Pdd mänguprogramm õhus. I

MBOU "Keskkool nr 25"

M.V. Borisenkov

Eesmärgid: tugevdada laste teadmisi reeglitest liiklust; süvendada õpilaste teadmisi liiklusreeglitest; ideid vormida nooremad koolilapsed liiklusohutusest mööda tänavaid ja teid liikudes; kujundada oskusi järgida õpilaste põhilisi käitumisreegleid tänaval, teel, et vältida laste liiklusvigastusi.

Varustus: liiklusmärgid, foorid, pildid.

Mängus osalejad: kaks meeskonda.

Mänguplaan:

1. Soojenda

2. Viktoriin "Roheline märk"

3. Mäng “Foori kolm tuld”

4. Mäng "Lubatud - keelatud"

5. Mäng "Joonista märke"

6. Mäng publikuga “Mõistatuste risttee”

7. Mäng “Kogu märke”

8. Mäng “Jalgrattur”

9. Kokkuvõtete tegemine

10. Auhind

ÕPPEPROTSESS

Juhtiv: Poisid, täna oleme siin, et meeles pidada liiklusreegleid. Tänavate ja teede seadus on karm. Ta ei anna andeks, kui jalakäija kõnnib tänaval oma suva järgi, reegleid ei järgi. Kuid see seadus on samal ajal väga lahke: see päästab inimesi kohutavast ebaõnnest, päästab nende elu. Seetõttu võimaldab ainult suurepärane reeglite tundmine meil enesekindlalt tänavat ületada. Täna näitame, kuidas me neid reegleid teame.
Ja et keegi teist ei väsiks, viime oma tunni läbi mängu vormis. Selleks tuleb jaguneda kaheks meeskonnaks, välja mõelda nimi ja valida meeskonna kapten. Iga õige vastuse eest saab võistkond märgi. Distsipliini rikkumise eest eemaldatakse üks märk. Võidab see, kellel on kõige rohkem märke.

1. Soojenda

Nüüd kontrollin, kui tähelepanelikud jalakäijad te olete ja kas olete mänguks valmis. Ma esitan teile küsimuse ja teie vastate jah või ei.

Mida sa tahad – ütleme, magusat vett meres? (Mitte)
- Mida sa tahad - ütleme, punane tuli - pole läbipääsu? (jah)
- Mida sa tahad - ütleme, et iga kord, kui koju läheme, mängime kõnniteel? (Mitte)
- Mida sa tahad - ütle, aga kui sul on kiire, siis jookse transpordi ette? (Mitte)
- Mida sa tahad - ütleme, et me läheme alati edasi ainult seal, kus on üleminek? (jah)
- Mida sa tahad - ütleme, et me jookseme nii ruttu edasi, et me ei näe foori? (Mitte)
- Mida sa tahad - ütleme, et inimene on joonistatud sildile "siin ei ole läbipääsu"? (Mitte)
- Mida sa tahad – ütleme, ümaratel siltidel tähendab punane värv "siin on keelatud"? (jah)

2. Viktoriin "Roheline tuli"

- Mis on kõnnitee nimi?

Mida tähendab punane, kollane, roheline foorituli?

Mida teha enne tänavat ületama asumist?

Kus saab tänavat ületada?

Kas saate kõnniteel mängida?

Kuidas peaksite kõnniteel kõndima?

Miks on keelatud veoautode ja nende haagiste külge klammerduda?

Kus peaks jalakäija peatuma, kui ta pole ülekäigurada lõpetanud?

Kus saab rattaga sõita?

3. Mäng “Foori kolm tuld”

Võistkondadele kingitakse isetehtud foorid.

Kas tead, kuidas foori käsklusi täita? Nüüd kontrollime seda. Ma loen teile salme Oleg Bedarevi "Turvalisuse ABCst" ja te näitate oma valgusfooriga õige valgus.

1. Seal on valgusfoorid,

Järgige neid argumentideta.

Liikuvas kõnniteel-

Autod sõidavad, trammid kiirustavad.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäija valgus?

Õigesti! Punane tuli ütleb meile:

Lõpeta! Ohtlik! Tee on suletud.

2. Erituli – hoiatus!

Oodake, kuni signaal liigub.

Ütle õige vastus:

Milline tuli põleb?

Õigesti! Kollane tuli on hoiatus!

Oodake, kuni signaal liigub.

3. Lase käia! Sa tead järjekorda

Sa ei saa kõnniteel viga.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäijate valgus?

Õigesti! Roheline tuli avas tee:

Poisid saavad liikuda.

4. Mäng "Lubatud - keelatud"

Kõnniteel mängida ... (keelatud)

Tänavate ületamine rohelise fooritulega ... (lubatud)

Tänava ületamine lähedalasuva liikluse ees ... (keelatud)

Kõnniteel rahvamassis kõndimine ... (lubatud)

Tänava ületamine läbi allkäigu ... (lubatud)

Tänava ületamine kollase fooritulega ... (keelatud)

Aidake vanadel meestel ja naistel tänavat ületada ... (lubatud)

Jalgratturid peavad klammerduma möödasõitvate autode külge ... (keelatud)

Minge mööda kõnniteed ette pargitud sõidukid ... (keelatud)

Kõndige vasakpoolsel kõnniteel ... (keelatud)

Jookse välja sõiduteele ... (keelatud)

Jalgrattaga sõitmine juhtrauast kinni hoidmata ... (keelatud)

Transpordis lobisemine ja valjuhäälselt naermine ... (keelatud)

Austage liikluseeskirju ... (lubatud)

5. Joonista märke

Mängijatel palutakse joonistada teatud ajaks liiklusmärke.

Võidab meeskond, kes mitte ainult ei tõmba teatud aja jooksul märke õigesti, vaid ka selgitab neid.

6. Mäng pealtvaatajatega (fännidega) “Mõistatuste risttee”

See hobune ei söö kaera

Jalgade asemel - kaks ratast.

Tõuse peale ja sõida sellega.

Lihtsalt parem sõita.

(Jalgratas)

Milline ime see maja on!

Selles on palju reisijaid.

Kingad on valmistatud kummist

Ja see toitub bensiinist.

(buss)

Jookseb ja laseb

Nuriseb kiiresti.

Tramm ei saa sammu pidada

Selle jutukambri taga.

