Demoõpetused helide automatiseerimiseks. Helide automatiseerimise juhend: värviliste päkapikkude muinasjutud

Täishäälikuid on vene keeles vähe, kuid õigekirjareegleid nende kohta on üsna palju. Need tähed ilmuvad erinevad osad sõnad ja kombinatsioonis erinevate kaashäälikutega. Erilisi raskusi põhjustavad vokaalid pärast sibilantsi. Reegleid on siin päris palju, proovime need süstematiseerida ja tuua konkreetsed näited. Palju poleemikat tekitab ka ioteeritud vokaal. Seda tüüpi vokaali järel kirjutatakse reeglina disjunktiiv. Tavaliselt loetakse kirjaviisiks nõrgas positsioonis (s.t. rõhu all olevat) tähte, kuid kombinatsioonis sibilantidega võib tugev positsioon olla tekitada palju küsimusi. Seetõttu analüüsime nii tugevate kui ka nõrkade positsioonide täishäälikute reegleid.

Yoteeritud vokaalid

Kõigepealt vaatame, mis on ioteeritud vokaal. Täishääliku järel, sõna alguses või kõva sõna ees või pehme märk sarnaseid tähti hääldatakse häälikuga [th] alguses: [yo]zh (siil), vran’[yo] (valed), ple[ya]da (plejaad).

See e, e, yu, i, ja Ja. Viimasel vokaalil hääliku järel on ioteeritud kujundus, samuti sõna alguses, kuid mitte pehmete ja kõvade märkide järel. Näiteks Zina[y]da (Zinaida), aga [ja] lein.

E pärast täishäälikut annab see ka ioteeritud hääliku: po[ye]hal, vo[ye]ny.

Tähed a, y pärast sibilantsi

Mõiste "sibileerivad kaashäälikud" kasutamine on üsna levinud. Mida see tähendab? Need on helid, mida liigendades saadab iseloomulik susisev kujundus. See f, w, sch, h, c.

Olgu öeldud, et algselt oli neil paar pehmuses või olid nad alati kõvad, kuid keele arenguga nad kas kaotasid paari (näiteks [zh], [sh]) või muutusid algselt kõvast pehmeks ([h) ]).

See seletab nende järel tulevat vokaali. Seisev sibilant pärast vokaali ei mõjuta reeglina midagi. Nii et pärast susisevaid sõnu kirjutatakse see alati ainult A või juures(kasutage I või Yu peetakse jämedaks veaks). Näiteks: Jacqueline, jasmiin, jube, vint, rätik, hapuoblikas, haug, tihnik, kajakas, haigur, tsunami.

See reegel ei kehti võõrpäritolu sõnade, mõnede perekonnanimede ja toponüümide kohta: brošüür, Jules, Qianjian, langevari, žürii, Kotsyubinsky, Steponavichyus.

Õigekiri ja, s pärast sibilantsi

Tuleb meeles pidada, et pärast kõiki susisevaid helisid, v.a ts, kirjutatakse ainult kiri Ja. Häälikule võib järgneda mis tahes konsonant või muu

Näiteks: paks, loom, elu, lai, fašist, lapsed, kilp, vihmamantlid, latikad, koristamine, mõõgad, lugemine.

Reeglist on erandeid, need on seotud pärisnimedega, neid võib kirjutada s. Näiteks vietnami nimi Truong.

Ja või s kombinatsioonis c-ga

Mõelgem välja, milliste täishäälikute järel tuleks kirjutada ts. Kiri s on kirjutatud järgmistel juhtudel:

  1. Kui see on nimisõna või omadussõna lõpus. Näiteks: kolm pealinna, julged sellid, lühike karv, kitsa näoga mees, marineeritud kurgid.
  2. Oma- ja tavalistes nimisõnades sufiksiga -yn või -tsyn-: Tsaritsyno, Golitsyn, rebasesaba, marten karusnahk.
  3. Mõne erandsõnaga: mustlane (ja kõik selle tuletised), kana, chuck, varvas.

Perekonnanimedes Ja või s pärast ts ei ole reegliga reguleeritud, ainult pealkirjadokumendid, mis näitavad õiget kirjapilti. Oletame, et perekonnanimedesse on kirjutatud Kunitsyn, Staritsyn s, ja Jeltsin või Vitsin tuleb läbi kirjutada Ja.

Nüüd vaatame juhtumeid, kui pärast ts tarbimiseks vajalik Ja. Need on kõik need, mis ei kuulu ülaltoodud reeglite alla.

