Heidän koulutuksensa armeijan perusteista. IV

"HYVÄKSYTTY"

Johtaja

Sotilaallisen isänmaallisen keskus

ja kansalaiskasvatus

opetusministeriö

Moskovan kaupungit

___________________

"___" _____________2009

"SOVITTU"

MIOO-laitoksen rehtori

Moskovan kaupungin koulutus

Professori

"___"_________________2009

KOULUTUSOHJELMA

VENÄJÄN FEDERAATIOIN KANSALAISTEN KOULUTUS PUOLUSTUSALAOSA JA HEIDÄN ASETUSPALVELUN PERUSTEIDEN KOULUTUS OPETUSOHJELMAN "HENKILÖturvallisuus" PERUSTEET PUOLUSTUSALUE (LIFE Safety) PERUSTEET

Moskova 2009

MOSKOVAN OPETUSLAITOS

OPETUSSUUNNITELMA VENÄJÄN FEDERAATIOIN KANSALAISTEN KOULUTTAMISEKSI PUOLUSTUSALAN ALKUTIEDOT JA NIIDEN VALMISTAUTUMINEN SOTAPALVELUN PERUSTEISSÄ OPETUSOHJELMAN (OHJELMA) TUTKIMUSOHJELMAN PUOLUSTUSALAN PUHELU

YLEISSIVISTÄVÄ KOULUTUS

Kehitetty sotilas-isänmaallisen ja kansalaiskasvatuksen keskuksen johtajan päätoimituksessa

Ohjelmasta on sovittu:

1. Venäjän federaation opetusministeriön kanssa, sotilasyksikkö nro 000 5. elokuuta 2009 nro /2/20028

2. opetus- ja tiedeministeriön Moskovan avoimen koulutuksen instituutin kanssa Venäjän federaatio 7. elokuuta 2009 nro 37

Burdenyuk V. V– Sotilasisänmaallisen kasvatuksen ja peruskoulutuksen keskuksen osaston päällikkö asepalvelus, reservi eversti.

– SWOU:n hengenturvallisuuden päämetodologi, tieteiden kandidaatti Kunniatyöntekijä Venäjän federaation yleissivistävä koulutus", reserviaine.

– opiskelijoiden sotilas-isänmaallisen koulutuksen ja metodologisen koulutuksen keskuksen metodologi, reserveversti.

– metodologi metodologinen tuki VPiGV-keskuksen asepalveluksen perusteet, "Erinomainen Venäjän federaation julkisen koulutuksen opiskelija"

Arvostelijat:

- Eversti, sotilaskomissaari Gagarinsky-alueen Yu

- MIOO:n koulutus- ja metodologisen laboratorion johtaja

- Piirin metodologi, henkiturvaopettaja "Venäjän federaation yleissivistävän koulutuksen kunniatyöntekijä"

- Henkiturvallisuuden opettaja-järjestäjä "RSFSR:n julkisen koulutuksen huippuosaamista"

- ROSTO Yu Moskovan puheenjohtaja, sotatieteiden kandidaatti, reservi eversti

Johdanto

Koulutusohjelma Venäjän federaation kansalaisille perustieto puolustusalalla ja heidän koulutustaan ​​asepalveluksen perusteissa kehitettiin Venäjän federaation perustuslain (59 artikla), 1.1.2001 annetun liittovaltion lain "Koulutus" mukaisesti, ministerin määräyksen mukaisesti. Puolustus ja Venäjän federaation opetusministeri 3. toukokuuta 2001. nro 000/1936 "Ohjeiden hyväksymisestä Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämiseksi puolustusalan perustietoihin ja heidän koulutustaan asepalveluksen perusteet."

1.1.2001 annetun liittovaltion lain "Asevelvollisuus- ja asepalveluslain muuttamisesta" ja Venäjän federaation koulutuslain 14 artiklan vaatimusten mukaisesti ennen kutsumista asepalvelukseen , mieskansalaiset käyvät asevelvollisuuden perusteiden koulutusta toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perus- ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa kahden viimeisen opiskeluvuoden aikana

Ehdotetun ohjelman avulla voit ratkaista tämän ongelman. Ohjelmaa laadittaessa otettiin huomioon veteraaniopettajien ja sotilaiden henkiturvaopettajien ja -järjestäjien kokemus.

Nuorten miesten sotilaskoulutuksen ohjelmia palvelukseen Neuvostoliiton asevoimissa analysoitiin ja positiiviset asiat otettiin huomioon tätä asiakirjaa laadittaessa, suoritettiin analyysi "Asepalveluksen perusteista", ohjelmasta "Fundamentals". Elämänturvallisuus” luokkien 10 - 11 opiskelijoille Moskovan kaupungin keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa.

Ehdotetussa ohjelmassa tuntimäärää on lisätty vähentämällä yksittäisten aiheiden opiskelun tuntimäärää koulutusaiheita järjestetään harjoitusleireillä. Tämä mahdollistaa lisätuntien suorittamisen koulutusaiheiden ja -asioiden tutkimiseksi ennen sotilasyksikön harjoitusleirien alkamista.

Kuten tiedetään, moottoroiduissa kivääriyksiköissä taisteluharjoittelun päätyyppi on taktinen koulutus. Aiheen edun vuoksi tehdään opintosuunnittelua, esimerkiksi ehdotetaan tutkimaan aihetta "Sotilaan toimet hyökkäyksessä". Jotta voit käsitellä kaikki kysymykset kokonaan tämän oppitunnin aikana, sinun on opiskella opiskelijoiden kanssa ennen sen alkamista: palokoulutuksessa - pienaseista ampumisen tekniikat ja säännöt sekä kranaattien heittosäännöt; säteily-, kemiallisesta ja biologisesta suojelusta (jäljempänä RCB-suojaus) - henkilökohtaisten suojavarusteiden käyttö, aseiden osittaisen erityiskäsittelyn suorittamismenettely ja henkilöstön terveyshoito; insinöörikoulutuksessa – asemien linnoitusvarusteiden menetelmät ja järjestys sekä niiden naamiointi improvisoiduilla ja palveluvälineillä; harjoituskoulutuksessa - ryömimässä ja ryömimässä. Vasta kaikkien näiden asioiden tutkimisen jälkeen voit suunnitella nimetyn oppitunnin taktisesta harjoittelusta harjoitusleireillä. Juuri näin pidettiin tunnit valmistautuessaan 5 päivän harjoitusleirille.

Ehdotettu ohjelma on kehitetty ottaen huomioon kokemus luokkien johtamisesta "Elämän turvallisuuden perusteet" -kurssin "Asepalveluksen perusteet" -osiossa. Ohjelma heijastaa tehtäviä Venäjän federaation kansalaisten puolustusalan perustietojen opettamiseen ja heidän valmennukseensa palvelukseen Venäjän federaation asevoimissa.

OVAT YLEISIÄ

ORGANISAATIOOHJEET

1. Venäjän federaation kansalaisten valmistaminen asepalvelukseen
On olennainen osa heidän valmistautumisensa aktiiviseen asepalvelukseen
Venäjän federaation asevoimissa, pakollinen valtion aine lukioissa, keskiasteen erikoistuneissa oppilaitoksissa ammatillinen koulutus ja muun tyyppiset keskiasteen oppilaitokset.

Tehtävät kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutuksella ennen heidän asevelvollisuuttaan Venäjän federaation asevoimiin on varmistettava, että he oppivat koulutuksen aikana perustuslailliset oikeudet, ymmärsi puolustusdoktriinimme tavoitteet ja luonteen, Venäjän asevoimien ja muiden joukkojen tarkoituksen, hallitsi sotilasasioiden perusteet, hankki tarvittavat käytännön taidot, fyysisen koulutuksen ja psykologisen vakauden sekä kutsuttiin aktiiviseen asepalvelukseen v. Venäjän federaation asevoimat ja muut joukot pystyivät moitteettomasti täyttämään perustuslaillisen velvollisuutensa suojella Isänmaata, hallitsemaan menestyksekkäästi asepalvelukseen tulleiden (kutsuttujen) korvaavien henkilöiden taistelukoulutusohjelman, heille uskotut aseet ja sotilasvarusteet .

2. Nuorten miesten koulutukseen ja perustietojen hankkimiseen
puolustusalan ja heidän koulutuksensa asepalveluksen perusteet kasvatusalalla
oppilaitoksille on varattu 103 tuntia. Kehitetty ohjelma tarjoaa
teoreettiset ja käytännön tunnit 10. luokalla (1 tunti viikossa).
Koulutus 10. luokalla päättyy 5 päivän harjoitusleireihin
35 tunnin ohjelma sotilasyksiköiden tukikohdassa.

11. luokalla (1 tunti viikossa) he suorittavat opiskelun osioiden aiheista: "Venäjän federaation asevoimat", lain "Asevelvollisuus ja asepalvelus" perustuslain määräykset. He syventävät ja vahvistavat 10. luokalla hankittuja tietoja: lääketieteen perustiedot, puolustus ilman aseita - käsitaistelu, ammuntaurheilu.

3. Varusmieskoulutusta toteutetaan teoreettisina, käytännönläheisinä, kokonaisvaltaisina ja kontrollitunneilla.

Teoreettiset tunnit toteutetaan pääasiassa tarinan ja keskustelun muodossa käyttäen didaktista materiaalia ja tekniset koulutusapuvälineet. Näillä tunneilla käsitellään käsitteitä, määritelmiä, aiheen perussäännöksiä, peruskirjan vaatimuksia, ohjeita, käsikirjoja ja annetaan neuvoja ja suosituksia opitun tiedon hyödyntämiseksi muilla tunneilla ja varusmiespalveluksessa.

Käytännön oppitunnit sisältää tekniikoiden tutkimisen ja vahvistamisen tekniikoiden, toimien ja standardien suorittamiseksi, ampumisen ja muiden tehtävien ratkaisemiseksi aseita, välineitä, varusteita, henkilökohtaisia ​​suojavarusteita, urheiluvälineitä käyttäen, esteratojen ylittämistä, kädestä käteen -taistelua, kun laaditaan koulutuskysymyksiä taktisista, harjoituskoulutuksesta ja määräyksistä.

Monimutkaiset luokat sisältää tekniikoiden, toimien, tehtävästandardien tai niiden yhdistelmien toteuttamisen useista ohjelman osista. Niitä toteutetaan taitojen ja kykyjen vahvistamiseksi ja parantamiseksi, käytännön toimia, kekseliäisyyden ja aloitteellisuuden kehittäminen, moraalisen ja psykologisen vakauden hankkiminen lisääntyneen fyysisen aktiivisuuden olosuhteissa.

Monimutkaiset tunnit järjestetään paikallisten pelien, viestikilpailujen ja kilpailujen muodossa.

Testiluokat suoritetaan pääsääntöisesti ensimmäisen opintovuoden lopussa 10. luokalla, harjoitusleireillä niiden päätyttyä ja opintojen loppuvaiheessa 11. luokalla.

Kontrollitunneilla opiskelijat vastaavat teoreettisiin kysymyksiin, suorittavat standardeja, harjoituksia ja opettajien määrittämiä tehtäviä varusmiespalveluksen perusteista.

4. Puolustusalan perustiedot omaavien opiskelijoiden valmistautumisen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen suunnittelu oppilaitoksissa, harjoitusleireillä sotilasyksikössä tapahtuu opetussuunnitelman vaatimusten mukaisesti. Sen tulisi varmistaa ohjelman täydellinen toteuttaminen, sen kaikkien osien kattava tutkimus läheisessä yhteydessä muihin opintoihin.

Jokainen oppilaitos laatii viikoittain teemasuunnitelma ottaa kursseja kuudeksi kuukaudeksi tai lukuvuosi. Oppilaitoksen kouluaikataulussa on ilmoitettu tälle aineelle varatut opetustunnit. Jokaisesta oppitunnista laaditaan yhteenveto tai tuntisuunnitelma (opettajan harkinnan mukaan). Tuntisuunnitelmassa (tuntisuunnitelmassa) näkyy: aihe, esitystapa, koulutus- ja kasvatustavoitteet, koulutuskysymykset, opetusajan jakautuminen, aineellinen tuki ja oppitunnin kulku (tarvittaessa opetuskysymysten lyhyt sisältö).

Jotta voisi tarjota enemmän järjestetty luokat ja juurrutetaan opiskelijoille käytännön taitoja sääntöjen vaatimusten täyttämiseksi, jokaista luokkaa ja harjoitusryhmää kutsutaan joukkueeksi ja se on jaettu osiin. Opiskelijoiden joukosta nimitetään ryhmän ja ryhmän komentajat oppilaitoksen johtajan määräyksellä.

Puolustusalan perustietojen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen tunnit alkavat joukkueen (luokan) muodostamisella kaksiarvoiseen kokoonpanoon ja joukkueen komentajan raportilla luokan päällikölle läsnäolosta ja oppilaiden poissaolo ja valmius oppitunnille. Hyväksyttyään raportin oppitunnin johtaja lähestyy muodostelman puolta ja tervehtii oppilaita: "Hei, toverit!" Oppilaat vastaavat tervehdykseen äänekkäästi, selkeästi ja yksimielisesti: "Toivotamme teille hyvää terveyttä, toveri majuri" (opettaja, ohjaaja)!”

Luokat on pidettävä järjestyksessä ja järjestettyinä koko ajan. Kun opettaja puhuttelee opiskelijaa, tämä nousee seisomaan, ottaa "huomiossa"-asennon, esittelee itsensä "oppilas niin ja niin" (sanoo sukunimensä). Jos luokan opettaja puhuttelee opiskelijaa sukunimellä, tämä vastaa: "Minä". Saatuaan luvan istua alas, opiskelija sanoo: "Kyllä" ja istuutuu nopeasti. Puhuessaan opettajalle oppilas kohottaa kätensä ja luvan saatuaan nousee seisomaan, ottaa huomion, esittelee itsensä ja kysyy.

Oppitunnin (tunnin) päätyttyä ryhmän komentaja antaa opettajan luvalla käskyn: "Huomio" tai "Nouse ylös, huomio". Opettaja sanoo: "Hyvästi, toverit", opiskelijat vastaavat yksimielisesti: "Hyvästi, toveri majuri" (opettaja).

Yllään sotilaspuku On suositeltavaa, että opettajat - reservi- ja eläkkeellä olevat upseerit käyttävät vaatteita luokkia pitäessään.

Opiskelijoiden tulee saapua tunneille valmistautuneena ja pukeutuneena oppilaitoksen vahvistaman univormun mukaisesti. Opettaja määrittää seuraavan oppitunnin pukeutumiskoodin (urheilullinen tai tavallinen).

5. Puolustusalan perustiedon ja asepalvelukseen valmistautumisen vuosi- tai loppuarvosanat annetaan harjoitusleireillä saadun kokonaisarvosanan ja lukuvuoden aikana saadun vuosiarvosanan perusteella.

Koulutustilaisuuksien tulokset arvioidaan Venäjän federaation puolustusministerin ja Venäjän federaation opetusministerin 1.1.2001 antaman määräyksen liitteessä nro 11 annettujen suositusten mukaisesti. nro 96/134.

Koulutusmaksuja perusteettomasta syystä välttelevä kansalainen saa palkkioista epätyydyttävän arvosanan.

Metodista ohjeet.

Porakoulutustunnit järjestetään erityisesti varustetulla paikalla. Harjoitustunneilla opiskelijat tutustuvat ensin poraustekniikoiden suoritustekniikkaan yleisesti ja osissa ja sitten harjoittelevat koulutuksen johtajan käskystä ja itsenäisesti, kunnes he suorittavat poraustekniikat oikein.

Yksitaistelutekniikoita kehitetään sekä erikoisluokissa että fyysisen, taktisen ja tuliharjoittelun luokissa määräysten mukaisesti sekä kaikissa kokoonpanoissa, liikkeissä ja puolustusurheilutapahtumissa.

Aihe 1. Poraustekniikat ja liike ilman aseita

Oppitunti 1. Käytännön- 1 tunti. Sotilaan velvollisuudet ennen muodostumista ja riveissä. Rakennukset ja niiden elementit. Alustavat ja toimeenpanokomennot. Vastaa tervehdykseen paikan päällä.

Oppitunti 2. Käytännön-1 tunti. Taistelujalusta. Käskyjen "tule", "ole tasa-arvoinen", "huomiossa", "levyttele", "hattu pois" -käskyjen suorittaminen. Muodostaminen yhdellä rivillä ja kahdella rivillä.

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Taistelujalusta. Kääntyy paikoilleen. Vaihtaminen yhdestä rivistä kahteen ja takaisin. Muodostaminen sarakkeessa.

Oppitunti 4. Käytännöllinen-1 tunti. Taisteluvaihe. Kääntyy liikkuessaan.

Oppitunti 5. Käytännön- 1 tunti. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen paikan päällä ja liikkeellä. Esitystekniikat Kanssa aseita.

Oppitunti 6. Käytännön- 1 tunti. Epäonnistuminen. Lähesty pomoa. Paluu töihin. Liikkuminen marssiaskeleina , kääntyy liikkeessä.

Aihe 2. Muodostelutekniikat ja liikkuminen aseilla

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Porausasento aseella ja tekniikoiden suorittaminen aseella paikan päällä.

