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Les parents d'enfants de 4 à 6 ans doivent décider eux-mêmes s'ils doivent leur apprendre à écrire avant l'école. Pour certains, cela semble inutile en raison du manque de préparation physique et psychologique des enfants de cet âge à l'écriture. Certains craignent de ne pas pouvoir inculquer correctement cette compétence importante. Il y a aussi des mères et des pères qui sont convaincus que si vous n’enseignez pas l’écriture, il est absolument nécessaire de préparer au moins la main d’un enfant d’âge préscolaire à l’écriture. Pour les aider, il existe des recettes pour les enfants. Alors, que devraient-ils être ? Comment choisir le bon guide ?

Caractéristiques des cahiers pour enfants d'âge préscolaire

Les cahiers scolaires sont un manuel d'enseignement de l'écriture, contenant des échantillons calligraphiques corrects. Parlant dans un langage simple, à l'aide de ces cahiers à support imprimé, l'élève classes primaires doit non seulement apprendre à écrire des lettres individuelles, puis des syllabes, des mots, des phrases, mais aussi le faire correctement et magnifiquement.

Dans la plupart des écoles, pendant les cours d'écriture, les élèves de première année apprennent presque immédiatement à écrire des syllabes et des mots entiers ensemble, mais pratiquement aucune attention n'est accordée à l'introduction de lettres, de chiffres et de figures géométriques individuelles. Souvent, un enfant qui n'a jamais vu de cahier avant l'école se perd et a du mal à suivre le programme scolaire.

Par conséquent, les enseignants conseillent aux parents, dans le cadre de la préparation de leur enfant à l'école, d'acheter pour lui des prescriptions spéciales, conçues pour les enfants âgés de 4 à 6 ans. Cela signifie-t-il que l'étudiant groupe junior Jardin d'enfants Déjà capable d'écrire des lettres et même des mots ? La réponse doit être non. Et il y a plusieurs raisons à cette revanche :

Pour que l'enfant acquière des compétences en écrivant(lecture et écriture), ses compétences orales doivent être suffisamment développées. Autrement dit, il devrait savoir un grand nombre de mots, être capable de les prononcer, de construire des mots simples et Phrases complexes. Malheureusement, tous les enfants de quatre ans ne peuvent pas faire cela.
Âge caractéristiques anatomiques mains et niveau de développement système nerveux bébé âge préscolaire ils ne lui permettent tout simplement pas d'écrire en calligraphie.
La relation entre les analyseurs impliqués dans l'écriture s'établit chez les enfants âgés de 6 à 7 ans, avant cela, ils n'écrivent pas de lettres et de mots, mais les reproduisent simplement.

Par conséquent, si les parents achètent des cahiers pour un enfant d'âge préscolaire et pensent qu'il apprendra à écrire avec eux au sens littéral du terme, ils se trompent. Les cours sur ces manuels sont dispensés dans le but de :

former dextérité;
entraîner les muscles de la main (un problème courant pour les personnes non préparées collégiens– en écrivant, la main se fatigue très vite) ;
apprendre à tenir correctement un stylo ;
développer la persévérance, l'attention et pensée logique;
apprendre à représenter graphiquement des images d'objets, des symboles de lettres et de chiffres ;
familiarisation avec l'orthographe des mots;
résoudre des problèmes mathématiques et logiques élémentaires.

Comment choisir des cahiers pour enfants

Les psychologues et les enseignants s'accordent sur le fait que les cahiers destinés aux enfants d'âge préscolaire devraient être disposés dans un grand carré ou, dans les cas extrêmes, dans une ligne oblique. La distance entre les lignes doit être suffisamment grande et les motifs d’écriture doivent être grands et distincts. Les devoirs du cahier doivent être classés dans l’ordre du simple au complexe.

Les bons cahiers pour enfants d'âge préscolaire sont ceux dans lesquels 66 % de la tâche consiste à tracer le symbole et seulement 33 % à une reproduction indépendante.

