Minu isiklik ökoloogiline jalajälg on praktiline töö. Nooremate kooliõpilaste ökoloogilise kultuuri kujunemine

Aastavahetuse eel teevad paljud kokkuvõtte, mida tehti head ja halba, mida saavutasid ja mida kaotasid, kus nad olid ja mida nägid. Teeme ettepaneku võtta kokku selle aasta keskkonnatulemused. Seda on väga lihtne teha – me arvutame välja oma “ökoloogilise jalajälje”

Kõigepealt tutvume selle kontseptsiooniga:

| “Ökoloogiline jalajälg” võimaldab arvutada ja võrrelda, kui palju ressursse suudab planeet (või meie riigi territoorium, linn, kus me elame) meile anda, säilitades oma loodusvarasid, ja kui palju ressursse me tegelikult oma vajadusteks võtame. Neid kahte väärtust kaaludes saame öelda, kui targalt me ​​oma maa rikkusi kasutame: kui suure osa territooriumist hõivavad elamud, tööstus, prügilad, pargid ja metsad.

Meie planeet on väga rikas ja viljakas, ta on kogunud oma looduskapitali miljonite aastate jooksul. Ideaalses maailmas võtaksime looduselt nii palju, kui ta saaks hiljem taastuda, ilma et see kahjustaks teda. Kahjuks võtame loodusest rohkem, kui ta suudab end täiendada ja selle rikkust jääb järjest vähemaks. See juhtub kahel põhjusel:

| 1. Planeedil on palju inimesi.

2. Mõned inimesed tahavad liiga palju. Nad tarbivad ressursse nii, nagu poleks meil mitte üks planeet, vaid vähemalt kaks või kolm.

Kas sel juhul võib loodusvarasid jätkuda kõigile?

Mõelgem ressursitarbimisele kui piruka jagamise protsessile. Üks pirukas – ainult üks planeet. Kuid see, kui palju tükke ja millises suuruses iga inimene saab, võimaldab meil välja arvutada ökoloogilise jalajälje.

Elu planeedil on kõikjal, kuid see on koondunud umbes veerandile Maa pinnast, s.o. sobivad ainult meile 4% ookean ja 18% maa-ala. Liidame selle kokku ja saame 22% - planeedi pind on loodusvarade poolest rikas ja inimkond kasutab seda oma vajadusteks. Sellel territooriumil ehitame tehaseid ja sillutame teid, kasvatame teravilja ja karjatame kariloomi, siin on ka puhkekohad ja prügimäed.

| Kui kogu elanikkond paikneb neil maadel, siis jääb igale inimesele 1,8 hektarit viljakat maad.

Täpselt nii palju suudab planeet täna ühe inimese vajaduste rahuldamiseks eraldada. See on maksimaalne näitaja, mis ei võta arvesse, et ka muud tüüpi elusolendid vajavad loodusvarasid. Me pole ainsad, kes maa peal elavad, see on koduks ka tuhandetele taime- ja loomaliikidele. Kui palju ressursse oleme valmis neile andma? Kui me ei jäta kaitsealuseid maid ja muudame kõike linnadeks, põllumaadeks, tehasteks, siis hävitame paljude aastate jooksul kujunenud globaalse korra. miljonit aastat.

Ökoloogiline jalajälg näitab, et peamine probleem- ületarbimine ja just selle probleemiga ta tegeleb. Lihtsamalt öeldes - me näeme, kuidas meie igapäevased harjumused, valikud, käitumine seda seisundit mõjutavad keskkond. Ökoloogiline jalajälg arvutatakse tavalistes mõõtühikutes – globaalses hektaris.

Saate seda veebisaidil arvutadaklõpsates Planeedi nuppu pealkirjaga "Arvuta oma ökoloogiline jalajälg". Sealt saab ka leida kasulikke näpunäiteid et vähendada oma ökojalajälge.Pärast arvutamist saate järgmise tulemuse:

Kes soovib inglise keelt praktiseerida, saab testi sooritada veebilehel. Siin jaguneb test mitmeks osaks – süsiniku jalajälg, toidu jalajälg, eluaseme jalajälg ning kaupade ja teenuste jalajälg. Tulemused on selgemad:

Kui soovid edasi Uus aasta uus planeet – meie soov ei täitu. Kuid me saame olla kindlad, et me ei vaja uut planeeti – peame lihtsalt hakkama seda hindama loodusvarad ja elage harmoonias teid ümbritseva maailmaga.

Anastasia Morozova

Ökoloogilised testid Põhikool

Test nr 1 teemal “Ökoloogia”

1.Mis on loodus?

2. Mida loodus inimesele annab?

3.Nimeta meie piirkonna kaitsealused taimed.

4.Millised loomad on kantud meie riigi punasesse raamatusse?

5.Kuidas elusorganismid looduses suhtlevad?

