollista kehittää ns. piilotettu vasenkätisyys", eli hallitsevan pallonpuoliskon muutos. Muutoksen hetki on kriittinen ajanjakso, jolloin keskusyksikön päätoiminnot hermosto jakautuvat tasaisesti kahden pallonpuoliskon välillä, minkä jälkeen oikea pallonpuolisko alkaa hallita. Tällaisia ​​ihmisiä voidaan ehdollisesti kutsua "henkiseksi" vasenkätisiksi tai "piilotettuiksi" vasenkätisiksi siinä mielessä, että heidän vasenkätisyysmerkkejä ei liity vasemman käden dominointiin.
Tutkijat uskovat, että "vasenkätisten lasten" luokka ei ole ollenkaan homogeeninen, tällaisilla lapsilla on yksilöllisiä ominaisuuksia, ja vasenkätisyysilmiötä on tutkittava.

Tällä hetkellä on olemassa useita näkemyksiä vasenkätisten luonnollisista kyvyistä oikeakätisiin verrattuna.
Ensimmäinen perustuu siihen tosiasiaan, että vasenkätisten käyttäytymisen ja neuropsyykkisen toiminnan indikaattorit ovat huonompia kuin oikeakätisten.

Toinen lähestymistapa vakuuttaa oikeakätisten ja vasenkätisten kykyjen yhtäläisyyden.
Kolmannen lähestymistavan mukaan vasenkätisillä on korkeampi neuropsyykkinen aktiivisuus ja paremmat sopeutumiskyvyt kuin oikeakätisillä. Tämä on perusteltua sillä, että vasenkätisen on jatkuvasti sopeuduttava "oikeakätiseen" maailmaan.

Yksi työni aikana noussut tutkimukseni seuraavista tehtävistä on lasten havainnoinnin kautta määrittäminen mahdollisia syitä vähentää vasenkätisten lasten määrää kouluaikana.

Jotkut lapset käyttävät jatkuvasti vain vasenta tai oikeaa kättään syödessään, leikkiessään ja elehtiessään. Muut lapset ovat helposti vaikuttavia, ja he voivat pienen hämmennyksen jälkeen muuttaa dominoivaa kättään matkimalla ympärillään olevia. Tässä tapauksessa tapahtuu väkivallaton uudelleenkoulutus. Aikuiset, keskittymättä lapsen persoonallisuuksiin, kertovat lapsille: "Kaverit, ota lusikka (kynä, lyijykynä) oikein" (näyttäen samalla, kuinka se tehdään). Ja lapsi matkii yleensä aikuisia tai ikätovereita. Tällaisilla lapsilla kehittyy piilevä vasenkätisyys, joka ilmenee vain poikkeustapauksissa (jännityksen aikana). Normaalitilanteessa sellaiset lapset eivät käytökseltään eroa oikeakätisistä. Ilmeisesti tämä selittää oikeakätisen ilmiön, joka ei tiedä olevansa vasenkätinen syntymästään asti. Tutkin perheen valokuva-arkistoa ja löysin paljon todisteita siitä, että vuonna varhaislapsuus Annoin etusijalle vasen käteni (aktiiviset toimet ja eleet vasemmalla kädelläni, vasemman käden dominointi) Ja lapset, joilla on jatkuva vasenkätisyys, eivät vastaa muiden esimerkkiin, heistä tulee oikeita, jos he yrittävät vaihtaa johtavaa kättään . Nämä ovat sitkeitä vasenkätisiä, joita on tilastojen mukaan noin 10 prosenttia.

Johtavan käden määrittäminen

Lisäksi suoritettuaan testin 5 lapsen kesken (ikä, jolloin muodostui vahva suosio jollekin toiselle kädelle) johtavan käden määrittämiseksi M.N. Knyazeva - V.Yu. Vildavsky, sain seuraavan tuloksen: testitulosten mukaan vuonna vanhempi ryhmä päiväkodissa 40–50 % lapsista suoritti testitehtävät vasemmalla kädellä. Eli lasten keskuudessa on piilotettu vasenkätisyys.

