Sügisel on esialgne... (Keskkonnatund vanemale rühmale). Haridusportaal
Marsruutimine organiseeritud haridustegevus keskmise rühma lastele
Haridusala: "ühiskond"
Peatükk: OOM
Teema: Inimeste tööd sügisel.
Sihtmärk: on aimu inimeste tööst sügisel.
Ülesanded: Kujundage sügisel üldistavaid ideid täiskasvanute töö kohta. Kinnitada laste teadmisi aastaaegade muutustest looduses sügisel. Kasvatage armastust ja austust looduse vastu.
Materjalid ja varustus: illustratsioonid saagikoristusest aias, köögiviljaaias, põllul.
Sõnavaratöö: saak, kombain, väetis.
Kakskeelne komponent: saak - egin, tööjõud - enbek.
Etapid
tegevused
Õpetaja tegevus
Laste teod
Motiveeriv
stiimul
Küsib mõistatuse:
Toon saagi
Ma külvan jälle põldu,
Ma riisun puud
Aga mände ma ei puutu
Ja jõulupuud. Ma... (sügis)
Mis juhtub puude ja põõsastega?
Milliseid riideid kannavad inimesed sügisel?
Kuhu nad lendavad? rändlinnud?
Teatab tunni teemast.
Arva ära mõistatus
küsimustele vastama.
Nad kuulavad.
Organisatsioon ja otsing
Looga kaasneb piltide näitamine saagikoristusest.
Sõnavaratöö.
Saagikoristus jätkub sügisel. Leib eemaldatakse spetsiaalsed masinad- kombineerib.
Sügisel koristatakse kartulit, kapsast, porgandit ja peeti.
Põllumehed teavad, kui oluline on koristatud põllule väetis anda.
Kuid sügis pole ainult koristusaeg. Küntud põldudele külvatakse rukki ja nisu seemneid, juurviljaaedadesse porgandit, tilli ja peterselli.
Ka linnaparkides ja väljakutel on sügisel palju tööd. Sel ajal istutatakse noori puid ja põõsaid. Puude alumised osad on putukate hävitamiseks värvitud lubjaga. Valgendatud puutüvesid jänesed ei näri.
Sügis aedades viljapuud hästi joota. See aitab puudel talvekülmadele vastu pidada ja anda järgmine aasta hea saak.
Fizminutka:
Ivan, Ivan, tõmba umbrohi välja
Nii et redised kasvavad,
Et porgand kasvaks,
Sibul muutus roheliseks.
Ära ole laisk, mu sõber!
Kakskeelne komponent
Tutvustab vanasõnu töö kohta:
« Valdkond armastab tööd."
“Töö toidab, aga laiskus rikub”
Pakub nende tähendust selgitama.
D/i “Arva ära elukutse”»
Sihtmärk:selgitada laste teadmisi ametitest.
Põld - põllumees
Leib - teraviljakasvataja
Aed - aednik
Lilled – lillepood
Kombain
Köögiviljad – juurviljakasvataja
Nad kuulavad, vaatavad pilte, mäletavad.
Nad kummarduvad ja kahe käega “tõmbavad umbrohu välja” ja viskavad need endast eemale.
Nad imiteerivad seemnete külvamist ja rehaga töötamist.
Kuulake, korrake, mäletage.
Nad kuulavad, mäletavad, arutlevad.
Nad nimetavad elukutseid.
Refleksiivne – korrigeeriv
Teeb õppetunni kokkuvõtte: Mida inimesed sügisel aias teevad?
Mida sa sügisel aias teed?
Põllul?
Hindab laste tegevust.
Nad vastavad
kuulates.
Oodatud Tulemus:
tean: sügisnähtused.
omama: ettekujutus inimeste tegemistest sügisel põllul, aias, aias.
suutma : vasta küsimustele, erista elukutseid.
MBU DO "Laste loovuse maja nr 4"
Tunni märkmed
"Mehe sügisesed mured"
õppetegevuse vormis.
Loominguline ühendus
« Looduslik maailm»,
arendaja:
lisaõpetaja
haridus
Ryzhkova N.V.
Novokuznetsk
2015
Teema: "Inimese sügistööd."
Sihtmärk: Sügisel teadmiste kujunemine inimeste tööst.
