Ihmisen keksimät kielet. Luettelo keinotekoisista kielistä

Luettelo kansallisista esperantojärjestöistä- luettelo organisaatioista, joiden toiminta tähtää esperanton levittämiseen maassa tai alueella. Sisältö 1 Amerikka 2 Aasia 3 Afrikka ... Wikipedia

esperanto- Esperanto... Wikipedia

Rakennettu kieli

Apukieli- Keinotekoiset kielet ovat erikoiskieliä, jotka toisin kuin luonnolliset ovat tarkoituksellisesti rakennettuja. Tällaisia ​​kieliä on jo yli tuhat, ja niitä luodaan jatkuvasti lisää. Luokitus On olemassa seuraavanlaisia ​​keinotekoisia... ... Wikipedia

Synteettinen kieli- Keinotekoiset kielet ovat erikoiskieliä, jotka toisin kuin luonnolliset ovat tarkoituksellisesti rakennettuja. Tällaisia ​​kieliä on jo yli tuhat, ja niitä luodaan jatkuvasti lisää. Luokitus On olemassa seuraavanlaisia ​​keinotekoisia... ... Wikipedia

Rakennetut kielet- Portaali: Keinotekoiset kielet aloittelijoille · Yhteisö · Portaalit · Palkinnot · Projektit · Kyselyt · Maantieteellinen arviointi · Historia · Yhteiskunta · Persoonallisuudet · Uskonto · Urheilu · Tekniikka · Tiede · Taide · Filosofia ... Wikipedia

Portaali: Rakennetut kielet- Aloittelijoille · Yhteisö · Portaalit · Palkinnot · Projektit · Kyselyt · Maantieteellinen arviointi · Historia · Yhteiskunta · Persoonallisuudet · Uskonto · Urheilu · Teknologia · Tiede · Taide · Filosofia ... Wikipedia

Esperanton sanasto- Esperanton sanojen perusjoukko määriteltiin ensimmäisessä kirjassa, jonka Zamenhof julkaisi vuonna 1887. Se sisälsi noin 900 juuria, mutta kielen säännöt sallivat puhujien lainata sanoja tarpeen mukaan. Suositeltiin lainaamaan... Wikipedia

Wikipedia esperantoksi- Wikipedio en Esperanto ... Wikipedia

Zamenhof, Ludwik Lazar- Ludwik Lazar Zamenhof Eliezer Levi Samengof ... Wikipedia

Kirjat

• Kielten rakentaminen. Esperantosta dothrakiin, Alexander Piperski. Miksi ihmiset luovat omia uusia kieliään - conlangeja, kun maailmassa on 7000 luonnollista kieltä? Millaisia ​​keinotekoisia kieliä on olemassa? Miten ne muistuttavat luonnollisia kieliä ja miten...

VENÄJÄN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ

Liittovaltion talousarvion korkea-asteen koulutuslaitos ammatillinen koulutus

"Tšeljabinsk valtion yliopisto»

(Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Professional Education "Chemical State University")