Malgré le fait que travailler avec des cahiers puisse bien être appelé cours, avec un enfant d'âge préscolaire, ils doivent avoir lieu dans forme de jeu. Il est peu probable qu’il soit intéressé par un simple cahier en noir et blanc. Par conséquent, il convient de prêter attention aux livres colorés avec des images et diverses tâches. On les appelle souvent cahiers de développement. Vous pouvez choisir des cahiers thématiques pour garçons ou filles, avec des animaux, des dinosaures, des personnages de dessins animés, etc. Il faut que l'enfant aime les cahiers.

Certains parents souhaitent que leur enfant soit capable d'écrire en majuscules dès la première année. Ici, il faut faire attention : il n'y a pas de cahiers pour les enfants d'âge préscolaire norme uniforme en écrivant des lettres. Il y a donc une forte probabilité que l'enfant doive réapprendre au bureau de l'école. Il est préférable d'acheter un manuel avec des lettres majuscules.

Types de cahiers pour les enfants d'âge préscolaire

Maisons d'édition pour enfants et littérature méthodologique, proposent généralement quatre principaux types de cahiers pour les enfants d'âge préscolaire.

1. Développement

Des recettes de développement peuvent être proposées à un enfant de quatre ans. Habituellement, ils ont un design lumineux et un contenu combiné (tâches de coloration d'images, de connexion de points, de labyrinthes, d'écriture de certains symboles, etc.). Objectifs du manuel de développement :

apprendre à votre enfant à tenir correctement un instrument d'écriture (stylo, crayon, feutre) ;
tracer des lignes droites et courbes sans soulever l'instrument d'écriture du papier ;
des dessins en couleurs sans dépasser les lignes ;
réaliser des traits et des lignes de différentes tailles et épaisseurs ;
tracez les symboles et reproduisez-les vous-même.

En règle générale, les cahiers de développement apprennent à l'enfant à tracer et reproduire des points, des lignes droites et inclinées, des boucles, des cercles et autres. figures géométriques, des symboles collectés tels que « arbres de Noël », « champignons », « fleurs », « chenilles », etc.

2. Logique

Les aides logiques sont très similaires aux simples aides au développement ; elles sont également conçues pour les plus petits. Mais en plus des tâches générales, ils poursuivent l’objectif de développer la pensée logique de l’enfant. Souvent, dans les recettes logiques, vous pouvez trouver des tâches comme celle-ci :

sélectionner selon la signification et compléter l'élément manquant ;
tracez le motif et complétez-le avec l'élément manquant ;
encerclez un certain nombre de symboles sur une ligne et sur la suivante, continuez à les reproduire indépendamment en fonction de leur signification ;
trouvez, encerclez ou coloriez un élément supplémentaire parmi plusieurs proposés.

3. Mathématiques

Les cahiers de mathématiques sont conçus pour les enfants de 5 ans et plus. À cet âge, les enfants devraient déjà être capables de compter jusqu'à dix (non seulement appeler les nombres avec un « livre de comptage » mémorisé, mais « sur leurs doigts »), résoudre des exemples élémentaires d'addition et de soustraction au sein de cette dizaine, et connaître les noms de formes géométriques de base. A partir des cahiers, avant même l'école, il pourra apprendre à :

écrire des nombres imprimés et majuscules ;
écrire des symboles mathématiques ;
dessinez des formes géométriques, divisez-les en deux ;
résoudre des exemples et des problèmes simples ;
comparer les nombres et les tailles.