Ülesanded:
1. Andke aimu inimese sügisestest ettevalmistustest talveks.
2. Kinnitage teadmisi juur- ja puuviljade kohta.
3. Kasvatage soovi aidata täiskasvanutel köögivilju ja puuvilju talveks ette valmistada.
Arendada laste kognitiivset ja loomingulist tegevust.
Vorm: hariv tegevus.
Varustus:
Pilte inimeste töödest sügisel.
Illustratsioonid köögiviljadest, puuviljadest.
Visuaalne materjal mängule “Toorikud”
Šabloonid labakindadega mängu “Help Masha” jaoks, värvilised pliiatsid.
Laste vanus : 5-6 aastat.
Tunni käik:
Aja organiseerimine, sissejuhatus teemasse:
Õpetaja: Tere kutid!
Meenutagem, millest viimases tunnis rääkisime? Tuletan teile meelde ühe mõistatusega:
Toob meile saaki
Põllud külvatakse uuesti,
Saadab linnud lõunasse
Puud riietuvad lahti,
Kuid kuuske ja mände puudutamata
Kes see siis on? - ...
(Sügis)
Lapsed: Sügis! (ühishääles)
Õpetaja: Õige! Rääkisime kuldsest sügisest, selle märkidest ning loomade ja lindude sügisestest toimetustest. Räägi meile, kuidas linnud ja loomad sügisel askeldavad? (laste vastused)
Ja täna saame teada, kuidas teie ja mina, inimesed, talveks valmistume.
Põhiosa.
Õpetaja: Poisid, kujutame ette, et pärast suve tuleb kohe talv. See oli?
Lapsed: Loomadel pole aega talveks valmistuda ja nad surevad, lindudel pole aega lõunasse lennata, putukatel pole aega peitu pugeda.
Õpetaja: Just, poisid, looduses läheb kõik plaanipäraselt. Kuum suvi annab teed jahedale sügisele, külmad järk-järgult tugevnevad ja alles siis algab talv. Sügis on väga oluline periood aastas. Sügisel töötavad kõik: putukad, loomad ja ka meie, inimesed, pingutame, et valmistuda karmiks talveks. Kuidas inimesed talveks valmistuvad?
Laste vastused.
Õpetaja: Täpselt nii, esiteks on see saagikoristus. (Õpetaja riputab üles pildid, mis kujutavad viljakoristust)
Kuumadel päevadel suvepäevad Põllumehed korjavad vilja põldudelt. Sügisel ootab ees oluline ja vastutusrikas töö: vilja ladudesse panemine. See, kas vili säilib kogu talve, sõltub sellest, kuidas vilja kuivatatakse, kuidas lautasid remonditakse ja kahjulikke närilisi eemaldatakse.
Terve talve süüakse tervislikke ja maitsvaid teraviljatooteid: manna ja hirss, tatar ja pärl-oder, kaerahelbed ja nisuhelbed.
Kui vajate jahu, ostke seda poest igale maitsele: nisu, rukis, mais. Seal on pasta, nuudlid, leib, saiad, piparkoogid, pirukad ja küpsised. Nii palju maitsvat ja söödavat!
Mida veel söödavat tead? Mängime mängu "Söödav – mittesöödav"
Pallimäng "Söödav-mittesöödav"
Mängu eesmärk: söödavate esemete nimetuste kinnitamine.
Õpetaja viskab lapsele palli ja annab esemele nime. Kui see on söödav, püüab laps palli kinni, kui see on mittesöödav, viskab ta selle kahe käega minema.
Pärast mängu võtavad lapsed istet.
Õpetaja : Mees hoolitses vilja eest, nüüd on aeg juurviljadele mõelda. (Õpetaja riputab üles pildi, mis kujutab põllult kartulivõttu)
Milliseid köögivilju põldudel koristatakse?
Lapsed: Kartul, porgand, peet, kapsas, küüslauk, sibul, hernes, oad, tomat, kurk.
Õpetaja: Kuidas talvel köögivilju säilitada? Kartulit hoitakse keldrites, porgandit ja peeti hoitakse liivas, sibulat ja küüslauku punutakse palmikuteks.
Õpetaja: Kuidas tomateid ja kurke valmistatakse? Kapsas?
Lapsed: Kapsas soolatakse või hapendatakse, kurgid ja tomatid rullitakse purkidesse.
Õpetaja: Hästi tehtud! Mida nad puuviljadega teevad?
