Koulutus asepalveluksen perusteisiin. IV

Perusasiat asepalvelus oppilaitoksissa

Ohjeen mukaan kansalaisten puolustusalan perustietokoulutuksen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen järjestämiseen oppilaitoksissa kuuluu:

Kansalaisten puolustusalan perustietokoulutuksen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen järjestäminen 1 ;

koulutusleirien järjestämis- ja toteutusmenettely;

Valvonta kansalaisten puolustusalan perustietokoulutuksen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen järjestämisestä.

Opettaa kansalaisille puolustusalan perustiedot ja koulutus asepalveluksen perusteisiin vuonna koulutusorganisaatiot suoritetaan liittovaltion koulutusstandardien mukaisesti.

Organisaatio koulutusprosessi yleisoppilaitoksessa suoritetaan Venäjän federaation hallituksen vuoden 2001 asetuksen nro 196 "Yleisen oppilaitoksen mallisääntöjen hyväksymisestä", yleisen oppilaitoksen peruskirjan, opetussuunnitelman mukaisesti, koulutusohjelma ja tuntiaikataulu. Kansalaisten koulutuksen järjestämiseksi yleisessä oppilaitoksessa oppilaitoksen johtaja antaa määräyksen luokkien järjestämisestä ja järjestämisestä. Koulutusprosessi oppilaitoksessa toteutetaan yleisen oppilaitoksen itsenäisesti kehittämän opetussuunnitelman perusteella esimerkillisen opetussuunnitelman mukaisesti. Opiskelijoiden opetuskuormitus ja opiskelutapa määräytyvät oppilaitoksen peruskirjassa saniteetti- ja hygieniastandardien mukaisesti. Opiskelijoiden opiskelukuormitus saa olla enintään 36 tuntia viikossa.

Liittovaltion koulutusstandardin S (P) OO ja ohjeen mukaisesti kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutus yleisissä oppilaitoksissa edellyttää vuosittaisia ​​koulutusleirejä luokan X jälkeen nuorten miesten kanssa 35 tuntia.

Koulutusprosessin järjestäminen kansalaisjärjestön oppilaitoksessa tapahtuu valtioneuvoston asetuksen mukaisesti Venäjän federaatio 2008 nro 521 ”Alusasteen oppilaitoksen mallisääntöjen hyväksymisestä ammatillinen koulutus”, oppilaitoksen peruskirja, opetussuunnitelma, koulutusohjelma ja tuntien aikataulu. Tunnin kesto on 45 minuuttia. Opetus- ja tuotantokuormituksen määrä ei saa ylittää 36 akateemista tuntia viikossa ja 6 akateemista tuntia päivässä. Liittovaltion mukaan valtion standardi Kansalaisjärjestöt ja Opetus toiseksi viimeisellä kurssilla kesäloman aikana nuorten miesten kanssa järjestetään viisipäiväisiä 35 tunnin harjoitusleirejä.

Koulutusprosessin järjestäminen toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksessa tapahtuu Venäjän federaation hallituksen vuonna 2008 antaman asetuksen nro 543 "Ammatillisen toisen asteen oppilaitoksen malliasetuksen hyväksymisestä" mukaisesti. keskiasteen erikoistunut oppilaitos)", oppilaitoksen peruskirja, opetussuunnitelma, koulutusohjelma ja tuntien aikataulu. Tunnin kesto on 45 minuuttia. Suurin äänenvoimakkuus opiskelukuorma opiskelija on 54 akateemista tuntia viikossa, sisältäen kaikenlaiset luokka- ja ulkopuoliset työmäärät. OVS-osion opiskelu toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa suoritetaan vuonna akateeminen kurinalaisuus"Elämän turvallisuus". Liittovaltion SPO-standardin ja ohjeiden mukaisesti kauden toiseksi viimeisellä kurssilla kesälomat Nuorten miesten kanssa järjestetään viiden päivän harjoitusleirejä 35 tuntia (ohjelman osoittaman opintoaikataulun ulkopuolella).
8. Oppilaitoksen asiakirjat kansalaisten valmistautumisesta

asepalveluksen perusteet

1. 
   Akateeminen suunnitelma.
2. 
   Työohjelma.
3. 
   Siisti lehti.
4. 
   Teemasuunnitelma.
5. 
   OVS:n tuntisuunnitelma.
6. 
   Suunnitelma koulutus- ja aineellisen pohjan luomiseksi ja parantamiseksi 20__ / __ tilille. vuosi
7. 
   (Liite 1).
8. 
   Sotilasisänmaallisen kasvatuksen suunnitelma 20__/__ tilille. vuosi ( Liite 2).
9. 
   Sotilas-isänmaallisen ympyrän ohjelma.
10. 
    Jokaisen sotilas-isänmaallisen piirin työsuunnitelma.
11. 
    Käyttöönottosuunnitelma yhteistä toimintaa oppilaitos holhouksella sotilasyksikkö 20__/__ tilille vuosi.
12. 
    Raportointidokumentaatio kansalaisten YVA-valmisteluista viimeisten 3 vuoden ajalta
13. 
    (Liite 13).

9. Harjoitteluleirien järjestäminen ja toteuttaminen.
Vuoden 1998 liittovaltion lain mukaisesti. No. 53-FZ, jossa kansalaiset saavat koulutusta asepalveluksen perusteista, harjoitusleirit järjestetään vuosittain.

Harjoitusleireille osallistuvat kaikki oppilaitoksissa ja oppilaitoksissa opiskelevat kansalaiset, lukuun ottamatta niitä, jotka on vapautettu tunneista terveydellisistä syistä.

Harjoitusleirien kesto on 5 päivää (35 opetustuntia ). Harjoitteluleirin aikana opiskellaan: sotilashenkilöstön majoitus ja elämä, vartio- ja sisäpalvelujen järjestäminen, taistelu-, tuli-, taktinen, fyysinen ja sotilaslääketieteellisen koulutuksen elementit sekä säteily-, kemiallinen ja biologinen suojelu. joukot. Harjoitteluleirien aikana järjestetään sotilaallisen ammatillisen perehdyttämisen tapahtumia.

Harjoitusleirejä pidetään Venäjän federaation asevoimien kokoonpanojen ja sotilasyksiköiden, muiden joukkojen, sotilasmuodostelmien ja elinten pohjalta. Paikoissa, joissa ei ole kokoonpanoja ja sotilasyksiköitä, harjoitusleirejä järjestetään alueellisten varusmieskoulutuskeskusten pohjalta varusmiespalveluksessa olevien nuorten, sotilasisänmaallisten nuorten ja lasten julkisten puolustus-urheiluterveysleirien yhdistysten perusteella tai koulutuspaikoilla. toimielimet.

Oppilaitoksen päällikkö (koulutuskeskuksen johtaja) ja oppilaitoksen opettaja, joka opettaa kansalaisille puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteiden koulutusta (koulutuskeskuksen opettaja) sekä sotilaskomissariaatin edustaja, sovita etukäteen muodostelman (sotilasyksikön) kanssa: tuntien pitoaika ja -menettely, harjoitusleirien järjestämiseen osallistuvien kansalaisten määrä, opiskelijoiden majoituspaikat harjoitusalueella, reitit heidän turvalliseen liikkumiseensa koulutuspaikat, luokkahuoneen turvallisuusvaatimukset ja muut asiat.

Opiskeluprosessi harjoitusleirien aikana toteutettu koulutus järjestetään oppiaineiden tuntilaskennan, koulutus- ja teemasuunnitelman sekä päiväohjelman mukaisesti. Näiden asiakirjojen muunnelmat on annettu ohjeen liitteissä 5 - 7.

Harjoitusleirien aikana ampumaharjoitusten suorittamiseen liittymättömiä tunteja johtavat oppilaitosten pedagogiset työntekijät, jotka kouluttavat kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteisiin, ja opetushenkilökuntaa yhdessä määrätyistä kokoonpanoista (sotilasyksiköistä) nimetyn sotilashenkilöstön kanssa.

Opettaa kansalaisia ​​ampumaan pienaseet kokoonpanojen (sotilasyksiköiden) komentajien järjestämä ja sotilashenkilöstön ampumaradoilla tai ampumaradoilla vakiintuneen menettelyn mukaisesti, johon osallistuvat oppilaitosten pedagogiset työntekijät, jotka opettavat kansalaisille perustiedot puolustus- ja puolustusalalta. asepalveluksen perusteiden koulutus (koulutuskeskusten opettajat). Joukkojen (sotilasyksiköiden) komentajat nimittävät ampumiseen vastuulliset virkamiehet ja tarjoavat myös aseita ja ampumatarvikkeita.

Ennen ampumista oppilaitoksen pedagoginen työntekijä, toteuttaa kansalaisten koulutusta puolustusalan perustietoihin ja heidän koulutustaan ​​asepalveluksen perusteisiin (koulutuskeskuksen opettaja), opiskelee yksityiskohtaisesti opiskelijoiden kanssa:

- turvallisuusvaatimukset aseiden ja ammusten käsittelylle;

- laite ja menettely pienaseiden käyttöä varten;

- ammuntaharjoitusten suoritusjärjestys.

Jokaisen opiskelijan ampumisvalmiuden tarkistaa muodostelman (sotilasyksikön) edustaja opettaja oppilaitos, joka kouluttaa kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteisiin. Opiskelijat, jotka ovat perehtyneet pienaseiden ja ampumatarvikkeiden materiaaliosaan, ampumisen turvallisuusvaatimuksiin, harjoituksen ehtoihin ja läpäisseet kokeen, saavat suorittaa ampumaharjoituksia.

Oppilaat, jotka eivät ole läpäisseet koetta, eivät saa ampua.

Tuliharjoittelutunneilla opiskelijat suorittavat alkuammuntaharjoituksia pienaseista sekä heittoharjoituksia ja simulaatioita käsikranaatit.

Ilman ehtoja ampumiseen taistelupienaseista, ammunta urheilu- tai pneumaattisista aseista järjestetään erityisesti varustetuissa paikoissa.

Harjoitusleirien tulokset arvioidaan harjoitusleirien tulosten arviointia koskevien suositusten mukaisesti (tämän ohjeen liite 9).

Oppilaitoksissa (koulutuskeskuksissa) opiskelevien kansalaisten kokonaisarvio kirjataan luokkarekisteriin merkinnällä "Koulutusmaksut", joka otetaan huomioon laskettaessa loppuarvosanaa koko oppilaitoksen (koulutuskeskuksen) opintojaksolle. ).

Koulutusmaksuja kiertäville kansalaisille annetaan maksuista epätyydyttävä arvosana.

Kansalaisille, jotka eivät ole läpäisseet harjoitteluleirejä hyvästä syystä, järjestetään koulutusleirimateriaalien teoreettinen opiskelu ja läpäisytestit oppilaitoksessa (koulutuskeskuksessa).

Jos yksittäiset kansalaiset kieltäytyvät uskonnollisista syistä osallistumasta sotilaallisten käsissä pidettävien pienaseiden ampumiseen ja tutkimukseen, oppilaitoksen johtaja päättää vapauttaa tämän aiheen suorittamisesta.(koulutuskeskuksen johtaja) vanhempien perustellun lausunnon perusteella(lailliset edustajat), joka tulee toimittaa oppilaitoksen johtajalle (koulutuskeskuksen johtajalle) ennen harjoitusleirin alkua.
10. Oppilaitoksen päällikön laatimat koulutusleirien toteuttamista varten laatimat ja opetusosastolle ja sotilaskomissariaatille toimitetut suunnittelu- ja raportointiasiakirjat
Oppilaitoksen johtajan (koulutuskeskuksen johtaja) kehittämien ja/tai ylläpitämien asiakirjojen sisältö (lomakkeet):

1. Oppilaitoksen päällikön (koulutuskeskuksen johtajan) määräys "Koulutusleirien järjestämisestä opiskelijoiden (kansalaisten) kanssa, jotka saavat koulutusta asepalveluksen perusteista" ( Liite 3).

Asiakirja on laadittu opetusosaston johtajan määräyksen perusteella.

Harjoitusleirien järjestämisen perusta ja niiden toteuttamisaika;

Mukana oleva kokoonpano, osallistujien määrä;

OBZh:n (BZh) opettaja-järjestäjän ja muiden oppilaitoksen henkilöiden järjestämät ja toteuttamat tapahtumat;

Turvatoimenpiteiden toteuttaminen harjoitusleirien aikana;

Harjoituksen nimi taistelupienaseista ampumiseen;

Lääketieteellinen tuki opiskelijoille koulutusleirien aikana koulutuslaitoksen perusteella;

Harjoittelijoiden kuljetuksen järjestäminen harjoittelupaikoille ja takaisin;

Harjoittelijoiden sijoittamisen järjestäminen kentällä;

Vastaa tilauksen toteuttamisesta.

