Venäjän valtion akatemia presidentin alaisuudessa. Venäjän julkishallinnon akatemia
Venäjän akatemia kansallinen talous Ja siviilipalvelus Venäjän federaation presidentin alaisuudessa (RANEPA) perustettiin presidentin asetuksella Venäjän federaatio päivätty 20.9.2010 nro 1140 liittymällä Venäjän federaation presidentin alaisen Venäjän julkishallinnon akatemian kansantalousakatemiaan (ANH, perustamisvuosi - 1977) Venäjän federaation presidentin alaisuudessa (RAGS, vuosi). luomisesta - 1991), sekä 12 muuta liittovaltiota koulutusinstituutiot.
Yhdistyneet akatemiat ovat saavuttaneet maineen johtajina maan ylimmän johdon kouluttajana sekä liike-elämässä että valtion virastoissa. Perustamisestaan vuonna 1977 lähtien Kansantalousakatemia on vakiinnuttanut asemansa "ministerien takomana". Venäjän taloudellisten muutosten alkaessa 90-luvulla. XX vuosisadalla Akatemian strategisessa mallissa tapahtui muutos: nomenklatuurihenkilöstön koulutuksesta siirryttiin liiketalouden koulutukseen, josta tuli kaikenlaista koulutusta tarjoava oppilaitos. koulutuspalvelut johtamisalueille. Vuonna 1991 perustettu RAGS on ottanut johtavan valtion ja kuntien palvelujärjestelmän esimiestä valmentavan oppilaitoksen aseman.
Äskettäin perustettu Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimiva Akatemia - RANEPA - on Venäjän ja Euroopan suurin sosioekonominen ja humanitaarinen yliopisto, joka on oikeutetusti kaikkien kansallisten sijoitusten kärkisijoilla. Venäjän federaation presidentin 7.7.2011 antamalla asetuksella nro 902 Akatemialla on oikeus vahvistaa itsenäisesti koulutusstandardit ja -vaatimukset toteuttamilleen korkeakoulutusohjelmille. ammatillinen koulutus.
Akatemia toteuttaa perusammattia koulutusohjelmia– yli 80 kandidaattiohjelmaa, 8 erikoisohjelmaa, yli 130 maisteriohjelmaa. Toteutetaan 7 toisen asteen ammatillisen koulutuksen ohjelmaa.
Akatemia on kehittänyt ja toteuttanut yli 200 ammatillisen lisäkoulutuksen ohjelmaa. Noin 30 prosenttia näistä ohjelmista päivitetään vuosittain.
Jatko- ja tohtoriopintoja suoritetaan 10 tieteenalalla ja väitösneuvostoja on 20.
Akatemia on kehittänyt ainutlaatuisia koulutusohjelmia liittovaltion viranomaisille ja Venäjän federaation muodostavien yksiköiden viranomaisille.
RANEPA on tällä hetkellä yksi johtavista koulutuspäälliköistä huipputaso venäläisille yrityksille ja organisaatioille. Yli kolmasosa Venäjän federaation MBA-opiskelijoista (Master of Business Administration) on Akatemian opiskelijoita.
Useimmat RANEPAn MBA- ja EMBA-ohjelmat (Executive Master of Business Administration) ovat maailman arvostetuimpien akkreditointijärjestöjen akkreditoimia.
Akatemiasta tuli yksi järjestelmän käyttöönoton aloitteentekijöistä venäläinen koulutus MPA (Master of Public Administration) -ohjelmat. Näiden ohjelmien tarkoituksena on vastata valtion virastojen henkilöstötarpeisiin.
Akatemialla on laajat kansainväliset yhteydet johtaviin ulkomaisiin yliopistoihin. Akatemia ei ainoastaan lähetä venäläisiä opiskelijoita ulkomaille, toteuttaa yhteisiä ohjelmia johtavien yliopistojen kanssa, vaan myös kouluttaa ulkomaisia opiskelijoita.