Lapsed: Kompotid, hoidised keedetakse ja kuivatatakse.
Õpetaja: Valmistame ette köögiviljad ja puuviljad talveks. Köögiviljad paneme soolveega purki ja puuviljad siirupiga purki.
Mäng "Toorikud"
Lapsed lähevad ükshaaval laua juurde, teevad suvalise pildi, ütlevad, mis see on ja millisesse purki nad selle puu- või köögivilja panevad. Sisestage pilt purgis olevasse pessa.
Näiteks: - Võtsin õuna, see on puuvili, panen selle siirupi purki.
Võtsin kurgi. See on köögivili, ma panen selle soolvee purki.
Õpetaja: Kui head tööd me tegime! Sellised on meie ettevalmistused talveks!
Tööd on veel palju. Peame maa kevadeks ette valmistama. Maa nõuab hoolt ja ettevaatlik suhtumine. Sügisel väetised (sõnnik, huumus, mineraalid) ja kaeva üles. Nad kaevavad puid ja põõsaid, lõikavad maha kuivanud oksi. (Õpetaja riputab üles pildi aias töötavatest inimestest)
Tule, sina ja mina valmistame maa järgmiseks aastaks ette!
Ivan, Ivan, -
Tõmmake umbrohi välja
(lapsed kummarduvad ja “tõmbavad umbrohtu välja” kahe käega,
viska need kõrvale)
et redised kasvaksid,
et porgand kasvaks,
sibul läks roheliseks
(imiteerige seemnete külvamist)
Ära ole laisk, mu sõber!
(imiteerige reha, labida, motikaga töötamist)
Et kaalikas oleks
magus ja tugev,
Nii et kapsapea
Ta kasvas suureks, nagu malm!
(tehke lai ring, sirutades käsi)
Õpetaja: Inimesel on sügisel maa peal palju tööd teha. Mida peaksite kodus tegema?
Lapsed: Aknad kinni, uksed soojustada, külas hakkida puid, tuua kivisütt.
Õpetaja: Hästi tehtud!
- Poisid, loomad vahetavad talveks kasukat, aga mida inimene vajab?
Lapsed: Soojad asjad: kasukad, mütsid, sallid, labakindad, soojad kingad.
Õpetaja: Õige! Kas olete oma asjad soojalt ette valmistanud?
Lapsed: Jah!
Õpetaja: Nii sai ka tüdruk Maša valmis, valmis ja kaotas labakinda. Oh, ja Maša Segaduses! Aitame Mashat? Teie laual on lehed, millele on joonistatud labakindad. Peate teise labakinda värvima täpselt samamoodi nagu esimene. Ole ettevaatlik!
Mäng "Aita Mashat"
Mängu eesmärk: värvi- ja kujutaju arendamine. Aitab analüüsida objektide asukohta ruumis.
Õpetaja: Hästi tehtud! Mashenka ütleb aitäh.
Õppetunni kokkuvõte. Peegeldus.
Õpetaja: Inimesed ütlevad: « Kui töötate sügisel, sööte talvel."
- Kuidas mõistate seda populaarset ütlust?
Õpetaja: Meie õppetund on lõppenud. Oleme talveks hästi valmistunud.
Mida uut või huvitavat sa tunni jooksul õppisid?
Mis sulle kõige rohkem meelde jääb?
Õpetaja: Siin see on, milline helde sügis!
Sügis kaunistab parke
Mitmevärviline lehestik.
Sügis toidab saagikoristust
Linnud, loomad ja sina ja mina.
Ja aedades ja köögiviljaaias,
Nii metsas kui vee ääres
Looduse poolt ette valmistatud
Igasugused puuviljad.
Põldudelt koristatakse
Inimesed koguvad leiba.
Hiir tõmbab vilja auku,
Talvel lõunat sööma.
Kuivatatud oravate juured,
Mesilased varustavad mett.
Vanaema teeb moosi
Ta paneb õunad keldrisse.
Saak on sündinud
Koguge looduse kingitusi!
Külmas, külmas, halva ilmaga
Saagikoristus tuleb kasuks!
Õpetaja: Ja teile ja mulle täna on sügis andnud meile kingituse. Need on mahlased, lihavad õunad! Aita ennast! Ja ärge unustage tänada!
Lapsed: Aitäh!
Õpetaja kostitab lapsi õuntega.