Testattaessa 1. luokalla tulokset osoittivat, että tehtäviä suorittavien lasten määrä väheni. Tämä näkyy kaaviossa.

Suoritin myös luokkatovereideni joukossa testin määrittääkseni toiminnan johtavan käden. Kyselyn tiedot käsiteltyäni sain seuraavat tulokset: 40 % (8 henkilöä) luokkatovereistani on molemminpuolisia, eli jokapäiväisessä elämässä he käyttävät melko usein toista ja toista kättä johtajina, 30 % (6 henkilöä) käyttävät vasenta kättään johtavana kätensä useammin kuin oikeaa. Luokassa on vain 2 vasenkätistä oppilasta. Tämä osoittaa piilotettua vasenkätisyys. Yksi oppilas luokallamme suoritti kaikki testitehtävät vain vasemmalla kädellä. Hän sanoi, että ennen koulua hän teki kaiken vasemmalla kädellä. Ensimmäisellä luokalla aloin kirjoittaa vasemmalla kädelläni ja sitten oikealla kädelläni. Hän tuli meille 3. luokalla.

Vertaamalla omaa ja hänen kirjoitustani tulin siihen tulokseen: kirjoitan hyvin.

Ehkä kiitos sukulaisilleni, jotka huomasivat vasenkätisyysni ajoissa eivätkä kouluttaneet minua uudelleen.

Vaikka, kuten opettajani myönsi, oli erittäin vaikeaa opettaa minua kirjoittamaan. Ja hän kertoi minulle, että uudelleenkoulutuksen ongelma ratkaistiin vuonna 1985. Nyt ehdottomasti jokainen opettaja on vahvasti vakuuttunut vasenkätisyysuudelleenkoulutuksen vaaroista, sillä on paljon todisteita siitä, että pakko-uudelleenkoulutus ja negatiivinen asenne vasenkätisyys johtaa neuropsykiatrisiin häiriöihin ja vaikuttaa haitallisesti terveyteen, kehitykseen ja kouluun. lasten menestystä. Lääkärit ovat laskeneet, että joka kolmas änkyttävä lapsi on uudelleenkoulutettu vasenkätinen.

Näin ollen edellä olevien tosiasioiden perusteella voimme päätellä, että lapset, joilla on implisiittisesti tunnistettu vasenkätisyys, joissain tapauksissa sopeutuvat oikeakätisyyteen. ympäristöön, mikä vähentää vasenkätisten osuutta kouluiän mukaan, koska vahva käden mieltymys muodostuu 5-vuotiaaksi (esikouluaika).

Miten vasenkätinen elää oikeakätisessä maailmassa?

Kylässämme ei yksikään myymälä myy vasenkätisille lapsille tarkoitettuja tuotteita.

Jos mahdollista, suosittelen kaikkia, joilla on tällaisia ​​lapsia, ostamaan erityisiä vasenkätisille tarkoitettuja paperitavaraa. Tässä tapauksessa vauvasi ei tarvitse käydä läpi erilaisia ​​temppuja mukauttaakseen oikeakätisiä asioita vasempaan käteensä.

N esimerkiksi, kuulakärkikynä Erikoisurien ansiosta sormikiinnitys ja nopeasti kuivuva muste tekevät kirjoittamisesta vasemmalla kädellä erittäin mukavaa ja kätevää.

Vasenkätisten sakset, käänteisten teriensä ansiosta, leikkaavat helposti paperia vasemmalla kädellä työskennellessä, toisin kuin tavalliset oikeakätisten sakset, jotka vasenkätisten käyttäessä vain taipuvat ja rypistävät sitä.

L Viivain, jossa on asteikkomerkinnät oikealta vasemmalle, ratkaisee ongelmia, jotka johtuvat käden epämukavasta liikkeestä vasemmalta oikealle, jolloin käsi peittää viivaimen asteikon ja piirretty viiva tahriutuu.

SISÄÄN Vasenkätisessä teroittimessa terä käännetään toiseen suuntaan.