6. Milliseid ravimtaimi teate?

7. Kuidas hindate meie piirkonna keskkonnaseisundit?

8.Kuidas inimene keskkonda hävitab?

9. Mida saavad inimesed teha keskkonna kaitsmiseks?

Test 2 jaotises “Taimed”

1. Miks toataimed alati roheline?
a) inimesed hoolitsevad nende eest
b) toodud soojad maad kus talve pole
c) kasvada tubades

2. Millised järgmistest taimedest paljunevad seemnetega?
a) kartul
b) kurgid
c) sõstrad

3. Milline on metsade roll looduses?
a) õhukaitse
b) materjal mööbli valmistamiseks
c) mullakaitse
d) puhkepaik

4. Millised loetletud taimed on kantud Sverdlovski oblasti punasesse raamatusse?
a) kummel
b) varsjalg
c) Daami suss

5. Tõmmake igas rühmas maha lisasõna:
a) tradeskantsia, maikelluke, begoonia, klorofütum
b) jahubanaan, piparmünt, naistepuna, aaloe
c) nartsiss, sirel, tulp, aster

6. Millise koha tuleks valida lõkke tegemiseks, et mitte kahjustada loodust?
a) avatud kliiring
b) jõe kallas
c) noored okaspuud
d) kasesalu

7. Uuri välja looduslik ala tema kirjelduse järgi: “Kõikjal, kuhu vaatad, on muru ja muru. Puud ei kasva siin niiskuse puudumise tõttu. Lõunaosas kasvavad aruhein, sulghein ja koirohi. Mullad on väga viljakad."
a) tundra
b) stepp
c) metsavöönd

8. Lõikate seeni ja varsti näete, et selle vars on lõikamisel tumenenud, kuid see ei tumene kunagi. Isegi kui kuivatate. Võib-olla sellepärast sai seene oma nime. Tõmmake õigele vastusele alla:
a) puravik
b) puravikud
c) puravikud
d) õlipurk

9. Millistest nendest taimedest saab teed keeta? Allakriipsutamine:
Naistepuna, koirohi, vaarikas, piparmünt, priimula, pärn, varesilm, sõstar, võilill, kinoa.

10. Kuidas seda nimetatakse? riigi reserv asub territooriumil Sverdlovski piirkond?

Test 3 jaotises “Loomad”

1. Koduloomad on:
a) imetajad, kalad, linnud, putukad
b) loomad, linnud, kahepaiksed, kalad
c) linnud, roomajad, kahepaiksed, kalad

2. Millisesse rühma kuuluvad loomad, kes veedavad osa oma elust maal ja osa vees?
a) kala
b) roomajad
c) kahepaiksed

3. Millised järgmistest loomadest on roomajad?
a) kärnkonn
b) kilpkonn
c) tritoon
d) madu

4. Miks ei tohi metslindude pesades mune puudutada?
a) munad võivad kahjustuda
b) lind jätab pesa maha
c) lind kardab

5. Miks on pääsukesed ja kõrkjad sisse? hea ilm lennata kõrgel ja märgades tingimustes - maapinnast kõrgemal?
a) kardavad vihma
b) tiivad saavad niiskest õhust märjaks
c) otsin toitu

6. Milliseid loomi inimesed aitavad, kui nad kaitsevad metsas kuuske ja mände?
a) ristnokk, orav, rähn
b) sarapuu teder, põder, jänes
c) ilves, karu, kull

7. Toiteahela otsad:
a) röövloomad
b) taimed
c) taimtoidulised

8. Mis saab siis, kui inimesed hävitavad rebased toiduahelas “rukis – hiir – rebased”?
a) hiiri tuleb juurde, rukkisaak väheneb
b) hiiri tuleb juurde, rukkisaak suureneb
c) kõigepealt on hiiri rohkem ja siis rukkisaak väheneb, mis toob kaasa hiirte arvu vähenemise

9. Millised loetletud lindudest on kantud punasesse raamatusse?
a) madukotkas
b) jäälind
c) starling
d) must-toonekurg
d) kalakotkas

10. Metsas võeti maha vanad õõnsad puud. Varsti noor mets suri. Selgita miks?

Test 4 rubriigis “Loodus ja inimene”

1. Kuidas nimetatakse kohti, kus mineraale leidub?
a) kuristik
b) miinid
c) hoiused
d) mäed

2. Mis tähtsus on märgaladel loodusliku vee puhastamisel?
a) eraldama keemilised ained, värskendav vesi ja parandab selle maitset;
b) läbides paksu turbakihi, sambla- ja rohutihnikuid, vabaneb see tolmust, kahjulikest ainetest ja mikroobidest;
c) vees on rohkem kasulikke mineraalaineid.

