Miten toimia hyperaktiivisen lapsen kanssa? Hyperaktiiviset lapset: mitä tehdä levottomille lapsille, kuinka kasvattaa heitä ja tarvitsevatko he hoitoa - psykologin neuvoja vanhemmille.

Mitä ADHD tarkoittaa?

Nykyään monet vanhemmat joutuvat neurologin luona käydessään tai yksinkertaisesti kuullessaan siitä käsitteen "hyperaktiivinen" lapsi tai lapsi, jolla on tarkkaavaisuushäiriö - ADHD. Selvitetään mitä se tarkoittaa. Sana "hyper" tulee kreikasta ja tarkoittaa normin ylittämistä. Ja latinasta käännetty sana "aktiivinen" tarkoittaa aktiivista, tehokasta. Kaikki yhdessä – aktiivinen normaalia korkeampi.

Hyperaktiivisten lasten psykologiset ominaisuudet

Hyperaktiiviset lapset ovat hyvin levotonta, he juoksevat, hyppäävät ja ovat aktiivisia koko ajan. Joskus kaikista tuntuu, että heihin on kiinnitetty moottori, joka käy loputtomasti. He voivat liikkua aktiivisesti pitkään, vaikka muut eivät vaadi sitä heiltä.

Pelien ja toimintojen aikana lapset eivät voi istua paikallaan eivätkä pysty hallitsemaan käsiään ja jalkojaan. Joten 2-3-vuotiaana, kun vauva on erittäin aktiivinen, hän usein raivoaa, on oikukas, juoksee ympäriinsä ja innostuu nopeasti yli ja väsyy. Tätä taustaa vasten voi esiintyä erilaisia sairauksia ja unihäiriöitä.

3-4-vuotiaana liikkeiden koordinaatiohäiriö lisätään, ja vanhemmat kyllästyvät tähän käytökseen niin, että he alkavat soittaa hälytystä ja kääntyä asiantuntijoiden puoleen. Asiantuntijat ovat osoittaneet, että ADHD-oireiden ilmentymien enimmäismäärä havaitaan lapsen kriisin aikana – 3-vuotiaana ja 6-7-vuotiaana. Tämä hyperaktiivisen lapsen muotokuva todella aiheuttaa vanhemmille monia ongelmia ja vaikeuksia heidän kasvattamisessaan.

Vanhempien ei pitäisi vain leimata lastaan "ADHD"; sen voi tehdä vain asiantuntija - neurologi, ja psykologi auttaa korjaamaan tämän käyttäytymisen luokissa. Katsotaanpa yksityiskohtaisemmin, mitä merkkejä käyttäytymisestä voi esiintyä lapsilla, joilla on tämä oireyhtymä.

Huomiohäiriö ja hyperaktiivisuushäiriö

Tämän diagnoosin merkit riippuvat kolmen pääasiallisen ilmenemismuodon yhdistelmästä:

Tarkkailuvaje (huomiomattomuus). Lapsi on epäjohdonmukainen toimissaan. Hän on hajamielinen, ei kuule ihmisten puhuvan hänelle, ei noudata sääntöjä eikä ole järjestäytynyt. Usein unohtaa asioita ja välttää tylsää, henkisesti vaativaa toimintaa.
Moottorin esto (hyperaktiivisuus). Tällaiset lapset eivät voi istua yhdessä paikassa pitkään. Aikuinen saa sen vaikutelman, että lapsessa on jousi sisällä tai käynnissä moottori. He pyörivät jatkuvasti, juoksentelevat, nukkuvat huonosti ja puhuvat paljon.
Impulsiivisuus. Lapsi on kärsimätön, voi huutaa paikaltaan, sekaantua muiden keskusteluun, ei pysty odottamaan vuoroaan ja on toisinaan aggressiivinen. Hallitsee huonosti käyttäytymistään.

Jos lapsella on kaikki edellä mainitut oireet ennen 6-7 vuoden ikää, voidaan olettaa ADHD-diagnoosi.

Ymmärretään syitä

Jokaisen vanhemman on tärkeää tietää ja ymmärtää, mistä lapsella on tällaisia oireita ja miksi. Yritetään selittää tämä kaikki. Jostain syystä lapsen aivot vaurioituivat hieman syntyessään. Hermosoluja, kuten tiedetään, ei palauteta, ja siksi vamman jälkeen ne ovat erilaisia, terveitä hermosolut He alkavat vähitellen ottaa uhrien tehtäviä, eli toipumisprosessi alkaa välittömästi.

Tämä menee rinnakkain iän kehitys lapsi, koska hän oppii istumaan, kävelemään, puhumaan. Siksi alusta alkaen hermostoa hyperaktiivinen lapsi toimii kaksinkertaisella kuormalla. Ja jos yhtään stressaava tilanne, pitkittynyt stressi (esimerkiksi sopeutuminen päiväkodissa tai koulussa), lapsen neurologinen tila heikkenee ja hyperaktiivisuuden oireita ilmaantuu.

Aivojen vaurioituminen

Prenataalinen patologia;
Tarttuvat taudit;
toksikoosit;
Kroonisten sairauksien paheneminen äidillä;
Yritykset keskeyttää raskaus;
Immuuniyhteensopimattomuus Rh-tekijän mukaan;
Alkoholin juominen ja tupakointi.

Komplikaatiot synnytyksen aikana:

Virheellinen asento;
Työvoiman stimulointi;
asfyksia;
sisäinen verenvuoto;
Ennenaikainen tai pitkittynyt synnytys.

Katso video, kuinka synnytystrauma vaikuttaa vauvan myöhempään hyperaktiivisuuteen:

Geneettiset syyt

Tutkimukset osoittavat, että huomiohäiriöillä on tapana kulkea perheiden läpi. ADHD-lapsilla on yleensä vähintään yksi lähisukulainen, joka myös kärsii ADHD:sta. Yksi hyperaktiivisuuden syistä on synnynnäinen korkeatasoinen kiihtyvyys hermosto, jonka lapsi saa äidiltä, joka on innostuneessa, stressaavassa tilassa hedelmöityshetkellä ja itse raskauden aikana.

Psykososiaaliset syyt

Nämä ovat joitain eniten tärkeitä syitä hyperaktiivisuuden ilmenemismuotoja. Useimmiten meille konsultaatioon tulevat vanhemmat eivät epäile, että heidän lastensa käyttäytymisen syyt ovat perheessä:

Äidin kiintymyksen ja inhimillisen viestinnän puute;
Lämpimien kontaktien puute rakkaiden kanssa;
Pedagoginen laiminlyönti, kun vanhemmat eivät kiinnitä lapseen lainkaan huomiota;
Yksinhuoltajaperhe tai monta lasta perheessä;
Henkinen jännitys perheessä: jatkuvat riidat ja konfliktit vanhempien välillä, ylimääräiset tunteet ja toimet, jotka liittyvät vallan ja kontrollin ilmenemismuotoihin, tunteiden puute ja rakkauteen, hoitoon, ymmärrykseen liittyvät toimet;
Lapsen hyväksikäyttö;
Erilaiset lähestymistavat lapsen kasvattamiseen perheessä eri vanhemmuuden hahmoista;
Vanhempien moraaliton elämäntapa: vanhemmat kärsivät alkoholismista, huumeriippuvuudesta ja tekevät rikoksia.