Jos lapsi on alusta asti koulunkäynti käyttää erikoista koulutarvikkeet, silloin hän ei todennäköisesti tunne epämukavuutta.

Kävi jopa ilmi, että vasenkätisille lapsille on olemassa erityisiä kopioita, jotka eroavat tavallisista siinä, että kaikki näytteet on kirjoitettu oikealle puolelle suhteessa opiskelijaan visuaalisen alueen laajentamiseksi. Kirjaimien kirjoittamiseen niihin liittyy apumerkkejä - pisteitä (mistä aloittaa kirjoittaminen) ja nuolet (kirjoitussuunta). Harmi, että huomasin tämän myöhään!

Opin INTERNETistä, että länteen on muodostunut kokonainen erityinen toimiala, joka tekee "vasemmiston" elämästä mukavampaa ja turvallisempaa. Sitä varten valmistetaan käänteisesti toimivia saksia ja korkkiruuveja, toiseen suuntaan asteikolla varustettuja viivoja, erityisiä tietokonehiiriä, kirurgisia tarvikkeita, urheiluvälineitä ja jopa Soittimet.

Englannissa, jossa, toisin kuin Venäjällä, suhtautuminen vasenkätisiin on aina ollut tarkkaavaisempi, tälle ostajaryhmälle on vain neljä erikoistunutta kiinteää myymälää, joten Venäjällä niitä on vielä vähemmän, ja lisäksi maassamme, Suurin osa vasenkätisistä on passiivisia ostajina.

Tässä on useita verkkokauppoja, joista voit ostaa tuotteita vasenkätisille:

http://www.lefthandwriting.ru/paperitavarat vasenkätisille, kynät, lyijykynät, viivoittimet, pyyhekumit jne.

http://www.levo.labms.ru/tavarat vasenkätisille, veitset, korkkiruuvit, kirjoituskirjat, sarjat koululaisille

http://www.lefthandshop.ru/vasenkätisten tavaroiden kauppa

Suurin osa ihmiskunta ovat oikeakätisiä. Eri maiden tutkijoiden mukaan vasenkätisiä on paljon vähemmän, 5–30 prosenttia. On huomattava, että on selkeitä vasenkätisiä tai oikeakätisiä, on niitä, jotka ovat aktiivisimpia yhdellä tai toisella kädellä, ja on kaksikätisiä ihmisiä - ihmisiä, jotka ovat yhtä hyviä käyttämään molempia raajoja.

Tutkimukseni mukaan koulussamme 406 opiskelijasta vain 21 lasta kirjoittaa vasemmalla kädellä. Näistä 16 henkilöä opiskelee 4:ssä ja 5:ssä. Siksi voimme päätellä: vasenkätisyys ei vaikuta oppimisen laatuun.

Tutkiessani kirjallisuutta tästä aiheesta tulin vakuuttuneeksi siitä, että vasenkätiset ihmiset osoittavat korkeampia luovia kykyjä. Vasenkätisten ihmisten keskuudessa tästä on selvää näyttöä:

kenraalit Aleksanteri Suuri, Napoleon, tiedemies I. P. Pavlov, taiteilijat Leonardo da Vinci, Michelangelo, kirjailija Lewis Carroll, näyttelijä Charlie Chaplin, lopuksi Yhdysvaltain presidentti W. Clinton ja monet muut.

Projektin parissa tekemäni työn tuloksena päädyin seuraaviin johtopäätöksiin:

Vasenkätisyys on normin yksilöllinen muunnelma. Taipumusta käyttää yhtä tai toista kättä ei voida pitää kehityspoikkeamana.

Yleisimmät vasenkätisyyssyyt ovat perinnöllisyys ja kehityspatologia.

Dominoivan käden mieltymys määräytyy lopulta 5 vuoden iän perusteella.

Vasenkätisen uudelleenkoulutuksen tekijä johtaa kouluneuroosien syntymiseen.

Vasenkätisten määrä vähenee iän myötä, koska oikeakätisen ympäristön aggressiivisuus pakottaa vasenkätiset sopeutumaan (väkivallaton uudelleenkoulutus).