Määräyksen antaa oppilaitoksen johtaja (sen organisaation (laitoksen) johtaja, jonka perusteella UE luotiin).

2. Nimellinen lista 10. luokan opiskelijoista (poikien) (valmiuskurssit)

osallistumalla harjoitusleireihin Liite 4);

"HYVÄKSYÄ"

Johtaja

Sotilaallisen isänmaallisen keskus

ja kansalaiskasvatus

opetusministeriö

Moskovan kaupunki

___________________

"___" _____________2009

"SOVITTU"

MIOO-laitoksen rehtori

Moskovan kaupungin koulutus

Professori

"___" _____________ 2009

KOULUTUSOHJELMA

VENÄJÄN FEDERAATIO KANSALAISTEN PUOLUSTUSALAOSA PERUSTEIDEN KOULUTUS JA HEIDÄN SOTAPALVELUN PERUSTEITA KOULUTTAMINEN OPZH-OHJEEN "OBZH" PUOLUSTUSALAKOULUTUKSESSA

Moskova 2009

MOSKOVAN KAUPUNKI OPETUSLAITOS

OPETUSSUUNNITELMA VENÄJÄN FEDERAATION KANSALAISTEN KOULUTTAMISEKSI PUOLUSTUSALAOSAAN JA HEIDÄN SOTAPALVELUN PERUSTEIHIN KOULUTTAMISEKSI OPELULAITOSTEN OPZH-AINEELLA (OBZH)

YLEISSIVISTÄVÄ KOULUTUS

Kehitetty sotilaallisen isänmaallisen ja kansalaiskasvatuksen keskuksen johtajan päätoimituksessa

Ohjelma hyväksytty:

1. Venäjän federaation opetusministeriön kanssa, sotilasyksikkö nro 000 5. elokuuta 2009 nro /2/20028

2. Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön Moskovan avoimen koulutuksen instituutin kanssa 7. elokuuta 2009 nro 37

Burdenyuk V. V- Asepalveluksen perusteita käsittelevän sotilasisänmaallisen kasvatuksen ja koulutuksen keskuksen osaston päällikkö, reservin eversti.

- OBZH YuZOU:n päämetodologi, tieteiden kandidaatti " Kunniatyöntekijä Venäjän federaation yleissivistävä, reservin majuri.

- sotilas-isänmaallisen kasvatuksen ja opiskelijoiden metodisen koulutuksen keskuksen metodologi, reservi eversti.

- metodologi, joka antaa metodologisen tuen asepalveluksen perusteisiin VP&GV:n keskuksen "Venäjän federaation julkisen koulutuksen huippuosaamista varten"

Arvostelijat:

- Eversti, sotilaskomissaari Gagarinsky-alueen Yu

- MIOO:n koulutus- ja metodologisen laboratorion johtaja

- Piirin metodisti, henkiturvallisuuden opettaja "Venäjän federaation yleissivistävän koulutuksen kunniatyöntekijä"

- OBZh "RSFSR:n julkisen koulutuksen huippuosaamisen" luennoitsija-järjestäjä

- ROSTO Yu Moskovan puheenjohtaja, sotatieteiden kandidaatti, reservin eversti

Johdanto

Ohjelma Venäjän federaation kansalaisten kouluttamiseksi puolustusalan perustietoihin ja heidän koulutuksensa asepalveluksen perusteisiin kehitettiin Venäjän federaation perustuslain (59 artikla), 01.01.01 annetun liittovaltion lain mukaisesti. Koulutuksesta", Venäjän federaation puolustusministerin ja opetusministerin määräys 3. toukokuuta 2001 nro 000/1936 "Venäjän federaation kansalaisten perustietokoulutuksen järjestämistä koskevien ohjeiden hyväksymisestä puolustusala ja heidän koulutus asepalveluksen perusteissa."

1.1.2001 annetun liittovaltion lain "muutoksista liittovaltion lakiin "On asepalvelus ja asepalvelus" ja Venäjän federaation koulutuslain 14 artikla, ennen asepalvelukseen kutsumista miespuoliset kansalaiset saavat koulutusta asepalveluksen perusteista keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, oppilaitoksissa perus- ja toisen asteen ammatillista koulutusta, kahdelle Viime vuosina oppimista

Ehdotettu ohjelma mahdollistaa tämän ongelman ratkaisemisen. Ohjelmaa laadittaessa otettiin huomioon veteraanien opettajien, sotilasopettajien-elämänturvallisuuden järjestäjien kokemus.

Peruskoulun ohjelmat sotilaskoulutus nuoria miehiä palvelemaan Neuvostoliiton asevoimissa ja positiiviset asiat otettiin huomioon tätä asiakirjaa laadittaessa, analysoitiin "Asepalveluksen perusteet", "Elämän turvallisuuden perusteet" -ohjelma 10-luokkien opiskelijoille. 11 toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksista Moskovassa.

Ehdotetussa ohjelmassa, vähentämällä yksittäisten aiheiden opiskelun tuntimäärää, tuntimäärää oppimisen aiheita järjestetään harjoitusleireillä. Tämä antaa mahdollisuuden suorittaa lisätunteja koulutusaiheiden ja -asioiden tutkimiseksi ennen harjoitusleirien alkamista sotilasyksikössä.

Kuten tiedetään, moottorikiväärialayksiköissä taisteluharjoittelun päätyyppi on taktinen koulutus. Tämän aineen edun vuoksi tehdään opintosuunnittelua, esimerkiksi ehdotetaan tutkimaan aihetta "Sotilaan toimet hyökkäyksessä". Jotta kaikki tämän oppitunnin kysymykset voitaisiin selvittää kokonaan, on tarpeen opiskella opiskelijoiden kanssa ennen sen alkamista: palokoulutus - pienaseista ampumisen tekniikat ja säännöt sekä kranaattien heittosäännöt; säteily-, kemiallisesta ja biologisesta suojelusta (jäljempänä RCB-suojaus) -käyttö yksilöllisin keinoin suojelu, aseiden osittaisen erityiskäsittelyn suorittaminen ja henkilöstön desinfiointi; insinöörikoulutukseen - asemien linnoitusvarusteiden menetelmät ja järjestys sekä niiden peittäminen improvisoiduilla ja vakiovarusteilla; sotilaskoulutukseen - lenkkeily ja ryömiminen. Vasta kaikkien näiden kysymysten tutkimisen jälkeen voidaan suunnitella nimetty taktinen koulutus harjoitusleireillä. Näin pidettiin tunnit 5 päivän harjoitusleirin valmistelussa.

Ehdotettu ohjelma kehitettiin ottaen huomioon kokemus luokkien johtamisesta kurssin "Henkiturvallisuuden perusteet" osiossa "Asepalveluksen perusteet". Ohjelma heijastaa tehtäviä Venäjän federaation kansalaisten puolustusalan perustietojen opettamiseen ja heidän valmennukseensa Armeija Venäjän federaatio.

YLEISTÄ

ORGANISAATIOOHJEET

1. Venäjän federaation kansalaisten valmistaminen asepalvelukseen
On olennainen osa heidän valmistautumisensa aktiiviseen asepalvelukseen
Venäjän federaation asevoimissa pakollinen valtion aine yleiskouluissa, keskiasteen erikoistuneissa ammatillisissa oppilaitoksissa ja muun tyyppisissä keskiasteen oppilaitoksissa.

Tehtävät kansalaisten valmistautuminen asepalveluksen perusteisiin ennen asevelvollisuutta Venäjän federaation asevoimiin on, että he oppivat koulutuksen aikana perustuslailliset oikeudet, selvensi puolustusdoktriinimme tavoitteita ja luonnetta, Venäjän asevoimien ja muiden joukkojen tarkoitusta, hallitsi sotilasasioiden perusteet, hankki tarvittavat käytännön taidot, fyysisen koulutuksen ja psyykkisen vakauden sekä kutsuttiin aktiiviseen asepalvelukseen v. Venäjän federaation asevoimat ja muut joukot pystyivät moitteettomasti täyttämään perustuslaillisen velvollisuutensa puolustaa Isänmaata, hallitsemaan menestyksekkäästi asepalvelukseen tulleen (kutsutun) täydennysjoukon henkilöstön taistelukoulutusohjelman, aseet ja heille uskottuja sotilasvarusteita.

2. Nuorten miesten koulutukseen ja perustietojen hankkimiseen
puolustusalan osa-alueita ja heidän koulutustaan ​​asepalveluksen perusteista kasvatusalalla
laitoksille annetaan 103 tuntia. Kehitetty ohjelma tarjoaa
teoreettiset ja käytännön tunnit 10. luokalla (1 tunti viikossa).
Koulutus 10. luokalla päättyy 5 päivän harjoitusleirille
35 tunnin ohjelma, joka perustuu sotilasyksiköihin.

11. luokalla (1 tunti viikossa) he lopettavat osioiden aiheiden opiskelun: "Venäjän federaation asevoimat", lain "Asevelvollisuus ja asepalvelus" perustuslain määräykset. He syventävät ja vahvistavat 10. luokalla hankittua tietoa: lääketieteen perusteet, puolustus ilman aseita - käsitaistelu, ammuntaurheilu.

3. Varusmieskoulutusta toteutetaan teoreettisissa, käytännön-, kompleksi- ja kontrolliluokissa.

Teoreettiset oppitunnit toteutetaan pääasiassa tarinan ja keskustelun muodossa didaktista materiaalia ja tekniset opetusvälineet. Näillä tunneilla pohditaan käsitteitä, määritelmiä, aiheen päämääräyksiä, peruskirjan vaatimuksia, ohjeita, käsikirjoja sekä annetaan neuvoja ja suosituksia opitun tiedon hyödyntämiseksi muilla tunneilla ja aktiivisessa asepalveluksessa.

Työpajat sisältää tekniikoiden, toimien ja standardien suoritustekniikoiden opiskelun ja vahvistamisen, ammunta- ja muiden tehtävien ratkaiseminen aseita, välineitä, varusteita, henkilökohtaisia ​​suojavarusteita, urheiluvälineitä käyttäen, esteradan ylittämistä, käsien taistelua, koulutusta harjoitettaessa taktisissa, harjoituskoulutuksessa ja peruskirjoissa.

Monimutkaiset luokat sisältää tekniikoiden, toimien, tehtävästandardien tai niiden yhdistelmien toteuttamisen useista ohjelman osista. Niitä pidetään taitojen ja kykyjen vahvistamiseksi ja parantamiseksi, käytännön toimintaa, kekseliäisyyden ja aloitteellisuuden kehittäminen, moraalisen ja psykologisen vakauden hankkiminen lisääntyneen fyysisen aktiivisuuden olosuhteissa.

Monimutkaiset luokat pidetään pelien, viestikilpailujen ja kilpailujen muodossa.

Kontrolliluokat pidetään pääsääntöisesti ensimmäisen opintovuoden lopussa 10. luokalla, harjoitusleireillä niiden päätyttyä ja koulutuksen loppuvaiheessa 11. luokalla.

Kontrollitunneilla opiskelijat vastaavat teoreettisiin kysymyksiin, täyttävät opettajien määrittämät standardit, harjoitukset, tehtävät varusmiespalveluksen perusteista.

4. Puolustusalan perustiedot omaavien opiskelijoiden valmistautumisen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen suunnittelu oppilaitoksissa, harjoitusleireillä sotilasyksikössä tapahtuu opetussuunnitelman vaatimusten mukaisesti. Sen tulisi varmistaa ohjelman täysimääräinen toteuttaminen, sen kaikkien osien kattava tutkimus läheisessä yhteydessä muihin opiskeluaiheisiin.

Jokainen oppilaitos kokoaa viikoittain teemasuunnitelma ottaa oppitunteja lukukaudeksi tai lukuvuodeksi. Tuntien aikataulussa oppilaitos tälle aineelle osoitetut opetustunnit on ilmoitettu. Jokaiselle oppitunnille laaditaan luonnos tai tuntisuunnitelma (opettajan harkinnan mukaan). Tuntisuunnitelmassa (tuntisuunnitelmassa) näkyvät tunnit: aihe, suoritustapa, kasvatus- ja kasvatustavoitteet, koulutuskysymykset, opiskeluajan jakautuminen, aineellinen tuki ja tunnin kulku (tarvittaessa). yhteenveto oppimiskysymykset).

