Nuoret Primoryen asukkaat oppivat biologiaa, ympäristöä ja maantiedettä Lessons at the Aquariumissa. Oceanarium - Marine Aquarium on Chistye Prudy Yleistys ja opitun toisto

Syyskuun 19. päivästä alkaen joka keskiviikko Primorsky Oceanarium on avoinna vain järjestäytyneille esikoululaisten, koululaisten ja opiskelijoiden ryhmille. "Koulutusympäristö" -hanke aloittaa työnsä siellä. Tästä kertoi Primorskaya Gazeta viitaten oceanariumin lehdistöpalveluun.

Joka keskiviikko aikana lukuvuosi Akvaariossa vierailee noin 500 ihmistä, joista suurin osa on koululaisia. Koululaiset tulevat "Oppituntiin akvaariossa" paitsi Vladivostokista, myös muista maista siirtokunnat Primorye ja jopa alkaen Habarovskin alue

– Suosituimmat ovat kaikkien luokkien koululaisille suunnatut ”Oppitunnit akvaariossa”, laitoksen johtaja täsmensi. ympäristökasvatus Natalya Miroshnikova. — 13 luokkaa kehitetään liittovaltion hallituksen pohjalta koulutusstandardeja Yleissivistävä koulutus, joista viisi on erityisesti tarkoitettu juniori luokat. Tämän ikäiset oppilaat ovat aktiivisimpia osallistujia Koulutusympäristössä, joten olemme laajentaneet tuntimäärää ala-aste, ja ensimmäisille luokille esittelemme luokkia pelimoduuleilla. Myös ”Oppitunnit akvaariossa” pääset syventymään kouluissa vähän tutkittuihin aiheisiin, osallistumalla hankkeeseen pääset tutustumaan mikroskooppisten organismien maailmaan tai elämän kehitykseen maapallolla ja meressä.

"Oppitunti akvaariossa" -projektin puitteissa kehitetään luokkia sellaisissa aineissa kuin biologia, maailma ja maantiede. Ne järjestetään näyttelyissä, joissa lapset voivat nähdä eläimiä vastaavissa olosuhteissa luonnollinen ympäristö heidän elinympäristönsä. Kaikki tunnit ovat ilmaisia, mutta niihin tulee ilmoittautua etukäteen. Ilmoittautumistiedot löytyvät Koulutusohjelmat-välilehdeltä, tarjoamme myös temaattisia retkiä, koulun mestarikursseja ja laboratoriotunteja.

— Jokaisessa akvaarion oppitunnissa on aina ympäristökomponentti; kerromme lapsille, kuinka suojella ja säilyttää vesiympäristö ja sen asukkaat”, lisäsi Primorsky Aquariumin tutkimuksen tukipalvelun johtaja Olga Shevchenko. — Tunnilla näytämme kuinka monimuotoinen ja hauras maailma ympärillämme voi olla ja selitämme, että jokainen meistä on vastuussa sen säilymisestä.

"Oppitunti akvaariossa" kysyntä johti siihen, että ajan myötä se kasvoi suureksi koulutusprojekti"Koulutusympäristö", joka sisältää leikkiretkiä esikouluikäisille sekä retkiä orpokotien lapsille, vankeuskoulut Ja kuntoutuskeskukset. Lisäksi Primorsky Oceanariumissa järjestetään keskiviikkoisin oppitunteja eri erikoisalojen opiskelijoille - biologeille, ekologeille, suunnittelijoille sekä venäjän kieltä opiskeleville ulkomaalaisille opiskelijoille. Koulutusympäristöön on osallistunut jo lähes 20 tuhatta lasta.

Mikä tahansa valtameri on osa maapallon vesikuorta, osa hydrosfääriä. Merellä on useita ominaisuuksia:

1. Meren vesi ei ole tuoretta, vaan suolaista.

2. Kaikki sen syvyyksissä elävät organismit ovat sopeutuneet elämään suolaisessa vedessä, mutta kuolevat makeassa vedessä.

3. Jotkut eläimet hengittävät kiduksilla ja jotkut keuhkoilla, kuten maalla elävät.

4. Useimpien valtamerten syvyyksiä ei ole tutkittu, emmekä tiedä, mitä salaisuuksia ne kätkevät.

Vesi on aine, joka lämpenee hyvin nopeasti ja kulkee hyvin auringonvalo, muuttaa vain hieman sen liikesuuntaa.

Tältä aurinko näyttää vesipatsaasta katsottuna. Joten merien ja valtamerten asukkaat näkevät ympäröivän maailman hieman eri tavalla (tutkimus Mariana Trench -akvaariosta).

Tutki rikasta eläintä ja kasvisten maailma Se ei ole helppoa sinulle ja minulle. Miksi?

Kyllä, todellakin, emme pysty hengittämään veden alla.

Mutta ehkä se riittää, että pidättelemme hengitystämme ajoittain?

Se on totta, meidän on hengitettävä koko ajan, mutta emme tiedä kuinka tehdä tämä veden alla. Tämä on mahdollista vain avun avulla erikoisvaruste. Siksi tarvitsemme sukellusvarusteita (tutkimus akvaariosta "History of Scuba Lung").