3. Miks on tulekahjust tulenev suits inimese tervisele ohtlikum kui tulekahju?
a) pimestab silmi
b) raskendab hingamist
c) sisaldab mürgiseid aineid – põlemisprodukte

4. Millisesse olekusse läheb vesi, kui see jahutatakse temperatuurini 0 0C?
a) raske
b) vedelik
c) gaasiline
d) ükskõik milline

5. Milliseid kive nimetatakse vääriskivideks?
a) smaragd, rubiin, safiir, pärl, merevaik
b) türkiis, granaat, ametüst, korall
c) mäekristall, smaragd, jahhont

6. Mis tähtsus on verel inimese jaoks?
a) aitab näha lõikekohta
b) transpordib õhku ja toitaineid kõigile keha organitele
c) aitab haiguste ravis
d) hoiab püsti kehaasendit

7. Mis juhtub toiduga maos?
a) toidu närimine
b) seedimine
c) segamine maomahlaga

8. Kuidas kontrollida, kas teadvuseta inimese süda lööb?
a) unearteri pulsi järgi
b) pane kõrv rinnale
c) hingates

9. Milline teave peab olema poest ostetava toote pakendil?
a) toote mass ja koostis
b) valmistamisviis ja valmistamiskuupäev
c) nimi, kõlblikkusaeg, koostisained

10. Miks sa pead tundma oma keha?
a) oma tervise hoidmiseks ja tugevdamiseks
b) et inimene saaks mõelda, rääkida, töötada
c) oskuslikult kasutada oma võimeid

4. klassi lõpus võib õpilastele pakkuda järgmist keskkonnatesti nr 5

1.Mis on ökoloogia?

A) ilmateadus

B) teadus elusloodusest

C) teadus elusolendite ja nende keskkonna, inimese ja looduse seostest

2.Mis on keskkond?

A) kõike, mis inimest ümbritseb

B) teadus elusloodusest

B) koht, kus inimene elab

3. Mis on reserv?

A) piirkond, kus neid kasvatatakse haruldased liigid loomad ja taimed

B) maa-alad, kus kogu loodus on erikaitse all

C) maa-alad, kus loomi söödetakse

4. Mis on rahvuspark?

A) vabaõhumuuseum, mida turistid saavad külastada

B) ala, kus aretatakse haruldasi looma- ja taimeliike

B) koht, kus inimesed lõõgastuvad

5. Mis on keskkonnaohutus?

A) loomade ja taimede kaitse salaküttide eest

B) õhu kaitsmine saaste eest

B) kaitse selle eest kahjulikud mõjud saastunud, rikutud keskkond

6.Millised järgmistest inimtegevusest on seotud looduskaitsemeetmetega?

A) metsa istutamine, vanade ja haigete puude langetamine

B) reovee ärajuhtimine jõkke

C) farmide, linnufarmide loomine

D) puhastusrajatiste ehitamine

D) looduskaitsealade ja botaanikaaedade loomine

E) puidu ülestöötamine

7. Mis on punane raamat?

A) raamat, mis sisaldab väljasurnud loomi ja taimi

B) raamat, mis sisaldab teavet haruldaste, ohustatud taimede ja loomade kohta

C) raamat, kuhu on salvestatud päästetud taimed ja loomad

8. Kas Sverdlovski oblasti punane raamat on olemas?

B) ma ei tea

9. Millal sanitaarraie metsad raiuvad vanad õõnsad puud maha. Mets hakkas närbuma. Miks?

A) lindudel pole kuskil elada

B) linde polnud, ilmus palju putukaid

10. Lugege kooliõpilaste lugu nende reisist. Otsige üles ja tõstke esile nende käitumises vigu.

« Meie õpetaja jäi haigeks ja me otsustasime ilma temata metsa minna. Jõudsime turvaliselt rongiga metsa. Mööda rada kõndides kohtasime paljusid mittesöödavad seened ja lõid need pulkadega maha, et keegi mürgitust ei saaks. Metsas oli palav. Tegime lõket ja soojendasime teed. Nii tore oli tuld vaadata. Peale näksimist suundusime koju. Lahkudes vaatasime tagasi lagendikule, kus olime peatunud, seal lamas kilekotid Ja plekkpurgid ja tuli pilgutas meile rõõmsalt hüvastijätuks. Teel rongile leidsime siili ja viisime ta koju."

