Bērnu spēles mājai. "Pudeles ķegļi"

Mūsdienu bērni frāzi "spēlēties mājās" uztver kā sinonīmu spēlēšanai datorā un pavada pie tā ilgas stundas. Gandrīz visi vecāki ir neapmierināti ar to. Tas liek uzdot jautājumu: kā mēs dzīvojām agrāk, kad šīs “elles mašīnas” neeksistēja, ko mēs spēlējām mājās?

Ir ļoti daudz dažādu vecumu mājas spēļu, kurās var piedalīties pieaugušie, vai arī viņi var “iesākt” spēli un atstāt bērnus to turpināt.

Spēles pirmsskolas vecuma bērniem

Tajos ietilpst aizraujošas galda spēles:

• kubi;
• RPG spēles ar žetonu mešanu;
• domino;
• Krāsošana un zīmēšana;
• puzles un Lego;
• vienkārši konstruktori,

kā arī citas aizraujošas spēles:

• lomu spēles: mammas-meitas ar lellēm, bērnu mēbelēm un traukiem, slimnīca ar ārsta komplektu, princešu un bruņinieku spēles, veikals ar rotaļlietu kasi un produktiem u.c.;
• pirkstu spēles attīstībai smalkās motorikas;
• Leļļu teātris;
• loto;
• modelēšana no plastilīna un māla;
• "ēdams-neēdams";
• paslēpes;
• blind man's Buff;
• twister (visiem vecumiem);
• automašīnas, lidmašīnas, māju un garāžu celtniecība, lidlauki;
• “Uzģērb lelli”, izgudrojot un zīmējot tērpus kartona lellei un daudz ko citu.

Pirmsskolas vecuma bērniem jūs varat izdomāt uzdevumu, kas notiks tieši dzīvoklī. Paslēpiet, piemēram, grebtas zvaigznes dažādās vietās un atstājiet tur zīmīti ar mājienu, kur meklēt nākamo zvaigzni. Piemēram: “skatieties, kas silda jūsu kājas uz ielas ziemā” (ielieciet zvaigznīti bagāžniekā) vai “skatieties, kur lietas kļūst tīras” (veļas mašīnā vai uz tās). 5-7 gadus veci bērni ir sajūsmā par šādiem meklēšanas uzdevumiem, un viņus šādā veidā var aizņemt ilgu laiku. Vecākiem bērniem uzdevumi var būt sarežģīti.

Spēles skolēniem

Tagad mājas spēlēm laika atliek mazāk. Bet dažreiz ir tik labi sēdēt pie galda ar visu ģimeni un spēlēt, piemēram, šādas spēles:

• monopols ir diezgan sarežģīta, bet aizraujoša spēle;
• jenge - torņu celtniecība, kas prasa vieglu roku;
• mafija - ja pulcējas daudz cilvēku.
• Desas spēle;
• jūras kaujas;
• galda hokejs vai futbols;
• kartes.

Daudz vairāk noderīga informācija jūs varat lasīt par bērnu atpūtu.

Varat sākt mācīt bērnam spēlēt šahu, dambreti, bekgemonu un nebrīnieties, ja viņš drīz sāks pārspēt pieaugušos. Skolēniem ļoti patīk arī tādi tematiskie komplekti kā "Jaunais ķīmiķis", "Jaunais dabaszinātnieks". Ir svarīgi tikai palīdzēt bērnam to izdomāt pašā sākumā, lai netīšām neizceltos sprādziens.

Tagad veikalos tiek pārdoti simtiem dažādu veidu komplektu bērnu radošumam. Ļaujiet bērnam iemācīties zīmēt uz stikla un pēc tam izgatavojiet skaistas vitrāžas lauku verandā.

Vēlu vakarā varat sarunāt zīlēšanu vai pastāstīt šausmu stāsti, satraucoša apziņa. Paskatieties, nepārcentieties, pretējā gadījumā bērni var slikti gulēt.

Jūs varat spēlēt pavāru ar vecāku atļauju un gatavot, piemēram, picu vai gatavot garšīga zupa, pagatavo neparastus salātus, vai pamēģini pagatavot pats piena kokteilis vai saldējumu.

Universālās spēles

• Vari sarīkot viktorīnu erudītākajiem, iepriekš sagatavojot viltīgus jautājumus;
• Jūra ir satraukta;
• Tici - netici;
• Auksts - karsts;
• Balda;
• Vārdi (dzīvnieki, pilsētas, produkti utt.);
• Šautriņas;
• Patiesība vai uzdrīkstēšanās utt.

Mājas kinozāle un citas izklaides

Bērniem patīk arī spēles pilsētās, biedrībās. Jūs varat atsaukt atmiņā vecās spēles: gredzens, "Dāma nosūtīja tualeti", burime, "karātavas". Ir zināmas ģimenes, kurās patīk kopā skaļi lasīt grāmatas un mājās muzicēt. Un ja jūs organizējat mājas kinozāli? Uzrakstiet scenāriju "par dienas tēmu", piešķiriet lomas, šujiet kostīmus un, kad viss ir gatavs, uzaiciniet viesus un salieciet veselu "auditoriju".

Lielāko daļu mājas spēļu var spēlēt ar diviem cilvēkiem, un tām nav nepieciešams iegrimt pasaulē tiešsaistes spēles. Iepriekš ir daudz spēļu, kas var dažādot atpūtu un padarīt laiku emocionāli bagātu.

Spēles diviem

Galda spēles, piemēram, Monopols vai Bizness, padarīs mājas izklaidi daudzveidīgāku. Turklāt tie kalpos kā lielisks atmiņas, uzmanības, domāšanas treniņš. Tas viss vēlāk ļaus strādāt efektīvāk, palielinot ienākumus.
Sporta un izklaides spēles būs piemērotas jautras un dinamiskas atpūtas cienītājiem. Programma var ietvert liels skaits izklaide: no labi zināmā "Twister" līdz "Līdzsvars uz līnijas" vai "Nenomet nūju". Pašdarināts sporta spēles neprasa lielu telpu, īpašu aprīkojumu, atšķiras ar vienkāršiem noteikumiem. Tie ļauj atbrīvoties no emocionāls stress uzkrājas ikdienas darbā, un attīstīt fiziskās prasmes.

Ir tikai svarīgi, lai pieaugušie būtu patiesi ieinteresēti vispārējā jautrībā. Un tas prasa zināmu sagatavošanos, pūles, iztēli. Bet bērni noteikti būs inficēti ar jūsu entuziasmu, un ģimenes atpūta kļūs daudz bagātāka un daudzveidīgāka nekā televizora skatīšanās un sēdēšana pie datora monitora.

Padoms vecākiem bērnudārzs"Spēles bērniem mājās"

Viens no nosacījumiem normālai bērna attīstībai un viņa veiksmīgai tālākizglītībai skolā ir pareiza runas veidošana pirmsskolas vecumā. Jebkurš, pat neliels pārkāpums atspoguļojas bērna uzvedībā, viņa darbībās. Ir jāstrādā pie visu runas aspektu attīstības, veidošanās problēmu risināšanas pareiza izruna, gramatiski pareizas, sakarīgas runas attīstība.

Spēles ceļā uz bērnudārzu

"Kurš ir visvērīgākais."