Jatkuvat riidat ja konfliktit vanhempien kanssa vain pahentavat ADHD:ta

Positiivisia pointteja

Mutta tällaisilla lapsilla ei ole vain puutteita käyttäytymisessä, vaan myös monia positiivisia ominaisuuksia. He ovat hillittyjä haaveilijoita ja keksijöitä; he ovat aina valmiita antamaan poikkeuksellisen vastauksen kaikkiin esittämiisi kysymyksiin.

Aikuisina heistä tulee erilaisia showmiehiä, näyttelijöitä ja liittyy luovasti ajattelevien ihmisten joukkoon. He rakastavat unelmointia ja huomaavat ympäröivässä maailmassa asioita, joita et nähnyt.

Heidän energiansa, joustavuutensa ja menestymisen halunsa houkuttelevat ihmisiä heidän luokseen, koska he ovat ihania keskustelijaa. Pelissä ja erilaisissa ryhmissä he ovat aina johtoasemassa, johtajia syntymästä lähtien. Et varmasti kyllästy niihin.

Suurin osa lapsista, joilla on diagnosoitu ADHD, tulee lahjakkaiksi ja poikkeuksellisiksi yksilöiksi.

Tunteja ja pelejä hyperaktiivisuuden korjaamiseksi

Esikoululaisissa

Täydellisin psykologisen korjauksen järjestelmä pelien ja harjoitusten avulla on kuvattu kirjoissa:

I. P. Bryazgunov ja E. V. Kasatikova "Levoton lapsi":

E. K. Lyutova ja G. B. Monina "Hyperaktiiviset lapset":

Artsishevskaya I. "Psykologin työ hyperaktiivisten lasten kanssa päiväkodissa":

Tällaisten lasten kanssa pidetyt luokat voivat sisältää seuraavia menetelmiä ja tekniikoita:

pelit huomion ja liikkeiden koordinoinnin kehittämiseksi;
itsehieronta koulutus;
pelit tuntovuorovaikutuksen kehittämiseksi;
hillitsevien hetkien ulkopelit;
sormipelit;
työskentelemällä saven, hiekan ja veden kanssa.

Hyperaktiivisille lapsille suositellaan ryhmätunteja lapsipsykologin kanssa

Tässä on muutamia esikoulu- ja kouluikäisille lapsille tarkoitettuja pelejä näistä kirjoista, joita jokainen äiti voi pelata kotona:

Harjoittele " Jooga voimistelu lapsille»;
« Asettaa herätyskello”- purista kämmen nyrkkiin ja suorita pyöreitä liikkeitä aurinkopunoksen kohdalla;
« Herätyskello soi, "ZZZ"– silitä päätä kämmenelläsi;
« Kasvojen kuvanveisto» – vedämme käsiämme kasvojen reunaa pitkin;
« Muokkaamme hiuksia» – paina sormenpäillä hiusten juuria;
« Silmien tekeminen”- kosketa silmäluomia sormenpäilläsi, vedä etusormi silmien ympärille. Räpytämme silmiämme;
« Nenän muotoileminen”- vedä etusormeasi nenänselästä pitkin nenäsi siipiä alaspäin;
« Veistetään korvia» – korvalehtien nipistäminen, korvien silittäminen;
« Leuan muotoilu» – silittää leukaa;
« Piirrä aurinko nenälläsi"– käännämme päämme, vedämme valonsäteitä nenällämme;
« Silitämme käsiämme"- vedä ensin toista kättä, sitten toista;
Sanomme kuorossa: " Olen hyvä, kiltti, komea, taputetaan itseämme päähän.";
Harjoitus "Yksi, kaksi, kolme - puhu!": Äiti piirtää polun, ruohon ja talon paperille tai taululle. Sitten hän ehdottaa, että vasta kun komento kuuluu: "Yksi, kaksi, kolme - puhu!", sano mitä kuvassa on piirretty. Sen jälkeen äiti ja silmät kiinni ja pyytää lasta piirtämään kukan tai linnun loppuun, sitten hän arvaa, mitä hänen vauvansa on piirtänyt. Tämä peli opettaa lapsen olemaan kärsivällinen ja tarkkaavainen.

Alla oleva video osoittaa korjaava oppitunti hyperkäytännöllisten lasten kanssa:

Peli "Huomioiset silmät"

Äiti kehottaa lasta pohtimaan tarkkaan, mitä nukella on, sen vaatteet, minkä väriset sen silmät ovat. Sitten lapsi kääntyy pois ja kertoo muistista, mikä nukke se on.

Harjoitus "Ihana laukku"

Lapsi tutkii 6-7 pientä lelua. Äiti laittaa hiljaa yhden leluista kangaspussiin ja tarjoutuu koskettamaan pussissa olevaa lelua. Hän vuorotellen tuntee lelun pussissa ja ilmaisee arvauksensa. Sen jälkeen hän ottaa lelun esiin ja näyttää sen.

Peli "Huujat - Kuiskaajat - Äänenvaimentajat"

Äiti näyttää lapselle värillisiä neliöitä. Jos hän näkee punaisen neliön, hän voi hypätä, juosta ja huutaa, jos se on keltainen, hän voi vain kuiskata, ja jos se on sininen, hänen täytyy jäätyä paikoilleen ja olla hiljaa. Lapsille sopivat myös erilaiset pelit hiekalla ja vedellä.

Kouluikäisillä lapsilla

Oikolukijan pelaaminen

Ota mikä tahansa painettu teksti isolla fontilla. Anna yksi tekstin osa lapselle, toinen osa itsellesi. Pyydä lastasi yliviivaamaan kaikki tekstin kirjaimet "a"; tehtävän suorittamisen jälkeen vaihda tekstit keskinäistä tarkistusta varten.

"Apina"

Aikuinen teeskentelee olevansa apina, ja lapset toistavat hänen perässään. Ensin seisomassa paikallaan ja sitten hyppäämällä koko salin yli. Pyrimme säilyttämään kuvan apinasta liikkuessamme.

"Sekavat linjat"

Voidaan piirtää monia viivoja ja kirjoituksia, ja lapsen on seurattava viivaa sen alusta loppuun, varsinkin kun se kietoutuu muiden kanssa.

"sanarivi"

Soita lapselle erilaisia sanoja: sohva, pöytä, kuppi, lyijykynä, karhu, haarukka, koulu jne. Lapsi kuuntelee tarkasti ja taputtaa käsiään, kun hän kohtaa sanan, joka tarkoittaa esimerkiksi eläintä. Jos lapsi hämmentyy, toista peli alusta.

Alakouluikäiset lapset nauttivat opiskelusta psykologien kanssa

Kun työskentelet hyperaktiivisten lasten kanssa, voit käyttää menetelmiä, kuten multiterapiaa ja satuterapiaa. Valitse sarjakuva yksilöllisesti lapsen ongelman mukaan.