Järjestäytyneen oppitunnin varmistamiseksi ja opiskelijoiden käytännön taitojen juurruttamiseksi peruskirjan vaatimusten täyttämiseen, jokaista luokkaa, opintoryhmää kutsutaan joukkueeksi ja se on jaettu osastoihin. Ryhmä- ja ryhmäpäälliköt nimitetään opiskelijoiden keskuudesta oppilaitoksen johtajan määräyksellä.

Puolustusalan perustietojen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen tunnit alkavat joukkueen (luokan) muodostamisella kaksiarvoiseen kokoonpanoon ja joukkueen komentajan raportilla luokkien päällikölle läsnäolosta ja poissaolosta. opiskelijoista ja valmiudesta oppitunnille. Hyväksyttyään raportin oppitunnin johtaja tulee muodostelman keskelle ja tervehtii oppilaita: "Hei, toverit!" Oppilaat vastaavat tervehdykseen äänekkäästi, selkeästi ja yhtenäisesti: "Toivotamme teille hyvää terveyttä, toveri majuri "(opettaja, ohjaaja)!"

Luokassa on aina pidettävä järjestystä ja järjestystä. Kun opettaja puhuttelee opiskelijaa, tämä nousee ylös, ottaa asennon "huomiossa", esittelee itsensä "oppilas sellainen ja sellainen" (nimeää sukunimen). Jos oppitunnin opettaja viittaa oppilaan sukunimellä, tämä vastaa: "minä". Saatuaan luvan istua alas, harjoittelija sanoo: "Kyllä" ja istuutuu nopeasti. Puhuessaan opettajalle oppilas kohottaa kätensä ja luvan saatuaan nousee ylös, ottaa "huomio"-asennon, esittelee itsensä ja kysyy.

Oppitunnin (tunnin) päätyttyä ryhmän komentaja antaa opettajan luvalla käskyn: "Huomio" tai "Nouse ylös, huomio". Opettaja sanoo: "Hyvästi, toverit", harjoittelijat vastaavat yhteen ääneen: "Hyvästi, toveri majuri" (opettaja).

Yllään armeijan univormu Opettajien pukeutuminen - reservi- ja eläkkeellä olevia upseereita suositellaan tunneille.

Opiskelijoiden tulee saapua tunneille valmistautuneena ja pukeutuneena oppilaitoksessa vahvistetun univormun mukaisesti. Opettaja määrittää seuraavan oppitunnin pukeutumismuodon (urheilullinen tai tavallinen).

5. Puolustusalan perustiedon ja asepalvelukseen valmistautumisen vuosi- tai loppuarvosanat määräytyvät harjoitusleirillä saadun kokonaisarvosanan ja lukuvuoden vuosiarvosanan perusteella.

Harjoitusleirien tulokset arvioidaan Venäjän federaation puolustusministerin ja Venäjän federaation opetusministerin määräyksen 1.1.2001 liitteessä nro 11 annettujen suositusten mukaisesti. nro 96/134.

Harjoitteluleireiltä perusteettomasta syystä vältteleville kansalaisille annetaan harjoitusleireistä epätyydyttävä arvosana.

menetelmällinen ohjeet.

Harjoitukset pidetään erityisesti varustetussa paikassa. Harjoittelutunneilla harjoittelijat tutustuvat ensin poraustekniikoiden suoritustekniikkaan yleisesti ja jakoittain ja sitten harjoittelevat oppitunnin johtajan käskyjen mukaan ja itsenäisesti poraustekniikoiden oikeaan suorittamiseen asti.

Yksitaistelutekniikoiden kehittämistä tehdään sekä erikoisluokissa että fyysisessä, taktisessa ja tuliharjoitusluokissa määräysten mukaisesti sekä kaikissa kokoonpanoissa, liikkeissä sekä puolustus- ja urheilutapahtumissa.

Aihe 1. Taistelutekniikat ja liike ilman aseita

Oppitunti 1. Käytännön- 1 tunti. Sotilaan tehtävät ennen muodostumista ja riveissä. Rakennukset ja niiden elementit. Väliaikaiset ja toimeenpanevat komennot. Vastaa tervehdykseen paikan päällä.

Oppitunti 2. Käytännön-1 tunti. Rakennusteline. Komentojen "tule", "tasa-arvoinen", "huomio", "levollinen", "hattu pois" täyttäminen - laita ne päälle. Muodostaminen yhdellä rivillä ja kahdella rivillä.

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Rakennusteline. Kääntyy paikoilleen. Uudelleenrakentaminen yhdestä rivistä kahteen ja takaisin. Rakennus sarakkeeseen.

Oppitunti 4. Käytännöllinen-1 tunti. Rakennusvaihe. Kääntyy liikkeessä.

Oppitunti 5. Käytännön- 1 tunti. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen paikan päällä ja liikkeellä. Temppujen tekeminen Kanssa aseita.

Oppitunti 6. Käytännön- 1 tunti. Epäonnistuminen. Lähesty pomoa. Paluu töihin. Marssiliike , kääntyy liikkeessä.

Aihe 2. Taistelutekniikat ja liikkuminen aseilla

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Taistelupaikka aseilla ja tekniikoiden esitys aseilla paikan päällä.

Aihe 3

Osaston rakentaminen käyttöönotetussa ja marssijärjestelmässä. Ryhmän uudelleenorganisointi sijoitetusta kokoonpanosta marssijoukkoon ja päinvastoin. Lokeron avaaminen ja sulkeminen.

Aihe 4. Joukkueiden kokoonpanot

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Rakentaminen käytössä ja marssijärjestelmässä. Rakennusvaihe. Kääntyy liikkeessä. Sotilaallisen tervehdyksen esittäminen riveissä paikan päällä ja liikkeellä.

Osa 4. Palokoulutus

Oppimistavoitteet:

Tunne Kalashnikov-rynnäkkökiväärien ja käsikranaattien taisteluominaisuudet ja materiaaliosa;

Sinulla on taitoja toimia aseiden kanssa ja heittää käsikranaatteja;

Tutustu pienaseiden säästämisen ja varastoinnin sääntöihin;

Harjoittele ampumista konekiväärillä jännitteillä;

Istuttaa harjoittelijoihin luottamusta taisteluominaisuuksien ylivoimaisuuteen venäläisiä aseita ulkomaisten armeijoiden aseiden taisteluominaisuuksista ja tietoisuudesta taitavan aseiden hallussapidon tarpeesta.

Ohjeita .

AK-74 Kalashnikov-rynnäkkökivääriä, käsissä pidettäviä sirpalokranaatteja, ampumisen perusteita ja sääntöjä opiskellaan ensin v. luokkahuoneet ja sisään ampumarata. Oppitunnin aikana opiskelijat hankkivat tietoa konekiväärin ja kranaattien taisteluominaisuuksista ja niiden yleisestä rakenteesta; heille opetetaan taitoja konekiväärien purkamiseen ja kokoamiseen, puhdistamiseen ja voiteluun, perehdytään pienaseiden hoidon sääntöihin, niiden säilytykseen ja varastointiin sekä turvatoimiin aseiden käsittelyssä.

Suorita tuliharjoituksia Venäjän federaation asevoimien pienaseista, taisteluajoneuvoista ja panssarivaunuista ampumisen kurssin (toim. 2006) (jäljempänä ampumakurssi) vaatimusten mukaisesti. Sotilasyksiköiden harjoitusleireillä suoritettavien ampumaharjoitusten ja harjoituspaikkojen valinta tapahtuu vain ampumaradan sijainnin perusteella.

Opitut taidot lujitetaan ja parannetaan luokkahuoneessa suoritettaessa konekiväärin ampumisen harjoitusharjoitusta.

Aiheen 3 tunneilla opiskelijat saavat taitoja toimia ammuntatekniikoiden suorittamisessa käytännön sovellus käsimurskakranaattien ampumista ja heittämistä koskevat säännöt. Kaikilla tämän aiheen tunneilla järjestetään useita koulutuspaikkoja riippuen tuntien tavoitteista sekä koulutus- ja aineellisen pohjan mahdollisuuksista. Harjoituspaikat nro 1 - ammuntatekniikoiden ja sääntöjen opiskeluun, nro 2 - konekiväärin materiaaliosan ja purkamisen ja kokoamisen tutkimukseen, nro 3 - ampumiseen valmistautumiseen ja tähtäyksen yhtenäisyyteen.

Ammuntatekniikan ja -sääntöjen opiskelupaikoilla käytetään AK:n materiaaliosaa sekä purkamista ja kokoamista, tähtäyksen yhtenäisyyden opettamista, harjoituskoneita, konekiväärimalleja, ilmakiväärejä, komentajan laatikoita ja tähtäyskoneita. Sisällön osalta luokkien tulee varmistaa aiemmin hankittujen tietojen, taitojen ja kykyjen rakentaminen ja parantaminen. Niiden tehokkuus saavutetaan asianmukaisesti organisoidulla objektiivisella ohjauksella opiskelijoiden toimiin harjoittelupaikoilla kunkin toiminnon suorittamisen yhteydessä.

Koulutuspaikalla nro 1 kysymykset laaditaan oppitunnin vetäjän suorassa valvonnassa. Opiskelijoiden toiminnan ohjaaminen harjoituspaikoille nro 2-3 toteutetaan esikoulutettujen harjoittelijoiden kautta.

Ammunta ilmakivääreistä tehdään harjoittelijoiden valmistelemiseksi AK-konekivääriammuntaan. Ne pidetään varustetulla ampumaradalla kaikkia turvatoimia noudattaen.

Ammu ampumaradalla, joka ei takaa ampumisen turvallisuutta, ja siirrä myös ampumisen hallinta jollekin harjoittelijasta, on ehdottomasti kielletty.

Ilmakivääristä ammuttaessa noudatetaan seuraavaa järjestystä: Ampumajohtajan käskystä harjoittelijat saavat luoteja ja valmistautuvat ampumiseen ja raportoivat ampumavalmiuksistaan, kun harjoittelijoiden koulutus on tarkastettu ja varmistettu, että he ovat valmiita ampumaan, ampumajohtaja antaa käskyn ladata ase ja avata tuli komentoon "tuli". Jokainen harjoittelija tekee tietyn määrän laukauksia ja raportoi ammunnan päättymisestä.

Komennolla ”hang up” ase puretaan ja tarkastetaan, ampujat tuodaan kohteisiin ja heille ilmoitetaan tulokset.

Ammunta konekiväärillä jännitteisellä ammuksella järjestävät ja toteuttavat sotilasyksiköt ja sotilaskomissariaatit pienaseiden ampumakurssin vaatimusten mukaisesti.

Ennen ampumista jokaisen harjoittelijan kanssa pidetään tunnit turvatoimista, harjoitusten suoritusolosuhteista, konekiväärin materiaaliosasta, paikalta ammunnan tekniikoista ja säännöistä. Harjoittelijat, jotka eivät ole hallitseneet konekiväärin aineellista osaa, jotka eivät hallitse ampumisen tekniikoita ja sääntöjä, jotka eivät tunne turvatoimenpiteitä ja harjoituksen olosuhteita, jotka eivät ole suorittaneet ilmasta ampumisen valmisteluharjoitusta kivääri, eivät saa ampua jännitteillä.

Aihe 1. Kalashnikov-rynnäkkökiväärien materiaaliosa ja

kädessä pidettävät sirpalokranaatit

Oppitunti 1. Käytännön - 1 tunti. Luomisen historia automaattiset aseet Venäjällä ja niiden luojat. AK-74-rynnäkkökiväärin tarkoitus, taisteluominaisuudet, yleinen rakenne ja toimintaperiaatteet, epätäydellinen purkaminen ja kokoaminen. Turvatoimenpiteet aseita käsiteltäessä.

Oppitunti 2. Käytännön -1 tuntia. Konekiväärien ja patruunoiden käyttötarkoitus, osien ja mekanismien järjestely.

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Koneen osien ja mekanismien sijainti ennen lastausta ja niiden työ purkamisen ja polton aikana.

Oppitunti 4. Käytännön - 1 tunti. Laitteen tuntemuksen ja taitojen parantaminen, koneen epätäydellinen purkaminen ja kokoaminen.