Aihe 3. Haarojen rakentaminen

Ryhmän muodostaminen joukko- ja marssikokoonpanossa. Ryhmän uudelleenorganisointi sijoitetusta muodostelmasta marssikokoonpanoon ja takaisin. Lokeron avaaminen ja sulkeminen.

Aihe 4. Joukkueiden kokoonpanot

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Muodostelu käytössä ja marssikokoonpanossa. Taisteluvaihe. Kääntyy liikkuessaan. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen kokoonpanossa paikan päällä ja liikkeellä.

Osa 4. Palokoulutus

Oppimistavoitteet:

Tunne Kalashnikov-rynnäkkökiväärien ja käsikranaattien taisteluominaisuudet ja materiaaliosat;

Sinulla on taitoja aseiden käsittelyssä ja käsikranaattien heitossa;

Lue säästämisen ja säilytyksen säännöt pienaseet;

Harjoittele ammunta konekiväärillä jännitteillä;

Istuta harjoittelijoihin luottamusta venäläisten aseiden taisteluominaisuuksien paremmuuteen verrattuna ulkomaisten armeijoiden aseiden taisteluominaisuuksiin ja tietoisuus aseiden taitavan käytön tarpeesta.

Ohjeita .

Kalashnikov AK-74-rynnäkkökivääriä, käsimurskaranaatteja, ampumisen perusteita ja sääntöjä opitaan ensin luokkahuoneissa ja ampumaradalla pidetyillä tunneilla. Oppitunnin aikana opiskelijat hankkivat tietoa rynnäkkökiväärien ja kranaattien taisteluominaisuuksista ja niiden yleisestä rakenteesta; Opetetaan konekiväärien purkamisen ja kokoamisen, puhdistamisen ja voitelun taidot sekä perehdytetään pienaseiden hoitoon, säästämiseen ja varastointiin liittyviin sääntöihin sekä turvatoimiin aseiden käsittelyssä.

Tulipalokoulutustunnit tulee suorittaa RF-asevoimien pienaseiden, taisteluajoneuvojen ja panssarivaunujen ammuntakurssin (2006 painos) (jäljempänä ampumakurssi) vaatimusten mukaisesti. Harjoitteluleireillä sotilasyksiköissä ja harjoituspaikoissa suoritettavien ampumaharjoitusten valinta tapahtuu vain ampumakurssin määräysten perusteella.

Opittuja taitoja lujitetaan ja parannetaan tunneilla konekiväärin harjoitusammuntaharjoituksen aikana.

Aiheen 3 tunneilla oppilaat saavat taitoja ampumatekniikoiden suorittamiseen, ampumissääntöjen käytännön soveltamiseen ja käsisirpaleiden heittoon. Kaikilla tämän aiheen luokilla järjestetään useita koulutuspaikkoja riippuen luokkien tavoitteista sekä oppimateriaalikannan kyvystä. Harjoituspaikat nro 1 - ammuntatekniikoiden ja sääntöjen opiskeluun, nro 2 - materiaaliosan opiskeluun ja konekiväärien purkamiseen ja kokoamiseen, nro 3 - ampumiseen valmistautumiseen ja tähtäyksen yhtenäisyyteen.

Ammuntatekniikoiden ja -sääntöjen opiskelupaikalla käytetään AK:n materiaaliosaa sekä purkamista ja kokoamista, tähtäyksen yhtenäisyyden opettamista, harjoituskonekiväärejä, mallikonekiväärejä, ilmakiväärejä, komentajan laatikoita ja tähtäyskoneita. Tuntien sisällön tulee varmistaa aiemmin hankittujen tietojen, taitojen ja kykyjen rakentaminen ja parantaminen. Niiden tehokkuus saavutetaan asianmukaisesti organisoidulla objektiivisella ohjauksella opiskelijoiden toiminnasta koulutuspaikoilla kunkin toiminnon suorittamisen yhteydessä.

Harjoituspaikalla nro 1 kysymykset laaditaan oppitunnin vetäjän suorassa valvonnassa. Opiskelijoiden toiminnan ohjaaminen koulutuspaikoille nro 2-3 toteutetaan aiemmin valmistautuneiden harjoittelijoiden kautta.

Ammunta ilmakivääreistä tehdään, jotta opiskelijat valmistautuvat suorittamaan AK-rynnäkkökivääristä ammunnan alkuharjoitus. Ne pidetään varustetulla ampumaradalla kaikkia turvatoimenpiteitä noudattaen.

Ammu ampumaradalla, joka ei takaa ampumaturvallisuutta, sekä siirrä ampumavalvonta jollekin harjoittelijasta, on ehdottomasti kielletty.

Ilmakivääriammuntaa suoritettaessa noudatetaan seuraavaa järjestystä: Ampumajohtajan käskystä harjoittelijat saavat luoteja ja ovat valmiita ampumaan ja raportoimaan ampumavalmiuksistaan ​​tarkastettuaan opiskelijoiden koulutuksen ja varmistaneet, että he ovat ampumaan valmiina, ampumajohtaja antaa käskyn ladata ase ja avata tuli komentoon "tuli". Jokainen harjoittelija ampuu tietyn määrän laukauksia ja raportoi ampumisen päättymisestä.

"Vapauta"-komennolla ase puretaan ja tarkastetaan, ampujat tuodaan kohteisiin ja tulokset ilmoitetaan heille.

Konekiväärillä ampumisen jännittävällä ammuksella järjestävät ja suorittavat sotilasyksiköt ja sotilaskomissariaatit pienaseiden ampumakurssin vaatimusten mukaisesti.

Ennen ampumista jokaisen harjoittelijan kanssa pidetään tunnit turvatoimista, harjoitusten suorittamisen edellytyksistä, konekiväärin materiaaliosasta, paikalta ammunnan tekniikoista ja säännöistä. Harjoittelijat, jotka eivät ole hallinneet konekiväärin aineellista osaa, jotka eivät hallitse ampumisen tekniikoita ja sääntöjä, jotka eivät tunne harjoituksen turvatoimenpiteitä ja ehtoja, jotka eivät ole suorittaneet ilmakivääriammuntaan valmistavia harjoituksia , eivät saa ampua jännitteillä.

Aihe 1. Kalashnikov-rynnäkkökiväärien materiaaliosa ja

käsin sirpalointikranaatit

Oppitunti 1. Käytännön - 1 tunti. Luomisen historia automaattiset aseet Venäjällä ja niiden luojat. AK-74-rynnäkkökiväärin tarkoitus, taisteluominaisuudet, yleinen rakenne ja toimintaperiaatteet - epätäydellinen purkaminen ja kokoaminen. Turvatoimenpiteet aseita käsiteltäessä.

Oppitunti 2. Käytännön -1 tuntia. Konekiväärien ja patruunoiden käyttötarkoitus, osien ja mekanismien suunnittelu.

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Konekiväärien osien ja mekanismien sijainti ennen lastausta ja niiden toiminta purkamisen ja ampumisen aikana.

Oppitunti 4. Käytännön - 1 tunti. Tietojen ja taitojen parantaminen koneen suunnittelussa, osittaisessa purkamisessa ja kokoonpanossa.

Oppitunti 5. Käytännön- 1 tunti. Tutustuminen laitteen ominaisuuksiin kevyt konekivääri Kalashnikov RPK. AK-osien ja mekanismien suunnittelun ja toiminnan tuntemuksen parantaminen.

Oppitunti 6. Käytännön- 1 tunti. Tarvikkeet koneeseen. Koneen puhdistus- ja voitelumenettely. Koneen säilytys.

Oppitunti 7. Käytännön- 1 tunti. Konekiväärien ja patruunoiden tarkastus ja valmistelu ampumista varten. Mahdolliset viiveet kuvauksen aikana ja keinot niiden poistamiseksi.

Oppitunti 8. Teoreettinen - 1 tunti. Käsien sirpalointikranaatit - kranaatin osien ja mekanismien tarkoitus, varastointi, suunnittelu, toiminta. Tekniikat ja säännöt kranaattien lataamiseen ja heittoon. Turvallisuusohjeet kranaatteja käsiteltäessä.

Aihe 2. Ammunta perusteet ja säännöt

Oppitunti 1. Teoreettinen - 1 tunti. Laukauksen ilmiö. Luodin alkunopeus. Liikeradan muodostuminen. Luodin läpitunkeva ja tappava vaikutus. Tuhannes kaava ja sen sovellus. Suora laukaus. Katettu, kohde ja kuollut tila ja niiden käytännön merkitys.

Oppitunti 3. Käytännöllinen- 1 tunti. Tähtäimen käyttötarkoitus ja tähtäyselementit. Tähtäimen ja tähtäyspisteen valinta ammuttaessa paikasta paikallaan oleviin kohteisiin.

Aihe 3. Konekiväärillä ampuminen paikasta paikallaan oleviin kohteisiin

Oppitunti 1-2. Käytännöllinen - 2 tuntia. Valmistelevat luokat ennen käytännön toteutus ampuminen AK-rynnäkkökivääristä sotilasyksikössä.

Opiskelupaikka nro 1. Turvatoimenpiteet luokkahuoneessa. Lehden varustaminen harjoituspatruunoilla. Valmis-asento makuulla (ottaen ampuma-asennon ja lataamalla konekiväärin). Ammunta (tähtäimen asennus, tähtäys, liipaisimen painaminen, konekiväärillä pitäminen ampumisen aikana). Lopeta ampuminen, pura kuorma ja tarkasta konekivääri ampumisen jälkeen.

Opiskelupaikka nro 2. Konekiväärien purkaminen ja kokoaminen sekä konekiväärin osien ja mekanismien asennon tutkiminen ennen lastausta, lastauksen ja ampumisen aikana.

Opiskelupaikka nro 3. Koulutus. Ammuntaan valmistautuminen makuulla, konekiväärin lataaminen ja purkaminen, konekiväärivalmistelu tarkastusta varten ja AK:n tarkastus ammunnan jälkeen.

Oppitunti 4-5. Käytännöllinen - 2 tuntia. Ammunta: ilmakivääri: maalitaulu - urheilumaali ympyröillä nro 8 (9p). Etäisyys maaliin 5 m (10) m. Luotien lukumäärä: 6 (3+3). Ammuntaasento: makuuasennossa tai kädestä.

Pisteet: "erinomainen" - ansaitse 20 pistettä, mukaan lukien osuminen mustaan ​​ympyrään kolmella laukauksella; “hyvä” -16 pistettä, sisältäen mustan ympyrän osumisen kahdella laukauksella; "tyydyttävä" - tyrmää 12 pistettä, mukaan lukien mustaan ​​ympyrään osuminen yhdellä laukauksella.

Huomautus: Ilmakiväärillä harjoitus on sallittua 5 tai 10 metrin etäisyydellä maaliympyrässä, jonka halkaisija on 32 tai 64 mm.

Oppitunti 7. Käytännön - 4 tuntia. Alkuammuntaharjoitusten (INS) suorittaminen. Suorittaa harjoitusammuntaharjoituksia Kalashnikov-rynnäkkökiväärillä. Annetaan 15 kierrosta, ammunta suoritetaan makuuasennosta - 5 kierrosta, polvillaan - 5 kierrosta, seisten - 5 kierrosta.

Tavoitteet: rintahahmo ympyröillä (kohde nro 4) kilvessä 0,75x0,75 mm, liikkumaton; juokseva hahmo (kohde nro 8) liikkumattomana (putoamalla lyötyään).

Arvosana (löytää tavoitteet tyrmäyksellä): "erinomainen" - 25 pistettä, "hyvä" - 20 pistettä, "tyydyttävä" -15. Pudotettujen pisteiden määrä määräytyy kuvioon osuneiden luotien mukaan.

Osa 5. Taktinen koulutus

Oppimistavoitteet:

Tunne moottoroitu kivääriryhmän organisaatio, taistelutoiminnan perusteet ja sotilaan vastuut taistelussa;

Pystyy suorittamaan sotilaan toimia hyökkäys-, puolustus- ja tiedustelutehtävissä;

Tutustu tekniikoihin taistelutankkeja vastaan ​​ja vihollisen lentokoneiden ja helikopterien ampumiseen;

Istuta harjoittelijoihin rohkeutta, toverisen kollektivismin tunnetta, valmiutta keskinäiseen apuun, fyysistä kestävyyttä, psyykkistä vakautta ja muita korkeita moraali- ja taisteluominaisuuksia, joita tarvitaan taistelutehtävän suorittamiseen.

Ohjeita .

Taktinen harjoittelu on yksi koulutuksen tärkeimmistä osista. Se tarjoaa nuorille täydellisesti kattavan tutkimuksen yhdistetyistä voimista, taitojen ja toimintatekniikoiden kehittämisestä puolustuksessa ja hyökkäyksessä.

Nuorille miehille opetetaan sotilaan toimintaa taistelussa taktisilla tunneilla varustetuissa luokkahuoneissa, maassa ja

sotilasyksikössä.

Taktisen koulutuksen käytännön tunneilla opettaja (ohjaaja) esittelee opiskelijat taktiseen tilanteeseen. Sitten hän näyttää ja selittää tekniikan (toiminnan) suoritustekniikan, minkä jälkeen hän kouluttaa opiskelijoita ensin elementeissä ja sitten yleisesti.

Aihe 1. Moottoroitujen kivääriryhmän organisointi ja taisteluominaisuudet

Oppitunti 1. Teoreettinen- 1 tunti. Osaston organisaatio. Vakioaseet ja sotilasvarusteet. Joukkueen taistelukyvyt.

Aihe 2. Taistelutoiminnan perusteet

Oppitunti 1. Teoreettinen- 1 tunti. Nykyaikaisen taistelun ominaisuudet, tarkoitus ja taistelutyypit. Keinot vihollisen voittamiseen, heidän tavanomaiset taktiset nimitykset.

Oppitunti 2. Teoreettinen- 1 tunti. Olosuhteet, jotka varmistavat sotilaiden ja yksiköiden taistelutehtävien onnistuneen suorittamisen.

Oppitunti 3. Teoreettinen- 1 tunti. Joukkueen taistelu- ja marssijärjestys. Taisteluoperaatioiden tarjoaminen joukolle (tiedustelu, turvallisuus, naamiointi, suunnittelu, logistiikka ja tekninen tuki, NBC-suojaus joukkotuhoaseita vastaan).

Oppitunti 4. Teoreettinen- 1 tunti. Sivukonttorin hallinta. Sotilaan velvollisuudet taistelussa.

Aihe 3. Sotilaan toimet taistelussa

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Sotilaan liikkumismenetelmät taistelukentällä kävellen toimiessaan. Toimet ydinräjähdyksen puhjettua.

Oppitunti 2. Käytännön- 1 tunti. Hyökkäykseen valmistautuvat toimet ja liikkeen järjestys hyökkäämiseksi kaivannosta. Tekniikat vihollisen tuhoamiseksi hyökkäyksen aikana ( käsikranaatit, pistetyhjennystuli ja käsitaistelu).

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Ampumapaikan (ammuntapaikan) valinta ja miehitys puolustuksessa. Kaivannon varusteet ja naamiointi. Panssarivaunujen ja jalkaväen hyökkäysten torjuminen.

Oppitunti 4. Käytännön- 1 tunti. Sotilaan toimet hyökkäyksessä. Sotilaan eteneminen kolonnissa hyökkäyksen aikana liikkeellä ja hänen sijoittuminen ryhmän taistelumuodostelmaan. Esteiden ylittäminen kulkuväylillä ja hyökkääminen. Tekniikoita vihollisen tuhoamiseksi haudassa tulella, kranaateilla ja käsitaistelulla hyökkäyskohteen hallitsemiseksi. Toimenpiteet radioaktiivisten (myrkyllisten) aineiden saastuttamilla alueilla.

Oppitunti 5. Käytännön- 2 tuntia. Sotilaan toimet puolustuksessa. Sotilas astuu paikalleen ryhmän ampumapaikalla. Toimii, kun vihollinen käyttää ydin-, kemiallisia, biologisia ja sytytysaseita. Torjuu vihollisen panssarivaunujen ja jalkaväen hyökkäyksiä. Tuli maa- ja ilmakohteisiin.

Osa 6. Soveltava fyysinen koulutus

Oppimistavoitteet:

Parantaa tunneilla saatua fyysistä kestävyyttä, voimaa ja psyykkistä valmistautumista;

Pystyy voittamaan esteitä yhdellä esteradalla.

Aihe 1. Fyysinen koulutus

Oppitunti 1-2. Käytännöllinen- 2 tuntia. Fyysisten harjoitusten tekeminen käsivarsien, vartalon ja jalkojen lihaksille, harjoitus poikittaispalkissa (vedot, tehot, käännösnosot, suorat jalkojen nostot). Sukkulajuoksu 10x10 m, 100 m juoksu, 200 m; nostaa painoja 16 ja 24 kg. Urheiluviestikilpailu.

Aihe 2. Esteiden voittaminen

Oppitunti 1 Käytännön-1 tunnin . Tutustuminen yhteen esterataan. Selitys harjoitusten järjestyksestä. Yksittäisten esteiden voittamiseen perehtyminen ja niiden toteuttamisen koulutus.

Oppitunti 2. Käytännön- 1 tunti. Yhden esteradan yksittäisten esteiden ja esteryhmien voittamisen harjoittelua. Harjoituksia tekemässä.