Kostanayn haara

Filologian laitos

KURSSITYÖT

Aihe: Kansainväliset keinotekoiset kielet

Moldaševa Aizhan Bolatovna

Kielitieteen erikoisala/suunta

Työn päällikkö

Kostanay 2013

Johdanto. Kieli viestintävälineenä

1 Kielen olemus

2 Kieli sosiaalisena ilmiönä. Kansainväliset keinotekoiset kielet

Johtopäätös

Johdanto

Päällä Tämä hetki on tuhansia eri kieliä. Kieli, joka on ihmisen tärkein kommunikaatiokeino, liittyy kiinteästi yhteiskuntaan, sen kulttuuriin ja yhteiskunnassa eläviin ja työskenteleviin ihmisiin käyttämällä kieltä laajasti ja monipuolisesti. Ottamatta huomioon kielen tarkoitusta, sen yhteyksiä yhteiskuntaan, tietoisuutta ja ihmisen henkistä toimintaa, huomioimatta toimintasääntöjä ja lakeja historiallinen kehitys kieliä, on mahdotonta ymmärtää syvällisesti ja oikein kielen järjestelmää, sen kategorioita. Tarve kielelle, kansojen väliselle välittäjälle, on ollut aina olemassa, mutta tuhansien maamme peittävien kielten joukosta on vaikea löytää sellaista, jota kaikki ymmärtäisivät. Jokaiselle luonnolliselle kielelle kansainvälisen viestinnän tehtävä on toissijainen, koska tällaista kieltä käytetään ensisijaisesti tietyn kansan kansallisena kielenä. Siksi keinotekoisen kielen luomiseen tähtäävät hankkeet perustuivat pääsääntöisesti ajatukseen sellaisen universaalin kielen luomisesta, joka olisi yhteinen koko ihmiskunnalle tai useille etnisille ryhmille.

Tämän työn relevanssi johtuu tilanteesta, jossa yhteiskuntamme nyt on. Ensinnäkin tämä johtuu globaalien viestintäkeinojen, ennen kaikkea kansainvälisten neuvottelujen, kehityksestä. Tällä hetkellä niitä on maailmassa yli tuhat keinotekoisia kieliä, ja kiinnostus esperantoa ja muita suunniteltuja kieliä kohtaan kasvaa. Siksi on mahdollista, että kiinnostus interlingvistiikkaa ja suunniteltuja kieliä kohtaan viestintävälineenä lisääntyy, ja sen seurauksena edelleen kehittäminen tämä kielitieteen ala. Nykyään maailmassa on käytössä noin viisisataa keinotekoista kieltä. Kaikista suunnitelluista kielistä, joita on koskaan ehdotettu kansainvälisiksi kieliksi, vain harvat ovat osoittautuneet soveltuviksi todelliseen kommunikaatioon ja ovat tulleet enemmän tai vähemmän ihmisten käyttöön.

Tämän työn tarkoitus: tutkia keinotekoisten kielten roolia modernin kulttuurin järjestelmässä.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi on tarpeen ratkaista seuraavat tehtävät:

antaa lyhyt historiallista tietoa keinotekoisten kielten muodostumisesta ja kehittämisestä;

harkita kansainvälisten keinotekoisten kielten lajikkeita;

laajentaa "suunniteltujen kielten" käsitettä.

Opintokohde: Perusenglannin, Volapuk, Ido, Interlingua, Latin-Sine-Flexione, Loglan, Lojban, Na'vi, Novial, Occidental, Simlian, Solresol, Esperanto, Ifkuil, Klingon, haltioiden kielet.

Tutkimusaihe: Keinotekoiset kielet.

Tutkimuksen teoreettinen merkitys on keinokielen tutkimuksessa kokonaisuutena.

Käytännön merkitys Tutkimus kertoo, kuinka keinotekoiset kielet auttavat kansainvälistä viestintää ja koko yhteiskuntaa.

Tutkimuksen teoreettinen ja metodologinen perusta oli interlingvistiikan alan perustyö: Galen, J.M. Shleyer L.L. Zamenhof, E. Weferling, E. Lipman, K. Sjöstedt, E. de Walem A. Gouda,

Tässä artikkelissa tarkastellaan keinotekoisten kielten historiaa, syitä ja etuja.

Teos on rakenteeltaan perinteinen ja sisältää johdannon, kahdesta luvusta koostuvan pääosan, johtopäätöksen ja lähdeluettelon.

I. Kieli viestintävälineenä

1 Kielen olemus

Kielitieteen historia osoittaa, että kysymys kielen olemuksesta on yksi kielitieteen vaikeimmista. Ei ole sattumaa, että sillä on useita toisensa poissulkevia ratkaisuja:

kieli on biologinen, luonnollinen ilmiö, joka ei ole ihmisestä riippuvainen ( Kielet, nämä ääniaineessa muodostuneet luonnolliset organismit..., ilmaisevat ominaisuutensa luonnollinen organismi ei vain sitä, että ne luokitellaan sukuihin, lajeihin, alalajeihin jne., vaan myös että niiden kasvu tapahtuu tiettyjen lakien mukaan, kirjoitti A. Schleicher).