Eesmärk: võtta kokku laste teadmised teemal: "Sügis" .
Ülesanded:
hariv:
- Kujundage ideid aastaaegade vaheldumise kohta.
- Kinnitada teadmisi hooajaliste muutuste kohta looduses.
- Tehke kokkuvõte ideedest köögiviljade ja puuviljade kohta.
- Tutvustage traditsioonilist rahvakalendrit.
- Vene rahvakunsti tutvustamiseks.
arendamine:
- areneda kognitiivne tegevus, loomine.
hariv:
- kasvatada lapsi loodust austama;
Varustus:
- aastaaegade pildid;
- 3 sügismaali (vara, kuldne ja hilissügis);
- Värvilise paberi lehed;
- Puu- ja köögiviljade kujutistega kaardid;
- Esitlus "Sügis" ;
- Puuviljakorv;
- Puu- ja juurviljade mudelid.
GCD osad
Sissejuhatav osa Vestlus
Kasvataja – Poisid, vaadake neid pilte. Mis aastaaega neis näidatakse? Aga mille poolest need pildid erinevad? Hästi tehtud poisid. Õigesti tuvastatud.
Vanasti tähistasid meie esivanemad Venemaal puhkust nimega Oseniny, mis oli pühendatud saagikoristusele ja pere heaolu. Puhkus algas 14. septembril (Alusta India suvi) - need on esimesed oseniinid. Selleks ajaks on kõik aia- ja põllutööd tehtud.
Teist sügist tähistati sel päeval, 21. septembril sügisene pööripäev kui päev võrdub ööga.
27. septembril tähistati kolmandat sügist. Ja nii pidasid talupojad pärast saagikoristust puhkust, mõnikord nädala, külastasid üksteist ja panid lauale kõik kõige maitsvamad asjad.
Sina ja mina oleme harjunud ette kujutama sügist iludusena mitmevärvilises riietuses, käetäie kollaste lehtedega, kuid Venemaal kujutati sügist väikese ja kuiva mehena. Tal on karm nägu, kolm silma ja karvased juuksed. Pärast koristust kõndis ta läbi põldude, et kontrollida, kas kõik on korralikult koristatud. Vanasti olid poistel sellised pühad.
Motivatsioon
Poisid, ma soovitan teil pidu pidada. Kas sulle meeldib mängida? Soovitan teil seda mängu mängida "Sügise eksperdid" . Iga õige vastuse eest saad sügislehed. Kes kogub kõige rohkem lehti, saab võitjaks – sügisel ekspert.
Kehalise kasvatuse minut "Lehed".
Sügislehed hakkasid keerlema.
Rõõmus tuul kahises nende kohal,
Nad lendasid rõõmsalt
Ja nad istusid maapinnale.
Tuul tuli jälle vaikselt,
Järsku korjasin ilusaid lehti.
Nad lendasid rõõmsalt
Ja nad istusid maapinnale.
1 ülesanne
"Arva ära mõistatus" ***
Hommikul läheme õue -
Lehed langevad nagu vihma.
Nad kahisevad jalge all
Ja nad lendavad, lendavad, lendavad... (Sügis)
Proovisin terve suve,
Riietatud, riides...
Ja kui sügis saabus,
Ta andis meile riideid.
Sada riietust
Paneme selle tünni. (kapsas)
Punane nina on maasse kasvanud,
Ja roheline saba on väljastpoolt.
Me ei vaja rohelist saba
Kõik, mida vajate, on punane nina. (Porgand)
Mõistatused riimidega:
Ajab kõik su ümber nutma
Kuigi ta pole võitleja, aga... (sibul)
Kuivanud kuuma päikese käes
Ja purskab kaunadest... (herned)
mahlane, kollane,
See näeb välja nagu lambipirn. (Pirn)
Ümmargune, roosiline,
ma kasvan oksal;
Täiskasvanud ja lapsed armastavad mind. (Õun)
2 ülesannet
"Jah või EI mäng" - Ma loen küsimused läbi ja teie vastate. Kui vastus "jah" , siis tuleb käsi plaksutada ja kui vastus "Ei" , seejärel pange käed vööle.
Kas seened kasvavad sügisel?
Kas pilved katavad päikest?
Torkiv tuul tuleb?
Kas sügisel on külmad?
Noh, kas linnud ehitavad pesasid?
Kas loomad sulgevad oma augud?