4. Enseigner l'écriture

Si un enfant de 5 à 6 ans connaît déjà bien les lettres et les syllabes et sait les lire, on peut lui proposer des cahiers d'alphabétisation. En commençant par des points et des bâtons, il apprendra progressivement à écrire des voyelles et des consonnes imprimées individuelles et mots simples d'eux. La séquence ressemble à ceci : voyelles non prononcées – consonnes sonores – syllabes fermées et ouvertes et mots qui en découlent ; voyelles iotées – consonnes appariées et non appariées – signes mous et durs – lettres déjà apprises – syllabes et mots. A l'étape suivante, l'enfant d'âge préscolaire devra maîtriser le capital et l'écriture continue. Il ne faut pas oublier que l'analyse des lettres et des sons n'est pas enseignée dans les cahiers pour enfants d'âge préscolaire. Par conséquent, si l'enfant maîtrise avec succès ces manuels, vous pouvez vraiment commencer à lui apprendre à écrire selon les cahiers scolaires.

Conclusion

Ayant décidé d'enseigner des cahiers aux enfants d'âge préscolaire, les parents doivent être cohérents et sans hâte. Un rythme de cours trop intense fatiguera vite l'enfant, et la prochaine fois il sera difficile de l'asseoir à table. Il n'est pas nécessaire de se préparer à l'écriture plus de 15 à 20 minutes par jour. Avant de commencer les cours de cahiers, les parents doivent étudier les directives qui leur sont destinées.

Vidéo

Orthophoniste. Revue de cahiers pour enfants d’âge préscolaire – Orthophoniste Chatterbox

Chaque parent s'efforce de donner à son enfant une écriture belle et compréhensible. Les cahiers viennent à la rescousse. Les cahiers de travail écrit contiennent des échantillons calligraphiques de lettres, de syllabes et de chiffres. Ils aident les enfants à apprendre à écrire correctement en décrivant les principes et les bases de la calligraphie. Les adultes ont également recours aux cahiers. Avec une pratique régulière, ils corrigent une écriture bâclée.

Cahiers

Les adultes écrivent rarement à la main, souvent seulement lorsque cela est absolument nécessaire. L'écriture a été remplacée par le texte informatique. C'est pratique, mais l'écriture manuscrite des adultes se détériore en raison du manque de formation. Les enfants des écoles et des jardins d'enfants apprennent à écrire correctement et magnifiquement, à consolider régulièrement leurs compétences, à entraîner leur main et à apprendre à écrire à l'aide d'aides spéciales à la maison.

Les cahiers les plus simples sont réalisés indépendamment, ils conviennent aux enfants de 2 ans et 3 ans. Il faut prendre un cahier dans une boîte et dessiner des formes simples en pointillés : lignes, carrés, triangles. Et les enfants, avec l'aide de leurs parents ou seuls, traceront les figures. Des exemples pour les débutants sont présentés ci-dessous. Il existe des modèles de cahiers au format PDF, Word et autres formats sur le Web.

Pour les enfants d'âge préscolaire

Enfants de 3 à 4 ans

45 ans

5 – 6 ans

Pour le groupe préparatoire

Par points

Patrons : bâtons - crochets

Pour la 1ère année

Pour la 2e année

Mathématiques

Classique

Pour adultes

L’alphabet imprimé est plus simple que l’alphabet écrit car les lettres ne sont pas reliées les unes aux autres. De tels cahiers pédagogiques conviennent à la maternelle, lorsque les enfants viennent tout juste d'être initiés à l'alphabet. Les cahiers de coloriage initieront votre enfant à l'alphabet de manière ludique lorsqu'il coloriera une image commençant par une certaine lettre. Par exemple : une pastèque, quand on parle de la lettre « A » ou un hippopotame, quand on parle de la lettre « B ».

Lors de l'apprentissage de l'alphabet imprimé, l'enfant doit expliquer quelles sont les voyelles et les consonnes, en quoi les sifflements diffèrent des sons voisés, durs et doux.

Lettres de calligraphie

L'alphabet majuscule est étudié avant l'école. Ce sont des caractères complexes où l’orthographe des lettres majuscules est différente de celle des lettres minuscules. Dans ce cas, il est important de relier correctement les symboles. Les parents et les enseignants utilisent vues modernes manuels ou cahiers de l'époque soviétique.