Sarjakuvia ja satuja hyperaktiivisuuden ehkäisyyn ja korjaamiseen

Pyydä lastasi katsomaan seuraavia sarjakuvia:

"Tuhma kissa"
“Masha ei ole enää laiska”
"Apinat"
"Tuhma karhu"
"En halua"
"mustekalat"
"Siivet, jalat ja hännät"
"Liikehtiä levottomasti"
"Fidget, Myakish ja Netak"
"Hän on niin hajamielinen"
"Petya Pyatochkin"

Lue lapsellesi satuja seuraavista kokoelmista:

"Moottorin eston korjaus":

"Tuhma pieni vuohi";
"Pieni twiitti";
"Tarina siitä, kuinka Lenya lakkasi olemasta laiska";
"Levoton Jegorka";
"Pahat sormet."

"Käyttäytymisen itseorganisaatio":

"Lapset ja vanhemmat voittivat asunnon sotkun";
"Päivä ilman sääntöjä";
"Hyvän ruokahalun lätäkkö!";
"Tarina pojasta, joka ei halunnut pestä käsiään";
"Tarina siitä, kuinka vaatteet loukkaantuivat."

Satujen lukeminen lapselle auttaa kehittämään hänen mielikuvitustaan ja tarkkaavaisuuttaan.

”Ensiapua” työskennellessäsi hyperaktiivisen lapsen kanssa eri tilanteissa

Kun lapsellasi ilmenee ADHD:n oireita, anna häiriötekijöitä ja huomiota:

Ole kiinnostunut muista toiminnoista;
Kysy lapselta odottamattomia kysymyksiä;
Muuta lapsesi käytös vitsiksi;
Älä kategorisesti kiellä lapsen toimia;
Älä tilaa ylimielisesti, vaan pyydä tekemään jotain kohteliaasti;
Yritä kuunnella, mitä lapsella on sanottavaa;
Yritä toistaa pyyntösi monta kertaa samoilla sanoilla (rauhallinen sävy);
Jätä hänet yksin huoneeseen (jos se on turvallista hänen terveydelleen);
Älä lue moraalisia opetuksia (lapsi ei kuitenkaan kuule niitä).

Kuuntele tohtori Komarovskyn neuvoja hyperaktiivisen lapsen kasvattamisesta:

Lasten on vaikea pitää paljon tietoa päässään. Niiden tehtävät on parasta jakaa osiin. Anna ensin yksi tehtävä, sitten toinen. Sano esimerkiksi ensin, että lelut pitää laittaa pois ja vasta kun vauva on tehnyt tämän, anna seuraavat ohjeet.
Useimmilla hyperaktiivisilla lapsilla on valtavia ajantajuongelmia. He eivät osaa suunnitella toimintaansa. Eli et voi kertoa heille, että jos suoritat tehtävän, saat lelun kuukaudessa. Heille on tärkeää kuulla, että laitat lelut pois ja hankit karkkia.

"Token"-järjestelmä toimii parhaiten tällaisten lasten kanssa. Minkä tahansa tehtävän suorittamisesta lapsi saa palkintoja pisteiden tai rahakkeiden muodossa, jotka hän sitten vaihtaa johonkin. Tätä peliä voi pelata koko perhe.

Ajastimen käyttö. Se auttaa lapsia, joilla on vaikeuksia seurata aikaa. Voit käyttää tavallista tiimalasi tai musiikkiminuutteja.
On välttämätöntä tarkkailla ja kuulla asiantuntijaa, neurologille ja tarvittaessa lääkkeitä.
Vältä liiallista sokerin kulutusta. Tämä voi tarjota lisäenergiaa ja johtaa hermoston ylikiihtymiseen.
Poista ruoka-aineallergioita aiheuttavat ruoat ruokavaliostasi. Nämä voivat olla erilaisia värejä, säilöntäaineita, aromeja.
Tarjoa lapsellesi säännöllistä saantia vitamiinit.
Kun kommunikoit lapsen kanssa, aina Säilytä positiivinen asenne.
Puhu aina rauhallisella äänellä. Vältä sanoja "ei" ja "ei voi".
Vältä suuria väkijoukkoja ja meluisat yritykset.
Ennakoi hänen väsymystään, vaihda huomiosi.
Vie lapsesi mukaan urheiluosasto, tämä antaa hyödyllisen vapautuksen hänen keholleen.

Kaikissa tilanteissa vanhempien tulee olla tukena ja tukena lapselle.

Esimerkkivalikko hyperaktiiviselle lapselle

Ravitsemusasiantuntijat ovat kehittäneet erityisen ruokalistan pikkumiehille.

Aamiainen: kaurapuuro, kananmuna, tuoremehu, omena.

Lounas: pähkinät tai kuoritut siemenet, kivennäisvesi.

Illallinen: keitto vihanneksilla ja yrteillä, kalafilee tai kana perunamuusi, hyytelö marjamehusta.

Iltapäivän välipala: jogurtti (ryazhenka, kefiiri), täysjyväleipä tai täysjyväleipä, banaani.

Illallinen: salaattia tuoreet vihannekset, tattari maidon tai raejuuston kanssa, sitruunamelissasta tai kamomillasta valmistettua yrttiteetä.

Myöhäinen päivällinen: lasillinen maitoa ja lusikka hunajaa.

Tämä on vain likimääräinen luettelo ruoista; valikkoa voidaan mukauttaa mahdollisten allergisten reaktioiden riskin ja lapsen mieltymysten mukaan.

Usein yleisin syy lasten hyperaktiivisuuteen on huomion puute. Liiallisella liikkuvuudellaan ja kiireisyydellä hän yrittää houkutella vanhempia, ikätovereita ja opettajia luokseen. Joskus tällainen syy voi olla henkilön luonteenpiirre. kuitenkin suurin vaikutus on monia muita tekijöitä: vaarassa ovat lapset, jotka ovat syntyneet keisarinleikkauksen kautta, keinotekoiset vauvat jne. Siksi on varsin tärkeää ymmärtää perimmäinen syy.

Tilastotietojen perusteella yliaktiivisuutta esiintyy lähes joka kahdeskymmenes lapsi, muuten on syytä huomata, että pojat ovat kaksi-kolme kertaa todennäköisemmin. Osoittautuu, että luokkahuoneessa voit tavata vähintään yhden lapsen, jolla on liiallinen aktiivisuus. Hyperaktiivisesta lapsesta kertovat kaikki, jotka eivät ole liian laiskoja, mutta todellisuudessa tarvitsee vain kuunnella asiantuntijoita.

Tutkijat ovat osoittaneet, että hyperaktiivisuus on diagnoosi

Pitkään tätä diagnoosia pidettiin vain lapsen käyttäytymisen piirteenä, mutta viime aikoina todistettiin, että tämä on mielenterveyshäiriö, jota ei voida korjata yksinkertaisilla pedagogisilla menetelmillä. Ja jos perheessä on vanhempia? Psykologin neuvot auttavat sinua selvittämään tämän.

Mielenkiintoista on, että vuonna 1970 suoritettiin tutkimuksia, jotka osoittivat: tästä taudista on fysiologisia ja geneettisiä syitä, ja itse oireyhtymä ei liity pelkästään pedagogiikkaan ja psykologiaan, vaan liittyy myös lääketieteeseen.

Pääasialliset syyt

Tarvittavien hormonien puute lapsen kehossa.
Aiemmat sairaudet ja vammat.
Äidin sairaudet raskauden aikana.
Mikä tahansa sairaus, jonka lapsi kärsi lapsena. Ne voivat vaikuttaa aivojen toimintaan.