Jūs varat aicināt bērnu sacensties par vērīgumu. Pa ceļam sastapto objektu sauc, tas tiek izcelts paralēli pazīmešo vienumu. Piemēram: "Es redzēju kalnu, tas ir augsts" vai "Es redzēju automašīnu, tas ir liels" utt. Var piedāvāt arī šādu uzdevumu: sacensties ar bērnu viena priekšmeta zīmju izvēlē. Uzvar tas, kurš pasaka vairāk vārdu. Veicot šādus vingrinājumus, bērni iemācās saskaņot īpašības vārdus ar lietvārdiem.

"Laimīgs konts"

Var veikt uz ielas, ejot ar bērnu. Spēlējot šo spēli, tiek fiksēta ne tikai pareiza izmantošana lietu formas lietvārdi, bet arī spēja skaitīt. Saskaitot objektus, ir jānosauc tikai katrs skaitlis: piemēram, viens koks, divi koki, trīs koki utt., un jāievēro skaidra izruna lietu galotnes cipari un lietvārdi.

— Zivis, putns, zvērs.

Pie pieaugušā vārda “zivs” bērnam jāuzskaita zivju veidi un otrādi, ja pieaugušais uzskaita un nosauc, piemēram, asari, līdakas, karpas, bērnam ātri jānosauc vispārinošs vārds.

"Kas (kurš) ir zaļš (priecīgs, skumjš, ātrs ...)?"

Uz konkrētu jautājumu, piemēram: "Kas notiek, lai būtu zaļš?" jums ir jāsaņem pēc iespējas vairāk dažādu atbilžu: zāle, lapas, krokodils, lente utt.

"Uzminiet objektu no pāris citiem."

Pieaugušais nosauc pāris priekšmetus, darbības, attēlus, un bērns uzmin: tētis, mamma - tā ir ģimene, gaļa, sīpoli ir kotletes, kūka, sveces - tie ir svētki utt. Bērnu apziņas pasaule sastāv tikai no jautājumiem. Viņi visi ir ieinteresēti. Ir svarīgi izmantot šādas situācijas, lai uzlabotu bērnu runu.

"Es tev dodu vārdu."

Pieaugušais un bērns pārmaiņus dod viens otram vārdu, izskaidrojot tā nozīmi, savukārt bērns var nosaukt vārdu, kuru viņš zina, un pieaugušais var nosaukt bērnam nepazīstamu vārdu, nevis tikai izskaidrot šī vārda nozīmi. Bet viņi izsaka viņam piedāvājumu. Šo vingrinājumu laikā bagātināts vārdu krājums bērns attīsta sakarīgu runu.

"Dzīvais piedāvājums"

Jūs varat spēlēt kopā ar visu ģimeni. Trīs vai četru vārdu teikums tiek sastādīts kopīgi atkarībā no ģimenes locekļu skaita. Katram spēlētājam tiek piešķirts viens vārds no teikuma. Pēc signāla visiem vajadzētu stāvēt vienā rindā un izlasīt teikumu, kas izrādījās. Spēli var spēlēt vairākas reizes svarīgs nosacījums ir tas, ka katru reizi spēlētājiem jāstāv citā secībā, tad teikumi skanēs savādāk. Piemēram, ir iecerēts teikums “Pavasarī uzziedēja zilas sniegpulkstenītes”. Spēles laikā teikums var izklausīties šādi: "Zilas sniegpulkstenītes uzziedēja pavasarī" vai "Zilas sniegpulkstenītes ziedēja pavasarī." Katru reizi, kad tiek saņemts jauns teikums, bērnam jādod iespēja to izlasīt. Šāda spēle veicina runas intonācijas izteiksmes attīstību, kā arī palīdz veidot bērna atmiņu un uzmanību.

"Atpakaļ".

Pieaugušie un bērns kopā izstāsta pazīstamas pasakas sižetu, stāstu, sākot no beigām.

"Intelektuālais teniss".

Bērns sauc vārdu un ātri piedod (iemet) tenisa bumbiņu pieaugušajam, lai viņš izdomā vārda definīciju, piemēram: jūra ir zila; saule ir spoža; lietus - sēne.

Virtuves spēles

"Garšīgi vārdi" (pēc analoģijas ar spēli "Pilsētas").

Katrs nākamais vārds sākas ar skaņu, kas beidz iepriekšējo vārdu.

"Ārstēt".

Bērnam tiek lūgts atcerēties garšīgi vārdi uz noteiktu skaņu: A - arbūzs, ananāss utt.; B - banāns, sviestmaize utt. Vārdus pēc kārtas izrunā pieaugušais un bērns. Svarīgi, lai bērns pasaka: “Es tevi pacienāju ar ananāsiem”, “Es pacienāju ar apelsīnu” utt. Paralēli šim uzdevumam bērns praktizē pareizu lietvārdu lietvārdu formu lietošanu. Lai nostiprinātu spēju saskaņot lietvārdus ar īpašības vārdu, varat aicināt bērnu pievienot savam vārdam kādu zīmi: “Es uzcienāju tevi ar oranžu apelsīnu” vai skaitli “Es uzcienāju tevi ar diviem banāniem”.

"Apjukumu" pastiprinoša spēle zilbju struktūra vārdi.

Piedāvājiet salikt vārdu no zilbēm, piemēram, sa-ko (spļaut), lo-we (ziepes). Ja bērns zina burtus un zina zilbju lasīšanu, šo spēli var spēlēt šādi: zilbes tiek rakstītas nejauši uz papīra lapas, bērnam jāsavieno zilbes ar līniju, lai izveidotu vārdu. Spēle veicina roku motorikas attīstību.

"Viens divi".

Aiciniet bērnu kļūt par vedni, pārvērst divus vārdus vienā vai otrādi, piemēram, lielas acis- lielas acis, gara aste - garaste utt.
Lai bērna runā ieviestu antonīmus, varat spēlēt spēli “Gluži pretēji”.
Tiek uzdots jautājums: "Mežs, ko?". Ir jāatbild ar pāris antonīmiem: liels mežs - mazs mežs, vecs mežs - jauns mežs, ziemas mežs - pavasara mežs vai pieaugušais sauc vārdu, un bērns tam izvēlas antonīmu.

Roku smalko motoriku attīstībai ir liela ietekme uz bērnu runu, jo ir pierādīts, ka, ja pirkstu kustību attīstība atbilst vecuma normai, tad arī runas attīstība ir normas robežās. Veicot vingrinājumus mājās roku motoriku attīstīšanai, pie rokas var izmantot dažādus materiālus: drēbju šķipsnas, korķus no plastmasas pudeles, "sausie baseini" ar zirņiem, pupiņām, rīsiem.

"Spēles ar drēbju šķipsnām."

Dažādi ģeometriskas figūras no daudzkrāsaina kartona ar drēbju šķipsnām pārvēršas par priekšmetiem, dzīvnieku, putnu siluetiem utt. Viss atkarīgs no spēlētāju iztēles. Piemēram, ovālu var pārvērst par zivi, piestiprinot tam spuras no drēbju šķipsnām, to var pārvērst par ezīti, skuju lomā būs drēbju šķipsnas. Jūs varat sarīkot jautru spēli-sacensības starp ģimenes locekļiem. Kurš ātri noņems no drēbēm drēbju šķipsnas.

"Sausais baseins".

Bļodas apakšā ar pupiņām (rīsi, prosa utt.) paslēpiet rotaļlietas no laipnāka pārsteiguma. Kurš tos ātrāk dabūs.

"Mīklas formēšana".

Gatavojot konditorejas izstrādājumus, iedodiet bērnam mīklas gabalu un aiciniet viņu veidot jebkuru figūru.

