Kuinka suunnitella koulun otsikkosivu. Kuinka tehdä raportin otsikkosivu oikein - ensimmäisen sivun täydellinen analyysi ja näyte

Pääsääntöisesti koululaisille ei sovelleta niin tiukkoja vaatimuksia kuin opiskelijoille, mutta silti monet opettajat haluavat noudattaa suunnittelun perussääntöjä. Loppujen lopuksi jokaisella opiskelijalla on oltava peruskäsitteet, koska heidän on jatkossa kirjoitettava paljon erilaisia teoksia korkeakouluissa. Ennen kuin lähetät raportin koululle, pohditaan perusvaatimuksia.

Joten opettajat yrittävät noudattaa GOST 7.32-2001 -standardia, koska se on edelleen suosituin tänään. GOST:n mukaan sinun on noudatettava seuraavia vaatimuksia:

Times New Roman fontti;
kirjasinkoko on vähintään 12 pistettä, mutta monet opettajat vaativat koon 14;
riviväli – 1,5 mm;
numerointi on jatkuva sivun alareunassa keskellä ja alkaa ensimmäisestä sivusta, mutta nimilehdellä ja sisällysluettelosivulla ei ole numeroa;
marginaalit: vasen – 3 cm, oikea – 1 cm ja ala- ja yläreuna 2 cm.

Raportti kannattaa tulostaa tietokoneella, niin se näyttää siistimmältä. Joskus opettajat asettavat omat vaatimuksensa, ja siksi sinun on ennen kirjoittamista selvitettävä kaikki opettajan kanssa tärkeitä kohtia liittyvät teoksen suunnitteluun.

Tyypillisesti koululaisille annetaan vähän työtä lapsen iästä riippuen. Useimmiten raportti on kirjoitettava 5-15 sivua A4-muodossa.

Opiskelijaraportin rakenne

Raportin rakenne on vakio ja vaatimukset sille ovat samat jokaiselle opettajalle.

Raportin rakenne koostuu:

Etusivu;
sisältö;
käyttöönotto;
pääosa;
johtopäätökset;
luettelo käytetystä kirjallisuudesta;
hakemukset (harvoissa tapauksissa koululaisille).

Kaikki edellä mainitut osat liitteitä lukuun ottamatta on sisällytettävä raporttiin. Muoto riippuu opettajien vaatimuksista, koska jotkut pyytävät laatimaan raportin GOST-standardeilla - 7.32-2001 ja 7.9-95, kun taas toiset pyytävät esseen muodossa oman harkintansa mukaan.

Kuinka suunnitella otsikkosivu

Ennen kuin täytät raportin, sinun on muotoiltava oikein Etusivu, johon kirjoitetaan koulun nimi ja numero, sana ”Raportti”, työn aihe, opiskelija- ja opettajatiedot.

Yläosassa keskellä on koulun nimi ja numero. A4-arkin keskelle kirjoitetaan sana ”Raportti” ja seuraavalle riville työn aihe ja aihe. Sitten vetäydymme muutaman rivin ja kirjoitamme oikealle: "Täydennys:" ja esiintyjän koko nimen alle. Seuraavalla rivillä "Opettajan tarkistama:" ja opettajan koko nimi on merkitty.

Katso esimerkkiä, joka näyttää, kuinka kouluraportin tai abstraktin otsikkosivu muotoillaan oikein:

Miten muotoilla sisältöä

Tämä osio tunnistaa kaikki raportin osat. Tämä sisältää:

käyttöönotto;
lukujen ja kappaleiden otsikot;
johtopäätös;
luettelo käytetystä kirjallisuudesta;
hakemukset (tarvittaessa).

Kuten näet, kaikki osat on kuvattu näytteessä, ja aihetta vastapäätä on sivunumero, joka osoittaa, miltä sivulta tämä tai tuo osio löytyy. Muista, että numerot lisätään vasta, kun raportti on jo kirjoitettu, koska sisällysluettelon tulee vastata todellisuutta.

Miten muotoilla otsikot

Otsikot eivät ole isoilla kirjaimilla. Ensimmäinen kirjain on iso ja seuraavat kirjaimet ovat pieniä. Otsikot kirjoitetaan sivun keskelle aivan yläreunaan, eikä niiden jälkeen ole koskaan pistettä.