Ja riippumatta siitä, että lääketiede on edistynyt suuresti tästä asiasta, ja on olemassa farmakologisia hoitomenetelmiä sekä psykologisia ja pedagogisia, mutta lapsuuden hyperaktiivisuutta pidetään parantumattomana oireyhtymänä, joka voidaan korjata nuoruudessa. Tämän perusteella yritämme tehdä johtopäätöksiä ja antaa suosituksia: hyperaktiiviset lapset, mitä vanhempien pitäisi tehdä?

Psykologin neuvot voivat auttaa lasta sopeutumaan yhteiskuntaan ja sen jälkeen kehittymään kokonaisvaltaisesti kehittyneeksi ihmiseksi.

Sairaus aikuisiässä

Itse asiassa monet aikuiset kärsivät tästä taudista, mutta useimmiten heitä pidetään yksinkertaisesti liian impulsiivisina, aktiivisina ja eksentrisinä. Tämä oireyhtymä esiintyy lapsuudessa, sitä ei ole vielä täysin tutkittu, joten ei ole todistettu, että se pysyy aikuisiässä.

Kuinka tunnistaa hyperaktiivinen lapsi

Vanhemmat voivat kohdata heti ensimmäiset merkit: lapset nukkuvat huonosti, itkevät paljon, ovat päivällä erittäin ärtyneitä ja voivat reagoida kaikkiin meluun tai ympäristön muutokseen.

Yliaktiivinen lapsi vuoden iässä alkaa jo ilmetä esim puheen viive, hankalat liikkeet heikentyneen motoriikan vuoksi. Siitä huolimatta hän on jatkuvasti aktiivinen, yrittää kävellä, liikkua, hän on nirso ja liikkuva. Myös hänen mielialansa muuttuu jatkuvasti: yhdellä hetkellä lapsi on iloinen ja iloinen, ja seuraavana hetkenä hän voi yhtäkkiä muuttua oikiksi. Joten tässä on hyperaktiivinen lapsi (1-vuotias). Mitä vanhempien pitäisi tehdä? Tällaisten lasten on kiinnitettävä paljon enemmän huomiota, ja tulosten saavuttamiseksi on ponnisteltava.

Kriittinen ikä

Kun on kyse valmistelevat luokat, lapsen on myös vaikea keskittyä yhteen tehtävään: hän ei voi istua paikallaan, suorittaa vähintään yhtä tehtävää tai tehdä harjoitusta huolellisesti ja keskittyneenä. Lapsi tekee kaiken huolimattomasti saadakseen työn valmiiksi ja aloittaakseen jotain uutta.

Vain asiantuntija voi antaa järkeviä neuvoja hyperaktiivisen lapsen vanhemmille sekä tunnistaa hyperaktiivisuuden. Mutta ennen kuin kääntyvät ammattilaisen puoleen, äidin ja isän tulee tarkkailla lastaan ja selvittää, kuinka liiallinen aktiivisuus ja impulsiivisuus häiritsee hänen oppimistaan ja suhteiden rakentamista ikätovereihinsa. Mitkä tilanteet ovat hälyttäviä?

Pääoireet

On aina vaikeaa keskittyä johonkin tehtävään tai peliin. Vanhempia on jatkuvasti muistutettava jokapäiväisistä asioista, koska lapsi yksinkertaisesti unohtaa ne ja myös rikkoo tai kadottaa jatkuvasti tavaransa. Lisäksi huomio on heikentynyt: vauva ei koskaan kuuntele ketään, vaikka puhe olisi osoitettu suoraan hänelle. Jos hän tekee tehtävän itse, hän ei usein pysty organisoimaan työtään oikein, on jatkuvasti hajamielinen eikä suorita tehtävää.
Impulsiivisuus. Oppituntien aikana lapsi, odottamatta vuoroaan, huutaa istuimeltaan. Hänen on vaikea noudattaa vakiintuneita sääntöjä, hän puuttuu jatkuvasti keskusteluun jne.
Hyperaktiivisuus. Lapsen on vaikea istua paikallaan, hän heiluu jatkuvasti tuolissaan, puhuu paljon ja juoksee jatkuvasti, vaikka ei pitäisi. Vauva ei voi leikkiä tai levätä rauhallisesti, hän kysyy jatkuvasti monia kysymyksiä, mutta ei muista yhtäkään vastausta. Monet lapsen teoista ovat täysin ajattelemattomia; hän rikkoo usein esineitä tai särkee astioita. Edes unen aikana hän ei ole rauhallinen - hän herää jatkuvasti, heittelee ja kääntyy ja joskus huutaa unissaan.

Hyperaktiivinen ja aktiivinen: erot

Usein kun vanhemmat sanovat lapsestaan, että hän on hyperaktiivinen, he antavat tälle sanalle positiivisen merkityksen. Mutta useimmat ihmiset yksinkertaisesti sekoittavat kaksi eri käsitettä - aktiivinen ja hyperaktiivinen. On todella hyvä, kun lapsi on utelias, osoittaa kiinnostusta ympäröivään maailmaan ja tavoittelee uutta tietoa. Mutta hyperaktiivisuus ja tarkkaavaisuushäiriö, jotka liittyvät usein toisiinsa, ovat neurologis-käyttäytymishäiriöitä. He tuntevat itsensä tuskallisimmin viiden vuoden iän jälkeen, mikä epäilemättä vaikuttaa kielteisesti lapseen ja estää häntä kehittymästä muiden lasten mukana.

Aktiiviset lapset voivat olla aktiivisia kotona, leikkikentällä kavereiden kanssa, päiväkodissa, mutta kun he tulevat heille uuteen paikkaan, esimerkiksi käyntiin tai lääkärin vastaanotolle, he rauhoittuvat välittömästi ja alkavat käyttäytyä kuin oikea. hiljaisia ihmisiä. Hyperaktiivisten lasten kanssa kaikki on erilaista riippumatta olosuhteista, paikasta ja heitä ympäröivistä ihmisistä: he käyttäytyvät aina samalla tavalla eivätkä yksinkertaisesti pysty istumaan paikallaan.

Aktiivisen lapsen voi kiehtoa tavallinen peli, esimerkiksi tammi tai palapelin kokoaminen, mutta hyperaktiiviselta lapselta puuttuu sinnikkyys.

Joka tapauksessa kaikki on hyvin yksilöllistä, joten suosituksia vanhemmille voidaan antaa vain havaintojen perusteella. Hyperaktiivisia lapsia on vaikeampi pelotella, heillä on matala kipukynnys, he eivät pelkää mitään eivätkä ajattele lainkaan turvallisuudestaan.

Kaikesta yllä olevasta seuraa, että jos lapsi rakastaa ulkopelejä, hän haluaa oppia jotain uutta, eikä tämä uteliaisuus häiritse hänen opintojaan ja sosiaalisia suhteitaan, häntä ei pidä kutsua hyperaktiiviseksi. Lapsi vain kehittyy normaalisti ikäänsä nähden. Jos lapsi ei pysty istumaan paikallaan, kuuntelemaan satua loppuun tai suorittamaan tehtävää, vaatii jatkuvasti huomiota itseensä tai raivoaa, kyseessä on hyperaktiivinen lapsi. Mitä vanhempien pitäisi tehdä? Psykologin neuvot voivat auttaa tässä vaikeassa asiassa.