Sekä maalla että vedessä eläimet tarvitsevat suojaa petoeläimiltä. Tapoja välttää tulemasta jonkun "lounas" vedenalaiset asukkaat tarpeeksi. Jotkut niistä ovat erittäin vaarallisia ihmisille. Suosittelen, että kirjaat tiedot asiaan liittyvistä eläimistä.

Harjoitus 1.

Täytä taulukko

Huomio, edessäsi on kala fugu, joka onnistuu laajentamaan kehoaan ja pelottamaan vihollisen pois neuloilla. Tämä voi varmasti olla yksi kiehtovimmista puolustusmekanismeista koko eläinkunnassa. Sinun ei kuitenkaan pidä joutua kalojen loitsuun, jotta et huomaa sen todellista luonnetta, kun on liian myöhäistä. Tämä kala on yksinkertaisesti täynnä myrkyllisiä hermomyrkkyjä, jotka voivat jopa tappaa ihmisen. Halvaus ja tukehtuminen ovat myrkytyksen tärkeimmät oireet.

Mustekalan, kalmarien ja seepian esi-isät kilpailivat kalojen kanssa meren hallinnasta useiden miljoonien vuosien ajan. Pitkä kilpailu ei kuitenkaan paljastanut voittajaa. Näkyvyys, nopeus, akuutti näkö ovat näiden nilviäisten kiistattomat edut. Mutta seepioilla on arsenaalissaan toinen "ase": pienimmässäkin vaarassa ne heittävät veteen tummaa mustetta, joka piilottaa heidät vihollisilta ja naamioi heidän pakonsa.

- Monet kirkkaanväriset eläimet maailmassa ovat erittäin myrkyllisiä. Pfefferin tuliseepia ei ole poikkeus. Ainutlaatuista tässä seepiassa on kuitenkin se, että se on ainoa myrkyllinen seepia maailmassa. Tämän seepian lihassa oleva myrkky pääsee uhrin vereen ja leviää nopeasti koko kehoon.

- Sinirengas mustekala on pieni, golfpallon kokoinen, mutta erittäin myrkyllinen olento. Hän on yleensä vaalea, ja hänen kahdeksassa jalassaan ja vartalossaan on tummanruskeat nauhat, ja näiden tummanruskeiden nauhojen päälle on lisätty sinisiä ympyröitä. Kun mustekalaa häiritään tai otetaan vedestä, se tummuu ja renkaat muuttuvat kiiltäviksi ja sähkösinisiksi, ja tämä värinmuutos antaa eläimelle nimen.

Sen myrkky on tarpeeksi vahva tappamaan suuria eläimiä.

Aivan alareunasta löytyy kalmari. Ne liikkuvat taaksepäin. Siellä missä lonkerot ovat, on pää.

Voi olla kivikala ei koskaan voita Kauneuskilpailu, mutta hän voittaa ehdottomasti "Eniten myrkyllisiä kaloja" Uskotaan, että kivikalan purema aiheuttaa voimakasta kipua, johon liittyy sokki, halvaus ja kudoskuolema. Jos et saa ambulanssia sairaanhoito, lopputulos voi olla kohtalokas.

Kivikalat varastoivat myrkkyjään hirvittäviin selkäharjuihin, jotka on suunniteltu suojaamaan niitä petoeläimiltä.

Tietoja Cubsista merihevonen isä välittää. Uros kantaa alkioiden munia vatsapussissaan, kunnes ne syntyvät. Suuri määrä isän pussissa kypsyvät alkiot säilyvät, mikä edistää lajin säilymistä.

- Holothurilaiset(merikurkkua) lyijyä istuva elämäntapa elämää ja näyttävät olevan säälittävä, avuton olentoja, jotka eivät voi paeta vaaraa. Mutta heidän ei tarvitse, yksin vihollisen kanssa jätettynä merikurkku kääntää sisäpuolensa nurinpäin ja vapauttaa myrkyllistä ruuansulatusmehua rikoksentekijään. Jotkut näiden olentojen lajit voivat jopa heittää ulos paloja suolistaan, jotka sitten palautuvat nopeasti.

- Hagfish- houkuttelematon meren olentoja omistaa mielenkiintoisella tavalla itsepuolustus, josta he saivat lempinimen "sylkevä noita". Saatuaan tietää saalistajan lähestymisestä, hagfish erittyy suuri määrä tahmeaa limaa, ja vahingossa saastuneen veden nielevä kala on epäonninen. Hänen sisäpuolensa tarttuu välittömästi yhteen.

monet meren elämää Heillä ei ole kiinteää luurankoa ja ne liikkuvat meille oudolla tavalla.

Esimerkiksi, syaani meduusa, työnnä vesi ulos. Niiden liike muistuttaa nykimistä. Ja joillakin heistä on valtavat lonkerot, kuten verkot, jotka pyydystävät saalista - kaloja ja äyriäisiä. Jotkut niistä voivat olla vaarallisia ihmisille. Lonkerot myrkyllisiä meduusoja jättäen ruumiillemme tappavia palovammoja.