kieli on henkinen ilmiö, joka syntyy yksittäisen hengen - ihmisen tai jumalallisen - toiminnan seurauksena. W. Humboldt kirjoitti, että kieli on jatkuvaa hengen toimintaa, joka pyrkii muuttamaan äänen ajatuksen ilmaisuksi).

kieli on psykososiaalinen ilmiö, joka I.A.:n mukaan. Baudouin de Courtenay kollektiivinen - yksilöllinen tai kollektiivisesti - henkinen olemassaolo, jossa yksilö on samalla yleinen, universaali;

kieli on sosiaalinen ilmiö, joka syntyy ja kehittyy vain kollektiivissa ( Kieli on puhetoiminnan sosiaalinen elementti, sanoi F. de Saussure, yksilön ulkopuolinen, joka ei voi itse luoda kieltä tai muuttaa sitä).

On helppo huomata, että näissä eri määritelmissä kieli ymmärretään joko biologisena (tai luonnon) ilmiönä tai henkisenä (yksilöllisenä) ilmiönä tai sosiaalisena (julkisena) ilmiönä. Jos tunnustamme kielen biologiseksi ilmiöksi, niin sitä tulisi pitää samanlaisena ihmisen kykyjen, kuten syömisen, juomisen, nukkumisen, kävelemisen jne. kanssa, ja ottaa huomioon, että kieli on ihmisen perimä, koska se on hänen luonteensa luontaista. . Tämä on kuitenkin ristiriidassa tosiasioiden kanssa, koska kieli ei ole peritty. Lapsi hankkii sen puhujien vaikutuksen alaisena. On tuskin oikeutettua pitää kieltä henkisenä ilmiönä, joka syntyy yksittäisen hengen – ihmisen tai jumalallisen – toiminnan seurauksena. Tässä tapauksessa ihmiskunnalla olisi valtava valikoima yksittäisiä kieliä, mikä johtaisi tilanteeseen, jossa babylonialainen kielten sekaannus, toistensa väärinymmärrys, jopa saman ryhmän jäsenten keskuudessa. Ei ole epäilystäkään siitä, että kieli on sosiaalinen ilmiö: se syntyy ja kehittyy vain tiimissä, koska ihmisten on tarpeen kommunikoida keskenään.

Syntyi erilaisia ​​käsityksiä kielen olemuksesta erilaisia ​​lähestymistapoja sen määritelmään, vrt.: kieli on äänillä ilmaistavaa ajattelua (A. Schleicher); kieli on merkkijärjestelmä, jossa ainoa oleellinen asia on merkityksen ja akustisen kuvan yhdistelmä (F. de Saussure); kieli on käytännöllistä, olemassa olevaa muille ihmisille ja vain siten olemassa itselleni, todellinen tietoisuus (K. Marx, F. Engels); kieli on ihmisen tärkein kommunikaatioväline (V.I. Lenin); kieli on artikuloitujen merkkiäänien järjestelmä, joka syntyy spontaanisti ihmisyhteiskunnassa ja kehittyy, palvelee kommunikaatiotarkoituksia ja kykenee ilmaisemaan koko ihmisen tietoa ja ajatuksia maailmasta (Artyunova N.D.).

Jokainen näistä määritelmistä (ja niiden määrää voidaan lisätä loputtomiin) korostaa eri kohtia: kielen suhdetta ajatteluun, kielen rakenteellista organisaatiota, tärkeimpiä toimintoja jne., mikä jälleen kerran osoittaa, että kieli on monimutkainen merkkijärjestelmä, työskentelee yhtenäisyydessä ja vuorovaikutuksessa ihmisen tietoisuuden ja ajattelun kanssa.

