Daudzsološs nodarbību plāns ar vecākā pirmsskolas vecuma bērniem “Salds vakars. Ballīte "Bērnudārzs: bikses ar lencēm

Materiāls un aprīkojums: mīkstā rotaļlieta, pildspalvas pēc vecāku skaita, zīmēšanas papīrs pēc ģimeņu skaita, krāsainie zīmuļi, flomasteri, otas, krāsas, mājdzīvnieku kartiņas, leļļu teātra aprīkojums.

Pasākuma norise

Psiholoģiskā spēle "Iepazīšanās"

AT. Paldies, esmu pārliecināts, ka visi priecājās jūs satikt. Bet, kā jūs saprotat, ar to nepietiek, lai viens otru labi iepazītu.

Tāpēc iesaku turpināt mūsu tālāko iepazīšanos dažādu spēļu procesā.

Spēle "Kas es esmu?"

Tikšanās dalībnieki tiek aicināti atbildēt uz jautājumu "Kas es esmu?", izmantojot 5 īpašības vārdus un 5 lietvārdus. (Piemēram: talantīgs frizieris, laimīga mamma, brīnišķīgs draugs, brīnišķīga saimniece, paklausīga meita.)

Zīmējums "Mūsu kopīgās mājas"

Vecāki un bērni uz zīmēšanas papīra loksnēm zīmē, kā viņi redz ģimenes klubu, kopīgu māju.

Pēc tam ģimenes prezentē savus zīmējumus.

AT. Kādi brīnišķīgi zīmējumi sanāca, un to krāsas atbilst jūsu attieksmei pret mūsu šodienas tikšanos!

Ceru, ka klubā vienmēr būs mājīgi, silti un ērti. Un, lai mums būtu jautri, iesaku paspēlēties.

Spēle "Skanošais pagalms"

Bērni atdarina mājdzīvnieku skaņas, ar kartīšu palīdzību ar savu attēlu palīdz vecāki.

AT. Labi darīti puiši, viņi paveica lielisku darbu. Tagad es aicinu visus puišus uz teātri.

Skaļrunis Leļļu teātris bērniem.

AT. Cienījamie vecāki, lūdzu jūs atbildēt uz anketu jautājumiem, tas palīdzēs plānot mūsu turpmāko tikšanos tēmas.

Paldies visiem. Uz drīzu redzēšanos!

Svetlana Kolontajeva
Perspektīva svētku un izklaides plānošana. Atpūtas vakari sagatavošanas grupā.

Perspektīva svētku un izklaides plānošana. Atpūtas vakari sagatavošanas grupā.

septembris

1. nedēļa "Zināšanu diena, es un mani draugi"

Svētki "Zināšanu diena".

Mērķis. Apkopojiet bērnu zināšanas par skolu. Atgādiniet to, ko esat iemācījušies. Izveidojiet priecīgu noskaņojumu.

2 nedēļas "Vasaras iespaidi"

Atpūta"Dabas parādība"

Mērķis: fiksēt dabas parādību, ko var novērot tikai vasarā.

3 nedēļas "Izveidosim mūsu grupai»

Atpūta(saruna) "ES mīlu savu grupai»

Mērķis: nostiprināt zināšanas par priekšmetiem, rotaļlietām, mēbelēm, kas atrodas grupai.

4 nedēļa "Pirmsskolas darbinieku diena"

Literārais atpūta"Visi darbi ir labi"

Mērķis: atcerēties, nostiprināt bērnu zināšanas par bērnu iestādē strādājošiem cilvēkiem.

1. nedēļa "Rudens. Rudens noskaņa"

Dzejoļa lasīšana "Rudens".

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar N. Niščeva daiļradi un viņa darbiem.

2 nedēļas "Ražas novākšana"

Mīklu vakars“Kas piedzimst vasarā, noder ziemā”

Mērķis: nostiprināt un precizēt bērnu zināšanas par augiem, dārzeņiem, augļiem, to augšanas vietu. Izkopt saudzīgu attieksmi pret dabu, kas dāsni apveltī mūs ar savām bagātībām; cieņa pret to cilvēku darbu, kuri strādā uz vietas.

3 nedēļas "Dzīvnieku pasaulē"

Spēle "Smieklīgie pērtiķi".

Mērķis: attīstīt atjautību, bērnu novērošana, veiklība un izturība, iemācīt bērniem sazināties vienam ar otru cits, citādāks situācijas, lai paliktu draudzīgi.

4 nedēļa "Šī lielā pasaule"

Brīvdienas pie krievu bērza. (S. Jeseņina dzejolis "Baltais bērzs".)

Mērķis: Veidot bērnu priekšstatu par Krievijas bērzu kā Krievijas simbolu.

5 nedēļa "Veco ļaužu diena"

Rudens matinee.

Mērķis: radīt bērniem emocionālu noskaņu, lai atvadītos no rudens. Nostiprināt zināšanas par sezonu – rudeni ar muzikālas spēļu programmas palīdzību.

1. nedēļa "Mans mazā dzimtene. Nacionālās vienotības diena»

Atpūta. Ceļojums uz laipnības zemi. (Pastaiga pa mūsu pilsētas neaizmirstamajām vietām)

Mērķis: izglītot bērnus labās sajūtās un pozitīvās emocijās no redzētā.

2 nedēļas "Putnu pagalms"

Baltkrievu tautas spēle "Vanjuša un gulbji"

Mērķis: attīstīt veiklību, un ātrumu.

3 nedēļas "Spēļu pasaule"

Krievu tautas spēle "Lielā bumba".

Mērķis: attīstīt kustību veiklību, ātrums.

4 nedēļa "Mātes diena"

koncerts, veltīta dienai māte.

Mērķis: mudiniet bērnus iegaumēt dzejoļus un dziesmas par mammu, izraisīt vēlmi viņu iepriecināt.

1. nedēļa "Mana pasaule"

"Ceļojums skaitīšanas ierīču pagātnē"

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar skaitīšanas ierīču vēsturi, to pārveidošanu cilvēka ietekmē; attīstīties retrospektīvs skatījums uz cilvēka radītās pasaules objektiem; aktivizēt kognitīvo darbību.

2 nedēļas "Ziemas sākumā"

"Spēļu un jautrības gadatirgus"

Mērķis: iepazīstināt bērnus ar ziemas spēles un izklaides.

3 nedēļas "Ziemas raksti"

Spēle "Ziemas vārdi"

Mērķis: attīstīt uzmanību, spēja atlasīt vārdus, kas saistīti ar ziemu.