Yksilöllisen lähestymistavan toteuttaminen vasenkätisen lapsen maailmankuvan erityispiirteisiin vähentää vasenkätisten sopeutumisongelmia pääosin oikeakätisessä maailmassa.

Vanhempani olivat oikeassa, kun eivät opettaneet minua kirjoittamaan oikealla kädelläni!

Opiskelen A:lla, luen yli 180 sanaa minuutissa, käyn tanssikerhossa, musiikkikoulu, Osallistun koulujen kilpailuihin ja voitan palkintoja.

Maapallo on ollut olemassa miljoonia vuosia. Siinä muuttuu paljon: sivilisaatiot katoavat ja syntyvät uudelleen, ihmiskunta liikkuu edistyksen tiellä - kaikesta siinä on tullut täysin erilaista. Mutta silti on jotain katoamatonta, ikuista, mikä on aina ollut ja tulee aina olemaan. Ihmiset syntyvät, elävät ja kuolevat aina; ja he kulkevat aina piikkistä polkua täydellisyyteensä, joka kerta uudelleen ratkaiseen ikuisen elämän ongelmia, voittamalla esteitä, kestäen katastrofeja ja kuitenkin voittamalla suuria ja pieniä huippuja.

Myös vasenkätisyysni aihe avautui minulle hieman, paljon selkiytyi minulle, aloin tuntea itseni täysin eri tavalla.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta:

Semenovich A.V. "Nämä uskomattomat vasenkätiset." – M.; Genesis, 2007.

Deitch G. "Vasen aivot, oikeat aivot" - M.: Mir, 1987.

Airapetyants V.A. Vasenkätisyys lapsilla ja nuorilla. – M.: Nauka, 1987.

Bezrukikh M.M. Vasenkätinen lapsi koulussa ja kotona. – Pietari: U-Factoria, 2004.

Dobrokhotova T.A., Bragina N.N. Vasemmisto. – M.: Kirja, 1994.

Makaryev I. Jos lapsesi on vasenkätinen. – Pietari: Pietari, 1995

Pyatnitsa T.V. "Vasenkätisyys kehityksen normina" - M.: Aversef, 2007.

Liite 1

Kätisyystesti

Kiinnitä huomiota siihen, millä kädellä lapsi pitää kynää tai lyijykynää.

Istuessasi laita toinen jalka toiselle. Kumpi jalka tulee päälle?

Pujota sormesi lukkoon. Jos oikean käden sormi on päällä - oikeakätisen merkki, vasen - vasenkätisen merkki.

Pyydä lasta taputtamaan käsiään niin, että toinen käsi on päällä.

Ristit kätesi rinnan päälle. Minkä käden kyynärvarsi on päällä?

Katso paperiputkeen yhdellä silmällä. Millainen silmä siitä tulee?

Harjata hiukset. Kummassa kädessä kampa on?

Liite 2

Vinkkejä vanhemmille

Jos lapsi on vasenkätinen

"Kuorikiharat harvinaisia ​​poikkeuksia lukuun ottamatta

kääritty oikealta vasemmalle. Ja jos törmäät

Säiliö on vasenkätinen; asiantuntijat arvostavat sen painonsa arvoiseksi."

Jules Bern

Luettelo tunnetuimmista, vaikkakaan ei aina luotettavista faktoista vasenkätisista ihmisistä sisältää seuraavat:

Vasemmisto muodostaa 20% kaikista lahjakkaista ihmisistä

Ne ovat yleisempiä miesten kuin naisten keskuudessa

Vasenkätisten kanssa miekkailu (nyrkkeily, tenniksen pelaaminen) on vaikeaa, kun taas 40 % nyrkkeilyn kultamitaleista on vasenkätisten voittanut

Heillä on usein puhehäiriöitä

Vasemman tai oikean käden käyttö johtavana kätenä (ns. "kätisyys") on heijastus ihmisen henkisen toiminnan aivoorganisaatio. Sitä ei voi muuttaa oman harkintasi mukaan, koska kaikki puuttuminen, varsinkin varhaisessa iässä, johtaa arvaamattomiin seurauksiin, jotkaerityisen vaarallisia, ne eivät välttämättä ilmesty heti, vaan useiden vuosien kuluttua.

