Pelin skenaario kilpailuohjelma "Värillinen peli" ala- ja yläkouluikäisille lapsille. Peliohjelman skenaario nuoremmille opiskelijoille "matka terveyden maahan"

Johtava: Kaverit! Kuinka moni teistä haluaa katsoa "Viimeinen sankari" -ohjelmaa? Haluatko mennä autiolle saarelle etsimään aarteita? Jokaisen osallistujan tulee olla rohkea, taitava ja ystävällinen. Olemmeko me kaikki tällaisia? Järjestä sitten 2 riviä. Meillä on 2 joukkuetta. Sinun on keksittävä nimiä joukkueillesi.

(3 hengen tuomaristo arvioi pelin)

Kierros 1: Merikokeet

Johtava: Purjehdimme saarelle laivalla. Laivamme on jo avomerellä. Merikokeet alkavat. Ennen teitä ovat merien nimet. Mitä meriä ei ole olemassa? Valkoinen, sininen, musta, keltainen, vihreä, punainen.

(Tuomaristo arvioi vastauksen oikeellisuuden. Sinistä ja vihreää merta ei ole.)

Johtava: Nyt pelataan meri peli: "Meri, rannikko, purje"
Signaalissa "Meri!" - jokainen ottaa askeleen eteenpäin
signaalilla "Shore!" - astu taaksepäin,
merkin "Purje!" - nostaa kätensä.

Johtava: Todelliset purjehtijat osaavat uida hyvin. Ja sinä? Mitä uintityylejä tiedät? Yritä kuvata niitä.

(Lapset teeskentelevät uimaansa)

Kierros 2: Elämää saarella

Johtava: Purjehdimme turvallisesti saarelle. Jokainen joukkue voi ottaa mukaansa 5 tärkeintä asiaa elämään autiolla saarella. Sinulla on minuutti aikaa keskustella joukkueen kanssa ja kirjoittaa heidän nimensä.

(Tuomaristo arvioi joukkueiden kekseliäisyyden 10 pisteen järjestelmässä)

Johtava: Ja missä asut saarella? Sinun täytyy rakentaa itsellesi talo. Jokainen joukkue piirtää talonsa paperille. Näytä mielikuvituksesi: ehkä se on bambukota tai kota palmun alla tai talo puun oksilla. Pääehto: jokaisen pelaajan tulee osallistua arvontaan. Kirjoita nimesi sen viereen.

(Jokainen taiteilija saa lahjaksi huopakynät. Piirustukset ripustetaan vierekkäin. Tuomaristo arvioi molemmat talot).

Johtava: Rakensit taloja itsellesi. On aika tutustua saareesi. Ei kaukana kodeistasi virtaa puhdasta vettä sisältävä puro. juomavesi. Kävele puron varrella ja valmistaudu uusiin haasteisiin. Tällä kertaa joukkueet pelaavat yhdessä.

Peli: Brook
(Musiikki soi. Lapset seisovat pareittain - joukkue vastapäätä. Puroa pitkin juokseva pelaaja valitsee ystävän, jonka kanssa hän nousee ensimmäisenä. musiikkia sammuttaa).

Johtava: Ilman paria jäänyt pelaaja saa palkinnon - pullon limonadia. Hänen on jaettava se 1 ja 2 parin kanssa. Mutta palkinnon lisäksi saat myös tehtävän.

(Jokaisessa pullossa on muistiinpano tehtävän kanssa: laula laulu, kerro jokainen rivi yksitellen: "Lukomoryessa on vihreä tammi", kuvaa merikuvaa, keksi merirosvojen tanssi, kuvaa Neptunusta ja hänen seura...

Hommapeli jatkuu. Lopuksi kaikki lapset jaetaan 5 hengen ryhmiin, ja he saavat tehtäviä. Jokaisella ryhmällä on oma tehtävänsä. Palkintona - limonadi ja makeiset).

Johtava: Ilmoitan saarelle pienen piknikin viimeisille sankareille. (Lapset lepäävät ja syövät)

(Tuomaristo nimeää kunkin joukkueen pelipisteiden summan)

Kierros 3: Aarteet

(Luokissa ripustetaan meren elämää kuvaavia piirustuksia. Seitsemän piirustuksen takana on 7 moniväristä kirjainta:
H - punainen
A - oranssi
D - keltainen
E - vihreä,
J - sininen,
D - sininen,
A on violetti).

Johtava: Kaverit! Molemmat joukkueet olivat ystävällisiä ja kekseliäitä. Viimeinen peli on edessä! Olet aarteenetsinnässä. Avain aarteeseen antaa sinulle Maaginen sana. 1 joukkueen tulee löytää 7 kirjainta. Tämä auttaa sinua meren elämää. Joukkueen 2 on laskettava yhteen löydetyistä kirjaimista - taikasana.

(Tiimit etsivät kirjaimia ja muodostavat sanan)

Johtava: Kaverit! Olet löytänyt taikasanan. Kaikissa vaikeimmissa tapauksissa - toivo parasta. Ja olkoon vieressäsi aina luotettavia ystäviä. On tullut aika yhdistyä. Nyt olet yksi hieno joukkue. Avain aarteeseen on sinun käsissäsi. Katsotko, mitä sanasi väriyhdistelmä muistuttaa sinua? Oikein, sateenkaari . Katso ympärillesi: sateenkaari ulottuu saaremme ylle. Sen alta löytyy aarteita.

(Lapset löytävät piirroksen, jossa on sateenkaari ja piilotettuja aarteita)

Johtava: Onnittelut voitosta! Olette kaikki viimeisiä sankareita.

Johtava: Puro vei sinut kauniille aurinkoiselle niitylle. Tämä on Glade of Wonders. Täällä lepäämme ja pelaamme yhtä kuuluisaa peliä.

Peli: Field of Wonders
Jokaisella kierroksella pelaa 2 pelaajaa kustakin joukkueesta. Arvataan mereen ja matkustamiseen liittyviä sanoja: Brigantiini, delfiini, horisontti, päiväntasaaja, helmet. Voittajat saavat palkinnot.

Keskustelu

Kiitos ideasta!!!

12.04.2006 09:12:44

22.06.2005 08:27:01

20.04.2003 13:48:00, Lu

Kommentoi artikkelia Viimeiset sankarit(peliohjelma lapsille ala-aste)"

Jatkamme tutustumista: neljäs kesäsessio (06.-19.7.2017) on omistettu Tulen elementille. Tulen hillittömän elementin tuhovoima ja mahdollisuus lämmittää kylmää sydäntä pienen kynttilän liekillä. Loistaa silmissä ja tulta sielussa. Intohimon liekki ja mielen voima Mielellämme on rajattomat mahdollisuudet, ja aivomme solut pystyvät muistamaan ja käsittelemään ilmiömäisiä määriä tietoa. Joten keitä me olemme - supertehokkaat tietokoneet hallitsevat maailmaa tai vain nukkeja pelissä ...

Kaupunkipäivän kunniaksi lukuisia juhlallisia tapahtumia. Perinteisesti maan päänäyttelystä tulee oikea kaupunki lapset, jotka nuoret moskovilaiset ja pääkaupungin vieraat voivat suunnitella itsenäisesti antaen mielikuvitukselle ja lahjakkuudelle vapaat kädet. Leikkikentät "Konstruktor" VDNKh:n pääkadulla toimii yli kymmenen rakentajille omistettua interaktiivista leikkikenttää kaiken ikäisille lapsille. Lomien aikana...

Keskustelu

Kaupungin maatila VDNKh:ssa
VDNKh's City Farmissa vieraille tarjotaan koulutus- ja viihdeohjelmaa, joka on omistettu Moskovan historiallisen ekosysteemin elvyttämiselle. Sivusto toimii koko päivän ajan opettavaisia ​​mestarikursseja ja interaktiivisia oppitunteja. pääteema toiminta on kaupunkimme ekologian säilyttämistä ja parantamista. Ohjelman aikana nuoret viljelijät luovat paperinkierrätysaseman ja yrittävät elvyttää historiallista ekosysteemiä omatoimisesti.
PAIKKA: lähellä paviljonkia nro 44 "Kanienkasvatus"
AIKA: 10. syyskuuta klo 10.30-20.00
HINTA: sisäänpääsy aikuisille ja yli 3-vuotiaille lapsille - 300 ruplaa, alle 3-vuotiaat lapset - 150 ruplaa, alle vuoden ikäiset - ilmaiseksi. Mestarikurssit ja koulutusohjelma- on ilmainen.