Oppitunti 5. Käytännön- 1 tunti. Johdatus laitteen ominaisuuksiin kevyt konekivääri Kalashnikov RPK. Tietojen lisääminen AK:n osien ja mekanismien suunnittelusta ja toiminnasta.

Oppitunti 6. Käytännön- 1 tunti. Koneen tarvikkeet. Koneen puhdistus- ja voitelumenettely. Koneen säilytys.

Oppitunti 7. Käytännön- 1 tunti. Konekiväärien ja patruunoiden tarkastus ja valmistelu ampumista varten. Mahdolliset viiveet ampumisessa ja niiden poistaminen.

Oppitunti 8. Teoreettinen - 1 tunti. Käsien sirpalointikranaatit - tarkoitus, varastointi, laite, kranaattien osien ja mekanismien toiminta. Tekniikat ja säännöt kranaattien lataamiseen ja heittoon. Turvatoimenpiteet kranaatteja käsiteltäessä.

Aihe 2. Ammuntamisen perusteet ja säännöt

Oppitunti 1. Teoreettinen - 1 tunti. Laukattu ilmiö. aloitusnopeus luodin lento. Radan muodostuminen. Luodin läpitunkeva ja tappava toiminta. Tuhannen kaava ja sen sovellus. Suora laukaus. Peitetty, vaikuttanut ja kuollut tila ja niiden käytännön merkitys.

Oppitunti 3. Käytännöllinen- 1 tunti. Tähtäimen käyttötarkoitus ja tähtäyselementit. Tähtäimen ja tähtäyspisteen valinta ammuttaessa paikallaan pysyviin kohteisiin.

Aihe 3. Konekiväärillä ampuminen paikallaan oleviin kohteisiin

Oppitunti 1-2. Käytännöllinen - 2 tuntia. Valmistelevat luokat ennen käytännön toteutus ammunta AK-konekivääristä sotilasyksikössä.

Koulutuspaikka nro 1. Turvatoimenpiteet luokkahuoneessa. Liikkeen varustaminen harjoituspatruunoilla. Valmiina, makuulla pysähdyksestä (asento ampumista ja konekiväärilatausta varten). Ammunta (tähtäyksen asettaminen, tähtäys, liipaisimen painaminen, konekiväärillä pitäminen ampumisen aikana). Ammun lopettaminen, purkaminen ja konekiväärin tarkastus ampumisen jälkeen.

Harjoituspaikka numero 2. Koneen purkaminen ja kokoaminen sekä koneen osien ja mekanismien asennon tutkiminen ennen lastausta, lastauksen ja polton aikana.

Harjoituspaikka numero 3. Treenata. Valmistelu makuuaseeseen, konekiväärin lataaminen ja purkaminen, konekiväärivalmistelu tarkastusta varten ja AK:n tarkastus ammunnan jälkeen.

Oppitunti 4-5. Käytännöllinen - 2 tuntia. Ammunta: ilmakivääri: maalitaulu on urheilumaali, jonka ympyrät nro 8 (9p). Etäisyys maaliin 5 m (10) m. Luotien lukumäärä: 6 (3+3). Ammuntaasento: makuuasennossa pysäytyksestä tai kädestä.

Arvosana: "erinomainen" - tyrmää 20 pistettä, mukaan lukien osuminen mustaan ​​ympyrään kolmella laukauksella; "hyvä" -16 pistettä, sisältäen mustan ympyrän osumisen kahdella laukauksella; "tyydyttävä" - tyrmää 12 pistettä, mukaan lukien mustalle ympyrälle pääsy yhdellä laukauksella.

merkintä: ilmakivääriharjoituksia saa suorittaa 5 tai 10 metrin etäisyydeltä 32 tai 64 mm:n tähtiympyrässä.

Oppitunti 7. Käytännön - 4 tuntia. Ensimmäisten ampumisharjoitusten (ONS) suorittaminen. Suorittaa harjoituksen harjoitusammunta Kalashnikov-rynnäkkökivääristä. Annetaan 15 laukausta, ammunta suoritetaan makuuasennosta - 5 kierrosta, polvesta - 5 kierrosta, seisten - 5 kierrosta.

Tavoitteet: rintahahmo ympyröillä (kohde nro 4) kilvessä 0,75x0,75 mm, liikkumaton; juoksuhahmo (kohde nro 8) on liikkumaton (putoaa osuessaan).

Arviointi (tavoitteisiin osuminen tyrmäyksellä): "erinomainen" - 25 pistettä, "hyvä" - 20 pistettä, "tyydyttävä" -15. Pisteiden määrä määräytyy kuvioon osuneiden luotien mukaan.

Osa 5 Taktinen koulutus

Oppimistavoitteet:

Tunne moottoroitu kivääriryhmän organisaatio, sotilastoiminnan perusteet ja sotilaan tehtävät taistelussa;

Pystyy suorittamaan sotilaan toimia hyökkäyksessä, puolustuksessa ja tiedustelussa;

Tutustu menetelmiin taistelutankkeja vastaan ​​ja vihollisen lentokoneiden ja helikopterien ampumiseen;

Istuta harjoittelijoihin rohkeutta, toverisen kollektivismin tunnetta, valmiutta keskinäiseen apuun, fyysistä kestävyyttä, psyykkistä vakautta ja muita taistelutehtävän suorittamiseen tarvittavia korkeita moraali- ja taisteluominaisuuksia.

Ohjeita .

Taktinen harjoittelu on yksi koulutuksen tärkeimmistä osista. Se tarjoaa nuorille täydellisesti kattavan tutkimuksen liittoutuneiden asevoimien ongelmista, taitojen ja toimintatapojen kehittämisestä puolustuksessa ja hyökkäyksessä.

Sotilaan toimintaa taistelussa, nuoria miehiä koulutetaan taktisissa harjoituksissa varustetuissa luokkahuoneissa, maassa ja

sotilasyksikössä.

Taktisen koulutuksen käytännön tunneilla opettaja (ohjaaja) esittelee harjoittelijat taktiseen ympäristöön. Sitten hän näyttää ja selittää tekniikan (toiminnan) suoritustekniikan, minkä jälkeen hän kouluttaa harjoittelijoita aluksi elementeittain ja sitten kokonaisuutena.

Aihe 1. Moottoroitujen kivääriryhmän organisointi ja taisteluominaisuudet

Oppitunti 1. Teoreettinen- 1 tunti. Osaston organisaatio. Tavallisia aseita ja sotilasvarusteita. Taisteluominaisuudet osastot.

Aihe 2. Taistelutoiminnan perusteet

Oppitunti 1. Teoreettinen- 1 tunti. Ominaista nykyaikainen taistelu, taistelun tarkoitus ja tyypit. Keinot vihollisen tuhoamiseksi, niiden ehdolliset taktiset nimitykset.

Oppitunti 2. Teoreettinen- 1 tunti. Olosuhteet, jotka varmistavat sotilaiden ja alayksiköiden taistelutehtävän onnistuneen suorittamisen.

Oppitunti 3. Teoreettinen- 1 tunti. Osaston taistelu- ja marssijärjestys. Ryhmän taistelutoiminnan varmistaminen (tiedustelu, turvallisuus, naamiointi, suunnittelu, logistiikka ja tekninen tuki, NBC:n suoja aseilta joukkotuho).

Oppitunti 4. Teoreettinen- 1 tunti. Osaston johto. Sotilaan tehtävät taistelussa.

Aihe 3. Sotilaan toimet taistelussa

Oppitunti 1. Käytännön-1 tunti. Sotilaan liikkumismenetelmät taistelukentällä kävellen toimiessaan. Taudinpurkauksen toimet ydinräjähdys.

Oppitunti 2. Käytännön- 1 tunti. Hyökkäykseen valmistautuneet toimet ja liikkeen järjestys hyökkäämiseksi haudasta. Tekniikat vihollisen tuhoamiseksi hyökkäyksen aikana (käsikranaatit, pistekattila ja käsitaistelu).

Oppitunti 3. Käytännön- 1 tunti. Ampumapaikan (ampumapaikan) valinta ja hallinta puolustuksessa. Kaivannon varusteet ja naamiointi. Panssarivaunujen ja jalkaväen hyökkäyksen heijastus.

Oppitunti 4. Käytännön- 1 tunti. Sotilaan toimet hyökkäyksessä. Sotilaan eteneminen kolonnissa hyökkäyksen aikana liikkeellä ja hänen sijoittumiseensa taistelujärjestys osastot. Esteiden ylittäminen käytävillä ja hyökkäys. Tekniikoita vihollisen tuhoamiseksi haudassa tulella, kranaateilla ja käsitaistelussa hyökkäyksen kohteen hallitsemiseksi. Toimet radioaktiivisten (myrkyllisten) aineiden saastuttamassa maassa.

Oppitunti 5. Käytännön- 2 tuntia. Puolustuksen sotilaan toimet. Sotilaan miehitys ryhmän ampuma-asemassa. Toimii, kun vihollinen käyttää ydin-, kemiallisia, biologisia ja sytytysaseita. Heijastus vihollisen panssarivaunujen ja jalkaväen hyökkäyksistä. Tuli maa- ja ilmakohteisiin.

Osa 6 Soveltava fyysinen koulutus

Oppimistavoitteet:

Parantaa fyysistä kestävyyttä, voimaa, psykologinen valmistautuminen vastaanotettu luokkahuoneessa;

Pystyy voittamaan yhden esteradan esteet.

Aihe 1. Fyysinen koulutus

Oppitunti 1-2. Käytännöllinen- 2 tuntia. Fyysisten harjoitusten tekeminen käsivarsien, vartalon ja jalkojen lihaksille, harjoitus poikittaispalkkiin (ylösveto, voimanotto, nosto vallankaappauksella, jalkojen suora tuominen). Sukkulajuoksu 10x10 m, juoksu 100 m, 200 m; nostaa painoja 16 ja 24 kg. Urheiluviesti.

Aihe 2. Esteiden voittaminen

Oppitunti 1 Käytännöllinen-1 tunnin . Tutustuminen yhteen esterataan. Selitys harjoitusten järjestyksestä. Tutustuminen yksittäisten esteiden voittamiseen ja koulutus niiden toteuttamiseen.

Oppitunti 2. Käytännön- 1 tunti. Yhden esteradan yksittäisten esteiden ja esteryhmien voittamisen harjoittelua. Harjoituksia tekemässä.

Oppitunti 3. Käytännön - 1 tunti. Parantaa taitoja esteiden ylittämisessä ja harjoitusten suorittamisessa yhdellä esteradalla. Kilpailujen järjestäminen yksilö- ja joukkuekilpailuihin.

Aihe 4. Urheilukilpailut

Oppitunti 1. Käytännön - 2 tuntia. Kesä- ja talviampuma triathlonilla (hiihto tai estejuoksu ja ilma-aseammunta)

Oppitunti 2-5. Käytännöllinen - 4 tuntia. Sotilasurheilun viestikilpailu. 1. 100m juoksu. 2. AK-push-uppien irrottaminen lattiasta. 4. Yhdistetyn käsivarsien suojasarjan pukeminen. 5. Esteradan labyrintin (tai muiden esteiden) ylittäminen. 6. AK-74:n kokoonpano.

Merkintä: Tunteja aiheesta 4 oppitunti 2-5 koulutunnin jälkeen.

Osa 7. Siviilipuolustus. Sen tarkoitus ja tehtävät

väestön suojelemiseksi hätätilanteiden seurauksilta

rauhan ja sodan aika

Aihe 1. Organisaatio venäläinen järjestelmä varoitukset

ja hätätilanteissa

Oppitunti 1. Teoreettinen - 1 tunti. Hätätilanteet. Peruskonseptit. RSChS:n organisaatio: RFChS:n tarkoitus, rakenne, tehtävät. Keinot ja keinot suojella väestöä.

Oppitunti 2. Teoreettinen - 1 tunti. Väestönsuojelu on olennainen osa RSChS:ää. Moskovan kaupungin väestönsuojelujärjestelmä. Väestönsuojelurakenne laitoksella. Oppilaitoksen väestönsuojelun organisaation piirteet. GOChS-rakenne. Opiskelijoiden ja vakituisen henkilöstön suojelemiseksi toteutettavien toimien järjestäminen ja toteuttaminen.

Aihe 2. Yksilön ja kollektiivin välineet

suojella ja käyttää niitä

Oppitunti 1. Teoreettinen -1 tunti. Yhteisen suojan keinot. Turvakodit. Säteilysuojat. Yksinkertaisinta tyyppiä olevat kannet. Turvakotien käyttäytymissäännöt.