(Mootorratas)

Ei lenda, ei sumiseta -
Mardikas jookseb mööda tänavat.
Ja põleb mardika silmis
Kaks säravat valgust.
(Auto)

Et sind aidata, mu sõber
Tee on ohtlik
Päeval ja öösel põlevad tuled -
Roheline, kollane, punane.
(Valgusfoor)

Mis hobune künnab maad
Kas ta heina ei söö?
(Traktor)

Jookseb kaugusesse - ei kurvasta,

Sõbralik jalgadega.

Saagikoristuseks

Ma lähen põldudele

Ja mitmele autole

Töötan seal üksi.

(Kombineeri)

Neli venda jooksevad -
Nad ei hakka üksteist taga ajama.
(Rattad)

See kohustab meid vaikselt minema,
Näitab Pööra lähedal
Ja tuletab meelde, mis ja kuidas
Oled teel...

(Liiklusmärk).

Milline "sebra" tee peal?
Kõik seisavad suu lahti.
Ootab, kuni roheline vilgub
Nii et see…

(Üleminek).

Automulti

Küsimused multifilmidest ja muinasjuttudest, kus mainitakse sõidukeid.

Millega Emelya kuninga paleesse sõitis?

(pliidi peal)

Milline on Leopoldi kassi lemmik kaherattaline transpordivahend?

(Jalgratas)

Kuidas katusel elav Carlson oma mootorit määris?

(moosiga)

Millise kingituse tegid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile?

(Jalgratas)

Milleks see kujunes Lahke haldjas kõrvits Tuhkatriinu jaoks?

(Vagunisse)

Mida vana Hottabych lendas?

(Vaibal - lennuk)

Baba Yaga isiklik transport?

Millega läks Basseinaja tänava hajameelne Leningradi?

Millega parun Münchausen lendas?

Millega sõitis Kai muinasjutust G.Kh. Andersna?

(kelgutamine)

Pealtvaatajad (fännid) saavad kinkida teenitud märgid meeskonnale, keda nad toetavad.

7. Mäng "Tee märk"

Väga sageli rikuvad liiklusreeglite rikkujad liiklusmärke ja nüüd peame osa neist parandama. Peate kokku panema pakutud komponentidest liiklusmärk ja nimeta see õigesti.

8. Mäng “Jalgrattur”

Kaasatud on kaks meeskonda. Igal meeskonnal on 3x3 mänguväljak, mis on jagatud 9 nummerdatud sektoriks. Võistkonnad valivad kordamööda sektorit ja saavad juhilt küsimusi rattasõidu reeglite kohta. Kui on antud õige vastus, siis sektor pööratakse ümber ja edasi tagakülg välja joonistab jalgrattur (st õige vastuse korral ilmub osa pildist). Võidab meeskond, kes kogub jalgratturi kiiresti mänguväljakule.

Küsimuste valikud:

Millises vanuses tohib maanteel rattaga sõita? (alates 14 eluaastast)

Mida tuleks enne rattaga sõitmist rattaga üle kontrollida?

(pidurid)

Kui kaugel äärekivist saab rattaga sõiduteel sõita?

Mängijatele näidatakse silti “Jalgrattatee”, nad peavad märgile nime andma ja selgitama, mida see tähendab.

Kas jalgrattal on võimalik reisijat vedada? (Ainult väikesed lapsed, spetsiaalse istmekõrgendusega).

Milline märk keelab jalgrattaga sõitmise?

Kas jalgrattur peaks peatuma märgi "Peatamine keelatud" juures? (jah)

Kuidas peaks jalgrattur parempööret sooritades hoiatama? (venitatud parem käsi või vasaku küünarnukist painutatud)

Kas jalgrattur peaks ristmikul peatuma punase tule eest, kui mitte Sõiduk, ja see ei tekita hädaolukorda? (jah)

Kas jalgratas on liigitatud hobusõidukiks? (Mitte)

Miks saab öösel rattaga sõita ilma tuledeta? (Nikiküsimus, ilma taskulambita ei saa öösel sõita, isegi jalgrattaga).

9. Kokkuvõtete tegemine

10. Auhind

Sihtmärk: õpilaste liiklusreeglite teadmiste üldistamine.

Ülesanded:
- kujundada õpilastes teadlikkust liiklusreeglite tundmise vajadusest enda turvalisuse tagamiseks;
- arendada oskust töötada rühmas, osata teha õigeid otsuseid võimalikult lühikese ajaga;
- kujundada oskusi järgida õpilaste põhilisi käitumisreegleid tänaval, teel, et vältida laste liiklusvigastusi.

Mängu edenemine:

Mängu mängivad kaks võistkonda.
Kõlab muusika "Me teame A-st Z-ni liiklusreegleid"
Juhtiv: Tere pärastlõunast, kallid poisid! Mul on hea meel teid tervitada. Oleme kogunenud rääkima väga olulisel, vajalikul ja tõsisel teemal - liiklusreeglid. Poisid, paljud teist olid lasteaias liiklusreeglitega tuttavad. Ja kui hästi te neid tunnete, ja mis kõige tähtsam - jälgige neid, kontrollime nüüd mängu "Road Scholar" mängides.

Saate mõistatusi lahendades teada oma meeskondade nimed:
Mõistatused:
1. Päris ristmikul.
Rippuv kolmesilmaline nõid.
Aga ei vaata kunagi
Kolm silma korraga.(Valgusfoor)

2. Siin on teemõistatus:
Mis selle hobuse nimi on
Mis seisnes üleminekul
kus kõnnivad jalakäijad.(Sebra)

Juhtiv: Hästi tehtud! Nüüd alustame mängu. Meie mänguprogramm koosneb mitmest võistlusest. Iga meeskond, kes täidab teatud ülesande, teenib märke. Distsipliini rikkumise eest eemaldatakse üks märk. Mänguprogrammi lõpus loetakse žetoonide arv, võidab meeskond, kellel on rohkem märke.
Ja alustuseks väike soojendus.