RANEPAn kirjaston kokoelma on yli 7 miljoonaa kirjaa, ja siihen kuuluu myös kirjasto valtion duuma(perustettu vuonna 1906), kuuluisa Demidov-kirjasto. Moskovan kampuksella on yli 315 tuhatta neliömetriä. m alueella. Sivukonttoriverkoston kokonaispinta-ala on yli 451 tuhatta neliömetriä. m.
1. Aloitetaan heti alusta. Vastaako Akatemian presidentin asema todellisuutta?
Akatemian nimen kirjaimellisesta tulkinnasta on selvää, että Akatemian ja Venäjän federaation presidentin hallinnon välillä on jonkinlainen yhteys. Onko näin? Venäjän federaation presidentin hallinnon verkkosivuilla näemme organisaatioita ja laitoksia, jotka ovat osa rakennetta tai jotka ovat Venäjän federaation presidentin hallinnon rahoittamia. Emme löydä RANEPAa sieltä. Kuitenkin viime aikoihin asti siellä oli kauppakorkeakoulu, myöhään asunut kansalaisrekisteri ja tällä hetkellä Alekseev Institute of Emergency Management (RSChP). Akatemia perustettiin kuitenkin Venäjän federaation presidentin asetuksella. Mutta muistetaan kuinka monta kertaa presidentti vieraili tässä Akatemiassa. Muistakaamme neljä vuotta sitten, mutta ei tapaamiseen opiskelijoiden kanssa, vaan ONF-foorumin alustana. Prominentien puheet valtiomiehiä ei opiskelijoille vaan ohikulkijoille lisäkoulutus. Opiskelijat eivät ole sallittuja. Virkamiesten uudelleenkoulutusprosessi on muiden yliopistojen kanssa järjestetyn kilpailun tulos. Suurin osa kuuluisista valmistuneista on pääasiassa niitä, jotka osallistuivat jatkokoulutusohjelmiin.
2. Suhde hallintoon.
Eilinen koululainen, joka ylitti RANEPAn kynnyksen ja toimitti asiakirjoja valintalautakunnalle, ei vielä epäile, että julkinen mielipide ja pahamaineisten virastojen luokituksilla ei ole juurikaan tekemistä todellisuuden kanssa.
Ensinnäkin suhde hallintoon rakentuu piikkisen dilemman varaan, toisin sanoen: sinä, joka tulit sinne saamaan sinulle oikeutetusti kuuluvia vähimmäispalveluita (todistuspyyntö, referenssit, mahdollisuus löytää jostain tapahtumasta, valmistumisen jälkeisistä lomista tms.) törmäät "piikkineuloihin" hallinnon edustajien henkilössä, eli tekosyillä, aamiaisilla huolimatta siitä, että johto sanoo yrittävänsä auttaa sinä, mutta et voi tehdä mitään.
Toiseksi, muista: "Kukaan täällä ei ole sinulle mitään velkaa. Jos teemme jotain, teemme sen hyvillä aikomuksilla." Käytännössä tilanne näyttää tältä: opinnot on ehdottomasti maksettava, joka vuosi kasvavalla hinnalla, joka ei perustu todelliseen asioiden tilaan (palvelujen laatukysymykseen). Unohda, että olet velvollinen ilmoittamaan sinulle ajoissa suunnitelluista tapahtumista, järjestämään kokouksia, julkisia luentoja ja tukemaan sinua kaikin mahdollisin tavoin. Dekanaatti ei anna opiskelijoille tietoa opiskelijakilpailuista, stipendeistä ja olympialaisista. Jos dekanaatti ei tee tätä ollenkaan, niin Akatemiatasolla tieto ilmestyy (jos ilmaantuu) jälkikäteen tai parin tunnin sisällä. Toisin sanoen hallinto ei ole ollenkaan kiinnostunut edistämään omia opiskelijoitaan tai tiedekunnan itsensä mainetta.