Joskus opettajat vaativat, että otsikot on lihavoitu, alleviivattu tai väritetty. Kaikki vaatimukset tulee selvittää etukäteen opettajan kanssa.

Mitä kirjoittaa johdannossa, rungossa ja johtopäätöksessä

Johdatus alkaa tavoitteen määrittelemisellä. Voit kirjoittaa esimerkiksi näin: "Haluan työssäni näyttää, että...".

Tavoitteen jälkeen tarkastellaan tutkimuksen kohdetta ja kohdetta. Esimerkiksi: "Työni kohteena on henkilö, ja aihe on työkalu, jota ihmiset käyttävät."

Sitten sinun on määriteltävä tehtävä: "Asetin itselleni tehtäväksi pohtia, miten ihmiset työskentelevät kolhoosilla, mitä he saavat siitä ja mitä työkaluja he käyttävät...".

Johdannossa on kerrottava miksi Tämä aihe onko sillä merkitystä, onko näkymiä jne. Sinun on myös kirjoitettava, mitä tarkalleen opiskelet itse. Esimerkiksi kuinka monta kirjaa luettiin, mitä ideaa korostettiin, mitä kaavioita tai taulukoita käytettiin jne.

Johdannon jälkeen pääosa kirjoitetaan luvuilla, joissa ongelman muotoilua kuvataan tarkemmin.

Pääosan jälkeen kirjoitetaan johtopäätös, joka kuvaa lähes samaa kuin johdannossa, vain menneessä muodossa. Esimerkiksi: "Näytin, piirsin, tein johtopäätökset...". Johtopäätökseen on myös varattu enintään 2 sivua.

Osien suunnittelu

Jokainen jakso alkaa uusi sivu. Joskus osiot voivat sisältää paitsi lukuja myös kappaleita. Kaikki riippuu aiheen monimutkaisuudesta.

Ensin kirjoitetaan johdanto, jonka tulee sisältää yhden, enintään kahden sivun kuvaus. Esittelyn jälkeen kirjoitetaan uudelle arkille ensimmäisen jakson nimi, sitten toisen jne. Kaikille osiolle on varattu noin 10-12 sivua.

Pääosan kuvauksen jälkeen sinun on kirjoitettava johtopäätökset ja johtopäätökset raportin aiheesta. Johtopäätös alkaa myös uudelta sivulta.

Kuinka suunnitella pöytiä

Digitaalinen aineisto esitetään pääsääntöisesti taulukon muodossa. Näin työstä tulee tarkempaa ja indikaattoreita on kätevä vertailla. Siksi opettajat vaativat usein oppilaita rakentamaan taulukoita.

Usein opettajat vaativat taulukoiden laatimista GOST 2.105-95:n mukaisesti.

Taulukon otsikon tulee heijastaa sen sisältöä selkeästi, ytimekkäästi ja ymmärrettävästi. Taulukon nimi näkyy taulukon vasemmassa yläkulmassa. Kirjoita ensin sana "taulukko" ja kirjoita luvun numero ja taulukon numero. Esimerkiksi taulukkosi on laadittu ensimmäiseen lukuun ja toiseen taulukkoon, sitten sinun on kirjoitettava se seuraavasti: "Taulukko 1.2". Sitten lisätään viiva ja kirjoitetaan taulukon nimi. Esimerkiksi: "Taulukko 1.2 - Määrien nimet ja niiden nimitys."

Tekstiraportissa on viitattava jokaiseen taulukkoon, joka ilmaisee digitaalisen aineiston määrän. Taulukko kannattaa sijoittaa heti tekstin alle, jossa on linkki siihen. Kaikki riippuu kuitenkin koosta. Jos taulukko on suuri eikä mahdu heti tekstin alle, se saa sijoittaa seuraavalle sivulle.

Rivien ja sarakkeiden otsikoiden tulee alkaa isolla kirjaimella, mutta alaotsikoiden tulee alkaa pienellä kirjaimella.