4 nedēļa "Tuvojas Jaunais gads"

Jaunais gads matinee.

Mērķis: Radi bērnos pozitīvu noskaņojumu par gaidāmajiem svētkiem. Aktivizējiet bērnu runas un muzikālās spējas.

1 nedēļa atvaļinājums

2 nedēļu atvaļinājums Bērnu dziesmu klausīšanās "Ja nebūtu ziemas",

Mērķis: radīt priecīgu noskaņu, audzināt mīlestību pret mūziku.

3 nedēļas "Ziemassvētku brīnums"

Jautras spēles "Jautrais vilciens"

Mērķis: attīstīt bērnu veiklību, reakcijas ātrums, veicot uzdevumus stafetēs. Izkopt draudzību, solidaritāti, savstarpēju palīdzību. Ar sporta palīdzību piesaistiet bērnus veselīgam dzīvesveidam izklaide.

4 nedēļa "ES un mani draugi. Ziemas prieki»

iestudējuma spēle "Kā saule un sals strīdējās"

Mērķis: izraisīt interesi par teātri.

1. nedēļa "Labestības nedēļa"

Izklaide"Mūsu draugs ir laipnība"

Mērķis: veidot bērnos priekšstatu par laipnību kā svarīgu cilvēka kvalitāte, precizēt jēdzienus "labi", "ļaunums", "labā griba", izkopt draudzīgu attieksmi pret citiem. Mudiniet savu bērnu darīt labus darbus. Radi svētku noskaņu.

2 nedēļas "Profesiju pasaule"

"Profesijas" (puzles)

Mērķis: sagādāt bērniem prieku, jautru noskaņojumu.

3 nedēļas "Mūsu noslēpums planētas- eksperimentu nedēļa"

Viktorīna "Es zinu kosmosu"

Mērķis: nostiprināt esošās zināšanas par kosmosu. Ieaudzināt bērnos lepnuma sajūtu par savas valsts vēsturi. Attīstīt loģiskā domāšana , saskarsmes prasmes, prasme radoši izmantot savu pieredzi emocionālajā saskarsmē ar vienaudžiem. Mudiniet bērnus būt aktīviem, vēlme gūt panākumus, izturība un neatlaidība, godīgums attiecībās ar vienaudžiem. Attīstīt bērnu intelektuālās spējas. Ieviest veselīgu dzīvesveidu, fizisko kultūru un sportu.

4 nedēļa "Tēvzemes aizstāvji"

"Tēvzemei ​​uzticīgie dēli"

Mērķis: attīstīties iztēle un Radošās prasmes; nostiprināt vēstures zināšanas krievu armija; gadā audzināt precizitāti, mērķtiecību, lepnumu par Tēvzemi uz to karavīru varoņdarbu piemēra, kuri aizstāvēja Tēvzemi dažādi periodi stāsti

5 nedēļa "Uzmanību, dārgais!"

Izklaide"Pankūku nedēļa"

Mērķis: ideju veidošanās bērnos pirmsskolas vecums idejas par krievu tautas tradīcijām un paražām.

1 nedēļa "Skaistums mākslā un dzīvē

Mērķis: izkopt mīlestību pret mīļajiem, vēlmi viņus iepriecināt.

2 nedēļas "Drīz uz skolu"

Atpūta(spēle). "Ko tev vajag skolā?"

Mērķis: nostiprināt bērnu idejas par skolas piederumiem.

3 nedēļas "Grāmatu nedēļa"

Ar izklaidi saistīta viktorīna: "Manas mīļākās grāmatas"

Mērķis: nostiprināt bērnu zināšanas par pasaku varoņiem, attīstīt loģisko domāšanu, atjautība, izkopt vēlmi pēc pastāvīgas komunikācijas ar grāmatu un uzmanīga attieksme viņai, bagātināt vārdu krājums, paplašini redzesloku, uzzini, kuras pasakas un kuras pasaku varoņi bērni zina, ievieš jaunus jēdzienus "tauta" un "literārs" pasakas, atklāj labākos pasaku pazinējus; veicināt bērnu runas attīstība, iztēle, domāšana, atmiņa; attīstīt mīlestību lasīt daiļliteratūru.

4 nedēļa "pavasaris"

(spēle) "Lietus mūs neapturēs"

Mērķis: attīstīties

1. nedēļa "Humors mūsu dzīvē"

Spēle "Smieklu diena"

Mērķis: audzināt bērnus sabiedriskumu, spēju pareizi uztvert humoru.

2 nedēļas "Trešā noslēpums planētas»

Karikatūras skatīšanās "Trešā noslēpums planētas»

Mērķis: veidot bērnos jēdzienus par labiem un sliktiem darbiem, precizēt zināšanas par astronautiem.

3 nedēļas "Strazdi ielidoja, atnesa pavasari spārnos"

"Mēs satiekam pavasari, mēs saucam putnus!"

Mērķis: Apkopojiet bērnu zināšanas par putniem. nostiprināt idejas par putni: vārds, ieradumi, izskats, migrējošs vai ziemojošs; attīstīt atmiņu, uzmanība, reakcijas ātrums, atjautība, attapība, loģiskā domāšana, runas izteiksmīgums; spēja uzminēt mīklas; spēja klasificēt, salīdzināt; attīstīt fantāziju, radošā iztēle;

4 nedēļa "Pasaules veselības diena."

"Mums patīk sports"

Mērķis: uzlabot bērnu motoriskās spējas; vingrošana soļošanā, skriešanā, rāpošanā, lēkšanā; audzināt mērķtiecību, komandas īpašības; dot bērniem prieka sajūtu.

1. nedēļa "Bērnu tiesības Krievijā"

Stafetes spēles.

Mērķis: Turpināt attīstīt bērnu veiklību, ātrums, savstarpēja palīdzība, empātijas sajūta

2 nedēļas "Uzvaras diena"

Muzikāla atpūtas telpa « Kara gadu dziesmu vakars»

Mērķis: priekšstata veidošanās bērnos par to, kas ir Lielais Tēvijas karš; aktivizēt bērnu vārdu krājumu; izkopt mīlestību pret Dzimteni, lepnumu par krievu tautas uzvaru Lielajā Tēvijas karš. Bērnu iepazīstināšana ar kara gados rakstītajām dziesmām, ilustrāciju rādīšana.