Brass Band Festival
Syyskuun 10. päivänä VDNKh:n Vihreän teatterin lavalla järjestetään Puhallinsoittimien festivaalin finaali, joka järjestettiin koko kesän Näyttelyn pääkadun alueella. Tänä päivänä, osana viimeistä esitystä, kolme parasta musiikkiryhmää esiintyvät VDNKh:n virallisen verkkosivuston käyttäjien ja kutsutun tuomariston mielipiteiden mukaisesti. Festivaalin voittaja selviää ja palkitaan reaaliajassa. Ohjelma päättyy Oleg Menshikovin kuuluisan puhallinorkesterin esitykseen. Tilaisuus alkaa klo 14.00, sisäänpääsy on ilmainen.
PAIKKA: VDNKh Green Theatre
AIKA: 10.9.2016 klo 14.00 alkaen
HINTA: ilmainen sisäänpääsy

Moskovan kansainväliset kirjamessut
Perinteiset kirjamessut järjestetään VDNKh:ssa 7.-11.9. Lomaviikonlopun aikana vieraat voivat nauttia paitsi valtavasta kirjojen ja kirjallisuuden valikoimasta, myös uusien tuotteiden esittelyistä, mestarikursseista ja tapaamisista suosikkikirjailijoidensa kanssa. Messuille on pääsy lipulla.
PAIKKA: Paviljonki nro 75, Oktyabrskaya Square
AIKA: 7.-11.9 klo 10.00-19.00
HINTA: messuille pääsy lipuilla. Lippu yhdelle päivälle - 125 ruplaa, tilaus kahdelle päivälle - 200 ruplaa; lippuja voi ostaa MIBF:n virallisilla verkkosivuilla

Moskovan metron uuden sukupolven auto
Pääsisäänkäynnin kaaren edessä vapaapäiviä Valtion yhtenäinen yritys "Moscow Metro" esittelee uuden sukupolven liikkuvan kaluston, jota varten moskovilaiset portaalissa " Aktiivinen kansalainen valitsi nimen "Moskova".
PAIKKA: pääsisäänkäynnin kaaren edessä
AIKA: 10. ja 11. syyskuuta ympäri vuorokauden
HINTA: ilmainen

Beeline sivusto
"Beeline" järjestää "First perheen pelejä”, jossa vieraat odottavat älyllinen tietokilpailu, lautapelit, ulkotanssitunnit, mestarikurssit lapsille ja heidän vanhemmilleen sekä perhematka #togetherpower.
PAIKKA: lähellä paviljonkia nro 58 "Maatalous"
AIKA: 10. syyskuuta klo 11.00-19.00
HINTA: ilmainen

Ole hyvä ja neuvo kirjoja lapsista, ystävyydestä, elämästä, jotta lapsi ottaa esimerkin sankarilta. Hän piti kovasti "oikean puoluelinjan") "Shadow of the Caravel", "Children of Captain Grant" ja "The Last of the Mohicans" suhteen.

Keskustelu

Kysyi äskettäin saman kysymyksen. Olen selaillut kaikkialta netistä ja tämä on ehkä paras mitä olen löytänyt:

[linkki-1]
Nyt luetaan täältä. Lataan kirjoja lukijaan ja kun kyllästyn lukemaan itse, laitan ääneen lukemisen päälle. Ja ollakseni rehellinen, ohitan vain ideologiset sisällytykset)))

monet sadut kertovat hyvästä ja pahasta, tottelevaisuudesta, rakkaudesta rakkaitaan.

Heillä on menetettävää! STS-ohjelmassa "Weighted People", maailmankuulun todellisuusprojektin The Biggest Loser ensimmäinen venäläinen analogi, osallistujat kärsivät ylipaino, saavat mahdollisuuden paitsi muuttaa elämäänsä radikaalisti ja uskoa itseensä uudelleen päästämällä eroon ärsyttävistä kiloista, myös jakaa vaikuttavan palkintorahaston - 3 000 000 ruplaa! Isäntä Julia Kovaltšukin ja ammattitaitoisten kouluttajien ja ravitsemusasiantuntijoiden tiukan ohjauksessa 18 osallistujaa 13 Venäjän kaupungista käy läpi...

Lukemista tytölle (12v). Vapaa-aika, harrastus. Lapsi 10-13. Itse asiassa he ovat väärässä. Per viime vuodet paljon kirjoja on ilmestynyt paljon enemmän Terence Blacker "Lyön vetoa, että se on poika" Päähenkilön on pakko muuttaa uusi koulu näyttää tytöltä...

Tarjoamme sinulle valikoiman kesän lasten leirejä Latviassa: Meidän leiri terveysleiri"Eco-land" sijaitsee aivan rannalla Itämeri dyynivyöhykkeellä, 50 km. Riiasta, Saulkrastin kaupungista, mikä latviaksi tarkoittaa "Sunny Beach". Itse asiassa täällä sataa harvoin kesällä, kiitos rannikon erityisen mikroilmaston. Ekologisesti siisti paikka Pinery, dyynit ja meri. Leirirakennus on rakennettu erityisesti kesäleiriä varten kaikkien normien ja ekolog...

Ystävät, kutsumme sinut ja lapsesi lomalle elokuvateatteri Baltikaan ensi viikonloppuna! 29. ja 30. marraskuuta KinoChildhood-ohjelman puitteissa - Mashan ja karhun viimeiset elokuvanäytökset Moskovassa, pelejä ja lahjoja! Viimeinen mahdollisuus nähdä suosikkisankariesi seikkailut ja ainutlaatuinen 3D-animaatio suuri näyttö elokuva! 29. marraskuuta, lauantai 11.25 – elokuvaesitys ohjelman ”Masha ja karhu. Vaikea olla pieni ja muita tarinoita» Kaikille katsojille - värityskirja - lahjaksi! (kysy kassalla) 30...

9. elokuuta Fili Parkissa vietetään lastenpäivää. Klo 16.00-18.30 tapahtuman pienimmät vieraat voivat osallistua mestarikursseihin: muovailuvahamallinnukseen, eläimiin perustuvaan kasvomaalaukseen ja kirjallisia sankareita ja kotitekoisia kirjanmerkkejä. Hauskaa Fileyn nuorille vieraille. Klo 17:00 alkaa luova tapaaminen venäläisen elokuvaohjaajan, kirjailijan, kääntäjän, käsikirjoittajan ja tuottajan Vladimir Alenikovin kanssa. Kerran hän aloitti Yeralash-elokuvalehden päätoimittajan kutsusta ...

Erikoistarjoukset verkkokaupassa Labyrinth. 10 % lisäalennus säästöistäsi seuraavista kirjoista aiheesta kesälomat Osta kirja Keshka kesälomalla Viikoittaisen "Family" -kissa Keshkan sankari, josta on tullut melkein kansallinen supersankari viimeisen 20 vuoden aikana ja josta on tullut ehdottomasti yksi sarjakuvatarinoiden venäläisistä suosikkihahmoista, esiintyy uudessa kokoelmassa " Keshka kesälomalla", Andrey ja Natalia Snegirjov. Tässä on koottu tarinoita kesäisimmistä, maista...

Darrell, Harriot (ehkä vähän aikaisin), Jean Henri Fabre (jälkimmäinen kirjoitti lapsilleen) amatöörille, mutta pohjimmiltaan hyvin mielenkiintoisia kirjoja. Tämä on liioittelua. Mutta on historiallisia romaaneja, joissa päähenkilöt ovat lapsia.

Keskustelu

Asuinpaikallani puolella aikuisista ei ole tietosanakirjatietoa, he lukevat vain sarjakuvia, ja 40-vuotiaana he leikkaavat itsensä tietokonepelit 10-vuotiaiden lastensa kanssa (tämä on kysymys infantilismista). Samalla he onnistuvat olemaan varsin menestyviä ja ansaitsevia ammattilaisia ​​ammatissaan.
Ja he eivät ole huolissaan tiedon puutteesta, jota he eivät tarvitse. Siksi olen samaa mieltä siitä, että ongelma on älyllinen.

Sillä ei ole mitään tekemistä infantilismin kanssa. Pidän lastani täysin infantiilina juuri siksi, että hän ei lue kaunokirjallisuutta ollenkaan, vaan ainoastaan ​​tietosanakirjoja ja lastentieteellistä suosittu kirjallisuus. Voi kertoa sinulle (tosin melko hämmentävästi). ilmaston lämpeneminen, tähtien rakenteesta ja timanttien valmistustavasta. Mutta hän lukee tietosanakirjoja, koska siellä olevat artikkelit ovat lyhyitä, 5 minuuttia, ja hän on jo saanut jonkin verran tietoa, ei tarvitse jännittää pitkään.

Kuten omastani on kirjoitettu. Sana sanaan :-)
6. luokka, 12 on joulukuun lopussa.

Syyskolmanneksen loman viimeisenä päivänä - 24.11.2013 Venäjän valtion lastenkirjasto muuttui todelliseksi kirjastoksi koko illaksi Muinainen Kreikka majesteettisimpien ja ystävällisimpien jumalien kanssa todelliset epäitsekkäät sankarit, myytit ja legendat heräävät henkiin! Koulutuskeskuksen nro 825 5. ja 6. luokan tavallisimmat kaverit vanhempansa kanssa tulivat käymään jumalien ja jumalattarien luona. Tiedemies tapasi nykyajan moskovilaisia ​​ja auttoi...

Vain viimeiset päivät siellä oli niin paljon aiheita lasten etsinnästä, heidän diagnooseistaan... Muuten voit lukea Ira-Kosulechkan johtopäätökset Olegin vääristyneestä lausunnosta - käy ilmi, että meillä on täällä vain yksittäisiä sankareita, jotka taistelevat lasten puolesta, loput pisteytetään ei syytä ja teki niistä maalin...

Keskustelu

Aihe ei mennyt päästäni moneen päivään. Erittäin opettavainen oppitunti minulle. Ei enää todellista.

Luin ketjun ja järkytyin. takapuoli ihailu on tilaisuuden etsintää vähätellä ansioita ja, jos mahdollista, nöyryyttää "sankaria".
Raportin lapset ovat hyvin hoidettuja, onnellisia ja ... erittäin monimutkaisia, se ei jää piiloon paikallisten silmiltä Mitä väliä sillä on missä ja miten nämä lapset opiskelevat, jos heillä on isä ja äiti, jotka ovat pystyy pitämään niistä huolta ja hyväksymään ne kaikkine ominaisuuksineen.
Mielestäni alla kirjoitettu on jonkinlainen väärinkäsitys (((((
Tytöt, ajatelkaa: Fostermama meni suljettuun blogiin kasvatusteini-ikäisten kevään tulon jälkeen, mum17 näyttää kuvia ja juttelee lapsista suljetussa LJ-ryhmässä. Tämän seurauksena kokemus ja tieto eivät pääse suurelle yleisölle, se on surullista.

