Диви горски животни за предучилищна възраст. Мултимедийна дидактическа игра за деца в предучилищна възраст „Дивите животни в гората

Диви животни от нашите гори GBDOU №113 подготвителна групаПреподаватели: Мамонова Л.В. Поршнева Г.Н. Тип на проекта: социално - педагогическиПродължителност на проекта:

къс
деца в предучилищна възраст,
възпитатели,
музикален директор.
знания,
комуникация,
художествени и естетически.

Уместност: Децата не са достатъчно запознати с начина на живот, навиците, храненето и местообитанията на дивите животни в нашите гори; за това как се подготвят за зимата в гората. Децата нямат обща представа, не знаят как да описват предмети. Цел на проекта: Създаване на условия за развитие на когнитивните и креативностдеца по време на проекта. Цели на проекта: 1) Да се даде представа за дивите животни от горите на Русия, техния начин на живот, храна, жилища, как животните се подготвят за зимата в гората. 2) Обогатяване на речника със съществителни имена (хралупа, бърлога, леговище, дупка); прилагателни (бодлив, рошав, непохватен, хитър, сърдит, гладен); глаголи (скривам се, ловувам, крия се, гледам и т.н.) 3) Развийте свързана реч чрез съставяне на описателна история за животни. 4) Повишете желанието да помагате на животните. Предварителна работа: Предварителна работа: 1) Подбор на илюстративен материал по темата, настолни и печатни игри, дидактически игри, играчки на диви животни, материали за игри. 2) Избор методическа литература, измислицаза четене, гатанки по темата, аудио записи. Продукти дейности по проекта: Продукти от дейностите по проекта: 1) Приложение „Мече“. 2) Създаване на мини-албум „Дивите животни от гората“. 3) Дизайн на изложбата "Горски животни".

Прием на деца.
Тест. Разговор по темата " Безопасно поведениес животни» Сутрешна гимнастика. Теремок.
закуска

Nod Cognition „Дивите животни от нашите гори“. Цели: 1. Систематизиране на знанията на децата за дивите животни от нашите гори и техните малки. Формиране на внимателно отношение към природата и всичко живо. 2. Развитие логично мислене, внимание. 3. Култивирайте любов към животните. Запознайте децата с интересни фактиот живота на дивите животни, покажете тяхната уникалност Игри:

"Кой къде живее?",
"Съберете животно - мечка",
„Намери мама.“

Урок по музикапо план на музикалния ръководител. АРТ Тема: "Мечка". Цел:

Развиване на творческите способности на децата по нетрадиционен начин - късане на хартия.
Култивирайте точността.

Сутрешна разходка Гледане на кучето Цели:

научете се да правите връзки между характеристиките външен вид, поведението на животните и условията на зимния сезон;
да култивира интерес към живота на животните, любов, желание да помогне в трудни условия.

Трудова дейност

научете се да работите заедно
постигане на целта с общи усилия.
спазвайте правилата на играта.

Вечеря. Вечеря. Тих час. Следобедна гимнастика след сън - "Разходка в зимната гора". следобеден чай. Тематично свободно време „В СВЕТА НА ЖИВОТНИТЕ. » Цел: Систематизиране и обобщаване на знанията на децата за дивите животни. Задачи: 1. Да се научи да отговаря на въпроси с различни нива на сложност. 2. Развивайте мисленето, въображението и речта. 3. Развивайте артистичност, креативност и импровизация. 4. Да насърчава развитието на творческата активност на децата в театралните дейности. 5. Развивайте музикалните способности на децата. 6. Да се формира интерес към животинския свят, да се култивира внимателно, грижовно отношение към всички живи същества. Интегриране на образователни области:

"Знание", "Комуникация",
"Социализация", "Музика",
"Художествено творчество"

Вечерна разходка. Цели за наблюдение на вятъра:

разширяват и задълбочават знанията за неживата природа;
предизвикват интерес към природните явления.
научете се да говорите ясно текста в играта,
спазвайте правилата на играта.
събуждат у децата интерес към професията на ветеринарен лекар;
култивирайте чувствително, внимателно отношение към животните,
доброта, отзивчивост, култура на общуване.