Koulutus

Jos vanhemmat eivät ennen koulun aloittamista ole erityisen huolissaan tästä luonteenpiirteestä, niin kun he aloittavat koulun, he alkavat olla hyvin huolissaan nähdessään lapsensa kohtaamat monet ongelmat. Näiden lasten on vaikea ymmärtää, miten tulee käyttäytyä ja miten ei. Lapsi ei tiedä, missä hyväksyttävä raja on, hänen on vaikea luoda suhteita muihin lapsiin ja opettajaan ja yksinkertaisesti oppia oppitunti rauhallisesti. Siksi sopeutumisaikana tarvitaan suosituksia hyperaktiivisten lasten vanhemmille, koska tämä ikä on kriittisin. Voit viedä lapsesi psykologille. Jos sinulla on hyperaktiivinen lapsi, asiantuntijoiden suosituksia on noudatettava kirjaimellisesti kaikessa.

On tärkeää muistaa, että hyperaktiivisuus ja tarkkaavaisuushäiriö esiintyvät usein yhdessä muiden vakavien ongelmien kanssa.

Hyperaktiivinen lapsi: mitä vanhempien pitäisi tehdä? Lue alta psykologin neuvot, joita sinun on noudatettava.

On tärkeää lähestyä varotoimia huolellisesti, poistaa kaikki vaaralliset ja terävät esineet ja sammuttaa virta Kodinkoneet, koska tavalliset lapset rikkovat usein jotain tai kaatuvat ja lyövät itseään, mutta hyperaktiivisilla lapsilla tämä tapahtuu kaksi tai kolme kertaa useammin.

Jos hyperaktiivisen lapsen on opittava jotain tärkeää, psykologin neuvoista vanhemmille on hyötyä. Sinun on varmistettava, että hän kuuntelee. Ei riitä, että vain huudat hänelle - sinun on luotava yhteys, poistettava lelut näkyvistä, sammutettava televisio tai tietokone. Ja vasta kun olet varmistanut, että lapsesi todella kuuntelee sinua, voit aloittaa keskustelun hänen kanssaan.

Perheeseen on luotava säännöt, joita lapsi tiukasti noudattaisi. Ja on erittäin tärkeää, että ne suoritetaan aina joka päivä, poikkeuksetta, olosuhteista riippumatta. On tärkeää muistuttaa lasta niistä jatkuvasti toistaen, että jotkut tehtävät on aina suoritettava, mutta jonkin tekeminen on ehdottomasti kielletty.

Erittäin tärkeä vivahde on tila. Lapsi on opetettava tekemään kaikki ajallaan, eikä poikkeuksia voi tehdä edes vapaapäivänä. Nouse esimerkiksi aina samaan aikaan, syö aamiaista, tee läksyjä ja mene kävelylle. Tämä saattaa olla liian tiukkaa, mutta se on tehokkain. Tämä sääntö auttaa sinua oppimaan uutta materiaalia tulevaisuudessa.

Nämä lapset ovat erittäin herkkiä mielialalle, joten on erittäin tärkeää, että heidän saamansa tunteet ovat positiivisia. Heitä on kehuttava pienimmistäkin saavutuksista. Anna hänen tuntea, että hänen vanhempansa ovat ylpeitä hänestä. Sinun tulisi tukea lastasi vaikeina hetkinä, puhua useammin rakkaudesta häntä kohtaan ja halata häntä.

Voit järjestää palkitsemisjärjestelmän, esimerkiksi jos hän käyttäytyi hyvin koko viikon, niin viikonloppuna hän saa pienen lahjan tai retken, elokuvan tai museon. Anna vanhempien keksiä yhteisiä pelejä, jotka kiehtovat vauvan. Tietenkin se vie paljon aikaa, kärsivällisyyttä ja kekseliäisyyttä, mutta tulos ei odota kauan.

On tärkeää seurata yleisesti perheen ilmapiiriä, jotta kaikki konfliktit ohittavat vauvan, eikä varsinkaan, jotta hän osallistuisi niihin.

Jos lapsi käyttäytyi huonosti, voit rangaista, mutta ei liikaa, ja on parempi kieltäytyä pahoinpitelystä kokonaan.

Hyperaktiivisen lapsen energia ei lopu koskaan, joten on jatkuvasti tarpeen luoda olosuhteet, jotta hän voisi laittaa sen jonnekin. Vauvan tulisi kävellä enemmän ulkona, mennä urheiluosastolle ja leikkiä. Mutta on myös tärkeä vivahde: Lapsen tulee olla väsynyt, mutta ei liian väsynyt.

Kiellettäessä lasta tekemästä jotain on äärimmäisen tärkeää tarjota hänelle vaihtoehto ja samalla selittää rauhallisella äänellä, miksi hänen toimintansa on väärin.

Et voi viedä lastasi paikkoihin, joissa on suuria ihmisjoukkoja: hänen psyyke on jo liian herkkä ja heikko, ja joukko voi johtaa hermoston ylistimulaatioon, joten sinun tulee välttää massatapahtumat, supermarketit ruuhka-aikoina. Mutta kävelyt raittiissa ilmassa ja retket luontoon vaikuttavat suotuisasti vauvaan. Tällaisen lapsen on parempi leikkiä vain yhden ystävän kanssa.

Vanhempien olisi hyvä pitää havaintopäiväkirjaa, johon he voivat merkitä kaikki muutokset ja reaktiot maailma, joka esiintyy hyperaktiivisella lapsella. Jälkeenpäin tämä päiväkirja voidaan näyttää opettajalle (hänen on paljon helpompi saada kokonaiskuva).

Hyperaktiivinen lapsi: mitä vanhempien pitäisi tehdä? Yllä luetellut psykologin neuvot auttavat ratkaisemaan monia ongelmia.

Koulutyö

Ensinnäkin lapsen tulisi istua mahdollisimman lähellä opettajaa - tämä helpottaa opettajan kurin hallintaa. On myös tärkeää, että vauvalla on mahdollisuus kysyä kaikki tarvittavat kysymykset milloin tahansa.

Opettajan tulee kirjoittaa kaikki tehtävät taululle ja antaa vain yksi tehtävä tietyn ajan. Jos tehtävä on liian suuri, se on jaettava useisiin osiin, rajoitettava loppuunsaattamista aikaan ja seurattava jatkuvasti niiden toteutumista.

Hyperaktiivisen lapsen on vaikea istua yhdessä paikassa pitkään ja silti muistaa esitetty materiaali. Siksi on välttämätöntä opettaa häntä johdonmukaisesti, ottaa hänet mukaan oppitunnille, vaikka vauva pyörii, huutaa, heiluu tuolissaan. Ensi kerralla anna vauvan keskittyä olemaan rauhallinen.

Hänen tarvitsee vain liikkua, joten on parempi olla tarkkailematta hänen käyttäytymistään liikaa luokassa, vaan antaa hänen juosta koulun leikkikentällä tai kuntosalilla.

Myös lapset joutuvat usein noidankehään: ylistys on heille yksinkertaisesti välttämätöntä, mutta hyvin opiskelu maksaa heille uskomattoman vaivan. Koska he ovat välinpitämättömiä eivätkä pysty keskittymään kunnolla, he tekevät monia virheitä ja heidän työnsä on huolimatonta. Siksi sinun tulee aluksi kohdella niitä vähemmän tiukasti.