Kieli on monimutkaisin ilmiö. E. Benveniste kirjoitti useita vuosikymmeniä sitten: "Kielen ominaisuudet ovat niin ainutlaatuisia, että voimme pohjimmiltaan puhua ei yhden, vaan useiden rakenteiden läsnäolosta kielessä, joista jokainen voisi toimia perustana kielen syntymiselle. kiinteä kielitiede." Kieli on moniulotteinen ilmiö, joka syntyi ihmisyhteiskunnassa: se on sekä järjestelmä että antijärjestelmä, ja tämän toiminnan aktiviteetti ja tuote, sekä henki että aine, ja spontaanisti kehittyvä esine ja järjestynyt itsesäätelyilmiö, se on sekä mielivaltaista että tuotettua jne. Luonnehtimalla kieltä kaikessa monimutkaisuudessaan vastakkaisilta puolilta paljastamme sen olemuksen.

Yu. S. Stepanov esitti kielen monimutkaisen olemuksen heijastamiseksi useiden kuvien muodossa, koska mikään näistä kuvista ei pysty täysin heijastamaan kaikkia kielen puolia: 1) kieli yksilön kielenä; 2) kieli kieliperheen jäsenenä; 3) kieli rakenteena; 4) kieli järjestelmänä; 5) kieli tyyppinä ja luonteena; 6) kieli tietokoneena; 7) kieli ajattelutilana ja "hengen talona" (M. Heidegger), ts. kieli monimutkaisen ihmisen kognitiivisen toiminnan seurauksena. Niinpä seitsemännen kuvan näkökulmasta kieli on ensinnäkin seurausta ihmisten toiminnasta; toiseksi toiminnan tulos luova persoonallisuus ja kielen normalisoijien (valtiot, normeja ja sääntöjä kehittävät instituutiot) toiminnan tulos.

Näihin kuviin aivan 1900-luvun lopulla. Toinen on lisätty: kieli kulttuurin tuotteena, sen tärkeänä komponentti ja olemassaolon ehto kulttuurikoodien muodostumisen tekijänä.

Antroposentrinen paradigman näkökulmasta ihminen ymmärtää maailmaa tietoisena itsestään, teoreettisesta ja aihetoimintaa hänessä. Mikään abstrakti teoria ei voi vastata kysymykseen, miksi tunnetta voidaan pitää tulena ja puhua rakkauden liekistä, sydämen lämmöstä, ystävyyden lämmöstä jne. Tietoisuus itsestään kaiken mittana antaa ihmiselle oikeuden luoda mielessään ihmiskeskeinen asioiden järjestys, jota voidaan tutkia ei arkipäivän, vaan tieteellisellä tasolla. Tämä järjestys, joka on olemassa ihmisen päässä, tietoisuudessa, määrittää hänen henkisen olemuksensa, hänen tekojensa motiivit, arvohierarkian. Kaikki tämä voidaan ymmärtää tarkastelemalla ihmisen puhetta, niitä käänteitä ja ilmaisuja, joita hän useimmiten käyttää, joihin hän ilmenee korkein taso empatia.

Muotoiluprosessissa väitöskirja julistettiin uudeksi tieteelliseksi paradigmaksi: "Maailma on kokoelma tosiasioita, ei asioita" (L. Wittgenstein). Kieli suuntautui vähitellen uudelleen tosiasiaksi, tapahtumaksi, ja painopiste oli äidinkielenään puhuvan persoonallisuudessa (Yu. N. Karaulovin mukaan kielellinen persoonallisuus). Uusi paradigma edellyttää uusia asetelmia ja tavoitteita kielentutkimukselle, uusia keskeisiä käsitteitä ja tekniikoita. Antroposentrisessä paradigmassa kielitutkimuksen aiheen konstruointitavat ovat muuttuneet ja lähestymistapa itse valintaan on muuttunut. yleiset periaatteet ja tutkimusmenetelmistä ilmaantui useita kilpailevia kielellisen kuvauksen metakieliä (R. M. Frumkina).