On kuitenkin monimutkaisia taulukoita, joiden alaotsikoissa on useita lauseita. Tässä tapauksessa uusi sana pisteen jälkeen kirjoitetaan isolla kirjaimella.

Sana "taulukko" on määritettävä vain kerran. Jos taulukko on siirrettävä seuraavalle sivulle, kirjoitetaan "Taulukon jatko", mutta nimeä ei tarvitse kirjoittaa.

Kuinka suunnitella piirustuksia ja kaavioita

Raportti voi sisältää taulukon lisäksi myös kuvia tai kaavioita. Niitä tarvitaan parempaan näkyvyyteen. Kuvien määrää ei ole rajoitettu, kunhan ne paljastavat ja selittävät esitettävän tekstin.

GOST 2.105-95:n mukaisesti piirustukset (kaaviot) voivat sijaita sekä tekstissä että esityksen lopussa.

Kaikki piirustukset on numeroitu yksinomaan arabialaiset numerot. Periaate on täsmälleen sama kuin taulukoissa. Ensimmäinen numero on luvun (osion) numero ja toinen on kuvan sarjanumero. Esimerkiksi ensimmäinen luku ja kolmas piirros. Sitten kirjoitetaan "Kuva 1.3".

Kaavio (kuva), sen numero ja otsikko (jos sellainen on) on allekirjoitettu kuvan alle keskelle. Älä unohda, että opiskelijat luovat piirustukset itse, joten linkkejä niihin ei tarvita. Selvyyden vuoksi esittelemme sinulle kuvan sisältävän näytteen.

Kuinka tarjota linkkejä lähteisiin

Linkkejä on kolmea päätyyppiä:

tekstinsisäinen;
tekstin takana;
interlineaarinen.

Tekstin sisäiset linkit sijaitsevat raportissa heti lainauksen tai muun katkelman jälkeen. Tätä varten hakasulkeisiin laitetaan tekijän tiedot, kirjallisuuden nimi, kustantaja ja sivu. Tekijää ja muita tietoja ei tarvitse ilmoittaa linkeissä. Riittää, kun kirjoitat käytetyn lähteen sarjanumeron ja sivunumeron, johon se kirjoitetaan Tämä informaatio. Esimerkiksi:

Kun tekstiin kirjoitetaan lainaus, on virkkeen yläpuolelle sijoitettava alaviitteessä oleva lähteen sarjanumero. Katso, miltä linkki näyttää esimerkissä:

Kuten näet, linkkien luomisessa ei ole mitään monimutkaista. Pääasia on, että kirjoitat työtä kirjoittaessasi itsellesi muistiinpanot, mistä tieto on otettu, ja sitten selviät helposti käytettyjen lähteiden linkeistä.

Käytetyn kirjallisuuden suunnittelu

Lähteet, joita opiskelija käytti raporttia kirjoittaessaan, tulee ilmoittaa viimeinen sivu. Viiteluettelo on koottu Aakkosjärjestys. Ensin ilmoitetaan kirjoittajan sukunimi ja nimikirjaimet ja sitten oppikirjan nimi, kustantaja ja julkaisuvuosi.

Koululaiset käyttävät usein Internetiä raporttien kirjoittamiseen, eikä tämä ole yllättävää. Lähdeviitteet kirjoitetaan kuitenkin lähdeluettelon jälkeen. Esimerkki näyttää, kuinka käytetyt lähteet muotoillaan oikein:

Kuinka suunnitella sovelluksia

Liitteitä käytetään harvoin kouluraportissa, mutta joskus ei tule toimeen ilman niitä. Se sisältää kuvia, kaavioita, kaavioita ja taulukoita, jotka vastaavat työn aihetta.

kiinnitä huomiota tärkeitä vivahteita hakemusten rekisteröinnin yhteydessä:

jokainen kaavio, taulukko tai kuvio on tehtävä erilliselle arkille;
Jokaisella sovelluksella on oltava nimi, joka kirjoitetaan keskelle sivun yläreunaan.
hakemuslomakkeita ei ole numeroitu;
Suunnittelu ei voi olla vain pystysuuntainen, vaan myös vaakasuuntainen.