3 nedēļas "Ejam uz muzeju"

Prezentācija "Krievu būda. Mājsaimniecības piederumi"

Mērķis: priekšstatu veidošana par krievu tautas dzīvi un dzīvesveidu, par tās tradīcijām.

4 nedēļa "Gadalaiki"

Izklaide"Kad tas notiek"

Mērķis: Vispārināt un nostiprināt bērnu zināšanas par gadalaikiem.

1. nedēļa "Bērnu aizsardzības diena"

"Mūsu Puškins".

Spēle "Mēs nevaram dzīvot viens bez otra"

Mērķis: attīstīties bērnu kustību koordinācija, atmiņa, uzmanība, intelekts.

Viktorīna, kuras pamatā ir A. S. Puškina pasakas.

Mērķis: nostiprināt bērnu zināšanas par pasakām, prasmi izteiksmīgi lasīt darbu fragmentus.

2 nedēļas starptautiskā "Krievijas diena".

Viktorīnas spēle “Ceļojums uz "Zināšanu zeme par Krieviju"

Mērķis: patriotisko jūtu veidošanās. Vispārināt un sistematizēt bērnu zināšanas par Krieviju, veidot cieņpilnu attieksmi pret valsts simboliem. Nostiprināt bērnu zināšanas par lielo Krievijas pilsētas un upes, tautas, kas apdzīvo Krievijas Federāciju, tautas amatniecības nosaukumi. Izkopt mīlestību pret Dzimteni, pilsoniski patriotiskās jūtas.

3. nedēļa Starptautiskās draugu dienas ziemeļu tautu spēle "ES esmu"

Mērķis: attīstīt motoriskās prasmes.

4 nedēļa "Starptautiskā draugu diena"

Viktorīna "Sports un olimpiskie simboli"

Mērķis: pārbaudīt skolēnu zināšanas par sportu un olimpiskajiem simboliem, ieaudzināt skolēnos mīlestību pret sportu, veselīgu dzīvesveidu, interesi par sporta sacensībām. Nostiprināt zināšanas par sportu un olimpiskajiem simboliem. Izkopt draudzības, kolektīvisma un savstarpējas palīdzības sajūtu.

1. nedēļa "Animācijas diena"

Viktorīna "Pasaku ceļojums"

Mērķis: attīstīties kognitīvā darbība pirmsskolas vecuma bērni, domāšanas procesa un runas paātrināšana, iegūto zināšanu nostiprināšana par konkrētu tēmu, attīstību asociatīvā domāšana.

2 nedēļas "Ceļu policijas diena"

Viktorīnas spēle "Ceļa zīmes"

Mērķis: noteikt, kā bērni apguvuši satiksmes drošības noteikumus; nostiprināt zināšanas par luksoforiem; precizēt bērnu zināšanas par ceļu policijas darbinieku darbu; nostiprināt viņa žestu nozīmi; audzināt bērnus vērībā, atjautībā, prasmē ievērot satiksmes drošības noteikumus; esiet laipni viens pret otru un citiem.

3 nedēļas "Krievijas pasta diena"

"Pastnieka profesija"

Mērķis: paplašināt bērnu priekšstatus par pastnieka profesiju, par viņa darba nepieciešamību un ieguvumiem. Iemācieties sastādīt aprakstošu stāstu par pastu saskaņā ar shēmu. Attīstīt vispārējās motorikas imitācija radošā iztēle caur logaritmisku spēli — Ko pastnieks mums atnesa? Attīstīt dialogiska runa, izmantojot kompozīciju aprakstošs stāsts saskaņā ar shēmu.

4 nedēļa "Dzimtās valodas un radošuma nedēļa"

Dzejas deklamētāju konkurss par vasaru.

Mērķis: attīstību bērnu runas izteiksmīgā dzejoļu izpildījumā.

1. nedēļa "Sportistu diena"

Svētki "Neptūns"

Mērķis: palielināt interesi par fizisko kultūru, radīt pozitīvu emocionālu noskaņojumu, uzlabot bērnu veselību ar dabas spēkiem (ūdens, saule un gaiss).

2 nedēļas "Būvnieku diena"

Sacensības "Smilšu fantāzijas"

Mērķis: mudiniet bērnus veidot arhitektūras struktūras, izmantojot smiltis un ūdeni.

3 nedēļas “Daudz laimes dzimšanas dienā bērni apsveic bērnudārzu”

Mīklu konkurss "Par bērnudārzu"

Mērķis: stiprināt bērnu spēju uzminēt mīklas.

4 nedēļa "Ceļojums uz pasaku"

Literārā viktorīna "Ciemos pie pasakas"

Mērķis: Labot vārdus un rakstzīmes bērniem pazīstamas pasakas. Attīstīt bērniem dzirdes uzmanība, radošā iztēle. Veicināt bērnu interesi par pasakām. Izraisīt emocionālu atsaucību.

Munira Akbajeva
ilgtermiņa plāns nodarbības ar vecākā pirmsskolas vecuma bērniem "Saldais vakars"

Mērķis: labvēlīga psiholoģiskā klimata radīšana grupā, komunikācijas kultūras ieaudzināšana pie galda, bērnu iepazīstināšana ar uzvedības noteikumiem (piesardzības pasākumi) iekšā dažādas situācijas, vienaldzīgs sabiedriskās vietās, veicinot draudzīgas, draudzīgas attiecības starp bērniem

septembris

1 nedēļas tēma: "Mēs esam draudzīga ģimene"

2 nedēļu tēma: "Krievu virtuves tradīcijas"

3 nedēļu tēma: "Ciemos spēle"

4 nedēļu tēma: "Svinam dzimšanas dienas"

1 nedēļas tēma: kafejnīca "Saldējums"

Saldējums pasniegs kefīru ar cukuru. Galdi ir skaisti klāti. Bērni izlemj, kur sēdēt. Veicot pasūtījumu, skolotājs demonstrē noteikumus runas komunikācija, pieklājīgi sarunājoties ar viesmīli.

2 nedēļu tēma: Saruna par rudeni. Vintage Rudens mēnešu krievu nosaukumi.

AT gada vecās dienas, un it īpaši rudens saucās pavisam savādāk cits: septembris - lauks, saraucis pieri; oktobra lapa, dubļi, kāzas; Novembris-podzimnik, krūtis.