Kas kõik saavad saaki?
Kas linnuparved lendavad minema?
Kas vihma sajab sageli?
Kas päike paistab väga kuumalt?
Kas lapsed saavad päevitada?
Noh, mida peaksite tegema - panema joped, mütsid?
3 ülesanne "Kogu saak" . Tuletagem meelde, kus köögiviljad kasvavad. Kus vili on?
Poisid, peate panema puuviljad korvi ja köögiviljad kasti.
4 ülesanne
"Milline ilm on sügisel?"
Kui tuul puhub -
külm -
Peamiselt pilves -
Kui vihma sajab -
Hästi tehtud, täitsite kõik ülesanded. Istuge oma kohtadele, poisid.
Ülesanne 5 Teie ees on pildid. Tuleb valida pilt, kuhu sügis on joonistatud, ja see värviliste pliiatsitega kaunilt värvida.
klassid – hästi tehtud! Täitsime kõik ülesanded. Ja nad näitasid end tõeliste loodusetundjatena! Kokkuvõtteks lugege oma lehti. Hästi tehtud kõik. Saate sügisest kingituseks puuviljakorvi.
Tatjana Ozerova
Ökoloogiline tegevus vanemas rühmas teemal “Inimese sügistööd”
Peal keskkonnategevus"Inimese sügisesed toimetused"lapsed vanem rühm tutvub aias inimese sügiseste ettevalmistustega talveks, aias tutvuda puude ja lillede istutamisega sügisperiood. Lapsed õpivad ka linnas ja maal talvekülmadeks valmistumist. On väga oluline, et lapsed mõistaksid ja mõistaksid, et nad peavad aitama oma sugulastel talveks valmistuda. Ja kui lapsed ei aita, siis kuidas me jääme üle ja sureme nälga? vanem rühm saab sellest aru ja püüab aidata oma sugulasi. Ja kui nad jõuavad lasteaed räägi lastele ja õpetajatele. Ökoloogiatund vanemas rühmas teemal: « Inimese sügisesed toimetused»
Sihtmärk: anna aimu inimese sügisesed ettevalmistused talveks aias, aias; tutvustada puude istutamist, põõsad, lilled sisse sügisperiood, seemnehankega; kasvatada soovi aidata täiskasvanutel köögivilju ja puuvilju talveks ette valmistada; arendada esteetilist keskkonnataju.
Tunni käik:
Kasvataja: Poisid, kujutame ette, et talv tuleb kohe pärast suve. Mis oleks? (lindudel pole aega lõuna poole lennata, loomad ei valmistu külmaks ja surevad, putukatel pole aega peitu pugeda ega ärgata kevadel, inimesed ei saa põldudelt, viljapuuaedadelt saaki koristada ja köögiviljaaiad).
Kasvataja: Just, poisid, looduses läheb kõik plaanipäraselt. Kuum suvi annab teed jahedusele sügisel, külmad järk-järgult tugevnevad ja alles siis tuleb talv. Sügis– väga oluline periood aastas. Kõik töötavad sügisel: Ka linnud, putukad, loomad ja meie, inimesed, pingutavad kõvasti, et valmistuda karmiks talveks. Kuidas teie arvates inimesed talveks valmistuvad? (laste vastused).
Kasvataja: See on eeskätt saak (lapsi kutsutakse vaatama illustratsioone, mis kujutavad viljakoristust). Suvekuumadel päevadel korjavad põllumehed põldudelt hinnalist vilja. sügisel Ees ootab oluline ja vastutusrikas töö, vilja ladudesse panemine. See, kuidas vilja kuivatatakse, kuidas lautasid remonditakse ja kahjulikke närilisi eemaldatakse, määrab, kas vili säilib kogu talve kuni kevadeni. Teadlased arenevad kaasaegsed meetodid teraviljahaiguste vastu võitlemine. Teravilja töödeldakse spetsiaalsete ainetega, et vältida teraviljade hallitust ja mädanemist. Väga oluline on säilitada teravilja teatud temperatuuril ja niiskuses, et see ei kaotaks oma väärtuslikke toiteomadusi.
Vene maa on toidurikas, inimesed söövad terve talve tervislikku ja maitsvat toitu. teraviljad: manna ja hirss, tatar ja oder, kaerahelbed, nisu ja oder teraviljad jne.. d. Kui vilja hoitakse talvel, on jahu, kui on jahu, siis on pasta, nuudlid, sarved ja spagetid. Seal on leib, saiad, piparkoogid, küpsised ja pirukad.