Les adultes et les enfants d'âge scolaire peuvent utiliser des cahiers à lignes larges ; pour les enfants, des cahiers à lignes étroites sont utilisés. Vous pouvez imprimer un cahier avec toutes les lettres sur une seule feuille - cela vous aidera à mémoriser rapidement la séquence des lettres de l'alphabet.

Comment écrire des nombres

Les symboles mathématiques sont plus faciles à écrire car ils sont nettement moins nombreux : seulement 10 chiffres contre 33 lettres de l'alphabet, et les chiffres ne sont pas connectés les uns aux autres. Pour les cahiers, on utilise des cahiers à carreaux, où chaque numéro est clairement limité et ne dépasse pas les limites.

Les cahiers scolaires avec des chiffres sont équipés d'ombres, de flèches et d'autres signes qui vous aident à comprendre à quel point commence le symbole et l'algorithme d'écriture. Des imprimés avec des exemples de nombres sont utilisés pour enseigner aux enfants d'âge préscolaire et aux enfants d'âge scolaire.

Cahiers d'écriture manuscrite

Les enseignants et les éducateurs recommandent d'acheter des cahiers spéciaux conçus pour préparer votre main à l'écriture. Les meilleurs cahiers ont été développés et créés par des enseignants domestiques, notamment le simulateur Nekin et les cahiers de travail de Bortnikova, Zhukova, Kolesnikova. Les manuels sont conçus pour des enfants d'âges différents.

Bortnikova

Joukova

Kolesnikova

Nékina

Comment préparer votre main à l'écriture

Pour préparer les mains des futurs élèves de première année, les enseignants ont dressé une liste de tâches particulières.

Des exercices réguliers entraînent la motricité fine chez les enfants de tout âge :

Ils vous aideront à préparer votre main. jeux de doigts, mais il ne faut pas privilégier une seule main, que l'enfant soit droitier ou gaucher. Les membres doivent être utilisés de manière égale.
Coloriages - un passe-temps amusant se développe imagination créatrice et prépare ses doigts à écrire.
Cahiers spéciaux pour les futurs écoliers. Les auteurs suggèrent de tracer des images ou des grosses lettres au niveau des points, de tracer des lignes sans retirer le crayon du papier (labyrinthe).
Cahiers - d'abord aides à l'enseignement développé pour les enfants de 4 à 5 ans, de 6 à 7 ans, pour les classes 1 et 2, pour les classes 3 et 4. Les cahiers présentent aux enfants les lettres et syllabes imprimées et majuscules. Il existe également des manuels de mathématiques avec des chiffres et des nombres, des cahiers en russe, anglais, allemand, français et dans d'autres langues.

Un enfant d'âge préscolaire supérieur apprend à partir d'un cahier. Ils peuvent être achetés dans les papeteries, les librairies ou téléchargés gratuitement en ligne.

Comment réparer l'écriture manuscrite

Beaucoup de gens croient qu’une belle écriture se forme âge scolaire, et les adultes ne pourront plus le réparer. En fait, il peut être amélioré quel que soit l'âge : aussi bien un élève de première année qu'un adulte sont capables de mettre la main à la pâte. Pourtant, c’est le résultat d’un entraînement long et régulier.

Il est important de suivre les règles et de prendre en compte les nuances :