Kolmanneksi suosittelemme, että jos pääset sisään, yritä olla aloittamatta opintojasi konflikteilla, sillä lisävaihtoehtona sinulle on selitys todellisesta olotilastasi, koska Akatemia toimii "tiaista" -periaatteella. , suhteessa niihin, jotka vaativat "liian paljon" (katso aiemmin). Kun olet "käyttänyt väärin", älä odota normaalia suhdetta yksittäisten hallinnon edustajien kanssa, varaat luokkahuoneita, joudut "ongelmien" kategoriaan, jossa jatkuvasti muistutetaan "menestymistäsi".
Neljänneksi kaikki opiskelijoiden oikeuksiin, etuihin vaikuttavat hallinnon toimet (organisaatio-, rakenteelliset) toteutetaan joko opiskelijoiden mielipiteistä riippumatta tai "yksimielisellä" tuella. Esimerkiksi ihmiset tulivat "brändättyyn" tiedekuntaan, mutta valmistuivat Kansallisen turvallisuuden instituutista.
P.S. Korruption takia. en tiedä.
3. Opiskelijaelämä.
Ensinnäkin opiskelijoiden itsehallintoelimet ovat hallinnollisia, eikä opiskelijoiden etujen edustamisesta puhuta. Itsehallintoelimistä ei raportoida, vain muodollinen raportointi hallinnolle. Ilmeisiä ongelmia ei ratkaista, tapahtumien järjestäminen on matalalla tasolla (informaatio, logistiikka ja määrä). Tavallisen opiskelijan kannalta tärkeiden asioiden pohtiminen on erittäin masentunutta (ruoka kohtuuhintaan, ongelmat Akatemian alueiden Internetin saamisessa, asuntolassa asuminen).
Toiseksi opiskelijoille suunnattuja tapahtumia on hyvin vähän, lukuun ottamatta sketsibileitä, paljon huudettua uudenvuoden ballia ja satunnaisia festivaaleja, joista voit saada ilmaisen Red Bull -tölkin.
Kolmanneksi, jos aloitteita tehdään ylioppilaskunnan kautta, ne toteuttavat yleensä etuja, joista muiden yliopistojen opiskelijat ovat nauttineet jo pitkään (kilpailukykykysymyksessä).
4. Koulutus.
Ensinnäkin "käytäntökeskeisellä koulutuksella" on kaksi puolta. Ensimmäinen puoli jakaa kokonaan harjoituksen koko merkityksen. Kuten edellisessä viestissä todettiin, opettajat todella jakavat tapauksensa: henkilökohtaista, jokapäiväistä ja taloudellista sisältöä. Siellä missä kotitalousasiat ovat puutarhan siivoaminen ja vihannesten kitkeminen, kotitalousasiat ovat kiehtovia tarinoita elämästä ja henkilökohtaiset asiat heidän sosiaalisen toiminnan kertynyttä kokemusta.
Toinen puoli. Jotkut harjoittavat opettajat todella jakavat heidän kanssaan ammatillinen kokemus, auttaa sinua päättämään ammatista. Niitä ei ole montaa.
Toiseksi tiedekoulut. "Koulun" ainoa merkitys tässä tapauksessa on elämän koulu, jossa ymmärrät todella, että elämä ei ole niin ruusuista, eikä kukaan vakuuta sinua illuusioilla upeasta tulevaisuudesta. Tiede on tässä surkeassa tilanteessa. edustajat tieteelliset koulut joko ne ovat yksinkertaisesti rekisteröityjä tai he itse käyttävät hyväkseen tasoa, jolla tämä bursa sijaitsee. Tervehdimme: Venäjän nuorin lääkäri, julkisoikeuden asiantuntija, jolla on pedagoginen koulutus, mestari julkinen puhuminen ja roomalaisen oikeuden perusperiaatteiden asiantuntija.
Tieteen linnoitus - kaksi väitöskirjaneuvostoa, auringonsäteitä pimeässä valtakunnassa, suljettiin hiljattain.