Ar šādu spēļu palīdzību tiek stimulēta smadzeņu garozas runas zonu darbība, kas pozitīvi ietekmē bērnu runu.
Bērna runas attīstība ir tieši saistīta ar bērnu vispārējo motoriku attīstību. Tāpēc liela uzmanība jāpievērš arī bērna motorajai aktivitātei, spēlējot ar viņu spēles, lai attīstītu kustību koordināciju, telpisko orientāciju. Spēļu spektrs un spēļu vingrinājumi ieguldījums šo problēmu risināšanā ir ļoti liels.

"Viltīgais zaķis".

Aiciniet bērnu uzlēkt uz divām kājām, virzoties uz priekšu.

"Notriekt ķegļu" (jebkurš priekšmets - kaste, pudele).

Jums ir jānotriec tapa, ritinot bumbu uz priekšu.

— Nāc, neatgriezies.

Staigāšana uz pirkstiem starp objektiem, kas novietoti četrdesmit centimetru attālumā viens no otra. Attālumu var samazināt vai palielināt atkarībā no bērna iespējām.

Katru saziņas minūti ar bērnu var pārvērst par aizraujoša spēle, kas veicinās ne tikai bērnu runas attīstību, bet arī bērna personības, viņa morālo un gribas īpašību veidošanos, kā arī kļūs par sava veida tiltu no bērnu pasaules uz pieaugušo pasauli.

Labi pavadīt laiku jautra kompānija draugi, sarīkojot neparastu čempionātu. Spēles ir svarīgas ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem, jo ​​tās var mūs vēl vairāk vienot. Turklāt tas ir lielisks veids, kā palīdzēt jauniem draugiem pievienoties komandai, nevis stāvēt vienatnē visu vakaru pie sienas. Mēs esam izvēlējušies 10 populāras spēles, kas ļaus jums labi pavadīt laiku. Mūsu rakstā atradīsi dažādas izklaides, kas trenē prātu un attīsta ķermeņa lokanību.

Runājot par spēlēm lielam uzņēmumam, daudzi vispirms atceras "Mafiju", kas iekaroja visu pasauli un ieguva daudz fanu. Lai spēlētu viedo detektīvu, jums būs nepieciešams īpašu karšu komplekts, ko varat iegādāties tiešsaistē vai pats uzzīmēt. Varat arī izveidot savas kartīšu veidnes un pasūtīt to drukāšanu jebkurā izdevumā. Nu, ja iepriekš minētās iespējas nav piemērotas, paņemiet visparastākās kārtis un vienojieties ar draugiem, kādas lomas jūs viņiem piešķirsit. Piemēram: Pīķa — mafija, pīķa dūzis — mafijas priekšnieks, siržu džeks — ārsts, siržu karalis — komisārs un tā tālāk. Lai spēlētāji nelūrētu viens uz otru, vēlams uzvilkt maskas vai pārsējus, tiklīdz pilsēta aizmieg.

Spēles būtība
Spēlē nosacīti ir trīs puses: mafija, civiliedzīvotāji un maniaks. Mafijas mērķis ir nogalināt spēlētājus naktī un izpildīt nāvessodu dienas laikā, izliekoties kā labumi. Pilsoņu mērķis ir atrast un izpildīt mafiju. Maniaks ir pašmērķīgs cilvēks, kurš nogalina visus bez izšķirības.
Personāži
Klasiskajā versijā ir aktīvās un pasīvās rakstzīmes. Saimnieks ir pasīvs raksturs, neietekmē spēles gaitu, bet koordinē visu tās dalībnieku darbības.
Ļaunie tēli: Mafija (sastāv no Bosa un viņa rokaspuišiem), Maniaks.
Labi varoņi: Komisārs, ārsts, civiliedzīvotāji.
Mierīgie pilsoņi ir pasīvi spēlētāji: viņi guļ naktīs, bet var balsot dienā, nosūtot nāvē nosodāmus cilvēkus.
Naktī pamostas mafija.
Mafijas boss izvēlas upuri, kuru sadurt. Bosa nāves gadījumā viņa amatu ieņem cita mafija.
Maniaks naktī uzbrūk jebkuram spēlētājam.
Komisārs var pārbaudīt jebkuru spēlētāju naktī. Ja šo spēlētāju ir apmeklējusi mafija vai maniaks, komisāra čeks atbaida noziedzniekus, izglābjot spēlētāja dzīvību.
Ārsts veic savu kustību arī naktī un var izārstēt ikvienu (vienu spēlētāju), atceļot mafijas vai maniaka nogalināšanas gājienu.

Spēles gaita

Papildus klasiskajam sižetam ir daudz dažādas iespējas spēles. Iesakām vadošā lomai izvēlēties radošāko draugu ar izcilu humora izjūtu. Savos konkursos varat izmantot atsauces uz dažādām grāmatām un filmām. Tā, piemēram, populārs kļuvis sižets par vampīriem un vilkačiem, kur Bosa lomu atveido grāfs Drakula, dakteris Frankenšteins dziedē no kaites, bet komisārs pārvēršas par Helsingu vai Bafiju. Jo vairāk draugu jums ir, jo vairāk varoņu varat iesaistīt spēlē, padarot to vēl jautrāku!

Aizraujošā spēle "Twister" dos pamatu pasmieties par draugu neveiklajām pozām un tajā pašā laikā - sportot, jo spēles laikā nāksies izlocīties, izstiept rokas un kājas krāsainos apļos. un mēģiniet saglabāt līdzsvaru.

Spēles gaita

Viena no populārākajām jauniešu izklaidēm ārzemēs ir jautājumu vai vēlmju spēle. Lai noteiktu spēlētāju rindu, var izmantot rādītājus (piemēram, pudeli) vai pagriezt pagriezienu pulksteņrādītāja virzienā.

Spēles gaita

Detektīvu viktorīna, kas attīsta atjautību un fantāziju, ir sava veida populāra spēle"Danetki".

Spēles gaita

Mīklu piemēri

1) Tuksneša vidū tika atrasts vīrieša līķis, kuram blakus gulēja mugursoma. Vīrietis bija absolūti vesels, ne bads, ne dehidratācija nāvi neizraisīja. No kā viņš nomira?
Atbilde: risinājuma atslēga ir mugursoma, kurā atradās izpletnis, un nabags nomira, jo izpletnis neatvērās.

2) Lielveikala vidū tiek atrasts apsarga līķis. Vīrietim nav uzbrukts, viņš nav miris no slimības. Blakus bija tikai zīme. Kas notika?
Uzminiet: Jūs droši vien esat redzējuši veikalos izkārtnes ar uzrakstu "Wet Floor". Acīmredzot apsargs paslīdēja uz slapjās grīdas un krītot sasita pats sevi.

3) Pie sporta laukuma tika atrasts vīrietis, kurš nomira laikā noslēpumainos apstākļos. Uz viņa ķermeņa nav redzamu brūču. Detektīvi tuvumā pamanīja bumbu. Kas notika?
Atbilde: smags basketbols, izlidojis ārpus robežām, trāpīja nabagam pa galvu.

Šai spēlei ir daudz nosaukumu, un jūs, iespējams, esat ar to pazīstams. Īpašu popularitāti viņa ieguva pēc filmas Inglourious Basterds izdošanas.