26. - 28. huhtikuuta järjestetään toinen lastenkasvatusfestivaali "Start Up" Taiteilijoiden keskustalossa. Paitsi ammatillinen ohjelma aikuisille festivaaleilla on laaja ja monipuolinen lastenohjelma: suuri koulutuskeskuksia järjestää tunteja, museot esittelevät parhaita projektejaan, kustantajat järjestävät koulun, jossa on oppitunteja lastenkirjoista, neljännes ammateista ja pahvistudiotyö, 100 metrin Rautatie. Lasten vapaa-ajan ohjelmassa erillään ovat...

1. kesäkuuta Kokovenäläinen Messukeskus isännöi Karusel-kanavan lasten päälomaa! Koko venäläinen lasten ja nuorten tv-kanava "Karusel" viimeistelee pääsarjan viimeiset valmistelut lasten loma omistetuissa maissa kansainvälinen päivä lastensuojelu 1.6. Tänä vuonna rakastetun kanavan suuri juhla järjestetään Moskovassa All-Russian Exhibition Centerin (VDNKh-metroasema) alueella. Karusel-kanavan loma on päivä, jota jokainen lapsi odottaa koko vuoden. Tänä päivänä lapset saavat...

Tytöille on muitakin ohjelmia, etenkin - pelin muodossa he tekevät leikkeen a päähenkilö Syntymäpäiväsankari. 6 vuotta sitten vanhimpia juhlittiin Luzhnikissa Multisport-urheiluseurassa, teemana Viimeinen sankari.

Keskustelu

"Konfaelissa" totuus ei ole halpaa, mutta tytöille se on eniten. Suklaakorttien mestarikurssi, tehdä makeisia, heidän klovninsa oli 10-vuotias ja kahvilan sisustus on kaunis.Mielestäni viikonloppuisin pidetään mestarikursseja, niihin voi liittyä ja tilata pöydän lapsille. he leipovat jotain ja viihdyttää.

Kesä ennen 1. luokkaa. Koulutus, kehitys. Lapsi 7-10. No, hän ei halua huijata päätään, hänen on silti pakko, mutta viime päiviin asti häntä ei poljettaisi siitä, mitä hän on tehnyt koko vuoden, parhaan kykynsä mukaan.

Keskustelu

Älä harjoittele ollenkaan. Kuinka harjoitella olla harjoittelematta.
Ja tee mitä hän pitää. Ja yhdistä lukeminen ja laskeminen tähän. Leikkiä. Jos et halua kasvavien ongelmien lumivyöryä, lapsen pitäisi olla lukija kouluun mennessä. Esiopetuksessa voi käydä kahdeksi kolmeksi vuodeksi, mutta ennen kuin lapsi lukee, on todennäköistä, että tulee ongelmia koulussa.

Lue ovelalla ja petoksella, pelejä ja salaisuuksia millä tahansa keinolla vähentääksesi kirjaimien pelkoa ja vastenmielisyyttä lukemista kohtaan.

Lukemisen määrällä ei ole väliä, olisi kiva saavuttaa kouluun mennessä minimilukunopeus 45-50 sanaa minuutissa, jotta voit lukea enemmän tai vähemmän sujuvasti ilman juoksemista ja välkkymistä.
Normaali lukeminen alkaa 100 sanasta, mutta tämä ohjelma on kuitenkin suurin.

Hänelle lukeminen on nyt tärkeintä. Motoriset taidot on tulossa, muista piirtää sivellinmaaleilla, oppikaa käyttämään sitä oikein, se vahvistaa kynää erittäin hyvin. Ja ole sitkeämpi lukemisen kanssa, kaikki ongelmat kasvavat täältä (kaiken muun kanssa selvität ongelmien kasvaessa syksyllä, varsinkin kun opettajat eivät todellakaan pidä siitä, että he ovat valmistaneet lapsen väärin hänen mielestään) . Yöllä luetaan yhdessä hyvä valikoima kirjallisuutta (mikä hän on kiinnostunut?), loppujen lopuksi luulen, että se ei ole paras huono vaihtoehto- sinä minulle, minä sinulle. Se ei ehkä ole pedagogista, mutta tehokasta.

Mitä tietokonepelejä lapset pelaavat? Vapaa-aika, harrastus. Lapsi 10-13. 9-vuotias, rakasti "Heroes of Might and Magic", "Cosacks", "Biotopia", "Dogs5 and Cats5", Ansaittu. Viime aikoina"Antique Hunters", "Nancy Drew", "Fable" (tämä on strategiaampuja) 08.3.2009...

Keskustelu

Onko hänellä ystäviä musiikin parissa? Lasten asenne on seuraus, mutta ei syy. Meillä koulussamme opiskelee tyttö, noin 15-vuotias, vakavasti vammainen, hän osallistuu aktiivisesti koulun elämään, johtaa oppitunteja pienten kanssa, kun näin hänet ensimmäisen kerran, olin vielä harjoituksissa, kysyi miksi hän oli sellainen, tein parhaani, jotta hän selitti. Eikä ole enää kysymyksiä, joku on pieni ja ontuva, joku on pitkä ja kumara. Ja Igor ulkoisesti ei eroa lapsista, ja lapsen psykologinen valmistaminen elämään kodin ulkopuolella on sinun ja psykologien tehtävä. Ja ihmettelen myös, löytääkö taiteen ja musiikin opettaja myös Igorista vikaa? Ja ylipäätään, se on outoa, muistan syyskuun kirjoituksesi (konfliktit ruuasta ruokalassa ja luokkasuhteet), tilanne lämpenee vähitellen, mutta hän todella halusi opiskella luokassa ja siksi kesti???!!!, ja nyt hän ilmeisesti tajusi, että tämä ei ole häntä varten ja älä kiduta häntä, kaikki suuret muusikot, balerinat ja urheilijat kasvoivat ulkopuolisilla opinnoilla. Millainen suhde hänellä on isäänsä? (muokattu ja poistettu väärinkäsitykseni)

ihminen tai eläin;
- peto, lintu, matelija;
- villi tai kotimainen;
- saalistava tai ei;
- asuu keskikaista, kuumissa maissa tai pohjoisessa;
- uidako;
- syödä villaa tai kuorta;
- iso vai pieni;
- mutta pitkät tai lyhyet jalat;
- mikä väri;
- Onko suu iso?
KROKOTIILI!

KYLLÄ ja EI älä puhu, älä kävele mustavalkoisesti;
- vanhemmille, "Kingdom of Crooked Mirrors" -peli: Olya-Yalo, Ira-Ari, äiti-amamam.
Aloitimme tämän pelin pelaamisen luettuamme samannimisen kirjan.

Kiitos paljon, kaikille!!! Itse muistin paljon kun aloitit... :) Vittu kuinka nopeasti kaikki unohtuu...

Kognitiivinen - peliohjelma alakoululaiset"Arvutukset"

Kohde: muodostus kognitiivinen toiminta opiskelijat, älykkyyden kehittäminen, kommunikointitaidot.

Tehtävät: kehittää muistia, ajattelua, mielikuvitusta, kykyä kuunnella tarkkaan; kehittää kykyä työskennellä ryhmässä.

Laitteet: laudalla - tulostaulu numeroilla 1-7, kirjaimet on piilotettu numeroiden alle - eläintarha, kirjeet satujen sankarilta: Aladdin, Balda, Baron Munchausen, kortit piilotetuilla esineillä: onki, puhelin, tietokone, peili, karkkia, kukkakimppu, nenäliina, korurasia, pyyhekumi, ilmapallo, -painiketta.

Johtava. Hei rakkaat kaverit! Tänään kutsun sinut leikkimään kanssani mielenkiintoinen peli nimeltään "arvoituksia". teen sanoja eri tavoilla ja yrität arvata ne. Oletko samaa mieltä? Joten aloitetaan!

Lapsia pyydetään ratkaisemaan eri tavoin piilotettuja sanoja ja esineitä.

Ensimmäinen arvoitus!

Edessäsi on tulostaulu, joka auttaa sinua arvaamaan sanan, joka minulla on mielessä. Numerot osoittavat kirjainten avausjärjestyksen. Jokaisen ympyrän alla on arvaussanan kirjain.

Joten aloitamme numerosta 1. Mikä kirjain on piilotettu sen taakse? Arvataan arvoitus ja selvitetään vastaus:

1. Herra, mutta ei susi,

Pitkäkorvainen, ei jänis,

Kavioilla, mutta ei hevosella. (Aasi)

Vastaus alkaa O:lla. Katsotaan, onko kyseinen kirjain piilotettu tulostaululla numeron 1 alle. (O-kirjain avautuu.)

Jatkamme arvoitusten ratkaisemista.

2. Tämä on vanha ystävämme,

Hän asuu talon katolla -

Pitkäjalkainen, pitkä nenä,

Hän lentää metsästämään

Seuraa sammakoita suolle. (Haikara)

3. Vauvat eläimet ne

Kannettu pussissa vatsassa. (Kenguru)

4. Luulin sen olevan kissa. huusi: "ammu!"

Se osoittautui ... (ravi).