Un endroit confortable pour écrire - un bon éclairage est nécessaire, choisissez une table avec une surface dure, une chaise avec dossier. Ces conditions sont particulièrement importantes pour les tout-petits, les enfants de 3 à 6 ans et les écoliers du primaire, mais sont également recommandées pour les adultes.
Lorsque vous travaillez, vous ne pouvez pas vous précipiter, une concentration maximale sur le processus est nécessaire.
Papeterie adaptée. Auparavant, les experts affirmaient que pour réussir en calligraphie et développer une bonne écriture, il fallait utiliser un stylo-plume. Aujourd'hui, les boules sont également autorisées, mais avec une tige fine.
Matériel pédagogique - les enfants utilisent des cahiers adaptés à l'âge approprié. Ils apprennent à écrire en utilisant des points, des hachures ou des lignes pointillées. Les adultes peuvent tenir un cahier dans une ligne étroite et s'y entraîner. Si vous le souhaitez, téléchargez des cahiers en ligne prêts à l'emploi et apprenez à écrire correctement des combinaisons de lettres, leurs éléments, syllabes et phrases.
Au départ, vous devez écrire des lignes droites et parallèles, des cercles et d’autres formes simples. Passez ensuite aux lettres et aux syllabes.
Si nécessaire, tournez-vous vers des maîtres en calligraphie, ils vous expliqueront comment écrire des lettres et des connexions contenant des erreurs. Ils recommanderont des exercices qui améliorent la motricité fine et l’écriture manuscrite.

Ne vous attendez pas à des résultats rapides. La calligraphie s'améliorera avec une pratique intensive et régulière.

Comment apprendre à écrire correctement et magnifiquement

Il est plus facile d'enseigner immédiatement à un écolier une belle écriture que de réapprendre et de corriger les erreurs plus tard.

Les parents d'enfants d'âge préscolaire et de première année bénéficieront des conseils d'enseignants expérimentés :

L’écriture calligraphique est impossible sans une motricité développée des doigts. Pour ce faire, vous devez dessiner plus souvent avec des crayons, sculpter à partir de pâte à modeler, faire de l'origami et du perlage. Les jeux avec des céréales seront intéressants et utiles pour les plus petits. Pour ce faire, un adulte doit mélanger un peu de sarrasin et de riz, et l'enfant les triera.
Une belle écriture est directement liée à une posture droite. Le bébé ne doit pas se pencher pendant qu'il écrit dans un cahier. Le dos doit être droit, pour cela il est assis sur une chaise à dossier dur. Cependant, les sièges d’ordinateur et pivotants ne conviennent pas.
Stylo d'écriture de haute qualité. Il est nécessaire de sélectionner des fournitures de bureau avec une fine tige. Au moment de choisir entre le gel et stylo à bille ce dernier est préféré car il ne raye pas le papier. La zone de préhension des doigts doit être en caoutchouc. Cette poignée ne glissera pas dans les mains des enfants, contrairement à son homologue en plastique ou en métal.
Poignée. La bonne position dans la main : le stylo repose sur le majeur, le pouce et l'index le tiennent, et l'annulaire et l'auriculaire sont appuyés contre la paume. Si vous ne saisissez pas correctement, vous ne pourrez pas obtenir une belle écriture.

Suivre les règles de la calligraphie aidera votre enfant à apprendre à écrire magnifiquement les lettres de A à Z, les mots, les chiffres et les chiffres.

Dans la rubrique « Copybooks », vous pouvez télécharger gratuitement matériel pédagogique pour le développement des compétences rédactionnelles, destiné aux écoliers et aux enfants d'âge préscolaire. De plus, à l'aide de cahiers, vous pouvez corriger votre propre écriture ou apprendre à écrire avec une écriture différente.

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Yu. Astapova

Les cahiers sont destinés à préparer les enfants d'âge préscolaire à l'écriture dans des cahiers. Les tâches aideront à développer la motricité fine et la coordination des mains, ainsi qu’à développer les compétences graphiques et l’imagination de l’enfant. Les cahiers aideront les enfants à apprendre à naviguer sur une feuille de papier à l'aide d'une règle oblique étroite, les tâches se développeront perception visuelle, pensée logique. Vous pouvez étudier selon ces recettes individuellement ou en groupe.

N.V., Masberg

Voici les recettes, en pratiquant lesquelles le bébé pourra entraîner les petits muscles de la main et obtenir une bonne coordination des doigts lors de l'écriture.
Le matériel contenu dans les cahiers est présenté sous la forme des tâches passionnantes sur l'attention, la précision et la coordination des mouvements. L'enfant doit apprendre à dessiner uniformément et magnifiquement diverses lignes bouclées et continues, et essayer de ne pas soulever le crayon du papier. En accomplissant de telles tâches, il apprendra à tracer soigneusement le long d'une ligne pointillée, à maîtriser facilement les premières compétences d'écriture et de dessin et à acquérir de la dextérité lorsqu'il travaillera avec un stylo et un crayon.