Oppitunti 3. Käytännön - 1 tunti. Parantaa taitoja esteiden ylittämisessä ja harjoitusten suorittamisessa yhdellä esteradalla. Kilpailujen järjestäminen yksilö- ja joukkuekilpailuihin.

Aihe 4. Urheilukilpailut

Oppitunti 1. Käytännön - 2 tuntia. Kesä- ja talviampumahiihto kilpailuineen (hiihto tai estejuoksu ja ilma-ammunta)

Oppitunti 2-5. Käytännöllinen - 4 tuntia. Sotilasurheilun viestikilpailu. 1. 100m juoksu. 2. AK-push-uppien purkaminen. 4. Yhdistetyn käsivarsien suojasarjan pukeminen. 5. Esteradan labyrintin (tai muiden esteiden) ylittäminen. 6. AK-74:n kokoonpano.

Huomautus: Tunnit aiheesta 4, oppitunnit 2-5 jälkitunneilla.

Osa 7. Siviilipuolustus. Sen tarkoitus ja tehtävät

väestön suojelemiseksi hätätilanteiden seurauksilta

rauhan ja sodan aika

Aihe 1. Organisaatio venäläinen järjestelmä varoitukset

ja hätätilanteissa

Oppitunti 1. Teoreettinen – 1 tunti. Hätätilanteet. Peruskonseptit. RSChS:n organisaatio: RSChS:n tarkoitus, rakenne, tehtävät. Keinot ja keinot suojella väestöä.

Oppitunti 2. Teoreettinen - 1 tunti. Väestönsuojelu on olennainen osa RSChS:ää. Moskovan kaupungin GOChS-järjestelmä. Väestönsuojelun rakenne ja hätätilanteet työmaalla. Oppilaitoksen kansalaiskoulutuksen organisaation piirteet. Väestönsuojelun rakenne ja hätätilanteet. Opiskelijoiden ja vakituisen henkilöstön suojelutoimenpiteiden järjestäminen ja toteuttaminen.

Aihe 2. Yksilön ja kollektiivin välineet

suojausta ja niiden käyttöä koskevat säännöt

Oppitunti 1. Teoreettinen -1 tunti. Kollektiiviset suojavarusteet. Turvakodit. Säteilysuojat. Yksinkertaisimman tyyppiset suojat. Turvakotien käyttäytymissäännöt.

Oppitunti 2. Teoreettinen - 2 tuntia. Henkilösuojaimet ja niiden käyttö. Kaasunaamarin, hengityssuojaimen ja hengityksensuojaimen käyttöä koskevat säännöt häkää vastaan. Yhdistetty aseiden suojasarja (OZK) Suojasarjan pukeminen, poistaminen, varastointi ja kantaminen.

Oppitunti 3. Käytännön - 2 tuntia. Signaalit ja keinot varoittaa radioaktiivisesta, kemiallisesta ja biologisesta kontaminaatiosta (RCB-kontaminaatio). Henkilöstön toimintatavat radioaktiivisen, kemiallisen ja biologisen saastumisen olosuhteissa ollessaan paikalla ja liikkeellä, avoimilla alueilla.

Keinot radioaktiivisen saastumisalueen (kohteen) rajojen merkitsemiseksi, kemikaalit ja biologisia keinoja.

Saastuneiden alueiden ylittäminen jalan käyttämällä asianmukaisia ​​henkilökohtaisia ​​suojavarusteita. Aseiden ja tarvikkeiden osittaisen erikoiskäsittelyn suorittaminen, henkilökunnan hygieniakäsittely.

Aihe 3. Nykyaikaiset keinot vaurioita ja haitallisia tekijöitä

Ydin-, kemialliset ja bakteriologiset aseet

Oppitunti 1. Teoreettinen - 1 tunti. Ydinaseiden luomisen historia. Ydinaseiden ominaisuudet. Ydinräjähdystyypit. Ydinräjähdyksen vahingolliset tekijät ja suojautumiskeinot niitä vastaan. Neutroniammusten vahingollisen vaikutuksen piirteet. Tulisija ydintuho, sen ominaisuuksia. Tuhovyöhykkeet vauriossa, niiden ominaisuudet. Radioaktiiviset saastumisvyöhykkeet ja säteilytasot. Yleinen käsite säteilyannoksesta, säteilytasot.

Oppitunti 2. Teoreettinen-1 tunti. Vihollisen kemialliset aseet. Myrkyllisten aineiden ominaisuudet, niiden haitalliset ominaisuudet ja niistä parantamisen menetelmät. Kemiallisen saastumisen lähde ja sen ominaisuudet. Bakteriologiset (biologiset) aseet, merkit niiden käytöstä. Bakteeriaineiden ominaisuudet, niiden haitalliset vaikutukset. Suojatoimenpiteet (karanteeni ja tarkkailu).

Huomautus: Aiheen 3 oppitunnit pidetään sotilasyksikön harjoitusleireillä.

Aihe 4. Väestön teknisen suojelun järjestäminen alkaen haitallisia tekijöitä sodan ja rauhanajan hätätilanteissa

Oppitunti 1-2. Teoreettinen -2 tuntia. Hätätilanteiden ehkäisy- ja reagointijärjestelmät.

Luku 8. Lääketieteen perusteet ja hoitosäännöt

ensiapu

Oppimistavoitteet :

Pystyy antamaan ensiapua vammojen, palovammojen, verenvuodon, luunmurtumien, sydämenpysähdyksen ja hengityspysähdyksen yhteydessä;

Tarjoa lääketieteellistä hoitoa säteilyvammojen ja myrkyllisten aineiden varalta;

Tunne lääkinnällisten suojavarusteiden tarkoitus ja rakenne, ensiapulaukku AI-2, yksittäispakkaus IPP-8.

Tietää:

Ensiavun antamismenettely ydin-, kemiallisille ja biologisille aseille altistuessa;

- henkilökohtaisten lääkinnällisten suojavarusteiden tarkoitus, suunnittelu ja käyttösäännöt.

Aihe 1. Ensiapu vammoihin,

kansainvälisen humanitaarisen oikeuden säännöt;

Henkilökohtaisten aseiden käyttötarkoitus ja taisteluominaisuudet;

Joukkotuhoaseet ja niitä vahingoittavat tekijät;

Sotilaallisen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksiin pääsyä koskevat säännöt, Venäjän sisäministeriö, Venäjän FSB, Venäjän hätätilanneministeriö

pystyä:

Osaa suojella väestöä luonnollisilta ja ihmisen aiheuttamilta hätätilanteilta;

Käytä henkilökohtaisia ​​ja kollektiivisia suojavarusteita;

Arvioi koulutuksesi tasoa ja harjoita tietoista itsemääräämisoikeutta asepalvelukseen liittyen;

Käytä hankittua tietoa sotilasrekisteröinnin yhteydessä;

Suorita Kalashnikov-rynnäkkökiväärin osittainen purkaminen ja kokoaminen;

Tuli konekiväärillä paikallaan oleviin kohteisiin;

sinulla on taidot turvalliseen aseiden käsittelyyn;

Käsitellä säteilyn ja kemikaalien tiedustelu- ja annosmittauslaitteita;

Suorita harjoituksen ja taktisen koulutuksen elementtejä;

Suorita fyysisiä harjoituksia sotilasyksiköiden nuorten värväysten ja sotilasoppilaitoksiin tulevien ehdokkaiden edellyttämässä laajuudessa.

Viikoittainen teemasuunnitelma

"Asepalveluksen perusteet" -ohjelman suorittaminen 10. luokan oppilaiden kanssa

oppilaitoksessa GOU Lukio nro ____ 1. vuosipuoliskon ajan.

kuukausien ja viikkojen numerot

Viikoittainen teemasuunnitelma "Asepalveluksen perusteet" -ohjelman suorittamiseksi 10. luokan oppilaiden kanssa

oppilaitoksessa GOU Secondary School No.______ 2. vuosipuoliskon ajaksi.

kuukausien ja viikkojen numerot

Huomaa: osoittaja sisältää aiheen numeron ja oppitunnin numeron, nimittäjä sisältää tuntien määrän

Viikoittainen teemasuunnitelma "Asepalveluksen perusteet" -ohjelman suorittamiseksi 11. luokan oppilaiden kanssa

oppilaitoksessa GOU Secondary School No.______ 1. vuosipuoliskon ajan.

kuukausien ja viikon numero

Huomaa: osoittaja sisältää aiheen numeron ja oppitunnin numeron, nimittäjä sisältää tuntien määrän

Kuukausien ja viikkojen numerot

Huomaa: osoittaja sisältää aiheen numeron ja oppitunnin numeron, nimittäjä sisältää tuntien määrän

Liite 1

TAVOITTEET PNEUMAATISISISTA ASEISTA AMPUNTAAN

Kohde P-9 kaukaa 10 m. P-8 maali 5 metrin etäisyydellä.

TAVOITE "P" - 8

Liite 2

TILAUS

Lukion johtaja _________________________

Lähettäjä " " __________ 200 nro Moskova

6. kesäkuuta 2005 hyväksytyn Venäjän federaation 01.01.2001 annetun lain "Sotilasvelvollisuudesta ja asepalveluksesta annettuun liittovaltiolain muuttamisesta" ja Venäjän federaation koulutuslain 14 artiklan perusteella.

TILAAN:

1. Henkiturvallisuuden kulkua ja ”Asepalveluksen perusteet” käsittelevien tuntien pitäminen on uskottu henkiturvallisuuden opettaja-järjestäjälle. Lääketieteen perusteiden luokkien järjestämiseen on otettava mukaan lääketieteen työntekijät sekä opettajat, jotka ovat suorittaneet sairaanhoitajien ja biologian opettajien koulutusohjelmia.

2. "Asepalveluksen perusteet" -osiossa pidettäessä tunneille kutsutaan vain nuoria miehiä. Suorita tällä hetkellä erillisiä oppitunteja tyttöjen kanssa "Lääketieteellisen tiedon perusteiden" perusteellisesta tutkimuksesta.

3. Järjestä 5-päiväisten poikien harjoitusleirien aikana "Asepalveluksen perusteet" (harjoittelutunnit sotilasyksikön pohjalta vapaa-aikana) tyttöjen kanssa. erikoisohjelma"Lääketieteen perusteet ja tervettä kuvaa elämä."

4. Tee tarvittavat lisäykset hengenturvakurssiohjelman osioihin lisäämällä tämä osio ottaen huomioon tulevat harjoitusleirit (Tunneille, jotka ovat tuntien ulkopuolella)

5. Liikuntatuntien johtamisen tulee suunnata opiskelijoiden kestävyyden, voiman, ketteryyden ja muiden ominaisuuksien kehittämiseen sotilasurheilun vaatimukset huomioiden.

6. Vaadi oppilaita saapumaan tunneille asianmukaisissa vaatteissa ja siistissä ulkonäössä. Jokaisen oppitunnin pukeutumiskoodi (henkiturvallisuus- ja varusmieskoulutuksen opettajan asettama) on urheilullinen tai tavallinen.

7. ”Sotilaatiedon perusteet” -luokilla opiskelijoiden on noudatettava sotilasmääräysten vaatimuksia, turvatoimenpiteitä koskevia sääntöjä, käyttäytymissääntöjä ja kurinalaisuutta. Jos nämä vaatimukset eivät täyty, luokkapäiväkirjaan merkitään arvosana epätyydyttävä.

8. Luokanopettajat keskustelevat järjestyksen vaatimuksista luokkakokouksessa ja tuovat ne vanhempien tietoon.

9. Yksi tärkeimmistä tehtävistä luokkien ja muiden tapahtumien johtamisessa on sotilaallisen huomioiminen isänmaallinen koulutus opiskelijat.

Rehtori /________________ /

Liite 3

"SOVITTU" "HYVÄKSYTTY"

Ammattiliiton puheenjohtaja Lukion johtaja ____

Koulun nro ______ organisaatiot

______________________________________________ /_____________ /

OHJEET

4. Noudata henkilökohtaisen ja julkisen hygienian sääntöjä, tule tunnille siististi ulkomuoto, käyttökelpoisissa, puhtaissa ja silitetyissä vaatteissa (huononäköiset opiskelijat eivät saa osallistua tunneille).

5. Osallistua aktiivisesti koulujärjestön ROSTO-elämään ja sotilasurheilutapahtumiin.

6. Valmistaudu pitkäjänteisesti palvelukseen Venäjän asevoimissa ja harjoittele liikuntaa ja urheilua.

7. Noudata tiukasti ja tarkasti turvallisuusvaatimuksia, ole erityisen varovainen ampuessasi sotilas- ja pneumaattisista aseista.

8. Osaa antaa ensiapua.

OBZh-OVS opettajakoulu nro.

Liite 5

"HYVÄKSYTTY"

Lukion rehtori nro.

LUOKAN ASUTAJAN VELVOLLISUUDET

Luokan hoitaja valitaan luokan oppilaiden keskuudesta, ja hän vastaa opetusmateriaalin ja näköapuvälineiden turvallisuudesta ja eheydestä henkiturvallisuusluokassa tai muissa oppimispaikoissa sekä sisäisten sääntöjen noudattamisesta.

LUOKAN ASUTAJA ON VASTUULLINEN:

Valmistele henkiturvallisuusluokkahuone tai koulutusalueet luokkia varten;

Valvoa, kuinka opiskelijat noudattavat sisäisiä sääntöjä ja käyttäytymistä;

Vältä tapauksia, joissa oppilaat vahingoittavat oppimateriaalia, telineitä ja visuaalisia apuvälineitä, ja jos rikkomuksia havaitaan, ilmoita välittömästi koulun sotilaspäällikölle;

Oppituntien tauon aikana ole sotilastoimistossa ja valvo oppilaiden käyttäytymissääntöjen noudattamista;

Oppitunnin lopussa valmistele sotilashuone seuraavaa oppituntia varten.

OBZh-OVS opettajakoulu nro.

Liite 6

"HYVÄKSYTTY"

Lukion rehtori nro.

RYHMÄN (LUOKAN) PÄÄLLE VELVOLLISUUDET

Ryhmän (luokan) komentaja nimetään opiskelijoiden keskuudesta ja vastaa
joukkueen (luokka) opiskelijoiden koulutus, kurinalaisuus, akateeminen suoritus, hän on koulun OVS-opettajan alainen.

Ryhmän (luokan) komentaja on velvollinen:

1. Tietää joukkueen opiskelijoiden liiketoiminnalliset ja moraaliset ominaisuudet sekä nimen, sukunimen ja syntymävuoden, kunkin opiskelijan onnistumiset ja puutteet opinnoissa ja käyttäytymisessä.

2. Seuraa tiukasti joukkueen opiskelijoiden kurinalaisuutta, ulkonäköä ja henkilökohtaisen hygienian sääntöjen noudattamista.

3. Varmista, että luokan oppilaat saapuvat tunnille täsmälleen ajoissa.

4. Tarkkaile oppituntien läsnäoloa, tiedä oppilaiden poissaolojen syyt.

5. Muodosta ryhmä ennen oppituntien aloittamista ja raportoi opettajalle määrätyssä muodossa.

6. Nimittää luokkaupseerit ja valvoa heidän tehtäviensä suorittamista.

7. Raportoi sotilasjohtajalle opiskelijoiden toiveista ja pyynnöistä, heidän rikkomuksistaan ​​ja toimenpiteistä niiden ehkäisemiseksi sekä opetusvälineiden ja visuaalisten apuvälineiden katoamista tai vahingoittumista koskevista tapauksista.

8. Vaadi turvatoimenpiteiden noudattamista tunneilla, ammunnassa sekä työskennellessäsi laitteiden ja aseiden kanssa.

OBZh-OVS opettaja

Liite 7

"HYVÄKSYTTY"

Lukion rehtori nro.

RYHMÄNKOMANNAN VASTUU

Ryhmän johtaja nimitetään joukkueen (luokan) opiskelijoiden keskuudesta, ja hän vastaa: kurinalaisuudesta, harjoituslaakerista ja oppilaiden siististä ulkonäöstä, siitä, että oppilaat käyttävät opetusvälineitä ja visuaalisia apuvälineitä oikein. Hän raportoi joukkueen (luokan) komentajalle ja opettajalle

Ryhmän johtaja on velvollinen:

1. Tunne jokainen laitoksen opiskelija: hänen nimensä, sukunimensä ja syntymävuotensa, henkilökohtaiset ominaisuudet, onnistumiset ja puutteet opinnoissa ja käyttäytymisessä.

2. Vaadi, että alaiset noudattavat kurinalaisuutta ja sotilasmääräyksiä tunneilla.

3. Järjestä määrättyyn aikaan opiskelijat laitokselle, tarkista heidän saatavuus, ulkonäkö ja vaadi puutteiden korjaamista.

4. Raportoi ryhmän (luokan) komentajalle opiskelijoiden toiveista ja vaatimuksista, heidän väärinkäytöksistään ja muista rikkomuksistaan ​​tehtäviään hoitaessaan.

5. Ryhmän komentajan määräyksestä luokkaan nimetä päivystäviä upseereita ja valvoa heidän tehtäviensä suorittamista.

6. Tarkkaile opetuskiinteistön turvallisuutta ja edellytä alaisilta opiskelijoilta huolta koulutusvälineistä ja -apuvälineistä.