  • Sõnajuured (välja arvatud eelmise reegli lõikes 3 loetletud erandid). Näiteks: figuur, tsirkus, tsigeika, spetsiifiline, silinder, Tsiolkovski, vaktsiin.
  • Võõrkeelse päritoluga järelliited: põhiseadus, revolutsioon, organisatsioon, interpretatsioon, meditsiin, marsruutimine, kaltsiit.
  • Samuti kirjutatakse see lingina liitsõna osade vahel ja lühendites Ja: Ülevenemaaline Kesktäitevkomitee, eriintervjuu, blitzinform.

Löögiasend o, e koos susisemisega

IN tugev positsioon heli [e] edastamiseks pärast susisevaid sõnu tuleks kirjutada e. Näiteks: pärl, tina, sosin, kahin, pragu, killustik, sihtmärk, sajakaal, lõualuu, au.

Täishäälikud o/e pärast susisevaid alluvad nad oma reeglitele.

Kõigepealt vaatame, millal kirjutada O.

  1. Kui see on osa nimisõnade või omadussõnade lõpust (barzhoy, mezhoy, õlg, relv, võõras, suur), samuti määrsõnade järelliide: kuum, värske.
  2. If on nimisõna järelliide. Loetleme selliste morfeemide variandid: -ok- (sõber, ring, pirukas, hüpe); -onk- (raamat, väike paberitükk, väike raha, tüdrukud, poisid, tünnid); -onok-/-chonok- (tünn, kivike, väike jänes, väike mäger); -onysh (reeglina on need kõnekeelsed sõnad: uzhonysh, little one); -ovk- (vihmamantel, võitlusjope, väikesed esemed); -umbes- (slumm, tihnik); -otk- (ratchet) ja viimane järelliide -ovshchin- nõuavad lõppu A: pussitab.
  3. Kui see on -ov-: penn, morss, brokaat. See hõlmab ka nendest sõnadest tuletatud nimisõnu, mis lõpevad ta -ovka-/-ovnik-: tsynovnik, parchovka, groshovka, grushovka, rechovka. Sufiks -ov- esineb sageli ka perekonnanimedes. Siin tasub keskenduda sünnil antud dokumentidele. Niisiis, võib kirjutada Boršov ja Borštšov, Hruštšov ja Hruštšov, Kumatšov või Kumatšov.
  4. Kui see on määrsõna või omadussõna järelliitega -okhonk-: väike (väike), svezhokhonky (värskelt). Need sõnad on kõnekeeles.
  5. If valdab vabalt nimisõnu ja määrsõnu: zhor (sööma); põletada (põletada); häda (rozhon); sooled (kishok – genitiivjuhtum).
  6. Kui sõna on laenatud ja vokaalid pärast sibilanti on selle tüves: joker, shorts, anchovy, duur, Joyce (sellele reeglile järgivad ka pärisnimed).

Millal peaksite stressi korral e kirjutama?

Loetleme juhud, kui tüvesse pärast susisevat sõna tuleks kirjutada e:

O ja e pingevabas asendis

Seoses õigekirjaga O või e V pingevaba asend, siis peate meeles pidama, et nõrgas asendis peaksite kirjutama kirja, mis on kuuldud tugevas. See kehtib mõlema juure kohta: tina - tina; vill - vill; kollaseks muutuda - kollaseks; ja järelliited: võti, vihmamantel, nuhtlus; ja lõpud: abikaasa, valvur, punapea.

Peaksite meeles pidama võõrsõnu, milles see on kirjutatud rõhuta asendis O: majordomo, kiirtee, šokk, letšo, Chopin, pontšo, banjo ja teised. Nende õigekirja tuleks kontrollida õigekirjasõnastikuga.

O ja e kombinatsioonis c-ga

Pärast kirja ts nõrgas asendis O Ja e neid kontrollib tugev positsioon: tsedit - tsedit, tsensuur - tsensor, töökoda - töökoda. Samuti: pipar, võitlus, õietolm.

Võõrpäritolu sõnad võivad sisaldada rõhutut O pärast ts: metso, skertso, hertsog.

Tskokat on läbi kirjutatud O(plaginat).

Marina Vladimirovna Tšekanova
Abstraktne logopeediline seanss"Joteeritud vokaalid"

Chekanova M.V., õpetaja – kõneterapeut

Neftejugansk

Ettevalmistav rühm

Teema: « Yoteeritud vokaalid»

Sihtmärk: süstematiseerida laste teadmisi ioteeritud vokaalid EYYUYA sõna alguses tugevas positsioonis.