- Laatikkomeduusat sai tämän nimen kuutiomuotonsa vuoksi. Viimeisten 60 vuoden aikana tämä komea mies on vaatinut noin 6 tuhatta henkeä. Sen myrkkyä pidetään maailman tappavimpana, myrkyt vaikuttavat sydämeen, hermosto ja ihosoluja. Ja mikä vielä pahempaa, tähän kaikkeen liittyy niin helvetin tuskaa, että uhrit joutuvat shokkitilaan ja joko hukkuvat tai kuolevat sydämenpysähdykseen.

Jos käsittelet haavaa välittömästi etikalla tai etikkahappoliuoksella, uhrilla on mahdollisuus, mutta etikkaa ei yleensä löydy vedestä.

Tietenkin meille tutut puut maan päällä, sisään vedenalainen maailma Ei. Ne vaihdetaan korallit. Muuten, nämä ovat eläimiä. Lisäksi ne ovat hyvin pieniä, eivät suurempia kuin riisinjyvä. Ja mitä näemme, on heidän talonsa. Jokaisen "oksan" rakentaa yksi pieni eläin.

Korallit vaihtelevat väriltään. Niitä on punaisena, vaaleanpunaisena, valkoisena ja mustana. Korallit kasvavat jopa erittäin suurissa syvyyksissä.

Vedenalaisissa kivissä asuu valtava määrä leviä ja kukkia muistuttavia eläimiä.

Esimerkiksi merivuokot. Nämä ovat vedenalaisia ​​"kukkia". He viettävät koko elämänsä yhdessä paikassa. Ne liikkuvat vain äyriäisten kuorella. Heidän näennäisesti vaarattomat terälehdet - lonkerot - tarttuvat viereen uimaan pieneen kalaan, halvaantavat katkaravun tai äyriäisen myrkkyllään ja syövät sen sitten. Ne voivat toimia myös ruokana pienimmät äyriäiset. Jotkut lajit suodattavat ruokahiukkasia vedestä.

Merivuokkojen myrkky ei vahingoita vain korallikaloja. He kiipeilevät rohkeasti lonkeroiden välissä ja piiloutuvat sinne vihollisilta. Esimerkiksi, klovni kala ("Nemoa etsimässä").

Itse koralliriutalla ja sen luolissa. Kaloja on laaja valikoima. Jotkut heistä ovat kirkkaanvärisiä, kun taas toiset päinvastoin yrittävät naamioitua.

Väritystyyppi riippuu useimmiten metsästysmenetelmästä. Jos haluat hyökätä uhria vastaan ​​suojasta, on parempi muuttua näkymättömäksi ympäröivää taustaa vasten.

Esimerkiksi, mureeni. Sillä on veitsenterävät hampaat ja se hyökkää aina yhtäkkiä riutan luolista.

Ja jos kalat ruokkivat korallia, ei ole tarvetta piiloutua. Korallit ovat liikkumattomia.

Ja tämä vaarattoman näköinen kala, Mustaraitainen seepraleijonakala, tunnettu röyhkeästä luonteestaan. Puolustaessaan aluettaan se voi purra pois kutsumattoman vieraan evän.

Koulut ryyppäävät riutan pinnalla silloin tällöin kirkkaat kalat: keltainen tokelau, turkoosi tang, raidallinen perhoskala, papukaijakala, king gram ja muut. Tämän vuoksi riutta muistuttaa vilkasta kaupunkia.

Lähempänä pohjaa löytyy isompia petokalat liikkuvat yksin: Napoleonkala, kampela, sähkörausku, merikrotti ja muut. Kampelaa ja sähkörauskua voidaan kutsua pohjanaamioinnin mestareiksi. Jos ne makaavat liikkumattomina ja kelluvat niiden yläpuolella, eläimiä ei ehkä edes huomata. Heidän metsästysmenetelmänsä on piilotettu naamiointi ja hyökkäys.

Suuret kalaparvet, esimerkiksi sardiinit ja villakuoret, liikkuvat jatkuvasti vesipatsassa. Loistollaan ja äkillisillä liikkeillään ne hämmentävät vihollista, petoeläin ei yksinkertaisesti voi valita tiettyä saalista.

Suurin osa vaarallinen saalistaja valtameressä se on hai. Näillä muinaisilla eläimillä on ihanteellinen vartalomuoto metsästykseen. Hailla on lisääntynyt hajuaisti. Hän voi haistaa yhden veripisaran useiden kilometrien päässä. Ja hampaat, jotka on järjestetty useisiin riveihin, ovat veitsenteräviä ja kasvavat koko elämän ajan. Jopa vaakoissa on piikit, jotka voivat leikata ihon yhdellä kosketuksella.

Pohjan maailman todelliset kauneudet ovat meren tähdet. Nämä saalistajat liikkuvat aktiivisesti pohjaa pitkin etsiessään ruokaa. Niiden suu sijaitsee päällä sisäpinta kehot.

Nilviäiset sekä selässään että ilman kuorta liikkuvat hitaasti merenpohjaa pitkin: rapana, harpa, murex, jättiläinen strombus.

Ulkonäöltään marmoroitu kartioetana näyttää kauniilta. Pisara sen myrkkyä voi tappaa 20 ihmistä. Pureman merkit: voimakas kipu, turvotus, puutuminen ja vakavissa tapauksissa halvaus ja hengitysvajaus. Vastalääkettä ei ole.

