Zinātniskā populārā literatūra par logopēdiju. Logopēda literatūra, lai palīdzētu speciālistiem

1. Andreeva N.G. Logopēdiskās nodarbības sakarīgas runas attīstībai jaunākie skolēni. Pēc 3 stundām — 1. daļa: Mutiska saistīta runa. Vārdu krājums: ceļvedis logopēdam / N.G. Andrejeva; ed. R.I. Lalajeva.- M.: Humanitārais, red. centrs VLADOS, 2006.- 182 lpp.: ill.- (Korekcijas pedagoģija).
2. Beljaņins V.P. Psiholingvistika. Mācību grāmata / V.P. Beļaņins. - 2. izd. - M .: Flints: Maskavas Psiholoģijas un sociālais institūts, 2004. - 232 lpp.
3. Vorobjeva V.K. Metodes saskaņotas runas attīstībai bērniem ar sistēmisku runas nepietiekamu attīstību: mācību grāmata. pabalsts / V.K. Vorobjovs. - M.: ACT: Astrel: Transitbook, 2006. - 158 lpp. -( pabeigt skolu)
4. Galperins I.R. Teksts kā lingvistiskās izpētes objekts. - M .: Izdevniecība "Nauka", 1981. - 140. gadi.
5. Gvozdevs A.N. Bērnu runas izpētes jautājumi / A.N. Gvozdevs. - M .: RSFSR APN izdevniecība, 1961. - T.1. – 472 lpp.
6. Gluhovs V.P. Psiholingvistikas pamati: mācību grāmata. pabalsts pedagoģisko augstskolu studentiem. - M.: AST: Astrel, 2005. - 351, lpp. - (Pabeigt skolu).
7. Gluhovs V.P. Sakarīgas runas veidošana bērniem pirmsskolas vecums ar vispārēju runas nepietiekamu attīstību. - M.: ARKTI, 2002. - 144 lpp. (praktizējoša logopēda priekšgals).
8. Žukova N.S. uc Logopēdija. pārvarēšana vispārēja nepietiekama attīstība pirmsskolas vecuma bērnu runas: Princis. par logopēdu /N.S. Žukova, E.M. Mastjukova, T.B. Fiļičevs. - Jekaterinburga: ARD LTD izdevniecība, 1998. - 320 lpp. (Sērija "Mācieties spēlējot")
9. Krivovjazova N. D. Sakarīgas runas mācīšana: Mācību līdzeklis. – M.: NMTsentr, 2000. gads.
10. Lalaeva R.I., Serebrjakova N.V. Pirmsskolas vecuma bērnu runas vispārējās nepietiekamas attīstības korekcija (vārdu krājuma un gramatiskās struktūras veidošana). - Sanktpēterburga: SOYUZ, 1999. - 160 lpp.; slim.
11. Ļeontjevs A.A. Valoda, runa, runas darbība. – M.: Krasand, 2010.- 2016.gadi.
12. Logopēdija: mācību grāmata studentiem defectol. fak. ped. universitātes / Red. L.S. Volkova, S.N. Šahovska. - M .: Humanit. ed. centrs VLADOS, 1998. - 680 lpp.
13. Lurija A.R. Valoda un apziņa / Red. E.D. Homskojs. - M .: Maskavas universitātes izdevniecība, 1979. - 320 lpp.
14. Vispārējās runas nepietiekamas attīstības pārvarēšana pirmsskolas vecuma bērniem. Mācību līdzeklis / Zem vispārējā. ed. T.V. Volosoveca. - M.: V. Sekačovs, 2007. - 224 lpp.
15. Pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība: ceļvedis pedagogam det. dārzs. / Red. F. Sokhins. - 2. izdevums, labots. - M.: Apgaismība, 1979. - 223 lpp., ill.
16. Rubinšteins S.L. Pamati vispārējā psiholoģija- Sanktpēterburga: Izdevniecība "Piter", 2000 - 712 lpp.: ill. - (Sērija "Psiholoģijas maģistri").
17. Singaevska O.V., Soboleva A.V. Pirmsskolas vecuma bērnu saskaņotas runas attīstība // Logopēdija mūsdienās. — 2011. gads - Nr.2. — S.26-30
18. Vārdnīca praktiskais psihologs. - M.: AST, Ražas novākšana. S. Ju. Golovins. 1998. //http://psychology.academic.ru/
19. Tiheeva E.I. Bērnu runas attīstība (agrīnā un pirmsskolas vecumā. - M .: Izglītība, 1981// http://www.pedlib.ru/Books/2/0320/2_0320-1.shtml
20. Klusums L.A., Tolpegina A.S. Prasmju veidošana īss atstāstījums jaunākiem skolēniem ar smagiem runas traucējumiem//Skolas logopēds. – 2010. gads - Nē. — P.67-73
21. Tkačenko T.A. Mēs mācāmies runāt pareizi. Korekcijas sistēma vispārējai runas nepietiekamai attīstībai 6 gadus veciem bērniem. Rokasgrāmata pedagogiem, logopēdiem un vecākiem. - M .: "Izdevniecība GNOM un D", 2003. - 112 lpp.
22. Ušakova O.S. Pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība. - M .: Psihoterapijas institūta izdevniecība, 2001. - 256 lpp.
23. Filičeva T. B. un citi Logopēdijas pamati: Proc. pabalsts studentiem ped. in-t uz spec. "Pedagoģija un psiholoģija (pirmsskola)" / T.B. Filičeva, N.A. Čeveleva, G.V. Čirkina.- M.: Apgaismība, 1989.-223lpp.: ill.
24. Filičeva T.B. Runas veidošanās iezīmes pirmsskolas vecuma bērniem. Monogrāfija. - M., 2000. - 314 lpp.
25. Zeitlin S.N. Valoda un bērns: Bērnu runas valodniecība: Proc. pabalsts studentiem. augstāks izglītība, iestādes. - M.: Humanit. ed. Centrs VLADOS, 2000. - 240 lpp.
26. Elkonin D. B. Attīstība mutes un rakstīšana studenti / Red. V.V.Davydova, T.A.Ņežnova. — M.: INTOR, 1998. — 112 lpp.