Lugege küsimus hoolikalt läbi ja valige õige vastus.
Õigeid vastuseid võib olla üks või mitu. Tõmmake valitud vastused alla.
Näiteks:
Millised loomad on lihasööjad?
a) jänes
b) rebane
c) hirved

1. Mida nad mõtlevad, kui nad ütlevad, et väljas on soe, kuum, külm?
a) sademed
b) tuul
c) hägune
d) õhutemperatuur

2. Milliseid loomi nimetatakse koduloomadeks?
a) kõik inimese läheduses elavad loomad
b) loomad, keda inimesed kasvatavad ja oma vajadusteks kasutavad
c) kõik loomad, kellelt inimesed toitu saavad

3. Mis on tehtud inimese kätega?
a) pilved
b) kosmoselaev
c) tabel
d) muru
d) varblane
e) Päike

4. Kuidas lauset õigesti lõpetada? “Okaspuud erinevad lehttaimedest selle poolest, et...”
a) alati kõrgemad kui heitlehised
b) kasvab ainult metsas
c) neil pole lehti
d) neil on lehed-okkad

5. Millised Uurali linnud on väheliikuvad?
a) tuvi
b) varblane
c) kiire
d) starling

6. Millistel taimedel on mitu puitunud vart?
a) puud
b) põõsad
c) maitsetaimed

7. Kuidas õigesti taimi mööda metsapõrandaid jaotada?
a) pihlakas - kask - sammal - maikelluke
b) kask - pihlakas - maikelluke - sammal
c) kask - sammal - pihlakas - maikelluke

8. Milline toiteahel on õigesti konfigureeritud?
a) pasknäär - tammetõrud - kull
b) tammetõrud - kull-pasknäär
c) tammetõrud - pasknäär - kull

9. Mida sa teed, kui näed puud, millest voolab välja mahla?
a) lähete mööda
b) katke haav saviga
c) joo mahl ära ja liigu edasi.

10. Milline sõna on puudu?
a) jää triiv
b) ilm
c) üleujutus
d) jõgi

1. Kuidas nimetatakse seeneteadust?

A) mükoloogia

B) ornitoloogia

B) entomoloogia

2. Nimetage orava kodu

B) pesa

3.Milline lind kasvatab talvel tibusid?

A) tihane

4. Kalad, kes kudevad külma ilmaga

5. Kuidas nimetatakse ühe leheteraga lehte?

A) lihtne

B) kompleks

6. Pingviin on...

A) imetaja

7. Millist puulehte on kujutatud Kanada lipul?

B) kask

8.Kas linnumune on võimalik katsuda?

9.Milline puu näitab vee lähedust?

10.Mida teha metsas prügiga?

A) matta

B) lahkuda

B) võta kaasa

ÖKOLOOGIA OLÜMPIAAD 4. KLASSIS

Testiülesanded teemal:

« Keskkonnaharidus nooremad koolilapsed»

Ökoloogia on:

a) Teadus inimese mõjust keskkonnale;

b) Teadus, mis uurib elusorganismide ehitust, funktsioone ja arengut ökosüsteemis;

c) Teadus keskkonna mõjust inimesele;

d) Teadus umbes ratsionaalne kasutamine loodusvarad;

e) Teadus, mis uurib elusorganisme looduses.

Mis tähtsus on Maa osoonikihil?
a) kaitseb planeeti langevate meteoriitide eest
b) kaitseb elusorganisme kahjuliku kiirguse eest
c) kaitseb planeeti soojuskadude eest

Tõstke esile, mis saastab õhku:

tahm, tolm, hapnik, suits, autode heitgaasid, tehaseheitmed, veeaur.

Tõstke esile, mis saastab vett.

Majapidamisjäätmed, õli, loomad veekogudes, tehaste ja tehaste jäätmed, veetaimed.

5. Mis on muld?

a) maa, millel majad asuvad;

b) mis on meie jalge all;

c) taimede ja loomade elupaik.

6. Kuidas mulda serveerida vihmaussid?

a) hävitada kahjurid;

b) töötlema langenud lehti;

c) kaevama maa-aluseid käike.

7. Viljaka kihi hävitamist ja hävitamist ei tohi lubada, sest:

a) mullas elab palju taimi ja loomi;

b) pinnas annab toitu taimedele ja loomadele;

c) muld säilitab niiskust ja soojust taimedele ja loomadele;

d) pinnas puhastab vett ja õhku.

8. Niitudel kuivanud muru põlema süüdates me...

a) lase noortel võrsetel kasvada;

b) suurendame mulla viljakust tänu tuhale;

c) tekitame korvamatut kahju kogu kogukonnale.

9. Mis juhtub, kui inimesed hävitavad rebased toiduahelas “rukis – hiir – rebased”?

a) hiiri tuleb juurde, rukkisaak väheneb

b) hiiri tuleb juurde, rukkisaak suureneb

c) kõigepealt on hiiri rohkem ja siis rukkisaak väheneb, mis toob kaasa hiirte arvu vähenemise

Tehke kindlaks, kas väited vastavad tõele. Märgi õiged väljendid “+”-ga ja valed “-”-ga.

Taimed aitavad kaasa mulla lagunemisele.

Vihmausside tegevus hävitab viljaka mulla pealmise kihi.

Talvel lumepidamist põldudel teha ei saa.

Kasvõi väikese kaldega põllupõllud tuleb künda üle nõlva.

Keemilisi väetisi ei tohi mulda suurtes kogustes lisada.

Sügisel tuleks mahakukkunud lehti põletada.