Благодаря за вниманието

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Животни от гората Работата е извършена от Митюшкина Елена

09.09.2012 2 Кафява мечка

Кафявата мечка е най-големият от нашите сухоземни хищници. 3

ХРАНА НА МЕЧКАТА 4 Съставът на храната на мечката зависи от сезона и добива на определени фуражи. След като напусне бърлогата, той се храни с мравки, издънки на трепетлика, трупове на животни, умрели през зимата, и издънки на трева. По-късно яде горски плодове, малки животни и птичи яйца. В Сибир кедровите ядки и речната риба служат като храна.

Зимата - най-гладното сурово време - мечката прекарва в бърлогата. Има прекрасен сън. Натрупаните през есента мазнини се изразходват пестеливо по време на сън. 5 Ако мечка, обезпокоена от някого, се е издигнала от бърлогата, тогава той бързо губи тегло, има нужда от храна. Звярът се превръща в скитник, както казват хората, в тояга. Шатун е опасен, той е гладен, раздразнен. В търсене на храна понякога прави опити да вземе лос или друго животно. Може да отиде в жилището на човек, привлечен от миризмата на храна.

Мечка с малки 6 През зимата мечките раждат 2-3 малки. Новородените са безпомощни. Раждат се слепи, козината е къса. Майката ги храни с мляко.

МЕДВЕЖАТА 7

Зайци дълги уши, къса опашка, а задните крака са много по-дълги от предните. По време на бягство заекът изнася дългите си задни крака далеч напред.

Заекът променя цвета на козината 09.09.2012 10 През лятото е сив, а през зимата е бял

09.09.2012 11 Храна за зайци Зайците ядат различни треви, тънки клонки, кора, семена, горски плодове, ябълки, различни зеленчуци.

09.09.2012 12 В Русия зайците обикновено раждат потомство три пъти: през март-април се раждат "настовичи" (по това време все още има сняг, който през нощта е покрит с твърда кора - кора). Заекът има второ котило през юни - по това време ръжта се ушива, елдата цъфти. А зайците се наричат "шипове" или "елда". И третият път заекът носи "листовки" - те се раждат през август. Заек със заек

Това е малко животно с дълга пухкава опашка. Живее на дървета и ловко тича по стволовете, по клоните.

15 Храна за катерици Катерицата се храни предимно с шишарки, ядки, жълъди, гъби. Катерицата не спи зимен сън, така че от есента подготвя провизии в тайни килери.

09/09/2012 16 Червена катерица през лятото и сива през зимата

09/09/2012 17 Катерица Катерицата носи малки 2 пъти в годината. Обикновено се раждат от 3 до 10 малки катерички.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Резюме на преки образователни дейности за развитие на речта „Животни и техните малки“ Резюме на преки образователни дейности за развитие на речта „Животни и техните малки“

Синопсис на незабавно образователни дейностивърху развитието на речта "Животни и техните малки" (за най-големите, логопедична група)...

Презентация "Дивите животни от нашия регион" за урока за формиране на лексикалната страна на речта "Дивите животни от нашия регион"

Материалът съдържа снимки на диви животни от района на Москва ...

"Нашите малки приятели" Цел: насърчаване на формирането на заинтересовано, грижовно отношение към домашните любимци Задачи: Да се формират знанията на децата за домашните любимци. Да се даде представа за нуждите на животните за техния растеж и развитие. Култивирайте чувства

"Нашите по-малки приятели" - занимание за запознаване с външния свят. Целта е да се допринесе за формирането на заинтересовани, внимателно отношениена домашни любимци. Задачи: Форма...

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Животните от нашата гора

Моят малък приятел, днес ще тръгнем на едно вълнуващо и образователно пътешествие - в света на животните. Ще се запознаем с животните, живеещи в нашите гори, ще научим за техните навици и начин на живот.

Здравей зайче! -Ще карам през зимата, как живееш? Гризане на кората на трепетлики. Как ще прекарате зимата? Зайци Зайците се хранят с храна, която обикновено не привлича други гризачи - главно кора, млади клони, листа и трева.