3 nedēļu tēma: "Ģimene"

Saruna par mīļajiem, mājām. Septiņi es - tas nozīmē, ka jūs ģimenē esat it kā septiņas reizes atkārtots. Tavs smaids, gaita atgādina mammu, tēti, acu krāsa ir tāda pati kā vecmāmiņai, sejas ovāls ir kā vectēvam

4 nedēļu tēma: "Svinam dzimšanas dienas

Apsveicam dzimšanas dienā, pasniedziet viņiem dāvanas. Gatavojot dāvanas, tiek izmantotas bērnu individuālās radošās spējas. Viņiem ir jautri konkursi ar mazām dāvaniņām.

1 nedēļas tēma: "Mūsu veselība"

Saruna par to, ka bērniem jāievēro dienas režīms, jāiet tālāk svaigs gaiss, ēst pareizos ēdienus, nevis krekerus un čipsus; obligāti meistars prasmes pašapkalpošanās: zobu tīrīšana, drēbju problēmu novēršana utt. Nepiespiestā gaisotnē ļaujiet bērniem sevi parādīt.

2 nedēļu tēma: "Brīvdienas"

Tajā vecums bērniem jānosauc 4-5 brīvdienas. Jūs varat pastāstīt bērniem par to, kā pieņemts svinēt šos svētkus, ar ko tie ir saistīti. Skaistu pastkaršu apskate.

3 nedēļu tēma "Ko es varu jums dot?"

Ir ļoti patīkami dāvināt dāvanas, tas jādara no visas sirds. Dāvanu vēlams skaisti noformēt, iesaiņot. Dāvanu labāk sagatavot iepriekš. Pasniedzot dāvanu, neklusējiet, bet noteikti pasakiet dažus labus vārdus-vēlējumus. Izveidojiet dāvanu puzles.

4 nedēļu tēma: "Svinam dzimšanas dienas"

Smuki klāti galdi, apsveikumi, dāvinātas. Pie galda var sarunāties, klausīties bērnu dziesmas. spēlēt spēli Fanta

1 nedēļas tēma: "Sveiki, sveiki, sveiki, tu!"

Sasveicināties ar cilvēkiem nozīmē novēlēt viņiem labu. Vārdam sveiks ir maģisks spēks. Lasiet apsveikuma pantus, mīciet pieklājīgas mīklas.

2 nedēļu tēma: "Gatavošanās Jaungada vakaram"

Saruna par to, kādos tērpos bērni ģērbsies. Kurš viņiem šuj? Kā tas viss būs izskatīties kā? Piedāvājiet uzzīmēt sevi vai citus bērnus kostīmos.

3 nedēļu tēma: "Ceļojums pa burvju paklāju cauri pasakām"

Izveidojiet lidojošu paklāju no kartona. Tējas dzeršanas laikā pasniedziet to viens otram un pēc kārtas stāstiet pasaules tautu, krievu tautas, pasakas.

4 nedēļu tēma: "Svētku tējas ballīte"

Izveidojiet brīvdienu grupā atmosfēra: skaisti noformējiet grupu, uzklājiet galdus svētku laikā, ieslēdziet bērnu Jaungada mūziku. Dzejoļu lasīšana Jaunajam gadam.

1 nedēļas tēma: “Nav ceļu dāvana, bet uzmanība” (Ziemassvētku salidojumi)

runāt par Pareizticīgo svētki Ziemassvētki. Ko tu atceries par šiem Ziemassvētkiem? Kādas dāvanas saņēmāt? Bērnu izteikumi. Noved pie tā, ka dārga ir nevis dāvana, bet gan uzmanība.

2 nedēļu tēma: "Pēc gardām pusdienām"

mammu mani garšīga putra pagatavots. Mamma par to I pateicās: Es viņu apskāvu, noskūpstīju, es "Liels paldies!" teica.

Neaizmirstiet pateikties savai ģimenei garšīgas brokastis, pusdienas un vakariņas? Vai man bērnudārzā par to visu jāpateicas? PVO? Kādi pateicības vārdi, jūsuprāt, patiks pieaugušajiem?

3 nedēļu tēma: "Svinam dzimšanas dienas"

spēlēt iekšā jauna spēle "Dzimšanas dienas". Spēle turpinās, līdz visi bērni ir pasnieguši savas dāvanas.

1 nedēļas tēma: "Kas ir labs, kas slikts"

Aprakstiet vairākas situācijas vai aprakstiet attēlus, ilustrācijas. Klausieties bērnu izteikumus

2 nedēļu tēma: "Diskotēka"

Aiciniet zēnus lūgt meitenes dejot. Spēle — Uzmini!, "Kas tev zvanīja, uzzini!"

3 nedēļu tēma: Svinīga tējas ballīte

Sagatavojiet kopā ar meitenēm kārumus un klājiet galdu. Apsveicam zēnus svētkos, uzdāviniet dāvanas. Klausieties jautru mūziku.

4 nedēļu tēma: "Mēs aicinām noslēpumaino vecmāmiņu"

Mīklu un mīklu vakars. Tiem, kuri guva visvairāk vārtus liels skaitsčipsi, lai pasniegtu mazas dāvanas.

1 nedēļas tēma: "Svētku tējas ballīte"

Puiši apkalpo svētku galds, apsveic meitenes, dāvini ar rokām darinātas dāvanas. Organizēt koncertu.

2 nedēļu tēma: "Pieklājīgs brauciens".

Pārrunājiet uzvedības noteikumus autobusā.

3 nedēļu tēma: "Sakāmvārdi un teicieni".

Atsaukt ar numuru sakāmvārdi bērniem"septiņi". Izskaidrojiet to nozīmi. Klausieties bērnu dziesmu mūziku.

4 nedēļu tēma: "Putni ir mūsu draugi"

Saruna par putniem: kur viņi dzīvo, kā palīdz cilvēkiem. Klausieties putnu dziedāšanas audio ierakstus.

1 nedēļas tēma: "Nesāpini bērnus"

Pārdomāta saruna. Dažādu situāciju analīze.

2 nedēļu tēma: saruna "Cik bagāta ir Zeme?"

Runājiet par to, kā saudzēt dabu. Ekspertu-ekologu konkurss "Ko mēs zinām par dabu?" Labākie zinātāji tiek apbalvoti.

3 nedēļu tēma: "Veselības diena"

Kas jādara, lai būtu vesels? Klausieties bērnu atbildes. Skatos ilustrācijas un attēlus. S/r spēle "Slimnīca".

4 nedēļu tēma: "Koku diena".

Kurā gada laikā tiek stādīti koki? Kāpēc viņi to dara? Kā pareizi kopt jaunos stādus. Kāpēc viņus tā sauc. Ļ.Tolstoja stāsta lasīšana un diskusija « Vecais vīrs stādīja ābeles.»