Puuribasid ei saa istutada põldude ümber.

Jalutuskäikude ajal ei tohiks hävitada ründavate lehtede kihti, hävitada putukaid ega korjata õisi.

Kaevandusettevõtted on kohustatud pärast tööde lõpetamist taastama põllumajandustöödeks sobiva maa.

Turvas- ja soomullad tuleks hävitada ja kuivendada.

Tehke kindlaks, mis on õige ja mis vale.

Metsa jõudes näete palju ilusaid lilli. Peate koguma tohutu kimbu ja andma selle oma emale.

Alates ravimtaimed Saate koguda ainult neid, mida meie piirkonnas on palju!

Lille noppimisel tuleb see kindlasti juurtest välja tõmmata, et heinamaad mitte ära rikkuda!

Ärge koguge kasemahla, see kahjustab puud!

Tõmmake alla loomad, kes on teie arvates täiesti kasutud: jänesed, sääsed, kärbsed, varblased, harakad, lehetäid, kiilid, hundid, sipelgad, rebased.

Lugege lugu, leidke keskkonnavigu, tõstke need esile.

SÜGIS METSAS

Hinga hästi sisse sügisene mets! Avar ja valgusküllane. Hääbuva rohu hulgast leiab palju seeni: piimaseened, russulased, morlid, meeseened. Õistaimi on väga vähe, kuid nende kohal tiirlevad jätkuvalt putukad: mardikad, liblikad, ämblikud, sääsed. Eriti köidab neid kopsurohu ja ristiku aroom. Linde peaaegu polegi, ainult aeg-ajalt kuuleb rähni ja käokägu koputamist. Metsa taimed ja loomad valmistuvad talveks. Kõikidelt puudelt langevad viimased lehed, orav ja siil varustavad, karu ja mutt jäävad kevadeni magama, kõik putukad surevad, paljud loomad sulavad. Varsti on käes karm ja pikk talv.

( 9 putukat: morlid, ämblikud, kopsurohi, ristik, kägu, kõigilt puudelt, siil, mutt, kõik putukad.)

14. Lahendage keskkonnaprobleeme:

1. Paljud taimed avavad ja sulgevad korollad kindla ajakava järgi. Kella 8-9 hommikul levitavad oma kroonlehti kollakaspruunid saialilled ja oranžid saialilled. Ja lõhnava tubaka valged õied on sel ajal veel suletud ja avanevad ainult öösel (ja lõhna pole). Kuidas seda erinevust seletada?

(Saialille ja saialille tolmeldavad ööpäevased putukad, lõhnatubakat aga öised. Lõhnava tubaka valged õied on ööpimeduses selgelt näha ja öine tugev aroom juhatab putukad õigele teele.)

Siil ja mutt kuuluvad samasse putuktoiduliste seltsi. Aga siil kukub sisse talveunestus, aga mutt ei ole. Mis seletab erinevusi loomade elus?

(Siil toitub maismaaselgrootutest, talvel ta sellist toitu ei leia, kuid mutile on maa all piisavalt toitu)

2.10.2017 artikkel

"Meie planeet ei ole kummist!" - See on naljakas väide, mida igaüks meist on vähemalt korra elus kuulnud. Samal ajal on sellel fraasil vaatamata oma koomilisusele palju sügavam tähendus, kui esmapilgul võib tunduda.

Keskkonna bioloogiline võimekus ehk kui palju meid on ruutmeetril?

Pole saladus, et asustustihedus mis tahes piirkonnas on otseselt seotud selle elanikkonna mugavuse tasemega. Näiteks tihedalt asustatud linnades tunneme end väsinuna suur kogus inimesed meie ümber ja jõudnud külla, kus elanikeks on kaks vanaprouat ja kümmekond hane, hüüame: milline arm!

See juhtub seetõttu, et inimene, olles sisuliselt samasugune bioloogiline liik nagu miljonid teised, tunneb alateadlikult oma heaolu otsest sõltuvust elupaiga koormusest.

Valem on ülimalt lihtne: mida rohkem inimesi meie ümber ja mida tihedam on rahvamass, seda väiksemad on meie võimalused saada elult maksimumi kõigist võimalikest hüvedest.

Nii langeb asustustiheduse kasvades järk-järgult iga ühiskonnaliikme elukvaliteet ja kõigi pettumuseks muutub ühel päeval kõike muud kui kvaliteeti. See tähendab, et elamistingimused muutuvad normaalseks mugavaks eksisteerimiseks vastuvõetamatuks.

See seadus kehtib mitte ainult Inimkond, aga ka mis tahes bioloogilise liigi, mis tahes populatsiooni jaoks. Ja populatsiooni maksimaalne koormus oma elupaigale on isendite arv, kes võivad antud keskkonnas koos eksisteerida ilma elukvaliteeti kaotamata. Seda koormust nimetatakse keskkonna läbilaskevõimeks ehk asustustiheduseks, mille see keskkond suudab tagada kõik eluks vajalikud tingimused.