Automulti
Poisid, kas mäletate, kuidas teie ema teile lapsepõlves muinasjutte luges ja rääkis? Mäletad? Meenutagem mõnda neist. Niisiis, kutsun muinasjutu tegelast või kirjanduslik kangelane ja sa pead mulle nende sõidukist rääkima.
1. Millise sõidukiga sõitsid krokodill Gena ja Cheburashka?(rong)
2. Millega Emelya palees tsaari juurde sõitis? (pliidi peal)
3. Milline on Leopoldi kassi lemmik kaherattaline transpordivahend?(jalgratas)
4. Milleks tegi hea haldjas kõrvitsa Tuhkatriinu jaoks?(vankris)
5. Nimetage Baba Yaga kontrollitavad transpordivahendid.(mört, luud)
6. Mis sõiduk oli röövel Ali Babal?(hobune)
(meeskondadele antakse märgid)
Juhtiv: Võistkonnad lõpetasid edukalt soojenduse ja said kätte oma esimesed teenitud märgid. Ja mängime edasi. Pole saladus, et iga ema soovib, et tema lapsest kasvaks tark, intelligentne beebi ning juba lapsepõlves püüavad emad oma lapsi arendada, ostes neile kõikvõimalikke õpetlikke mänge ja mosaiike. Meenutagem üht laste lemmikmängu – mõistatuste kogumist. Kas kõik mäletavad, mis see on? Siis soovitan teil seda meile konkursil näidata.
"Teemärk läks katki..."

1 minutiga tuleb kokku voltida liiklusmärk, anda vastus, mis on märgi nimi. Aeg on läinud!
(meeskonnad koguvad märke)
Juhtiv: Poisid, ilmselt nõustute minuga, et emad pole mitte ainult tähelepanelikud kasvatajad ja imelised nõelanaised, vaid ka lahedad meelelahutajad. Milliseid unustamatuid pühi nad korraldavad, sünnipäevi. Ema ei jõua mitte ainult kooki küpsetada, vaid kaunistab ka korteri õhupallidega.Ja meie järgmine võistlus on seotud õhupallidega, nende abiga peate tegema valgusfoori. Ja jätkame oma võistlust huvitava teatejooksuga nimega
"Naljakas valgusfoor"
Selgitan tingimusi. Iga meeskond peab süütama valgusfoori, selle eest antakse kolm õhupallid ja niidid. Peate õhupallid täis pumbama ja kinnitama õige järjekord Töölaual. Võidab meeskond, kes sütitab rõõmsa foori kiiremini ja paremini. Niisiis, algusesse, tähelepanu, marss!

Kõlab muusika V. Leontjev. "Roheline tuli" on teatejooks "Rõõmus foor".
(teatejooksu "Rõõmsameelne foor" tulemused summeeritakse, võistkondadele antakse märgid)
Juhtiv: Poisid, öelge, kas teile meeldib puhata koos vanematega looduses, telgis, lõkke ääres, kus on jõgi, isad naudivad kalastamist ja emad keedavad kalasuppi. Suurepärane! Meie järgmine võistlus on nn
"Automaatpüük".
Sellel võistlusel näitavad meie kaptenid kogu oma osavust ja täpsust. Ma palun kaptenitel minu juurde tulla. Siin on õngeridvad ja 2 meetri kaugusel on nn "järv", kus "kalad" elavad. Kaptenid võtavad kohad vastava värvi koonuse juures.
Sinu ülesandeks on püüda 1 minuti jooksul järvest võimalikult palju kalu ja anda küsimustele õiged vastused. Alustage, pöörake tähelepanu. Me alustasime. Aeg on läinud.
Küsimused:
1. Keda me kutsume "liiklejateks"?(Jalakäijad, juhid, reisijad.)
2. Mis on kõnnitee nimi?(Kõnnitee.)
3. Buss peatus peatuses, sina tulid sealt maha. Kuidas õigesti teed ületada?(Peate ootama bussi väljumist või minema ülekäigurajale.)
4. Kuidas liikuda maateel?(Tee servas, liikuva liikluse poole).
5. Nimeta neli eritranspordi liiki!(Kiirabi, politsei, tuletõrjeauto, gaasiteenistus.)
6. Milline liiklusmärk on paigaldatud koolide juurde?(Lapsed.)
7. Kummale poole peaksite kõnniteel liikudes kinni pidama?(Parem pool.)
8. Millises vanuses tohivad lapsed auto esiistmel sõita?(alates 12)
Saatejuht: mäng "Leia paar."
Külalistele väljastatakse 10 liiklusmärki. Iga osaleja saab sisselogimise kohta mõistatuse poeetiline vorm. Külalised tõstavad sildid üles, et osalejad neid hästi näeksid. Osalejate ülesanne on pärast mõistatuse lahendamist tuua külaline koos märgiga oma meeskonda. Võidab meeskond, kes valib kiiresti ja õigesti märkide jaoks oma nime. Näiteks sildile, mis kujutab punast valge triibuga ringi - "Sissepääs keelatud", valgele kolmnurgale punase äärisega ja jooksvate laste siluettidega - "Lapsed".
Maandumiskohtades
Transpordireisijad ootavad
Kehtestatud kord
Ka siin ei saa te seda murda.
"Bussi- või trollibussipeatus"

See märk on selline:
Ta valvab jalakäijat.
Lähme koos nukuga
Me teeme sellesse kohta.
"Ülekäigurada"
Jalakäijatele mõeldud teedel
Üleminekuga läks lihtsamaks.
Maa all isegi ala
Minek on palju lihtsam.
"Maa-alune ülekäik"
Siin sõidavad ainult autod
Rehvid vilguvad ähvardavalt.
Kas teil on jalgratas?
Nii et lõpetage!
Teed pole!
"Rattasõit on keelatud"
Ma olen punase piirjoonega ringis,
See tähendab, et siin on ohtlik.
Siin, saage aru, keeld
Jalakäijate liiklus.
"Jalakäijaid pole"
Mees sinises ringis
See on kogu ringkonnale selge:
Autod siia ei lähe
Jalakäijad on teretulnud.
"Jalgtee"
Lida häires nukuga:
Nad vajavad teel arsti.
Ära näe kurb välja
- Abi on lähedal! Arst on lähedal!
« Esmaabipunkt»
Auto kihutab täiskiirusel,
Ja järsku märgi poole:
Sellel on piirdeaed.
Hõõrun silmi, vaatan otse ette:
Maantee aiaga suletud?
Ja mis see märk on?
"Raudteeületuskoht tõkkepuuga"
Inimene kaevab maad.
Miks pole võimalust?
Võib-olla otsivad nad siit varandust.
ja vanad mündid
Kas nad on suures rinnas?
Nad on siin, ilmselt vanad
Varjas väga ahne kuningas.
"Teetööd"
Tahaks küsida märgi kohta
Joonistatud nii:
Poisid kolmnurgas
Nad jooksevad täiest jõust.
Mu sõber ütleb:
- See tähendab - tee on suletud.
Numbritega rinnal.
Maanteel - teatevõistlus,
Lapsed peavad kuhugi jooksma...
Kuid ma kardan siiski,
Märgil on hoopis teine tähendus...
"Lapsed"
(võistluse "Leia paar" tulemused summeeritakse, võistkondadele antakse märgid)

Järgmine võistlus"Lahenda mõistatus"
Juhtiv: Nii et meie mäng on lõppenud.Suur tänu kõigile selle eest huvitav mäng. Liiklusreeglid anname üle kõikidele külalistele. Pea meeles! Liikluseeskirju järgides päästame kõige kallima – elu!
Kallid sõbrad, edu ja turvalisi teekondi!