1 nedēļas tēma: "Cīruļi ir ieradušies! Viņi ienesa vasaru savā knābī!

No kādiem putniem pie mums nāk siltās valstis? Kam paredzētas putnu mājas? Kurš tos var uzbūvēt? Kur ir labākā vieta, kur novietot putnu māju? Klausoties audio ierakstu "Putnu dziesmas ziemā". Zīmējums par tēmu.

2 nedēļu tēma: "Uzvaras diena"

Albuma apskats "Mūsu aizstāvji". Saruna; klausoties kara dziesmas un maršus.

3 nedēļu tēma: "Teātra noslēpumi"

Saruna par uzvedības noteikumiem teātrī. Pēc bērnu lūguma rāda pasaku uz flaneļgrāfa.

4 nedēļu tēma: "Svinam dzimšanas dienas"

Scenārija atkārtojums. Klausīties mūziku.

100 r pirmā pasūtījuma bonuss

Izvēlieties darba veidu Diplomdarbs Kursa darbs Abstract Maģistra darba Referāts par praksi Raksts Referāts apskats Pārbaude Monogrāfija Problēmu risināšana Biznesa plāns Atbildes uz jautājumiem radošs darbs Esejas Zīmējums Esejas Tulkošanas Prezentācijas Rakstīšana Cits Teksta unikalitātes palielināšana Promocijas darbs Laboratorijas darbi Palīdzība tiešsaistē

Jautājiet par cenu

Bērnu literāro attīstību veicina matīni, brīvā laika vakari, kas veltīti rakstnieka vai dzejnieka daiļradei, pasaku vakari, mīklas, literārās viktorīnas (balstītas uz tautas pasakām, balstītas uz viena autora darbiem, balstītas uz labi zināmiem dažādu rakstnieku grāmatas). Apvienojot dažādus mākslas veidus - mūziku, daiļliteratūru, vizuālās mākslas rada svētku atmosfēru.

Šī ir literatūras izmantošanas metožu un līdzekļu grupa ārpus nodarbībām, kur mākslas darbi tiek prezentēti gan neadaptētā veidā, gan adaptāciju un inscenējumu veidā.

Literāri brīvā laika vakari veicināt iegūto prasmju padziļināšanu, palielināt interesi un mīlestību pret darbiem tautas māksla un rakstnieki, piešķir iespaidam novitāti, rada dzīvespriecīgu noskaņu.

Literārie svētki nostiprina un apkopo bērnu daudzveidīgos mākslinieciskos iespaidus, zināšanas un prasmes, tostarp dažādi veidi bērnu aktivitātes:

• lasīšana un stāstīšana;
• dziedāšana un dejošana;
• dzirde;
• seansi un izrādes.

Iekšzemes svētkos(dzimšanas diena, izklaides vakars) bērni var uzstāties ar prozas darbu pārstāstu, ieskaitot pārstāstu pa daļām. Jāpiebilst, ka bērnudārzu praksē brīvdienās proza ​​izklausās nepārprotami nepietiekami. Dažām brīvdienām vecākās grupās (pasaku diena, pavasara svētki, vasara, putnu diena u.c.) ieteicams atlasīt dažādu žanru darbus: dzejoļus, mīklas, stāstus, pasaku fragmentus, kā arī sakāmvārdi, teicieni, ko raidījuma vadītājs izmantos atbilstošā situācijā.

Pirmsskolas grupās izmantojot dažādas darba formas daiļliteratūra: literārie matīni un amatieru literārie koncerti ne tikai sešus septiņus gadus veciem bērniem, bet arī mazākiem.

matinee var būt veltīta bērnu iemīļota rakstnieka jubilejai vai darbam. Matinē tēma var būt arī: “Krievu tautas pasakas”, “Dzejnieku dzejoļi bērniem”, “Ārzemju pasakas” utt.

Matinē struktūrai ir daudz kopīga ar jebkuru svētku struktūru: Svinīgā atklāšana, atklāšanas runa saimnieks (šajā gadījumā var būt detalizētāks), svētku noformējuma apskate, izstādes, koncertu numuri, kas savstarpēji saistīti ar saimnieka skaidrojumiem un stāstiem, kuriem jābūt interesantiem un bērniem pieejamiem.

Vecākās grupas bērnus varat uzaicināt uz matīna otro pusi (pēc "starpbrīža"), noslēgumā uzdāvināt visiem klātesošajiem neaizmirstamas dāvanas, apskatiet izstādi sīkāk (dodiet bērniem iespēju pieiet pie stenda, paņemt līdzi grāmatu utt.).

Bērni sešus vai septiņus gadus veci var organizēt paši koncerti bērniem. Organizatoru un prezentētāju lomu vēlams uzticēt senioriem. Viņi paši sastāda programmu, sadala lomas, vada mēģinājumus, sagatavo telpas. Šis koncerts ilgst 10-15 minūtes. Tās programma var būt ļoti daudzveidīga: bērnu dzejoļu, jaunākiem bērniem zināmu dzejoļu lasīšana (vēlams, izmantojot vizuālo materiālu - rotaļlietas, priekšmetus, attēlus), "viesiem" pazīstamas pasakas pārstāstīšana, bērniem jaunu dzejoļu vai bērnu dzejoļu lasīšana, galds. pasaku teātris, drāmas spēle vai leļļu teātris. Bērni, kas vada koncertu, var aicināt skatītājus-mazuļus uzstāties (pēc izvēles) ar dzejas lasījumu, korī teikt onomatopoēzi utt.

Iespaidīgai izklaidei attiecas izrādes, teātra izrādes, koncerti kuras tiek veiktas pieaugušie, skolēni (vai vecāki bērnudārza audzēkņi).

Vecākos pirmsskolas vecuma bērnus vēlams iepazīstināt ar profesionālo skatuves mākslu: audzinātājai jāiesaka vecākiem kopā ar bērniem apmeklēt bērnu izrādes drāmas un leļļu teātros.

Bērnudārzā var organizēt darbu dramatizējumu apskati, metodiski pareizi sagatavojot tam bērnus. Daudzi mākslas darbi ir iestudēti pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot kino (multfilmas, filmas). Piemēram, A. Gaidara “Pasaka par militāro noslēpumu...” tika vairākkārt filmēta, tika veidotas multfilmas pēc K. Čukovska “Moidodira”, S. Maršaka “Ūsainais” u.c. .