Inimeste puhul on hädavajalike kaupade nimekirjas lisaks toidule ja eluasemele ka arstiabi ja suutlikkus hoida korralikku hügieenitaset.

Keskkonna ökoloogiline võimekus

Elanikkonna heaolu nimel elulise tähtsusega omab mitte ainult keskkonna võimet pakkuda elu teatud arvule inimestele, vaid ka võimet taluda kahjulikku mõju. keemilised mõjud ja muud inimtekkelised koormused ilma pöördumatute tagajärgedeta mulla degradeerumise või ökosüsteemi hävimise näol.

Keskkonna ökoloogiline võime tähendab selle võimet teatud piirides ise paraneda.

Lihtsamalt öeldes tähendab keskkonna ökoloogiline võimekus selle võimet teatud piirides ise paraneda.

Keskkonna keskkonnavõimekuse küsimuse põhjalik uurimine võimaldab seada loodusvarade tarbimisele ranged piirid, vältides keskkonna võimeid ületavaid koormusi.

Arvutuste tegemine on aga alati palju lihtsam kui praktikas rakendamine. Seetõttu on paljudes riikides üle maailma keskkonnakoormus rangelt seadusega reguleeritud.

Ökoloogiline jalajälg

Ökoloogilise jalajälje mõiste on tihedalt seotud keskkonna võimekusega ja see on üsna loogiline: kus oleme meie, seal on jalajälg. Aga mis on ökoloogiline jalajälg? Kas selle jalajälje üle tasub tõesti uhkust tunda?

Väljend "ökoloogiline jalajälg" viitab inimese poolt oma elupaigale avaldatavale mõjule, st biosfäärile kättesaadavate loodusvarade tarbimise tasemele. See hõlmab igasugust inimese mõju loodusele alates tema sünnist: alates söödud toidu ja tarbitud hapniku mahust kuni elu jooksul välja visatud prügihunnikute ja transpordi käigus põletatud kütuseliitrite arvuni.

Süsiniku jalajälg

Inimese mõju keskkonnale on väga mitmekesine. See võib hõlmata asju, mis on iseloomulikud teatud piirkondadele (näiteks puidu kasutamine kodu kütmiseks) või teatud rahvastele (näiteks söövad palju mereande).

Keskmise suurusega sõiduauto paiskab aastas atmosfääri oma kaaluga võrdse koguse süsihappegaasi ehk umbes 1,5 tonni

Siiski on eranditult iga planeedi elaniku poolt keskkonnale avaldatav mõjusfäär: hapniku tarbimine ja CO 2 eraldumine atmosfääri. Sel juhul räägime mitte ainult hingamisest, vaid ennekõike transpordi- ja elektrijaamade, inimkonna inimväärse eksistentsi tagamiseks loodud tööstusettevõtete töö tagajärgedest.

Seega viitab mõiste "süsiniku jalajälg" metsamaa pindalale, mis on vajalik kogu planeedi elanike tekitatud süsinikdioksiidi heitkoguste assimileerimiseks. Ja nende heitkoguste suurus suureneb iga aastaga.

Vee jalajälg

Kasutades põhilist analoogiat süsiniku jalajäljega, on lihtne aru saada, mis on veejalajälg: see on tarbimismaht veevarud, mis on vajalik ühe või teise inimtegevuse elluviimiseks – elementaarsetest hügieeniprotseduuridest kuni lennukite tootmiseni.

Globaalne ökoloogiline jalajälg

Mõiste "globaalne" tuleneb sõnast "gloobus", mis rõhutab selle kõikehõlmavat ülemaailmset tähendust. Seega on lihtne arvata, et globaalsest ökoloogilisest jalajäljest rääkides peame silmas inimkonna kui terviku mõju planeedile – tohutuid, jahmatavaid numbreid...

Miks on vaja arvutada globaalset ökoloogilist jalajälge ning üksikute riikide ja suurte tööstusettevõtete poolt planeedile jäetud jalajälge? Vastus on ilmne: need andmed on äärmiselt olulised ettevõtte strateegia väljatöötamisel, mis hoiab ära korvamatu kahju Maa ökoloogiale.

Ühest küljest elu inimühiskond seda on võimatu ette kujutada ilma miljonite tööstusettevõtete olemasoluta, transpordiettevõtted ja elektrijaamad. Teisalt tekitavad just nemad keskkonnale kõige rohkem kahju ning see kohustab ärijuhte astuma aktiivseid samme ettevõtete keskkonnajalajälje uurimiseks ja selle info laiemale avalikkusele edastamiseks. Lisaks on see, kummalisel kombel, äri edasiviiv jõud, mis on võimeline praegust keskkonnaolukorda korrigeerima.