Kolmanneksi vähän tyypillisistä Akatemian opettajista. Kuten aiemmin todettiin, koulutusprosessi on tarpeettomien tehtävien ratkaisua ja välinpitämättömyyttä tuloksia tai niiden puutetta kohtaan. Kyvyttömyys kiinnostaa opiskelijoita aiheesta ja motivoida heitä oppimaan. Kunkin tieteenalan opetus ilmaistaan seuraavien aiheiden tutkimisessa ja keskustelussa: historia, alan aihe ja kohde, paljas teoria. Joidenkin opettajien tietämys on erityisen hämmästyttävää. Tämä käy ilmi täydellisestä tietämättömyydestä oikeuskäytännöstä, aihetta koskevista likimääräisistä tiedoista ja kaikesta koulutustoimintaa koostuu oppikirjan aiheiden uudelleenkerronnasta. Suurin osa opettajia kutsuttiin (mutta ei Moskovan valtionyliopistoa ja kauppakorkeakoulua), joten tee omat johtopäätöksesi.
P.S. Yksittäiset opettajat ovat ehdoton vastakohta sille, mitä on sanottu (MSU ja HSE sekä useat RANEPAsta).
Oletus siis hyvä asenne RANEPAlle, asiakirjojen toimittamisesta tutkintotodistuksen saamiseen, on voitettu. Itse asiassa jokainen piste voidaan kohtuudella laajentaa täysimittaiseksi viestiksi. Tämän seurauksena vedä omat johtopäätöksesi vaatimatta mitään tai lannistamatta mitään. Kaikki sattumat ovat satunnaisia.
|
|
RANEPAn Balakovon haara on täydellinen pohja. Tietysti se on hänen oma syynsä tekemissään. Mutta tämä ei mitenkään vähennä seuraavia tosiseikkoja: 1) RANEPA on vain suuri toimisto, jossa on yli 50 konttoria rahanpesulle; 2) RANEPA on vain paljon huudeltu astia, jossa on tyhjyyttä! Monia ammatteja kehutaan - itse asiassa niitä ei yksinkertaisesti tarvita! 3) 80% opettajista pitäisi työskennellä tarjoilijoina, kuormaajina ja kuriireina aivan kuten valmistuneet - he eivät opeta mitään! Pikakirjoittajan työ on yksinkertaisesti typerää, kirjoitat uudelleen ilman tarkoitusta...
IPNB RANEPA. Aloitetaan heti alusta. Vastaako Akatemian presidentin asema todellisuutta? Akatemian nimen kirjaimellisesta tulkinnasta on selvää, että Akatemian ja Venäjän federaation presidentin hallinnon välillä on jonkinlainen yhteys. Onko näin? Venäjän federaation presidentin hallinnon verkkosivuilla näemme organisaatioita ja laitoksia, jotka ovat osa rakennetta tai jotka ovat Venäjän federaation presidentin hallinnon rahoittamia. Emme löydä RANEPAa sieltä. Kuitenkin aivan viime aikoihin asti siellä sijaitsi kauppakorkeakoulu ja edesmennyt väestörekisteri, ja nyt...
Olen opiskelijan äitinä tyrmistynyt siitä, että opinnäytetyö tapahtuu yöllä! Kaikkia paimensi klo 11.00 - satoja tyyppejä ja he ovat olleet jonossa aamusta asti. Klo 22.45 näitä ihmisiä on vielä 80 odottamassa! Teetä tai vettä ei tarjottu. Pelkkää opiskelijoiden pilkkaa! Kuinka he voivat vielä ajatella niin aikana ja kaiken tämän jälkeen!
Selitä, miten tämä voi tapahtua (otettu Dissernetistä): "Kävi ilmi, että kolmen Moskovan yliopiston (mukaan lukien RANEPAn Venäjän federaation presidentin alaisuudessa!) apulaisprofessori A. Zaghmut (s. Hashem) puolusti D 212:ta Moskovan kokouksessa. väitöskirjaneuvosto 12. toukokuuta 2010. 203 29 GOU:ssa " Venäjän yliopisto Kansakuntien välinen ystävyys" kandidaatin tutkielma(erikoisuus 12.00.02 ja 12.00.11) aiheesta "Perustuslailliset ja lailliset takeet ihmisarvon kunnioittamisesta esitutkintavaiheessa syyttäjänvalvonnan kohteena". Sileä...