Ülesanded:

Hariduslik:

Võimalus tuvastada häälikuid tugevas positsioonis oleva sõna alguses, mis tähistab häälikute kombinatsiooni kirju.

Korrigeeriv ja arendav:

Arendada foneemiline teadlikkus diferentseerumise kaudu ioteeritud vokaalid;

Arendage artikulatsiooniaparaati ja peenmotoorikat sõrmi kasutades võimlemist bioenergoplastikaga.

Hariduslik:

Arendage oskust täielikult vastata, kuulake kaaslaste vastuseid.

meetodid:

Verbaalne – vestlus, selgitus.

Visuaalne – multimeedia esitlus, helikivid, silbid, elemendid kirju, majamudelid koos tähed E,Yo, Yu, mina

Praktiline – esitavad artikulatsioonid. harjutused, ülesanded helide järjestuse määramiseks, silbid; Ehitus kirju.

Tehnoloogiad:

Tervist säästev (artikulatiivne, hingamisharjutused, füüsiline minut)

Arvutitehnoloogiad (slaidiesitlus)

Mängimine (didaktilised mängud, verbaalne)

Otsese õppetegevuse edenemine

Sissejuhatav osa.

Külalised on meie juurde tulnud, ütleme neile tere.

Kuidas muidu tere öelda?

Tere pärastlõunast, tere, tere, meeldiv kohtuda

Ja näiteks joogid ütlevad selles asendis tere. (libisema)

Kes on joogid?

Töötagem nagu joogid, ainult mitte jalgadega, vaid käte ja keelega.

Liigestusvõimlemine

Põhiosa.

1. Kirjutage lause joogade kohta. (SKEEM)

Millest ettepanek koosneb? (Lause koosneb sõnadest)

Kuidas sõnad üksteisest eraldatakse? (Pausid. Kui palju pause, nii palju sõnu)

2. Nimetage sõna, millel on häälik Y.

Nimetage sõna YOGI esimene heli.

Meenutagem, milline ta on.

Kuidas täishäälikud kõlab erinevalt kaashäälikud?

Füüsiline treening.

Jagage kaheks meeskonnaks: Käsk I-lühike, käsk täishäälikud.

Teie ees on kaks puud – punaste õuntega (liigendusmudelid täishäälikud) ja rohelistega. Kelle meeskond korjab õunad kiiremini?

Võistkonnad seisavad üksteise vastas, hoides käes "helid-õunad"

Kas me saame ühendada I - lühikese heliga täishäälikud? (laste vastused)

Uurime välja

Vaadake ekraani. Nimeta sõna ÕUNAD esimene häälik, teine.

Kõlab YA.

Tulge välja need poisid, kellel on need käes "helid - õunad".

Sama teistega iotiseeritud tähed

SIIL, YO heli.

Seelik, heli YU.

Kuusk, heli YE.

Järeldus: Kas i-short on ühinenud täishäälikud kõlab sõna alguses?

Mis juhtub, kui hääldame kahte heli? (Alguses on kerge takistus, kokutamine ja siis heli jätkub)

Mäng "Kogeleb"

Millistel juhtudel kuulsime sõnades 2 häält?

3. Mäng "Toome helid majja".

Igal majal on oma nimi.

Milliste helidega me majja sisse toome I täht? (YA, Yo (YO, Yu (YU)

Järeldus: Millega kirju"sõbrad" YA kõlab (Koos I täht)

4. Mäng "Ütle sõnad"

Nimetage sõnad, mis algavad häälikutega YA (õun, jaht, Yana, Yasha)

YO (siil, siil, puu, ruff)

JE (kuusk, pesukaru, toit, Emelya)

YU (Julia, Yula, Yura, huumor, noor)

Lõpuosa.

Milline kirju on tähistatud kahe häälikuga sõna alguses? (E,Y,Y,Y)

Selleteemalised väljaanded:

Eelkooliealistele lastele lugemise ja kõne arendamise õpetamise õppetunni kokkuvõte “Vokaalid ja kaashäälikud” Teema: "Täishäälikud ja kaashäälikud." Sõnamäng. Muinasjutt "Kuroch-ka-Ryaba". Eesmärk: teadmiste kinnistamine vokaalide ja kaashäälikute helide kohta, meeldejätmine.

Enamik vene tähestiku tähti on ühe heli märgid. Tähed E, I, E, Yu tähistavad kahte heli: konsonanti J ja täishäälikut, näiteks: J + E = E; J+A=I; Y + O = E; Y + Y = Y.

Nende täishäälikute õigeks kõlaks peate teadma kõneaparaadi asukohta heliga Y ja iga vokaaliga E, A, O, U.