5. Kuin kuninkaallinen kruunu,

Hän käyttää sarviaan.

Syö jäkälää, vihreää sammalta,

Tykkää lumisista niityistä. (Peura)

6. Asuu kuumissa maissa,

Ja ei-kuumissa - eläintarhoissa,

Ja hän on ylimielinen ja kerskaileva,

Koska häntä on kaunis

Hän ihailee niitä

Ja näyttää meille. (Riikinkukko)

7. Hevonen piirretään,

Kuin kouluvihko. (Seepra)

Olemme siis avanneet sanan eläintarha. Siellä voit nähdä kaikki luetellut eläimet. Lasten kanssa keskustellaan eläintarhasta.

Toinen arvoitus!

Ajattelen sanaa ja aloin vihjailla. Sinulla on kolme yritystä, joista jokainen selventää kuvaa yhä enemmän. Jos arvaat oikein ensimmäisellä kerralla, olet vain nörtti! Jos toisesta - fiksu! No, jos kolmaskaan ei ole huono! Alkaa.

1. a) Hän on melkein jokaisessa asunnossa. Hänellä voi olla eri ääni - miellyttävä, melodinen tai terävä, inhottava,

b) HÄNTÄ tietysti tarvitaan, mutta joskus ajattelet: olisi parempi, jos HÄNTÄ ei olisi olemassa. SE voidaan kuitenkin sammuttaa, mutta silloin kukaan ei tule luoksesi.

c) HÄN varoittaa äänellään vieraiden saapumisesta ja menemme avaamaan ovea. (soittaa puhelimella)

2. a) Se voi olla tai ei ole olemassa. Se on hyvä tai huono.

b) Kun IT on hyvä, kaikki ympärillä on hyvin. Jos IT on huonoa, kaikki ympärillä on huonoa. Ja jos vanhemmilla on se huono, niin on parempi olla lähestymättä heitä!

c) Sitä voidaan nostaa tai laskea. Jotkut ihmiset ovat hyviä tässä. Jos esimerkiksi saan viiden tai minulle annetaan lahja, IT nousee heti itsestään. Mutta jos saan kaksi tai he rankaisevat minua, se laskee välittömästi. (Mieliala)

3 . a) Sitä syödään, mutta ei aina. Hänestä sanotaan: ei kalaa eikä lihaa.

b) Sillä on paljon nimiä. He etsivät häntä. Sitä voidaan paistaa, keittää, suolata ja kuivata.

c) Hänellä on hattu ja jalka. Se kasvaa hyvin sateen jälkeen. Se on syötävää ja syömätöntä. Joskus he voivat myrkytyä ja jopa kuolla. (Sieni)

4. a) Töissä HÄN matkustaa koko ajan teillä ja kommunikoi ihmisten kanssa.

b) HÄN varmistaa, ettei hytissä ole "jäniksiä".

c) Jos olet juuri saapunut, HÄN myy sinulle lipun tai pyytää sinua näyttämään henkilöllisyystodistuksesi. (Kapellimestari)

5. a) Hän asuu kerrostalossa. Hänellä on oma paikka. He pitävät hänestä huolta eivätkä anna hänen mennä ulos.

b) Kissa katsoo usein HÄNTÄ. HÄN elää hyvin kauan, pidempään kuin mies. Hänestä on jopa sarjakuva.

c) HÄN rakastaa matkia ihmisiä toistamalla sanoja heidän jälkeensä. HÄNTÄ kutsutaan usein Keshaksi. (Papukaija)

6. a) Niitä on paljon. Ne on tarkoitettu pelattavaksi. Niitä leikkivät lapset ja aikuiset.

b) Jotkut äidit ja isät kieltävät lapsia leikkiä NIITÄ. Ja aikuiset sedät pelaavat NIITÄ usein rahasta.

c) NIISSÄ voit pelata "tyhmää". Ja myös päälle

HE osaa arvata ja näyttää temppuja.

NE ovat kannella. (Kortit)

Johtava. Kolmas arvoitus!

Pelataan. Valitaan kuljettaja, jota pyydämme poistumaan huoneesta muutamaksi sekunniksi. Toivotan jokaiselle teistä ja ilmoitan siitä kaikille. Kuljettaja tulee sisään ja kysyy enintään 5 kysymystä arvaamani henkilön ulkonäöstä. Esimerkiksi hänen hiustensa, silmiensä väristä, millainen hiustyyli hänellä on, mitä hänellä on yllään. Vastaat näihin kysymyksiin. Jos pelaaja, jonka sain viiden kysymyksen jälkeen, ratkaistaan, hänestä tulee johtaja. Jos ei ratkea, valitsemme toisen kuljettajan ja luulisin seuraavan pelaajan. (Peli toistetaan useita kertoja.)

Johtava. Huomio, neljäs arvoitus!

Nyt sadun sankareita puhua itsestään kirjeissään. Ja yrität nimetä ne.

♦ "Hei pojat ja tytöt, nuoret ystäväni. Olen varma, että tunnemme toisemme. Seikkailuni alkoivat, kun salakavala velho oppi taikakirjoistaan, että minä, kuuliainen palvelijasi, voin avata suuren aarteen. Paha velho halusi ottaa haltuunsa lukemattomia aarteita. Hän tuli taloomme, esitteli itsensä setäni ja suostutteli äitini päästämään minut mukaansa ja lupasi huolehtia tulevaisuudestani.

Noita antoi minulle sormuksen (myöhemmin huomasin, että se oli maaginen ja sen avulla voi kutsua henkiä) ja pakotti minut menemään alas vankityrmään ja tuomaan sieltä lampun, koska lampun omistajasta tuli voimakas. velho.

Pääasia on, että näin sain palvelijan - lampun sisällä asuneen henkien. Hän auttoi minua tulemaan maailman rikkaimmaksi mieheksi ja naimisiin sulttaanin kauniin tyttären kanssa, johon rakastuin ensisilmäyksellä.

Kuultuaan onnellisuudestani, salakavala velho otti taikalampun haltuunsa, mutta löysimme tavan huijata hänet. Sano nimeni!" (Aladdin)

♦ Hei kaverit. Olet luultavasti kuullut minusta, koska olen yhden Aleksanteri Sergeevich Pushkinin sadun sankari. Tämä satu luotiin venäjän pohjalta kansantaru, jonka hänen rakas lastenhoitajansa Arina Rodionovna kertoi Pushkinille.

En koskaan pelännyt työtä, siksi palkkasin itseni palvelemaan pappia, joka tarvitsi työntekijää - samaan aikaan kokin, sulhanen ja puusepän. Pop oli niin ahne, ettei halunnut maksaa minulle rahaa ja oli iloinen, kun suostuin työskentelemään kolmella "napsautuksella" hänen otsallaan vuodessa. Kun palveluvuodeni alkoi lähestyä loppuaan, pappi huolestui: hän ei halunnut saada "napsautuksia". Ja hän päätti asettaa minulle sellaisen tehtävän, etten pystynyt selviytymään siitä. Ja jos en selvinnyt työstäni, niin minun ei tarvinnut maksaa. Hän käski minut keräämään hänelle quitrentin paholaisilta. Vain turhaan pappi toivoi: minä tulin nopeasti toimeen paholaisten kanssa. Toin rahat omistajalle, ja hänen piti maksaa minulle, kuten sovittiin. Olin pahoillani köyhää pappia kohtaan, mutta häntä olisi pitänyt rangaista ahneudesta. Napsautin hänen otsaansa ja sanoin: "Sinä, pappi, et jahtaa halpoja." Nyt tästä lauseesta on tullut sananlasku. Vaikka nimeni on loukkaava ja itse vaikutan yksinkertaiselta, mutta kun olet lukenut sadun, ymmärrät, että olen erittäin iloinen ja nopeajärkinen. Joten mikä minun nimeni on?" (Balda)

♦ "Pienet ystäväni, äidit ja isät, opettakaa teitä kertomaan aina totuus. Itse asiassa pettäminen on erittäin rumaa. On kuitenkin vielä loukkaavampaa, kun kerrot rehellisesti, kuinka sinulle tapahtui jonkinlainen tragedia. hämmästyttävä tarina, mutta he eivät usko sinua ja pitävät sinua pettäjänä. Tulin esimerkiksi ihanalle Venäjällesi. Oli talvi, oli kylmää, lumimyrsky ulvoi. Tiet olivat täysin peitossa, ja pian hevoseni ja minä olimme niin väsyneitä, että päätin levätä. Näin takin keskellä lumista peltoa, nousin selästä, sidoin hevosen siihen ja makasin vierelleni, aivan lumen päällä, peitin itseni viitalla ja nukahdin. Herään - no, no! - Olen täysin vieraan kaupungin kadulla, ja hevoseni on poissa! Yhtäkkiä kuulin tutun murinan. Nostan pääni ja näen: hevoseni roikkuu aivan kirkon kellotornin huipulla. Kävi ilmi, että edellisenä päivänä koko kaupunki oli lumen peitossa, ja otin tapiksi kellotornin ristin huipulta. Aamulla aurinko sulatti lumen. Ja minä menin alas hänen kanssaan, ja köyhä eläin oli taivaan ja maan välissä. Kuinka pelastin hevosen erillinen tarina aivan kuten kaikki muutkin seikkailuni. minä ainoa henkilö joka ajoi ohi vetämässä reessä harmaasusi! Kukaan, paitsi minä, ei lentänyt kanuunankuulat, eikä edes siirrolla! Olin kuuluisa metsästäjä, voitin raivostuneen turkin ja ensimmäisen ihmisen, joka meni kuuhun. Tunnistatko minut?" (paroni Münchausen)

Johtava. Viides arvoitus!