Alareunasta löytyy paljon äyriäisiä ja rapuja: erakkorapu, kuningasrapu, rapupää samurai jne.

Meren syvyyksissä voit kohdata sen vanhimman asukkaan - nautiluksen. Elävä dinosaurus, joka on säilynyt tähän päivään asti.

Romela Arushanyan
Oppitunnin yhteenveto “Retki akvaarioon”

Kaupungin budjetti esikoulu oppilaitos lasten kehittämiskeskus päiväkoti №69 "Kultainen avain".

Yhteenveto integroidusta oppitunnista toisessa nuorempi ryhmä aiheesta

« Retki akvaarioon»

Koottu ja toteutettu:

Kouluttaja

MBDOU d/s nro 69

"Kultainen avain".

Arushanyan R. R. -

Integroitu luokkaa« Retki akvaarioon» toisessa junioriryhmässä

Koulutuksen integrointi alueilla:

Kognitiivinen,

puhe,

Taiteellista ja esteettistä

Aihe: « Retki akvaarioon» (yhteenveto integroidusta oppitunnista)

Kohde: laajentaa lasten alkutietoa merestä ja valtameret ja merenpohjan asukkaat.

Tehtävät:

Kehitä mielikuvitusta

Luovia taitoja,

käsien hienomotoriikka,

oppilaiden itsenäisyys ja oma-aloitteisuus;

Edistä esteettistä suhtautumista luontoon.

Menetelmät ja tekniikat: keskustelu, retki päiväkodin akvaarioon(1. kerros) kysymyksiä, vastauksia, pelejä, tarinankerrontaa, kuvien katselemista,

Alustava työ: keskustelut päällä aihe: "Vesi", « Valtameret ja meret» , "Merenpohjan asukkaat", lukee tietosanakirjajulkaisuja.

Sanastotyötä: akvaario, myrsky, huuhtoutunut, opas, asukas.

Varusteet ja ominaisuudet: simpukoiden näyttely, merenpohjan malleja akvaario(puutarha 1. kerros), asukkaiden näyttely meren syvyydet, kuvat merieläimistä, piirustuspaperi, guassi kalan piirtämiseen kämmenellä, lautasliinat, säestys.

Oppitunnin edistyminen

1. Johdanto. Ajan järjestäminen.

Kouluttaja: Mikä kaunis päivä tänään. Hymyillään toisillemme. On niin hyvä, että olemme tänään yhdessä. Olemme rauhallisia ja ystävällisiä, olemme ystävällisiä ja hellä.

Kouluttaja: Kaverit, jokaisella ihmisellä on unelma. Kerro minulle, mistä haaveilet? (lasten vastauksia) .

Kouluttaja: Minulla on myös unelma. Haaveilen meneväni merenpohjaan ainakin kerran ja ihailevani vedenalaisen maailman kauneutta, joten suosittelen, että teet retki yhdeksi epätavalliseksi ja hämmästyttävä paikka-V akvaario(puutarha 1. kerros). Haluta?

Lapset: Joo.

Kouluttaja: A Minä toimin matkaoppaana.

Kouluttaja: Mutta ensin kutsun sinut kuuntelemaan vedenalaista maailmaa. (Tylsä ääni kuuluu - tämä on meren kohinaa myrskyn aikana) .

Kouluttaja (kääntää maapalloa):

Maan päällä on neljä valtameri

pese maanosat, maat,

maata kohti ne valuvat meriin.

Siellä on laivojen rakentamia teitä.

Joskus meret ovat myrskyisiä, joskus ne nukkuvat rauhassa.

Tuuli saa kävellä merellä vapaasti.

Tässä maailmassa on vähemmän sushia kuin vettä.

Taianomaiset puutarhat kasvavat veden alla,

Ne ovat täynnä upeita asukkaita

Erilaisia ​​muotoja, värejä ja kokoja.

Kouluttaja: Kaverit, nyt poistutaan ryhmästä ja seurataan minua yhdessä. Olemme mukanasi akvaario(1. kerros). Meriakvaario- Tämä on iso talo asukkaille valtameret ja meret. Ja mitä valtameret ja meret tiedät?: Hiljainen valtameri, Atlantin valtameri, arktinen intiaani, Mustameri, punainen, keltainen (Lapset toistivat opettajan selityksen jälkeen). Meriakvaario- tämä on pieni malli suuresta valtameri. Sen loi entinen työntekijämme Viktor Vilenovich Muravyov omin käsin siveltimellä ja maalilla.

Kaverit, akvaario, tämä sana on erittäin vaikea lausua. Yritetään toistaa se auttamalla itseämme taputtamalla. Laita kätesi valmiiksi. O-ke-a-na-ri-um. (taputus jokaiselle tavulle) Nyt taputetaan uudestaan ​​ja lasketaan kuinka monta tavua tässä sanassa on. (Lapset toistavat taputuksia). Kuinka monta tavua tässä sanassa on? (Lasten vastauksia.) .

Tässä sanassa on kuusi tavua oikein.