7. Valvo tiukasti alaistensa turvallisuussääntöjen noudattamista tunneilla, ammunnoissa ja työskennellessään opetusvälineiden ja aseiden kanssa.

OBZh-OVS opettajakoulu nro.

KÄYTETYT KIRJAT

1. Venäjän federaation perustuslaki.

2. Liittovaltion laki, annettu 1.1.2001 "Sotilasvelvollisuudesta ja asepalveluksesta annetun liittovaltion lain muuttamisesta" ja Venäjän federaation koulutuslain 14 artikla, 1.1.2001

3. Venäjän federaation asevoimien yleiset sotilasmääräykset, 1993

Oppikirjat osaan "Asepalveluksen perusteet" 1. "Venäjän asevoimat", toimittanut R. S. Akchurin, Moskovan opetusministeriön sotilas-isänmaallisen ja kansalaiskasvatuksen keskuksen johtaja. 2005

3. Venäjän asevoimien taisteluperinteet. Sotilaallisen kunnian symbolit. Kirjoittaja toim., 2001

4. Alaikäisten sotilas-isänmaallisen kasvatuksen järjestelmä. Kirjailija, toim. 2001. Aikakauslehti "Military Knowledge".

5. Syunkovin toimittama oppikirja lukion elämänturvaopettajille V. Joo, toim. 2005

6. Sotilaallisen peruskoulutuksen koulutus- ja metodologinen käsikirja (sotilaallisen peruskoulutuksen sotilasjohtajan kirjasto) Neuvostoliiton puolustusministeriö, 1988.

7. Oppikirja "Fundamentals of Life Safety", osa 1-2, toim. 2003, kirjoittaja

8. Sotilaallisen peruskoulutuksen oppikirja, toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö, 1989 9. Nuorten sotilaskoulutusohjelmat palvelemaan Neuvostoliiton asevoimissa, toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö 10. Taktisen harjoittelun järjestäminen. Tekijä. toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö, 1987 11. Maavoimien taistelumääräykset, toim. Venäjän federaation puolustusministeriö. 1996 12. Venäjän federaation puolustusministerin ja Venäjän federaation opetusministerin määräys "Venäjän federaation kansalaisten puolustusalan perustietokoulutuksen ja koulutuksen järjestämistä koskevien ohjeiden hyväksymisestä asepalveluksen perusteet” päivätty 01.01.01 nro 000/1936 Moskova.

Johdanto ................................................... ...................................................... 2

Yleiset organisaatioohjeet................................................ ...................... 4

Osa 1. Venäjän asevoimat …………………………………… 8

Osa 2. Venäjän federaation asevoimien peruskirjat................................................ .............. 10

Osa 3. Harjoituskoulutus................................................ .......................... 12

Osa 4. Palokoulutus................................................ ........ 14

Osa 5. Taktinen koulutus................................................. ...................... 17

Osa 6. Fyysinen koulutus................................................ .......................... 20

§ 7. Siviilipuolustus…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Luku 8. Lääketieteellisten rakennusten perusteet……………………….. ………… 22

Viikoittainen teemasuunnitelma 24-27

Alim Balkarov, asianajaja, Rostov-on-Don.

Lain mukaan kouluille on tarjottava opetus- ja aineelliset resurssit, joiden avulla opiskelijat saavat puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteet. Mutta usein oppilaitoksilla ei ole tällaista perustaa. Tässä suhteessa sisään Viime aikoina Syyttäjät ovat yhä useammin valittaneet tuomioistuimeen vaatien kouluille asianmukaisen toimiston järjestämistä, teknisiä keinoja ja niin edelleen.

Oikeusperusta

Yksi maamme modernin nuorisopolitiikan tehtävistä on nuoremman sukupolven isänmaallinen kasvatus. Tämän ongelman ratkaisemiseksi koulutusprosessin puitteissa suoritetaan joukko koulutustoimenpiteitä. Keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän, perusasteen ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa tällaisia ​​toimintoja ovat:

• puolustusalan perustietojen hankkiminen;
• asepalveluksen perusteiden koulutus (harjoitusleirit).

Artiklan 7 kohdan mukaan Venäjän federaation 10. heinäkuuta 1992 annetun lain 14 § N 3266-1 "Koulutus" toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, liittovaltion koulutusstandardien mukaisissa perusasteen ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa, opiskelijoissa saada perustiedot valtionpuolustuksesta, kansalaisten asevelvollisuudesta ja opiskelijoiden taitojen hankkimisesta väestönsuojelun alalla sekä opiskelijoiden - asepalvelusta suorittamattomien mieskansalaisten - kouluttamisesta asepalveluksen perusteisiin.

Art. 28. maaliskuuta 1998 annetun liittovaltion lain N 53-FZ "Asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta" 13 §:n mukaan miespuoliset kansalaiset saavat ennen asepalvelukseen kutsumista asepalveluksen perusteiden koulutuksen toisen asteen (täydellisen) yleisen oppilaitoksen oppilaitoksissa. koulutus, ammatillisen peruskoulutuksen ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitokset viimeisen 2 vuoden aikana.

Venäjän federaation kansalaisten asepalvelukseen valmistamista koskevien määräysten kohta 3, hyväksytty. Venäjän federaation hallituksen 31. joulukuuta 1999 päivätyssä asetuksessa N 1441 (jäljempänä "määräykset") säädetään puolustukseen liittyvien perustietojen hankkimisesta, mukaan lukien taitojen hankkimisesta väestönsuojelun alalla. Tällaista koulutusta suoritetaan valtion, kunnallisissa tai ei-valtiollisissa toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusasteen ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa ja koulutuskeskuksia.

Määräysten mukaisesti Venäjän federaation puolustusministerin määräys N 96, Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö N 134, 24.2.2010, hyväksyi ohjeet Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämisestä. puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteiden koulutus toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusoppilaitoksissa ammatillisissa ja keskiasteen ammatillisissa koulutuskeskuksissa (jäljempänä ohje). Siinä säädetään kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutuksesta, joka suoritetaan liittovaltion koulutusstandardien mukaisesti (lauseke 6).

Ohjeiden kohdan 13 mukaan kansalaisten koulutus puolustusalan perustietoihin ja heidän valmistautumisensa asepalveluksen perusteisiin oppilaitoksissa tapahtuu liittovaltion koulutusstandardien mukaisesti: aiheen "Perusteet" puitteissa. Elämänturvallisuus” - keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa; tieteenalan "Life Safety" puitteissa - perus- ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa.

Ohjeen 14 kohdassa määrätään, että oppilaitokset luovat ja jatkuvasti parantavat koulutusta ja aineellista perustaa liittovaltion koulutusstandardien vaatimusten mukaisesti. Opetus- ja materiaalipohjaan kuuluvat: oppiainehuone opetus- ja visuaalisilla apuvälineillä, tekniset opetusvälineet, urheilukaupunki esteradan elementteineen, ampumarata tai ampuma-alue (elektroninen ammussimulaattori). Mutta usein koulut eivät noudata tätä lauseketta, ja tähän liittyen on viime aikoina lisääntynyt syyttäjien oikeuteen vetoomusten määrä. Syyttäjät vaativat kanteissaan hankkimaan asepalveluksen ja sotilas-isänmaallisen koulutuksen perusteiden hankkimiseen tarvittavia esineitä ja teknisiä välineitä ja joskus jopa vaativat tuomioistuinta velvoittamaan koulun hallinnon rakentamaan esteratoja urheilukampuksille. Tarkastellaanpa nykyistä oikeuskäytäntöä tässä asiassa.

Toimitat standardien mukaiset laitteet!

Huolimatta koulujen edustajien väitteistä, joiden mukaan liittovaltion koulutusstandardit eivät ota huomioon sotilas-isänmaallista koulutusta ja ohje on luonteeltaan neuvoa-antava, tuomioistuimet yleensä tyydyttävät syyttäjien vaatimukset ja velvoittavat koulujen hallinnon hankkimaan tarvittavan koulutuksen ja materiaalin. sotilas-isänmaallisen koulutuksen resurssit, opiskelijoiden koulutus. Annetaan muutama esimerkki.

Novokuznetskin keskuspiirin syyttäjä Kemerovon alue nosti määräämättömän henkilömäärän edun vuoksi kanteen kunnan oppilaitosta "Secondary School No. 101" vastaan ​​pakottaakseen heidät ryhtymään toimiin tarjotakseen oppilaitokselle materiaaliset ja tekniset laitteet, joilla opetetaan kansalaisille puolustusalan perustiedot. Kanteessa hän vaati koulun hallintoa hankkimaan ampumaradan tai elektronisen ammussimulaattorin.

Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuin hylkäsi kanteet sillä perusteella, että liittovaltion koulutusstandardeihin ei ole toistaiseksi tehty muutoksia, jotka ottaisivat huomioon ampumaradalla tai sähköisillä ampumissimulaattoreilla suoritettavan koulutuksen. Mutta toisen oikeusasteen tuomioistuin kumosi ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen päätöksen ja teki päätöksen kanteiden tyydyttämisestä, koska kunnallisen oppilaitoksen "Luo 101" asepalveluslain vaatimukset eivät täyttyneet. ; määritellyssä oppilaitoksessa materiaali- ja tekninen perusta ei täytä suositeltuja standardeja materiaalisesti - tekniset laitteet kansalaisten kouluttamiseen puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteiden koulutukseen, erityisesti ei ole ampumarataa tai ammuntapaikka (elektroninen ammussimulaattori).

Samoista syistä (oppilaitokset eivät noudattaneet ohjeiden vaatimuksia), muut Novokuznetskin keskuspiirioikeuden päätökset (asiat nro 33-5699, 33-5700) sekä Kuibyshevskyn piirin päätös Novokuznetskin tuomioistuin, päivätty 13. toukokuuta 2011 asiassa nro 33-5066<1>.

<1>Kemerovon aluetuomioistuimen todistus, päivätty 08/02/2011 N 01-07/26-475.

Viipurin piirin syyttäjä valitti Pietarin Viipurin käräjäoikeuteen vaatimalla, että koulu velvoitetaan poistamaan opiskelijoille asepalveluksen perusteiden opettamista koskevan lain rikkomukset, nimittäin: koulun opetusmateriaalien puute. materiaalinen ja tekninen perusta (joukko julisteita "Perusteet ja säännöt" ammunta pienaseista), Venäjän armeijan miinat, henkilönsuojaimet, säteilytiedustelulaitteet, kemialliset tiedustelulaitteet, kotitalousannosmittari, malli yksinkertaisesta suojasta osio tai sähköisen koulutusjulkaisun (ED) muodossa, turvakodin malli osiossa tai EOI-muodossa, näkölinja, ohjelman aiheeseen liittyvät sähköiset koulutusjulkaisut magneettisilla ja optisilla tietovälineillä, lääketieteelliset laitteet (traumatologian ja mekanoterapian laitteet, instrumentit ja tarvikkeet).

Tuomioistuin tuki syyttäjää, ja koulu velvoitettiin ostamaan ja sisällyttämään edellä mainitut esineet aineelliseen ja tekniseen perustaan ​​30 päivän kuluessa tuomioistuimen päätöksen päivämäärästä. Pietarin kaupungin tuomioistuimen päätöksellä ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen päätös vahvistettiin (Pietarin kaupungin tuomioistuimen päätös 10.3.2011 N 33-3271/2011).

Mutta on myös päinvastaisia ​​ratkaisuja.

Pietarin Pushkinskin piirin syyttäjä nosti Pietarin Pushkinskyn käräjäoikeuteen kanteen Pietarin Pushkinsky-alueen valtion oppilaitoksen lukiota vastaan ​​velvollisuudesta varustaa urheilukaupunki esteelementeillä. kurssi 90 päivän kuluessa tuomioistuimen päätöksen voimaantulosta .

Puškinin käräjäoikeus kieltäytyi hyväksymästä Pietarin Pushkinsky-alueen syyttäjän vaatimusta, ja se perustui siihen, että GOU:n lukio on varustettu ja toimii normaalisti koulustadionilla (tyyppi 1), joka ei muodosta estettä. kurssi; harjoitusleirejä pidetään; Suunniteltua työtä tehdään varusmiesnuorten kanssa; Tunnit pidetään urheiluhallissa, jossa on liikkuva esterata.

Pietarin kaupungin tuomioistuimen lautakunta katsoi tässä asiassa syyttäjän kassaatioesitystä käsitellessään, että ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuin päätyi oikeaan ja kohtuulliseen johtopäätökseen, että vastaaja GOU:n lukion aikana toimintaansa, toteuttaa alueella toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen valtion koulutusstandardien vaatimuksia kouluttaa asevelvollisuuksia varusmiespalveluksen perusteisiin, hankkia perustiedot valtionpuolustuksesta, asevelvollisuudesta, hankkia taitoja väestönsuojelun alalla , vastaaja loi tarvittavat edellytykset sotilas-isänmaallisen kasvatuksen koulutukselle ja piti päätöksen voimassa (Pietarin kaupungin tuomioistuimen päätös 02.03.2011 N 33-2957/2011).

Huolimatta koulujen edustajien väitteistä, joiden mukaan liittovaltion koulutusstandardit eivät ota huomioon koulutusta sotilas-isänmaallisen koulutuksen keinoin, opas Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämisestä puolustusalan perustiedoissa ja heidän koulutuksessaan asepalveluksen perusteissa toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, ammatillisen peruskoulun ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa on suositusluonteinen, tuomioistuimet yleensä tyydyttävät syyttäjien vaatimukset ja velvoittavat koulujen hallinnon hankkimaan tarvittavat koulutus- ja aineelliset resurssit opiskelijoiden sotilas-isänmaalliseen koulutukseen.

Artikla 13. Kansalaisten koulutus asepalveluksen perusteisiin vuonna koulutusorganisaatiot keskiasteen yleissivistävän tai toisen asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelman hallitsemisen puitteissa ja organisaatioiden koulutuskeskuksissa

1. Tämä ohje on laadittu 28. maaliskuuta 1998 annetun liittovaltion lain N 53-FZ "Asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta" mukaisesti (Venäjän federaation lainsäädäntökokoelma, 1998, N 13, Art. 1475; 2000, N 46) , Art. 4537), Venäjän federaation hallituksen asetus 31. joulukuuta 1999 N 1441 "Venäjän federaation kansalaisten asepalvelukseen valmistamista koskevien määräysten hyväksymisestä" (Venäjän federaation lainsäädäntökokoelma, 2000 , N 2, Art. 225), Venäjän federaation hallituksen asetus 3. maaliskuuta 2001 N 157 "Asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta annetun liittovaltion lain täytäntöönpanoon liittyvien kulujen rahoitusmenettelystä" (lainsäädäntökokoelma) Venäjän federaation, 2001, N 11, Art. 1031) ja muut Venäjän federaation säädökset sotilasasioista, velvollisuuksista ja asepalveluksesta.

Kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutukseen kuuluu lopuksi harjoitusleirien järjestäminen heidän kanssaan viime vuonna koulutus (Venäjän federaation liittovaltion laki asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta, 13 artikla).

Esimerkkiohjelma koulutusleireistä yleissivistävän, perusammatillisen, toisen asteen ammatillisen koulutuksen ja järjestöjen koulutuskeskusten oppilaitoksille

1. Kansalaisen asepalvelukseen valmistamisen perusteet. Armeijan peruskoulutus joukkoissa

Alkutunti ennen harjoitusleirien alkua sotilasyksikön tukikohdassa. Tutustutaan yksikön historiaan, taistelupolkuun, yksikön sotilaiden hyökkäyksiin, yksikön rauhan aikana ratkaistuihin tehtäviin valmistautuessaan Isänmaan puolustamiseen. Opiskelijoiden perehdyttäminen harjoitusleirien tuntiohjelmaan ja päivittäiseen rutiiniin, turvallisuussääntöjen vaatimuksiin ase- ja sotilasharjoittelun aikana.

2. Sotilashenkilöstön majoitus ja elämä

Varusmiespalveluksessa olevan sotilashenkilöstön majoitus asevelvollisuuden yhteydessä; tilojen kunnossapito. Palontorjunta. Ympäristönsuojelu.

Työajan ja arkirutiinien jakautuminen.

Ajanjako sotilasyksikössä, päivittäiset rutiinit. Nousu, aamutarkastus ja iltatarkastus. Kurssit, aamiainen, lounas ja päivällinen. Irtisanominen yksiköstä. Vierailemassa sotilaiden kanssa.

3. Päivittäiset toimeksiannot, henkilöiden tehtävät päivittäinen asu

Sotilasyksikön päivittäisen asun tarkoitus ja koostumus. Päivittäisen asun valmistelu.

4. Vartiotyön organisointi, vartijan tehtävät

Vartiotyön järjestäminen, yleiset määräykset. Vartijan asu, vartijan valmistelu. Tunneittain. Vartijan tehtävät.

5. Porakoulutus

Harjoittelee poraustekniikoita ja liikkeitä ilman aseita. Harjoittelee sotilaallisen tervehdyksen sääntöjä ilman aseita paikan päällä ja liikkeellä. Rakenna haara. Joukkueiden muodostelmia. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen kokoonpanossa paikan päällä ja liikkeellä.