Multfilmu rādīšanas metodē (visbiežāk sastopama bērnudārzos) ir svarīgi jau iepriekš sagatavot bērnus apskatei: lasīt filmētu pasaku vai citu tai tuvu darbu par tēmu, aplūkot pēc satura līdzīgas bildes. uz filmu, sarunāties ar bērniem. Šis darbs tiek veikts dažas dienas pirms izrādes. Pirms multfilmas demonstrēšanas vēlams audzinātājas ievadvārdi.

Briļļu efektivitāte būs augstāka, ja skolotājs nostiprinās gūtos iespaidus zīmēšanas, modelēšanas, spēlēšanas, runāšanas u.c. procesā.

Katram pedagogam ir jāapgūst paņēmiens un metodika, kā bērniem demonstrēt filmas un teātra izrādes, stingri jāzina viņu uzvedības higiēnas normas (ilgums, bērnu sēdināšana) un jāievēro drošības noteikumi.

Rādīt teātra izrādes un filmas var uzņemt zālē, grupu telpās, vasarā uz vietas, dažkārt apvienojot viena vecuma grupas. Atkarībā no pēdējā tiek iestatīts arī displeja laiks. AT dažādas grupas labāk to veikt vienas vai divu dienu laikā, lai ietaupītu laiku ekrāna, ekrāna uzstādīšanai, rekvizītu sagatavošanai.

Bērni iepazīst dramatizējumus, klausoties arī ierakstus. Izrādes uztvere no auss ir grūtāka. Tam nepieciešams sagatavošanās darbs (atklāšanas runa, atgādinājums utt.).

Pašlaik pirmsskolas vecuma bērni ar televīzijas starpniecību plaši iepazīstas ar literāro mākslu.

Nav iespējams iedomāties uzturēšanos bērnudārzā bez priecīgām brīvdienām, aizkustinošām vakariņām, draudzīgām tējas ballītēm un jautriem sākumiem. Skolotāja organizētās aktivitātes brīvā laika pavadīšanas ietvaros sniedz pirmsskolas vecuma bērniem spilgtus iespaidus, kas paliks visu mūžu. Un tajā pašā laikā puiši jautrā veidā iegūst jaunas zināšanas un atklāj savas radošās spējas, kļūst aktīvāki un patstāvīgāki.

Brīvā laika pasākumu organizēšanas vērtība bērnudārzā

Atpūta ir sarežģīta sociālā joma, kurā cilvēks atjaunojas psiholoģiskais stāvoklis caur atpūtu apzinās fizisko aktivitāšu nepieciešamību, komunicē un attīsta sevi. Pieaugušais patstāvīgi plāno, ko darīt Brīvais laiks, bērnam tajā ir jāpalīdz, jāvirza viņa darbība. Tā kā atpūta ir izklaidējošu aktivitāšu un izziņas sintēze, skolotāji to organizē kā daļu no sociālās kārtības - bērna personības vispusīgas attīstības.

Atpūta ir dažādu aktivitāšu sintēze, piemēram, fiziska, muzikāla, izklaidējoša un izglītojoša.

Brīvā laika organizēšanas mērķis un principi pirmsskolas izglītības iestādē

Brīvā laika aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādē ir vērstas uz veselīgas, aktīvas, harmoniski attīstītas radošas personības veidošanos.

Pirmsskolas vecuma bērnu atpūtas un izklaides organizēšanas mērķis ir ieaudzināt bērnos morālās un estētiskās vērtības, mīlestību pret tradīcijām un vēlmi pēc kultūras atpūtas. Šī ir īpaša bērnudārza izglītības procesa joma, kurā tiek ņemtas vērā bērnu vajadzības un intereses. Izmantojot dažādas organizācijas formas un metodes un ņemot vērā skolēnu individuālās īpatnības, skolotāji kultūras un brīvā laika aktivitātes piesātina ar morālu saturu, ievērojot principus:

• pozitīva spriedze: radot draudzīgu atmosfēru, pozitīvas emocijas, gūstot prieku no komunikācijas un kolektīvām aktivitātēm;
• neatkarība: apstākļu radīšana katra skolēna pašattīstībai un radošā potenciāla atklāšanai;
• sarežģītība: visu komponentu izskatīšana veselīgs dzīvesveids dzīve;
• integritāte: bērnu pašapziņas attīstība.

Izklaidējoties, bērni pievienojas tautas tradīcijas un valsts vēsture

Darbības

Pasākumi kultūras un atpūtas aktivitāšu ietvaros var iedalīt tematiskajos blokos:

• Sports:
  
• Mūzika:
  
• Literatūra:
  
• Teātra:
  
• Māksla:
  
• Intelektuālais: viktorīnu vadīšana, atjautības spēles un didaktiskās spēles(smadzeņu gredzens, KVN, “Es gribu zināt visu”, “Brīnumu lauks”).

  

  Dalība intelektuālās spēles attīsta inteliģenci un veselīgas konkurences garu

• Ekoloģiski:
  • ekoloģiskās apziņas veidošanās bērniem,
  • audzināt mīlestību pret dabu un dzimto zemi,
  • ekskursijas uz parku, lauksaimniecības pilsētiņu, fermu,
  • dalība vides kampaņās.

Darbības var integrēt dažādas jomas bērnu aktivitātes, piemēram, fiziskās un runas

Tabula: kultūras un brīvā laika aktivitāšu uzdevumi bērnudārzā

Atpūtas un izklaides veidi pirmsskolas izglītības iestādē

Darbs kultūras un atpūtas pasākumu ietvaros tiek veikts katru dienu. Pedagogs organizē patstāvīgi, iesaistot mūzikas vadītāju vai skolotāju fiziskajā audzināšanā un veido mijiedarbību ar vecākiem. Brīvo laiku nevajadzētu aizpildīt tikai ar mēģinājumiem bērnu matinēs, ir dažāda veida brīvā laika aktivitātes pirmsskolas vecuma bērniem.

• Relaksācija. Pēc spēcīga garīga stresa bērnam nepieciešams atjaunot spēku līdzsvaru, atpūsties. Pašregulācijas spēju (nosakot nepieciešamību atpūsties, mainīt darbības veidu) veido vecākais pirmsskolas vecums. Pārslodzes novēršanu jaunāko un vidējo grupu skolēniem organizē skolotājs. Brīvdienas var pavadīt iekšā pasīvā forma: bērni skatās attēlus grāmatās, mierīgi sarunājas, spēlē klusas spēles, klausās, kā skolotājs lasa grāmatu. Ja bērns nespēj atpūsties tradicionālās metodes, ir iespējams nodrošināt psiholoģiskais atbalsts(piemēram, spēlējieties ar bērnu "Burvju istabā" vai "Ūdens un smilšu centrā"). Atpūta nozīmē fiziskās aktivitātes: piedalīšanās āra spēlēs, vingrošana, braukšana, ejot ar velosipēdu, skrejriteni, ragaviņām utt.
  