Lapset, jotka voivat asua akvaario? (delfiinit, kalat, raput, mustekalat)

Miten näitä asukkaita voi hellästi kutsua? (Kala - pieni kala, kala, rapu-rapu, mustekala-mustekala)

2. Pääosa.

Kouluttaja: No, meidän on aika aloittaa retki. Katsokaa, ensimmäiset asukkaat odottavat meitä täällä. Kuka tämä on? (rapuja)

Rapu kävelee sivuttain, sivuttain ja kohtaa kalan - naarmu - naarmu!

Kerro minulle, millä rapun ruumis on peitetty? (Kuori)

Mitä rapu käyttää liikkumiseen? (Rapu liikkuu lonkeroiden kanssa)

Mitä muuta rapulla on? (Ravulla on kynnet ja silmät)

Kaverit, yksi rapu - monta rapua

Kaverit, katso, rapulle on erittäin tylsää uida yksin. Pidetään hauskaa ja pelataan peliä "Meri on levoton kerran."

Liikuntaminuutti.

Meri alkaa rajua! (Kävelemme paikallaan)

Meri on huolissaan kaksi! (Kallista vasemmalle, oikealle)

Meri on huolissaan kolme!

Merihahmo jäätyy! (Istu alas)

Kouluttaja: Jatkamme retki. Kaverit, arvaa arvoitus:

"Kenen jalat kasvavat heidän päästään? ” (Mustekala)

Kuinka monta jalkaa mustekalalla on? (Mustekalalla on kahdeksan jalkaa)

Kaverit, kertokaa minulle, mitä mustekalat tekevät veden alla? (uida)

Mitä he tekevät piiloutuessaan petoeläimiltä? (Piiloon, ui pois)

Kuka muu voi kertoa sinulle mustekalasta?

Lapset: Mustekala vaihtaa väriä suuttuessaan. Voi muuttua valkoiseksi tai vapauttaa mustetahran vihollisten pelottelemiseksi.

Mitä mustekalat tekevät keskenään? (pelaa)

Kouluttaja: Jatkamme retki.

Voiko joku kertoa minulle, mistä osista kala koostuu?

Lapset: Kalalla on pää, runko, kidukset, häntä ja evät. Hännnän ja evien avulla kala ui vedessä ja hengittää kidusten avulla.

Kouluttaja: Hyvin tehty! Kaikki on oikein. Mitä muuta me näemme akvaario. Lasten vastauksia (levät, simpukat, meritähti, merihevonen)

Kouluttaja: Se on meidän retki päättyy ja palaamme ryhmään.

Kouluttaja: Otetaan nyt paikkamme pöydissä. Jokaisella teistä on paperiarkki edessänne. guassi lautasella. Meidän täytyy vetää kalaa sisään valtameri. Mutta harjojen sijasta käytämme sormia ja kämmentä. (Näytössä näyte).

Kouluttaja: - Hyvin tehty kaverit, teitte hyvää työtä. Näytämme toisillemme työmme.

3. Yhteenveto luokat.

Kouluttaja:

Kaverit, missä olemme olleet tänään? (SISÄÄN akvaario) .

Mitä näimme siellä?

Mitä asukkaita tapasit?

Mitä mielenkiintoisia asioita muistat? (lasten vastauksia)

Tunnet nyt meren asukkaat.

Kiitos kaikille!

Lisätty kuva kohteesta retkiä.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Oppitunnin yhteenveto "Kevätretki metsään""Kevätretki metsään" Tarkoitus: Esittää lapsille luonnossa tapahtuvia muutoksia helteen alkaessa (maa peittyy ruoholla,...

Suosittelen käymään akvaariossa. Todella mielenkiintoista. Tavoitteena oli laajentaa heidän tietämystään ja esitellä lapsilleen veden ja vedenalainen luonto.

Integroitu oppitunti "Retki Oceanariumiin" toisessa junioriryhmässäIntegraatio koulutusalueet: - kognitiivinen, -puhe,.

Yhteenveto integroidusta oppitunnista "Kierto televisiokeskuksessa" Tavoitteet: Kasvatus: edistää taitojen kertymistä laskennassa 10:een ja taaksepäin, harjoittaa kvantitatiivista ja järjestyslaskentaa sekä orientaatiota.

Mikä tahansa valtameri on osa maapallon vesikuorta, osa hydrosfääriä. Merellä on useita ominaisuuksia:

1. Meren vesi ei ole tuoretta, vaan suolaista.

2. Kaikki sen syvyyksissä elävät organismit ovat sopeutuneet elämään suolaisessa vedessä, mutta kuolevat makeassa vedessä.

3. Jotkut eläimet hengittävät kiduksilla ja jotkut keuhkoilla, kuten maalla elävät.

4. Useimpien valtamerten syvyyksiä ei ole tutkittu, emmekä tiedä, mitä salaisuuksia ne kätkevät.

Vesi on aine, joka lämpenee erittäin nopeasti ja läpäisee auringonvaloa hyvin, muuttaen vain hieman liikesuuntaansa.

Tältä aurinko näyttää vesipatsaasta katsottuna. Joten merien ja valtamerten asukkaat näkevät ympäröivän maailman hieman eri tavalla (tutkimus Mariana Trench -akvaariosta).

Rikkaan kasviston ja eläimistön tutkiminen ei ole helppoa sinulle ja minulle. Miksi?

Kyllä, todellakin, emme pysty hengittämään veden alla.