Johtopäätös

Kävimme läpi artikkelin siitä, kuinka raportti laaditaan oikein koulussa. Nyt tiedät, että voit noudattaa sekä opettajan vaatimuksia että GOST:ia. Kuten näette, raportin esittelyssä ei ole mitään monimutkaista. Jos noudatat yllä kirjoitettua, pisteitäsi ei varmasti alenneta, koska työ tehtiin laadukkaasti ja kaikkien standardivaatimusten mukaisesti.

Raportin laatiminen koulussa (näyte). Luokkien kouluraporttien laatimista koskevat säännöt päivitetty: 15. helmikuuta 2019: Tieteelliset artikkelit.Ru

Abstrakti on yhteenveto tiedot kirjallisesti. Materiaalia sitä varten on kerätty useista lähteistä. Tässä muodossa voimme lyhyesti tiivistää olemuksen tieteellistä työtä. Esseen suoritettuaan opiskelija voi näyttää osaamisensa tason tästä asiasta ja ehdota omia tapojasi ratkaista ongelmat.

Niitä on kahta tyyppiä:

Tuottava. Asiaankuuluvat lähteet valitaan, tulkitaan ja esitetään abstraktissa muodossa. Kritiikkiä ja luovuus kirjoittamiseen. Tällaisia tiivistelmiä ovat: katsaus, joka sisältää tiedon keräämisen useista lähteistä (voi sisältää useita näkökulmia); raportti, joka sisältää arvion primaarilähteen ongelmasta, sisältää sen laajan analyysin.
Lisääntyvä. Se kuvastaa alkuperäisen lähteen sisältämää tietoa. Se voi olla tiivistelmänä, joka sisältää yleistä tietoa esitettävästä kohteesta; tässä käytetään vain faktoja, kuvia ja tutkimustuloksia.

Stilistiikka ja muotoilu

Kaikki analysoidut tiedot esitetään vakiokielellä käyttäen kliseisiä puhekuvioita, Esimerkiksi: " tärkeä on", "ongelma tutkittavana" ja niin edelleen. Abstraktille on ominaista yleistävät sanat, erikoistermit ja ilmaukset, jotka vastaavat ensisijaisen lähteen aihetta. Abstrakti on eräänlainen tieteellinen työ, ja se vaatii tiukasti määritellyn järjestyksen ja suunnittelun.

Otsikkosivun rakenne

Ensimmäinen asia, johon ihmiset kiinnittävät huomiota teoksen tarkastamisessa, on nimilehden muotoilu. Sen on ensinnäkin oltava puhdas ja siisti, ja toiseksi on muistettava, että suunnittelurakenteella on viralliset vaatimukset. Mutta tästä huolimatta oppilaitoksella voi olla myös omat vaatimuksensa esseen otsikkosivulle.

Jos kiinnität huomiota standardivaatimuksiin, voit erottaa 4 suunnittelulohkoa:

Yläosa. Sisältää otsikon oppilaitos.
Keski. Työtyyppi: abstrakti, raportti jne. Myös työn aihetta tulee käsitellä tässä.
Oikein. Sisältää tietoja tekijästä ja arvioijasta; tähän paikkaan on sijoitettu teoksen allekirjoitukset, arvosanat ja huomautukset.
Alempi. Sisältää kaupungin nimen ja työn tekovuoden.

Opetusministeriö säätelee tiettyjä sisennysvaatimuksia ja jopa fontteja ja niiden kokoja. Mutta joillakin oppilaitoksilla voi olla omat vaatimuksensa. Välttääksesi väärinkäsityksiä myöhemmin työsi lähettämisen yhteydessä, sinun tulee kysyä opettajalta etukäteen, kuinka essee muotoillaan.

Käyttämällä tätä videota esimerkkinä opit suunnittelemaan otsikkosivun Wordessa.

valtion standardit

Koulun esseen otsikkosivu ei käytännössä eroa suunnittelultaan muiden oppilaitosten abstrakteista.