Bibliograafia

1. Liikluseeskirjad - M, 2004.
2. Repin Ya.S. Maantee tähestik. - M: DOSAAF, 1987
3. Kolm foori. Didaktilised mängud, viktoriin. - M: Valgustus, 1998
4. Kovalko V.I. Mängu moodulkursus liiklusreeglitest. - M, 2004

Laste mängude raamatukogu "Me oleme jalakäijad"

Üritus on pühendatud liiklusreeglitele. Lastele on teedel käitumiskultuuri harimine vajalik, sest iga aastaga suureneb sõidukite arv ning suureneb ka konkreetselt liiklusreeglite eiramisega seotud õnnetuste arv. Iga laps peab mõistma ja õppima teedel käitumisreegleid. Liiklusreegleid uurides tuleb arvestada laste teadmisi, ümbritseva maailma tajumist ja selles vanuses laste iseärasusi. Sellepärast mängu vormÜritus võimaldab vabas õhkkonnas tutvuda ja kinnistada liiklusreegleid.

Sihtmärk: Laste oskuste kujundamine ohutu käitumine tänaval, teel ja hoovis.

Suurendada lastes huvi liiklusreeglite õppimise vastu.

Laste käitumisnormide ja reeglite omastamise hõlbustamine, sallimatuse kujunemine antisotsiaalsete tegude suhtes.

Ülesanded:

Hariduslik:

Parandage liiklusohutust tagavate inimeste ametite nimetused, tutvustage valgusfoori tööd, selgitage, millist olulist rolli see sõiduteel mängib.

Arendamine:

Moodustage sellel teemal sõnastik: maantee, transport, liikluspolitsei inspektor, valgusfoor, ülekäigurada, võlukepp, sõidutee.

Hariduslik:

Tõsta austust liikluspolitsei inspektori töö vastu.

Varustus:

Ülekäigurada, foor, plakatid siltidega, ülesandekaardid, Eeskujuliku jalakäija medalid, ristsõna. Suusad, saapad, plätud, saapad (jalatsid), muusikaline saatel.

Üritusest osavõtjad: klasside õpilased 1.-4

Mängude raamatukogu edenemine.

1. saatejuht: Tere kallid külalised, tere poisid. Täna läheme teekonnale läbi oma kujuteldava linna tänavate ja teede.

2. peremees: Lõpeta! Lõpeta! Kas olete selliseks reisiks valmis?

1. ved. Muidugi valmis. Tänasel koosolekul osalevad ju liiklusreeglite tundjad. Kas tõesti poisid?! Mida me ei tea, seda me õpime ja mäletame.

2. ved.: Noh, vaatame, kuidas poisid reegleid teavad. Kuid kõigepealt mõelge välja mõistatused:

Liikluseeskiri maja ees teel

Ta teab kahtlemata, et ta on abi oodanud juba pikka aega

Ta käivitab kohe mootori. Nad ei täitnud paaki bensiiniga.

Auto kihutab .... ( autojuht) Ma ei läinud .... ( auto)

Selle hobusetoidu jaoks-

Bensiin, õli ja vesi.

Ta ei karjata heinamaal,

Teel ta tormab. (auto)

1. ved.: Tähelepanu: vaata otse ette

Teil on kolme silmaga valgusfoor

Rohelised, kollased, punased silmad.

Ta annab korraldusi kõigile.

2. juht.: Poisid, kas te teate, mida iga valgusfoor tähendab? Kordame koos ja võib-olla õpime.

1. ved.: Kuigi teil pole kannatust,

Oota: punane tuli.

Punane värv ütleb meile

Lõpeta! Ohtlik! Tee…… on suletud.

2. juht.: Kollane tuli – hoiatus:

Oodake, kuni signaal liigub.

Vaata mind,

Ja oodake, kuni roheline tuli.

1. juht.: Roheline tuli avas tee:

Poisid saavad liikuda.

Minge nüüd julgelt

Jalakäijate tee ... ..avatud.

2. juht.: Müra, liikumine, mootorite sumin.

Võid kohe segadusse sattuda

Kol foorituledes

Sa ei saa aru.

1. juht.: Arva ära mõistatus: ta on viisakas ja vana,

Tuntud üle maailma.

Ta on laial tänaval

Kõige tähtsam komandör. ( valgusfoor)

Täpselt nii, sa mäletad, kuidas käituda igas fooris. Muide, sõna "foor" tähendab valguse kandmist.

2. juht.: Kujutage ette olukorda: poiss mängib teel palli. Kas sa arvad, et ta teeb õiget asja?

1. juht.: Tee peal, lapsed

Ärge mängige neid mänge.

Võite joosta ilma tagasi vaatamata

Hoovis ja platsil.

Miks sa arvad, et sa ei saa maanteel mängida? ( võid ratast lüüa)

2. juht: Mida teha, kui mängite hoovis palli ja see veeres teele?

Õige, palli toomiseks tuleb appi kutsuda täiskasvanu.

1. juht.: Kas sa tead, kust teed ületada? See on õige, mööda üleminekut, nn "sebra".

Jalakäija, jalakäija!

Pidage meeles üleminekut!

Maa ja maa all

Sebra moodi.

Tea, et ainult üleminek

See säästab teid autode eest.

AT suured linnad on maa-alused ja maapealsed ülekäigukohad.

2. juht.: Kas teate, kuidas ületada tänavat, kus foori pole?

Vaata kõigepealt vasakule!

Hoolikalt!

Tingimata!

Ja keset kõnniteed

See on reegel, mitte mäng!

1. juht.: Kujutage ette olukorda: väljusite peatuses sõidukist, näiteks bussist. Peate minema teisele poole tänavat. Kuidas sa seda teed?

2. juht.: Tee on vaja ületada pärast bussist, trollibussist või trammist väljumist, järgides kõiki liikluseeskirju. Ärge kiirustage, ärge jookske teele, vaid leidke ülekäigurada. Taga on vaja seisvaid sõidukeid ja ees on seisvad trammid.