Ökoloogilise jalajälje arvutamine

Jalajälje arvutamist teostab rahvusvaheline uurimisinstituut nimega Global Footprint Network (GFN), millel on filiaalid Euroopas, Aasias ja Põhja-Ameerika. Instituudi töö viidi läbi koostöös WWF-iga (Worldwide Fund elusloodus), võimaldab välja selgitada mitte ainult linnade või ettevõtete, vaid ka tervete riikide või iga inimese ökoloogilist jalajälge. Täna saab igaüks oma ökoloogilist jalajälge arvutada veebilehel oleva kalkulaatori abil Maailma Fond elusloodus.

Ökoloogilise jalajälje ja võimsuse mõõtmine

Ökoloogilise jalajälje ja ka keskkonnavõimekuse mõõtühikuks on globaalsed hektarid (gha) – pindalaühikud, mis näitavad üksikisiku või terve rühma vajaduste rahuldamiseks vajaliku territooriumi suurust.

Tuleb märkida, et iga üksiku inimese ökoloogiline jalajälg erineb oluliselt sellest, mida meie planeet suudab meile pakkuda, see tähendab oma biovõimsusest. Näiteks 2005. aastal oli statistika järgi inimese ökoloogiline jalajälg 2,7 hektarit, kuid Maa suutis meist igaühele anda vaid kaks hektarit väikese sabaga.

Juba siis ületasime oma planeedi võimalusi, tekitades sellele väljakannatamatu koormuse. Tänaseks kinnitavad ökoloogide arvutused, et tarbitud ressursside täiendamiseks vajab inimkond vaid pisut – veel pool planeedist Maa. See tähendab, et inimkonna ökoloogiline jalajälg on kasvanud nii suureks, et kogu planeedi territooriumist ei piisa meie vajaduste rahuldamiseks. Inimkond seisab silmitsi väga keerulise probleemiga: lahknevus globaalse ökoloogilise jalajälje ning keskkonna bioloogilise ja ökoloogilise võimekuse vahel.

Planeedi pärijad: kui palju pärandit teil isiklikult siin on?

Harjumus vastutust nihutada ökoloogiline olukord suurettevõtete planeet jätab meile eksliku mulje ökoloogilise jalajälje tähtsusest tavaline inimene. Kuid tegelikult olete üllatunud, kui teate, et tulemus on tavaline Igapäevane elu inimesed (leibkonnad) moodustavad 68% maailma ökoloogilisest jalajäljest. Kõik need ettevõtted, mida oleme harjunud keskkonna saastamises süüdistama, on ju toodetud tavainimeste vajadusteks.

Statistika järgi on ühe tassi musta kohvi veejalajälg 140 liitrit. Just nii palju vett kulub peotäie kohvipulbri kasvatamiseks, koristamiseks, töötlemiseks, pakendamiseks ja transportimiseks. Kilogrammi suhkru jalajälg on 1500 liitrit, tavalisel leivapätsil 650 liitrit.

Ühe inimese globaalse jalajälje tähtsust illustreerib suurepäraselt filmid, mille on loonud National Geographic Channel.

Miks me peame seda teadma?

Keda hoiatatakse, see on relvastatud – ütles kord tark ja tabas naelapea pihta. Teades, millise jälje me siia maa peale jätame, saab igaüks meist oma võimaluste piires mõjutada selle jälje ulatust. Samas loeb sõna otseses mõttes iga pisiasi: kui säästlikult vett kasutate, kas teie auto mootor töötab korralikult ja millises pakendis eelistate tooteid osta.

Isegi pudelivee ostmisest keeldumine võib tuua tohutut kasu, rääkimata sellest nõuetekohane kõrvaldamine jäätmed, vältides ühekordselt kasutatavate esemete (nt kilekotid ja nõud ning lapsel vähemalt osaline üleminek korduvkasutatavatele mähkmetele.

Statistika järgi kasutab 1 laps esimesel paaril eluaastal 2,5 tonni ühekordseid mähkmeid, mille lagunemine võtab aega aastaid. Suureks kasvades saavad beebid hukule elama maa peal, olles mürgitatud miljonite prügimägedes mädanenud mähkmete sisust.

Kallid sõbrad!

Kui soovid teada saada, milline on sinu isiklik ökoloogiline jalajälg, täida viktoriin. Ökoloogilise jalajälje arvutamiseks tuleb valida oma elustiilile vastav väide ja lisada/lahutada paremal näidatud punktide arv. Punkte liites saate oma ökoloogilise jalajälje.