Ajan ja rahan hukkaa. Pään viestintäaiheiden luennoista ei mitään käytännönläheistä tai hyödyllistä. Saarnatuoli ei kestä haita. On outoa, että tämä presidentin alainen instituutio on todella käsistä.
Tiedosta oli erittäin hyötyä ensimmäisessä työpaikassa, jotta se sopeutui ja integroitui helposti uusi elämä. Kiitos kaikille! Ilman korkealaatuista opetushenkilöstöä, joka on tarkkaavainen opiskelijoille, kukaan ei opi tätä. Tämä ei tietenkään koske keskinkertaisia opiskelijoita. Tarkoitus ei ole mennä kouluun ja sitten heilauttaa mutaa ja syyttää kaikkia.
Ilkeät kriitikot ovat kaikki samanlaisia ja kiinnostamattomia. Pieni aksentti ja hieno epiteettien kuori, joka poimii esiin kyseenalaisia tosiasioita, ovat ilmeisesti niiden vahvuus, jotka erotettiin SZiU:sta, erityisesti valtion lääketieteellisestä tiedekunnasta. Perusteeton kritiikki on juoruajia varten.
IBDA on tyypillinen koulutushuijaus. Dekaani on taiteilija, kansantalousakatemian 80-luvun opetushenkilöstö on yhdistetty ohjelmaan, jolla on vähän yhteistä työnantajien vaatimuksiin valmistuneille ("toinen korkeakoulutus"). Pääsuodatin "sisäänkäynnillä" on ilkeä nainen valintalautakunnassa, joka on töykeä syystä tai ilman. Seurauksena on, että humanistiset opiskelijat ovat häpeämättömästi jäljessä niillä tieteenaloilla, joissa ei tarvitse vain haluta, vaan myös osata nopeasti ajatella ja laskea. Hallintopolitiikka: ota enemmän, kuka tahansa, pelaa...
Ei koulutusta. Sharaga on valmis. Onneksi en mennyt sinne, muutin mieleni, mutta ystäväni on kärsinyt toista vuotta.
Jos sinulla ei ole halua oppia ja hankkia tietoa. Jos haluat vain esitellä. Jos sinulla ei ole minne viettää rahojasi. Jos todella haluat huijata. Jos et ole valmis vakavaan elämään. Sitten olet tervetullut! Monet pitävät "Akatemiasta" vain siksi, että he eivät ole vielä tottuneet kouluun eivätkä ole valmiita aikuiseen, vakavaan elämään. Ja toiseksi, koska opiskelun aikana voi työskennellä jossain / ansaita ylimääräistä rahaa. Minun tuomioni, olen FOOL , koska ostin kauniin nimen.
Menin IBDA:han ja tajusin, että kaikki ei ollut sitä miltä ensi silmäyksellä näytti. Tämä on yksi täydellinen painajainen. Tässä on monia haittoja, mutta minulle henkilökohtaisesti yksi on, että he eivät tarjoa täällä mitään tietoa. Kaiken kaikkiaan ajan ja rahan hukkaa. Yliopisto on muuten korruptituin! Olisi parempi, jos menisin MGIMO:hun tai State Universityyn.
Astuin Julkisen palvelun ja henkilöstöhallinnon instituuttiin ja tajusin, että tämä oli elämäni suurin virhe, kun ostin kauniin mainoksen, jota jostain syystä kaikki ylistävät. Koulutus on kauheaa, sitä ei ole juuri ollenkaan. Olemme leikkineet hölmöä jo toista vuotta. Täysin nolla tietämystä. Meillä opiskelevat opiskelijat ovat enimmäkseen ei-venäläisiä aivottomia pääaineita, jotka ovat vain iloisia siitä, ettei opiskelu ole ärsyttävää. Tulevaisuuden näkymät tavalliset ihmiset ei, ei mitenkään ilman yhteyksiä tästä yliopistosta. He ylistävät häntä, koska he eivät halua myöntää, että he oppivat...