  Bērni var atpūsties paši, grupā izmantojot objektu-telpiskās vides resursus.

  

  Aktīvā atpūta ietver stresa mazināšanu ar fiziskām aktivitātēm.

• Izklaide. Šāda veida kultūras un brīvā laika aktivitātes kompensē ikdienišķos, bezemocionālos brīžus ikdienā. Izklaide rada bērnos prieka sajūtu un patiesu interesi. Vienlaikus rodas stimuls saņemt jaunu informāciju, un, ja bērns ir kādas izklaidējošas akcijas dalībnieks, tiek pilnveidotas un nostiprinātas nodarbībās iegūtās praktiskās iemaņas. Bērnudārzā pirmsskolas vecuma bērni var būt tikai skatītāji (skatīties izrādi, zinātnisko izrādi, mūziķa priekšnesumu). Skolēnu vecāki tiek iesaistīti izklaidē (vadot radošās meistarklases, muzikālas un literāras brīvā laika aktivitātes, izziņas un sportiskus uzdevumus ģimenes komandām). Izklaide atšķiras atkarībā no tēmas:
  
• Brīvdienas. Valsts svētkiem veltītu pasākumu organizēšana un svarīgiem notikumiem bērnudārza dzīvē: Rudens svētki, matiņi par godu Mātes dienai, Jaunais gads, Starptautiskā sieviešu diena, Tēvzemes aizstāvju diena, svētku koncerti Kosmonautikas dienai, Uzvaras dienai, izlaidumam. Šajā kultūras un atpūtas aktivitātē pirmsskolas vecuma bērni ir aktīvi dalībnieki, demonstrē savus talantus, palīdz arī telpu sagatavošanā un noformēšanā.

  

  Svētku pasākumiem bērnudārzā skolēni gatavo radošus priekšnesumus, kā arī piedalās dekorāciju un rekvizītu veidošanā

Atpūta un izklaide pirmsskolas izglītības iestādē

Skolotājam jāatceras, ka brīvā laika pavadīšana ir kompensējošs bērnu aktivitātes veids, izklaide un kultūras atpūta ir pretstatā ikdienas aktivitātēm. Tāpēc aktivitātēm brīvajā laikā ir spilgti emocionāls fokuss, bērniem jābūt labā noskaņojumā.

Diskusija par krievu varoņiem un sižetiem Tautas pasakas rosina bērnu interesi par radošām aktivitātēm

Motivējoša nodarbības sākums par kultūras un brīvā laika aktivitātēm

Nodarbības kultūras un atpūtas aktivitāšu ietvaros satur obligātu strukturālo komponentu - motivējošu sākumu. Lai piesaistītu bērnu interesi par gaidāmo pasākumu, aktivizētu zinātkāri, tiek izmantotas dažādas motivācijas metodes:

• vizuālā materiāla izpēte:
  • tematisko plakātu pārskatīšana,
  • bildes,
  • reprodukcijas,
  • ilustrācijas grāmatās
  • izkārtojumi,
  • mini izstādes zināšanu stūrītī;
• kognitīvo un heiristisko sarunu vadīšana;
• pārsteigumu radīšana;
• didaktisko un āra spēļu vadīšana, tostarp spēles situācijā:
  • apmeklēt grupu ar pasaku tēlu,
  • iedomāts ceļojums uz fantāziju zemi,
  • pāreja uz pasaku (dramatizācijas spēles iestudējumam);
• dzejoļu, stāstu, folkloras mazo formu lasīšana (častuškas, joki, mīklas, sakāmvārdi un teicieni);
• IKT izmantošana: prezentāciju skatīšanās ar foto un video materiāliem, muzikālais pavadījums.

Tā kā pirmsskolas vecuma bērnu vadošā darbība ir spēle, bērni labprāt iesaistās spēļu situācijās un piedalās dažādās aktivitātēs.

Tabula: piemēri motivējošam stundas sākumam dažādām tēmām

Pasākumu plānošana

Nodarbību vadīšanai kultūras un atpūtas pasākumu ietvaros tiek dots brīvais laiks izglītības process no rīta un vakarā. Atpūtas aktivitātēm jābūt sistemātiskām un pārdomātām, kas jāveic saskaņā ar kalendāru un tematisko plānojumu. Nodarbībās tiek ievērots bērnu darbības veidu biežas maiņas princips (novērošana, saruna, fiziskā audzināšana, radošās, runas, motoriskās aktivitātes).

Kultūras un brīvā laika aktivitāšu biežumu nosaka skolēnu vecums un individuālās īpašības, izvirzīto uzdevumu apjoms un svētku vai izklaides satura plašums. Sporta un radošās brīvā laika aktivitātes notiek 1-2 reizes mēnesī, sporta, muzikālās un literārās, teātra brīvdienas un koncerti - 2-3 reizes gadā.

Atsevišķu vietu atpūtas un izklaides plānošanā bērnudārzā ieņem tautas un baznīcas svētki, ielu svētki un rituāli, kas saistīti ar tautas kalendārs: ražas svētki, Ziemassvētku vakari, Ziemassvētku svinības, karnevāla izpriecas, ziemas pavadīšana, Pūpolsvētdiena un Lieldienas, Medus un Apple Spas. Iepazans ar tradcijm un senās paražas iepazīstina bērnus ar dzimtās valsts kultūru, izglīto godbijīga attieksme vēstures saglabāšanai.

Iepazīšanās ar tautas tradīcijām ir svarīga izglītības procesa sastāvdaļa pirmsskolas izglītības iestādēs

Ilgtermiņa plānošana paredz pasākumu rīkošanu kopā ar mūzikas vadītāju, skolotāju fiziskā audzināšana, skolotāji papildu izglītība(teātra un vizuālās darbības aprindu vadītāji, deju studija, sporta sadaļas). Laikā skolas gads tiek veiktas konsultācijas vecākiem, kurās norādīti brīvā laika un izklaides organizēšanas uzdevumi bērnudārzā, ieskicēts turpmāko kultūras pasākumu plāns, veicināta vecāku iniciatīva pasākumu sagatavošanā un piedalīšanās tajos, ieteikumu saraksts mājas atpūtas organizēšanai (lasīt , zīmēšana, eksperimentēšana, izglītojošas pastaigas) tiek dota . Tādējādi vecākiem tiek dota iespēja sadarboties ar mācībspēki pirmsskolas izglītības iestāde un kļūt par līdzvērtīgiem izglītības procesa dalībniekiem.