Kasvataja: Hoolitsetud mees teraviljast, nüüd on aeg juurviljadele mõelda. Poisid, milliseid köögivilju põldudel kogutakse? (tomatid, kurgid, baklažaanid, kartulid, peet jne). Rääkige meile, milliseid köögivilju aitasite külas või suvilas koguda? (laste lood).Kuidas teie pere talvel juurvilju säilitab? (kartul valatakse keldritesse, porgand ja peet hoitakse liivas, sibul ja küüslauk punutakse palmikuteks, vürtspaprika kuivatatakse köiel, seened kuivatatakse vanikutes, kurgid ja tomatid marineeritakse, kapsas hapendatakse vaatides). Poisid, vaadake, kui palju köögivilju meil on. (Õpetaja pakub lastele šabloone) Valmistame köögiviljad talveks ette. (lapsed kleebivad juurvilju peale toorikud: kartul - kottides, kurgid ja tomatid purkides; kapsas tünnides; pipar nööril; sibul ja küüslauk palmikutes jne)
Kasvataja: Nii hästi me töötasime! Nüüd puhkame. (lastele pakutakse kehalist kasvatust "Saagi kogumine")
Lähme aeda (marsib paigal)
Kogume saaki (kõnnime käest kinni hoides)
Me lohistame porgandeid (vedama)
Ja kaevame kartulid välja (kaevamine)
Lõikame kapsa pea (lõigatud)
Ümmargune, mahlane, väga maitsev (näita)
Valime natuke hapuoblikat (pisar)
Ja me läheme mööda rada tagasi (kõnnime käest kinni hoides).
Kasvataja: Ükskord käisin vanaemal külas ja nägin, et tema majas oli rippumas ja kuivamas palju erinevaid ürdikimpe ning majas oli nii imeline ürdiaroom. Kes arvas, millist muru vanaema talveks kuivatas? (laste vastused).
Kasvataja: Just, need on ravimtaimed ja puuviljad, mis on talvel väga kasulikud. Kas soovite, et ma räägiksin teile, milliseid maitsetaimi vanaema valmistas? (õpetaja räägib raviomadused Naistepuna, tüümian, pune, kummel, piparmünt, nõges, pärn jne) Külmal ja pakaselisel õhtul on hea istuda sooja pliidi ääres ja juua lõhnavate ürtide keedist koos lõhnava meega. Kõik haigused kaovad kohe.
Kasvataja: Noh, oleme valmistanud köögivilju ja kogunud maitsetaimi. Mida on teie arvates veel vaja teha? inimene sügisel(laste vastused)
Täpselt nii, tööd on veel palju. Peame maa kevadeks ette valmistama. Maa nõuab hoolt ja austust. Talupojad künnavad põldu ja külvavad seejärel talivilja. Külades ja suvilates eemaldavad inimesed kuivanud pealsed ja lehed, põletavad kõik ära ja väetavad mulda tuhaga. sügisel Nad puistavad väetisi maapinnale ja kaevavad need üles. Nad kaevavad puid üles ja põõsad, lõigata ära kuivad oksad, valgendada puid spetsiaalse aialahusega, et kaitsta tüvesid kahjulike näriliste eest. Sügis periood on viljakas püsikute ümberistutamiseks põõsad ja lilled. (Õpetaja kutsub lapsi istikuid vaatama põõsad ja mitmeaastased lilled).
Kasvataja: Poisid, mis teie arvates tuleks kodus külmaks valmistumiseks ette võtta (külas on vaja küttepuid ja kivisütt valmistada, linnas aga torusid, radiaatoreid remontida, aknaid katta, isoleerida uksed).
Loomad vahetavad talveks kasukat ja mida inimene vajab? (remontida või osta uued riided ja jalanõud). Hästi tehtud poisid! Oleme talveks hästi valmistunud. Kordame veel kord, milleks inimesed on valmistunud talvine periood nende prügikastides (lapsed loetlevad, mida nad selle jooksul mäletavad klassid) .
Tunni märkmed
"Inimese sügisesed mured"
õppetegevuse vormis.
Sihtmärk: Sügisel teadmiste kujunemine inimeste tööst.