Spēles gaita

Mīklas piemērs
Spēlētājs 1: Vai es esmu cilvēks?
2. spēlētājs: Nē.
Spēlētājs 1: Vai es esmu filmas varonis?
2. spēlētājs: Jā.
Spēlētājs 1: Vai es spļauju uguni?
2. spēlētājs: Jā.
Spēlētājs 1: Vai es esmu pūķis Drogon?
2. spēlētājs: Jā.

Kārtu uzvar spēlētājs, kurš sniedz pareizo atbildi, uzdodot vismazāko jautājumu skaitu.

"Black Box" ir spēles "Kas? Kur? Kad? ”, kur klasiskās melnās kastes vietā tiek izmantota melnā kaste. Spēles īpatnība ir tāda, ka visi jautājumi un atbildes ir nedaudz vieglprātīgi: tie ir saistīti ar seksu, dzeršanu utt. Televīzijas versijā tādus jautājumus nedzirdētu.

Spēles gaita

Jautājuma paraugs "CHS"
Populārā mūzikla "Kaķi" aktieri zem zeķubiksēm piestiprina mikrofonus. Mākslinieki bieži dejo un (lai pasargātu no sviedriem) ieliek mikrofonos ŠO. Uzmanību uz jautājumu: kas slēpjas melnajā kastē?
Atbilde: prezervatīvi.

Šī viktorīna ļaus pārbaudīt savu erudīciju un sacensties domāšanas ātrumā.

Spēles gaita

Mīklas piemērs
Saimnieks: frāzē ir 3 vārdi. Spēlētājs var uzdot 3 jautājumus.
Spēlētājs: Cik pulkstens?
Saimnieks: Paskatieties uz sienu, kur karājas pulkstenis.
Spēlētājs: Vai uz Marsa ir dzīvība?
Moderators: Zinātnieki šajā jautājumā nepiekrīt.
Spēlētājs: Kurš vainīgs?
Saimnieks: Problēmas sakne ir paslēpta no mūsu acīm.
Atbilde: tapa Kozmas Prutkova aforisms “Paskaties uz sakni”.

Protams, jūs visi esat pazīstami ar spēli Krokodils, kuras laikā viens dalībnieks klusībā parāda paslēpto vārdu uzminējošo spēlētāju grupai. Viltus krokodilā noteikumi ir nedaudz atšķirīgi.

Aizraujošie meklējumi stilā "Atrodi izeju no istabas" ir kļuvuši par vienu no modernākajām izklaidēm. Gandrīz katrā pilsētā ir kvestu istabas, kur (par mērenu un ne pārāk mērenu samaksu) viņi jums uzvedīs veselu priekšnesumu.

Spēles gaita

"Litrball" - pieaugušo spēle stilā "kurš kuru pārspēj". Vēsturnieki apgalvo, ka tā dažādie analogi ir pastāvējuši gadsimtiem ilgi visos planētas stūros. Tie, kas vēlas izmērīt savu spēju pārspēt pretinieku, parādījās, tiklīdz cilvēce izgudroja alkoholiskos dzērienus. Saka, ka tādas spēles īpaši patikušas senajiem grieķiem un Pēterim I. NVS valstīs t.s. "Dzērumu dambrete", kurā baltās un melnās dambretes vietā izmanto glāzes ar degvīnu un konjaku vai glāzes ar gaišo un tumšo alu. Tiklīdz jūs "apēdat" pretinieka pārbaudītāju, jums ir jāizdzer šīs glāzes saturs un jānoņem no galda. Progresīvāki spēlētāji dod priekšroku Drunken Chess. Spēlei uz brillēm ar marķieri tiek uzzīmēti šaha figūru silueti.

Tomēr piedzērušos dambreti un piedzērušos šahu var spēlēt tikai 2 cilvēki, tāpēc mēs apsvērsim iespēju izvēlēties pārpildītāku kompāniju. Tas ir par studentu izklaidi, ko sauc par "Alus tenisu" (vai "Alus tenisu").

Spēles gaita

Uzmanību: skolēnu iecienītākā laika pavadīšana var izraisīt saindēšanos ar alkoholu. Iesakām paņemt mazākas glāzes, lai vēlāk par bezmērķīgi nogalinātajām aknām nebūtu mokoši sāpīgi.

Spēles lomu bērna veidošanā un attīstībā nevar pārvērtēt. Bērns mācās spēlē pasaule, tās likumi, mācās dzīvot pēc noteikumiem. Visiem bērniem patīk kustēties, lēkt, lēkt, skriet skrējienu. Spēles brīvā dabā ar noteikumiem ir apzināta, aktīva bērna darbība, ko raksturo savlaicīga un precīza ar visiem dalībniekiem saistošiem noteikumiem saistīto uzdevumu izpilde. Spēle brīvā dabā ir sava veida vingrošana, ar kuru bērni gatavojas dzīvei.

Āra spēlēm ir liela nozīme bērna dzīvē, jo tās ir neaizstājams līdzeklis, lai bērns gūtu zināšanas un priekšstatus par apkārtējo pasauli. Tie ietekmē arī domāšanas, atjautības, veiklības, veiklības, morāli gribas īpašību attīstību. Brīvdabas spēles bērniem stiprina fiziskā veselība, mācīt dzīves situācijas, palīdzēt bērnam iegūt pareizu attīstību.

Brīvdabas spēles pirmsskolas vecuma bērniem

Brīvdabas spēles jaunākiem pirmsskolas vecuma bērniem

Jaunāko gadu bērni pirmsskolas vecums spēlē, kā likums, viņi atdarina visu, ko redz. Bērnu āra spēlēs, kā likums, izpaužas nevis saziņa ar vienaudžiem, bet gan pieaugušo vai dzīvnieku dzīves atspoguļojums. Bērni šajā vecumā ar prieku lido kā zvirbuļi, lēkā kā zaķi, vicina rokas kā tauriņi ar spārniem. Pateicoties attīstīta spēja līdz atdarināšanai lielākā daļa sākumskolas vecuma bērnu brīvdabas spēļu satur sižeta raksturu.

• Mobilā spēle "Peles dejo"

Mērķis: attīstīt fizisko aktivitāti

Apraksts: pirms spēles sākšanas jāizvēlas draiveris - "kaķis". Kaķis izvēlas sev “plīti” (var kalpot kā sols vai krēsls), apsēžas uz tās un aizver acis. Visi pārējie dalībnieki sadodas rokās un sāk dejot ap kaķi ar vārdiem:

Peles vada apaļu deju,
Uz plīts snauž kaķis.
Klusa pele, neradot troksni
Nemodiniet kaķi Vasku
Šeit pamostas kaķis Vaska -
Pārtrauks mūsu apaļo deju!

Pēdējo vārdu laikā kaķis izstaipās, atver acis un sāk dzenāt peles. Noķertais dalībnieks kļūst par kaķi, un spēle sākas no jauna.

• Saules un lietus spēle

Uzdevumi: iemācīt bērniem atrast savu vietu spēlē, orientēties telpā, attīstīt spēju veikt darbības pēc skolotāja signāla.

Apraksts: Bērni sēž zālē uz krēsliem. Krēsli ir viņu "mājas". Pēc skolotājas vārdiem: “Ko labs laiks, ej pastaigāties!”, puiši pieceļas un sāk kustēties patvaļīgā virzienā. Tiklīdz skolotāja saka: “Līst, skrien mājās!”, bērniem jāskrien pie krēsliem un jāieņem viņu vieta. Skolotāja saka "Pilen - pil - pil!". Pamazām lietus norimst un skolotāja saka: “Ej pastaigāties. Lietus ir beidzies!"