6. Palokoulutus

Kalashnikov-rynnäkkökivääri, rynnäkkökiväärin osien ja mekanismien toiminta, rynnäkkökiväärin puhdistus, voitelu ja säilytys. Konekiväärivalmistelu ampumista varten. Säännöt konekiväärillä ampumiseen ja ampumiseen. Turvallisuusohjeet ammuttaessa. Käytännöllinen ammunta.

7. Taktinen koulutus

Perustaistelutyypit. Sotilaan toiminta taistelussa, sotilaan tehtävät taistelussa, sotilaan liikkeet taistelussa. Taistelussa liikkumiseen annetut käskyt ja niiden suoritusjärjestys. Kuvauspaikan valinta, itsensä kaivaminen ja naamiointi.

8. Fyysinen koulutus

Aamufyysisten harjoitusten oppiminen. Fyysisen harjoittelutuntien pitäminen sotilasyksiköiden uusien värväysten edellyttämässä laajuudessa.

Opintokysymykset:

1. Säännöt asepalvelukseen suorittavan sotilashenkilöstön sijoittamisesta asevelvollisuuteen.

2. Päivittäisen rutiinin peruselementit.

Asevelvollisuuden yhteydessä asepalvelusta suorittava sotilashenkilö, merimiehiä ja laivojen esimiehiä lukuun ottamatta, majoitetaan kasarmiin.

Jokaisen yrityksen majoittamiseksi kasarmiin on järjestettävä seuraavat tilat:

Makuuhuone;

Vapaa-ajan huone;

Yrityksen toimisto;

Asevarasto;

Huone (paikka) aseiden puhdistamiseen;

Huone (paikka) urheilutoimintaa varten;

Kotitalouspalvelut huone;

Varastohuone yrityksen omaisuuden ja sotilashenkilöstön henkilökohtaisten tavaroiden säilyttämiseen;

Tupakointi ja kengänkiillotusalue;

Pesuhuone;

Suihkuhuone;

Luokkien pitämiseksi rykmentti on varustettu tarvittavilla luokkahuoneilla. Jokainen osa on varustettu taistelun loiston huone(historian) osat ja suoritetaan Kunniakirja sotilasyksikkö.

Huone(paikka) urheilutoimintaa varten varustettu urheiluvälineillä, voimisteluvälineillä, painoilla, käsipainoilla ja muilla urheiluvälineillä.

Kodin palveluhuone on varustettu pöydillä univormujen silittämistä varten, julisteilla, joissa on sotilasunivormujen käyttösäännöt - sotilasvaatteet, tarvittava määrä rautoja sekä laitteita hiusten leikkaamiseen ja tarvittava työkalu univormujen ja kenkien korjaamiseen.

Tilojen päivittäinen siivous säännöllisesti siivoojat suorittavat yrityksen päivystäjän johdolla. Päivittäisen siivouksen lisäksi siivous tehdään kerran viikossa yleispuhdistus kaikki tilat komppanian kersanttimajurin johdolla.

Kasarmin huoneiden tuuletuksen suorittavat järjestyksenvalvojat: makuutiloissa - ennen nukkumaanmenoa ja nukkumisen jälkeen, luokkahuoneissa - ennen oppitunteja ja niiden välisten taukojen aikana.

Paloturvallisuuden varmistamiseksi kaikilta sotilashenkilöiltä edellytetään paloturvallisuusvaatimusten tuntemista ja noudattamista sekä sammutusvälineiden käsittelyä.

Opintokysymykset:

1. Päivittäisen työmääräyksen tarkoitus ja koostumus.

2. Päivittäisen asun valmistelu.

3. Yrityksen järjestys ja hänen tehtävänsä.

Päivittäinen asu nimitetty ylläpitämään sisäistä järjestystä, suojelemaan henkilöstöä, aseita, sotilasvarusteet sekä sotilasyksikön (yksikön) ammuksia, tiloja ja omaisuutta, yksiköiden asioiden tilan seurantaa ja oikea-aikaisia ​​toimenpiteitä rikosten ehkäisemiseksi sekä muiden sisäisten tehtävien suorittamista.

Päivittäisen rykmentin asusta tarjotaan seuraava koostumus:

Rykmentin päivystäjä;

Apulaisrykmentin päivystäjä;

Tehtävä yksikkö;

Parkkipäivystäjä ja vartijat sekä päivystystraktoreiden kuljettajamekaanikot (kuljettajat);

Päivystävä ensihoitaja tai terveydenhoitaja ja sairaanhoitajat lääkäriasemalla;

Päivystäjä ja päivystäjän avustajat tarkastuspisteessä;

Ruokalan hoitaja ja ruokalan työntekijät;

Rykmentin esikunnan upseeri;

Tehtävä signalleri-rumpali;

Viestit;

Paloasu.

SISÄÄN päivittäiset yrityksen asut on nimitetty:

Yrityksen päivystäjä;

Yritys kunnossa.

Kaikkien päivittäisessä työssä olevien tulee tuntea tiukasti, tarkasti ja tunnollisesti tehtävänsä, pyrkien pitkäjänteisesti noudattamaan päivittäistä rutiinia ja muita sisäisiä sääntöjä.

Yrityksen päivystäjä nimitetty kersanttien joukosta ja poikkeuksellisesti koulutetuimpien sotilaiden joukosta. Hän vastaa päivittäisten rutiinien tiukasta noudattamisesta ja muiden sääntöjen noudattamisesta yhtiön sisäisen järjestyksen ylläpitämiseksi, aseiden, ammuslaatikoiden, omaisuuden, sotilaiden ja kersanttien henkilökohtaisten tavaroiden turvallisuudesta sekä tehtävien asianmukaisesta suorittamisesta järjestysmiehet. Yhtiön päivystäjä on rykmentin päivystäjän ja hänen avustajansa alainen sekä yhtiön sisäisen palveluksen järjestyksessä komppanian komentajan ja kersanttimajurin alainen.

Yrityksen mukaan nimitetty sotilaiden keskuudesta. Hän vastaa suojeluksessa olevien aseiden, pistoolikaappien (laatikoiden), ammuslaatikoiden, yrityksen omaisuuden sekä sotilaiden ja kersanttien henkilökohtaisten tavaroiden turvallisuudesta. Yhtiö raportoi järjestyksessä yhtiön päivystäjälle. Seuraava komppania päivystää kasarmin sisällä etuovella, lähellä asevarastoa.

Päivystäjän ja järjestyksenvalvojan vastuut yhtiölle on määritelty kokonaisuudessaan Venäjän federaation asevoimien sisäisen palvelun peruskirjassa.

Opintokysymykset:

1. Vartiotyön järjestäminen.

2. Vartijan koskemattomuus.

3. Vartijan tehtävät.

Vartiointitehtävän suorittaminen on taistelutehtävän suorittamista, ja se edellyttää, että henkilöstö noudattaa tiukasti kaikkia Venäjän federaation asevoimien varuskunnan ja vartiopalveluiden peruskirjan määräyksiä ja korkeaa valppautta.

Vartiopalvelun vaatimusten rikkomiseen syyllistyneet ovat kurinpito- tai rikosoikeudellisessa vastuussa.

Vartijat nimitetään suorittamaan vartiointitehtävää.

Vartija on aseellinen yksikkö, joka on määrätty suorittamaan taistelutehtävää vartioimaan ja puolustamaan taistelulippuja, sotilaallisia ja valtion tiloja sekä suojelemaan vartiotalossa ja kurinpitopataljoonassa olevia henkilöitä.

Varuskunta- ja sisävartijat voivat olla pysyviä tai väliaikaisia.

Varuskunnan vartija nimetty suojelemaan ja puolustamaan armeijan, piirin tai keskushallinnon kohteita, joilla ei ole omia turvallisuusyksiköitä, yleistä varuskunnan merkitystä, kokoonpanokohteita tai useita sotilasyksiköitä, jotka sijaitsevat lähellä toisiaan, sekä varuskunnan vartiorakennuksessa pidettyjen henkilöiden suojelu.

Sisäinen (laivan) vartija määrätty vartioimaan ja puolustamaan yhden sotilasyksikön (laivan) tiloja. Lentokentällä olevia lentokoneita (helikoptereita) ja muita ilmailuyksikön esineitä vartioi ja puolustaa ilmailutekniikan yksikön määräämä sisäinen vartija.

Vartioon nimitetään: vartiopäällikkö, vartijat virkojen ja vuorojen lukumäärän mukaan, vartijat ja tarvittaessa apulaisvartiopäällikkö, apulaisvartiopäällikkö (operaattori) teknisestä turvallisuudesta kalusto tai operaattorivuoro (kaksi tai kolme henkilöä, joista yksi voidaan nimittää teknisten turvalaitteiden apulaisvartiopäälliköksi), vahtikoirien ja ajoneuvojen kuljettajien apulaisvartiopäällikkö.

Esineiden välitöntä suojaamista ja puolustamista varten vartijat on lähetetty vartiosta.

Vartija on aseistettu vartija, joka suorittaa taistelutehtävän vartioida ja puolustaa hänelle osoitettua virkaa.

Posti on kaikkea, mikä on uskottu vartijalle suojelua ja puolustusta varten, sekä paikka tai maasto-alue, jossa hän suorittaa tehtäviään.

Vartijat vartioivat pylväitä partioimalla kohteen ympärillä olevien ulko- ja sisäaitojen välissä tai sisäpuolella olevaa aitaa pitkin, jos esineellä on yksi aita, sekä havainnoimalla torneista. Yksittäisiä esineitä voivat vartioida paikallaan olevat vartijat. Vartija on loukkaamaton henkilö.

Sentinel immuniteetti On:

Hänen oikeuksiensa ja henkilökohtaisen arvonsa erityisessä lain suojassa;

Hän on tiukasti määriteltyjen henkilöiden alainen - vartiopäällikkö, vartiopäällikkö ja hänen vartijansa;

Kaikkien henkilöiden velvollisuus on kiistämättä täyttää hänen palveluksessaan määräämät vartijan vaatimukset;

Myönnetään hänelle oikeus käyttää aseita Venäjän federaation asevoimien varuskunnan ja vartioyksikön peruskirjassa määritellyissä tapauksissa.

Vain vartiopäälliköllä, apulaisvartiopäälliköllä ja vartijalla, jonka alaisuuteen vartija on, on oikeus muuttaa tai erottaa vartija.

Huonon näkyvyyden olosuhteissa, kun postiraporttikortissa merkityltä etäisyydeltä on mahdotonta nähdä postia tai kiellettyä rajaa lähestyviä, vartija pysäyttää heidät huutaen: "Seis, kuka tulee?" Jos vastausta ei tule, vartija varoittaa: "Lopeta, ammun" ja pidättää tunkeilijan. Vartiomies ilmoittaa pidätetyn rikoksentekijän vartiotalolle, tarkkailee hänen käyttäytymistään ja jatkaa hänen huomionsa heikentämättä vartiointia hänelle osoitetun paikan vartioimiseksi.

Tunneittain töissä Battle Bannerilla suorittaa tehtävänsä ollessaan "levossa". Kun sotilashenkilöstö tervehtii häntä taistelulipulla, vartija ottaa harjoitusasennon.

Taistelulipun vartioinnin aikana vartija on velvollinen tarkastamaan kotelon (kaapin) ja siinä olevan sinetin käyttökuntoisuuden. Vartiomies antaa Taistelulipun vain vartiopäällikön henkilökohtaisesta käskystä ja hänen läsnä ollessaan.

Jos taistelulipun pylväs on vaarassa (palo tai luonnonkatastrofi), vartija vie Taistelulipun turvalliseen paikkaan ja kutsuu vartiopäällikön.

Opintokysymykset:

1. Etujalka.

2. Käännösten järjestys paikan päällä ja liikkeessä.

3. Sotilaallinen tervehdys ja sen täytäntöönpanomenettely.

Porata on sotilashenkilöstön koulutusaihe, jonka tarkoituksena on kehittää heidän harjoituslaakeriaan, älykkyyttään ja kestävyyttään, kykyä suorittaa oikein ja nopeasti käskyjä, harjoittaa tekniikoita aseella ja ilman sekä valmistaa yksiköitä koordinoituun toimintaan erilaisia ​​muodostelmia. Harjoituskoulutus järjestetään ja toteutetaan Venäjän federaation asevoimien harjoitusmääräysten perusteella.

Rakentaa– sotilashenkilöstön, yksiköiden ja määräyksillä perustettujen yksiköiden sijoittaminen yhteisiin toimiin jalan ja ajoneuvoissa.

Linja- kokoonpano, jossa sotilashenkilöstö sijoitetaan vierekkäin samalle linjalle määrätyin väliajoin.

Siipi– muodostelman oikea (vasen) pää. Kun muodostus pyörii, kylkien nimet eivät muutu.

Edessä - muodostelman se puoli, johon sotilashenkilöstö on päin (ajoneuvot - etuosalla).

Muodostelman takapuoli– etupuolen vastakkainen puoli.

Intervalli– etäisyys rintamalla sotilashenkilöstön (ajoneuvot), yksiköiden ja yksiköiden välillä.

Etäisyys– sotilashenkilöstön (ajoneuvot), yksiköiden ja yksiköiden välinen syvyysetäisyys.

Viivan leveys - kylkien välinen etäisyys.

Rakennussyvyys - etäisyys ensimmäisestä rivistä (edessä oleva sotilas) viimeiseen (takana oleva sotilas) ja ajoneuvoissa operoitaessa etäisyys ensimmäisestä rivistä (edessä oleva ajoneuvo) viimeiseen (takana oleva ajoneuvo).

Kaksiluokkainen järjestelmä- muodostelma, jossa yhden tason sotilashenkilöstö sijaitsee toisen tason sotilashenkilöstön pään takana yhden askeleen etäisyydellä (ojennettu käsi, kämmen asetettu sotilaan olkapäälle). Rivejä kutsutaan ensimmäiseksi ja toiseksi. Kun kokoonpanoa kierretään, rivien nimet eivät muutu.

Rivi- kaksi sotilasta seisoo kaksiarvoisessa kokoonpanossa toistensa pään takana. Jos toisen luokan sotilas ei seiso ensimmäisen luokan sotilaan takana, tällaista riviä kutsutaan epätäydelliseksi.

Yksi- ja kaksivaiheiset järjestelmät voivat olla suljettuja tai avoimia.

SISÄÄN tiiviissä muodostelmassa riveissä oleva sotilashenkilöstö sijaitsee etupuolella toisistaan ​​välein, joka on yhtä suuri kuin kämmenen leveys kyynärpäiden välillä.

Avoimessa muodostelmassa riveissä oleva sotilashenkilöstö sijoittuu rintamalla toisistaan ​​yhden askeleen välein tai komentajan määräämin välein.

Sarake- kokoonpano, jossa sotilashenkilöstö sijaitsee toistensa pään takana ja yksiköt (ajoneuvot) sijaitsevat peräkkäin määräysten tai komentajan määräämillä etäisyyksillä. Sarakkeita voi olla yksi, kaksi, kolme, neljä tai enemmän.

Linja- kokoonpano, jossa yksiköt on rakennettu samalle linjalle rintamalla yksi- tai kaksirivikkiseksi kokoonpanoksi (ajoneuvojonossa) tai pylväsjonoon määräysten tai komentajan määräämin väliajoin.

Marssi muodostumista- kokoonpano, jossa yksikkö rakennetaan kolonniin tai kolonneissa olevia yksiköitä rakennetaan peräkkäin määräysten tai komentajan määräämillä etäisyyksillä.

Opas- huoltomies (yksikkö, ajoneuvo), joka liikkuu päänä ilmoitettuun suuntaan. Muu sotilashenkilöstö (yksiköt, ajoneuvot) koordinoi liikkumistaan ​​oppaan mukaan.

Sulkeminen- kolonnissa viimeisenä liikkuva huoltomies (yksikkö, ajoneuvo).

Porausjalusta(Kuva 7) on hyväksytty mukaan käskyyn "Nouse ylös!" tai "Huomio!" Tässä komennossa seiso suorana, ilman jännitystä, aseta kantapäät yhteen, kohdista varpaat etulinjaa pitkin ja aseta ne jalkojen leveydelle; suorista polvisi, mutta älä rasita niitä; nosta rintaasi ja liikuta koko vartaloasi hieman eteenpäin; poimia vatsa; käännä olkapäät; laske kädet alas niin, että kätesi, kämmenet sisäänpäin, ovat reisien sivuilla ja keskellä, ja sormesi ovat koukussa ja koskettavat reisiäsi; pidä pää korkealla ja suorana, älä työnnä leukaa ulos; Katso suoraan eteenpäin; olla valmis välittömiin toimiin.

Riisi. 7. Porausjalusta

Tekijä: "Rauhaan!"-tiimille seiso vapaasti, löysää oikeaa tai vasenta jalkaasi polvessa, mutta älä liiku paikaltasi, älä menetä huomiotasi äläkä puhu. Tekijä: komento "Hae polttoainetta!" poistumatta paikastasi riveissä, korjaa: aseet, univormut ja varusteet; Tarvittaessa poistu toimeksiannosta ja pyydä lupa ottaa yhteyttä lähimpään esimieheen.

varten hattujen poistaminen tarjoillaan tiimi:"Hatut (päähine) - ota pois!", ja varten laittaa päälle- "Hatut (päähine) - laita päälle!" Tarvittaessa yksittäiset sotilashenkilöt poistavat ja pukevat päähineensä ilman käskyä.