Oppitunti 2. Teoreettinen - 2 tuntia. Henkilösuojaimet ja niiden käyttö. Kaasunaarin, hengityssuojaimen ja häkäsuojaimen käyttöä koskevat säännöt. Yhdistetty suojasarja (OZK) Suojasarjan pukeminen, poistaminen, pakkaaminen ja kantaminen.

Oppitunti 3. Käytännön - 2 tuntia. Signaalit ja keinot varoittaa radioaktiivisesta, kemiallisesta ja biologisesta kontaminaatiosta (RCB-kontaminaatio). Henkilöstön toimintatavat radioaktiivisen, kemiallisen ja biologisen saastumisen olosuhteissa ollessaan paikalla ja liikkeellä, avoimilla alueilla.

Keinot radioaktiivisten aineiden saastumisalueen (kohteen) rajojen merkitsemiseksi, kemikaalit ja biologiset aineet.

Saastuneen alueen ylittäminen jalkaisin, henkilökohtaisten suojavarusteiden oikea käyttö. Aseiden ja tarvikkeiden osittainen erikoiskäsittely, henkilökunnan desinfiointi.

Aihe 3. Nykyaikaiset keinot vaurioita ja haitallisia tekijöitä

Ydin-, kemialliset ja bakteriologiset aseet

Oppitunti 1. Teoreettinen - 1 tunti. Luomisen historia ydinaseet. Ydinaseiden ominaisuudet. Ydinräjähdystyypit. Ydinräjähdyksen vahingolliset tekijät ja suojautumiskeinot niitä vastaan. Neutroniammusten vahingollisen vaikutuksen piirteet. tulisija ydintuho, sen ominaisuus. Tuhovyöhykkeet vauriokohteessa, niiden ominaisuudet. Radioaktiivisen saastumisen vyöhykkeet ja säteilytaso. Yleinen käsite säteilyannoksesta, säteilytasoista.

Oppitunti 2. Teoreettinen-1 tunti. Vihollisen kemialliset aseet. Myrkyllisten aineiden ominaisuudet, niiden haitalliset ominaisuudet ja niistä parantamisen menetelmät. Kemiallisen saastumisen painopiste ja sen ominaisuudet. Bakteriologiset (biologiset) aseet, merkit niiden käytöstä. Bakteeriaineiden ominaisuudet, niiden haitalliset vaikutukset. Suojatoimenpiteet (karanteeni ja tarkkailu).

Merkintä: Teema 3 tunnit pidetään harjoitusleirin aikana sotilasyksikön pohjalta.

Aihe 4. Väestön teknisen suojelun järjestäminen sodan ja rauhanajan hätätilanteiden haitallisilta tekijöiltä

Oppitunti 1-2. Teoreettinen -2 tuntia. Järjestelmät hätätilanteiden ehkäisyyn ja selvittämiseen.

Osa 8. Lääketieteellisen tiedon perusteet ja antamista koskevat säännöt

ensiapu

Oppimistavoitteet :

Kykenee antamaan ensiapua vammoihin, palovammoihin, verenvuotoon, luunmurtumiin, sydämenpysähdykseen ja hengityksen pysähtymiseen;

Tarjoa lääketieteellistä apua säteilyvammojen ja myrkytysten sattuessa;

Tunne lääkinnällisten suojavarusteiden käyttötarkoitus ja järjestely, ensiapulaukku AI-2, yksittäispakkaus IPP-8.

Tietää:

Ensiavun antamismenettely ydin-, kemiallisille ja biologisille aseille altistuessa;

- henkilökohtaisten lääkinnällisten suojavarusteiden tarkoitus, järjestely ja käyttöä koskevat säännöt.

Aihe 1. Ensimmäinen terveydenhuolto vammojen kanssa,

kansainvälisen humanitaarisen oikeuden normeja;

Henkilökohtaisten aseiden käyttötarkoitus ja taisteluominaisuudet;

Joukkotuhokeinot ja niiden haitalliset tekijät;

Sotilaallisen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksiin pääsyä koskevat säännöt, Venäjän sisäministeriö, Venäjän liittovaltion turvallisuuspalvelu, Venäjän hätätilanneministeriö

pystyä:

Omia tapoja suojella väestöä luonnollisilta ja ihmisen aiheuttamilta hätätilanteilta;

Käytä yksilön ja kollektiivisen suojelun keinoja;

Arvioi koulutuksensa tasoa ja harjoittaa tietoista itsemääräämisoikeutta asepalvelukseen liittyen;

Käytä alkuperäisen rekisteröinnin aikana hankittua tietoa sotilasrekisteröintiin;

Suorita Kalashnikov-rynnäkkökiväärin epätäydellinen purkaminen ja kokoaminen;

Ammu konekiväärillä kiinteisiin kohteisiin;

Olla asiantunteva aseiden turvallisessa käsittelyssä;

Käsitellä säteilyn ja kemikaalien tiedustelu- ja annosmittauslaitteita;

Suorita harjoituksen ja taktisen koulutuksen elementtejä;

Suorita fyysisiä harjoituksia sotilasyksiköiden nuorille rekrytoijille ja korkeampiin sotilasoppilaitoksiin tuleville ehdokkaille.

Viikoittainen teemasuunnitelma

"Asepalveluksen perusteet" -ohjelman läpäiseminen luokan 10 opiskelijoiden kanssa

oppilaitoksessa GOU lukiossa nro _____ 1. vuosipuoliskon ajan

kuukausien ja viikkojen numerot

Viikoittainen teemasuunnitelma "Asepalveluksen perusteet" -ohjelman suorittamiseksi luokan 10 opiskelijoiden kanssa

oppilaitoksessa GOU lukiossa nro ______ 2. vuosipuoliskon ajaksi

kuukausien ja viikkojen numerot

Huomautus: osoittajassa aiheen numero ja oppitunnin numero, nimittäjässä tuntimäärä

Viikoittainen teemasuunnitelma "Asepalveluksen perusteet" -ohjelman suorittamiseksi luokan 11 opiskelijoiden kanssa

oppilaitoksessa GOU lukiossa nro ______ 1. vuosipuoliskon ajan

kuukausien ja viikon numero

Huomautus: osoittajassa aiheen numero ja oppitunnin numero, nimittäjässä tuntimäärä

Kuukausien ja viikkojen numerot

Huomautus: osoittajassa aiheen numero ja oppitunnin numero, nimittäjässä tuntimäärä

Liite 1

TAVOITTEET PNEUMAATISEN TYKLIN TULEEN

Kohde P-9 kaukaa 10 m. Kohde P-8 5 metrin etäisyydeltä.

TAVOITE "P" - 8

Liite 2

TILAUS

Yläasteen rehtorit _________________________

From « » __________ 200 nro Moskova

Venäjän federaation 01.01.2001 annetun lain "0 muutosta liittovaltion lakiin" asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta "ja Venäjän federaation koulutuslain 14 §:n" perusteella "hyväksyttiin 06.06.05".

TILAAN:

1. Henkiturvallisuuden kulkua ja "Asepalveluksen perusteet" käsittelevien tuntien pitäminen on uskottu henkiturvallisuuden opettaja-järjestäjälle. Jos haluat suorittaa luokkia lääketieteen perusteista, osallistu lääketieteen työntekijöitä, sekä opettajat, jotka on koulutettu sairaanhoitajien ja biologian opettajien koulutusohjelmaan.

2. Asepalveluksen perusteet -osiossa pidettäessä oppitunteja tulee vain nuoria miehiä osallistua tunneille. Pidä tyttöjen kanssa tällä hetkellä tunnit erikseen, jotta voit tutkia perusteellisesti "lääketieteellisen tiedon perusteet".

3. Järjestä 5-päiväisten nuorten miesten harjoitusleirien aikana "Asepalveluksen perusteet" (harjoitukset sotilasyksikön pohjalta koulun ulkopuolella). erikoisohjelma"Lääketieteen perusteet ja terveiden elämäntapojen elämä."

4. Tee tarvittavat lisäykset OBZH-kurssin ohjelman osiin täydentämällä tätä osaa ottaen huomioon tulevat harjoitusleirit (Koulujen ulkopuolella)

5. Liikuntatuntien tuntien johtaminen tulee suunnata oppilaiden kestävyyden, voiman, kätevyyden ja muiden ominaisuuksien kehittämiseen sotilaallisen soveltavan urheilun vaatimukset huomioiden.

6. velvoittaa opiskelijat saapumaan tunneille hyvissä vaatteissa ja siistissä ulkonäössä. Jokaisen oppitunnin puku (henkiturvallisuus- ja varusmieskoulutuksen opettajan asettama) on urheilullinen tai tavallinen.

7. "Sotilaatiedon perusteet" -luokilla opiskelijoiden tulee noudattaa sotilasmääräysten vaatimuksia, turvatoimenpiteitä koskevia sääntöjä, käyttäytymissääntöjä ja kurinalaisuutta. Jos näitä vaatimuksia ei täyty, luokkarekisteriin merkitään arvio - ei tyydyttävä.

8. Luokanopettajille järjestyksen vaatimuksista tulee keskustella luokkakokouksessa ja ne on saatettava vanhempien tietoon.

9. Tuntien ja muiden tapahtumien johtamisen yhtenä päätehtävänä on opiskelijoiden sotilas-isänmaallisen kasvatuksen huomioiminen.

Rehtori /________________ /

Liite 3

"Hyväksytty" "Hyväksy"

Ammattiliiton puheenjohtaja, lukion rehtori ____

Koulun organisaatio nro______

______________________________________________ /_____________ /

OHJEET

4. Noudata henkilökohtaisia ​​ja julkinen hygienia, jotta luokat pysyvät siistinä ulkomuoto, käyttökelpoisissa, puhtaissa ja silitetyissä vaatteissa (huono ulkonäön omaavat opiskelijat eivät saa osallistua tunneille).

5. Osallistu aktiivisesti elämään koulun organisaatio ROSTO ja sotilasurheilutapahtumat.

6. Valmistaudu pitkäjänteisesti palvelukseen Venäjän asevoimissa ja harjoittele liikuntaa ja urheilua.

7. Noudata tiukasti ja tarkasti turvallisuusvaatimuksia, ole erityisen varovainen ampuessasi sotilas- ja pneumaattisista aseista.

8. Osaa antaa ensiapua.

Opettaja OBZH-OVS koulu nro.

Liite 5

"HYVÄKSYÄ"

Lukion rehtori nro.

LUOKANHOIDJAN TEHTÄVÄT

Luokan päivystäjä nimetään luokan oppilaiden keskuudesta, ja hän vastaa henkiturvahuoneen tai muiden oppimispaikkojen opetuskiinteistön ja näköapuvälineiden turvallisuudesta ja eheydestä sekä sisäisen järjestyksen ylläpidosta.

LUOKKAAN HOITAJA ON VELVOLLISUUS:

Valmistele OBZH-toimisto tai opiskelupaikat oppitunnille;

Valvoa, että opiskelijat noudattavat sisäisiä määräyksiä ja käyttäytymistä;

Älä anna oppilaiden vahingoittaa oppimateriaalia, telineitä, visuaalisia apuvälineitä ja rikkomuksista ilmoittaa välittömästi koulun sotilaspäällikölle;

Oppituntien tauon aikana ole sotilastoimistossa ja valvo oppilaiden käyttäytymissääntöjen noudattamista;

Oppitunnin lopussa valmistele sotilastoimisto seuraavaa oppituntia varten.

Opettaja OBZH-OVS koulu nro.

Liite 6

"HYVÄKSYÄ"

Lukion rehtori nro.

RYHMÄN JOHTAJAN (LUOKKA) VELVOLLISUUDET

Ryhmän (luokan) komentaja nimetään opiskelijoiden keskuudesta ja vastaa
joukkueen (luokan) oppilaiden kasvatuksesta, kurinalaisuudesta, akateemisesta suorituksesta, hän on koulun OVS:n opettajan alainen.

Ryhmän (luokan) komentajan tulee:

1. Tietää joukkueen opiskelijoiden liiketoiminnalliset ja moraaliset ominaisuudet sekä nimen, sukunimen ja syntymävuoden, kunkin opiskelijan onnistumiset ja puutteet opinnoissa ja käyttäytymisessä.

2. Seuraa tiukasti joukkueen oppilaiden kurinalaisuutta, ulkonäköä ja henkilökohtaisen hygienian sääntöjen noudattamista.