• Spēle "Zvirbuļi un kaķis"

Uzdevumi: iemācīt bērniem maigi nolēkt, saliekot ceļus, skriet, izvairīties no vadītāja, bēgt, atrast savu vietu.

Apraksts: Uz zemes tiek zīmēti apļi - "ligzdas". Bērni - "zvirbuļi" sēž savās "ligzdās" vienā vietnes pusē. Vietnes otrā pusē ir "kaķis". Tiklīdz "kaķis" snauž, "zvirbuļi" izlido uz ceļa, lido no vietas uz vietu, meklējot drupatas, graudus. “Kaķis” pamostas, ņaud, skrien pēc zvirbuļiem, kuriem jālido uz ligzdām.

Pirmkārt, “kaķa” lomu spēlē skolotājs, pēc tam viens no bērniem.

• Mobilā spēle "Zvirbuļi un mašīna"

Vēl viena spēle 3-5 gadus veciem bērniem par zvirbuļiem.

Uzdevumi: iemācīt bērniem skriet dažādos virzienos, sākt kustēties vai mainīt to pēc vadītāja signāla, atrast savu vietu.

Apraksts: Bērni ir “zvirbuļi”, kas sēž savās “ligzdās” (uz soliņa). Skolotājs attēlo "mašīnu". Tiklīdz skolotājs saka: “Zvirbuļi izlidoja uz taciņas”, bērni pieceļas no sola un sāk skriet pa rotaļu laukumu. Pēc audzinātājas signāla: "Mašīna brauc, lidojiet zvirbuļus uz ligzdām!" - “automašīna” iziet no “garāžas”, un bērniem jāatgriežas “ligzdās” (sēž uz soliņa). "Mašīna" atgriežas "garāžā".

• Spēle "Kaķis un peles"

Ir daudz spēļu bērniem, kuru dalībnieki ir kaķi un peles. Šeit ir viens no tiem.

Uzdevumi: Šī āra spēle palīdz attīstīt bērnos spēju veikt kustības pēc signāla. Trenējies skriet dažādos virzienos.

Apraksts: Bērni - "peles" sēž ūdeļās (uz krēsliem gar sienu). Vienā no vietnes stūriem sēž "kaķis" - skolotājs. Kaķis aizmieg, un peles izklīst pa istabu. Kaķis pamostas, ņaud, sāk ķert peles, kas ieskrien bedrēs un ieņem savas vietas. Kad visas peles atgriežas savās urvās, kaķis atkal staigā pa istabu, tad atgriežas savā vietā un aizmieg.

• Brīvdabas spēle pirmsskolas vecuma bērniem "Pie lāča mežā"

Uzdevumi: attīstīt reakcijas ātrumu uz verbālo signālu, vingrināt bērnus skriešanā, attīstīt uzmanību.

Apraksts: No dalībniekiem tiek izvēlēts viens braucējs, kurš būs "lācis". Uzzīmējiet divus apļus rotaļu laukumā. Pirmais aplis ir lāču midzenis, otrais aplis ir māja pārējiem spēles dalībniekiem. Spēle sākas ar to, ka bērni atstāj māju ar vārdiem:

Pie lāča mežā
Sēnes, es ņemu ogas.
Lācis neguļ
Un rūc uz mums.

Tiklīdz bērni izrunāja šos vārdus, "lācis" izskrien no midzeņa un noķer bērnus. Tas, kuram nebija laika aizskriet uz māju un kuru noķēra "lācis", kļūst par vadītāju ("lāci").

• Caur strautu (āra spēle ar lēcieniem)

Uzdevumi: Iemācīt pareizi lēkt, iet pa šauru taku, saglabāt līdzsvaru.

Apraksts: Vietnē ir novilktas divas līnijas 1,5 - 2 metru attālumā viena no otras. Šajā attālumā oļi tiek novilkti noteiktā attālumā viens no otra.

Spēlētāji stāv pie līnijas – strauta krastā, tā jāšķērso (jāpārlec) pāri oļiem, nesamirkstot kājām. Tie, kas paklupa - saslapina kājas, iet saulē žāvēt - sēdiet uz soliņa. Tad viņi atgriežas spēlē.

• Putnu un kaķu spēle

Mērķi: iemācīties ievērot spēles noteikumus. Reaģējiet uz signālu.

Apraksts: spēlei būs nepieciešama kaķa un putnu maska, uzzīmēts liels aplis.

Bērni stāv aplī ārpusē. Viens bērns stāv apļa centrā (kaķis), aizmieg (aizver acis), un putni ielec aplī un lido tur, knābādami graudus. Kaķis pamostas un sāk ķert putnus, un tie skrien pa apli.

• Spēle "Sniegpārslas un vējš"

Uzdevumi: Vingrojiet skriešanu dažādos virzienos, nesaduroties, rīkojieties pēc signāla.

Apraksts: Pie signāla "Vējš!" bērni - "sniegpārsliņas" - skraida pa rotaļu laukumu dažādos virzienos, griežoties ("sniegpārslu gaisā griežas vējš"). Pie signāla "Bez vēja!" - tupēt (“sniegpārslas nokrita zemē”).

Mobilā spēle "Atrodi biedru"

Uzdevumi: attīstīt bērnos spēju veikt darbības pēc signāla, ātri ierindoties pāros.

Apraksts: Dalībnieki stāv pie sienas. Katrs no viņiem saņem karogu. Tiklīdz skolotājs dod zīmi, bērni izklīst pa rotaļu laukumu. Pēc komandas “Atrodi sev pāri” dalībnieki ar vienas krāsas karogiem tiek sapāroti. Spēlē jāpiedalās nepāra skaitam bērnu un spēles beigās viens paliek bez pāra.

Visas šīs āra spēles var veiksmīgi izmantot, spēlējot bērnudārzā grupā vai pastaigā. Bērni dažādi vecumi: no maziem bērniem no 3 gadiem līdz bērniem vidējā grupa 4-5 gadi labprāt tās spēlē.

• Spēles brīvā dabā bērniem vecumā no 5-7 gadiem

Bērniem 5-6, 6-7 gadus vecs raksturs spēļu aktivitātes nedaudz mainās. Tagad jau sāk interesēties par āra spēles rezultātu, viņi tiecas izteikt savas jūtas, vēlmes, realizēt ieceres. Taču atdarināšana un atdarināšana nepazūd un turpina ieņemt nozīmīgu lomu vecāka pirmsskolas vecuma bērna dzīvē. Šīs spēles var spēlēt arī bērnudārzā.

• Spēle "Lācis un bites"

Uzdevumi: trenēties skriešanā, ievērot spēles noteikumus.

Apraksts: dalībnieki ir sadalīti divās komandās - "lāči" un "bites". Pirms spēles sākuma “bites” ieņem vietas savos “stropos” (par stropiem var kalpot soliņi, kāpnes). Pēc vadoņa pavēles "bites" lido uz pļavu pēc medus, un šajā laikā "lāči" iekāpj "stropos" un mielojas ar medu. Izdzirdējušas signālu “Lāči!”, visas “bites” atgriežas “stropos” un “iedzeļ” (salat) “lāčus”, kuriem nebija laika aizbēgt. Nākamreiz iedzelutais "lācis" vairs neiet ārā pēc medus, bet paliek midzenī.

Spēle "Degļi"

Uzdevumi: vingrot skriešanā, reaģēt uz signālu, ievērot spēles noteikumus.