1. juht.: Maailmas pole piisavalt liiklusreegleid

Meile ei teeks paha neid kõiki ära õppida.

Aga peamine liikumisreeglitest

Tea, kuidas tabeldada, tuleb, korrutada.

Saame aru, mis on tänav, mis on tee ja millised on tänava põhiosad. Tänav on linna või asula territooriumi osa, mis asub elamute ja muude hoonete vahel, samuti haljasalade vahel.

Siin igal ajal aastas

Kõigi jaoks on üks seadus:

Kõnnitee jalakäijatele

Sillutis - autodele.

2. juht.: Tänav koosneb sõiduteest (sillutisest), kõnniteest või jalgteest ja istanduste ribast. Tee osad:

kõnnitee- liikluseks;

tee ääres- osa teest, mis asub mõlemal pool sõiduteed, on mõeldud autode ja jalakäijate peatamiseks;

Küvetid- vee ärajuhtimiseks on vajalikud mõlemale poole teed kaevatud kraavid;

Jalgrattarada- jalakäijate ja jalgratturite liikumise seade.

1. juht.: Jalakäijad peavad liikuma kõnniteel või jalgradadel, hoides paremale. väljaspool asulad sageli puuduvad kõnniteed, sel juhul peavad jalakäijad liikuma mööda teeäärt või sõidutee äärt autode liikumise suunas.

Tihti juhtub, eriti kui tee on lai, et jalakäijal pole aega teed ületada. Mida teha?

2. juht.: selleks on vihje teel endal - see on teemärgistus. Määrab liikumisjärjekorra, eraldab liiklusvoogu, tähistab tagasipöördeid, "ohutussaari" ja "sebra" ülekäigurada, näitab nooltega liikumissuunda, määrab peatuskohad ühistransport. « Ohutuse saar "- see on joon, mis jagab vastassuundade liiklusvooge.

1. juht.: Arva ära mõistatus:

Vaata tugevat meest:

Ühe käega liikvel olles

lõpeta harjunud

Viietonnine veoauto. ( reguleerija)

Suvisel kuumusel ja vihmas ja külmas

Ta teeb rasket teenistust,

Sest see on väga vajalik

Kõigile, kes lähevad ja lähevad.

Ta aitab teid sellel teel

Tee avaneb, annab nõu.

Ei tagasta seda ja rangem

Ja paremat pole.

2. juht.: Liiklusreguleerija on isegi olulisem kui foor. See näitab foorisignaale järgmiselt: (lk 19) kui liiklusreguleerija käed on külgedele sirutatud või alla lastud, siis on liikumine keelatud küljelt rinnalt ja seljalt. Parema käe ette sirutamisel lubatakse jalakäijatel sõiduteed ületada liiklusreguleerija selja tagant. Tõstetud käega on kõikide sõidukite ja jalakäijate liikumine igas suunas keelatud.

1. juht.: Millised on käitumisreeglid transpordis? Ei peaks:

- rikkuda avalikku korda;

- juhi tähelepanu hajutada;

- iseseisvalt uksi avada ja sõidu ajal väljuda.

- tasuda sõidutasu õigeaegselt või esitada reisidokument;

- vanuritele, lastega reisijatele, puuetega inimestele andke teed istmele, sest neil on raske seista.

Ükskõik kui raske on tee

Ole teel viisakas.

Koht vanemale või vanale

Ärge unustage loobuda.

2. juht.: Kellele teist meeldib rattaga sõita? Kas tead jalgratturitele kehtivaid liikluseeskirju?

Sõiduteele pääsevad ainult need. Kes on 12-aastane, kui ta tunneb liiklusreegleid. Seal, kus on tihe liiklus, on jalgratturitel ohtlik sõita. Nende hoiatamiseks on loodud jalgratast keelav märk. Ja silt "Jalgrattatee" ütleb, et just siin saab rattaga sõita. Jalgrattur peab ülekäigurajal käituma nagu jalakäija: maha tulema ja rattaga kõrval sõitma.

1. juht.: Noh, oleme jõudnud liiklusmärkideni, ütleme, et neid on vaja ainult autojuhtidele. Kuid mitte! Et olla eeskujulik jalakäija, pead teadma mõningaid liiklusmärke nii jalakäijatele kui autojuhtidele.

Kokku on 7 rühma:

hoiatus- teavitage lähenevast ohust, enamasti on see punase kriipsuga kolmnurk;

prioriteetsed märgid- märkige läbimise või läbimise järjekord;

keelab- punasega ümbritsetud ringile on joonistatud keelatu sümbol:

Kui märk on punane -

Nii et ei!

kriipsuga läbi kriipsutatud-

Nii et lõpetage!

2. juht.: 4) ettekirjutavad märgid- sinistele ringidele joonistatud valged nooled või muud sümbolid;

5) informatiivsed märgid-

Need märgid ütlevad teile

Sõita, kuidas ja kuidas minna,

Tuleb lihtsalt ühendust võtta

Teel nende juurde sagedamini.

Need märgid on sinised või valge värv, ristkülikukujuline või ruudu kuju.

1. juht.: 6) teenindusmärgid - see on asendamatud abilised pikal teekonnal. Need märgid ütlevad teile, kust leida ja mida leida;

7) lisainfosildid- need on märgid, need täpsustavad või piiravad märkide mõju.

2. ved.: Võtame kokku meie koosoleku teabeosa:

Anna teed teel

Bussis - vanad naised,

Ja auto on teel.

Jäta kõik esimesena vahele!

Las tramm veereb mööda rööpaid

Ja teil on siin piisavalt ruumi:

Jõuate üleminekuni

Tee ületamiseks.

1. juht.: Linn on jalakäijaid täis

Igal päeval ja igal kellaajal -

AT Lasteaed lähme kooli

Naaseme koju.

Tee õpetab meid kõndima

Ja ta ei vea sind alt!

Las iga auaste saab

NÄIDIS JALAKÄIJA.

Ja selleks mängime väikese mängu.

2. juht.: Mäng toimub mitmes etapis.

Ja igas etapis täidetakse ülesandeid. Võite kasutada vihjeid. Iga ülesande eest saate punkte, võidab enim punkte kogunud meeskond.

Mängu edenemine.