Ylempi lohko sisältää otsikon oppilaitos. Et voi kirjoittaa tähän lyhenteitä, vain koko nimen. Kaikki kirjaimet on kirjoitettava isoilla kirjaimilla. Tekstin tulee olla lihavoitu ja keskitetty. Riviväli on 1, kirjasinkoko 14 pistettä. Ylälohkon tulee poiketa reunasta 2 cm, vasemmalla 3 cm, oikealla 1,5 cm.

Keskuslohko. Se on erotettava ylälohkosta 2 rivillä. Se koostuu useista riveistä, jotka näyttävät toiminnan perustiedot:

Työn tyyppi on kirjoitettu. Abstrakti, raportti jne. Sana kirjoitetaan isoilla kirjaimilla, fonttikoko 16 pistettä.
Sisennä yksi rivi ja kirjoita tieteenalan nimi. Tässä ensimmäiset kirjaimet on kirjoitettava isoilla kirjaimilla. Fonttikoko - 14 pistettä.
Seuraavalla rivillä näkyy teoksen aihe, otsikon tulee alkaa isot kirjaimet. Esimerkki: "Aiheesta: Tieteellisen työn tyypit."

Kohdistuksen tulee olla keskellä.

Oikea lohko. Työn suorittaneen ja sen tarkistaneen opiskelijan tiedot näkyvät täällä. Mukaan tulee myös opettajan muistiinpanoja työstä, arvioinnista ja allekirjoituksista. Fonttikoon tulee olla 14 pistettä oikealle kohdistettuna, 1,5 cm siitä.

Alalohko. Se tulee tehdä sivun alareunassa viimeisellä rivillä, tasaus - keskellä, fonttikoko - 14 pistettä. Etäisyys alareunasta on 2 cm.

Siten esittelysivun malliesimerkki koulun essee näyttää siltä.

On tärkeää kunnioittaa marginaalien kokoa kun kirjoitat paperia. Vasemmalla puolella - 35 mm, oikealla - 10 mm, ylä- ja alapuolella - 20 mm. Teksti tulee muotoilla Times New Roman fontilla, koko 14, riviväli - puolitoista, tasaus - leveys. On tarpeen luoda sisällysluettelo, joka heijastaa analysoitavan tiedon pääaiheita ja jonka vieressä on sivunumerot.

Johdannossa tulee perustella aihe, jota opiskelija haluaa työssään käsitellä, ja myös työn päämäärät ja tavoitteet tulee tuoda esiin. On tarpeen selittää valitun aiheen merkitys moderni maailma ja miksi kirjoittaja kosketti sitä erityisesti. Tilavuus - 1-2 sivua.

Pääosa on kirjoitettu esseen ääriviivojen mukaisesti ja sen tulee kattaa työn aihe kokonaisuudessaan jokaisen kappaleen tulee alkaa erilliseltä sivulta. Kappaleiden otsikoissa vain ensimmäinen kirjain tulee kirjoittaa isolla, sen jälkeen ei saa laittaa pistettä. Voit korostaa abstraktin pääkohdat ja määritelmät lihavoituna tekstissä. Tämän osan tilavuus on 12-15 sivua.

Lopuksi tehdyn työn tulokset kootaan yhteen ja niistä tehdään tiettyjä johtopäätöksiä. Voit myös pyhittää ratkaisuja esitettyihin ongelmiin ja tehtäviin. Tämän osan tilavuus on 1-2 sivua.

Viiteluettelo muodostuu viimeiseksi: mistä lähteistä materiaali on otettu. Myös opetusministeriön määräykset kattavat lähdeluettelon vaatimukset.

On syytä huomata, että nämä vaatimukset ovat yleisiä ja voivat vaihdella oppilaitoksen mukaan.

Video

Tästä videosta opit suunnittelemaan otsikkosivun oikein ja standardien mukaisesti.

Etkö saanut vastausta kysymykseesi? Ehdota aihetta kirjoittajille.