Apraksts: Spēlē piedalās nepāra skaits bērnu, kuri kļūst par pāriem un sadodas rokās. Kolonnas priekšā ir vadītājs, kurš skatās uz priekšu. Bērni korī atkārto vārdus:

Dedziet, dedziet spilgti
Lai neizietu ārā
Paskaties uz debesīm
Putni lido
Zvani skan!
Vienreiz! Divi! Trīs! Skrien!

Tiklīdz dalībnieki pasaka vārdu “Skrien!”, stāvot iekšā pēdējais pāris kolonnā atlaid rokas un skrien gar kolonnu uz priekšu, viens pa labo pusi, otrs pa kreisi. Viņu uzdevums ir skriet uz priekšu, nostāties vadītāja priekšā un atkal sadoties rokās. Savukārt vadītājam ir jānoķer kāds no šī pāra, pirms viņi sadodas rokās. Ja izdodas noķert, tad šoferis ar noķertajām formām jauns pāris, un bez pāra palikušais dalībnieks tagad brauks.

• Mobilā spēle "Divas salnas"

Pazīstama spēle pirmsskolas vecuma bērniem ar vienkārši noteikumi. Uzdevumi: attīstīt bērniem bremzēšanu, spēju rīkoties pēc signāla, vingrot skriešanā.

Apraksts: Objekta pretējās pusēs atrodas divas mājas, kas apzīmētas ar līnijām. Spēlētāji tiek novietoti vienā laukuma pusē. Skolotājs izvēlas divus cilvēkus, kuri kļūs par vadītājiem. Tie atrodas rotaļu laukuma vidū starp mājām ar skatu uz bērniem. Tās ir divas salnas – Frost Red Nose un Frost Blue Nose. Pēc audzinātāja signāla “Sāc!” abi Frosts izrunā vārdus: “Mēs esam divi jauni brāļi, divas salnas ir tālu. Es esmu Frost Red Nose. Es esmu Blue Nose Frost. Kurš no jums uzdrošināsies doties ceļā? Visi spēlētāji atbild: “Mēs nebaidāmies no draudiem un nebaidāmies no sala” un skrien uz māju, kas atrodas laukuma pretējā pusē, un Frosts mēģina viņus nosaldēt, t.i. pieskarieties ar roku. Tie puiši, kurus skāris Frost, sastingst vietā un tā stāv līdz skrējiena beigām. Nosalušie tiek skaitīti, pēc tam tie pievienojas spēlētājiem.

• Spēle "Viltīgā lapsa"

Mērķis: attīstīt veiklību, ātrumu, koordināciju.

Apraksts: vienā vietnes pusē ir novilkta līnija, tādējādi apzīmējot “Lapsas māju”. Skolotājs lūdz aizvērt acis bērniem, kuri atrodas aplī. Skolotājs staigā pa izglītotu apli aiz bērnu mugurām, pieskaras vienam no dalībniekiem, kurš no šī brīža kļūst par “viltīgo lapsu”.

Pēc tam skolotājs aicina bērnus atvērt acis un, skatoties apkārt, mēģināt noteikt, kurš ir viltīgā lapsa. Tālāk bērni 3 reizes jautā: "Viltīgā lapsa, kur tu esi?". Tajā pašā laikā jautātāji skatās viens uz otru. Pēc tam, kad bērni lūguši trešo reizi, viltīgā lapsa lec uz apļa vidu, paceļ rokas uz augšu un kliedz: "Es esmu klāt!". Visi dalībnieki izklīst pa vietni visos virzienos, un viltīgā lapsa mēģina kādu noķert. Kad 2-3 cilvēki ir noķerti, skolotājs saka: "Aplī!" un spēle sākas no jauna.

• Spēle "Briežu ķeršana"

Uzdevumi: trenēties skriešanā dažādos virzienos, veiklība.

Apraksts: No dalībniekiem tiek izvēlēti divi gani. Pārējie spēlētāji ir brieži, kas atrodas iezīmētā apļa iekšpusē. Gani atrodas aiz apļa, viens otram pretī. Pēc līdera signāla gani pārmaiņus met bumbu briedim, un viņi cenšas izvairīties no bumbas. Briedis, ko trāpījusi bumba, tiek uzskatīts par noķertu un atstāj apli. Pēc vairākiem atkārtojumiem saskaita noķerto briežu skaitu.

Spēle "Makšķere"

Uzdevumi: attīstīt veiklību, uzmanību, reakcijas ātrumu.

Apraksts: Dalībnieki sēž aplī. Centrā ir vadītājs – audzinātājs. Viņš rokās tur virvi, kuras galā piesiets neliels smilšu maiss. Vadītājs griež virvi pa apli virs pašas zemes. Bērni lec tā, lai virve nepieskartos viņu kājām. Tie dalībnieki, kuru kājas pieskaras virvei, tiek izslēgti no spēles.

• Spēle "Mednieki un piekūni"

Uzdevumi: trenēties skriešanā.

Apraksts: Visi dalībnieki - piekūni, atrodas vienā zāles pusē. Zāles vidū ir divi mednieki. Tiklīdz skolotājs dod signālu: "Piekūni, lidojiet!" Dalībniekiem jāskrien uz pretējo zāles pusi. Mednieku uzdevums ir noķert (aptraipīt) pēc iespējas vairāk piekūnu, pirms tie paspēj šķērsot iedomāto līniju. Atkārtojiet spēli 2-3 reizes, pēc tam mainiet draiverus.

Spēle "Zirneklis un mušas".

Apraksts: vienā no zāles stūriem ar apli norādīts tīkls, kurā atrodas zirneklis - šoferis. Visi pārējie puiši ir mušas. Visas mušas "lido" pa zāli, dūkodamas. Pēc saimnieka signāla "Zirneklis!" mušas sasalst. Zirneklis iznāk no paslēptuves un rūpīgi apskata visas mušas. Tos, kas pārvietojas, viņš ieved savā tīklā. Pēc diviem vai trim atkārtojumiem tiek skaitīts noķerto mušu skaits.

Mobilā spēle "Peļu slazds"

Uzdevumi: attīstīt bērnos spēju veikt darbības ar signālu.

Apraksts: Divi dalībnieki stāv viens pret otru, sadodas rokās un paceļ augstāk. Tad viņi abi unisonā saka:

“Kā mums pelēm apnika, tās visu grauza, visi ēda!
Uzstādīsim peļu slazdu un tad ķersim peles!

Kamēr dalībnieki saka šos vārdus, pārējiem puišiem jāskrien zem saliktām rokām. Uz pēdējie vārdi saimnieki asi nolaiž rokas un noķer kādu no dalībniekiem. Noķertajiem pievienojas ķērājiem un nu jau ir trīs. Tā pamazām peļu slazds aug. Pēdējais palicis dalībnieks ir uzvarētājs.

Spēles brīvā dabā 7-9, 10-12 gadus veciem skolēniem

Arī starpbrīžos vai pastaigās skolēni labprāt spēlē spēles. Mēs esam izvēlējušies spēles, kuras varat spēlēt pastaigās pēcstundu laikā vai stundu laikā fiziskā audzināšana 1.-4.klasē. Spēles noteikumi kļūst nedaudz sarežģītāki, taču galvenie spēļu uzdevumi ir: trenēšanās veiklībā, reakcija, ātrums, vispārējā fiziskā attīstība un spēja sadarboties ar puišiem.

Daudzas āra spēles ir universālas: tās var spēlēt gan zēni, gan meitenes. Jūs varat sadalīt bērnus meiteņu un zēnu grupās vai pēc cita principa.