Astapova Yu.

Les cahiers sont destinés à préparer les enfants d'âge préscolaire à l'apprentissage de l'écriture.
Les exercices du cahier initient l'enfant à la configuration des lettres de l'alphabet russe. Les enfants mémorisent le nom des lettres et leur configuration, apprennent à adapter la forme d'une lettre à une ligne de travail, en respectant ses proportions, écrivent les lettres à égale distance les unes des autres, commencent le travail au début de la ligne de gauche, observent la taille de la ligne et utiliser des règles d'écriture hygiéniques.

Maison d'édition "Libellule"

Des livres de coloriage conçus pour aider à développer les petits muscles des mains et une bonne coordination des doigts lors de l'écriture chez les enfants. plus jeune âge. En accomplissant des tâches, l'enfant maîtrisera les premières compétences de dessin, d'écriture, de traçage et apprendra également à penser et à fantasmer. Pour les élèves du primaire.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

Eugène

Une équipe d’enseignants militants organisme public« Résistance parentale panrusse » (RVS) - à la demande de parents insatisfaits des méthodes d'enseignement existantes dans les écoles primaires, adaptées aux réalités modernes et réédité en 2016 le manuel « Arithmétique » pour la 1ère année des auteurs A.S. Pchelko et G.B. Pôle.