Aion hakea FENiin. Ystävät opiskelevat siellä ja he pitävät siitä todella. Opiskelu RANEPAssa tarjoaa hyvät mahdollisuudet ja tulevaisuudennäkymät.
Opiskelen kiinteistötalouden tiedekunnassa, pidän siitä todella, opettajakunta on mahtavaa, mukavia tyyppejä. Tässä paikassa olen todella onnellinen.
tapahtuma
Johtamisen ja henkilöstöhallinnon kandidaatin tutkinto
Liiketalouden instituutti
Klo 19.00 alkaen Vernadsky Avenue, 82, rakennus 1
tapahtuma
Avointen ovien päivä
tapahtuma
Avointen ovien päivä
Julkisen palvelun ja johtamisen instituutti
Klo 13.00 alkaen Vernadskogo Avenue, 82, rakennus 1
RANEPA-hakukomitea
Kieli www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya
mail_outline[sähköposti suojattu]
ajoittaa Toimintatila:
Ma, ti, ke, to, pe klo 10.00-18.00
Uusimmat arvostelut RANEPAlta
Anonyymi arvostelu 03:56 25.9.2017Jos haluat tuhlata vuoden elämästäsi, TULE TÄSTÄ. Se oli elämäni suurin virhe - astua tähän merkityksettömään laitokseen. En vain maksanut rahaa, vaan myös menetin vuoden.
Olen itse valmistunut MGIMOn kandidaatin tutkinto-ohjelmasta. Pääsin RANEPAan maisterin tutkintoon. Tulin IOM:n tiedekuntaan, dekaanin toimisto hymyili suloisesti, suositteli tiedekuntaa, yleensä kaikki oli enemmän tai vähemmän tyydyttävää.
Kuitenkin sen jälkeen:
1) Pätemättömät opettajat.
2) Englannin kieli taso d...
Anonyymi arvostelu 15:21 18.7.2017
Pahin asia, mitä sinulle voi tapahtua elämässä, on Ranhigs Law Faculty (ipinb, joka).
Valmistuneena voin luottavaisesti sanoa, että dekaanitoimistosta et löydä mistään kiihkeämpää asennetta.
Opettajakunta näytti olevan valittu pelkästään mielenterveysongelmien perusteella. Saat 10% tiedostasi luennoista (useimmissa tapauksissa hyödyttömät) ja seminaareista, loput teet itse. opiskelijoille tarpeelliset tiedot lähetetään viime hetkellä, tapaamiset dekaanin kanssa...
RANEPA galleria
yleistä tietoa
Liittovaltion budjettikoulutuslaitos korkeampi koulutus"Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa"
RANEPA:n sivuliikkeet
RANEPA korkeakoulut
- Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian korkeakoulu Venäjän federaation presidentin alaisuudessa - Kazanissa
- College Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa
- Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian korkeakoulu Venäjän federaation presidentin alaisuudessa - Omskissa
Lisenssi
nro 02656 voimassa toistaiseksi 10.9.2017 alkaen
Akkreditointi
Ei dataa
Opetus- ja tiedeministeriön seurantatulokset RANEPAlle
| Indeksi | 18 vuotta | 17 vuotta | 16 vuotta | 15 vuotta | 14 vuotta |
| Suorituskykyindikaattori (7 pistettä) | 5 | 6 | 6 | 6 | 4 |
| Keskimääräinen Unified State Examination -pistemäärä kaikista erikoisaloista ja opintomuodoista | 68.84 | 68.23 | 71.46 | 66.45 | 71.94 |
| Budjetin piiriin ilmoittautuneiden keskimääräinen Unified State Examination -pistemäärä | 91.4 | 89.43 | 88.30 | 88.04 | 90.05 |