Spēle "Bezpajumtnieku zaķis"

Mērķis: attīstīt uzmanību, domāšanu, ātrumu un izturību.

Apraksts: No visiem dalībniekiem tiek izvēlēts mednieks un zaķis bez pajumtes. Atlikušie spēlētāji ir zaķi, katrs uzzīmē sev apli un nostājas tajā. Mednieks cenšas panākt bēgošo bezpajumtnieku zaķi.

Zaķis var aizbēgt no mednieka, ieskrienot jebkurā aplī. Tajā pašā laikā dalībniekam, kurš stāv šajā aplī, nekavējoties jābēg, jo tagad viņš kļūst par bezpajumtnieku zaķi, un mednieks viņu tagad noķer.

Ja mednieks noķer zaķi, tad noķertais kļūst par mednieku.

• Mobilā spēle "Pēdas no zemes"

Mērķi: iemācīties ievērot spēles noteikumus.

Apraksts: Šoferis kopā ar citiem puišiem staigā pa zāli. Tiklīdz skolotājs saka: “Noķer!”, visi dalībnieki izklīst, cenšoties uzkāpt jebkurā paaugstinājumā, kur var pacelt kājas virs zemes. Sālīt var tikai tos, kam kājas ir pie zemes. Spēles beigās tiek saskaitīts zaudētāju skaits un tiek izvēlēts jauns braucējs.

Spēle "Tukšs"

Uzdevumi: attīstīt reakcijas ātrumu, veiklību, vērīgumu, pilnveidot skriešanas prasmes.

Apraksts: dalībnieki veido apli, un vadītājs atrodas aiz apļa. Pieskaroties viena spēlētāja plecam, viņš tādējādi aicina viņu uz sacensībām. Pēc tam braucējs un viņa izvēlētais dalībnieks skrien pa apli pretējos virzienos. Aplī paliek tas, kurš pirmais ieņem izvēlētā spēlētāja atstāto tukšo vietu. Tas, kurš palicis bez sēdekļa, kļūst par vadītāju.

• Mobilā spēle "Trešā ekstra"

Uzdevumi: attīstīt veiklību, ātrumu, kopt kolektīvisma izjūtu.

Apraksts: Dalībnieki staigā pa apli pa pāriem, sadevušies rokās. Attālums starp pāriem ir 1,5 - 2 metri. Divi braucēji, no kuriem viens aizskrien, otrs panāk. Bēgošais spēlētājs jebkurā laikā var apsteigt jebkuru pāri. Šajā gadījumā pāra aizmugures spēlētājs, kuram viņš ir priekšā, kļūst par apdzīto. Ja tomēr spēlētājam izdevās panākt un pārvarēt, tad braucēji maina lomas.

• Shootout spēle

Uzdevumi: attīstīt veiklību, vērīgumu, reakcijas ātrumu.

Apraksts: Spēli spēlē volejbola laukumā. Atkāpjoties 1,5 metrus no priekšējās līnijas zāles iekšpusē, tiek novilkta tai paralēla līnija, veidojot kaut ko līdzīgu koridoram. Otrā pusē tiek novilkta arī papildu līnija.

Dalībnieki ir sadalīti divās komandās, no kurām katra atrodas savā laukuma pusē no koridora viduslīnijas. Abām komandām jāizvēlas kapteinis. Jūs nevarat iekļūt pretinieka teritorijā. Katrs spēlētājs, kuram ir bumba, mēģina ar to trāpīt pretiniekam, nepārsniedzot vidējo līniju. Taukains spēlētājs tiek nosūtīts cietumā un paliek tur, līdz viņa komandas spēlētāji iemet bumbu viņam rokās. Pēc tam spēlētājs atgriežas komandā.

Spēles brīvā dabā, atrodoties ceļā

Pastaigas ar bērniem bērnudārzā vai pēcaprūpē pamatskola, skolotājam ir nepieciešams kaut kas, lai bērni būtu aizņemti: lielisks risinājums ir āra spēļu organizēšana pastaigas laikā. Vispirms skolotājs iepazīstina bērnus ar dažādām spēlēm, un vēlāk paši bērni, sadaloties grupās, varēs izlemt, kuru spēli vēlas spēlēt. Āra spēļu renderēšana labvēlīga ietekme par bērna organisma attīstību un imūnsistēmas stiprināšanu. Un pastaigas laiks paskrien nemanot.

Pirms spēles uzsākšanas skolotājam ir jāpievērš uzmanība spēles laukuma stāvoklim: vai ir kādi lieki priekšmeti, lauskas un jebkas, kas var traucēt bērniem spēlēties un radīt traumatisku situāciju - diemžēl ne tikai uz ielas, bet arī skolas vai bērnudārza vietā var atrast daudz atkritumu.

• Spēle "Vilciens"

Uzdevumi: Attīstīt bērnos spēju veikt kustības pēc skaņas signāla, nostiprināt prasmi veidot kolonnā. Vingrojiet ejot, skrienot vienam pēc otra.

Apraksts: Bērni ir būvēti kolonnā. Pirmais bērns kolonnā ir lokomotīve, pārējie dalībnieki ir vagoni. Pēc tam, kad skolotājs dod tauri, bērni sāk virzīties uz priekšu (bez sajūga). Sākumā lēnām, pēc tam ātrāk, pamazām pārejot uz skrējienu, viņi saka “Chu-choo-choo!”. "Vilciens brauc uz staciju," saka skolotāja. Bērni pakāpeniski palēninās un apstājas. Skolotājs atkal iedod svilpi, vilciena kustība atsāk.

• Mobilā spēle "Zhmurki"

Uzdevumi: veiklības audzināšana, spējas orientēties telpā attīstība, novērošana.

Apraksts: Lai spēlētu spēli, ir nepieciešama brīva vieta. Tiek izvēlēts vadītājs, kuram tiek aizsietas acis un viņš tiek aizvests uz vietas vidu. Vadītājs tiek pagriezts vairākas reizes ap savu asi, pēc tam viņam jānoķer jebkurš spēlētājs. Tas, kuru pieķer, kļūst par līderi.

• Spēle "Diena un nakts"

Uzdevumi: vingrināties skriešanā dažādos virzienos, darboties pēc signāla.

Apraksts: Visi dalībnieki ir sadalīti divās komandās. Viena komanda ir "diena", otra ir "nakts". Zāles vidū tiek novilkta līnija vai ievietota aukla. Divu soļu attālumā no novilktās līnijas komandas stāv viena pret otru ar mugurām. Pēc vadītāja pavēles, piemēram, “Diena!” atbilstoši nosauktā komanda sāk panākt. Bērniem no “nakts” komandas ir jāpaspēj aizbēgt aiz nosacītās līnijas, pirms viņu konkurenti paspēj viņus aptraipīt. Uzvar komanda, kurai izdodas notraipīt visvairāk spēlētāju no pretējās komandas.

• Spēle "Grozi"

Uzdevumi: vingrot skriešanā vienu pēc otras, attīstīt ātrumu, reakcijas ātrumu, vērīgumu.

Apraksts: ir atlasīti divi prezentācijas vadītāji. Viens no viņiem būs mednieks, otrs – bēglis. Visi atlikušie dalībnieki tiek sadalīti pa pāriem un sadodas rokās, izveidojot kaut ko līdzīgu grozam. Spēlētāji izklīst dažādos virzienos, un līderi tiek šķirti, ķērājs cenšas panākt bēgli. Bēglim jāskrien starp pāriem. Groziem nevajadzētu noķert bēgli, un tāpēc viņš nosauc to groza dalībnieku vārdus, kuriem viņš pieskrien.