Oppitunnin aikana toiminta voi vaihtua useita kertoja, ja vaikka tavalliset lapset hyötyvät tästä, hyperaktiivisten lasten on paljon vaikeampaa vaihtaa. Siksi heitä on varoitettava etukäteen ja heille on annettava mahdollisuus valmistautua.

Opettajan on erittäin vaikeaa työskennellä tällaisten lasten kanssa, mutta jos löydät oikean lähestymistavan, tulos on erinomainen. Hyperaktiiviset lapset ovat älyllisesti hyvin kehittyneitä, kuten monet testit osoittavat, mutta heillä on vaikeuksia hallita temperamenttiaan.

Tässä artikkelissa:

Hyperaktiivinen lapsi on nimi, joka annetaan lapsille, jotka eivät istu hetkeäkään paikallaan. Mitä vanhempien tulee tehdä tällaisissa tapauksissa, mitä neuvoja he voivat antaa levottomien lasten kasvattamiseen? Ehkä sinun on kysyttävä neuvoa psykologilta tässä asiassa?

Jos tarkastelemme hyperaktiivisuuden käsitettä lääketieteellisestä näkökulmasta, tämä tila ei vaadi lääketieteellistä puuttumista. Jos sinulla on hyperaktiivinen vauva, vain neuvot auttavat häntä kasvattamaan kokenut psykologi. Hän kertoo sinulle kuinka ohjata oikein, eikä tuhota tai sammuta tätä energiapalaa. Koska se on tila, joka ilmenee varhain ennen kouluikä, oikean suuntavektorin puuttuessa aiheuttaa suuria ongelmia yläkoulu ja myöhemmin lukiossa. Se voi vaikuttaa negatiivisesti suhteisiin lasten ja opettajien kanssa ja luoda alemmuuskompleksin. Siksi vanhempien on parempi olla epäröimättä ja noudattaa asiantuntijan suosituksia.

Kuinka tunnistaa hyperaktiivinen lapsi

Tärkeimmät yliaktiivisuuden merkit ovat spontaanit reaktiot, joita lapsi ei voi tukahduttaa itse. Ne vaikuttavat negatiivisesti puheeseen, huomioimiseen ja vauvan liikkuvuuteen. Kaikki ympärillä olevat kutsuvat tätä eloisaa kaveria liian tunteelliseksi.

Myös hyperaktiivisuuden negatiivisia ilmentymiä ovat:

Käytännössä tämä näkyy mm Seuraavat vaiheet. Hyperaktiiviselle lapselle on pelkkää kidutusta jonossa seisominen tai opettajan tai opettajan kuunteleminen samassa paikassa istuen. Yliaktiivinen taapero liikkuu paljon, kun hän vastaa kysymyksiin kollektiivisesti, hän keskeyttää aina muut ja yrittää puhua ensimmäisenä, ei muista ohjeita hyvin ja tästä johtuen ei suorita niitä tai tekee ne huonosti.

Voimakkaasta energiasta johtuen tällaiset lapset eivät pysty keskittämään huomiotaan johonkin pitkään, eivätkä siksi ole usein ahkeria opiskelijoita, jättäen työn kesken. He eivät pysty kuuntelemaan kysymystä loppuun asti, vastaavat usein sopimattomasti eivätkä ajattele vastausta. Nämä lapset raivoavat myös ilman syytä tai osoittavat vihaa sopimattomina aikoina. He eivät voi ymmärtää toisten tarpeita ja syventyä toisten ihmisten toiveisiin koordinoimalla niitä omien kanssa.

Hyperaktiivisen lapsen merkit voidaan havaita jo ennen seitsemän vuoden ikää. Esikouluiässä on helpompi alkaa käsitellä tätä ongelmaa. Sinun on ymmärrettävä, että yliaktiiviset lapset eivät selviä olosuhteistaan yksin, ja siksi vanhempien on autettava heitä.

Hyperaktiiviset lapset tarvitsevat enemmän huomiota ja osallistumista elämäänsä kuin tasapainoisemmat ja rauhallisemmat lapset. Mutta vanhemmat tarvitsevat
muista, että heidän taaperon kasvattamiseen käytetty ponnistelunsa maksaa myöhemmin komeasti. Ja heistä tulee esimerkki lapsilleen, kun hän itse kasvaa aikuiseksi.

Jos lapsi on hyperaktiivinen, on erittäin tärkeää tietää, mitä vanhempien tulee tehdä, jotta tämä toiminta olisi mahdollisimman turvallista ja hyödyllistä lapselle aiheuttamatta häiriöitä muille. Kokeneen psykologin tai näitä vaikeita kasvatus- ja persoonallisuuden kehityskausia kokeneiden äitien tai isoäitien neuvot auttavat nuoria vanhempia selviytymään tästä ongelmasta.

Hyperaktiivisuuden syyt

On useita syitä, jotka voivat aiheuttaa lasten hyperaktiivisuuden. Nämä sisältävät:

Jotta voit määrittää, onko lapsi yliaktiivinen, tarvitset psykologin lisäksi myös perhelääkärin neuvoja tämän tilan syyn sulkemiseksi tai vahvistamiseksi.

Jos syynä on terveydentila, niin on välttämätöntä vahvistaa lasta ja estää hyperaktiivisuuden kehittyminen psykologinen ongelma ja tulla negatiiviseksi luonteenpiirteeksi. Jos lapsesi on hyperaktiivinen kaikkialla: kotona, lasten ryhmissä, kävelyllä, lasten laitoksissa, on aika selvittää, mitä tehdä ja hankkia käytännön neuvoja psykologi.

Hyperaktiivisuus vai huomion puute?

Joskus hyperaktiivisuushäiriö sekoitetaan tarkkaavaisuushäiriöön. Kuinka erottaa ne? Erittäin yksinkertainen. Jos yllä olevat merkit näkyvät lapsella sekä kotona että kodin ulkopuolella, voidaan sanoa, että yliaktiivisuutta on tapahtumassa. Jos ne näkyvät vain talon seinien sisällä, kiinnitä huomiota omaan asenne lapseen, alkaa kommunikoida enemmän vauvan kanssa, käydä hänen kanssaan kävelyllä, lukea kirjoja, katsoa sarjakuvia jne.

On myös tilaa näiden kahden oireyhtymän yhdistelmälle. Lääkärit kutsuvat sitä ADHD:ksi lyhyeksi huomiovajaus-hyperaktiivisuushäiriöksi. Tämän oireyhtymän voi määrittää vain lääkäri. Tutkimuksen perusteella hän päättelee, mitä hoitoa lapsi tarvitsee, tarvitaanko psykologin, psykoterapeutin tai muun lastenlääkärin apua.

Nykyään on monia lääketieteellisiä lääkkeitä, jotka voivat auttaa lasta ja lopettaa tällaiset tilat kokonaan. Niiden tarkoituksena on rauhoittaa hermostoa, tasapainottaa lapsen käyttäytymistä, auttaa keskittymään ja parantamaan muistia.

Lääkkeet määrätään aamulla ennen lapsen vierailua. päiväkoti tai kouluja. Lääkkeitä on saatavana karkkien, kapseleiden, puruliuskojen ja makeiden siirappien muodossa. Vain lääkäri voi määrätä hoitoa keskustelun jälkeen vanhempien kanssa, koska hoidon tulee olla kokonaisvaltaista ja sisältää lääkkeiden oton lisäksi myös lapsen elämäntapojen muuttamisen.