1. etapp: Jagage kaheks meeskonnaks, valige taksojuht, bussijuht ja kaks jalakäijat. Ülekäiguraja mäng

Buss reisijatega ja taksojuht koos reisijaga liiguvad liiklusreeglite kohaselt üksteisele vastu, lasevad jalakäijad läbi, valgusfoorini, seejärel liiklusreguleerija tegevusele. Kõige vähem rikkumisi teinud meeskond saab rohkem punkte.

2. etapp: Mäng "taksojuht":

Taksojuht peab oma meeskonna vastavalt liiklusreeglitele üle viima kaartide lahendamise jaama. Kes kaardi ära arvas, selle taksojuht saab starti naasta. Rohkem punkte saab võistkond, kes sooritas kiirelt ja korrektselt teel liikumise ning vastas kaartidele.

3. etapp: Valgusfoori mäng

Punane – astu tagasi

Roheline – astuge edasi

Kollane - peatus

Rohkem punkte saab võistkond, kes täitis ülesande vigadeta.

4. etapp: Vastused järelejäänud kükile, ristsõna vihje.

5. etapp: Mäng "Aastaajad":

Suusad, saapad, plätud, saapad või kingad. Ülesande õigesti ja kiiresti täitnud meeskond saab rohkem punkte.

6. etapp: Kokkuvõtete tegemine, auhindade ja medalite üleandmine

Eesmärgid:

Varustus:

Mängus osalejad: kaks võistkonda (1.-4. klass).

Mänguplaan:

1. Soojenda

2. Viktoriin "Roheline märk"

6. Mäng "Joonista märke"

8. Mäng “Kogu märke”

9. Mäng "Lõbus valgusfoor"

10. Mäng "Jalgrattur"

11. Kokkuvõtete tegemine

12. Autasustamine

ÕPPEPROTSESS

Juhtiv:

1. Soojenda

2. Viktoriin "Roheline tuli"

Kus saab tänavat ületada?

Kuidas peaksite kõnniteel kõndima?

3.Mäng“ Kolm valgusfoori”

1. Seal on valgusfoorid,

Järgige neid argumentideta.

Liikuvas kõnniteel-

Autod sõidavad, trammid kiirustavad.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäija valgus?

Lõpeta! Ohtlik! Tee on suletud.

Oodake, kuni signaal liigub.

Ütle õige vastus:

Milline tuli põleb?

Oodake, kuni signaal liigub.

Sa ei saa kõnniteel viga.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäijate valgus?

Poisid saavad liikuda.

Seisukord:

6. Joonista märke

See hobune ei söö kaera

Jalgade asemel - kaks ratast.

Tõuse peale ja sõida sellega.

Lihtsalt parem sõita.

(Jalgratas)

Milline ime see maja on!

Selles on palju reisijaid.

Kingad on valmistatud kummist

Ja see toitub bensiinist.

(buss)

Jookseb ja laseb

Nuriseb kiiresti.

Tramm ei saa sammu pidada

Selle jutukambri taga.

(Mootorratas)

Ei lenda, ei sumiseta -
Mardikas jookseb mööda tänavat.
Ja põleb mardika silmis
Kaks säravat valgust.
(Auto)

Et sind aidata, mu sõber
Tee on ohtlik
Päeval ja öösel põlevad tuled -
Roheline, kollane, punane.
(Valgusfoor)

Mis hobune künnab maad
Kas ta heina ei söö?
(Traktor)

Saagikoristuseks

Ma lähen põldudele

Ja mitmele autole

Töötan seal üksi.

(Kombineeri)

Neli venda jooksevad -
Nad ei hakka üksteist taga ajama.
(Rattad)

See kohustab meid vaikselt minema,
Näitab Pööra lähedal
Ja tuletab meelde, mis ja kuidas
Oled teel...

(Liiklusmärk).

Milline "sebra" tee peal?
Kõik seisavad suu lahti.
Ootab, kuni roheline vilgub
Nii et see…

(Üleminek).

Automulti

(pliidi peal)

(Jalgratas)

(moosiga)

(Jalgratas)

(Vagunisse)

Baba Yaga isiklik transport?

8. Mäng “Tee märk”

9. Mäng "Lõbus valgusfoor"

Pilgutan silmi

Halastamatu päev ja öö

Ja aitan autosid

Ja ma tahan sind aidata.

Valgusfoor.

Roheline - 1 punkt;

Kollane - 2 punkti;

Punane - 3 punkti.

10.Mäng“ Jalgrattur”

Küsimuste valikud:

(pidurid)

11. Kokkuvõtete tegemine

12. Autasustamine

Mänguprogramm vastavalt liiklusreeglitele (SDA)

“Mina kõnnin mööda tänavat” 1.–4

Eesmärgid: kinnistada laste teadmisi liiklusreeglitest; süvendada õpilaste teadmisi liiklusreeglitest; kujundada nooremate õpilaste ettekujutusi liiklusohutusest mööda tänavaid ja teid liikudes; kujundada oskusi järgida õpilaste põhilisi käitumisreegleid tänaval, teel, et vältida laste liiklusvigastusi.

Varustus: liiklusmärgid, foorid, pildid.

Mängus osalejad: kaks võistkonda (1.-4. klass).

Mänguplaan:

1. Soojenda

2. Viktoriin "Roheline märk"

3. Mäng “Foori kolm tuld”

4. Mäng “Lubatud – keelatud”

5. Võistlus - kaptenid "Teatesõidusõitjad"

6. Mäng "Joonista märke"

7. Mäng publikuga “Mõistatuste risttee”

8. Mäng “Kogu märke”

9. Mäng "Lõbus valgusfoor"

10. Mäng "Jalgrattur"

11. Kokkuvõtete tegemine

12. Autasustamine

ÕPPEPROTSESS

1. Soojenda

Nüüd kontrollin, kui tähelepanelikud jalakäijad te olete ja kas olete mänguks valmis. Ma esitan teile küsimuse ja teie vastate jah või ei.

2. Viktoriin "Roheline tuli"

- Mis on kõnnitee nimi?

Mida tähendab punane, kollane, roheline foorituli?

Mida teha enne tänavat ületama asumist?

Kus saab tänavat ületada?

Kas saate kõnniteel mängida?

Kuidas peaksite kõnniteel kõndima?

Miks on keelatud veoautode ja nende haagiste külge klammerduda?

Kus peaks jalakäija peatuma, kui ta pole ülekäigurada lõpetanud?

Kus saab rattaga sõita?

Näidake jalgrattaga sõitmist lubavaid ja keelavaid liiklusmärke.