• Spēle "Paķer, bēdzi"

Uzdevumi: attīstīt bērnos spēju veikt darbības ar signālu.

Apraksts: skolotājs atrodas apļa centrā. Met bumbu bērnam un sauc viņa vārdu. Šis bērns noķer bumbu un met to atpakaļ pieaugušajam. Kad pieaugušais met bumbu uz augšu, visiem bērniem jāskrien uz "savu" vietu. Pieaugušā uzdevums ir mēģināt trāpīt bēgošajiem bērniem.

Šajā rakstā mēs esam iepazīstinājuši ar 29 āra spēlēm ar Detalizēts apraksts spēles noteikumi. Mēs ceram, ka šis materiāls palīdzēs organizēt bērnu spēles skolā starpbrīžos un fiziskās audzināšanas stundās, pastaigā pirmsskolas izglītības iestādē un GPA.

Kompilators: Oksana Gennadievna Borsch, skolotāja pamatskola, direktora vietnieks izglītības darbā.

Ja bērns zina burtus, uzrakstiet uz papīra burtus, kas veido viņa vārdu vai vārdu. Pēc tam sagrieziet papīru dažādos gabalos, lai katrā būtu viens burts. Ļaujiet bērnam savākt vārdu. Viņam var būt nepieciešama jūsu palīdzība.

Varat arī lūgt atrast 10 vienumus, kas sākas ar noteiktu burtu vai kuriem ir divi patskaņi “E” un “O” (grauda, ​​metro, sakne, ceļgalis utt.).

Tajā varat izveidot dažādu priekšmetu sarakstu un lūgt bērnam atrast visas šīs lietas.

"Klases"

Šī pagalma spēle ir zināma visiem. Bet ar līmlentes palīdzību to var pielāgot mājoklim.

Ar ne pārāk platu lenti “uzzīmējiet” uz grīdas taisnstūri ar 10 kvadrātiem iekšpusē.

Spēles princips joprojām ir nemainīgs: nekāpjot uz līnijas, pārvietojiet nūju no vienas “klases” uz otru, lecot uz vienas kājas. Šai spēlei ir daudz šķirņu. Kopā ar bērnu var izdomāt noteikumus un papildu detaļas.

Piemēram, ja nepieciešams nostiprināt zināšanas par skaitļiem, varat uzzīmēt skaitļus uz kartītes un pēc kārtas rādīt šīs kartītes bērnam. Ļaujiet viņam lēkt uz vienas kājas uz “klasi”, kuras kārtas numurs atbilst kartītē norādītajam numuram.

Tādā pašā veidā jūs varat atrisināt vienkāršas matemātiskas problēmas saskaitīšanai un atņemšanai. Šajā gadījumā lēmums ir "klase", kurā bērnam jāatrodas.

Noslēpumainas skaņas

Kad ir daudz brīva laika, ko nav ko izmantot, pierakstiet to Mobilais telefons vai vecs magnetofons dažādas mājas skaņas un trokšņi (darbs veļas mašīna, ūdens šalkoņa, tēva klepus, durvju čīkstēšana, tastatūras klauvējiens, visu ģimenes locekļu balsis utt.).

Tāpat visai ģimenei būs iespējams izklaidēties, klausoties ierakstītajās skaņās un minot to avotus.

Vilciens uz staciju

Šajā spēlē tiek izmantots ķēdes vārda princips: tiek uzminēti divi vārdi - pirmais un otrais. Spēlētāja uzdevums ir loģiski savienot šos vārdus, izmantojot tikai lietvārdus vienskaitlis, nominatīvais gadījums.

Labāk ir sākt ar vārdiem, kas ir loģiski vistuvāk, un vienu vārdu kopai. Ja bērnam patīk šī spēle, tā var viegli būt sarežģīta.

Reinis

Šai spēlei nepieciešams papīrs un divas pildspalvas.

Uzlieciet uz lapas noteiktus skaitļus (sākumā 4-6, bet, apgūstot spēli, uzdevums kļūst sarežģītāks) un numurējiet tos neatbilstoši.

Spēlētājiem pēc kārtas ir “jāvelk groži”, tas ir, jāvelk līnijas no viena skaitļa uz otru (secībā), bet tā, lai līnijas nekrustos un nesaskartos.

Ja tas neizdodas, spēlētājs saņem soda punktu. Uzvar tas, kuram ir vismazāk punktu.

Zīmējums

Atkal paņemiet papīru un zīmuļus vai flomāsterus. Tagad mums ir jāuzzīmē sava veida dzīvnieks. Spēles interese ir tāda, ka katrs spēlētājs domā par dažādiem dzīvniekiem un pēc kārtas zīmē no augšas uz leju, noliecot lapas malu, lai paslēptu savu zīmējuma daļu.

Varat spēlēties ar vienu vai divām papīra lapiņām, tās apmainot.

Antonīmus

Vienkārša antonīmu spēle (kad jānosauc vārds, kura nozīme ir pretēja cita spēlētāja teiktajam) bērniem pēc 5 gadu vecuma var būt sarežģīta, piedāvājot nosaukt antonīmu vārdam, kuram nav pretēja nozīme. pastāv kā tādi. Piemēram, profesijas vai apģērba gabala nosaukumam.

Šī spēle ir piemērota nestandarta domāšanas attīstīšanai.

Uzminiet pasaku

Kad jums ir nepieciešams mierīgi sēdēt, izklaidējiet savu bērnu ar pasaku. Bet neparasti.

Pastāstiet kādu labi zināmu pasaku, neizmantojot īpašvārdus un vecos jēdzienus aizstājot ar līdzīgiem mūsdienu: bumba diskotēkai, kariete automašīnai, princese supermodelei.

Interesanti, kad bērns sapratīs, kādu pasaku tu viņam stāsti. Bet, kad pasaka ir uzminēta, turpiniet savu aizraujošo pārtaisīšanu.

Šķērsosim purvu

Ja bērns šķērsos purvu un neiesprings purvā, viņš saņems atlīdzību (monētas, konfektes, jaunu rotaļlietu).

Purvu var šķērsot, tikai uzkāpjot uz zaļām pumpām no papīra, kartona vai vecām tapetēm. Jūs nevarat uzkāpt uz sarkaniem izciļņiem vai atstarpi starp dažādu krāsu izciļņiem. Izciļņi var būt jāpastiprina ar abpusēju līmlenti, lai bērns uz tās neslīdētu.

Atlīdzība var atrasties zem pēdējā pumpa, zem spilvena, aiz grāmatām plauktā, kastē...

Ja šādi spēlējat katru dienu, tad kā atlīdzību varat izmantot burtus, no kuriem vēlāk vajadzēs izveidot vārdu.

Upes spēle

Paklājs nemaz nav paklājs, bet gan gavēnis kalnu upe, kurā iekāpšana ir dzīvībai bīstama. Bet ko darīt, ja jums ir jāpāriet uz otru pusi?

Ļaujiet bērnam izmantot jebkurus līdzekļus, kas ir pa rokai - krēslus, ķebļus, mazus galdiņus, dīvānu. Jūs varat uzbūvēt īstu tiltu vai pārvietoties, pārkārtojot tikai divus ķebļus.

Tikai pārliecinieties, ka bērns nav savainojies, nesot mēbeles un kāpjot uz tām.