Kaverit, tarvitsen auttajia - pantomiimin mestareita. Koska nyt ajattelen esineitä. Avustajat kuvaavat heitä eleillä ja ilmeillä, ja sinun tehtäväsi on arvata.

Piilotetut esineet: onki, puhelin, tietokone, peili, karkkia, kukkakimppu, nenäliina.

Johtava. Arvuttaja kuusi! Edessäsi on laatikko. Se sisältää esineen. Kuka uskaltaa arvata, mikä tämä esine on? (Toivottajaa kutsutaan.) Minulta voi kysyä mitä tahansa johtavia kysymyksiä, mutta vain niin, että voin vastata: "kyllä" tai "ei". Esimerkiksi: "Onko tämä koulujuttu?", "Onko se muovia?", "Voinko kirjoittaa sillä?" jne. Arvaaja ottaa esineen itselleen. Piilotetut esineet: pyyhekumi, ilmapallo, painike.

Johtava. Tämä oli viimeinen arvoitus. Kiitos kaikille!

Johtaja: Tjumenin alueen Tobolskin piirin MAOU "Baikalovskin lukion" pidennetyn päiväryhmän opettaja Vedernikova Olga Gennadievna

Julia Feofanova
Pelin skenaario kilpailuohjelma "Värillinen peli" junioreille ja toisen asteen lapsille kouluikä

Pelin kilpailuohjelman skenaario« värikäs peli» varten perus- ja yläkouluikäiset lapset

Työn kuvaus: Tämä kehitys on suunniteltu järjestämään jännittävää, hyödyllistä vapaa-aikaa vanhemman esikoulun lapset, perus- ja yläkouluikäiset sisään kesäkausi päiväkodissa, pihakerhoissa, sisällä koulujen leirit, lomaleireillä lapset. Tätä varten suosittelen käyttämään suuri määrä värikäs korkit alkaen muovipulloja ja värillisiä värikyniä

Kohde: jännittävän, hyödyllisen vapaa-ajan järjestäminen lapset

Tehtävät:

Kehitä klo lasten toimintaa, halu menestyä, sosiaalisuus;

Kehitä huomiota, kätevyyttä ja nopeutta, kykyä toimia signaalin mukaan;

kehittää mielikuvitusta ja Luovat taidot;

Anna mahdollisuus viettää vapaa-aikaa hyvin ja hyödyllisesti.

Varusteet ja rekvisiitta: äänitteet hauskoista lastenlauluista, 2 maalaustelinettä, 2 sarjaa värillisiä värikyniä, 2 tussia, 2 piirustuspaperia, monivärinen muovipullojen korkit (7 väriä 30 kappaletta, värikkäitä lippuja, Ilmapallot eri väriä, 3 sarjaa värikortteja, kupla.

Tapahtuman edistyminen.

Kappaleen soundtrack soi "Kynäkotelo".

Johtava: Hei, rakkaat ystävät! Tänään olemme kokoontuneet lomalle

Ja mikä sen nimi tulee olemaan? Kerrotaan kaikille

Yhdessä: vietämme lomaa « värikäs peli» .

Johtava: Kaverit, tiedätkö monta väriä?

Muistetaan tärkeimmät värit

Lapset lukevat runoja.

Punainen retiisi kasvoi puutarhassa,

Tomaattien vieressä on punaisia ​​tyyppejä.

Punaiset tulppaanit seisovat ikkunassa

Punaiset bannerit ikkunan ulkopuolella palavat.

Oranssi

oranssi kettu

Koko yön porkkana haaveilee -

Näyttää ketun hännältä:

Oranssi myös.

Keltainen aurinko katsoo alas maahan

Keltainen auringonkukka seuraa aurinkoa

Keltaiset päärynät roikkuvat oksilla,

Keltaiset lehdet lentävät puista.

Kasvatamme vihreää sipulia

Ja vihreitä kurkkuja

Ja ikkunan ulkopuolella on vihreä niitty

Ja kalkittuja taloja.

Nukellani on siniset silmät

Ja taivas yllämme on edelleen kyyhkysiä.

Se on sininen kuin tuhat silmää

Katsomme taivasta ja taivas katsoo meitä.

Violetti

Violetti violetti on kyllästynyt elämään metsässä.

Nostan sen ja vien sen äidilleni syntymäpäivänä.

Hän elää violetin lilan kanssa

Pöydällä kauniissa maljakossa lähellä ikkunaa.

Kuten ehkä arvasit, kaikki meidän kilpailukykyinen tehtävät omistetaan maaleille. Maalit tavallisessa merkityksessä ovat värillistä energiaa, joka tekee maailma kirkas, värikäs, värikäs ja mielenkiintoinen. Ja tänään yritämme saada suurimman osan tästä energiasta.

Johtava: ratkaise arvoituksia

Muistikirjan arkilla

Ja pala sokeria

Sekä suolaa että liitua

Mitä väriä tapahtuu? -…

Vastaus: Valkoinen

Hän on hämärä kaikista,

Usko tai älä

Voit nähdä tämän värin

Ja silmät kiinni!

Vastaus: Musta väri

Vadelmilla ja mansikoilla,

Tomaatit ja puolukka

Maku on tietysti erittäin eri,

No, väri on samanlainen...

Vastaus: Punainen

Sammakko hyppää suossa

Hän on metsästämässä koko ajan.

Hyvästi, tyhmä hyttynen!

Ja sammakon väri...

Vastaus: Vihreä

Kuorista, vaipoista

Pieni kana tuli ulos.

Voi kuinka hauska olet

Meidän pikkuinen…

Vastaus: Keltainen

Sinä ja minä piirrämme merta:

Tässä on vene ulkona,

Tässä - tähti on pohjassa,

Täällä - suihkulähde päästää valaan ...

Aallot ja valas takaisin

Väritämme...

Vastaus: Sininen

Älä unohda minua upea väri -

Kevyt, iloinen, taivaallinen.

Arvaa, että olemme kanssasi

Tämä väri. Hän -…

Vastaus: Sininen

Äiti lahjaksi

Valitse ruususi!

Punainen, mutta ei kirkas

Yksinkertaisesti sanottuna -…

Vastaus: Pinkki

Sitä on kahvissa, linsseissä,

Nallessa ja kanelissa

Suklaalla on myös

Et voi syödä sitä ilman sitä.

Vastaus: Ruskea väri

Hän on asfaltissa ja betonissa,

Lämpimässä pörrössä variksen päällä,

Sudessa ja hänen pyrstössä

Ja kissat pimeässä.

Vastaus: Harmaa väri

Johtava: Ja nyt olemme kanssasi vähän leikitään ja huudellaan. Ja me teemme sen Niin: ne joilla on vihreä vaatteissa, taputtaa ja huutaa yhdessä... Ja nyt ne kaverit, joilla on punainen vaatteissaan... jne. Hienoa!

Johtava: No, katsotaan kuinka tarkkaavainen olet. Luen rivejä värillisistä runoista. Heti kun kuulet värisi, taputa ja huuda kovempaa.

Taivas on sateinen, harmaa nopeasti teen siniseksi.

Aurinko paistaa taivaalla, kirkas, niin kuuma, niin punainen!

Epätavallisen kauniit kukat ovat hyviä puutarhassa! Olemme tyytyväisiä lehtiin ja vihreään ruohoon.

Talvella kaikki on huurteen peitossa ja posket muuttuvat. punainen.

Menen kävelylle niitylle, puen päälleni viileän mekon.

Puon punoksi kirkkaan nauhan. vihreä.

Tuon siskolleni Alenalle kimpun ja siinä on kukka. Hän. sininen.

Johtava: Hyvin tehty pojat! Oli vaikea huijata sinua.

Nyt meidän on jaettava kahteen joukkueeseen, jotka ehdotan kutsuvaksi "kynät" ja "maalit". Voitosta jokaisessa kilpailua joukkueet ansaitsevat kukin yhden merkin, mikä tarkoittaa, että sinun on tehtävä lujasti töitä voittaaksesi.

Johtava: Suosittelen aloittamaan pienellä viestikilpailulla.

Joukkueet asettuvat sarakkeisiin yksi kerrallaan.

Kilpailu"Iloinen klovni"

Jokaisen joukkueen edessä, tietyllä etäisyydellä, on maalausteline, johon on kiinnitetty piirustuspaperi.

Johtajan signaalista pelaajia jokaisen joukkueen tulee vuorotellen juosta maalaustelineelle ja piirtää osia iloisen klovnin muotokuvasta.

Joukkue, joka suorittaa tehtävän nopeammin ja kauniimmin, saa merkin, voittaa.

Johtava: Kaverit, kuka teistä osaa nimetä kaikki sateenkaaren värit oikein ilman erityistä kehotusta? Mitä vinkkejä tiedät?

Jokainen metsästäjä haluaa tietää, missä fasaani istuu

Kilpailu"Piirrä sateenkaari"

Jokaisen joukkueen edessä tietyllä etäisyydellä on kauhoja värikkäät kannet.

Harjoittele: Jokaisen joukkueen on asetettava sateenkaari lippiksiä. Kaikki ovat sallittuja pelaaja aseta kaksi kantta kerrallaan.