3. Varmista, että luokan oppilaat saapuvat tunnille täsmälleen sovittuun aikaan.

4. Tarkkaile tunneille osallistumista, tiedä syyt oppilaiden poissaoloon luokasta.

5. Rakenna joukkue ennen oppituntien alkua ja raportoi opettajalle määrätyssä muodossa.

6. Nimeä luokkahoitajia ja seuraa heidän tehtäviensä suorittamista.

7. Raportoi sotilasjohtajalle opiskelijoiden toiveista ja pyynnöistä, heidän väärinkäytöksistään ja toimenpiteistä niiden ehkäisemiseksi sekä oppimateriaalien ja visuaalisten apuvälineiden katoamista tai vahingoittumista koskevista tapauksista.

8. Vaadi turvatoimenpiteiden toteuttamista luokkahuoneessa, ammunta, työskennellessäsi laitteiden ja aseiden kanssa.

OBZH-OVS opettaja

Liite 7

"HYVÄKSYÄ"

Lukion rehtori nro.

JAKSOJEN TEHTÄVÄT

Ryhmän johtaja nimitetään joukkueen (luokan) opiskelijoiden keskuudesta, ja hän vastaa: kurinalaisuudesta, taistelutahtoisuudesta ja opiskelijoiden siististä ulkonäöstä, oppilaiden oikeasta opetusvälineiden ja visuaalisten apuvälineiden käytöstä. Hän raportoi joukkueen (luokan) komentajalle ja opettajalle

Ryhmän johtajan tulee:

1. Tunne jokainen laitoksen opiskelija: hänen nimensä, sukunimensä ja syntymävuotensa, henkilökohtaiset ominaisuudet, onnistumiset ja puutteet opinnoissa ja käyttäytymisessä.

2. Vaadi alaisia ​​noudattamaan kurinalaisuutta ja sotilasmääräyksiä tunneilla.

3. Rakenna sovittuna aikana laitoksen opiskelijat, tarkasta heidän läsnäolonsa, ulkonäkönsä ja vaadi puutteiden korjaamista.

4. Raportoi ryhmän (luokan) komentajalle opiskelijoiden toiveista ja vaatimuksista, heidän väärinkäytöksistään ja muista rikkomuksistaan ​​tehtäviään hoitaessaan.

5. Nimittää ryhmän komentajan määräyksestä luokkaan päivystäviä upseereita ja valvoa heidän tehtäviensä suorittamista.

6. Tarkkaile opetuskiinteistön turvallisuutta ja edellytä alaisilta opiskelijoilta huolta koulutusvälineistä ja -apuvälineistä.

7. Valvo tiukasti alaistensa turvallisuussääntöjen noudattamista luokkahuoneessa, ammunta, työskennellessäsi opetusvälineiden ja aseiden kanssa.

Opettaja OBZH-OVS koulu nro.

KÄYTETYT KIRJAT

1. Venäjän federaation perustuslaki.

2. Liittovaltion laki, annettu 1. tammikuuta 2001 "Asevelvollisuus- ja asepalveluslain muuttamisesta" ja Venäjän federaation 1. tammikuuta 2001 annetun lain "Koulutus" 14 artikla

3. Venäjän federaation asevoimien yleiset sotilasmääräykset, 1993

Osaston "Asepalveluksen perusteet" opetusvälineet 1. "Venäjän asevoimat", toimittanut Moskovan opetusministeriön sotilas-isänmaallisen ja kansalaiskasvatuksen keskuksen johtaja Akchurin R. S., toim. 2005

3. Venäjän federaation asevoimien taisteluperinteet. Sotilaallisen kunnian symbolit. Kirjoittaja toim., 2001

4. Alaikäisten sotilas-isänmaallisen kasvatuksen järjestelmä. Kirjailija, toim. 2001 Military Knowledge Magazine.

5. Syunkovin toimittama oppikirja vanhempien luokkien henkiturvallisuuden opettajille V. Joo, toim. 2005

6. Neuvostoliiton puolustusministeriön sotilaallisen peruskoulutuksen opetus- ja metodologinen käsikirja (sotilaallisen peruskoulutuksen sotilaspäällikön kirjasto), 1988

7. Oppikirja "Henkilöturvallisuuden perusteet" 1-2 osa, toim. 2003, kirjoittaja

8. Sotilaallisen peruskoulutuksen oppikirja, toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö, 1989 9. Nuorten sotilaskoulutusohjelmat palvelukseen Neuvostoliiton asevoimissa, toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö 10. Taktisen koulutuksen järjestäminen. Tekijä. toim. Neuvostoliiton puolustusministeriö, 1987 11. Combat Charter maajoukot., toim. Venäjän federaation puolustusministeriö. 1996 12. Venäjän federaation puolustusministerin ja Venäjän federaation opetusministerin määräys "Venäjän federaation kansalaisten puolustusalan perustietokoulutuksen ja peruskoulutuksen järjestämistä koskevien ohjeiden hyväksymisestä asepalveluksesta” 1.1.2001 nro 000/1936 Moskovasta.

Johdanto .................................................. ............................................ 2

Yleiset organisaatioohjeet ................................................ ................. neljä

Osa 1. Venäjän asevoimat…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………

Osa 2. Venäjän federaation asevoimien perussäännöt ................................................ ........ kymmenen

Osa 3. Poraus .................................................. .......................... 12

Osa 4. Palokoulutus ................................................... ...... neljätoista

Osa 5. Taktinen valmistautuminen ................................................ ........................... 17

Osa 6. Fyysinen valmistautuminen ................................................ .............................. kaksikymmentä

Osa 7. Siviilipuolustus ………………………………………….. 20

Osa 8. Lääketieteellisten rakennusten perusteet ……………………….. ………… 22

Viikoittainen teemasuunnitelma 24-27

13 artikla

1. Tämä ohje on laadittu 28. maaliskuuta 1998 annetun liittovaltion lain N 53-FZ "Asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1998, N 13, Art. 1475; 2000, Art. N 46) mukaisesti . 4537), Venäjän federaation hallituksen asetus 31. joulukuuta 1999 N 1441 "Venäjän federaation kansalaisten asepalvelukseen valmistamista koskevien määräysten hyväksymisestä" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2000, N 2, art. 225), Venäjän federaation hallituksen asetus 3. maaliskuuta 2001 N 157 "Asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta annetun liittovaltion lain täytäntöönpanoon liittyvien kulujen rahoitusmenettelystä" (Venäjän federaation lainsäädäntökokoelma, 2001) , N 11, Art. 1031) ja muut Venäjän federaation asevelvollisuutta ja asepalvelusta koskevat säädökset.

Venäjän federaation puolustusministeriön ja Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys 24. helmikuuta 2010 N 96/134
"Ohjeiden hyväksymisestä, jotka koskevat Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämistä puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteita koskevaa koulutusta toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän oppilaitoksen oppilaitoksissa Perusammatilliset ja toisen asteen ammatilliset koulutuskeskukset"

Venäjän federaation hallituksen 31. joulukuuta 1999 antaman asetuksen N 1441 "Venäjän federaation kansalaisten asepalvelukseen valmistamista koskevien määräysten hyväksymisestä" mukaisesti (Venäjän federaation lakikokoelma, 2000, N 2, Art. 225; 2009, N 25, Art. 3064 ) tilaamme:

1. Hyväksyä ohjeet Venäjän federaation kansalaisten koulutuksen järjestämisestä puolustusalan perustietoihin ja heidän koulutuksensa asepalveluksen perusteisiin keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusammatillisissa ja keskiasteen oppilaitoksissa ammatilliset koulutuskeskukset (tämän määräyksen liite).

2. Tämän määräyksen täytäntöönpanon valvonta uskotaan Venäjän federaation asevoimien pääesikunnalle (pääorganisaatio- ja mobilisaatioosasto) ja Venäjän federaation apulaiskoulutus- ja tiedeministeri Kalina I.I.

Rekisteröintinumero N 16866

Venäjän kansalaisten puolustusalan koulutusta ja asepalveluksen perusteiden koulutusta koskeva menettely on määritelty. Tapahtumat järjestetään toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän, perus- ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa, koulutuskeskuksissa.

Koulutuksen tavoitteena on muodostaa asepalvelukseen tarvittavia kansalaisen moraalisia, psyykkisiä ja fyysisiä ominaisuuksia, juurruttaa isänmaallisuutta, kunnioitusta asevoimia kohtaan, perehtyä valtionpuolustuksen alan lainsäädännön keskeisiin säännöksiin, hankkia väestönsuojelutaidot jne.

Oppilaitoksissa koulutus- ja aineellista pohjaa luodaan ja parannetaan jatkuvasti. Se sisältää aihekaapin, jossa on koulutus- ja visuaalisia apuvälineitä, teknisiä keinoja harjoitus, urheilukaupunki esteradalla, ampumarata tai ammuntapaikka (elektroninen ammussimulaattori).

Varusmiespalveluksen perusteet opettavat oppilaitosten pedagogiset työntekijät. Heidät valitaan yhdessä sotilaskomissariaatin kanssa.

Koulutuskeskuksia perustetaan oppilaitoksiin. Täällä tietoa voivat hankkia 16 vuotta täyttäneet kansalaiset, jotka eivät itse opiskele oppilaitoksissa ja joita ei ole koulutettu asepalveluksen perusteisiin. Perustetaan 20-30 hengen koulutusryhmiä. Kurssit pidetään 2-3 kertaa viikossa. Niiden kesto on 2-3 tuntia.

Koulutuksen lopussa kansalaiset läpäisevät kokeet. Erityinen komissio perustetaan.

Puolustusvoimien kokoonpanojen ja sotilasyksiköiden, muiden joukkojen, ryhmittymien ja elinten perusteella järjestetään harjoitusleirejä vuosittain. Niissä ovat mukana kaikki oppilaitoksissa ja koulutuskeskuksissa opiskelevat kansalaiset. Poikkeukset - henkilöt, jotka on vapautettu maksuista terveydellisistä syistä. Harjoitusleirien kesto on 5 päivää (35 harjoitustuntia).

Oppilaitosten materiaalisille ja teknisille laitteille on laadittu standardit, ampumisen turvallisuusvaatimukset, suositeltu menettely harjoitusleirien tulosten arvioimiseksi. Näyte koulutus- ja teemasuunnitelmasta annetaan.

Venäjän federaation puolustusministeriön ja Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys, 24. helmikuuta 2010 N 96/134 "Venäjän federaation kansalaisten perustietojen koulutuksen järjestämistä koskevien ohjeiden hyväksymisestä puolustusalalla ja heidän asepalveluksen perusteisiin liittyvässä koulutuksessaan keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitoksissa, perusammatillisissa oppilaitoksissa ja keskiasteen ammatillisissa koulutuskeskuksissa."

Rekisteröintinumero N 16866

Tämä määräys tulee voimaan 10 päivän kuluttua sen virallisesta julkaisemisesta.

13. Kansalaisten koulutus puolustusalan perustietoihin ja heidän koulutus asepalveluksen perusteisiin oppilaitoksissa tapahtuu liittovaltion koulutusstandardien mukaisesti: "Henkilöturvallisuuden perusteet" -aineen puitteissa. keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen oppilaitokset; tieteenalan "Life Safety" puitteissa - perus- ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa.
14. Oppilaitoksissa koulutus- ja aineellinen perusta luodaan ja sitä parannetaan jatkuvasti liittovaltion koulutusstandardien vaatimusten mukaisesti. Koulutus- ja materiaalikanta sisältää: oppiainehuoneen opetus- ja visuaaliset apuvälineet, tekniset opetusvälineet*, urheilukaupunki esteradan elementteineen, ampumarata tai ammuntapaikka (elektroninen ammussimulaattori).
15. Kansalaisten puolustusalan perustietojen ja asepalveluksen perusteiden koulutuksen oppilaitoksissa toteuttavat oppilaitosten pedagogiset työntekijät.
16. Kansalaisten puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteiden koulutusta kouluttavien pedagogisten työntekijöiden tehtäviin ehdokkaiden valinnan suorittaa oppilaitos yhdessä sotilaskomissariaatin kanssa.
17. Naispuolustuksen perustietojen koulutus ja asepalveluksen perusteiden koulutus toteutetaan vapaaehtoisesti.
18. Sotilaskomissariaatit merkitsevät värvätyn rekisteröintikortin sarakkeeseen "Koulutus" tiedot kansalaisten puolustusalan perustietojen koulutuksesta ja asepalveluksen perusteiden koulutuksesta oppilaitoksissa (Ohjeen liite N 8). reservissä olevien Venäjän federaation asevelvollisuuden kansalaisten asevelvollisuuteen liittyvien toimintojen valmistelu ja toteuttaminen, hyväksytty Venäjän federaation puolustusministerin määräyksellä 2. lokakuuta 2007 N 400 "Toimenpiteistä asetuksen täytäntöönpanemiseksi Venäjän federaation hallituksen 11. marraskuuta 2006 antama N 663".
19. 16 vuotta täyttäneet kansalaiset, jotka eivät opiskele oppilaitoksissa, joita ei ole koulutettu asepalveluksen perusteisiin, saavat puolustusalan perustiedot ja koulutetaan varusmiespalveluksen perusteisiin koulutuksessa oppilaitoksiin perustettavia keskuksia.
20. Koulutuskeskuksia perustetaan kuntiin, joissa on kaksikymmentä tai enemmän asevelvollista kansalaista, jotka eivät ole saaneet peruskoulutusta.