3.Mäng“ Kolm valgusfoori”

Võistkondadele kingitakse isetehtud foorid.

Kas tead, kuidas foori käsklusi täita? Nüüd kontrollime seda. Ma loen sulle salme Oleg Bedarevi “Turvalisuse ABC-st” ja sina näitad fooridega vajalikku tuld.

1. Seal on valgusfoorid,

Järgige neid argumentideta.

Liikuvas kõnniteel-

Autod sõidavad, trammid kiirustavad.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäija valgus?

Õigesti! Punane tuli ütleb meile:

Lõpeta! Ohtlik! Tee on suletud.

2. Erituli – hoiatus!

Oodake, kuni signaal liigub.

Ütle õige vastus:

Milline tuli põleb?

Õigesti! Kollane tuli – hoiatus!

Oodake, kuni signaal liigub.

3. Lase käia! Sa tead järjekorda

Sa ei saa kõnniteel viga.

Ütle õige vastus:

Mis on jalakäijate valgus?

Õigesti! Roheline tuli avas tee:

Poisid saavad liikuda.

4. Mäng “Lubatud – keelatud”

Kõnniteel mängida ... (keelatud)

Tänavate ületamine rohelise fooritulega ... (lubatud)

Tänava ületamine lähedalasuva liikluse ees ... (keelatud)

Kõnniteel rahvamassis kõndimine ... (lubatud)

Tänava ületamine läbi allkäigu ... (lubatud)

Tänava ületamine kollase fooritulega ... (keelatud)

Aidake vanadel meestel ja naistel tänavat ületada ... (lubatud)

Jalgratturid peavad klammerduma möödasõitvate autode külge ... (keelatud)

Minge mööda kõnniteed ette pargitud sõidukid ... (keelatud)

Kõndige vasakpoolsel kõnniteel ... (keelatud)

Jookse välja sõiduteele ... (keelatud)

Jalgrattaga sõitmine juhtrauast kinni hoidmata ... (keelatud)

Transpordis lobisemine ja valjuhäälselt naermine ... (keelatud)

Austage liikluseeskirju ... (lubatud)

5. Võistlus - "Releesõitjate" kaptenid

Võistkonna kaptenid peavad ületama takistusi (põrandale asetatud nööpnõelad), sõites lasteautoga nööril.

Seisukord: kes jõuab finišisse kiiremini ja õnnetusteta.

6. Joonista märke

Mängijatel palutakse joonistada teatud ajaks liiklusmärke.

Võidab meeskond, kes mitte ainult ei tõmba teatud aja jooksul märke õigesti, vaid ka selgitab neid.

7. Mäng pealtvaatajatega (fännidega) “Mõistatuste risttee”

See hobune ei söö kaera

Jalgade asemel - kaks ratast.

Tõuse peale ja sõida sellega.

Lihtsalt parem sõita.

(Jalgratas)

Milline ime see maja on!

Selles on palju reisijaid.

Kingad on valmistatud kummist

Ja see toitub bensiinist.

(buss)

Jookseb ja laseb

Nuriseb kiiresti.

Tramm ei saa sammu pidada

Selle jutukambri taga.

(Mootorratas)

Ei lenda, ei sumiseta -
Mardikas jookseb mööda tänavat.
Ja põleb mardika silmis
Kaks säravat valgust.
(Auto)

Et sind aidata, mu sõber
Tee on ohtlik
Päeval ja öösel põlevad tuled -
Roheline, kollane, punane.
(Valgusfoor)

Mis hobune künnab maad
Kas ta heina ei söö?
(Traktor)

Ta jookseb kaugusesse - ta ei kurvasta, Ta on oma jalgadega sõber.

Saagikoristuseks

Ma lähen põldudele

Ja mitmele autole

Töötan seal üksi.

(Kombineeri)

Neli venda jooksevad -
Nad ei hakka üksteist taga ajama.
(Rattad)

See kohustab meid vaikselt minema,
Näitab Pööra lähedal
Ja tuletab meelde, mis ja kuidas
Oled teel...

(Liiklusmärk).

Milline "sebra" tee peal?
Kõik seisavad suu lahti.
Ootab, kuni roheline vilgub
Nii et see…

(Üleminek).

Automulti

Küsimused multifilmidest ja muinasjuttudest, kus mainitakse sõidukeid.

Millega Emelya kuninga paleesse sõitis?

(pliidi peal)

Milline on Leopoldi kassi lemmik kaherattaline transpordivahend?

(Jalgratas)

Kuidas katusel elav Carlson oma mootorit määris?

(moosiga)

Millise kingituse tegid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile?

(Jalgratas)

Milleks tegi hea haldjas kõrvitsa Tuhkatriinu jaoks?

(Vagunisse)

Mida vana Hottabych lendas? (Vaibal - lennuk)

Baba Yaga isiklik transport?

Millega läks Basseinaja tänava hajameelne Leningradi?

Millega parun Münchausen lendas?

Millega Kai sõitis? (kelgutamine)

Pealtvaatajad (fännid) saavad kinkida teenitud märgid meeskonnale, keda nad toetavad.

8. Mäng “Tee märk”

Väga sageli rikuvad liiklusreeglite rikkujad liiklusmärke ja nüüd peame osa neist parandama. Pakutud komponentidest peate koostama liiklusmärgi ja nimetama selle õigesti.

9. Mäng "Lõbus valgusfoor"

Pilgutan silmi

Halastamatu päev ja öö

Ja aitan autosid

Ja ma tahan sind aidata.

Valgusfoor.

Mängijate meeskonnad paiknevad üksteise järel. Lapsed lähenevad ükshaaval joonele (5 sammu), võtavad palli üles ja proovivad pääseda ühte valgusfoori silma. Edukat viset, kui pall tabab suvalise ringi keskpunkti, hinnatakse järgmiselt:

Roheline - 1 punkt;

Kollane - 2 punkti;

Punane - 3 punkti.

Võidab enim punkte kogunud meeskond.

10.Mäng“ Jalgrattur”

Kaasatud on kaks meeskonda. Igal meeskonnal on 3 x 3 mänguväljak, mis on jagatud 9 nummerdatud sektoriks. Võistkonnad valivad kordamööda sektorit ja saavad juhilt küsimusi rattasõidu reeglite kohta. Õige vastuse andmisel pööratakse sektor ümber ja väljaku taha joonistatakse jalgrattur (st õige vastuse korral ilmub osa pildist). Võidab meeskond, kes kogub jalgratturi kiiresti mänguväljakule.