Heli Y. Hääliku Y hääldamisel puudutab keeleots alumisi hambaid ning selg on tugevalt pinges ja kõvasuulae esiosa poole tõstetud, häälepaelad vibreerivad, pehme suulae on üles tõstetud.

Y-häälikut hääldatakse ainult täishäälikutega.

Proovige hääli hääldada vaheldumisi järgmistes paarides: A-Z, O-Y; U-Yu; E-E, ja tunnete, kuidas iotiseeritud helidele liikudes keele tagumine osa pingestub ja tõuseb kõvasuulae ette; huuled, alalõug ja keeleots teevad samu liigutusi nagu A, O, U, E hääldamisel.

  1. Kõneaparaadi asukoht konsonanthäälikute moodustamisel.

Kõlab B, P. Huuled on tihedalt suletud. Keel asetseb vabalt, ots on alumiste lõikehammaste juures; helidega P ja B tõstetakse velum; suhu suunatud väljahingatav õhuvool lõhub suletud huuled, mille tulemusena tekivad helid B ja P. Heliga B vibreerivad häälepaelad.

Riis. 9. Liigend P, B: a - väljaspool; b - sees.

Kõlab V, F. Alumine huul oma siseservaga puudutab kergelt ülemisi hambaid, suulae on üles tõstetud, keel lebab vabalt - ots on alumise esihammaste juures. Hammaste ja huule vahele puhutud õhk moodustab helid B ja F. Heli B korral sidemed vibreerivad.

Riis. 10. Liigend F, V: a - väljaspool; b - sees.

Helid D, T, N. Keel on kergelt suulae poole tõstetud ja selle esiosa surutakse tihedalt vastu ülemisi esihammasid. Heli D ja N korral sidemed vibreerivad, heliga D ja T tõstetakse velum palatine; heliga N lastakse velum alla.

Riis. üksteist. Liigend D, T, N: a - väljaspool; b - sees.

Rippuv suulae koos N.

Kõlab K, G, X. Helide K ja G puhul puudutab tugevalt kaarduv keeleselg kõvasuulagi. Velum on tõstetud. Väljahingatav õhuvool katkeb keeleselja ja suulae vahele, see tekitab plahvatuslikke helisid K ja G, aga kui suulae ja keeleselja vahel on tühimik, siis tekib pikk heli X. suulae velum tõuseb, kui tekivad helid K, G, X. Heli G korral häälepaelad vibreerivad.

Riis. 12. Liigestus K, G, X: a - väljaspool; b - sees.

Heli R. Helide P ja P pehme teket põhjustavad sagedased keeleotsa vibratsioonid väljahingatava õhuvoolu mõjul. Kõva heli P korral tekib vibratsioon ülemiste esihammaste alveoolides. Pehme P puhul kõigub keele ots eesmiste ülemiste hammaste lähedal. Häälepaelad vibreerivad.

Riis. 13. A K artikulatsioon kombinatsioonis erinevate vokaalidega

Riis. 14. Liigend P (sees)

Heli M. Huuled on veidi suletud, keel lebab vabalt, nagu heli A puhul; väljahingatav õhk läbib nina.

Riis. 15. Liigend M Riis. 16. Liigend L

(väljas) (väljas)

Heli L. Keeleots puudutab ülemisi esihambaid, keelejuur on üles tõstetud, velum on üles tõstetud, häälepaelad vibreerivad.

Heli L pehme puhul puudutab keele ots ülemisi alveoole, kogu keel on rohkem pinges kui heli L kõvaga.

Kõlab Z, S. Keele lai ots puudutab alumisi hambaid ja osaliselt alumisi igemeid ning keele tagumise osa esiosa, millel on väike pikisuunaline soon, tõuseb ülemistele igemetele ja moodustab nendega kitsa pilu. Keele külgmised servad surutakse tihedalt vastu ülemisi purihambaid. Puhutav õhk liigub mööda keele soont hammaste vahel ja moodustab helid 3 ja C. Suu on veidi avatud (kolm millimeetrit), suulae on kõrgem; Helistades vibreerivad 3. häälepaelad. Pehmete 3 ja C puhul on keeleselja keskosa kõvale suulaele lähemal, kõlas väljendub see pehmus väheses toonitõusus.