Neuvoja 2. On parempi opettaa vasenkätinen vertaamaan itseään itseensä.

Neuvoja 3. Pienen vasenkätisen vanhempien tulee aina varmistaa, että vasenkätinen oppilas on todella oppinut uutta materiaalia(tai löytänyt oman tapani oppia).

Vinkki 4. Opettaaksesi vasenkätisen lapsen käyttämään lusikkaa, neulaa, saksia, harjaa, solmimaan kengännauhoja, kiinnittämään nappeja jne., ota hänen kätensä omiin ja toista haluttu liike useita kertoja hänen kanssaan. Sinun tehtäväsi on kirjaimellisesti pakottaa lapsen keho muistamaan tämä tai toinen toimenpide, sormien, varpaiden, vartalon ja pään suhteellinen asento kussakin tapauksessa.

Neuvoja 5. Anna vasenkätiselle aikaa osallistua työhön, älä kiirehdi häntä, jos hän ei pysty tekemään useita asioita kerralla.

Vinkki 6. Aikana aamuharjoituksia Tarjoa harjoituksia, joissa käytetään molempia käsiä tai jalkoja (esimerkiksi jäljitelmä ryömiuinti). Jokainen harjoitus tulee harjoitella etukäteen sen yksittäisissä osaliikkeissä. Muista, että raitis ilma ja (fyysinen harjoittelu) ovat välttämättömiä lapsen täyden henkisen toiminnan kannalta.

Neuvoja 7 Uinti on yleensä erittäin hyödyllistä, ja erityisesti vasenkätisille, joilla on liikkeiden koordinaatioongelmia. Mutta jos lähellä ei ole uima-allasta tai kuntosalia, se ei ole pelottavaa. Jopa sellaiset edulliset harjoitukset, kuten silmän motoriset harjoitukset, auttavat (seuraamalla silmilläsi liikkuvaa kohdetta tai itsenäisesti - vasemmalle, oikealle, ylös, alas jne.). Kun ne hallitaan, ne voidaan suorittaa yhdessä kielilihasten liikkeiden kanssa: ensin kieli ja silmät liikkuvat samaan suuntaan, sitten vastakkaiseen suuntaan.

Neuvoja 8 Puhevaikeuksien voittamiseksi lapsen kanssa sinun on puhuttava enemmän ja opetettava häntä valitsemaan itsenäisesti oikeat sanat ilman "no, mikä hänen nimensä on, se on ymmärrettävää!" Sellaiset oppikirjapelit, kuten "Cities" jne., ovat erittäin hyödyllisiä.

Vinkki 9 Ole tietoinen kaikista hänen koulutehtävistään, seuraa huolellisesti niiden toteuttamista. Kun arvostelet kotitehtäviä, vältä negatiivisia arvosanoja. Ylistys kaikesta, palkinto aikataulun noudattamisesta hyödyllisiä asioita: kirja, teatterilippu, opetuspeli.

Vinkki 10 Anna lapsellesi huone tai osa siitä, joka on hänen omaa aluetta. On tärkeää, että työpöytä on sijoitettu niin, että lapsi näkee edessään sileän seinän, jotta mikään ei häiritse häntä. Yksinkertaisuus, rauhallinen väri ja järjestys auttavat häntä keskittymään opiskeluun.

Vinkki 11 Järjestä elinympäristönsä ei-toimivaan osaan kaikki, mitä mielikuvitukselle ja luovuudelle tarvitaan, anna lapsen ilmaista itseään: jos hän piirtää hyvin, aseta lasten maalausteline tai ripusta whatman-paperiarkki, jos hän kirjoittaa runoutta, hanki erityinen muistikirja heille. Keskustele vakavasti hänen työstään lapsesi kanssa. Tiedustele säännöllisesti
hänen menestyksensä koulussa. G

Vinkki 12 Aloita itsekurilla. Kommunikointi ja eläminen epäjärjestyneiden ihmisten kanssa ei ole hyväksyttävää vasenkätiselle. Yritä olla johdonmukainen - jos on löysää vanhempi sukupolvi, nuorin lakkaa toimimasta!