Irrotettua päähinettä pidetään vasemmassa vapaasti lasketussa kädessä tähti (kokaadi) eteenpäin.

Kääntyy paikoilleen suoritetaan komentojen mukaisesti: “Oikealle”, “Vasenelle”, “Ympyrä”.

Käännökset ympäri ja vasemmalle tehdään vasenta kättä kohti, vasemmalla kantapäällä ja oikealla varpaalla; kääntyy oikealle - oikeaa kättä kohti oikealla kantapäällä ja vasemmalla varpaalla.

Käännökset suoritetaan kahdessa vaiheessa: ensimmäinen askel on kääntyä säilyttäen vartalon oikea asento ja siirtää kehon paino etujalkaan ilman polvia taivuttamalla; toinen tapaaminen - lyhin reitti laita toinen jalka päälle.

Liike suoritetaan kävellen tai juosten.

Liikkuminen askelein suoritetaan 110–120 askelta minuutissa. Askelkoko - 70-80 cm.

Juokseva liike suoritetaan 165–180 askelta minuutissa. Askelkoko – 85-90 cm.

Vaihe voi olla taistelu tai marssi.

Taisteluvaihe käytetään, kun yksiköt kulkevat seremoniallisen marssin läpi; kun he suorittavat sotilaallisen tervehdyksen liikkeellä; kun varusmies lähestyy esimiehensä ja poistuessaan hänestä; epäonnistumisen ja huoltoon palaamisen yhteydessä sekä harjoituskoulutuksen aikana.

Kävelevä askel pätee kaikissa muissa tapauksissa.

Liikkuminen marssivauhdilla alkaa komennolla: "Muodostelu marssi - marssi!" (liikkeessä: "Etulinjalle - marssi!"), ja liike marssivauhtiin - käskystä: "Askel - marssi!"

Siirrä vartaloa alustavalla käskyllä ​​hieman eteenpäin, siirrä sen paino enemmän oikealle jalalle säilyttäen vakauden; aloita liikkuminen suorittavalla käskyllä ​​vasemmalla jalalla täydellä askeleella.

Kun liikut marssiaskeleessa (kuva 8), nosta jalkasi varvas eteenpäin vedettynä 15–20 cm:n korkeudelle maasta ja aseta se tukevasti koko jalan päälle.

Riisi. 8. Taisteluvaihe

Tee käsilläsi olkapäästä alkaen liikkeitä vartalon lähellä: eteenpäin - taivuta niitä kyynärpäistä niin, että kädet nousevat vyölukon yläpuolelle kämmenen leveydelle ja kämmenen etäisyydelle vartalosta, ja kyynärpää on käden tasolla; takaisin - olkanivelen epäonnistumiseen. Sormet koukussa, pidä pää suorana, katso eteenpäin.

Kun liikut kävelyvauhtia, liikuta jalkaasi vapaasti, varpaistasi vetämättä ja aseta se maahan, kuten tavallisen kävelyn aikana, kädet vapaasti vartalon lähellä.

Juoksuliike alkaa komennolla: "Juokse - marssi!"

Siirtyäksesi askeleesta juoksuun, taivuta käsivarret puoleen väliin alustavan käskyn perusteella ja siirrä kyynärpäitäsi hieman taaksepäin. Suorituskomento annetaan samanaikaisesti vasemman jalan maahan asettamisen kanssa. Ota tässä komennossa askel oikealla jalallasi ja aloita juokseminen vasemmalla jalallasi.

Vaihtaaksesi juoksemisesta kävelyyn, annetaan komento: "Askel - marssi!" Suorituskomento annetaan samanaikaisesti oikean jalan maahan asettamisen kanssa. Ota tällä komennolla vielä kaksi askelta juosten aikana ja aloita kävely vasemmalla jalallasi.

Askeleen nimeäminen paikan päällä tehdään komennolla: "Paikalla, askel - marssi!" (liikkeessä: "Paikan päällä").

Tämän käskyn mukaan askel ilmaistaan ​​nostamalla ja laskemalla jalkoja, samalla kun jalkaa nostetaan 15–20 cm maasta ja asetetaan koko jalan päälle varpaista alkaen; tee liikkeet käsilläsi ajoissa askeleesi kanssa. Ota toinen askel oikea jalkasi paikoillaan ja aloita liikkuminen vasemmalla jalalla täydellä askeleella samaan aikaan annettua käskyä "Suoraan!" Tässä tapauksessa kolmen ensimmäisen vaiheen on oltava taistelu.

Liikkeen pysäyttämiseksi annetaan komento (esimerkiksi: "Private Petrov - stop!").

Samanaikaisesti oikean tai vasemman jalan maahan asettamisen kanssa annetussa toimeenpanevassa käskyssä ota toinen askel ja ota jalka asettamalla taisteluasento.

Liikkeen nopeuden muuttamiseksi annetaan komentoja: "Leveämpi askel!", "Lyhempi askel!", "Usein askel!", "Pienempi askel!", "Puoli askelta!", "Täysi askel!".

Liikkeessä olevat käännökset suoritetaan komentojen mukaan: "Oikealle!", "Vasenelle!", "Ympärillä - marssi!".

Kääntyäksesi oikealle (vasemmalle), komento annetaan samanaikaisesti oikean (vasemman) jalan asettamiseksi maahan.

Ota tässä käskyssä askel vasemmalla (oikealla) jalalla, käännä vasemman (oikean) jalkasi varpaalle, samanaikaisesti käännöksen kanssa, siirrä oikeaa (vasenta) jalkaasi eteenpäin ja jatka liikkumista uuteen suuntaan.

Kääntyäksesi ympyrässä, komento annetaan samanaikaisesti oikean jalan maahan asettamisen kanssa. Ota tässä komennossa toinen askel vasemmalla jalallasi (laskettuna "yksi"), siirrä oikeaa jalkaasi puoli askelta eteenpäin ja hieman vasemmalle ja käännä jyrkästi vasenta kättäsi molempien jalkojen varpaista (päällä laske "kaksi"), jatka liikkumista vasemmalla jalallasi uuteen suuntaan (laskemalla "kolme").

Kääntyessä käsivarsien liike tapahtuu askeleen mukaan.

Sotilaallinen tervehdys on sotilashenkilöstön toverillisen yhteenkuuluvuuden ruumiillistuma, todiste keskinäisestä kunnioituksesta ja yhteisen kulttuurin ilmentymä.

Kaikki sotilashenkilöstö on velvollinen tervehtimään toisiaan tavattaessa (ohittaessa).

Alaiset ja juniorit sotilaallinen arvo He tervehtivät ensin, ja tasa-arvoisen aseman tapauksessa ensimmäisenä tervehtii se, joka pitää itseään kohteliaampana ja hyvätapaisempana.

Sotilashenkilöstö on myös velvollinen tervehtimään:

Tuntemattoman sotilaan hauta;

Isänmaan vapauden ja itsenäisyyden taisteluissa kuolleiden sotilaiden joukkohaudat;

Sotilasyksikön taistelulippu sekä laivaston lippu sotalaivaan saapuessa ja siitä lähdettäessä;

Hautajaiset sotilasyksiköiden mukana.

Sotilaallinen tervehdys suoritetaan selkeästi ja rohkeasti, muodostelma- ja liikesääntöjä tiukasti noudattaen.

Suorittaaksesi sotilaallisen tervehdyksen paikallaan muodostelman ulkopuolella ilman päähineä, käänny hänen suuntaansa kolme tai neljä askelta ennen komentajaa, ota muodostelmaasento ja katso hänen kasvoihin, käännä pääsi hänen perässään.

Jos päähine on päällä, laita lisäksi oikea kätesi päähineeseen mahdollisimman lyhyesti niin, että sormet ovat yhdessä, kämmen on suorassa, keskisormi koskettaa päähineen alareunaa (visiirissä) , ja kyynärpää on olkapään linjalla ja korkeudella (kuva 9, a). Käännettäessä päätä pomoa kohti (seniori), käden asento päähineessä pysyy ennallaan.

Riisi. 9. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen: a – paikan päällä; b – liikkeessä

Kun päällikkö (seniori) ohittaa sotilaallisen tervehdyksen suorittavan henkilön, laita pää suoraan ja laske samalla kätesi.

Suorittaaksesi sotilaallisen tervehdyksen siirryttäessä pois muodostelmasta ilman päähineä, kolme tai neljä askelta ennen komentajaa (vanhempi) samaan aikaan kun asetat jalkasi, lopeta käsien liikuttaminen, käännä päätäsi hänen suuntaansa ja jatka liikettä , katso hänen kasvoilleen. Ohitettuasi pomon (vanhempi), laita pää suoraksi ja jatka käsien liikuttamista.

Kun käytät päähineä, käännä päätäsi samaan aikaan kun asetat jalkasi maahan ja laita oikea kätesi päähineelle, pidä vasen käsi liikkumattomana lonkan kohdalla (kuva 9, b); Ohitettuasi pomon (vanhempi) samaan aikaan kun asetat vasemman jalkasi maahan, aseta pää suoraan ja laske oikea käsi.

Kun ohitat esimiehen (vanhempi), suorita sotilaallinen tervehdys ohituksen ensimmäisellä askeleella. Toisessa vaiheessa laita pää suoraksi ja laske oikea kätesi.

Jos sotilaan kädet ovat täynnä taakkaa, suorita sotilaallinen tervehdys kääntämällä päänsä komentajaa (vanhempaa) kohti.

Opintokysymykset:

1. Palokoulutus ja sen tarkoitus.

2. Kalashnikov-rynnäkkökiväärin rakenne.

3. Koneen osittaisen purkamisen ja kokoamisen menettely.

4. Konekivääristä ammunnan säännöt.

Palokoulutus- Tämä kouluttaa sotilashenkilöstöä käyttämään tavallisia aseita lyödäkseen kohteita taistelussa. Se sisältää aseen materiaalisen osan, ampumisen sääntöjen ja tekniikoiden opiskelun, kohteiden tiedustelemisen ja niihin kohdistuvan kantaman määrittämisen, tulenhallinnan sekä miehistön (miehistön) yhteistoiminnan harjoittelun ammuttaessa.

Modernisoitu Kalashnikov-rynnäkkökivääri (kuva 10) on yksilöllinen ase ja se on suunniteltu tuhoamaan vihollisen henkilöstöä. Vihollisen päihittämiseksi käsitaistelussa konekivääriin kiinnitetään pistin.

Riisi. 10. Koneen rakenne: 1 – pusku; 2 – palautusmekanismin ohjaustangon ulkonema; 3 – kääntäjä; 4 – vastaanottimen kansi; 5 – laukaisu; 6 – pulttikehys; 7 – rumpali; 8 – suljin; 9 – tähtäinpalkki; 10 – tähtäin; 11 – vastaanottimen vuoraus; 12 - kaasumäntä; 13 – kaasuputki; 14 – piipun kytkentä; 15 – etutähtäimen pohja; 16 – käsisuoja; 17 – rambar; 18 – runko; 19 – kauppa; 20 – lippaan salpa; 21 – pääjousi; 22 – automaattisen käynnistyksen vipu; 23 – laukaisu; 24 – pistoolin kahva; 25 – liitäntäruuvi; 26 – lisävaruste

Konekivääri ampuu joko automaattitulen tai yksittäistulen. Automaattinen tulitus suoritetaan lyhyillä (enintään 5 laukausta) ja pitkillä (enintään 10 laukausta) sarjalla ja jatkuvasti. Ammuttaessa patruunat syötetään laatikkomakasiinista, jonka kapasiteetti on 30 patruunaa.

Tehokkain tuli konepistoolista on jopa 400 metrin etäisyydellä. Näkökulma ampumaetäisyys - 1000 m. Suoralaukauksen kantama rintahahmoon on 350 m, juoksuhahmoon - 525 m. Konekiväärillä keskitetty tuli suoritetaan maakohteisiin jopa 800 m etäisyydellä ja lentokoneet ja laskuvarjomiehet - jopa 500 m. Tulinopeus noin 600 laukausta minuutissa. Taistelutulinopeus: ammuttaessa sarjassa - jopa 100 laukausta minuutissa, kun ammutaan yksittäisiä laukauksia - jopa 40 laukausta minuutissa. Konekiväärin paino ilman bajonettia ladatulla kevytmetallimakasiinilla on 3,6 kg. Bajonetin paino huoran kanssa on 450 g.

Kone koostuu seuraavista pääosista ja mekanismeista:

Tynnyri vastaanottimella, tähtäimillä ja puskulla;

Vastaanottimen kannet;

Pulttikehys kaasumännällä;

Sulkija;

Palautusmekanismi;

Kaasuputki vastaanottimen vuorauksella;

laukaisumekanismi;

Säilytä;

Bajonetti-veitsi.

SISÄÄN konekiväärisarja Sisältää lisävarusteen, laukkuhihnan ja lehtipussin.

Koneen purkaminen ja kokoaminen suoritetaan pöydällä tai puhtaalla matolla; osat ja mekanismit sijoitetaan purkamisjärjestyksessä, niitä käsitellään varovasti, älä pinoa osia päällekkäin äläkä käytä liiallista voimaa tai teräviä iskuja. Kun kokoat rynnäkkökivääriä, vertaa sen osien numeroita: kunkin rynnäkkökiväärin vastaanottimen numeron on vastattava kaasuputken, pultin rungon, pultin, vastaanottimen kannen ja muiden rynnäkkökiväärien osien numeroita.

Koneen purkaminen voi olla epätäydellinen ja täydellinen: epätäydellinen - koneen puhdistamiseen, voiteluun ja tarkastamiseen; täynnä - puhdistamiseen, kun kone on erittäin likainen, sateessa tai lumessa olon jälkeen, vaihdettaessa uuteen voiteluaineeseen ja korjauksen aikana.

Koneen osittaisen purkamisen menettely

1) Erota kauppa. Pidä konekivääriä vasemmalla kädellä takamusta tai etupäästä, oikea käsi tartu lippaaseen (kuva 11) painamalla peukalo salpaan, siirrä makasiinin pohjaa eteenpäin ja irrota se. Tarkista tämän jälkeen, onko kammiossa patruunaa laskemalla kääntäjä alas, siirtämällä pultin kahvaa taaksepäin, tarkastamalla kammio, vapauttamalla pultin kahva ja poistamalla vasara.

Riisi. yksitoista. Kaupan sivuliike

2) Ota kynäkotelo lisävarusteineen ulos. Paina oikean kätesi sormella peräaukon kantta niin, että kynäkotelo tulee ulos kannasta jousen vaikutuksesta; Avaa kynäkotelo ja ota pois puhdistusliina, harja, ruuvimeisseli, nippu ja tappi.

3) Irrota puhdistustanko. Vedä puhdistustangon pää irti piippusta niin, että sen pää tulee ulos etutähtäimen kannan rajoittimen alta (kuva 12), ja vedä puhdistustanko ylös.

Riisi. 12. Puhdistustangon lokero

4) Irrota vastaanottimen kansi. Tartu vasemmalla kädellä takaosan kaulaan, paina tämän käden peukalolla palautusmekanismin ohjaustangon ulkonemaa, nosta oikealla kädellä vastaanottimen kannen takaosaa (kuva 13) ja irrota kansi.

Riisi. 13. Vastaanottimen kannen lokero

5) Erota palautusmekanismi. Pidä konekivääriä vasemmalla kädellä takapään kaulasta, työnnä oikealla kädellä paluumekanismin ohjaustankoa eteenpäin, kunnes sen kanta tulee ulos vastaanottimen pitkittäisurasta; nosta ohjaustangon takapäätä (kuva 14) ja irrota palautusmekanismi pultin rungon kanavasta.

Riisi. 14. Palautusmekanismin lokero

6) Erota pultin pidike pultilla. Jatka pitämällä konekivääriä vasemmalla kädelläsi, vedä pultin runkoa oikealla kädellä taaksepäin niin pitkälle kuin se menee, nosta se pultin mukana (kuva 15) ja irrota se vastaanottimesta.

Riisi. 15. Pulttiteline, jossa on pultti

7) Irrota pultti pultin rungosta. Ota pultin runko vasempaan käteesi pultti ylöspäin (kuva 16), vedä pulttia taaksepäin oikealla kädelläsi, käännä sitä niin, että pultin etukorvake tulee ulos pultin rungon kuvioidusta aukosta ja siirrä pultti eteenpäin.

Riisi. 16. Pultin irrottaminen pultin rungosta

8) Irrota kaasuputki tynnyrin vuorauksesta. Pidä koneesta kiinni vasemmalla kädelläsi, aseta oikealla kädellä kynäkotelo ja lisävaruste, jossa on suorakulmainen reikä kaasuputken kontaktorin ulkonemaan, käännä kontaktori poispäin itsestäsi pystyasentoon (kuva 17) ja irrota kaasuputki kaasukammion putkesta.

Riisi. 17. Käännä kontaktori

1) Kiinnitä kaasuputki tynnyrin vuoraukseen. Pidä konekivääriä vasemmalla kädelläsi, työnnä oikealla kädellä kaasuputki etupäällään kaasukammion putkeen ja paina vastaanottimen vuorauksen takapää piippuun; Käytä lisävarustekoteloa, käännä kontaktoria itseäsi kohti, kunnes sen lukko menee tähtäimen syvennykseen.