Izdevniecība "Gnome" specializējas izglītojošas, metodiskās, attīstošās un koriģējošās logopēdiskās literatūras veidošanā bērnudārziem un pamatskola. Ir izdotas vairāk nekā 250 rokasgrāmatas. Sortimentā: grāmatas, mācību līdzekļi, izglītojošas spēles pirmsskolas izglītībai un pamatskolai. IZKLAIDĒJOŠS PRIMER Grunts ir lasīšanas mācību līdzekļu komplekta pamatā, kurā ietilpst arī darba burtnīcas, audio kurss un antoloģija. Lai ērtāk strādātu ar rokasgrāmatām, viss mācību materiāls ir sadalīts tēmās, no kurām katra satur uzdevumus, kuru mērķis ir iegaumēt burtu, zilbju, burtu kombināciju, vārdu vizuālo un dzirdamo attēlu. Tiek izmantotas divas metodes: mācīties lasīt veselos vārdos un mācīties lasīt zilbēs. Metodes ir reģistrētas Krievijas aģentūra intelektuālais īpašums 1993. gadā. Paredzēts logopēdiem, pirmsskolas skolotājiem, mājas audzinātājiem un vecākiem. REDZU-LASU-RAKSTU. DEMONSTRĀCIJAS MATERIĀLS PIRMSKOLAS BĒRNU RAKSTSPRĀTĪBAS NODARBĪBU KOPSAVILKUMAM Vizuālo un demonstrācijas materiālu autore izstrādāja nodarbību konspektiem par lasītprasmes mācīšanu pirmsskolas vecuma bērniem pirmsskolas izglītības iestādes sagatavošanas grupā. Šīs rokasgrāmatas krāsainība un ērtības ievērojami atvieglos iesācēju logopēdu un pedagogu darbu. Ieteicamās nodarbības demo materiāls var veikt gan frontālā, gan individuālā darba formā. Tos var izmantot, lai mācītu bērnus lasīt un rakstīt. sagatavošanas grupas masu bērnudārzi. Rokasgrāmata paredzēta logopēdiem un pirmsskolas skolotājiem. izglītības iestādēm. ES MĀCOS RUNĀT UN LASĪT. ALBUMS 1 Rokasgrāmata satur daudzpusīgu mācību materiālu par runas fonēmiskās puses veidošanos bērniem, iepazīstina ar krievu valodas gramatikas pamatiem, paplašina un bagātina vārdnīcu, palīdz novērst iespējamos rakstīšanas traucējumus un palīdz bērnam veiksmīgi apgūt lasītprasmi. . Rokasgrāmatai ir pievienoti metodiskie ieteikumi, kuros izklāstīti mācību mērķi, uzlabota plānošana koriģējošais darbs, kopsavilkumi par frontālo logopēdiskās nodarbības. Klasē piedāvātās spēles un treniņu vingrinājumi var izmantot strādājot ar plašu bērnu auditoriju: ar 4-6 gadus veciem bērniem ar parasto runas attīstība, un ar runas patologa bērniem. Rokasgrāmata tiek piedāvāta logopēdiem, pirmsskolas izglītības iestāžu skolotājiem, skolotājiem papildu izglītība, skolēni un vecāki. DZEJOI UN RUNAS VINGRINĀJUMI PAR TĒMU "PROFESIJAS" Šajā krājumā ir iekļauti dzejoļi, kas iepazīstinās bērnu ar vārdiem un specifiku dažādas profesijas. Pēc katra dzejoļa tiek piedāvāts neliels komikss tests, jautājumi un atbilžu varianti, kas palīdzēs aktivizēt bērna uzmanību, atmiņu, verbāli loģisko domāšanu un runu. Krājums paredzēts pirmsskolas un skolas izglītības iestāžu skolotājiem, pedagogiem, audzinātājiem un vecākiem. SKAŅU AUTOMĀCIJA BĒRNIEM: DIDAKTISKS MATERIĀLS LOGOPĒDIEM Šis komplekts sastāv no četriem albumiem par skaņu automatizāciju bērniem, kas satur leksikas un ilustratīvus materiālus. Albumu struktūra atbilst N.I.Sokoļenko rokasgrāmatas "Didaktiskais materiāls bērnu izrunas nepilnību labošanai" struktūrai. Albumu leksiskais materiāls ir atlasīts un sakārtots, maksimāli ievērojot didaktiskās un metodiskās prasības logopēdiskajam darbam ar bērniem un saskaņā ar krievu fonētikas likumiem. Ilustratīvs materiāls, kas atbilst mūsdienu priekšstatiem par apkārtējo pasauli, palīdz piesaistīt bērnu uzmanību un palielināt iegaumēšanas apjomu. Grāmata paredzēta pirmsskolas izglītības iestāžu, skolu un bērnu klīniku logopēdiem. Vecāki to var izmantot, lai pastiprinātu jau nodotās skaņas runā. ATTĪSTIES, MAZĀ! PRIEKŠMETA ATTĒLI PAR RUNAS ATTĪSTĪBU Par darba sistēmu bērnu attīstības kavēšanās novēršanai un noviržu korekcijai. agrīnā vecumā. Rokasgrāmata ir daļa no komplekta atpalicības novēršanai un noviržu korekcijai mazu bērnu attīstībā "Attīsti, mazulīt!". Šis komplekts piedāvā pedagoģiskās palīdzības sistēmu agrīnā vecumā bērniem ar atpalicību un attīstības traucējumiem. Tā nodrošina soli pa solim apmācību bērnam, kura attīstības līmenis atbilst 0-4 gadiem, neatkarīgi no viņa reālā vecuma. Darba sistēma ietver: dzirdes un vizuālās orientācijas reakciju, domāšanas, atmiņas, runas izpratnes attīstību, priekšnoteikumu veidošanos aktīvas runas attīstībai, manuālo motoriku attīstīšanu, darbības ar priekšmetiem, instrumentu, spēli, konstruktīvas aktivitātes. . Indivīda sistēma ārstnieciskās nodarbības paredzēti konsekventai piedāvāto uzdevumu izmantošanai, metožu un paņēmienu mainīgumam mērķa sasniegšanai, elastībai materiāla izvēlē. Rokasgrāmata adresēta bērnunamu darbiniekiem, vecākiem, psihologiem, logopēdiem un pirmsskolas pedagogiem. ŽANRI: Runas attīstība. Logopēdija pirmsskolas vecuma bērniem Metodes darbam ar pirmsskolas vecuma bērniem