Riis. 17. Artikkel 3, C:

a - väljaspool; b - sees

Kõlab Zh, Sh. Keele lai ots on tõusnud ülemiste alveoolide poole, peaaegu alveoolide servani, kuid ei puuduta kõvasuulagi. Keele ja kõva suulae vahele tekib tühimik. Keele külgmised servad surutakse tihedalt vastu ülemisi purihambaid. Keele tagaosa on samuti ülespoole tõstetud ja moodustab teise kitsenemise kõvasuulaega. Keelde tekib süvend (seda nimetatakse muidu "ämbriks" või "tassiks"). Hambad on veidi eemal, huuled on veidi ettepoole lükatud. Z heliga sidemed vibreerivad.

Riis. 18. Liigend W, F: a - väljaspool; b - sees

Juhend helide [s], [sh], [l] ja [r] automatiseerimiseks

Kolesnikova Snezhana Anatoljevna, MKDOU "Nikolsky" õpetaja-logopeed lasteaed» Voroneži piirkond
Eesmärk: Materjal pakub huvi logopeedidele ja huvitatud lapsevanematele.
Sihtmärk: helide [s], [sh], [l] ja [r] automatiseerimine sõnades ja lausetes.
Ülesanded:
- arendada visuaalset tähelepanu
- õpetage lapsi vastama küsimustele täielike vastustega
- kinnistada oskust kasutada nimisõnu akusatiivi käändes.
Pärast heli seadistamist algab teine ​​väga oluline etapp - automatiseerimise etapp. Heli esinemine fraasikõnes nõuab üsna palju pingutust. Selles etapis kujuneb välja uus oskus, mis nõuab pikaajalist süstemaatilist treenimist. Kolleegid nõustuvad minuga, et mõnikord on heli sissetoomine palju kiirem kui selle sisestamine lapse igapäevakõnesse. Lapsed väsivad väga kiiresti täiskasvanute järgi sõnade kordamisest või piltide nimetamisest. Reeglina on enamik kõnepatolooge eelkooliealised lapsed. Ja nagu teate, on selle juhtiv tegevus mängimine. Seetõttu seisavad automatiseerimise etapis logopeed ja vanemad silmitsi ülesandega pakkuda lapsele nii palju kui võimalik. rohkem mänge, kus laps esitab tahtmatult antud heli oma kõnesse.
Kaasaegne arvutitehnoloogia maailm võimaldab ise valmistada erinevaid mänguabivahendeid. Käsiraamatut luues püüan selle alati võimalikult multifunktsionaalseks muuta, et seda saaks mitu korda erineval viisil kasutada.
Esitame teie tähelepanu mäng "pood", mis on loodud helide [s], [sh], [l] ja [r] automatiseerimiseks. Saate seda mängu kasutada õppimise ajal leksikaalne teema“Pood”, “Köögi- ja puuviljad”. Käsiraamat aitab arendada lapse visuaalset tähelepanu.
Mängu reeglid.
Alustage vestlust oma lapsega, esitades talle juhtivaid küsimusi nagu "Kes see naine töötab?", "Kus müüja töötab?", "Mida ta poes teeb?", "Kellele ta kaupa müüb? ”, “Müüja müüb ja ostja...?” “Kes oli täna poes esimene klient? Mida ta ostis? Küsimusi esitades paluge oma lapsel vastata täieliku ja üksikasjaliku vastusega. Seega hakkab edastatav heli järk-järgult muutuma fraaskõneks.
Poodi tuleb järjest kolm klienti, kellest igaüks sooritab konkreetse ostu. Lapse ülesanne on nimetada ostja ja ostetud kaubad.
Kui teile see õpetus meeldib, võin teile hea meelega ekraanipilte meili teel saata, sest... Materjali postitamisel ilmub piltidele saidi logo. Tuleb need vaid välja printida ja soovi korral lamineerida.
Salvestage heliga [C].




Kõne materjal: mask, käekell, saapad, pann, kaktus, maakera, kott, samovar, kapsas, kelk. Ostjad: rebane, lumememm, lumetüdruk.
Ostke heliga [Ш].





Kõne materjal: müts, tass, auto, kott, kork, kann, trummel, padi, kingad, kass. Ostjad: kukk, hiir, vanaisa.
Salvestage heliga [L].





Kõne materjal: lipud, õun, lamp, tekk, vurr, jõulupuu, taskurätikud, käterätikud, niisked salvrätikud, nukk.
Ostjad: kloun, orav, elevant.
Ostke heliga ohm [P].





Kõne materjal: korv viinamarju, porgandeid, korv sõstraid, virsikuid, arbuusi, maisi, pirne, tomateid, kartuleid, kurke. .
Ostjad: Petersell, Pinocchio, draakon.

Olen kindel, et paljud teist leiavad minu käsiraamatule kasutust. Edu!