Здравей, лисица-лисица, - ще тичам през горите, любима красота! Ще тичам през нивите. Как живееш лисиче? И ще погледна в селото, как ще прекарате зимата? Може би ще намеря пиле! Лисиците, лисичетата ядат мишки, зайци, зайци, земноводни, влечуги с удоволствие, след дъжд изкопават земни червеи от земята, ловят риба и раци в реката. Но те особено обичат да ядат птици.

Здравей катеричка! -Спестих ядки.Как живееш? Близо до топла хралупа. Как ще прекарате зимата? Ще скачам по клоните, ще грабна шишарка от елхата. Ще бъда сит тогава, когато зимата дойде в гората. Катерица Катерицата се храни с плодове, семена, пъпки, клони, кора, горски плодове, зърна и гъби. Основната му храна са борови семена, пъпки и млади издънки. Понякога яде насекоми, яйца и пиленца, дребни гризачи и гущери.

Здравей мечо! - Ще спя в бърлогата! Как върви? Смучете лапата си. Как ще прекарате зимата? Мечета След топенето на снега мечките се хранят с презимували плодове, млади треви и малко по-късно преминават към пресни листа от трепетликаи различни малки животни.

Здравей сив вълк! - Трудно се върви през гората. -Здравей, сиво буре! Трудно ми е да ловя зайци. Какво правиш през зимата? Защото съм ядосан, защо се ядосваш? Колко съм гладен през зимата! Вълците обикновено се хранят с животни: домашни и диви. Това могат да бъдат диви свине, коне, лосове, елени, крави, както и зайци, ондатри, бобри, мармоти, мишки. Ако вълкът не намери такава храна, тогава той може да яде дори гущери и жаби. малките

мултимедия дидактическа играза детска градина"Дивите животни от гората"

Описание:

(Слайд 1)Заглавие
(Слайд 2-3)Цел, задачи, правила на играта
(Слайд 4)Момчета, искате да преминете към следващия екологично пътуване? Нека си припомним какво учим в часовете по екология ...
Изучаваме живия свят и нежива природа. Покажете къде е дивата природа на снимката. Жива природа: човек, растения, животни, птици, насекоми, риби. Точно така, останалите снимки не са живи: слънце, луна, камъни, пясък, вода.
(Слайд 5, 6)Ще разберете мястото, към което отиваме, когато решите загадката: този град не е празен, той е гъст и гъст. (Гора.) А какво е гора? (Това е дом за животни и растения, има много дървета).
(Слайд 7)Точно така, гората е част от повърхността Глобусътпокрити с дървесни растения. Какви дървета познавате? (бреза, офика ... дъб, клен).
(Слайд 8)Момчета, гората е прекрасно място необикновен святмистерии и мистерии... Говорейки за гатанки... сетих се за още няколко гатанки...
Чудя се дали можете да ги познаете?
Опашка с пухкава дъга
Познавате ли такова животно?
Остри зъби, тъмни очи,
Обича да се катери по дърветата. (Катерица.)
Хитър измамник, червенокоса
Пухкава опашка - красота, коя е тя? (Лисица.)
Собственикът на гората се събужда през пролетта
И през зимата, под вой на виелица,
Спане в снежна колиба. (Мечка.)
Що за горско животно е това?
Изправи ли се като стълб под бор?
И стои сред тревата - ушите са по-големи от главата. (Заек.)
Прилича на овчар
Какъв зъб е остър нож!
Той бяга, оголвайки устата си,
Готов да атакува овцете. (Вълк.)
Ядосан маниак,
Живее в пустинята на гората.
Твърде много игли
И никакви конци. (таралеж.)
Докосвайки тревата с копита,
Красив мъж върви през гората.
Върви смело и лесно
Широко разперени рога. (Елк.)
Вярвате или не вярвате:
Животно тичаше през гората
Той носеше на челото си с причина
Два разклонени храста.) (Елен.)
Висящ - висящ висюкан,
Под него стои сумтене,
Висюканът ще падне, сумтенето ще го вдигне. (Глиган.)
В богати дрехи
Да, аз съм сляп
Живее без прозорец
Не видях слънцето. (Къртица.)
Вълна като коприна на путка
И четки на ушите.
Само не казвай "Стреляй"
По-сериозно от путка ... (Рис.)
Вие правилно познахте всичко. И ми кажи за какви животни си направихте гатанки? (За дивите животни). Защо се наричат диви? (Защото живеят в гората).
(Слайд 9)Познайте чии са отпечатъците
(Слайд 10)А сега ще си починем малко и ще поиграем една игра" горски животни"(физическа минута)
Едно две три четири пет -
Как трябва да именуваме животните? (Стъпка на място)
Те не познават хората
Те живеят в гората и се крият. (Ръкопляскане)
Всички ги познават от снимките: (Сгънете длани под формата на книга)
Вълк, лисица, мечка и заек. (свийте пръсти, броете)
Къщата им е гъсти гъсталаци. (Покажете покрива над главата си с ръцете си)
Животните са диви, горски. (вдигнете ръце с разтворени пръсти)
(Слайд 11, 12, 13, 14, 15)Сега познайте какво ядат нашите диви животни.
(Слайд 16, 17, 18)Момчета, докато си играехме, в нашата гора се случи бедствие! Виж! защо стана така И какво можем да направим ти и аз, за да знаят всички как да се държат в гората?
(Слайд 19)Момчета, помните ли къде бяхме и какво правихме? Какво научихте? Какви правила помните? Благодаря ви за едно вълнуващо пътуване.