Logopēdiskā literatūra izdevniecība "Gnome"

Pastāsti
draugi

1. Arefjeva L.N. Leksiskās tēmas par runas attīstību bērniem vecumā no 4 līdz 8 gadiem. Rīku komplekts/ L.N. Arefjeva. - M.: Sfera, 2008. - 73 lpp.

2. Bogomolova A.I. Izrunas pārkāpumi bērniem: ceļvedis logopēdiem / A.I. Bogomolovs. - M.: Apgaismība, 1979. - 208 lpp.

3. Burlakina O.V. Vingrinājumu kompleksi pareizas runas elpošanas veidošanai / O.V. Burlakins. - Sanktpēterburga: BĒRNĪBA-PRESS, 2012. - 80 lpp.

4. Volkova G.A. Bērnu ar runas traucējumiem psiholoģiskās un logopēdiskās izmeklēšanas metodes. Diferenciāldiagnostikas jautājumi: izglītības metode. pabalsts / G.A. Volkovs. - Sanktpēterburga: BĒRNĪBA-PRESS, 2003. - 144 lpp.

5. Gavriševa L.B. Logopēdiskie dziedājumi, mūzikls pirkstu vingrošana un āra spēles / L.B. Gavriševa, N.V. Niščevs. - Sanktpēterburga: BĒRNIŅA-PRESS, 2010. - 32 lpp.

6. Gogoleva M.Yu. Logaritmika iekšā bērnudārzs/ M.Yu. Gogoļevs. - Jaroslavļa: Attīstības akadēmija, 2006. - 120 lpp.

7. Runas traucējumu diagnostika bērniem un organizācija logopēdiskais darbs iekšā pirmsskolas noteikumi: Sest. metodi. rec. - Sanktpēterburga: BĒRNĪBA-PRESS, 2000. - 240 lpp.

9. Žukova N.S. Vispārējās runas nepietiekamas attīstības pārvarēšana bērniem: izglītojoša. - metode. pabalsts / N.S. Žukovs. - M.: Sotspolita. žurnāls, 1994. - 96 lpp.

10. Koževņikova D.V. Mājas logopēds. Praktiskā rokasgrāmata / D.V. Koževņikova, P.V. Koževņikovs. - 2009. - 256 lpp.

11. Kozireva L.M. Skaņas iesildīšanās un vingrinājumi lasīšanas tehnikas uzlabošanai. Logopēdijas rokasgrāmata/ L.M. Kozirevs. - M.: Izdevniecības skola 2000. - 144 lpp.

12. Kondratenko I.Ju. Mēs pareizi izrunājam skaņas. Logopēdiskie vingrinājumi/ I.Yu. Kondratenko. - M.: Iris-press, 2009. - 64 lpp.

13. Skaņas izrunas korekcija bērniem: didaktiskie materiāli/ red. - komp. L.E. Kylasova. - Volgograda: Skolotājs, 2011. - 367 lpp.

14. Runas un nerunas traucējumu korekcija pirmsskolas vecuma bērniem: diagnostika, nodarbības, vingrinājumi, spēles / red. - sast. N.P. Meščerjakova, E.V. Zubovičs, S.V. Ļeontjevs. - Volgograda: Skolotājs, 2010. - 141 lpp.

15. Krupenčuks O.I. Māci man pareizi runāt. Metodiskais ceļvedis / O.I. Krupenčuks. - Sanktpēterburga: Litera, 2005.

16. Lalaeva R.I. Vārdu krājuma un gramatiskās struktūras veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem ar vispārēju runas nepietiekamu attīstību / R.I. Lalajeva, N.V. Serebrjakova. - Sanktpēterburga: SOYUZ, 2001. - 224 lpp.

17. Logopēdiskās spēles pirmsskolas vecuma bērniem (ar pieteikumu). Pabalsts / S.V. Vasiļjeva, N. Sokolova. - M.: Skolas prese, 2001. - 78 lpp.

18. Logopēdija / rediģēja L.S. Volkova. - M.: VLADOS, 2004. - 704 lpp.

19. Bērnu runas izmeklēšanas metodes: runas traucējumu diagnostikas rokasgrāmata / red. G.V. Čirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 lpp.

20. Ņiščeva N.V. Koriģējošā un attīstošā darba programma in logopēdiskā grupa bērnudārzs bērniem ar ONR (no 4 līdz 7 gadiem) / N.V. Niščevs. - Sanktpēterburga: BĒRNIŅA-PRESS, 2007. - 352 lpp.