Vauvan tuomiseksi pois tästä tilasta tarvitaan paitsi yleislääkärin, psykoterapeutin, myös psykologin apua. Mitä psykologin pitäisi tehdä hyperaktiivisen lapsen kanssa?

Se on kehitetty tällaisille lapsille yksilöllinen suunnitelma elämäntapojen muutoksista, joissa on selkeät suositukset siitä, mitä taapero saa tehdä ja mitä ei. Suunnitelmaan voi sisältyä rentoutus- ja käyttäytymisterapiatunteja psykologin kanssa, jossa lasta opetetaan rentoutumaan, rauhoittumaan, hengittämään oikein ja tekemään syvähengitysharjoituksia. käyttäytyminen psykologiset tutkimukset, jonka aikana lapsia opetetaan asettamaan tavoitteita ja saavuttamaan ne.

Jos "hyperaktiivisuus" diagnosoidaan, vanhempien ja lääkäreiden lisäksi myös koulun opettajien tulisi tietää siitä, jotta voidaan kehittää yksilöllinen suunnitelma lapsen auttamiseksi: antaa hänen suorittaa tehtäviä enemmän. pitkä aika, istu hyvin hiljainen paikka luokassa.

Oikealla lähestymistavalla tämä sairaus voidaan poistaa kokonaan.

Hyperaktiivisuuden positiivisia puolia

Tutkijat pystyivät havaitsemaan, että myös ADHD-oireyhtymää on positiivisia puolia. Hyperaktiivinen lapsi on:

Monet hyperaktiiviset lapset ovat erittäin lahjakkaita ja taiteellisesti lahjakkaita yksilöitä!

Psykologien neuvoja hyperaktiivisten lasten kasvattamiseen

Ensinnäkin lasten, joilla on havaittu hyperaktiivisuuden ja ADHD-oireyhtymän oireita, tulee saada pätevää apua psykoterapeutilta ja psykologilta. Haitallisten ilmenemismuotojen poistamiseksi vanhempien ei tarvitse laiminlyödä lääkitystä. On myös tarpeen määrittää lapsen päivärytmi, vitamiinien saanti ja oikea
ruokavalio On tarpeen suorittaa fyysistä koulutusta lapsesi kanssa, kävellä yhdessä raittiissa ilmassa ja pitää hänet kiireisenä vierailemalla mielenkiintoisissa kerhoissa ja ei-aggressiivisissa urheiluosastoissa.

Näiden luokkien tulisi edistää systemaattisuuden, rakenteen, oikean ja selkeän vuorovaikutuksen kehittymistä ulkomaailman kanssa. He tarvitsevat rohkaisua, palkintoja loppuun asti suoritetuista tehtävistä ja upeaa ilmaisua vanhempien rakkaus, kiintymystä ja huomiota elämääsi.

Muutamia sääntöjä, jotka auttavat kasvattamaan hyperaktiivista lasta.

Suorittamalla kaikki nämä yksinkertaiset vaiheet ja kuuntelemalla neuvoja, voit muuttaa levottomasta, energiasta kuohuvasta, joka ei pysty istumaan hetkeäkään paikallaan ja joka kysyy jatkuvasti uskomattoman määrän kysymyksiä, neroksi tai todellisen mestarin jollain tärkeällä alueella. elämää. Tällaisten lasten kanssa tärkeintä on kärsivällisyys ja rakkaus. Kaikki muu on sarja säännöllisesti suoritettavia toimia, jotka asiantuntija määrittää puolestasi. Sinun tehtäväsi on vain tehdä ne.

Kuinka selviytyä lapsuuden hyperaktiivisuudesta?

Lapsi juoksee huoneesta huoneeseen, hajottaa kaiken ympärilleen eikä reagoi vanhempiensa kommentteihin... Monet saattavat ajatella, että hän on rakas. Ei, hyperaktiivinen lapsi. Ja tällainen lapsi tarvitsee erityistä tukea perheeltään.

Millainen hän todella on?

Puhuu paljon, ei kuuntele, sekaisin... Tarkkailematon, impulsiivinen, hajamielinen... Levoton, kömpelö, äänekäs... Sellainen lapsi näkyy ja kuullaan, kuten sanotaan, kaukaa ja on helppo tunnistaa lasten ryhmässä. Kaiken tapahtuman viihdyttäjä: pelit, tappelut, lelujen heittely, kukkien kitkeminen.

Vauva voidaan myös "tunnistaa" äkillisestä mielialan muutoksesta. Vain muutama minuutti riittää nähdäksesi hänen naurunsa, kyyneleensä ja päähänpistonsa. Ja riippumatta siitä, missä olet lapsen kanssa, jolla on sisäänrakennettu "moottori", hän haluaa koskettaa, kokeilla, rikkoa ja murentaa kaikkea.

Ja jos äiti vastustaa sitä, hän "ei kuule sitä".

Syitä tähän käytökseen.

Asiantuntijat tutkivat ja tarkkailivat tällaisia lapsia pitkään ja tulivat siihen tulokseen, että lapseen vaikuttavat:

Taipumus;

Aivovaurio äidin ollessa raskaana;

Vauva oli ennenaikainen ja sillä oli hyvin vähän painoa syntyessään;

Lapsen perhe on toimimaton tai epätäydellinen;

Lapsi on yksinkertaisesti hemmoteltu ja kasvatettu väärin.

Mitä vanhempien pitäisi tehdä?

Ensinnäkin, mene vauvasi kanssa asiantuntijan konsultaatioon. Lääkäri tutkii, puhuu ja määrittää syyn tähän käyttäytymiseen. Siksi hän määrää hoidon.

Vanhemmille voimme aluksi neuvoa luomaan suotuisan, rauhallisen ja kutsuvan ilmapiirin kotiin. Mikään ei saa ärsyttää vauvaa, perheessä tulee olla harmoniaa. Molempien vanhempien, opettajien ja lastentarhan lastenhoitajan tulisi toimia samalla käyttäytymislinjalla: käydä keskustelua rauhallisesti, ilman tunteita ja huutamista lapselle.

On virhe ajatella, että liiallisella stressillä "sellaisen" lapsen kohdalla on myönteinen vaikutus. Päinvastoin, tällainen kuorma ei vaikuta parhaalla mahdollisella tavalla- kaiken pitää olla kohtuudella.

Vauva on opetettava:

Päiväunet;

Hiljaiset kävelyt;

Pelaa ilman huutoa ja kyyneleitä;

Toteutus kotitehtävät ei hysteeriaa;

Aterioiden syöminen aikataulun mukaan.

Ja mikä tärkeintä, kaikki kohdat on suoritettava tiukasti samaan aikaan.

Se on kielletty! Taivuta hänet tekemään jotain, ja jos huomaat, että lapsesi ylittää kaikki sallitun rajat, käännä hänen huomionsa pois suosikkitoiminnastaan.

Tällaisen lapsen kanssa sinun on pelattava ulkopelejä useammin, ne auttavat häntä pääsemään eroon "ylimääräisestä" energiasta. Olisi hyvä, jos peli olisi mukana tiukat säännöt sääntöjä, joita ei voi rikkoa, hän voi oppia noudattamaan niitä paitsi pelissä, myös tosielämässä.