Liite 3

Haluan kiinnittää opettajien huomion A. Sobolevan suosituksiin, koska en voi vielä antaa neuvoja opettajille.

Tutkimuspaperi ”Olen vasenkätinen”

1. luokan opiskelijan suorittama:

Klyuchevskoy Ivan

Valvoja:

Chumak Tatyana Mikhailovna

Hypoteesi : Vasenkätisyys ei ole patologia tai kehityksen puute, se on normi

Tutkimuksen tarkoitus : tutkia vasenkätisyysongelmaa ja todistaa, että vasenkätisyys on normin yksilöllinen muunnelma.

Tehtävät : 1. Tutki kirjallisuutta vasenkätisyysongelmasta.

2. Selvitä kuinka monta vasenkätistä on luokassamme.

3. Tee kysely opiskelijoiden ja opettajien keskuudessa

4 Suorita kokeita luokkani oppilaiden piilotetun vasenkätisyys selvittämiseksi.

Opintojen aihe : "vasenkätisyys"

Tutkimuksen kohde : peruskoulun oppilaat

Työsuunnitelma

• Tutki kirjallisuutta tästä aiheesta
• Tee kysely opettajille
• Tee opiskelijoille kysely
• Esittele työsi tulokset

• Vasenkätinen - henkilö, joka käyttää mieluummin vasenta kättään oikean sijaan. Vasenkätiset ihmiset käyttävät yleensä vasenta kättään paljon enemmän kuin oikeaa.
• Vasenkätisiä on 10-17 prosenttia planeettamme väestöstä. Venäjällä asuu noin 15–18 miljoonaa ihmistä. Vasenkätisyys on lisääntynyt kaksosilla.
• Maailman vasenkätisten päivä perustettiin vuonna 1992, ja sitä vietettiin ensimmäisen kerran 13. elokuuta brittiläisen vasenkätisten klubin aloitteesta.

• Termit "vasenkätinen" ja "oikeakätinen" eivät koske vain ihmisiä, vaan myös eläimiä.
• Joten kissoista suurin osa on oikeakätisiä
• Mutta kaikki jääkarhut - vasenkätinen

Opiskelijakysely

Kysymyksiä kokeen ottajalle

1. Millä kädellä kirjoitat?

oikein

minkä tahansa

2. Millä kädellä heität kiven tai pallon?

vasemmalle

3.Mistä kädestä pidät tennis- tai sulkapallomailaa?

4.Millä kädellä leikkaat paperia saksilla?

5.Millä kädellä työnnät langan neulaan?

6. Millä kädellä leikkaat leipää?

7. Millä kädellä kampaat hiuksesi?

8. Millä kädellä pidät vasaraa?

9.Millä kädellä pidät hammasharjasta kiinni?

10. Millä kädellä ruuvaat irti hammastahnaputken korkin?

Johtavan korvan määritelmä

Hallitsevan silmän määrittäminen

• Vasen hallitseva silmä – 4 henkilöllä

• Vasen hallitseva korva – 4 henkilöä

• Oikea hallitseva silmä – 23 opiskelijaa

• Oikea etukorva - 23 henkilöä

Tekemäni työn perusteella (psykologin kysely, luokkatovereideni testaus ja koulun opettajien kysely) ja tutkittuani tieteellistä ja fiktiota Tässä asiassa tulin siihen tulokseen, että vasenkätisyyttä ei voida pitää poikkeamana suuntaan tai toiseen. Vasenkätiset ovat samoja ihmisiä kuin kaikki muutkin, vain heillä on kehittyneempi oikea pallonpuolisko. Luokassani on 4 vasenkätistä, mikä on 5 %.