Jos et osaa muotoilla otsikkosivua oikein, katso esimerkkiesimerkki. Kulttuurihistorian ja teorian laitos. Esimerkki otsikkosivusta yliopiston esseelle. Etusivu opinnäytetyö, näytteitä eri yliopistoista. Koulunäytteen esseen otsikkosivun suunnittelun vivahteet. Esimerkkiviestin otsikkosivu koululle, lähettänyt käyttäjä S Nimilehti. Ryazansky valtion yliopisto nimetty S:n mukaan. Esityksen oikea muotoilu arr. Jotta ei erehtyisi, on parasta ottaa näyte osastolta etukäteen tai kysyä suoraan suunnittelusta. Raportin otsikkosivu GOST 2017:n mukaan on yleinen teoreettinen esimerkki

Otsikkosivun suunnittelu on välttämätön osa useimpia. Otsikko 2015 viestilomakkeelle näytekoulu, käytännön harjoitukset tekstissä. Hän on ensimmäinen kotisivu sisältää kaikki tiedot opiskelijasta, opettajasta jne. Katso myös Yleis- ja ammattisuunnitteluministeriö raportin otsikkosivu, näyte. Kirjasto MBOU Secondary School 3 Esimerkki otsikkosivulta viestille. Kansisivujen kuviot voivat tietysti vaihdella huomattavasti riippuen metodologisia suosituksia koottu eri yliopistoissa. Esimerkkiviestin otsikkosivu. Liiketoimintasuunnitelman yleinen rakenne. Virallisilla verkkosivuillamme voit tutustua uusiin virtuaalinäyttelyihin Polku ammattiin -osiossa. L, kuten hän selitti 3

Esimerkki otsikkosivun suunnittelusta koetyötä. Viestin kansilehden muotoilu esimerkki opiskelijoiden arviotiedostosta 59. Esimerkkikansilehtiä. Yleisesti ottaen otsikkosivun ulkoasu määräytyy sen perusteella, että se osoittaa kuuluvuuden, tyypin, aiheen. Esimerkki! ! ! Kunnan itsenäinen oppilaitos Ylemmän koulun kanssa. TYÖVIESTIN TYYPPI, LUOVA TYÖ jne. Opinnäytetyön nimilehtimalli GOST. Henkiturvallisuuskurssityö aiheesta Maaperä ja terveys. Jos et vieläkään täysin ymmärrä raportin otsikkosivun suunnittelua, katso se. Kumak, Novoorsky piiri, Orenburgin alue

Esimerkkiviestin kansilehti yliopistolle. Esimerkki otsikkosivusta. OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ. LIITE 2 pakollinen Koetyön nimilehden mallimuotoilu. Esimerkki otsikkosivusta tutkielma elämän turvallisuudesta. Raportin otsikkosivu. Yritä siksi muotoilla viestin otsikkosivu oikein. Jos viesti on tarkoitettu vain oppitunnille, ala-asteella. Nimisivun marginaalin koko. Etusivu lopullinen työ BA 2012

Koska otsikkosivun suunnittelussa on monia kysymyksiä ja virheitä, lähetän sinulle näytteen. Kaikki viestin otsikkosivun esimerkit tulee linkittää tiivistelmän johdannossa kirjoitettuun tarkoitukseen ja tavoitteisiin. Sivustolle lähetetyt henkilötiedot julkaistaan henkilötietojen kohteen suostumuksella. Merkitse sivun alareunassa keskellä asuinkaupunkisi. Kohteita ja tiloja sosiaaliseen ja kotikäyttöön. Näytteitä koepaperin otsikkosivusta. Mallisuunnittelu. TIIVISTELMÄN NIMIKESIVU, ESSE.

Yleisesti ottaen raporttia ei ole vaikea kirjoittaa ja muotoilla, on vaikeampaa antaa hyvä raportti luokan tai yleisön edessä.

Rekisteröinnin yhteydessä Etusivu koulutodistus sinun tulee noudattaa tiukkaa tyyliä. On suositeltavaa käyttää klassisia värejä: musta fontti valkoisella taustalla.

Jos raportin tulostetut sivut nidotaan vasemmalle puolelle, niin otsikkosivua valmistettaessa on jätettävä sidospaperille tarkoitettu tila - marginaali 3,5 cm.

Suositeltu riviväli on 1,5, fontti Times New Roman.

Otsikkohattu

Ensimmäisen sivun yläreunaan tulee kirjoittaa vanhemman nimi koulutusorganisaatio. Seuraava rivi on raportin suorittavan oppilaan koulun nimi.