Pourquoi le manuel de Pchelko ? Lisez la critique que nous, la branche de Vladimir du RVS, avons reçue d'une enseignante d'école primaire hautement qualifiée - Larisa Nikolaevna Raikova, et que nous publions aujourd'hui avec son aimable autorisation, et vous comprendrez immédiatement pourquoi. classes 1 à 2- x parties / - « Nouvelle édition » / RVS, 2016 Devant moi se trouve le manuel « Arithmétique » pour la 1re année d'A.S. Pchelko et G.B. Pôle. Je feuillette les pages et je ressens : il y a un souffle de quelque chose de familier, de gentil et de très familier. Je me surprends à penser que c'est l'odeur de l'enfance, et des images vives de la merveilleuse vie scolaire d'un élève de première année soviétique émergent dans ma mémoire. Je ne me souviens pas quels manuels de mathématiques nous utilisions en 1ère année en 1976, mais pour une raison quelconque, les images de « Arithmétique » donnent l'impression que j'ai vu cela il y a longtemps...+ En tant qu'enseignant avec 29 ans d'expérience dans l'enseignement à l'école primaire, je peux dire que le manuel « Arithmétique » d'A.S. Pchelko (ci-après dénommé le MANUEL) est maintenu dans les meilleures traditions de l'école classique soviétique et vise à garantir que les enfants développent une solide base arithmétique, ce qui contribuerait davantage au développement de réussites. enseignement des mathématiques enfant. Le secret du manuel ne réside pas dans sa simplicité, mais dans son accessibilité et sa présentation progressive du matériel. Certains diront que pour les enfants modernes, ce manuel est primitif. Je peux m'opposer à cela : qui a dit que nos enfants avaient besoin des difficultés dans lesquelles nous les plongeons dès les premiers jours de la vie scolaire, en prononçant des mots abstrus et en introduisant l'enfant dans un monde incompréhensible de terminologie abstraite pour lui ? Pour une raison quelconque, nous, adultes, avons décidé pour les enfants que plus un enfant apprend de nouvelles choses dans une leçon, plus il deviendra intelligent ? Est-ce vrai ?...+ Ce n'est un secret pour personne que parfois, pour obtenir des résultats élevés, il faut des moyens et des techniques élémentaires, et non quelque chose « d'extraordinaire et d'archétype ». Ce MANUEL peut aider les enfants à réussir de manière significative dans leurs études sciences mathématiques, car la formation y est basée sur l'expérience existante des enfants et en accord avec le développement mental et physiologique des enfants. Il est également très lettré que les auteurs utilisent habilement la pensée visuelle-figurative des élèves de première année et se concentrent non seulement sur la clarté du manuel, mais également sur les objets et les phénomènes entourant l'enfant dans Vie courante. Et des tâches comme : « Montrer autant de bâtons qu'il y a de sacs dessinés », « Placer autant de cercles que de concombres dessinés », « Dessiner autant que… », « Faire une telle figure à partir de bâtons… » ne diversifient pas seulement la leçon , mais le rendre actif et basé sur l'activité, augmenter l'aspect motivationnel de l'apprentissage, réduire le seuil de fatigue des écoliers plus jeunes.+ LE MANUEL est assez riche en tâches qui de leçon en leçon deviennent plus complexes du simple au complexe, ce qui permet mettre en pratique le principe d’accessibilité « du simple au complexe ». Tous les textes de problèmes sont basés sur expérience de la vie enfant et contiennent un grand potentiel pour la mise en œuvre du côté éducatif dans les activités pédagogiques, par exemple : « Frère a aidé sa sœur à fabriquer des bâtons de comptage... » - entraide, aide à un ami, coopération, amitié, etc., ou « 4 bouleaux a poussé dans la clairière, à l'automne nous avons planté la même quantité..." - écologie, travail acharné, aménagement paysager, attitude prudenteà la nature, etc. Les élèves apprennent progressivement à résoudre des problèmes, à raisonner, à prouver l'exactitude d'une solution, à créer des problèmes inverses, à faire abstraction et à s'exprimer en utilisant des termes mathématiques. Le TEXTBOOK est vraiment un bon outil et, entre les mains d'un enseignant expérimenté, il peut faire une avancée majeure dans la formation de l'enseignement mathématique des jeunes écoliers et devenir un digne concurrent des autres manuels de mathématiques, mais... il y a un point qui peut inquiéter certains : comment sera formée la base géométrique des écoliers plus jeunes ? Après tout, toutes sortes de travaux de contrôle, indépendants et de tests incluent également du matériel géométrique ? Pour ma part, je trouverais certainement la réponse, car il est possible de former la composante géométrique de l'enseignement mathématique non seulement en classe, mais aussi dans activités extra-scolaires, qui fait partie intégrante de la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral de NEO, je serais donc heureux de proposer aux enfants le cours optionnel « Géométrie visuelle » de T.V. Zhiltsova et A.A. Obukhova.+ En conclusion, je veux dire :+ « Cher ARITHMÉTIQUE ! Bienvenue à école moderne! L.N. Raikova, professeur d'enseignement supérieur catégorie de qualification MBOU « Lycée n°1 du nom. héros Union soviétique Parc national Kamanina. Melenki, région de Vladimir + Écoutez aussi ce que ceux qui ont travaillé à la renaissance de « l'arithmétique » ont dit à propos de ce manuel, dans le but de relancer l'enseignement classique dans notre pays, lors d'un séminaire de présentation tenu le 20 octobre 2016 à Doubna. La vidéo peut être visionnée sur ce lien.

Et lisez le discours de l'un des participants au projet basé sur celui-ci.+ Bien sûr, les passionnés du RVS qui rêvent de ramener l'enseignement domestique classique dans les écoles russes ne vont pas s'arrêter à un seul manuel. Un travail intense est actuellement en cours pour préparer la publication de l'ensemble des manuels scolaires destinés aux école primaire. Les résultats seront disponibles sur le site RVS. Comme l'a dit V.V. Maïakovski, « l’œuvre de l’enfer sera accomplie et est déjà accomplie ». Si vous êtes passionné par l'éducation de nos enfants, rejoignez-nous. Le travail est effectué sur une base bénévole.+ Galina Solovyova, RVS