Mutta ehkä se riittää, että pidättelemme hengitystämme ajoittain?

Se on totta, meidän on hengitettävä koko ajan, mutta emme tiedä kuinka tehdä tämä veden alla. Tämä on mahdollista vain erikoislaitteiden avulla. Siksi tarvitsemme sukellusvarusteita(tutkimus akvaariosta "History of Scuba").

Sekä maalla että vedessä eläimet tarvitsevat suojaa petoeläimiltä. Vedenalaisilla asukkailla on monia tapoja välttää tulemasta jonkun "lounas". Jotkut niistä ovat erittäin vaarallisia ihmisille. Suosittelen, että kirjaat tiedot asiaan liittyvistä eläimistä.

Harjoitus 1.

Täytä taulukko

Huomio, edessäsi on kalafugu, joka onnistuu laajentamaan kehoaan ja pelottamaan vihollisen pois neuloilla. Tämä voi varmasti olla yksi kiehtovimmista puolustusmekanismeista koko eläinkunnassa. Sinun ei kuitenkaan pidä joutua kalojen loitsuun, ettet huomaa sen todellista luonnetta, kun on liian myöhäistä. Tämä kala on yksinkertaisesti täynnä myrkyllisiä hermomyrkkyjä, jotka voivat jopa tappaa ihmisen. Halvaus ja tukehtuminen ovat myrkytyksen tärkeimmät oireet.

Mustekalan, kalmarien ja seepian esi-isät kilpailivat kalojen kanssa meren hallinnasta useiden miljoonien vuosien ajan. Pitkä kilpailu ei kuitenkaan paljastanut voittajaa. Näkyvyys, nopeus, akuutti näkö ovat näiden nilviäisten kiistattomat edut. Mutta seepioilla on arsenaalissaan toinen "ase": pienimmässäkin vaarassa ne heittävät veteen tummaa mustetta, joka piilottaa heidät vihollisilta ja naamioi heidän pakonsa.

- Monet kirkkaanväriset eläimet maailmassa ovat erittäin myrkyllisiä.Pfefferin tuliseepia ei ole poikkeus. Ainutlaatuista tässä seepiassa on kuitenkin se, että se on ainoa myrkyllinen seepia maailmassa. Tämän seepian lihassa oleva myrkky pääsee uhrin vereen ja leviää nopeasti koko kehoon.

- Sinirengas mustekala on pieni, golfpallon kokoinen, mutta erittäin myrkyllinen olento. Hän on yleensä vaalea, ja hänen kahdeksassa jalassaan ja vartalossaan on tummanruskeat nauhat, ja näiden tummanruskeiden nauhojen päälle on lisätty sinisiä ympyröitä. Kun mustekalaa häiritään tai otetaan vedestä, se tummuu ja renkaat muuttuvat kiiltäviksi ja sähkösinisiksi, ja tämä värinmuutos antaa eläimelle nimen.

Sen myrkky on tarpeeksi vahva tappamaan suuria eläimiä.

Aivan alareunasta löytyykalmari . Ne liikkuvat taaksepäin. Siellä missä lonkerot ovat, on pää.

Voi ollakivikala ei koskaan voita kauneuskilpailua, mutta hän voittaa ehdottomasti Myrkyllisin kala -palkinnon. Uskotaan, että kivikalan purema aiheuttaa voimakasta kipua, johon liittyy sokki, halvaus ja kudoskuolema. Jos et saa välitöntä lääketieteellistä apua, lopputulos voi olla kohtalokas.

Kivikalat varastoivat myrkkyjään hirvittäviin selkäharjuihin, jotka on suunniteltu suojaamaan niitä petoeläimiltä.

Tietoja Cubsistamerihevonen isä välittää. Uros kantaa alkioiden munia vatsapussissaan, kunnes ne syntyvät. Suuri määrä isäpussissa kypsyviä alkioita selviää, mikä edistää lajin säilymistä.

- Holothurilaiset (merikurkut) elävät istuvaa elämäntapaa ja näyttävät olevan säälittävä, avuton eläin, joka ei voi paeta vaaraa. Mutta heidän ei tarvitse, yksin vihollisen kanssa jätettynä merikurkku kääntää sisäpuolensa nurinpäin ja vapauttaa myrkyllistä ruuansulatusmehua rikoksentekijään. Jotkut näiden olentojen lajit voivat jopa heittää ulos paloja suolistaan, jotka sitten palautuvat nopeasti.

- Hagfish - houkuttelemattomilla merieläimillä on mielenkiintoinen itsepuolustusmenetelmä, josta he saivat lempinimen "sylkevä noita". Saatuaan saalistajan lähestymisestä hagfish erittää valtavan määrän tahmeaa limaa, ja saastuneen veden vahingossa nielevä kala on epäonninen. Hänen sisäpuolensa tarttuu välittömästi yhteen.

Monilla meren asukkailla ei ole kiinteää luurankoa ja ne liikkuvat meille oudolla tavalla.

Esimerkiksi,syaani meduusa , työnnä vesi ulos. Niiden liike muistuttaa nykimistä. Ja joillakin heistä on valtavat lonkerot, kuten verkot, jotka pyytävät saalista - pieniä kaloja ja äyriäisiä. Jotkut niistä voivat olla vaarallisia ihmisille. Myrkyllisten meduusoiden lonkerot jättävät ruumiimme kohtalokkaita palovammoja.