Lapselle olisi hyvä käydä ennen nukkumaanmenoa rentouttavassa hieronnassa, joka auttaa häntä rauhoittumaan ja valmistautumaan nukkumaan.

Ja mikä tärkeintä, vauva tarvitsee rakkautta, hellyyttä, huolellinen asenne, ja ymmärryksessä. Haluaisin kertoa vanhemmilleni, se on niin yksinkertaista!

Tehokas valmistautuminen yhtenäiseen valtionkokeeseen (kaikki aiheet) - aloita valmistautuminen

Päivitetty: 4.1.2018

Huomio!
Jos huomaat virheen tai kirjoitusvirheen, korosta teksti ja napsauta Ctrl+Enter.
Toimimalla näin tarjoat arvokasta hyötyä projektille ja muille lukijoille.

Kiitos huomiostasi.

Yhä enemmän sisään Viime aikoina Vanhemmat valittavat, että heidän lapsistaan on tulossa yksinkertaisesti hallitsemattomia. He ovat välinpitämättömiä, levotonta, tottelemattomia, eivät osaa kommunikoida... Tällaisten "ei saa" -luetteloa voidaan jatkaa pitkään, mutta tämä ei muuta ongelmaa. Ja sen ydin on, että lapsella on oireita ADHD- Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö. Sellainen hyperaktiivisia lapsia He eivät ole "laiskoja" tai "huonosti kasvatettuja", he ovat vain erilaisia. Ne vaativat erityistä lähestymistapaa. Merkki hyperaktiivinen lapsi tekee elämästä vaikeaa paitsi hänen vanhemmilleen, myös hänelle itselleen.

ADHD– Tämä on ehkä yleisin neuropsykiatrinen häiriö nykyään, jota ei havaita vain lapsilla, vaan myös aikuisilla. Tyypillisesti lapset, joilla on tällaisia poikkeamia, pärjäävät huonosti koulussa, kärsivät väärinkäsityksistä ja kaiken tämän seurauksena heillä on alhainen itsetunto. Tärkeimmät merkit tällaisen lapsen käyttäytymisestä ovat impulsiivisuus, tarkkaamattomuus ja yliaktiivisuus. Lisäksi, jos yliaktiivisuuden merkit voivat vähitellen vähentyä vuosien kuluessa, niin tarkkaamattomuus ja impulsiivisuus säilyvät koko elämän, mikä häiritsee yksilön normaalia olemassaoloa yhteiskunnassa.

Hyperaktiivisuus ilmenee selkeimmin esikoulu- ja peruskouluiässä. Sellainen lapsi levoton, kiukkuinen, usein hajamielinen ja hänellä on joitain jatkuvia merkkejä motorisesta levottomuudesta. Hän esimerkiksi hieroo jatkuvasti kämmentään, säätelee lasejaan, puree kynsiä ja pyörittelee kaikkea, mitä hän kohtaa käsissään - muovailuvahasta oppikirjan kirjanmerkkeihin.

Lapsen hyperaktiivisuuden merkit

Lapsella voidaan diagnosoida "hyperaktiivisuus" vain, jos vähintään 6 seuraavista oireista havaitaan jatkuvasti vähintään 6 kuukauden ajan:

1. Jos tuolilla istuva lapsi heiluu ja pyörii loputtomasti ja havaitaan käsien ja jalkojen levotonta tiedostamatonta liikettä.

2. Nousee usein seisomaan luokassa oppituntien aikana tai muina aikoina, kun hänen tulisi pysyä paikallaan.

3. Osoittaa päämäärätöntä motorista aktiivisuutta hetkinä, jolloin se ei ole hyväksyttävää - yrittää kiivetä jonnekin, saada jotain, pyörii, on kiire päästä jonnekin.

4. Ei voi pelata hiljaisia pelejä hiljaisia pelejä ja opiskella yksinäisyydessä ja hiljaisuudessa

5. Käyttäytyy ikään kuin hänellä olisi moottori, kuten Carlson, eikä häntä voi pysäyttää.

6. Lapsi on hyvin puhelias.

7. Vastaa kysymyksiin ajattelematta ja siksi usein sopimattomasti.

8. Hänen on vaikea odottaa vuoroaan missä tahansa tilanteessa.

9. Usein ärsyttävää, sekaantuu muiden keskusteluihin ja leikkeihin.

Diagnoosin optimaalisena ikää pidetään 4-5 vuoden iässä, jolloin voidaan jo puhua huomiohäiriöstä. Itse diagnoosin voivat tehdä vain asiantuntijat - neurologi ja psykiatri.

Apua ADHD-lapsille

Seuraavaksi on tärkeää ymmärtää se ADHD ei ole sairaus, eikä sitä voida parantaa pelkillä lääkkeillä. Meidän täytyy yrittää auttaa hyperaktiivinen lapsi Opi elämään rauhassa yhteiskunnan ja itsesi kanssa. Lisätoimien valinta on yksilöllinen ADHD-ilmiöiden vakavuudesta riippuen. Lähestymistavan tulee olla kattava ja sisältää asianmukaista työtä vanhempien, opettajien kanssa, psykoterapiaa ja mahdollisesti lääkkeiden määräämistä.

Paljon voidaan tehdä lasten hyperaktiivisuuden hoitoon, joskus satuterapiakin auttaa: et voi vain esitellä lapsellesi satuhahmoja kirjan avulla, vaan myös kutsua satujen sankarin lapsesi syntymäpäivälle (tämä on ihanasti kirjoitettu Tämä verkkosivusto).

1. Yritä pitää vauvasi aina positiivinen asenne– korostaa hänen onnistumisiaan, erityisesti sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä vaativissa asioissa. Auta häntä saamaan luottamusta omiin kykyihinsä.

2. Jos mahdollista, poista ilmaukset "ei" ja "ei voi" päivittäisestä käytöstä. Yritä yksinkertaisesti siirtää vauvan huomio johonkin muuhun.

3. Yritä säilyttää pehmeä, rauhallinen sävy puhuessasi lapsesi kanssa, vaikka se olisi sinulle kuinka vaikeaa.

4. Jos lapsen on suoritettava useita tehtäviä, anna jokainen niistä vuorotellen ja aseta tarkka aika, jonka aikana hänen on suoritettava se.

5. Säilytä tiukka päivittäinen rutiini.

6. Vältä suuria ihmisjoukkoja. Diagnoosin saaneelle vauvalle ADHD tällä on jännittävä vaikutus, ja häntä on vaikea rauhoittaa myöhemmin.

7. Älä tukahduta lapsen motorista aktiivisuutta, vaan yritä ohjata sitä oikeaan suuntaan. Lenkkeily ja kävely raittiissa ilmassa sopivat, urheilupelejä, uinti- ja tanssitunnit.

Ja eniten tärkein neuvo diagnosoitujen lasten vanhemmat ADHD: Älä eristä itseäsi ongelmaasi. Se on ollut tunnettu jo pitkään, ja sen ilmenemismuotoja vastaan on olemassa tapoja torjua. Etsi tästä aiheesta mahdollisimman paljon tietoa ja valitse itsellesi sopivin hyperaktiivinen lapsi.