1.Eluase.
1.1 Kodupind lubab kassi pidada, aga normaalsuuruses koeral oleks natuke kitsas +7
1.2 Suur avar korter + 12
1.3 Suvila 2 perele +23
Jaga eluaseme küsimusele vastamise eest saadud punktid selles elavate inimeste arvuga.
2. Energiakasutus
2.1. Kodu kütmiseks kasutatakse õli maagaas või kivisüsi +45
2.2. Kodu kütmiseks kasutatakse vett, päikese- või tuuleenergiat +2
2.3 Enamik meist saab oma elektri fossiilkütustest, seega anna endale +75
2.4. Teie kodu küte on kujundatud nii, et saate seda reguleerida sõltuvalt ilmast -10
2.5. Külmal aastaajal oled kodus soojalt riides ja öösel katad end kahe tekiga -5
2.6. Toast lahkudes lülitad alati valguse välja -10
2.7. Sa lülitad enda oma alati välja Seadmed neid ooterežiimi jätmata -10
3. Transport
3.1. Sa lähed tööle ühistransport +25
3.2. Jalutad või sõidad rattaga tööle +3
3.3.Sõidad tavalise autoga +45
3.4.Kasutate suurt ja võimsat nelikveoga +75 autot
3.5.Viimasel puhkusel lendasite lennukiga +85
3.6. Läksite rongiga puhkusele ja teekond kestis kuni 12 tundi +10
3.7.Läksite puhkusele rongiga ja teekond kestis üle 12 tunni +20
4. Toit
4.1.Toidupoes või turul ostetakse peamiselt värske toit(leib, puuviljad, juurviljad, kala, liha) kohapeal toodetud, millest valmistad ise lõunasöögi +2
4.2. Eelistad juba töödeldud toiduaineid, poolfabrikaate, värskelt külmutatud valmistoite, mis vajavad ainult kuumutamist, samuti konserve ja ei vaata, kus neid toodetakse +14
4.3. Enamasti ostate valmis või peaaegu valmistoitu, kuid proovite tagada, et need oleksid toodetud kodule lähemal +5
4.4. Liha sööd 2-3 korda nädalas +50
4.5. Sööd liha 3 korda päevas +85
4.6. Eelista taimetoitu +30
5.Vee ja paberi kasutamine
5.1. Vannis käid iga päev +14
5.2. Vannis käid 1-2 korda nädalas +2
5.3. Vanni asemel käid duši all iga päev +4
5.4. Aeg-ajalt kastad oma aiamaa või pesed autot voolikuga +4
5.5. Kui tahad raamatut lugeda, ostad selle alati +2
5.6. Mõnikord laenutate raamatuid raamatukogust või laenutate sõpradelt -1
5.7. Peale ajalehe lugemist viskad ära +10
5.8. Ajalehti, mida tellite või ostate, loeb keegi teine ​​pärast seda, kui olete +5 andnud
6. Majapidamisjäätmed
6.1.Me kõik tekitame palju jäätmeid ja prügi, seega anna endale +100
6.2. Taga Eelmine kuu Kas olete kunagi pudeleid tagastanud -15
6.3. Prügi väljaviskamisel paned vanapaberi eraldi konteinerisse -17
6.4. Annad üle tühjad joogi- ja konservipurgid -10
6.5. Kilepakendid viskad ära eraldi konteinerisse -8
6.6. Püüate osta pigem lahtist kui pakendatud kaupa; Kasutad talus poest saadud pakendeid -15
6.7. Oma krundi väetamiseks teed olmejäätmetest komposti -5
Kui elate linnas, kus elab pool miljonit või rohkem, korrutage oma üldine tulemus 2.

Teeme kokkuvõtte:
Jagage saadud materjal 100-ga ja saate teada, mitu hektarit maa pind vaja kõigi teie vajaduste rahuldamiseks ja kui palju planeete oleks vaja, kui kõik inimesed elaksid samamoodi nagu teie!

1,8 hektarit *
3,6 hektarit * *
5,4 hektarit * * *
7,2 hektarit * * * *
9,0 ha * * * * *
10,8 hektarit * * * * * *

Et meile kõigile piisaks ühest planeedist, ei tohiks ühe inimese kohta olla rohkem kui 1,8 hektarit tootlikku maad. Võrdluseks, keskmine USA elanik kasutab 12,2 hektarit (5,3 planeeti!), keskmine eurooplane 5,1 hektarit (2,8 planeeti) ja keskmine Mosambiigi elanik vaid 0,7 hektarit (0,4 planeeti). Keskmine elanik Venemaa kasutab 4,4 hektarit (2,5 planeeti).

Kuidas muidu võib küsimustik teile kasulik olla?

Kui soovite oma keskkonnajalajälge vähendada, aitab küsimustik teil näha, millised teie eluvaldkonnad panustavad teie jalajälge kõige rohkem. Samuti saate mõelda ja otsustada, milliseid oma eluvaldkondi olete valmis muutma. Võib-olla oled juba ammu unistanud oma elustiili muutmisest – istuda ratta selga, minna üle tervislikumale toidule, optimeerida oma kodu või maakodu – ökoloogiline jalajälg mitte ainult ei vii ellu sinu unistusi, vaid aitab ka planeeti.