Ülesanded:
1. Andke aimu inimese sügisestest ettevalmistustest talveks.
2. Kinnitage teadmisi juur- ja puuviljade kohta.
3. Kasvatage soovi aidata täiskasvanutel köögivilju ja puuvilju talveks ette valmistada.
4.Arendage laste kognitiivset ja loomingulist tegevust.
Vorm: hariv tegevus.
Varustus:
Pilte inimeste töödest sügisel.
Illustratsioonid köögiviljadest, puuviljadest.
Visuaalne materjal mängule “Harvesting”
Korvidega šabloonid mängu “Help Masha” jaoks, värvilised pliiatsid.
Laste vanus: 5-6 aastat.
Tunni käik:
- Korraldusmoment, teema sissejuhatus:
Õpetaja: Tere kutid!
Arva ära mõistatus:
Toob meile saaki
Põllud külvatakse uuesti,
Saadab linnud lõunasse
Puud riietuvad lahti,
Kuid kuuske ja mände puudutamata
Kes see siis on? - ...
(Sügis)
Lapsed: Sügis! (ühishääles)
Õpetaja: Õige! Rääkisime kuldsest sügisest, selle märkidest ning loomade ja lindude sügisestest toimetustest. Räägi meile, kuidas linnud ja loomad sügisel askeldavad? (laste vastused)
Ja täna saame teada, kuidas teie ja mina, inimesed, talveks valmistume.
- Põhiosa.
Õpetaja: Poisid, kujutame ette, et pärast suve tuleb kohe talv. See oli?
Lapsed: Loomadel pole aega talveks valmistuda ja nad surevad, lindudel pole aega lõunasse lennata, putukatel pole aega peitu pugeda.
Õpetaja: Just, poisid, looduses läheb kõik plaanipäraselt. Kuum suvi annab teed jahedale sügisele, külmad järk-järgult tugevnevad ja alles siis algab talv. Sügis on väga oluline periood aastas. Sügisel töötavad kõik: putukad, loomad ja ka meie, inimesed, pingutame, et valmistuda karmiks talveks. Kuidas inimesed talveks valmistuvad?
Laste vastused.
Õpetaja: Täpselt nii, esiteks on see saagikoristus. (Õpetaja riputab üles pildid, mis kujutavad viljakoristust)
Kuumadel suvepäevadel korjavad põllumehed põldudelt vilja. Sügisel ootab ees oluline ja vastutusrikas töö: vilja ladudesse panemine. See, kas vili säilib kogu talve, sõltub sellest, kuidas vilja kuivatatakse, kuidas lautasid remonditakse ja kahjulikke närilisi eemaldatakse.
Terve talve süüakse tervislikke ja maitsvaid teraviljatooteid: manna ja hirss, tatar ja pärl-oder, kaerahelbed ja nisuhelbed.
Kui vajate jahu, ostke seda poest igale maitsele: nisu, rukis, mais. Seal on pasta, nuudlid, leib, saiad, piparkoogid, pirukad ja küpsised. Nii palju maitsvat ja söödavat!
Mida veel söödavat tead? Mängime mängu "Söödav – mittesöödav"
Pallimäng "Söödav-mittesöödav"
Mängu eesmärk: söödavate esemete nimetuste kinnitamine.
Õpetaja viskab lapsele palli ja annab esemele nime. Kui see on söödav, püüab laps palli kinni, kui see on mittesöödav, viskab ta selle kahe käega minema.
Pärast mängu võtavad lapsed istet.
Õpetaja : Mees hoolitses vilja eest, nüüd on aeg juurviljadele mõelda. (Õpetaja riputab üles pildi, mis kujutab põllult kartulivõttu)
Milliseid köögivilju põldudel koristatakse?
Lapsed: Kartul, porgand, peet, kapsas, küüslauk, sibul, hernes, oad, tomat, kurk.
Õpetaja: Kuidas talvel köögivilju säilitada? Kartulit hoitakse keldrites, porgandit ja peeti hoitakse liivas, sibulat ja küüslauku punutakse palmikuteks.
Õpetaja: Kuidas tomateid ja kurke valmistatakse? Kapsas?
Lapsed: Kapsas soolatakse või hapendatakse, kurgid ja tomatid rullitakse purkidesse.
Õpetaja: Hästi tehtud! Mida nad puuviljadega teevad?