Sateenkaaren asettamisen nopeus ja oikeellisuus arvioidaan

Peli"Etsi värisi"

säännöt: Esittäjä taukoja pelaamassa ryhmien lukumäärällä, joka vastaa valintaruutujen määrää. Jokaiselle pelaaja ryhmänsä värinen merkki palkitaan. Huoneen kulmiin on sijoitettu tuolit niiden värisillä lipuilla. Johtajan sanojen jälkeen "Mene kävelylle!" lapset hajaantuvat leikkikentälle (huone). Käskystä "Etsi värisi!" lapset kokoontuvat lipun lähelle, joka vastaa heidän rahakkeidensa väriä, ja nimeävät värinsä.

Johtava: Ja nyt pelata yleisön kanssa(kollektiiviset vastaukset)

Jos näet - kuvassa on joki piirretty, Tai kuusi ja valkoinen huura, tai puutarha ja pilvet, Tai luminen tasango, tai pelto ja kota, Kuva on kutsuttava.

(Maisema)

Jos näet - kuvassa kupin kahvia pöydällä, Tai mehua. suuressa karahvissa tai kristallimaljakossa, tai pronssisessa maljakossa, tai päärynässä tai kakussa, tai kaikki tavarat kerralla, tiedä mitä se on.

(Asetelma)

Jos näet jonkun katsovan kuvaa meille: joko prinssi vanhassa sadetakissa tai kiipeilijä kaapussa, lentäjä tai balerina, tai Kolka on naapuri, - Kuva pitää kutsua.

(Muotokuva)

Kilpailu"Salaperäinen piirustus"

säännöt: Pelin osallistujat (on parasta ottaa kaikki vieraat mukaan kerralla) annetaan oikeus valita yksi väri. Eli yksi spraypurkki, jossa on samanvärisiä kuplia ja yksi paperiarkki. 5-7 minuuttia (komennon jälkeen "alkoi!") kaikkien osallistujien tulee piirtää kuva puhaltamalla saippuakuplia paperin lähelle. Ja niin että kaikki muutkin (ja ennen kaikkea - tuomari) pystyivät päättämään, mitä kuvassa on kuvattu.

Kilpailu"Sekava"

Johtava: Kaverit! Olemme sekoitelleet kaikki kirjaimet värejä osoittavissa sanoissa, meidän on kiireellisesti tulkittava tämä abra- cadabro:

tosavylay - vaaleanvihreä

resevney - lila

raonvyzhey - oranssi

dorboivy - viininpunainen

lime - vadelma

rikkaus - ruskea

olefiini - violetti

Joukkueet vetävät vuorotellen esitteitä, joissa on salattu väri. He keskustelevat minuutin ja antavat oikean vastauksen.

Jokaisesta oikeasta vastauksesta joukkue saa yhden merkin.

Pelin säännöt Liikennevalo

säännöt: Laskurin avulla valitaan johtaja, piirretään 2 viivaa usean metrin etäisyydelle toisistaan. Pelaajat seisoa yhden rivin takana. Kuljettaja seisoo keskellä rivien välissä ja kääntyy takaisin pelaajille. Sitten hän nimeää minkä tahansa värin ja kääntyy sen puoleen pelaajia. Lapset etsivät tätä väriä vaatteistaan, jos löytävät sen, he näyttävät sen johtajalle ja menevät rauhallisesti toiselle puolelle. Jos ei ole tämän väristä pelaajaa, hänen täytyy juosta toiselle puolelle, kuljettajan tehtävänä on yrittää voittaa hänet. Siitä, jota pilkataan, tulee johtaja. Jos kaikki ohittivat, juoksivat toiselle puolelle, kuljettaja kääntyy pois ja ajattelee uutta väriä. Ennen pelin aloittamista sinun tulee sopia, onko mahdollista etsiä värejä hiusneuloista, helmistä, kelloista ja muista tarvikkeista

Kilpailu« moniväriset maalit»

Opettaja jakaa ilmapalloja lapsille (keltainen, vihreä, oranssi, sininen, violetti, punainen, syaani). Selittää pelin säännöt. Lapsi kuulee lyhyt lause esineen nimi, jonka väri vastaa pallon väriä ja heittää sen ylös (pallo) ylös. Opettaja kehottaa lapsia heittämään ilmapalloja näytön taakse. Mutta ei kaikki kerralla, vaan tietyn väristä lippua heiluttaen.

Kilpailu"Kaunis kukkapenkki"

Jokaisen joukkueen eteen piirretään asfaltille ympyrä, jonka halkaisija on noin 1 metri. Kaikki pelaajia komennot annetaan värillisillä liiduilla. 1 minuutin sisällä joukkueiden on "tehdas" mahdollisimman monta väriä "kukkapenkki".

Eniten kukkia nostava joukkue voittaa.

peli"maalit"

säännöt: Peliin "Paints" joukossa osallistujat valitsevat yhden johtavan myyjän ja yhden ostajan-munkin, lopuista lapsista tulee maaleja. Maalin osallistujat istuvat ympyrässä tai huvimajassa, joskus lapset ovat jonossa. Myyjä on hiljainen (korvassa) kertoo kaikille, mikä maaliväri vastaa häntä. Lapset muistavat värinsä. Munkki-ostajan ei pitäisi tietää maalien värejä.

Pelin edistyminen:

Munkki tulee maalaamoon ja kysyy myyjä:

Olen munkki sinisissä housuissa, tulin maalin takia.

Minkä vuoksi?

Munkki nimeää maalin värin (esimerkiksi sininen). Jos sellaista maalia ei ole, niin myyjä vastauksia:

Ei ole sellaista! Hyppää sinistä polkua pitkin, yhdellä jalalla, löydät saappaat, käytä niitä, mutta tuo ne takaisin!

Munkkitehtävät voivat olla eri: hypätä yhdellä jalalla, ohittaa kuin ankka, kyykky tai jotenkin toisin.

Jos nimetty maali on liikkeessä, on myyjä vastuussa munkki:

Siellä on yksi!

Mikä on hinta?

viisi ruplaa (Munkki taputtaa äänekkäästi myyjän kättä viisi kertaa).

Yhteenveto kilpailuja.

Osallistujien ja voittajien palkitseminen makeilla palkinnoilla.

Johtava: Lomamme lähenee loppuaan. Mutta kesä ei lopu. Ja anna sen olla yhtä kirkas, iloinen ja värikäs miten piirsit sen!

Koululaisten kilpailuohjelman skenaario "Nopea, taitava ja älykäs"

Tavoitteet: kehittää opiskelijoiden loogista ajattelua, luovuutta, kekseliäisyyttä, kätevyyttä; edistää joukkueen rakentamista, kykyä pelata joukkueessa.

Tapahtuman edistyminen:

Esittelijä 1: Hei kaikki! Tänään olemme täällä selvittääksemme, kuka teistä on nopein, ketterin ja älykkäin! Jokaisen kilpailun lopussa voittajat saavat rahakkeita. Se, millä joukkueella on eniten tokeneita, voittaa.

Joihinkin kilpailuihin osallistuu koko joukkue, toisissa yksi joukkueesta niin, että kaikki osallistuvat.

Johto 2: Joten aloitetaan...

Joukkueen nimikilpailu.

Sinun on valittava kapteeni ja joukkueen nimi. Oletko valinnut? Hyvin tehty!

1 joukkue __________________________________________________

2. joukkue_______________________________________________________

Johto 2: Siirrytään toiseen tehtävään. Tässä jokaisen joukkueen on vastattava 10 kysymykseen. Jos he eivät vastanneet kysymykseen, yleisö vastaa siihen. Valmis? Aloitettu!

Kilpailu "Logiikkakysymykset".

Suurin valtameri? (Hiljainen)

Kukkien kuningatar (ruusu)

Kahden henkilön keskustelu, puheenvuoro (dialogi)

Vaate, johon laitetaan rahaa. (tasku)

Minkä puun päällä varis istuu sateen jälkeen (Märkänä)

Mikä kuukausi on lyhin (toukokuu)

Mikä käsi sopii parhaiten teen sekoittamiseen? (lusikalla)

Nopeuskilpailun avaushetki? (alkaa)

Mitä japanilaiset huutavat taistelun aikana? (Banzai)

Hellein eläin (kissa)

2 joukkuetta

syvin järvi? (Baikal)

Villi vuoristolammas (Argali)

Dramaattinen teos, jossa on iloinen, hauska juoni (komedia)

Jatkuvat vanhemmat (lapset)

Mitä kiviä ei löydy mistään merestä? (kuiva)

Mitä tapahtuu punaiselle pallolle, jos se putoaa Mustaanmereen? (Hän kastuu)

Mistä astioista ei voi syödä? (Tyhjältä)

Kilpailumatkan viimeinen osa (Maali)

Monimutkainen urheilukeskus (stadion)

Mihin sinun tarvitsee olla onnekas? (häntälle)

Johto 3: Hyvin tehty! Olette osoittaneet olevanne älykkäitä tyyppejä. Siirrytään nyt kolmanteen kilpailuun.

3 Kilpailu "Kuvaa eläintä"

Täällä kustakin joukkueesta osallistuu 2 poikaa. Sinulle annetaan tehtäväkortit. Se osoittaa, kenen tulee esittää mitäkin eläintä. Vastustavan joukkueen on arvattava kuka olet.

Valmis? Aloitettu!

Johto 4: Hyvin tehty! Molemmat joukkueet tekivät hienoa työtä!

Ja nyt kilpailu 4. Tehtävä on joukkuetehtävä, joten joukkueiden on järjestettävä sarakkeisiin.