| Kaupallisella perusteella ilmoittautuneiden keskimääräinen Unified State Examination -pistemäärä | 65.26 | 65.14 | 68.38 | 62.35 | 69.07 |
| Keskitaso kaikilla erikoisaloilla minimipisteet Yhtenäinen valtionkoe kokopäiväisille opiskelijoille | 42.35 | 41.62 | 52.52 | 49.21 | 51.79 |
| Opiskelijoiden määrä | 18364 | 18211 | 17412 | 15400 | 14864 |
| Kokopäiväinen osasto | 14005 | 13799 | 12243 | 11393 | 8887 |
| Osa-aikainen osasto | 2086 | 2206 | 2097 | 1687 | 2088 |
| Ulkopuolinen | 2273 | 2206 | 3072 | 2320 | 3889 |
| Kaikki tiedot | Raportoi | Raportoi | Raportoi | Raportoi | Raportoi |
Yliopiston arvostelut
Venäjän parhaat lakiyliopistot kansainvälisen Interfax-tietoryhmän ja radioaseman "Echo of Moscow" mukaan
Venäjän parhaat finanssiyliopistot FINANCE-lehden mukaan. Luokitus perustuu suuryritysten talousjohtajien koulutustietoihin.
TOP 5 Moskovan yliopistoa, joilla on korkeimmat ja alhaisimmat USE-läpäisypisteet opintoalalla "Jurisprudence" vuonna 2013. Maksullisen koulutuksen hinta.
Vuoden 2013 hakukampanjan tulokset Moskovan talousyliopistoihin. Budjettipaikat, yhtenäisen valtionkokeen läpäisypisteet, koulutuskustannukset. Taloustieteilijöiden koulutusprofiilit.
Tietoja RANEPAsta
RANEPA:n rakenne
Venäjän kieli presidentin akatemia Kansantalous ja julkishallinto on Venäjän suurin yliopisto, josta valmistuu nuoria asiantuntijoita kaikille johtamisen aloille. RANEPA on yksi nuorimmista ja lupaavimmista oppilaitoksista, jonka perustamista koskeva asetus allekirjoitettiin vuonna 2010. Akatemiaan kuului:
- 12 liittovaltion merkitystä alueellista instituuttia;
- Kansantalousakatemia;
- Venäjän julkishallinnon akatemia.
RANEPAn sivuliikkeet avattiin kaupungeissa kuten Novosibirskissa, Tšeljabinskissa, Arzamasissa, Nižni Novgorodissa, Rostov-on-Donissa ja muissa; maassa toimii yhteensä 68 konttoria Venäjän presidentin kansantalouden ja julkishallinnon akatemian alaisuudessa. Liiton 58 subjektin alueella. Kokonaismäärä Maassa on yli 200 tuhatta opiskelijaa, joista 35 tuhatta opiskelee päätoimisesti.
RANEPA ei ole vain suurin korkeakoulutus oppilaitos Venäjällä erikoistunut humanistiset tieteet, mutta myös merkittävä kilpailija johtaville eurooppalaisille taloustieteen ja sosiologian instituutioille. Akatemian suosiota korostavat sen kärkipaikat kansallisissa rankingissa ja erilaiset tilastot.
RANEPA:n opettajat, opiskelijat ja koulutusjärjestelmä
Nykyään yli 4 500 tuhatta opiskelijaa opiskelee 82 erikoisalaa RANEPAn Moskovan haarassa. Opiskelijoille tarjotaan asuntola. Akatemian koulutusrakenteelle on ominaista merkittävä monimuotoisuus. Siten opiskelijoille tarjotaan:
- 26 erityiskoulutusohjelmaa;
- 22 kandidaatin tutkinto-ohjelmaa;
- 14 maisteriohjelmaa;
- 31 ohjelmaa opiskelijoille, jotka haluavat saada toisen asteen erikoistumiskoulutusta.