2) Kiinnitä pultti pultin runkoon. Ota pultin runko vasempaan käteesi ja pultti oikeaan käteesi ja aseta pultti sylinterimäisellä osalla runkokanavaan; käännä pulttia niin, että sen etuuloke sopii pultin rungon kuvioituun aukkoon, ja työnnä pulttia eteenpäin.

Kiinnitä pultin runko pultilla vastaanottimeen. Ota pulttikannatin oikeaan käteesi niin, että pultti pysyy etuasennossa peukalollasi. Tartu vasemmalla kädellä peräpään kaulaan, oikealla kädellä aseta kaasumäntä tähtäimen onteloon ja työnnä pulttirunkoa eteenpäin niin, että vastaanottimen mutkat sopivat pulttikehyksen uriin. Paina sitä pienellä voimalla vastaanotinta vasten ja työnnä sitä eteenpäin.

4) Kiinnitä palautusmekanismi. Aseta palautusmekanismi oikealla kädellä pulttirungon kanavaan; puristamalla palautusjousta, siirrä ohjaustankoa eteenpäin ja laske sitä hieman alaspäin, aseta sen kanta vastaanottimen pitkittäisuraan.

5) Kiinnitä vastaanottimen kansi. Aseta vastaanottimen kannen etupää tähtäimen puoliympyrän muotoiseen aukkoon; paina kannen takapäätä oikean käden kämmenellä eteenpäin ja alaspäin niin, että palautusmekanismin ohjaustangon ulkonema menee vastaanottimen kannessa olevaan reikään.

6) Vapauta liipaisin ja laita turvakytkin päälle. Vedä liipaisinta ja nosta kääntäjä ylös asti.

7) Kiinnitä puhdistustanko.

8) Työnnä kynäkotelo takaosan liitäntään. Aseta lisävaruste kynäkoteloon ja sulje se kannella, aseta kynäkotelon pohja päikseen (kuva 18) ja paina sitä alaspäin niin, että kanta sulkeutuu kannella.

Riisi. 18. Lyijykynäkotelon asettaminen lehden peräaukkoon

9) Kiinnitä lehti koneeseen. Pitele konekivääriä vasemmalla kädellä takapään kaulasta tai etupäästä, työnnä makasiinikoukku oikealla kädelläsi vastaanotinikkunaan (kuva 19) ja käännä makasiini itseäsi kohti niin, että salpa hyppää makasiinin yli. tukireunus.

Riisi. 19. Kaasuputken liitäntä

Konekivääristä voi ampua erilaisia ​​säännöksiä ja mistä tahansa paikasta, josta kohde tai maastoalue, johon sen odotetaan ilmestyvän, on näkyvissä.

klo ammunta paikalta Konekivääri ottaa ampuma-asennon seisten, polvillaan tai makuuasennossa maasto-olosuhteista ja vihollisen tulesta riippuen.

SISÄÄN liikettä Konekivääri voi ampua liikkeellä pysähtymättä ja lyhyestä pysähdyksestä.

Konekiväärillä ampumiseen valitaan paikka, joka tarjoaa parhaan näkyvyyden ja tulen, suojaa konekivääriä havainnolta ja vihollisen tulelta ja antaa hänelle mahdollisuuden suorittaa ampumistekniikoita melko kätevästi.

Tilanteesta ja maaston luonteesta riippuen konekivääri liikkuu taistelussa juosten, kiihdytetyllä tahdilla ja ryömimällä tai ryömimällä. Ennen siirtämistä kone laitetaan turvaan. Juoksussa, kiihdytetyssä vauhdissa ja rajussa liikkuessa konekivääriä pidetään yhdellä tai kahdella kädellä, mikä on kätevämpää. Konekivääriä ryömiessään pidetään oikealla kädellä yläkääntöhihnasta tai etureunasta (kuva 20).

Riisi. 20. Konekiväärillä pitäminen vatsalla ryömiessä

Konekiväärillä ampuminen koostuu ampumiseen valmistautumisesta, ampumisesta (laukauksesta) ja ampumisen lopettamisesta.

Valmistautuminen ampumiseen

Ammuntaan valmistautumiseen kuuluu ampuma-asennon ottaminen ja konekiväärin lataaminen.

varten ottamaan vatsalleen ampuma-asennon tarpeellista:

1) liikuta oikeaa kättäsi hihnaa pitkin hieman ylöspäin ja irrota konekivääri olkapäältäsi, tartu siihen vasemmalla kädelläsi liipaisinsuojasta ja vastaanotin, ota sitten konekivääri oikealla kädellä piipun vuorauksesta ja etupäästä kuono eteenpäin. Ota samalla täysi askel oikealla jalallasi eteenpäin ja hieman oikealle. Nojaa eteenpäin, laske itsesi vasemmalle polvellesi ja aseta vasen kätesi maahan edessäsi niin, että sormet osoittavat oikealle (kuva 21, a), ja nojaa sitten peräkkäin vasemman jalan reiteen ja vasemman kätesi kyynärvarsi, makaa vasemmalla puolellasi ja käänny nopeasti vatsallesi levittäen jalkoja hieman sivuille varpaat ulospäin; Aseta samalla konekivääri etupäällä vasemman kätesi kämmenelle (kuva 21, b);

Riisi. 21. Menettely maahan asettamiseen

2) jos konekivääri on "rinta-asennossa". Ota vasemmalla kädelläsi konekivääri alhaalta keulasta ja piipun suojuksesta ja nosta sitä hieman eteenpäin ja ylös, irrota oikea kätesi vyön alta ja heitä sitten hihna pään yli ja ota kone. pitämällä ase oikealla kädellä piipun käsisuojasta ja käsisuojusta kuono-osa eteenpäin. Tulevaisuudessa makaava ampuma-asento oletetaan samalla tavalla kuin konekiväärillä ”hihnalla”-asennosta.

varten ottaa polvillaan ampuma-asennon(Kuva 22, a) sinun tulee: ottaa konekivääri oikeaan käteesi piipun suojuksesta ja etupäästä kuono eteenpäin ja laskea samalla oikea jalkasi takaisin oikealle polvellesi ja istu kantapäälläsi; vasemman säären säären tulee pysyä pystyasennossa ja lantion tulee muodostaa kulma lähellä oikeaa kulmaa. Aseta konekivääri etupää vasempaan käteesi osoittaen sitä kohdetta kohti.

Riisi. 22. Ampumaasennot polvillaan (a) ja seisomaan (b).

varten ottaa seisoma-asennon(Kuva 22, b) sinun on:

1) jos kone on "hihna"-asennossa, käännä puoli kierrosta oikealle suhteessa suuntaan kohti maalia ja aseta se vasenta jalkaasi asettamatta vasemmalle suunnilleen hartioiden leveydelle, kuten konekiväärille on mukavampaa jakaa samalla kehon paino tasaisesti molemmilla jaloilla. Samanaikaisesti liikuta oikeaa kättäsi hihnaa pitkin hieman ylöspäin, irrota konekivääri olkapäältäsi ja nosta sitä vasemmalla kädellä alhaalta etureunasta ja vastaanottimen vuorauksesta, työnnä kuonoa voimakkaasti eteenpäin, kohti kohde;

2) jos konekivääri on "rinta-asennossa", Ota vasemmalla kädelläsi konekivääri alhaalta keulasta ja vastaanottimen vuorauksesta ja nosta sitä hieman eteenpäin ja ylös, irrota oikea kätesi vyön alta ja heitä sitten hihna pään yli. Samanaikaisesti käännä puoli kierrosta oikealle ja siirrä vasenta jalkaa asettamatta sitä vasemmalle suunnilleen hartioiden leveydelle, kuten konekiväärille on mukavampaa, ja siirrä sitten konekivääriä voimakkaasti eteenpäin , kohti kohdetta.

Otettaessa ampuma-asentoa konekiväärillä "rinnalla", vyötä ei saa irrottaa niskasta, vaan käyttää sitä tiukemmin pitelemään konekivääriä ammuttaessa.

varten konekiväärin lataaminen tarpeellista:

Pidä konekivääriä etureunasta vasemmalla kädelläsi, kiinnitä ladattu lipas oikealla kädellä konekivääriin, jos sitä ei ole aiemmin kiinnitetty siihen;

Aseta kääntäjä automaattiselle tulipalolle, jos konekivääri on turvassa;

Vedä pulttikehystä oikealla kädellä taaksepäin niin pitkälle kuin se menee kahvasta ja vapauta se;

Laita turvakonekivääriin, jos tuli ei avaudu välittömästi tai käskyä ”Tuli!” ei noudateta, ja siirrä oikea kätesi pistoolin kahvaan.

Ammunta (laukaus) sisältää tähtäimen, tarvittavan tulityypin kääntäjän asentamisen, aseen asettamisen, tähtäyksen, liipaisimen vapauttamisen ja konekiväärin pitämisen ampumisen aikana.

varten tähtäimen asennus Tuo konekivääri lähemmäs itseäsi, purista oikean kätesi peukalolla ja etusormella kiinnityssalpaa (kuva 23) ja siirrä puristinta, kunnes sen etuleikkaus on kohdakkain vastaavan numeron alla olevan merkin (jaon) kanssa. havaintopalkissa.

Riisi. 23. Näkönäön asennus

varten kääntäjän asettaminen vaaditulle tulityypille Kääntäjä on käännettävä alas painamalla oikean käden peukaloa kääntäjän ulkonemassa: ensimmäiseen napsahdukseen asti - automaattiselle tulipalolle, toiseen napsahdukseen asti - kertatulelle.

varten konekiväärin lisälaitteet Pidä asetta vasemmalla kädellä etureunasta tai lippaasta ja oikealla kädellä pistoolin kahvasta ja unohtamatta tavoitetta, pitää takapuoli olkapäälläsi niin, että tunnet koko perälevyn (olkatuki) koskettamalla tiukasti olkapäätä, aseta oikean käden etusormi (ensimmäinen nivel) liipaisimen päälle. Kallista päätäsi hieman eteenpäin ja niskaa rasittamatta aseta oikea poskesi takapuolelle. Tässä tapauksessa kyynärpäät tulee asettaa maahan mukavimpaan asentoon, suunnilleen hartioiden leveydelle, kun ammutaan makuuasennosta, seistessä ja polvistusasennosta ojasta. Vasemman käden kyynärpää asetetaan vasemman jalan lihalle polven lähelle ja oikean käden kyynärpää nostetaan suunnilleen olkapään korkeudelle ampuessaan polvistusasennosta haudan ulkopuolelta. Vasen kyynärpää painuu sivulle kranaattipussin lähellä, kun konekivääristä pidetään makasiinista, ja oikea kyynärpää nostetaan suunnilleen olkapään korkeudelle ammuttaessa seisoma-asennosta haudan ulkopuolelta.

varten tähtääminen sinun on suljettava vasen silmäsi ja katsottava oikealla silmällä etutähtäimen tähtäimen aukon läpi siten, että etutähtäin on aukon keskellä ja sen yläosa on samalla tasolla kuin tähtäimen harjan yläreunat. tähtäin, eli ota tasainen etutähtäin (kuva 24). Pidätä hengitystäsi uloshengitettäessä, liikuta kyynärpäitäsi ja tarvittaessa liikuta vartaloasi ja jalkojasi tuodaksesi etutähtäimen suoraan tähtäyspisteeseen, samalla kun painat liipaisinta oikean etusormen ensimmäisellä nivelellä. käsi.

Riisi. 24. Tasainen etutähtäin

Tähtäämisen yhteydessä on varmistettava, että tähtäystangon harja on vaakasuorassa asennossa.

varten vetämällä liipaisinta On välttämätöntä, että pidät konekivääriä tiukasti vasemmalla kädelläsi etureunasta tai lippaasta ja paina oikealla kädellä pistoolin kahvaa olkapäätä vasten, pidättäen hengitystäsi, jatka liipaisimen painamista tasaisesti, kunnes liipaisin tapahtuu, huomaamatta konekivääri vapautetaan viritysasennosta, eli kunnes laukausta ei kuulu.

Räjähdyksissä ammuttaessa on pidettävä takapuolta tiukasti olkapäässä muuttamatta kyynärpäiden asentoa pitäen etutähtäimen suorana tähtäysraossa valitun tähtäyspisteen alla. Palauta oikea kohdistus nopeasti jokaisen purskeen jälkeen.

Ammuminen paikallaan olevasta ja näkyvästä kohteesta päivän aikana

Tavoitteet:

Rintahahmo ympyröillä suojassa 0,75 h 0,75 m, liikkumaton; suoja on asennettu maanpinnan tasolle (ilman tilaa);

Hyökkäävä (vastahyökkäys) ampuja on pitkä hahmo, joka esiintyy rajoittamattoman ajan.

Alueet kohteisiin:

Rintakehälle – 100 m;

Etäisyys hyökkäävään (vastahyökkäykseen) ampujaan on 200 m. Laukausten lukumäärä on 9, joista 3 on ampumiseen ympyröillä varustettua rintahahmoa kohti.

Aika ampua: rajoittamaton. Ampumisasento: makuulle tuelta.

Arvosana. Jos molempiin kohteisiin osuu, pisteytys otetaan huomioon "tyrmätyt" pisteet: "erinomainen" - 25 pistettä; "hyvä" - 20 pistettä; "tyydyttävä" – 15 pistettä.

Opintokysymykset:

1. Taktinen koulutus ja sen tarkoitus.

2. Sotilaan velvollisuudet taistelussa.

3. Sotilaan liikkumismenetelmät taistelukentällä ja ampumisen säännöt taistelussa.

Taktinen koulutus on järjestelmä, jolla koulutetaan yksiköiden, yksiköiden ja kokoonpanojen henkilöstöä sekä komentajia ja komento- ja valvontaelimiä taisteluoperaatioiden suorittamiseen.

Sotilaan taktiseen koulutukseen kuuluu nykyaikaisen taistelun ominaisuuksien, taistelutekniikoiden ja -toimien tutkiminen, aseiden käyttötavat taistelussa sekä korkeiden moraali- ja taisteluominaisuuksien juurruttaminen sotilashenkilöstölle.

Nykyaikainen taistelu- ilmailu- ja merivoimien taktisten toimien päämuoto, muodostelmien, yksiköiden ja alayksiköiden järjestäytynyt aseellinen yhteenotto, joka edustaa tarkoitukseen, paikkaan ja aikaan koordinoitua iskua, tulia ja liikkeitä vihollisen tuhoamiseksi (tappioksi) ja muiden tehtävien suorittamiseksi. taktisia tehtäviä tietyllä alueella lyhyen aikaa.

Nykyaikainen taistelu on luonteeltaan yhdistettyjä aseita. Se toteutetaan kaikkien siihen osallistuvien joukkojen yhteisillä ponnisteluilla käyttämällä panssarivaunuja, jalkaväen taisteluajoneuvoja (panssarivaunuja), tykistöä, ilmapuolustusjärjestelmiä, lentokoneita, helikoptereita ja muita sotilasvarusteita ja aseita. Yhdistetty asetaistelu voidaan käydä käyttämällä ydinaseita ja muita aseita tai käyttämällä vain tavanomaisia ​​aseita. Taistelussa, jossa käytetään vain tavanomaisia ​​aseita, tärkeimmät tuhoamiskeinot ovat tykistö, panssarivaunut, jalkaväen taisteluajoneuvot (panssarivaunut), ilmatorjunta-aset ja pienaseet yhdistettynä ilmaiskuihin. Taistelulle on tunnusomaista päättäväisyys, korkea ohjattavuus, jännitys ja ohimenevyys, nopeat ja äkilliset tilanteen muutokset sekä erilaiset menetelmät sen toteuttamiseen.

Nykyaikainen taistelu vaatii sotilaalta paljon moraalista ja fyysistä voimaa ja asettaa korkeat vaatimukset sotilaan koulutuksen ja koulutuksen laadulle.

Taistelussa jokainen sotilas on velvollinen:

Tunne joukkueen taistelutehtävä, joukkueesi (tankkisi) ja tehtäväsi;

Tunne vihollisen panssarivaunujen, muiden panssaroitujen ajoneuvojen ja panssarintorjunta-aseiden taisteluominaisuudet, niiden vahvuudet ja heikkoudet, erityisesti haavoittuvimmat kohdat;

Tunne linnoitusten varusteiden tilavuus ja järjestys;

Tarkkaile jatkuvasti, havaitse vihollinen ajoissa ja ilmoita hänestä välittömästi komentajalle;

Toimi rohkeasti ja päättäväisesti hyökkäyksessä, lujasti ja itsepäisesti puolustuksessa, tuhoa vihollinen kaikin keinoin ja keinoin, osoita rohkeutta, aloitteellisuutta ja kekseliäisyyttä taistelussa, auta toveria;

Käytä taitavasti maastoa, henkilökohtaisia ​​suojavarusteita ja koneiden suojaominaisuuksia; pystyä varustamaan nopeasti juoksuhautoja ja suojia, suorittamaan naamiointia, ylittämään esteitä, esteitä ja tartuntavyöhykkeitä, asentamaan ja neutraloimaan panssarintorjunta- ja jalkaväkimiinat; suorittaa erityistä käsittelyä;

Pystyy tunnistamaan ilmavihollinen ja ampumaan hänen lentokoneitaan, helikoptereita ja muita ilmakohteita pienaseista, tuntemaan niiden haavoittuvimmat paikat;

Suojaa komentajaa taistelussa ja ota rohkeasti yksikön komento, jos hän loukkaantuu tai kuolee.