4 Kilpailu "Juoksu köyden kanssa"

Joukkueille annetaan hyppynarut, heidän täytyy hypätä köyden päällä tietylle kaistalle ja juosta takaisin, antaa köysi seuraavalle pelaajalle.

Esittäjä 1: Hyvin tehty kaverit, teitte hienoa työtä.

5 Kilpailu "Visa"

1. Isoäidillä Dashalla on pojanpoika Pasha, kissa Fluff, koira Druzhok. Kuinka monta lastenlasta isoäidillä on? (yksi)

2. Lämpömittari näyttää plus 15 astetta. Kuinka monta astetta kaksi tällaista lämpömittaria näyttää? (viisitoista)

3. Sasha viettää 10 minuuttia matkalla kouluun. Kuinka paljon aikaa hän viettää, jos hän menee ystävän kanssa?

4. Puistossa on 8 penkkiä. Kolme on maalattu. Kuinka monta penkkiä puistossa on? (Kahdeksan)

5. Kuorma-auto oli menossa kylään. Matkalla hän tapasi 4 Autot. Kuinka monta autoa oli menossa kylään? (Yksi)

6. Kaksi poikaa pelasi tammi 2 tuntia. Kuinka kauan kukin poika pelasi? (2 tuntia)

7. Mitä variselle tapahtuu, kun se täyttää 7 vuotta? (Kahdeksas menee)

8. Mikä aina kasvaa ja ei koskaan vähene? (Ikä)

9. Milloin on paras aika mustalle kissalle tulla taloon? (kun ovi on auki)

10. Miltä appelsiinipuolikas näyttää eniten? (toiselle puoliajalle)

Isäntä 2: Hyvin tehty kaverit, vastasivat hyvin kysymyksiimme.

Nyt siirrytään seuraavaan kilpailuun.

6 Kilpailu "Pantomiimi"

Täällä 2 henkilöä joukkueesta osallistuu. Kilpailun nimi puhuu puolestaan. Kuuntele tehtävää ja tee siitä pantomiimi, ja katsotte kaikki huolellisesti. Selviytyvätkö osallistujat tehtävistä vai eivät. Kutsumme osallistujia.

A. Jalkapalloilija, jonka kengät ovat tiukat.

B. Painonnosto, joka nostaessaan tankoa sai kärpäsen nenään.

B. Voimistelija, joka sotkeutui itse nauhaan.

D. Nyrkkeilijä, jonka shortsit putoavat irti tappelun aikana.

Esittäjä 3: Hyvin tehty kaverit, parodiat ovat menestys.

Nyt siirrytään seuraavaan kilpailuun.

7 Kilpailu "Kochka"

Kilpailu on joukkuekilpailu, joten pyydän joukkueita asettumaan sarakkeisiin. Sinun tehtäväsi on tämä. Edessä olevalla on vanne käsissään. Osallistujan on asetettava vanne eteensä ja seisottava siinä. Ota sitten vanne ja laita se taas eteen jne. Kunnes he osuivat kaistalle. He juoksevat takaisin kantaen vanne kädessään. Joukkue, joka suorittaa tehtävän ensin, voittaa. Valmis? Aloitettu!

8 Kilpailu "Fantasia"

Sinun on keksittävä, millaisia ​​tavaroita myydään kaupoissa. Esimerkiksi:

Kaikki kaksinkertaisille.

Kaikki kävelijöille.

Kaikki lutkoja varten.

Kaikki toistimille

Kaikki vaihdettavien kenkien pahantahtoisille unohtajille.

Esittäjä 4: Hyvin tehty! Opimme paljon mielenkiintoisia asioita tämän kilpailun ansiosta. Nyt siirrytään seuraavaan kilpailuun.

9 Kilpailu "Parit"

Suorita yksinkertaisimmat ehdot normaali ihminen Toiminnot. Mutta samaan aikaan kahden osallistujan täytyy halata toisiaan, jotta he ovat vapaita oikea käsi yksi ja vasen käsi toinen. Esimerkiksi:

Leikkaa paperiympyrä saksilla;

Vaihda tanko sisään kuulakärkikynä.

10 Kilpailu "Ystävyys"

Esittäjä 1: Tämä kilpailu on myös joukkuekilpailu, mutta täällä työskennellään pareittain. Katsotaan nyt, kuinka voit olla ystäviä. Nouse ylös pareittain, vastakkain. Välilläsi on puhallettava pallo. Sinun tehtäväsi on juosta nauhalle pallon kanssa, palata takaisin, älä pudota sitä, anna se seuraavalle parille. Valmis? Aloitettu!

Isäntä 2: Hyvin tehty! He tekivät hyvää työtä tämän rakennuksen kanssa. Nyt isäntämme laskevat saamasi rahakkeet jokaisen kilpailun jälkeen, joten tiedämme voittajat.

Esittäjä 3: Joten laskemme joukkuetokenit ja kävi ilmi, että voittaja tässä kilpailuohjelmassa oli joukkue _______________________________________________________________

Esittäjä 4: Pidä hauskaa, hyvin tehty! Ja nyt on tarjolla makeita palkintoja aktiivisille osallistujille. Kiitos kaikille osallistumisesta, nähdään pian!

Peliohjelma koostuu kolmesta lohkosta:

- "Kasvisto ja eläimistö";

- "Taide";

- "Urheilu".

Kysymykset, tehtävät, pelit eivät ole vain viihdyttäviä, vaan myös opettavia. Lapset oppivat rennosti mielenkiintoisia asioita kasviston ja eläimistön alalta, tutustuvat taiteeseen ja urheiluun, osallistuvat aktiivisesti leikkeihin.

Luova työ sopii 3-4-luokkien opiskelijoille.

Johtava. Kutsun sinut osallistumaan peliohjelmaan "Kaikesta maailmassa". Sinulla on mahdollisuus esitellä eruditioni sekä oppia jotain, mitä et vielä tiedä.

Estä yksi. "Kasvisto ja eläimistö"

Haluan muistuttaa, että sana "flora" tarkoittaa "kasveja" ja "fauna" tarkoittaa eläimiä. Aloitetaan lämmittelyllä. Ratkaise arvoituksia tästä aiheesta.

Pukeutunut lämpimään takkiin

Padot rakennetaan veden päälle

Veden alla talo kerääntyy

Hän ei riisu takkiaan kotona. (Majava)

Kuuluisa ympäri aluetta

Vihreä kaunotar.

Sundress kuin kello

Maalla ja raahaamalla.

Lippalakki - reunuksella

Terävällä yläosalla. (Kuusi)

Se näyttää sateenvarjolta

Vain sata kertaa vähemmän.

Jos horisontissa on myrsky,

Hän on vain onnellinen.

Jos sataa ja on lämmintä

Hän pitää itseään onnekkaana! (Sieni)

Se kasvaa pitkällä varrella

Terälehdillä kuin sarvet

Hänen päänsä on suuri

Täynnä mustia siemeniä. (Auringonkukka)

Keitä he ovat? Missä? Jonka?

Mustat purot virtaavat:

ystävällisiä pieniä pisteitä

He rakentavat oman talonsa kukkulalle.

Kasvaa männyn alla

Uudenveroinen metsätalo. (muurahaiset)

Sarvet tulivat ulos polulle.

Etkö päihitä?

Kosketin niitä vähän -

Sarvet piiloutuivat taas.

Pyöreä talo...

Ehkä tässä talossa asuu tonttu?

Se on maaginen, tämä talo -

Hän ryömii polkua pitkin! (Etana)

Johtava. Kilpailu kasviston ja eläimistön ystäville. Kolme henkilöä on kutsuttu. (Jokaiselle pelaajalle on merkitty 5 askeleen polku liidulla tai pelimerkeillä.) Jokainen oikea vastaus siirtää osallistujaa askeleen eteenpäin. Kuka on ensimmäisenä läpäisevä sinun kappaleesi? Pelaajille esitetään kysymyksiä vuorotellen.

Mistä kasvista mannasuurimot saadaan? (kaura, ohra, vehnä)

Viimeistele sananlasku: "Ruisleipä - valkoinen kalach ..." ( isoisä, setä, naapuri).

Mikä on sen kasvin osan nimi, joka imee vettä maaperästä? (Varsi, juuri, arkki)

Mitkä linnut kasvattavat poikasia talvella? ( Crossbills, käkiä, takkareita)

Mikä lintu ei lennä? ( Strutsi, kultakotka, korppikotka)

Mistä puusta tulitikut on tehty? ( Haapa, vaahtera, tammi)

Mistä puusta piano on tehty? (Mänty, kuusi, paju)

Mistä puusta sukset yleensä tehdään? ( Koivu, pihlaja, tuhka)

Kissojen suosikkikasvi? (emojuuri, oregano, valerian)

Vahvin eläin maan päällä? (Norsu, virtahepo, muurahainen)

Millä kasvilla on maailman pienimmät kukat ja hedelmät? ( Duckweed, herneet, paimenen kukkaro)

Maailman suurin kukka? (Unikko, hanhisipuli, ruumiin lilja)

Suurin osa korkea puu maailmassa? (Baobab, eukalyptus, liana)

Maailman suurin puu ympärysmitaltaan? (kastanja, tuhka, sypressi)

Johtava. Ja nyt huomio - ristisanatehtävä! Mutta ristisanatehtävä ei ole yksinkertainen, mutta siinä on ongelma! Mikä hätänä, kerron myöhemmin. Nyt ratkaistaan ​​se yhdessä.