21. Ņiščeva N.V. Teksti un attēli skaņu automatizācijai un diferencēšanai dažādas grupas: Mācību līdzeklis / N.V. Niščevs. - Sanktpēterburga: BĒRNĪBA-PRESS, 2013. - 112 lpp.

22. Logopēdijas pamati ar skaņu izrunas darbnīcu: mācību grāmata. pabalsts / red. T.V. Volosoveca. - M.: Akadēmija, 2002. - 200 lpp.

23. Logopēdiskā darba ar bērniem pamati: mācību grāmata. pabalsts / zem kopsummas. ed. G.V. Čirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 lpp.

24. Poļakova M.A. Logopēdijas pašmācības rokasgrāmata. Universāls ceļvedis / M. Poļakova. - M.: Iris - prese, 2009. - 208 lpp.

25. Pirmsskolas vecuma bērnu runas vispārējās nepietiekamās attīstības pārvarēšana: izglītības metode. pabalsts / zem kopsummas. ed. T.V. Volosoveca. - M.: Vispārējās humanitārās pētniecības in-t, 2002. - 256 lpp.

26. Kompensējošā tipa pirmsskolas izglītības iestāžu programmas bērniem ar runas traucējumiem. Runas traucējumu korekcija / autors-sast. G.V. Čirkins. - M.: Apgaismība, 2010. - 271 lpp.

27. Saveļjeva E.305 smieklīgas mīklas pantiņā. Praktiskā rokasgrāmata / E. Saveļjeva. - Novosibirska: Standarts, 2008. - 105 lpp.

28. Filičeva T.B. Pirmsskolas vecuma bērnu izglītošana un apmācība ar fonētisku un fonētisku nepietiekamu attīstību. programma un vadlīnijas kompensējošā tipa pirmsskolas izglītības iestādei / T.B. Filičeva, G.V. Čirkins. - M.: Apgaismība, 2008. - 32 lpp.

29. Filičeva T.B. Vispārējas runas nepietiekamas attīstības novēršana pirmsskolas vecuma bērniem: praktiska rokasgrāmata / T.B. Filičeva, G.V. Čirkins. - M.: Iris-press, 2004. - 224 lpp.

30. Čirkina G.V. Pirmsskolas vecuma bērnu ar runas traucējumiem izglītība un apmācība / G.V. Čirkins. - M.: Iris-press, 2008. - 224 lpp.

Ļoti bieži vecākiem nākas saskarties ar to, ka mazulis nespēj izrunāt dažus burtus. Tas noved pie tā, ka viņš tos vai nu aizstāj ar līdzīgiem izrunā, vai arī palaiž garām, izrunājot vārdu. Grāmatas par logopēdiju šādā situācijā nāk palīgā vecākiem.

Ja jūsu bērnam pirms došanās uz skolu netiks iemācīta pareizā izruna, tas novedīs pie tā, ka jūsu bērns kļūdīsies, rakstot tekstus, kā arī var novest pie mazvērtības kompleksa, jo citi bērni var sākt viņu atdarināt. Lai no tā izvairītos, nevajag atlikt šīs problēmas risināšanu un ar logopēda palīdzību vai patstāvīgi palīdzēt topošajam studentam.

Literatūra par logopēdiju, kas ir pieejama šajā sadaļā, palīdzēs jums patstāvīgi, bez speciālista palīdzības, mācīt bērnu pareiza izruna burti, zilbes un vārdi. Logopēdiskās grāmatās detalizēti un skaidri aprakstīts, kādam jābūt mēles, lūpu un zobu stāvoklim, lai mazulis spētu izrunāt nepieciešamo skaņu.

Šajās mācību grāmatās apkopotie logopēdiskie vingrinājumi palīdzēs ieviest komplekta skaņas sarunvalodas runa, kā arī palīdzēs bērnam saprast, kā un kādos vārdos tiek lietotas šīs skaņas. Ar logopēdijas grāmatu palīdzību jūs ne tikai izlabosiet bērna runu, bet arī iemācīsiet viņam runāt pareizi un skaidri.

Mūsu vietnē jūs varat bez maksas lejupielādēt grāmatas par logopēdiju. Jūsu ērtībām katrai grāmatai ir Īss apraksts. Tas ļaus ātri un precīzi izvēlēties logopēdijas grāmatu, kas nepieciešama nodarbībām ar mazuli.