Lapsed: Kompotid, hoidised keedetakse ja kuivatatakse.
Õpetaja: Valmistame ette köögiviljad ja puuviljad talveks. Köögiviljad paneme soolveega purki ja puuviljad siirupiga purki.
Mäng "Toorikud"
Lapsed lähevad ükshaaval laua juurde, teevad suvalise pildi, ütlevad, mis see on ja millisesse purki nad selle puu- või köögivilja panevad. Sisestage pilt purgis olevasse pessa.
Näiteks: - Võtsin õuna, see on puuvili, panen selle siirupi purki.
Võtsin kurgi. See on köögivili, ma panen selle soolvee purki.
Õpetaja: Kui head tööd me tegime! Sellised on meie ettevalmistused talveks!
Tööd on veel palju. Peame maa kevadeks ette valmistama. Maa nõuab hoolt ja austust. Sügisel puistatakse väetised (sõnnik, huumus, mineraalid) maapinnale ja kaevatakse üles. Nad kaevavad puid ja põõsaid, lõikavad maha kuivanud oksi. (Õpetaja riputab üles pildi aias töötavatest inimestest)
Tule, sina ja mina valmistame maa järgmiseks aastaks ette!
Dünaamiline paus
Ivan, Ivan, -
Tõmmake umbrohi välja
(lapsed kummarduvad ja “tõmbavad umbrohtu välja” kahe käega,
viska need kõrvale)
et redised kasvaksid,
et porgand kasvaks,
sibul läks roheliseks
(imiteerige seemnete külvamist)
Ära ole laisk, mu sõber!
(imiteerige reha, labida, motikaga töötamist)
Et kaalikas oleks
magus ja tugev,
Nii et kapsapea
Ta kasvas suureks, nagu malm!
(tehke lai ring, sirutades käsi)
Õpetaja: Inimesel on sügisel maa peal palju tööd teha. Mida peaksite kodus tegema?
Lapsed: Aknad kinni, uksed soojustada, külas hakkida puid, tuua kivisütt.
Õpetaja: Hästi tehtud!
- Poisid, loomad vahetavad talveks kasukat, aga mida inimene vajab?
Lapsed: Soojad asjad: kasukad, mütsid, sallid, labakindad, soojad kingad.
Õpetaja: Õige! Kas olete oma asjad soojalt ette valmistanud?
Lapsed: Jah!
Õpetaja: Nii sai ka tüdruk Maša valmis, valmis ja kaotas labakinda. Oh, ja Maša Segaduses! Aitame Mashat? Teie laual on lehed, millele on joonistatud labakindad. Peate teise labakinda värvima täpselt samamoodi nagu esimene. Ole ettevaatlik!
Mäng "Aita Mashat"
Mängu eesmärk: värvi- ja kujutaju arendamine. Aitab analüüsida objektide asukohta ruumis.
Õpetaja: Hästi tehtud! Mashenka ütleb aitäh.
- Õppetunni kokkuvõte. Peegeldus.
Õpetaja: Inimesed ütlevad: « Kui töötate sügisel, sööte talvel."
- Kuidas mõistate seda populaarset ütlust?
Õpetaja: Meie õppetund on lõppenud. Oleme talveks hästi valmistunud.
Mida uut või huvitavat sa tunni jooksul õppisid?
Mis sulle kõige rohkem meelde jääb?
Õpetaja: Siin see on, milline helde sügis!
Sügis kaunistab parke. Mitmevärviline lehestik.
Sügis toidab saagikoristust. Linnud, loomad ja sina ja mina.
Ja aedades ja juurviljaaias, Ja metsas ja vee ääres
Loodus valmis. Igasugused puuviljad.
Põldudelt koristatakse – Inimesed koguvad leiba.
Hiir tirib vilja auku, et talvel lõunasöök oleks.
Oravad kuivatavad juuri, Mesilased varustavad mett.
Vanaema keedab moosi ja paneb keldrisse õunu.
Saagikoristus on saabunud - Koguge looduse kingitusi!
Külmas, külmas, halva ilmaga. Saagikoristus tuleb kasuks!
Õpetaja: Ja teile ja mulle täna on sügis andnud meile kingituse. Need on mahlased, lihavad õunad! Aita ennast! Ja ärge unustage tänada!
Lapsed: Aitäh!
Õpetaja kostitab lapsi õuntega.
Laadimine...