Sotilaan liikkumismenetelmät taistelussa. Riippuen maaston luonteesta, tilanteen olosuhteista ja vihollisen tulen vaikutuksesta, sotilas voi jalkaisin toimiessaan liikkua kiihdytetyllä tahdilla tai juosta (sis. täysi korkeus tai kyyryssä), juokseminen tai ryömiminen.

Vihollisen havainnolta ja tulelta piilossa olevat maastoalueet peitetään kiihdytetyllä tahdilla tai juoksulla. Keskimääräinen kävelynopeus on 130–140 askelta minuutissa, askeleen pituus 80–90 cm.

Pitkäaikainen kiihdytetyllä tahdilla liikkuminen on väsyttävää, joten kävelyä ja juoksua kannattaa vaihtaa. Sotilas liikkuu samalla tavalla hyökkäyksen aikana. Tässä tapauksessa asetta pidetään asennossa, jossa tuli voidaan avata välittömästi.

Piiloiseen liikkumiseen alueilla, joilla on matalat suojat (matalat pensaat, korkea ruoho, oja jne.), käytetään kyyristynyttä kävelyä. Tällä liikemenetelmällä sinun täytyy taivuttaa polviasi, nojata vartaloasi eteenpäin, katsoa eteenpäin ja liikkua pitkillä askeleilla. Kaikki liikkeet suoritetaan vapaasti, ilman jännitystä.

Liikkuu ylämäkeen suoritetaan lyhennetyssä vaiheessa vartaloa eteenpäin kallistettuna. Jos rinne on erittäin jyrkkä, kiipeäminen kannattaa tehdä siksakeina, eli liikkua vuorotellen oikealla ja vasemmalla puolellasi kohti rinnettä hieman koukussa olevin jaloin, nojaten pohjien kylkiluut ja kantapäät vuoren reunuksiin. Voit myös kiivetä jyrkkiä nousuja suorina pitäen käsin oksista, pensaista, paksuista ruohotuppeista ja asettamalla jalat koko jalan päälle kalanruotokuvioisesti.

Liikkuu alamäkeen Se suoritetaan vapaalla askeleella jalka asetettuna kantapäälle kallistaen vartaloa taaksepäin. Laskeutuminen jyrkistä rinteistä voidaan tehdä sivuttain, sivuaskelmilla, mikäli mahdollista rinteen epätasaisuuksista kiinni pitäen kädellä.

Matkustaminen tahmealla tai liukkaalla maalla Se tehdään lyhyissä vaiheissa: jalkoja tulee siirtää nopeasti, jotta ne eivät ehdi uppoamaan syvälle maaperään tai liukumaan pois tuelta. Sinun on asetettava jalkasi koko jalan päälle ja yritettävä valita kovempia tukialueita (kuhut, uurteet, reunat, juuret jne.).

Tiettyjen maastoosuuksien ylittämiseen käytetään hidasta, keskivauhtia ja nopeaa juoksua.

Hidasta juoksua käytetään liikuttaessa pitkiä matkoja. Juoksessa vartalo nojautuu hieman enemmän eteenpäin kuin kävellessä. Juoksuvauhti on 150–165 askelta minuutissa ja askelpituus 70–90 cm.

Keskivauhdilla juoksu tapahtuu vapaalla swing-askelilla. Vartaloa pidetään hieman kallistettuna eteenpäin. Nopea liike eteenpäin varmistetaan energisellä takatyönnyksellä, jonka jälkeen polvesta taivutettua jalkaa siirretään reidestä eteenpäin ja ylöspäin ja asetetaan koko jalalle. Sääriä ei saa nostaa liikaa eteenpäin, eikä jalkaa saa asettaa maahan kauas painopisteen projektiosta. Juoksuvauhti on 165–180 askelta minuutissa, askelpituus 85–90 cm.

Nopeusjuoksua käytetään ryntäämiseen, suojasta juoksemiseen kohti taistelu- ja kuljetusajoneuvoja sekä juoksua ennen esteiden ylittämistä. Keho nojaa eteenpäin enemmän kuin keskivauhdilla juostessa, ja jalan kanssa työntäminen ja käsien liikuttaminen tapahtuu energisemmin. Askeleen pituuden lisääminen varmistetaan työntämällä jalkaa taaksepäin ja siirtämällä sitä nopeasti eteenpäin reidellä. Pois työntämisen jälkeen jalkaa kuljetetaan eteenpäin ja ylöspäin polvi koukussa ja asetetaan varovasti jalan etuosaan, minkä jälkeen koko jalkaa tuetaan. Juoksuvauhti on 180–200 askelta minuutissa, askeleen pituus 120–150 cm.

Viivat käytetään nopeasti lähestymään vihollista avoimilla alueilla. Makaavasta asennosta juoksemiseksi on ensin asetettava ase turvaan ja esikäskystä hahmoteltava liikerata ja piilotettu pysähdyspaikka. Sitten suoritettavan komennon jälkeen hyppää nopeasti ylös, kuten suoritettaessa komento "Nouse ylös!", ja juokse nopeasti aiottuun paikkaan. Ota pysähdyspaikasta juoksulähtö ja makaa maahan, ryömi hieman sivulle ja kun saavut komennossa osoitettuun paikkaan, valmistaudu ampumaan. Viivan pituus riippuu maastosta ja vihollisen tulista ja sen tulisi olla keskimäärin 20–40 askelta. Mitä avoimempi alue ja mitä voimakkaampi tuli, sitä nopeampi ja lyhyempi viivan tulisi olla.

ryömiminen käytetään hiljaa lähestymään vihollista ja voittamaan piilossa maastoalueita, joilla on merkityksettömiä suojia, epätasainen maasto ja jotka ovat vihollisen tarkkailun tai tulen alaisia.

Tilanteesta, maastosta ja vihollisen tulista riippuen ryömitään vatsalla, nelijalkain ja kyljelläsi. Kuten ennen väliviivaa, sinun on ensin hahmoteltava liikerata ja suoja pysähdyspaikoille.

Ryömiäksesi vatsallesi, sinun on makaa tiukasti maassa, otettava ase oikealla kädellä hihnasta lähellä yläkääntöä ja asetettava se tämän käden kyynärvarteen. Vedä oikea (vasen) jalka ylös ja samalla ojenna vasen (oikea) käsi niin pitkälle kuin mahdollista työntäen pois koukussa jalalla, siirry eteenpäin, vedä toinen jalka ylös, ojenna toinen käsi ja jatka liikettä sisäänpäin. sama järjestys. Kun ryömit, älä nosta päätäsi korkealle.

Ryömiä nelijalkain polvistu ja nojaa käsivarsiin tai käsiin. Vedä taivutettu oikea (vasen) jalka rintasi alle ja ojenna samalla vasen (oikea) käsi eteenpäin. Liikuta vartaloasi eteenpäin, kunnes oikea (vasen) jalkasi on täysin suoristettu, samalla kun vedät toista taivutettua jalkaa altasi ja ojennat toista käsivartta, jatka liikettä samassa järjestyksessä. Pidä ase: kun nojaat kyynärvarsiin - sama kuin ryömiessäsi vatsalla; kun nojaat käsiin - oikeaan käteen.

Ryömi kyljelläsi makaamalla vasemmalla kyljelläsi, vetämällä vasenta jalkaa eteenpäin, taivutettuna polvesta, nojaa vasemman kätesi kyynärvarteen; Nojaa kantapääsi oikealla jalallasi maahan mahdollisimman lähellä itseäsi; suorista oikea jalkasi, siirrä vartaloasi eteenpäin vaihtamatta asentoa ja jatka liikkumista samassa järjestyksessä. Pidä asetta oikealla kädelläsi ja aseta se vasemman jalkasi reidelle.

Ampuakseen konekivääri asettuu ryhmän komentajan osoittamaan paikkaan tai valitsee sen itse ottaen huomioon tilanteen, maaston luonteen ja määrätyn tehtävän. Ampumispaikan tulee tarjota laaja näkyvyys ja ampuma sekä peittää ampuja vihollisen havainnolta.

Ammuntaan valmistautumista ja ampumista koskevat säännöt on esitetty aiheessa "Tulon valmistelu".

Opintokysymykset:

1. Fyysinen koulutus ja sen tehtävät sotilashenkilöstön koulutuksessa.

Fyysinen koulutus on olennainen osa Venäjän federaation asevoimien sotilaskoulutusta ja sotilashenkilöstön koulutusta. Sen tavoitteena on varmistaa sotilaiden fyysinen valmius taisteluun ja jokapäiväiseen toimintaan.

Päätehtävät fyysinen harjoittelu sotilaita ovat:

Kestävyyden, voiman, nopeuden ja ketteryyden kehittäminen ja jatkuva parantaminen;

Taitojen hallitseminen epätasaisessa maastossa jalan ja suksilla liikkumisessa, esteiden voittamisessa, käsitaistelussa, sotilaallisessa uinnissa;

Fyysisen kehityksen parantaminen, terveyden vahvistaminen ja kehon vastustuskyvyn lisääminen haitallisten tekijöiden vaikutuksille sotilasammatillisessa toiminnassa.

Fyysistä harjoittelua suoritetaan koulutustilaisuuksia, aamufyysisten harjoitusten aikana, massaurheilutyössä ja taisteluharjoittelun harjoittelun aikana.

Aamufyysisiä harjoituksia tehdään sotilashenkilöstön systemaattista fyysistä koulutusta varten. Se auttaa saattamaan kehon nopeasti valppaaseen tilaan nukkumisen jälkeen pakollinen elementti päivittäinen rutiini ja suoritetaan 10 minuuttia ylösnousun jälkeen.

Harjoituksissa käytetään aiemmin käytännön tunneilla opittuja fyysisiä harjoituksia. Latausvaihtoehtojen vuorottelu (taulukko P 1) toteutetaan ottaen huomioon fyysisen koulutuksen yleiset ja erityistehtävät, materiaaliperustan ja sotilashenkilöstön taistelukoulutuksen ominaisuudet.

Ensimmäisen vaihtoehdon mukaisissa harjoituksissa tehdään yleiskehittäviä, erikoisharjoituksia ja harjoituksia kahdelle toistuvasti nousevassa tahdissa. Erikoisharjoituksia ovat voimakkaat käännökset, vartalon ja pään taivutukset ja käännökset, hyppyjä 180° ja 360° käännöksillä, käännösten juoksua sekä yksinkertaisia ​​käsi-käteen taistelutekniikoita. Harjoituksia kahdelle ovat taivuttaminen, kääntyminen, kyykky, kumppanin selän yli kääntyminen, toistensa vetäminen ja työntäminen. Suurin osa harjoituksesta suoritetaan peräkkäin toistuvina yleiskehitys-, erikois- ja kahdelle harjoituksille 500-1000 metrin juoksulla.

Toisen vaihtoehdon mukaisessa latauksessa käytetään nopeusjuoksua, viestikilpailuja, harjoittelua sekaliikkeessä 4 km asti tai juoksua 3 km asti. Ensin harjoitellaan sekaliikkeessä: juoksu 600-1000 m vuorottelee 200-300 m kävelyn kanssa (kaksi tai kolme kertaa). Jatkuva juoksuharjoittelu alkaa 2 km:n matkalla ensimmäisen harjoituskuukauden lopussa; toisen kuukauden lopussa matka kasvaa 3 km:iin ja ajetaan 18–16 minuutissa, kolmannen kuukauden lopussa 3 km:n matka 16–15 minuutissa.

Taulukko P1

Kolmannen latausvaihtoehdon mukaan suoritetaan harjoituksia fyysisen harjoittelun eri osa-alueilta. Harjoittelupaikan vaihtamiseksi sotilashenkilöstö liikkuu johtajan käskystä (signaalista) ympyrässä. Harjoitusten valinta, niiden annostus, liikuntastressiä määräytyy sotilashenkilöstön tehtävien ja valmiustason mukaan.

1 km:n matka ladattuna ajetaan harjoitusjakson alussa 6-5 minuutissa, sen jälkeen 5-4 minuutissa; 1,5 km - 10-9 ja 8-7 minuutissa; 2 km – 12–11 ja 10–9 minuuttia; 3 km – 18–16 ja 16–15 minuuttia.

Pulssi latauksen aikana ei saa ylittää 160 lyöntiä/min.

Talviolosuhteissa matalissa lämpötiloissa harjoittelua tehdään nopeassa tahdissa vuorotellen kävelyn ja juoksun muodossa yhdistettynä yleiskehitys- ja erikoisharjoituksiin. Jos on olemassa voimakkaan jäähtymisen vaara, harjoitukset tehdään päällystakkeissa (takeissa) ja niihin sisältyy kävelyä, joka vuorottelee kohtuullisen nopeuden ja keston juoksun kanssa.

Venäjän federaation puolustusministeriön ja Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys, päivätty 24. helmikuuta 2010 N 96/134
"Ohjeen hyväksymisestä Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämisestä perustiedoissa puolustusalalla ja heidän koulutuksensa asepalveluksen perusteissa keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusammatillisissa oppilaitoksissa ja keskiasteen ammatilliset koulutuskeskukset"

Venäjän federaation hallituksen 31. joulukuuta 1999 antaman asetuksen N 1441 "Venäjän federaation kansalaisten asepalvelukseen valmistamista koskevien määräysten hyväksymisestä" mukaisesti (Venäjän federaation lainsäädäntökokoelma, 2000, N 2, Art. 225; 2009, N 25, Art. 3064 ) tilaamme:

1. Hyväksyä ohjeet Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämisestä perustiedoissa puolustusalalla ja heidän koulutuksensa asepalveluksen perusteissa keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusasteen ammatillisissa ja keskiasteen oppilaitoksissa ammatilliset koulutuskeskukset (tämän tilauksen liite).

2. Antaa tämän määräyksen täytäntöönpanon valvonta Venäjän federaation asevoimien pääesikunnalle (pääorganisaatio- ja mobilisaatioosasto) ja Venäjän federaation apulaiskoulutus- ja tiedeministeri I. I. Kalina.

Rekisteröintinumero N 16866

Venäjän kansalaisten puolustusalan koulutusta ja asepalveluksen perusteiden koulutusta koskeva menettely on määritelty. Tapahtumat järjestetään toisen asteen (täyden) yleissivistävän, perus- ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa sekä koulutuskeskuksissa.

Koulutuksen tavoitteena on muodostaa asepalvelukseen tarvittavia kansalaisen moraalisia, psyykkisiä ja fyysisiä ominaisuuksia, kasvattaa isänmaallisuutta, asevoimien kunnioittamista, perehtyä valtionpuolustusalan lainsäädännön perussäännöksiin, hankkia taitoja. väestönsuojelussa jne.

Oppilaitoksissa koulutus- ja aineellista pohjaa luodaan ja parannetaan jatkuvasti. Se sisältää aihehuoneen, jossa on opetus- ja visuaalisia apuvälineitä, teknisiä harjoitusapuvälineitä, urheilukaupungin esteradalla, ampumaradan tai ampumispaikan (elektroninen ammussimulaattori).

Opetetaan asepalveluksen perusteet opetushenkilökunta koulutusinstituutiot. Heidät valitaan yhdessä sotilaskomissariaatin kanssa.

Koulutuskeskuksia perustetaan oppilaitoksiin. Täällä tietoa voivat hankkia 16 vuotta täyttäneet kansalaiset, jotka eivät itse opiskele oppilaitoksissa eivätkä ole käyneet asepalveluksen perusteiden koulutusta. Luodaan opintoryhmiä Jokaisessa 20-30 henkilöä. Kurssit pidetään 2-3 kertaa viikossa. Niiden kesto on 2-3 tuntia.

Koulutuksen päätteeksi kansalaiset tekevät testejä. Erityinen komissio perustetaan.

Harjoitusleirejä järjestetään vuosittain puolustusvoimien kokoonpanojen ja sotilasyksiköiden, muiden joukkojen, kokoonpanojen ja elinten pohjalta. Niissä ovat mukana kaikki oppilaitoksissa ja koulutuskeskuksissa opiskelevat kansalaiset. Poikkeuksena ovat terveydellisistä syistä maksusta vapautetut henkilöt. Harjoitusleirien kesto on 5 päivää (35 harjoitustuntia).

Oppilaitosten materiaalisille ja teknisille laitteille on laadittu standardit, ampumisen turvallisuusvaatimukset ja suositeltu menettely harjoitusten tulosten arvioimiseksi. Tarjolla on esimerkki opetussuunnitelmasta.

Venäjän federaation puolustusministeriön ja Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys, 24. helmikuuta 2010 N 96/134 "Venäjän federaation kansalaisten perustietojen koulutuksen järjestämistä koskevien ohjeiden hyväksymisestä puolustusalalla ja asepalveluksen perusteiden koulutuksessa toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusammatillisten ja keskiasteen ammatillisten koulutuskeskusten oppilaitoksissa."

Rekisteröintinumero N 16866

Tämä määräys tulee voimaan 10 päivän kuluttua sen virallisesta julkaisupäivästä