Küsimuste valikud:

Millises vanuses tohib maanteel rattaga sõita? (alates 14 eluaastast)

Mida tuleks enne rattaga sõitmist rattaga üle kontrollida?

(pidurid)

Kui kaugel äärekivist saab rattaga sõiduteel sõita?

Mängijatele näidatakse silti “Jalgrattatee”, nad peavad märgile nime andma ja selgitama, mida see tähendab.

Kas jalgrattal on võimalik reisijat vedada? (Ainult väikesed lapsed, spetsiaalse istmekõrgendusega).

Milline märk keelab jalgrattaga sõitmise?

Kas jalgrattur peaks peatuma märgi "Peatamine keelatud" juures? (jah)

Kuidas peaks jalgrattur parempööret sooritades hoiatama? (Parem käsi väljasirutatud või vasak küünarnukk kõverdatud)

Kas jalgrattur peaks peatuma ristmikul punase tule ajal, kui sõidukeid pole ja ta ei tekita hädaolukorda? (jah)

Kas jalgratas on liigitatud hobusõidukiks? (Mitte)

Miks saab öösel rattaga sõita ilma tuledeta? (Nikiküsimus, ilma taskulambita ei saa öösel sõita, isegi jalgrattaga).

11. Kokkuvõtete tegemine

12. Autasustamine

Eesmärgid:

Kutsuge vanemaid ühispidamine meelelahutus, et kinnistada laste ideid valgusfoori ja selle signaalide otstarbest, transpordist erinevat tüüpi(kauba, reisija, õhk, vesi), liiklusmärgid.
Äratage soov tegutseda koos, koos, kinkida lastele lähedastega suhtlemise rõõmu.

Sündmuse edenemine

I avakõne

Saali, kus Lastevanemate koosolek, tulevad lapsed sisse ja istuvad eelnevalt ettevalmistatud kohtadesse.

Juhtiv. Kallid vanemad ja lapsed! Kutsume teid osalema liiklusreeglite õppe- ja mänguprogrammis "Punane, kollane, roheline". Kuid selleks peame jagunema kolmeks meeskonnaks: "Jalgratturid", "Mootorratturid", "Autosõitjad".

Tervitame meeskondi. Ja nii me alustame!

II Ühised ülesanded

1. Pidage meeles ja laulge laule mis tahes transpordiliikide kohta(iga meeskond esitab kordamööda ühe laulusalmi). Võidab meeskond, kes mäletab kõige rohkem laule.

2. Ülekäigurada(peate kordamööda (paberist) ribad välja panema, selleks peate jooksma märgi juurde, panema kõigepealt valge triip märgi lähedal, jookse selle ümber, roni maa-alusesse käiku (tunnelisse) ja naaske oma meeskonna juurde. Järgmine mängija teeb sama, kuid kannab järgmist musta riba). Võidab meeskond, kes lõpetab esimesena.

3. Joonista valgusfoor. Iga meeskonnaliige jookseb kordamööda tahvli juurde ja joonistab osa valgusfoorist. Võidab meeskond, kes täidab ülesande esimesena.

4. Lagundada ja nimetada märke.

Liiklusmärgid on:

Hoiatus (punased kolmnurgad)

Keelamine (punased ringid)

Informatiivne (sinised ristkülikud)

Ülesanded lastele

5. Mida see märk tähendab?(Näiteks maa-alused ja ülekäigurajad ja nii edasi)

6. Ole ettevaatlik(plaksutage käsi, kui võõrustaja helistab veevaade transport). Võidab meeskond, kes teeb kõige vähem vigu.

7. Sõnamäng "See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad"

Kui paljud teist loovutavad oma koha kitsukeses bussis vanadele inimestele?

- "Kumb teist läheb edasi ainult seal, kus on üleminek?"

Lapsed vastavad: "See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad"

Kas keegi teab, et punane tuli tähendab "ei liigu"?

Lapsed vastavad: "See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad"

Kes teab, et roheline tuli on "tee on avatud", kollane tuli on "tähelepanu"?

Lapsed vastavad: "See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad"

Ja kes teist, koju minnes, kõnnib sõiduteel?

Lapsed vastavad: "Ei, mitte mina, ei, mitte mina ja kõik mu sõbrad"

8. "Küsimus - vastus"

Kelleks saavad kõik inimesed: nii suured kui väikesed, kui nad teele lähevad? (Jalakäijad)

Mis on sinu arvates tänava ületamisel kõige olulisem? (Oma hea arvustus sõiduteel tänava kõikides suundades, olge ettevaatlik.)

Millises tänavaosas peaksid jalakäijad kõndima? (Kõnniteel)

Ülesanded vanematele

9. Selgitage lastele järgmisi mõisteid.

1. meeskond: liikluspolitsei, tänav, foor

2. meeskond: tankla, liiklusreguleerija, teeviit

3. meeskond: liikluspolitsei, sireen, kõnnitee

10. "Küsimus - vastus"

Kui auto liigub, milline ratas ei pöörle? (Tagavara)

Miks nad alati kõnnivad? (trepil)

Mis on kontrollitav ristmik? (Ristmik, kus liiklust reguleerib foor või politseinik – liiklusreguleerija)

Miks peavad koolieelikud tänaval käitumisreeglid pähe õppima, kui nad kõnnivad koos täiskasvanutega ja peavad rangelt järgima nende juhiseid? (Laps peab reegleid teadlikult järgima)

Kuidas hoida lapse käest tänavat ületades? (Hoidke randmest kindlalt, et laps välja ei murduks)

Kuidas peaks täiskasvanu koos lapsega bussi sisenema? (Kõigepealt siseneb laps, tema järel täiskasvanu).

Kognitiivse mänguprogrammi lõpus saate kasutada lastele poeetilist üleskutset:

Läbi linna, mööda tänavat

Need ei lähe lihtsalt nii:

Kui sa reegleid ei tea

Hätta on lihtne sattuda.

Olge kogu aeg ettevaatlik

Ja pidage meeles:

Neil on omad reeglid

Autojuht ja jalakäija.

IIIKokkuvõtteid tehes

Juhtiv. Täname teid kõiki osalemise eest. Võistkonnad said ülesandega suurepäraselt hakkama ja nagu öeldakse, võitis sõprus! Kõiki võistkondi autasustatakse diplomite ja magusate auhindadega (maiustustega).