Презентация на тема: Мултимедийна дидактична игра "Дивите животни в гората"

Виктория Олеговна
Презентация за деца старша група"Диви животни"

Предучилищното образование е първата стъпка в образователната система, следователно основната задача на учителите, работещи с деца в предучилищна възраст, е да формират интерес към учебния процес и неговата мотивация, развитие и корекция на речта.

Работейки с деца с различни говорни патологии и срещащи проблеми в обучението си, логопедът трябва да търси средства, които да улесняват, систематизират и насочват процеса на усвояване на новия материал от децата. Едно от тези средства е използването презентации.

Презентациясъдържа материали на 28 слайда за урок за развитие на лексикалната и граматическата страна на речта и активиране на речника по-големи децапредучилищна възраст.

Слайдшоуто е в състояние да привлече всяко дете да гледа. Екранът показва ярки изображения на различни гори животни. Всяка илюстрация има текстов запис за учителя, който съобщава неговото местообитание, жилище, начин на хранене. Тази функцияпоказването може да позволи на детето самостоятелно да активира звуковата продукция на речта и да композира кратко описателна историятака или иначе животно.

някои диви животни са представени в презентациятав пълно семейство (мама, татко и бебе). Местообитанието им е ясно показано. На слайдовете можете да видите кафява и полярна мечка, заек, катерица, дива свиня, вълк, лос и лисица.

Свързани публикации:

"Дивите животни" за деца от старшата логопедична група със здравеопазващи технологииПРОЦЕДУРА НА УРОКА ЛОГОПЕД: Здравейте момчета! Радвам се да ви видя всички, казвам се Оксана Викторовна и днес ще играем с вас и ще научим много.

Презентация за деца от старша група "Домашни любимци и техните малки"Презентация за по-големи деца. Цел: формиране у децата на идеи за домашни животни и техните малки. Задачи: 1. Представете.

Обобщение на GCD за деца от средната група за развитието на речта с помощта на ИКТ "Дивите животни"Организационен момент: - Здравейте момчета! Сега ще ти дам една гатанка. Когато го познаете, ще разберете кой ще дойде на вашия урок.

Обобщение на GCD за запознаване с външния свят под формата на игрова ситуация за деца от средната група „Дивите и домашните животни“Подготвен от: Педагог - Василиева Н.В. Цел: разширяване на знанията на децата за диви и домашни животни. Задачи: Образователни: Обр.

Обобщение на урока за запознаване с околната среда за деца от първа младша група "Дивите и домашни животни"Цел: Затвърдете материала, обработен с децата. Вид дейност: Запознаване с околната среда. Програмно съдържание: Затвърдителни задачи: Затвърд.

Цел: Разширяване на представите на децата за дивите животни и техните малки. Задачи: Образователни: Затвърдяване на идеи за функции.

Резюме на GCD за развитието на речта "Дивите животни" за деца от по-старата група (5-6 години)Цел: Да се формира способността на децата да отгатват гатанки, да разбират значението им, да избират определения за думи. Упражнявайте се в разбиране и правота.