* Oppilaitosten materiaaliteknisten varusteiden suositeltavat standardit kansalaisten puolustusalan perustietojen opettamiseen ja asepalveluksen perusteiden koulutukseen on esitetty tämän ohjeen liitteessä 1.

asepalvelus.
Jos kunnassa asuu alle kaksikymmentä asevelvollista asevelvollista, jotka eivät ole saaneet puolustusalan perustietoja ja joita ei ole koulutettu asepalveluksen perusteisiin, perustetaan koulutusta varten yhteisiä koulutuskeskuksia. ja useiden kuntien kansalaisten koulutus.
21. Koulutuskeskusten perustamistarpeen päättää sotilaskomissariaat koulutusalaa hoitavien kuntien ja toimeenpanovallan kanssa sovittujen tietojen perusteella asepalveluksen perusteisiin kouluttamattomien kansalaisten määrästä. Venäjän federaation muodostavan yksikön koulutusalaa hoitavat viranomaiset.
22. Koulutuskeskukset perustetaan paikallisen itsehallintoelimen päällikön päätöksellä, josta käy ilmi: luettelo koulutuskeskuksista, niiden perustamismenettely, kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutuksen alkamis- ja päättymisajat, koulutusprosessin järjestämismenettely; koulutuskeskuksen rahoitusmenettely jne.
23. Koulutuskeskuksessa tulee olla varusmiespalveluksen perusteiden tuntien järjestämiseen ja johtamiseen erikoisvarusteltu, opetussuunnitelman mukaisilla näyttövälineillä ja telineillä varustettu tila.
24. Sen oppilaitoksen johtaja, jonka alaisuudessa koulutuskeskus perustettiin, on vastuussa koulutuskeskuksen oikea-aikaisesta ja täydellisestä varustuksesta, turvallisuudesta. koulutuslaitteet, omaisuutta ja avustuksia kansalaisten puolustusalan perustietojen opettamiseen ja asepalveluksen perusteiden kouluttamiseen.
25. Kansalaisten asepalveluksen perusteita koskevan koulutuksen järjestäminen koulutuskeskuksessa on annettu koulutuskeskuksen johtajan tehtäväksi ja opetusten välitön järjestäminen ja pitäminen kansalaisten kanssa - opettajalle, joka on nimitetty sen oppilaitoksen päällikön, johon koulutuskeskus perustetaan, paikat yhteisymmärryksessä sotilaskomissariaatin edustajan kanssa reservissä olevien upseerien, lippujen, välimiesten, kersanttien ja esimiesten joukosta.
26. Joka vuosi ennen oppituntien alkua järjestetään koulutus- ja metodologisia kokouksia koulutuskeskusten päälliköiden ja asepalveluksen perusteita kouluttavien pedagogisten työntekijöiden kanssa.
Koulutus- ja metodologisten kokoontumisten järjestäminen ja toteuttaminen on annettu sotilaskomissariaateille.
Sotilaskomissariaatti kehittää ja koordinoi koulutusalaa hallinnoivan Venäjän federaation subjektin toimeenpanoviranomaisen kanssa suunnitelmaa koulutus- ja metodologisten kokoontumisten järjestämiseksi.
Suunnitelmaan sisältyy: tapahtuman paikka ja aika. opettavainen ja menetelmällinen maksut, osallistujien kokoonpano, koulutus- ja metodologisten maksujen järjestämisestä ja toteuttamisesta vastaavat henkilöt, koulutus- ja metodologisten maksujen metodologinen tuki, vuorovaikutus kokoonpanojen (sotilasyksiköiden) kanssa.
Sotilaskomissariaattien edustajat, oppilaitosten pedagogiset työntekijät, terveysviranomaisten työntekijät, väestönsuojelua hoitavat alueelliset elimet, kokoonpanojen ja sotilasyksiköiden upseerit osallistuvat luokkien johtamiseen koulutus- ja metodologisissa kokouksissa.
27. Kansalaisten ohjaaminen koulutuskeskuksiin (yhdistetyt koulutuskeskukset) asepalveluksen perusteiden koulutukseen, koulutusryhmien rekrytointiin ja koulutuksen kulun valvontaan suoritetaan sotilaskomissariaattien toimesta.
Koulutettavien kansalaisten tunnistamisen suorittaa sotilaskomissariaatti kansalaisten alkuperäisen sotilasrekisteröinnin yhteydessä. Näitä kansalaisia ​​varten on laadittu nimilista. Luettelo koulutuskeskuksiin lähetettävistä kansalaisista laaditaan sotilaskomissaarin määräyksellä.
28. Kansalaisten koulutuskeskuksessa tapahtuvan koulutuksen varmistamiseksi sen oppilaitoksen johtaja, johon koulutuskeskus perustettiin, antaa määräyksen tuntien järjestämisestä ja johtamismenettelystä, opetussuunnitelmaa varten laaditaan opetussuunnitelma. koko opiskeluaika ja kurssiaikataulu kuukaudeksi. Tilauksen mukana on luettelo koulutuskeskukseen opiskelemaan lähetetyistä kansalaisista.
29. Opintoryhmiä perustetaan koulutuskeskuksen (yhdistetyn koulutuskeskuksen) tuntien pitämiseksi. Koulutusryhmät täyttävät kansalaiset asevelvollisuuden ehdot huomioon ottaen. Tutkimusryhmän kansalaisten lukumäärä (riippuen kokonaisvoimaa koulutuskeskuksessa) on 20-30 henkilöä.
Koulutuskeskuksissa, ottaen huomioon harjoitusleirien järjestäminen opiskelijoiden kanssa, tulisi päättyä ennen asevelvollisuuden alkamista.
Koulutuskeskuksissa tunnit pidetään 2-3 kertaa viikossa 2-3 tunnin ajan.
30. Tiedon arviointi suoritetaan opintosuoritusten perusteella. Opintosuoritusten saamiseksi perustetaan komissio, joka koostuu paikallisen itsehallintoelimen puheenjohtajasta (toimikunnan puheenjohtaja), sotilaskomissariaatin, koulutuslaitosten ja väestönsuojelua hoitavien alueellisten elinten edustajista *.
Kuittausten tulosten perusteella laaditaan kuittausten hyväksymisilmoitus ja myönnetään todistukset. Todistus osoittaa tiedot opiskelijoiden opetussuunnitelman omaksumisesta ja koulutuskeskuksen koulutus- ja aineellisen pohjan tilasta, huomautuksia positiivisia puolia ja oppimispuutteita.
Todistuksen mukana on luettelo asepalveluksen perusteiden koulutuksen suorittaneista ja sotilaskomissaarin sertifioimista kansalaisista.
31. Tasoitusten lopussa kansalaisille luovutetaan todistukset (tämän ohjeen liite 2).
Luettelot koulutuskeskuksissa asepalveluksen perusteisiin koulutetuista kansalaisista (tämän ohjeen liite 3) lähetetään sotilaskomissariaatteihin vuosittain 25. maaliskuuta ja 25. syyskuuta mennessä.
Sotilaskomissariaatit merkitsevät tiedot kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutuksesta koulutuskeskuksissa rekrytoivan rekisteröintikortin "Koulutus"-sarakkeeseen (Liite N 8 kansalaisten asevelvollisuuteen liittyvien toimien valmistelu- ja toteutusohjeen liite N 8). Venäjän federaation, jotka eivät ole reservissä, hyväksytty Venäjän federaation puolustusministerin määräys 2. lokakuuta 2007 N 400).
32. Koulutuskeskusten päälliköt toimittavat vuosittain ennen elokuun 1. päivää sotilaskomissariaateille tiedot kansalaisten asepalveluksen perusteiden koulutuksen tilasta (liite N 4