Työn tyyppi ja aihe

Otsikkosivun keskellä on suoritettavan tieteellisen työn tyypin nimi - tässä tapauksessa se on raportti. Raportin aihe on kirjoitettu alla.

Aihe on muotoiltava oikein. Jos mahdollista, sen tulisi määrittää tietyt rajat annettu aihe, sen selvennystä. On suositeltavaa välttää sellaisia muotoja kuin: "A.P.:n luovuus. Tšehov", "Eläimet ja kasvisten maailma Euraasia", " vesimaailma" Tällaisia aiheita on mahdotonta käsitellä yhdessä raportissa, joten ne kannattaa täsmentää: harkitse joitain A.P.:n töitä. Chekhov, tietyt Euraasian eläin- tai kasviryhmät, maailman suurimmat meret tai Mielenkiintoisia seikkoja vesieläimistä.

Fontti, jolla sana "Raportti" on kirjoitettu otsikkosivulle, voi olla suurempi kuin muun tekstin fontti. Aihetta kirjoitettaessa on yleistä käyttää pienempää fonttia.

Määritä työn tyyppi "Raportti" ja kirjoita aihe

Oppilaan ja opettajan kunniakirjat

Kirjoita koko nimesi aiheen otsikon alle, arkin oikealle puolelle. opiskelija ja hänen luokkansa. Seuraava rivi on koko nimesi. opettaja, joka tarkistaa raportin.

Kaupunki ja kirjoitusvuosi

Otsikkosivun alareunassa on paikan nimi ( ratkaisu) opiskelija ja vuosi, jolloin raportti laadittiin.

Tehdään se yhteenveto

Minkä tahansa tieteellisen työn pätevä suunnittelu, mukaan lukien raportti, antaa sinun vahvistaa positiivista kokonaisvaikutelmaa työstä ja parantaa arvosanaasi. Artikkelissa tarkastelimme yksityiskohtaisesti jokaista raportin otsikkosivun elementtiä. Lataa valmis näyte, jotta sinun ei tarvitse syöttää kaikkia kenttiä uudelleen:

Kuinka suunnitella otsikkosivu kouluraportille, jos et tiedä miten se tehdään päivitetty: 15. helmikuuta 2019: Tieteelliset artikkelit.Ru

Kun opiskelijat joutuvat ensimmäistä kertaa valmistelemaan materiaaleja koulukonferenssin esitykseen, he ovat yllättyneitä siitä, että on tärkeää paitsi kerätä ja systematisoida tietoa, esittää se oikein, myös muotoilla se GOST:n mukaisesti. Mitkä ovat tärkeimmät vaatimukset valtion standardi kuinka se täytetään oikein kouluraportin tai esseen otsikkosivu ja mitä eroja niissä on rekisteröinti otsikko sivuja koululaisille ja opiskelijoille?

Mitä GOST sanoo raportin tai abstraktin otsikkosivusta?

Kouluraportin kansilehti- tämä naama tehdä työtä, joten käsittele sitä rekisteröinti on kaikella vastuulla. On tärkeää ymmärtää, että merkintöjen sisältö ja sijainti Etusivu, tyyppi ja koko fontti tiukasti säännelty. Raportoi tai abstrakti opiskelija - tämä on pieni, mutta silti tieteellinen Job ja hän näyttää on pakko asianmukaisesti. Aseta kuvia, piirrä kukkia tai monogrammeja Etusivu sopimaton, by säännöt sitä ei voida hyväksyä.

Luo otsikkosivu oikein tarkoittaa kaiken tarkkaa noudattamista vaatimukset standardi Kaukana ovat ne ajat, jolloin nuoret kyvyt kirjoittivat sanoituksia raportti käsin, nykyään jopa opiskelijat juniori luokat tietojen kirjoittaminen tietokoneella. Siksi puhumme vaatimukset tietokoneelle rekisteröinti toimii. Katsotaanpa niitä tarkemmin.

Materiaali esitetään A4-arkeille. Kentät ovat vakiokentät, joita ehdotetaan automaattisesti Microsoft Word. Vasen marginaali on paljon leveämpi kuin muut (3 tai 2,5 cm), älkäämme unohtako, että lakanat tulee ommella.