1. Synonyymi työvoimalle. Ymmärrettävää, eikö? (Työ)

2. Moottorivene ryntää läpi vesistöjen. (vene)

3. Akrobaatti istui lattialla, ojensi jalkojaan ... (langassa).

4. Naapuri sanoo naapurille: "Hän on matkalla päivälliselle." (Lusikka)

5. Seppä takoi tämän metallin. (Rauta)

6. Kullatussa kehyksessä pyhän kasvot temppelissä. (kuvake)

7. Cowboy heittää lasson silmukalla. (Lasso)

8. Areenalla punatukkainen koomikko aiheutti kovaa naurua koliikkiin asti. (Klovni)

9. Kangas venytettiin elokuvan näyttämiseksi. (näyttö)

Ja nyt se luvattu käänne! Tee tähdillä merkityistä kirjaimista sana - synonyymi sanalle "kana". (Pestrushka.) Se, joka tekee sen ensin, saa palkinnon!

Johtava. Joten opimme, että kanaa kutsutaan myös piirakaksi. Mikä on kananemon nimi? (Kuoriutunut äiti). Pelataan peliä nimeltä "Leija ja kana".

Pelin kuvaus. Peliin osallistuu 10-12 pelaajaa. Yksi pelaajista valitaan "leijaksi", toinen - "poikaskanaksi", kaikki loput - "kanoiksi". He seisovat "kanan" takana muodostaen sarakkeen. Kaikki pitävät kiinni toisistaan, ja edessä seisova - "poikaskana".

"Kite" muuttuu kolme tai neljä askelta sarakkeesta. Johtajan merkistä hän yrittää tarttua viimeisenä seisovaan "kanaan". Tätä varten hänen on kierrettävä sarakkeen ympäri ja kiinnitettävä itsensä taakse. Mutta tämä ei ole helppoa, koska "kana" kääntyy koko ajan häntä kohti ja tukkii tien ojentaen kätensä sivulle, ja koko pylväs poikkeaa hänestä vastakkaiseen suuntaan.

Peli jatkuu useita minuutteja. Jos tänä aikana "leija" onnistuu nappaamaan "kanan", valitaan uusi "leija" ja peli toistetaan.

Estä kaksi. "Taide"

Johtava. Taide on ihmisten taiteellista luomusta. Taide sisältää kirjallisuuden, arkkitehtuurin, kuvanveiston, maalauksen, musiikin, tanssin, teatterin, elokuvan ja niin edelleen. Ilman niitä elämämme olisi tylsää ja yksitoikkoista. Jos periaatteessa on mahdollista elää ilman elokuvaa, vaikka tuskin voimme kuvitella sitä, niin ilman musiikkia tai esimerkiksi tanssia on mahdotonta kuvitella yhtään kansakuntaa. Jopa kaikkein jälkeenjääneimmät heimot, joilla on alhainen kulttuuritaso, liittyvät erottamattomasti näihin taiteisiin. Aloitamme myös tämän tehtävälohkon lämmittelyllä.

♦ Mitä sana "elokuva" tarkoittaa? (Elokuva)

♦ Kaikki kansan kirjoitetut ja painetut teokset ovat nimeltään ... (kirjallisuus).

♦ Rakennustaide. (Arkkitehtuuri)

♦ Mitä on nuorisoteatteri? (Nuoren katsojan teatteri)

♦ Kaikkea savesta ja vahasta muovattua, kivestä veistettyä, puusta kaiverrettua, pronssista tai kipsistä valettua kutsutaan ... (veistokseksi).

♦ Taidetta, joka näyttää meille äänien kauneuden, kutsutaan... (musiikki).

♦ Draama, ooppera, baletti... (teatteri).

♦ Taidetta areenalla. (Sirkus)

♦ Maisema, muotokuva, asetelma - genret ... (maalaus).

♦ P. I. Tšaikovskin "Jutsenlampi" on ... (baletti).

Johtava. Jokaisella taidemuodolla on symbolinsa. Symboli on tunniste erottuva merkki. Katso juliste. (Katso liite). Sano, millaisia ​​taiteen symboleja siinä on kuvattu. (Elokuvakehys on elokuvan symboli; naamio on teatteria; lyyra on musiikkia; maalausteline on maalausta; kynä on kirjallisuutta.)

Keskitytään teatteritaiteen muotoon. Pyydän kolmea halukasta ryhmää valmistautumaan ja näyttelemään edessämme hauskoja tarinoita kouluteemalla.

Tekstiä sisältäviä kortteja jaetaan.

KORTIT

Luokassa on neljä myöhässä olevaa opiskelijaa.

Opettaja. Kaverit, miksi olette myöhässä?

1. opiskelija. Isoäitini sairastui ja menin apteekkiin.

2. opiskelija. Ja kellossani on vielä kymmenen minuuttia ennen tunnin alkua...

3. opiskelija. Ja matkalla muistin, että unohdin sammuttaa raudan - minun oli palattava.

4. opiskelija. (Hiljaisuus.)

Opettaja. No miksi olet hiljaa?

4. opiskelija. Ja en tiedä mitä ajatella. He ovat jo sanoneet kaiken!

Isä(opettajalle). Miksi haet poikaani?

opettaja. Etsi vika? Mutta hän ei tiedä mitään! Katsos, kuinka paljon on kaksi plus kaksi?

Poika. Näetkö, isä, se on taas alkanut!

Liikunnanopettaja. Huomenna tunnilla laskettelemme.

1. opiskelija. En voi huomenna, kurkkuni sattuu.

Opettaja. Lääkärin huomautus!

2. opiskelija. En myöskään voi. Minulla on vuotava nenä!

Opettaja. Lääkärin huomautus!

3. opiskelija. Ai, jalkaani sattuu! Opettaja. Lääkärin huomautus!

4. opiskelija. Ivan Sergejevitš, sukseni on rikki!

Opettaja. Lääkärin huomautus!

Johtava. Sillä välin taiteilijamme valmistelevat dramatisointeja, tehdään liikuntatunti.

Peli "Niin ja niin" pelataan.

Pelin kuvaus. Jos johtaja sanoo "niin" ja suorittaa minkä tahansa liikkeen, lasten on toistettava tämä liike hänen jälkeensä. Jos isäntä sanoo sanan "sillä tavalla" ja suorittaa minkä tahansa liikkeen, pelaajien ei tule toistaa sitä. Pelaaja, joka tekee virheen, on poissa pelistä. Voittaja on se, joka ei ole koskaan tehnyt virhettä.

Kohtausten pelaaminen.

Lohko kolme. "Fyysinen kulttuuri ja urheilu"

Johtava. Liikunta ja urheilu tekevät ihmisestä vahvan, taitavan, kestävän. Jatkuvasti harjoittelevat, aktiivista elämäntapaa harjoittavat, kehon kovettumiseen osallistuvat lapset ovat aina mukana hyvä tuuli ja ovat vähemmän alttiita vilustumiselle. Ja aloitamme tämän lohkon lämmittelyllä.

♦ Heitä se jokeen - se ei uppoa;

osut seinään - et voihda;

Sinä heität maahan -

Se lentää ylös. (pallo)

♦ Kirkkaana aamuna kaste kiiltää ruohikolla tien varrella.

Tiellä jalat ajavat ja kaksi pyörää pyörivät.

Arvoituksella on vastaus: tämä on minun ... (pyöräni).

♦ Lautan neliöille kuninkaat toivat hyllyt,

Rykmenteillä ei ole taisteluun tarvittavia patruunoita eikä pistimiä. (Shakki)

♦ Puuhevoset laukkaavat lumen läpi, eivät putoa lumeen. (sukset)

♦ Kuten tuuli, nopeat autot ryntäävät alas ylhäältä:

Jokaisessa - pieni kuljettaja, lumisten vuorten valloittaja. (Kelkka)

♦ Kiipeän kuin luoti, olen eteenpäin,

Vain jää natisee

Ja valot vilkkuvat.

Kuka minua kantaa? (Luistimet)

♦ Hula-vanne. (Vanne)

♦ Urheilujoukkue. (Tiimi)

♦ Pelkuri ei pelaa... (jääkiekko).

♦ Terveessä ruumiissa terve... (henki).

Johtava. Huomio! Kilpailu! Lista urheilulajeista. Viimeiseksi jäänyt saa palkinnon! (Jalkapallo, nyrkkeily, biljardi, kiipeily, paini, pyöräily, miekkailu, jääkiekko, tennis, hevosurheilu, tikanheitto, voimistelu, lentopallo jne.).

Siirrytään nyt käytännön osaan. Peli "Airplanes" paljastaa taitavimmat pelaajat.

Pelin kuvaus. Muodostetaan kolme kahden hengen joukkuetta. Jokainen "miehistö" myönnetään Paperilennokki(origami-tekniikalla). Tehtävä: puhaltaessa lentokoneeseen, pelaajien on ohitettava se kentän yli linjalle ja takaisin. Kenen "miehistö" selviää nopeammin, hän voitti.

Johtava. Peli "Football Player" määrittää jalkapallon todellisen ässän.

Pelin kuvaus. "Jalkapalloilija" valitaan. Hänen silmänsä on sidottu. Ilmapallo asetetaan pelaajan eteen. Isäntä pyörittää pelaajaa paikalla useita kertoja ja antaa sitten hänelle komennot: "askel vasemmalle", "askel oikealle" tai "käänny vasemmalle", "käänny oikealle", sitten "lyö!"

Peli toistetaan useita kertoja. Voittaja on se, joka onnistui lyömään "pallon".

Johtava. Tämä päättää peliohjelman. Kiitos kaikille!