tämän käsikirjan).
33. Kansalaisten puolustusalan perustietojen koulutus ja asepalveluksen perusteiden koulutus mahdollistavat vuosittaisten harjoitusleirien pitämisen. Harjoitusleireille osallistuvat kaikki oppilaitoksissa ja oppilaitoksissa opiskelevat kansalaiset, lukuun ottamatta niitä, jotka on vapautettu tunneista terveydellisistä syistä.
34. Harjoitteluleirien suunnittelusta ja järjestämisestä vastaavat koulutusalaa hoitavat kunnat ja oppilaitosten päälliköt (koulutuspisteiden päälliköt) yhdessä sotilaskomissaarien ja joukkojen (sotilasyksiköiden) komentajan kanssa. mitkä harjoitusleirit järjestetään.
35. Harjoitusleirien kesto - 5 päivää (35 harjoitustuntia). Harjoitteluleirin aikana opiskellaan: sotilashenkilöstön majoitus ja elämä, vartio- ja sisäpalvelujen järjestäminen, taistelu-, tuli-, taktinen, fyysinen ja sotilaslääketieteellisen koulutuksen elementit sekä säteily-, kemiallinen ja biologinen suojelu. joukot. Harjoitteluleirien aikana järjestetään sotilaallisen ammatillisen perehdyttämisen tapahtumia.
36. Harjoitusleirit järjestetään Venäjän federaation asevoimien kokoonpanojen ja sotilasyksiköiden, muiden joukkojen, sotilaskokoonpanojen ja elinten pohjalta. Paikoissa, joissa ei ole kokoonpanoja ja sotilasyksiköitä, harjoitusleirejä järjestetään alueellisten varusmieskoulutuskeskusten pohjalta varusmiespalveluksessa olevien nuorten, sotilasisänmaallisten nuorten ja lasten julkisten puolustus-urheiluterveysleirien yhdistysten perusteella tai koulutuspaikoilla. toimielimet.
37. Harjoitteluleirien järjestäminen tapahtuu ylemmän järjestyksen mukaisesti virallinen Venäjän federaation muodostavan yksikön (Venäjän federaation muodostavan yksikön korkeimman toimeenpanevan valtion vallan päällikkö), sovittu sotilaskomissaarin kanssa (jäljempänä määräys), josta käy ilmi paikat ja kellonajat. koulutusleirit, koulutuksen metodologinen tuki, vuorovaikutus muodostelmien ja sotilasyksiköiden kanssa, koulutusleirien rahoitusmenettelyt sekä koulutusleireillä olevien kansalaisten elämän ja elämän järjestämiseen liittyvät kysymykset (majoitus, ruokailu, lääketieteellinen tuki, kansalaisten toimittaminen koulutuspaikka) ja nimitetään vastuulliset johtajat.
38. Koulutusalan hallintoa harjoittavien kuntien päälliköt laativat määräyksen perusteella luettelot harjoitusleirien hallinnosta ja toimittavat ne kunnanjohtajan hyväksyttäväksi.
Harjoitusleirin hallintoon nimitetään: harjoitusleirin päällikkö, harjoitusleirin henkilöstöpäällikkö ja hänen sijaisensa (esim. koulutustyötä ja taloudelliselta puolelta). Oppilaitospäälliköt määräävät tarvittaessa lisää aineenopettajia avustaakseen oppilaitosten opetushenkilöstöä, joka kouluttaa kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteisiin.
39. Harjoitteluleirien päällikkö huolehtii harjoitusleirien valmistelun ja toteuttamisen yleisestä hallinnasta, niiden suorittamista säätelevien asiakirjojen oikea-aikaisen kehittämisen valvonnasta ja koulutusvirkamiesten koulutuksesta; palkkioiden järjestämis- ja menettelytapojen koordinoinnista; koulutuslaitoksen (koulutuskeskuksen) vuorovaikutuksen järjestäminen sotilaskomissariaatin ja koulutusleirien valmisteluun ja toteuttamiseen osallistuvan muodostelman (sotilasyksikön) kanssa; koulutus- ja koulutustyön organisoinnista ja tilasta, taloudellisesta ja taloudellinen toiminta turvatoimenpiteiden noudattaminen.
40. Harjoitusleirin esikuntapäällikkö laatii suoraan harjoitusleirin valmistelu- ja toteutussuunnitelman, tuntien aikataulun, päivittäisen rutiinin, järjestää kansalaisten majoituksen ja kuljetuksen harjoituspaikoille ja takaisin, laatii hakemukset tarvittavan omaisuuden hankkimiseksi, järjestää ja johtaa harjoitusleirin sisäistä palvelua, laatii lukukausimaksuarvion.
41. Harjoitteluleirin apulaispäällikkö (kasvatustyötä varten) järjestää toimintaa kansalaisten sotilas-isänmaalliseen kasvatukseen, valvoo heidän kurinpitoaan ja moraaliaan psykologinen tila. Suorittaa kansalaisten sotilas-isänmaallisen kasvatuksen toimintasuunnitelmien kehittämisen, osallistuu urheilutapahtumien suunnitelman laatimiseen, tutkii kansalaisten tarpeita ja toiveita sekä ryhtyy toimenpiteisiin niiden täyttämiseksi.
42. Harjoitusleirin apulaispäällikkö (taloudellinen osa) osallistuu harjoitusleirin aineelliseen tukemiseen, järjestää yhdessä muodostelman (sotilasyksikön) johdon kanssa kansalaisten majoituksen, ruokailun ja lääketieteellisen tuen, vastaanottaa ja myöntää harjoitusleirien valmistelua ja toteuttamista varten suunnitelmassa määrättyä omaisuutta, huolehtii turvallisuudesta ja pitää kirjaa aineellisista varoista. Maksujen päätyttyä se luovuttaa tilapäiseen käyttöön saadun omaisuuden ja muut aineellisia resursseja, raportoi muodostelman (sotilasyksikön) johdolle kulutetusta ruoasta.
43. Oppilaitoksen päällikkö (koulutuskeskuksen johtaja) ja oppilaitoksen opettaja, joka kouluttaa kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteisiin kouluttautumiseen (koulutuskeskuksen opettaja), sovita yhdessä sotilaskomissariaatin edustajan kanssa etukäteen muodostelman (sotilasyksikön) kanssa: 3s chyatyn pitoaika ja -menettely, harjoitusleireihin osallistuvien kansalaisten määrä, opiskelijoiden majoituspaikat harjoitusleirin alueella, reitit niiden turvallinen liikkuminen harjoituspaikoille, turvallisuusvaatimukset luokkahuoneessa ja muut asiat.
44. Harjoitteluleirien aikana toteutettu koulutusprosessi järjestetään oppiaineiden tuntilaskennan, koulutus- ja teemasuunnitelman sekä päiväohjelman mukaisesti. Näiden asiakirjojen muunnelmat ovat tämän ohjeen liitteissä 5 - 7.
Harjoitusleirien järjestäminen oppilaitoksissa, sotilas-isänmaallisissa nuoriso- ja lasten julkisissa yhdistyksissä voidaan toteuttaa päivittäisillä matkoilla (ulostuloilla) kentälle, ampumaradalle (ammuntarataan) sekä puolustuksen perusteella. ja urheiluleirit sotilaskomentajan kanssa sovittujen harjoitusleiriohjelmien mukaisesti.
45. Harjoitteluleirien aikana ampumaharjoitusten suorittamiseen liittymättömiä tunteja pitävät oppilaitosten pedagogiset työntekijät, jotka opettavat kansalaisille puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteiden koulutusta sekä koulutuskeskusten opettajat yhdessä sotilashenkilöstö, joka on nimetty nimetyistä kokoonpanoista (sotilasyksiköistä).
46. ​​Kansalaisten koulutuksen pienaseista ampumiseen järjestävät kokoonpanojen (sotilasyksiköiden) komentajat, ja se suoritetaan vahvistetun menettelyn mukaisesti ampumaradoilla tai ampumaradoilla sotilashenkilöstön toimesta, johon osallistuu pedagogisia sellaisten oppilaitosten työntekijät, jotka opettavat kansalaisille puolustusalan perustiedot ja asepalveluksen perusteet (opetushenkilöstö). Joukkojen (sotilasyksiköiden) komentajat nimittävät ampumiseen vastuulliset virkamiehet ja tarjoavat myös aseita ja ampumatarvikkeita.
Ryhmän (sotilasyksikön) esikunta, kun laaditaan kokoonpanon (sotilasyksikön) taistelukoulutussuunnitelmaa uudelle lukuvuodelle, yksi sen osista sisältää toiminnan harjoitusleirien järjestämiseksi opiskelijoiden kanssa koulutuslaitoksissa ja koulutuskeskuksissa, jotka on osoitettu osastolle. muodostelma (sotilasyksikkö) joukkojen sotilaspiirin komentajan määräyksestä. Suunnitelman liitteessä on erillinen rivi ampumatarvikkeiden kulutuksen opiskelijoiden kanssa.
47. Ohjaa ja ylläpitää ampumista sekä varmistaa turvatoimenpiteet ampumisen aikana muodostelman (sotilasyksikön), vanhemman ampumajohtajan, kordonin päällikön, päivystävän lääkärin (ensihoitaja) ambulanssilla ja tykistöllä. teknikko (mestari) nimitetään. Lisäksi vanhempi ampumapäällikkö nimittää kohteiden ampumapäälliköt, tarkkailijat ja taisteluravitsemusaseman päällikön. Yhdellä alueella ammuttaessa alueen ammunnan johtajan tehtävät on annettu ampumisen vanhemmalle johtajalle. Turvallisuusvaatimukset ampumiselle on esitetty tämän ohjeen liitteessä nro 8.
48. Oppilaitoksen pedagoginen työntekijä, joka kouluttaa kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteiden valmennukseen (koulutuskeskuksen opettaja), opiskelee opiskelijoiden kanssa yksityiskohtaisesti: aseiden ja ampumatarvikkeiden käsittelyn turvallisuusvaatimukset. ; laite ja menettely pienaseiden käyttöä varten; ampumiskäsky.
Jokaisen opiskelijan ampumisvalmiuden tarkastaa muodostelman (sotilasyksikön) edustaja sellaisen oppilaitoksen pedagogisen työntekijän läsnäollessa, joka kouluttaa kansalaisia ​​puolustusalan perustietoihin ja asepalveluksen perusteisiin. (koulutuskeskuksen pedagoginen työntekijä, joka kouluttaa asepalveluksen perusteita). Opiskelijat, jotka ovat perehtyneet pienaseiden ja ampumatarvikkeiden materiaaliosaan, ampumisen turvallisuusvaatimuksiin, harjoituksen ehtoihin ja läpäisseet kokeen, saavat suorittaa ampumaharjoituksia. Oppilaat, jotka eivät ole läpäisseet koetta, eivät saa ampua.
49. Tuliharjoitustunnilla opiskelijat suorittavat ampumaharjoituksia pienaseista sekä heittoharjoituksia ja käsikranaattijäljitelmiä.
50. Kunnilla, joissa ei ole kokoonpanoja ja sotilasyksiköitä, ampumisen järjestää sotilaskomissaari ampumaradoilla ja liittovaltion toimeenpanoviranomaisten toimivaltaan kuuluvilla ampumaradoilla, joissa laki määrää asepalveluksesta, koko Venäjän. julkinen valtio järjestö "Venäjän armeijan, ilmailun ja laivaston avun vapaaehtoisyhdistys" ja muut Venäjän federaation järjestöt (niiden kanssa yhteisymmärryksessä).
Ampumisen järjestämisestä vastaavat näiden elinten ja järjestöjen päälliköt määräämällä tavalla.
Ilman ehtoja ampumiseen taistelupienaseista, ammunta urheilu- tai pneumaattisista aseista järjestetään erityisesti varustetuissa paikoissa.
51. Joukkojen ja sotilasyksiköiden pohjalta järjestettäville harjoitusleireille osallistuvien kansalaisten ruoasta huolehtii kokoonpano (sotilasyksikkö) yhdistettyjen aseravintoloiden normien mukaisesti sen jälkeen, kun oppilaitos (koulutuskeskus) on maksanut ennakkomaksunsa. kustannukset lomapäivän edullisin hinnoin ja ruoanlaittokulut 20 prosenttia annoksen hinnasta (pois lukien leivän hinta) sekä harjoitusleirien järjestämisessä oppilaitoksissa, muissa organisaatioissa - voimin ja keinoin määrätään Venäjän federaation muodostavan yksikön korkeimman virkamiehen päätöksellä (Venäjän federaation muodostavan yksikön korkeimman toimeenpanoelimen johtaja).
Opiskelijoiden kuljetus harjoituspaikoille ja takaisin voidaan suorittaa yksikön (sotilasyksikön) maantiekuljetuksella, jonka perusteella harjoitusleirit pidetään. Polttoaineen vapautuminen ja voiteluaineet näitä tarkoituksia varten suoritetaan niiden kustannusten ennakkomaksun jälkeen.
Telttavaraston ja vuodevaatteiden hankkiminen opiskelijoiden sijoittamisessa kentälle tapahtuu käytössä olleen, jatkokäyttöön soveltuvan omaisuuden (sotilasyksiköt) kustannuksella antamalla se tilapäiseen käyttöön.
52. Lääketieteellinen tuki opiskelijoille kokoonpanon, Venäjän federaation asevoimien sotilasyksiköiden, muiden sotilasryhmittymien ja elinten perusteella järjestettävillä harjoitusleireillä suoritetaan säädetyllä tavalla säännöllisten joukkojen ja lääketieteellisen palvelun keinoin, ja kun harjoitusleirit pidetään alueellisten koulutuskeskusten kansalaisten pohjalta asepalvelukseen sotilaallinen isänmaallinen nuorten ja lasten julkiset yhdistykset, sotilasurheiluleirit tai oppilaitoksissa - Venäjän federaation subjektin korkeimman virkamiehen (Venäjän federaation subjektin korkeimman toimeenpanoelimen johtajan) päätöksellä määrätyin voimin ja keinoin ).
Tarvittaessa laitoshoitoa, opiskelijat voidaan lähettää lähimpään osavaltion lääketieteelliseen organisaatioon ja kunnalliset järjestelmät terveydenhuolto, jota varten jokaisella opiskelijalla tulee olla sairausvakuutus harjoitusleirille saapuessaan.
53. Harjoitusleirien tulokset arvioidaan harjoitusleirien tulosten arviointia koskevien suositusten mukaisesti (tämän ohjeen liite N 9).
Oppilaitoksissa (koulutuskeskuksissa) opiskelevien kansalaisten kokonaisarvio kirjataan luokkarekisteriin merkinnällä "Koulutusmaksut", joka otetaan huomioon laskettaessa loppuarvosanaa koko oppilaitoksen (koulutuskeskuksen) opintojaksolle. ).
Koulutusmaksuja kiertäville kansalaisille annetaan maksuista epätyydyttävä arvosana.
Kansalaisille, jotka eivät ole läpäisseet harjoitteluleirejä hyvästä syystä, järjestetään koulutusleirimateriaalien teoreettinen opiskelu ja läpäisytestit oppilaitoksessa (koulutuskeskuksessa).
Jos yksittäiset kansalaiset kieltäytyvät uskonnollisista syistä osallistumasta armeijan käsissä pidettävien pienaseiden ampumiseen ja tutkimukseen, oppilaitoksen johtaja (koulutuskeskuksen johtaja) päättää vapauttaa tämän aiheen suorittamisesta. ) vanhempien (laillisten edustajien) perustellun lausunnon perusteella, joka on toimitettava oppilaitoksen johtajalle (koulutuskeskuksen johtajalle) ennen harjoitusleirin alkamista.
54. Puolustusalan perustietokoulutuksen ja asevelvollisuuden perusteiden koulutuksen järjestämisen valvonta oppilaitoksissa ja koulutuskeskuksissa tapahtuu säädetyllä tavalla. liittovaltion lait, muut Venäjän federaation säädökset.

Ohjeen liite nro 1 (14 kohta)

oppilaitosten materiaaliset ja tekniset laitteet

opettaa kansalaisille perustiedot puolustusalalta ja heidän

koulutus asepalveluksen perusteista