Darbībām, kurās ir iesaistīti bērni ar mammām un tētiem, ir terapeitiska ietekme uz attiecībām ģimenē

Tabula: kultūras pasākumu tēmu kartotēka

Tabula: sagatavošanas grupas kultūras un atpūtas pasākumu kopsavilkuma piemērs

Pagaidu nodarbību plāns kultūras un atpūtas aktivitātēm

Atpūtas un izklaides ilgums ir atkarīgs no pirmsskolas vecuma bērnu vecuma un individuālajām īpašībām.

Brīvais laiks:

• junioros un vidējās grupas- 25-30 minūtes;
• vecākajā un sagatavošanas grupas- 45-50 minūtes.

Brīvdienu ilgums:

• pirmajā junioru grupa- 20-30 minūtes;
• otrajā junioru grupā - 30–35 minūtes;
• vidējā grupā - 45-50 minūtes;
• iekšā vecākā grupa- 60 minūtes;
• sagatavošanas grupā - līdz 1 stundai 30 minūtēm.

Ilgums svinīgs pasākums atkarīgs no skolēnu vecuma un individuālajām īpašībām

Ielu jautrības un svētku ilgums:

• junioru un vidējā grupā - ne vairāk kā 1 stunda;
• vecākajās un sagatavošanas grupās - līdz 1 stundai 30 minūtēm.

Aplūkosim konkrētu kultūras un atpūtas aktivitāšu strukturālo komponentu aptuveno ilgumu.

Folkloras un fiziskās kultūras brīvā laika pavadīšana “Cēlonis – laiks, jautrība – stunda” vecākajā grupā

1. Organizatoriskais brīdis - 2 minūtes.
2. Pārsteiguma brīdis - 5 minūtes.
3. Mobilā spēle "Zirgs" - 7 minūtes.
4. Spēles vingrinājumi "Uzmini" - 10 minūtes.
5. Mobilā spēle "Kaķis un putni" - 6 minūtes.
6. Apaļā deja "Saule" - 4 minūtes.
7. Sporta spēle "Noķer bumbu" - 8 minūtes.
8. Summējot atpūtas rezultātus - 3 minūtes.

Muzikāli svētki Tēvzemes aizstāvja dienai sagatavošanas grupā

1. Svētku viesu sveikšana - 2 minūtes.
2. Dziesmas "Tēvijas aizstāvji" atskaņojums - 3 minūtes.
3. Dziesmas "Mēs dienēsim armijā" izpildījums - 3 minūtes.
4. Intelektuālā iesildīšanās zēnu komandai un tētu komandai - 8 minūtes.
5. Deja "Jūrnieki un jūrnieki" - 4 minūtes.
6. Sacensības pieaugušajiem un bērniem "Spēkavīri" - 6 minūtes.
7. Dzejoļu lasīšana - 5 minūtes.
8. Dziesmas "Mūsu tēti" atskaņojums - 3 minūtes.
9. Spēle bērniem un viesiem "Sviestmaizes" - 7 minūtes.
10. Poētisks apsveikums puišiem no grupas meitenēm - 5 minūtes.
11. Spēle "Šķērslis" - 7 minūtes.
12. Muzikālā spēle "Girls hee hee, boys ha ha" - 7 minūtes.
13. Deja "Zvaigznes" -3 minūtes.
14. Apsveikuma vārdi no svētku saimnieka, pastkaršu un dāvanu pasniegšana - 7 minūtes.

Atpūta ar vecāku piedalīšanos "Masļeņica" vidējā grupā

1. Organizatoriskais brīdis - 3 minūtes.
2. Ekskursija pagātnē (izmantojot IKT: informatīvā slaidrāde) - 10 minūtes.
3. Konkurss "Know-it-all" - 5 minūtes.
4. Konkurss "Uzmini" - 5 minūtes.
5. Sacensības" Tautas spēles" - 5 minūtes.
6. Šķēršļu sacensību sacensības - 4 minūtes.
7. Sacensības "Dūru cīņas" - 4 minūtes.
8. Muzikālais konkurss - 8 minūtes.
9. Apkopojot konkursa rezultātus, ielūgums uz tējas vakariņu ar pankūkām - 4 minūtes.

Atpūtas un izklaides organizēšanas piemēri bērnudārzā

Video: mūzikas diena bērnudārzā

Video: sporta svētki bērnudārzā

https://youtube.com/watch?v=hl9De7xhyOs Videoklipu nevar ielādēt: 4 " Fiziskās kultūras atpūta bērnudārzā" - no MBDOUds Nr.30 pieredzes (https://youtube.com/watch?v=hl9De7xhyOs) https://youtube.com/watch?v=8OJDBudqp6g Video nevar ielādēt: Viktorīna "Jautri Matemātika »- Bērnudārzs#1212 (https://youtube.com/watch?v=8OJDBudqp6g)

Video: radoša atpūta "Šajās dienās slava nerimsies"

https://youtube.com/watch?v=mSKvwRkBPSU Videoklipu nevar ielādēt: ŠO DIENU RADOŠĀ BRĪVĀ NEAPKLUSĒS SLAVA MBDOU №43 Solnechnogorsk kopiju (https://youtube.com/watch?v=mSKvwRkBPSU)

Video: literārie svētki "Dienas lido"

https://youtube.com/watch?v=vZVtpFFaOOY Video nevar ielādēt: Literāri svētki "Dienas lido" (https://youtube.com/watch?v=vZVtpFFaOOY)

Kolektīvu brīvā laika pasākumu sagatavošana un vadīšana bērnudārzā rada grupas saliedētības sajūtu. Svētku dekorāciju gatavošana, lomu sadale dramatizēšanas spēlē, prasmes apgūšana kordziedāšana Piedaloties komandu sacensībās un viktorīnās, pirmsskolas vecuma bērni pozitīvi mijiedarbojas viens ar otru. AT kopīgas aktivitātes dzimst kolektīva tradīcijas, uzlabojas emocionālā atmosfēra. Dalība kolektīvos pasākumos audzina ikvienā bērnā aktīvu un morāli orientētu personību.