- Laatikkomeduusat sai tämän nimen kuutiomuotonsa vuoksi. Viimeisten 60 vuoden aikana tämä komea mies on vaatinut noin 6 tuhatta henkeä. Sen myrkkyä pidetään maailman tappavimpana, ja myrkyt vaikuttavat sydämeen, hermostoon ja ihosoluihin. Ja mikä vielä pahempaa, tähän kaikkeen liittyy niin helvetin tuskaa, että uhrit joutuvat shokkitilaan ja joko hukkuvat tai kuolevat sydämenpysähdykseen.

Jos käsittelet haavaa välittömästi etikalla tai etikkahappoliuoksella, uhrilla on mahdollisuus, mutta etikkaa ei yleensä löydy vedestä.

Tietenkään meille maan päällä tuttuja puita ei ole vedenalaisessa maailmassa. Niitä vaihdetaankorallit . Muuten, nämä ovat eläimiä. Lisäksi ne ovat hyvin pieniä, eivät suurempia kuin riisinjyvä. Ja mitä näemme, on heidän talonsa. Jokaisen "oksan" rakentaa yksi pieni eläin.

Korallit vaihtelevat väriltään. Niitä on punaisena, vaaleanpunaisena, valkoisena ja mustana. Korallit kasvavat jopa erittäin suurissa syvyyksissä.

Vedenalaisissa kivissä asuu valtava määrä leviä ja kukkia muistuttavia eläimiä.

Esimerkiksi merivuokot. Nämä ovat vedenalaisia ​​"kukkia". He viettävät koko elämänsä yhdessä paikassa. Ne liikkuvat vain äyriäisten kuorella. Heidän näennäisesti vaarattomat terälehdet - lonkerot - tarttuvat viereen uimaan pieneen kalaan, halvaantavat katkaravun tai äyriäisen myrkkyllään ja syövät sen sitten. Pienimmät äyriäiset voivat myös toimia niiden ravinnoksi. Jotkut lajit suodattavat ruokahiukkasia vedestä.

Merivuokkojen myrkky ei vahingoita vain korallikaloja. He kiipeilevät rohkeasti lonkeroiden välissä ja piiloutuvat sinne vihollisilta. Esimerkiksi,klovni kala ("Nemoa etsimässä").

Itse koralliriutalla ja sen luolissa. Kaloja on laaja valikoima. Jotkut heistä ovat kirkkaanvärisiä, kun taas toiset päinvastoin yrittävät naamioitua.

Väritystyyppi riippuu useimmiten metsästysmenetelmästä. Jos haluat hyökätä uhria vastaan ​​suojasta, on parempi muuttua näkymättömäksi ympäröivää taustaa vasten.

Esimerkiksi,mureeni. Sillä on veitsenterävät hampaat ja se hyökkää aina yhtäkkiä riutan luolista.

Ja jos kalat ruokkivat korallia, ei ole tarvetta piiloutua. Korallit ovat liikkumattomia.

Ja tämä vaarattoman näköinen kala,Mustaraitainen seepraleijonakala, tunnettu röyhkeästä luonteestaan. Puolustaessaan aluettaan se voi purra pois kutsumattoman vieraan evän.

Riutan pinnalla kiertelee silloin tällöin kirkkaita kalaparvia: keltainen tokelau, turkoosi kirurgit, raidallinen perhoskala, papukaijakala, kinggrammi ja muita. Tämän vuoksi riutta muistuttaa vilkasta kaupunkia.

Lähempänä pohjaa löytyy yksin liikkuvia suurempia petokaloja: Napoleonkalat, kampela, sähkörausku, merikrotti ja muut. Kampelaa ja sähkörauskua voidaan kutsua pohjanaamioinnin mestareiksi. Jos ne makaavat liikkumattomina ja kelluvat niiden yläpuolella, eläimiä ei ehkä edes huomata. Heidän metsästysmenetelmänsä on piilotettu naamiointi ja hyökkäys.

Suuret kalaparvet, esimerkiksi sardiinit ja villakuoret, liikkuvat jatkuvasti vesipatsassa. Loistollaan ja äkillisillä liikkeillään ne hämmentävät vihollista, petoeläin ei yksinkertaisesti voi valita tiettyä saalista.

Valtameren vaarallisin saalistaja on hai. Näillä muinaisilla eläimillä on ihanteellinen vartalomuoto metsästykseen. Hailla on lisääntynyt hajuaisti. Hän voi haistaa yhden veripisaran useiden kilometrien päässä. Ja hampaat, jotka on järjestetty useisiin riveihin, ovat veitsenteräviä ja kasvavat koko elämän ajan. Jopa vaakoissa on piikit, jotka voivat leikata ihon yhdellä kosketuksella.

Pohjamaailman todelliset kauneudet ovat meritähtiä. Nämä saalistajat liikkuvat aktiivisesti pohjaa pitkin etsiessään ruokaa. Heidän suunsa sijaitsee kehon sisäpinnalla.

Nilviäiset sekä selässään että ilman kuorta liikkuvat hitaasti merenpohjaa pitkin: rapana, harpa, murex, jättiläinen strombus.