Koko fontti– 14, rivivälit – 1,5. Paljastetaan tyypin salaisuus fontti GOST ei sano mitään. Muodollisesti voit siis käyttää mitä tahansa, jos konferenssin tai olympiadin materiaaleista ei ole lisätty kumpaa fontti käyttää. Times New Roman ja Arial ovat yleisimmin käytettyjä, ei siksi, että ne olisivat hyviä ja toiset huonompia. Selitys on paljon yksinkertaisempi, nämä kaksi tyyppiä fontit asennettuna kaikkiin tietokoneisiin poikkeuksetta.

Numerointi. Sivut tehdä työtä on numeroitu peräkkäin, alkaen ensimmäisestä - otsikkosivusta. Mutta on yksi varoitus - numeroa ei sijoiteta otsikkosivulle, seuraavalle sivulle sen jälkeen sivu sisältö (sisällysluettelo) on numeroitu 2. Huomioi tämä. Nimilehden numero on rikkomus. Ja vielä yksi avainhetki, eikä päällä Etusivu, ei tekstissä tehdä työtä otsikoiden jälkeen jaksoa ei ole. Tämä on yleisin virhe, kun rekisteröinti luonnontieteiden opiskelijoita toimii.

Äänenvoimakkuus abstrakti koululaiselle ei yleensä ylitä 10-12 vuotta sivuja, mukaan lukien Etusivu ja bibliografia.

Esimerkki raportin otsikkosivusta

Oikealla tiellä koristeltu otsikkosivu on pakko seuraavat tiedot julkaistaan:

oppilaitoksen koko nimi luvan mukaisesti, ei vain "toissijainen koulu Ei", opiskelijat osoittavat ja Nimi osastot;
tyyppi tehdä työtä kirjoitettu suurella lihavuudella fontti (raportti, abstrakti, essee);
kohteen nimi, mutta tämä on valinnainen paikka;
Nimi(on suositeltavaa kirjoittaa isoilla kirjaimilla);
tekijän sukunimi ja nimikirjaimet, luokka (opiskelijoille ryhmänumero);
opettajan sukunimi ja nimikirjaimet, opiskelijat ilmoittavat koko nimen. Ja akateeminen tutkinto, tieteellisen johtajan arvonimi tehdä työtä;
kaupunki;
Lopuksi laitamme päivämäärän.

Esimerkki koululaisen esseen otsikkosivusta

Kunnan budjettikoulutuslaitos

"Keskiverto koulu nro 14 matematiikan ja fysiikan perusteellisella opiskelulla"

Belgorodin kaupunki

RAPORTOINTI

tähtitieteen aiheesta

”LINNUNRATA ON TÄHDENKOTIME”

Suorittanut: 4. luokan oppilas

Pyatakha Maria

Rehtori

tähtitiede Nasedkina N.T.

Belgorod,

Voit käyttää yllä olevaa esimerkkiä, esseen otsikkosivumallina kouluun.

Kuinka kirjoittaa ja muotoilla opiskelijoiden essee, raportti ja muu itsenäinen työ?

Kun aihe on hyväksytty tehdä työtä, on tarpeen keskustella opettajan kanssa, mitä näkökohtia hänen näkökulmastaan tulisi käsitellä? Suunnitelma auttaa systematisoimaan materiaalia, jonka löydät opettajan ehdottamista kirjallisista lähteistä. Sitten ei jää muuta kuin tutkia raportin aiheeseen liittyviä tietoja ja esittää ne omin sanoin. Älä unohda, että mekaanista kopiointia ilman tekijän ilmoittamista kutsutaan plagioimiseksi. Raportoi ei voi koostua pelkistä lainauksista, vaikka virallistettu alkuperäisen lähteen merkinnällä. Opiskelijan arvo tehdä työtä Tavoitteena on, että opiskelija tekee itsenäisesti johtopäätöksiä lukemastaan ja ehdottaa ajankohtaisia suuntaviivoja tieteellisten kysymysten tutkimiseen.

Inspiraatiota ja onnea!