Koulutuskursseja luodaan ja päivitetään vuosittain, nykyään yliopisto on kehittänyt ja toteuttanut noin 700 lisäkoulutusohjelmaa. Niille, jotka haluavat jatkaa uusien totuuksien ymmärtämistä, on tarjolla jatko- ja tohtoriopinnot. Ensimmäisessä tapauksessa opiskelijat voivat valita 65 tieteellisestä erikoisuudesta ja toisessa - 25 joukosta.
RANEPAlla on vaikuttava opetushenkilökunta. Opiskelijoita opettaa yli 3 000 korkeasti koulutettua opettajaa, joista 700:lla on tohtorin tutkinto ja professori.
RANEPAn koulutus on todella ainutlaatuista. Tämä yliopisto tarjoaa nuorille opiskelijoille paitsi klassisia perustaitoja, myös laajamittaisen projektin kehittämisen jatkokoulutus virkamiehiä. Innovatiivinen idea ilmeni ensin akatemian seinien sisällä. Sen tärkein merkitys kiteytyy tämän johtamissektorin työntekijöiden jatkuvaan koulutukseen ja tukemiseen, uudelleenkoulutukseen, jatkokoulutukseen ja erilaisiin konsultointitoimintoihin.
RANEPA yhdistää globaalin kokemuksen
RANEPA on erikoistunut johtajien koulutukseen korkeatasoisia, yliopistosta valmistuneet eivät ole tiedoissaan huonompia kuin johtavien ulkomaisten instituuttien opiskelijat. Koulutus toteutetaan arvostettujen kansainvälisten MBA (Master of Business Administration) ja EMBA (Executive Master of Business Administration) -ohjelmien mukaisesti, jotka ovat tärkeitä globaalissa liiketoiminnassa. RANEPAsta tuli myös ensimmäinen yliopisto, joka opetti MPA-järjestelmää (Master of Public Administration). Tämä innovatiivinen lähestymistapa mahdollistaa erittäin pätevän henkilöstön tarjoamisen Venäjän hallitukselle.
Akatemian pohjalta otettiin käyttöön yrityshautomo, jonka maailman yhteisö, nimittäin Forbes-lehden luokituksessa, arvioi Venäjän edistyneimmäksi ja menestyneimmaksi.
RANEPA kiinnittää paljon huomiota vuorovaikutukseen ulkomaisten kollegoiden kanssa. Siten kokemuksia vaihdetaan kuuluisien maailman yliopistojen, mukaan lukien Harvardin ja Stanfordin, kanssa. Yhteistyö perustuu molempia osapuolia hyödyttäviin ehtoihin, akatemia lähettää opiskelijansa harjoitteluun, ottaa vastaan opiskelijoita ulkomailta koulutukseen ja kehittää yhteisiä projekteja.
Yliopiston tavoitteet, tavoitteet ja toimintaperiaatteet
Nykyään RANEPAlla on seuraavat tärkeimmät tehtävät:
- korkeasti koulutetun henkilöstön koulutus valtion ja julkisten rakenteiden tarpeisiin;
- tutkimuksen tekeminen sosiaalisilla ja taloudellisilla aloilla;
- kehitystä tieteellisiä töitä;
- tieteellisen ja asiantuntija-avun tarjoaminen viranomaisille;
- perustaminen koulutusstandardeja, valvonta ja vaatimukset niiden toteuttamiselle.
Venäjän presidentin kansantalouden ja julkishallinnon akatemia noudattaa periaatteita noudattaen koulutus:
- jatkuvuus (peruskoulutus, jatkokoulutus, uudelleenkoulutus);
- yksilöllinen lähestymistapa(opiskelijat voivat luoda oman ohjelmansa tietystä moduulikurssisarjasta);
- kansainvälisen kokemuksen hyödyntäminen koulutuksessa (vaihto-opiskelijaohjelmat, harjoittelut);
- innovatiiviset opetusmenetelmät (liikepelit, simulaattorit, käytännön harjoitukset);
- Koulutuksen lähtökohtana on käytännön taitojen hankkiminen.
Ladataan...