Ulkonäöltään marmoroitu kartioetana näyttää kauniilta. Pisara sen myrkkyä voi tappaa 20 ihmistä. Pureman merkit: voimakas kipu, turvotus, puutuminen ja vakavissa tapauksissa halvaus ja hengitysvajaus. Vastalääkettä ei ole.

Alareunasta löytyy paljon äyriäisiä ja rapuja: erakkorapu, Kamtšatka-rapu, samurai-päärapu jne.

Meren syvyyksissä voit kohdata sen vanhimman asukkaan - nautiluksen. Elävä dinosaurus, joka on säilynyt tähän päivään asti.

1. lokakuuta 2019 - 30. huhtikuuta 2020 Primorsky Aquarium kutsuu koululaisia ​​osallistumaan "Oppitunti akvaariossa" -ohjelmaan osana "Koulutusympäristö" -projektia.

Huomio! "Koulutusympäristö" -projekti ei toimi uudenvuoden viikonloppuna! Ilmoittaudu mukaan projektiin 15.1.2020 alkaen.

OHJELMA "OPINTI OKEANAARIOSSA"

Näyttelyissä pidetään "Oppitunti akvaariossa" -ohjelman puitteissa. Oppitunnin kesto on 45-90 minuuttia.

Tuntien alkamisaika: 10:00(alaluokille), 11:00 (delfinaarion esitykseen osallistumisen jälkeen), 14:00, 15:00 (delfinaarion esitykseen osallistumisen jälkeen)

Tunnit ovat maksuttomia koululaisille ja mukana tuleville aikuisille (yksi aikuinen 10 opiskelijaa kohti opettaja mukaan lukien). Koululaisten ryhmä - enintään 30 henkilöä. Osana oppituntia opiskelijat voivat osallistua esitykseen merinisäkkäät delfinaariossa klo 11.00 ja 15.00. "Oppitunti akvaariossa" -ohjelmaan osallistumisen säännöt

TÄRKEÄ:Tuntiohjelma ei sisällä kiertoajelua kaikille akvaarionäyttelyille! Temaattisia retkiä tarjotaan maksua vastaan

TÄRKEÄ!

Tunti järjestetään yhdelle luokalle, jossa on enintään 30 samanikäistä lasta.

- Akvaariotunnilla on rajoitettu määrä näyttelyitä, eikä se SISÄLTÄÄ kiertoajelua.

Akvaariomatkan voi järjestää vanhempi, mutta opettajan läsnäolo luokassa on PAKOLLINEN!

Saattajat valvovat ohjelman sääntöjen mukaisesti ryhmän kurinalaisuutta ja auttavat jakamaan ja keräämään oppimateriaalia.

Lasten tulee tuoda kirjoitusvälineet mukanaan oppituntipäivänä.

Sinun tulee saapua 20 minuuttia ennen tunnin alkua.

Kuinka tulla osallistujaksi "Oppitunti akvaariossa" -ohjelmaan:

Ilmoittautuminen tunneille tapahtuu kautta ilmoittautumislomake. Vierailun järjestäjä täyttää hakemuksen ja lähettää sen osoitteeseen sähköposti. Hakemus voidaan katsoa hyväksytyksi vasta saatuaan vahvistuksen sähköpostitse!

Vastauksena hakemukseen järjestäjä saa kuvauksen tunnista luokan valmistelemiseksi, muistion vierailusta vastaavalle opettajalle ja muistion saattajille (1 aikuinen 10 lapselle, mukaan lukien opettaja).

- Oppitunnin kuvaus tarkoitettu opettajalle, joka toistaa haluttua aihetta luokassa. Esitteet luovutetaan vierailusta vastaavalle opettajalle ja mukana tuleville henkilöille, jotka lukevat ja allekirjoittavat ne.

6 päivää ennen "Oppitunti akvaariossa" -vierailua (edellisenä torstaina) vierailun järjestäjä lähettää sähköpostin osoitteeseen oceaneducation@site skannattu kopio tilauksesta koulun johtaja, josta käy ilmi lasten (luokka) lukumäärä ja ikä, luokan mukana tulevan opettajan koko nimi sekä skannattu opettajan allekirjoittama muistio.

2 päivää ennen "Oppitunti akvaariossa" -käyntiä, sinun tulee lähettää mukana olevien henkilöiden koko nimet, skannattu mukana olevien henkilöiden allekirjoittama muistio ja bussin numero sähköpostiosoitteeseen oceaneducation@site (jos tietoja ei ollut). näissä tehtävissä hakemuksen ja tilauksen jättämisen yhteydessä).

Aikuisten mukana tulevien lasten vaihto on mahdollista viimeistään 2 päivää ennen vierailua ja tästä on ilmoitettava Primorsky Aquariumin yhteyshenkilölle.

Vierailusta vastaavalla opettajalla tulee olla vieraillessaan mukanaan:

• alkuperäinen tilaus koulun rehtorilta,
• allekirjoittanut alkuperäisen muistion opettajalle,
• allekirjoitettu alkuperäinen muistio mukana oleville henkilöille,
• passi.

Saatavilla henkilöillä tulee olla passi mukana.