2 Kieli sosiaalisena ilmiönä

Yhteiskunnallisena ilmiönä kieli on kaikkien samaan ryhmään kuuluvien ihmisten omaisuutta. Kieli on yhteiskunnan luoma ja kehittämä. F. Engels kiinnitti huomion tähän kielen ja yhteiskunnan väliseen yhteyteen kirjoittamalla sisään Luonnon dialektiikka : Muodostuneet ihmiset tulivat siihen pisteeseen, että heillä oli tarve sanoa jotain toisilleen.

Kysymykseen kielen ja yhteiskunnan välisestä yhteydestä on erilaisia ​​ratkaisuja. Yhden näkökulman mukaan kielen ja yhteiskunnan välillä ei ole yhteyttä, koska kieli kehittyy ja toimii omien lakiensa mukaan (puolalainen tiedemies E. Kurilovich), toisen mukaan tämä yhteys on yksipuolinen, koska kehitys ja olemassaolo kielestä määräytyy täysin yhteiskunnan kehitystaso (ranskalainen tiedemies J. Maruso) tai päinvastoin - kieli itse määrää yhteiskunnan henkisen kulttuurin erityispiirteet (amerikkalaiset tiedemiehet E. Sapir, B. Whorf). Yleisin on kuitenkin se, että kielen ja yhteiskunnan yhteys on kaksisuuntainen.

Kieli, joka syntyi spontaanisti ihmisyhteiskunnassa ja on kehittyvä erillisten (artikuloitujen) äänimerkkien järjestelmä, joka on tarkoitettu kommunikaatiotarkoituksiin ja joka kykenee ilmaisemaan koko ihmiskunnan tiedon ja ideoiden maailmasta. Syntymisen ja kehityksen spontaanisuuden merkki sekä sovelluskentän ja ilmaisumahdollisuuksien rajattomuus erottaa kielen niin sanotuista keinotekoisista eli formalisoiduista kielistä, joita käytetään muilla tiedonhaaroilla (Keinotekoiset kielet). , Informaatiokielet, Ohjelmointikieli, Tiedonhakukieli) ja erilaisista kielen pohjalta luoduista merkinantojärjestelmistä (morsekoodi, merkit) liikennettä jne.). Perustuen kykyyn ilmaista abstrakteja ajattelun muotoja ja siihen liittyvään diskreettiominaisuuteen (viestin sisäinen jakautuminen) kieli eroaa laadullisesti niin sanotusta eläinkielestä, joka on joukko signaaleja, jotka välittävät reaktioita tilanteisiin ja säätelevät eläinten käyttäytyminen tietyissä olosuhteissa. Eläinviestintä voi perustua vain välittömään kokemukseen. Se on hajoamaton erottuviin elementteihin eikä vaadi sanallista vastausta: reaktio siihen on tietty toimintatapa. Kielitaito on yksi niistä tärkeimmät ominaisuudet jotka erottavat ihmisen eläinmaailmasta. Kieli on samalla kehityksen edellytys ja ihmiskulttuurin tuote.

Kieli on ensisijaisesti keino ilmaista ja välittää ajatuksia, ja se liittyy suorimmin ajatteluun. Ei ole sattumaa, että kieliyksiköt toimivat ajattelun muotojen perustana. Kielen ja ajattelun välistä yhteyttä tulkitaan moderni tiede eri tavalla. Yleisin näkemys on, että inhimillinen ajattelu voi tapahtua vain kielen pohjalta, koska ajattelu itsessään eroaa kaikesta muusta mielentoiminnasta abstraktisuudessaan. Samaan aikaan lääkäreiden, psykologien, fysiologien, logiikkojen ja kielitieteilijöiden tieteellisten havaintojen tulokset osoittavat, että ajattelua ei tapahdu pelkästään abstrakti-loogisella alueella, vaan myös aistinvaraisessa kognitiossa, jossa sitä harjoittavat kuvien, muistin ja mielikuvituksen materiaali; säveltäjien, matemaatikoiden, shakinpelaajien jne. ajattelua ei aina ilmaista sanallisessa muodossa. Alkuvaiheet Puheen generointiprosessi liittyy läheisesti erilaisiin ei-verbaalisiin ajattelun muotoihin. Ilmeisesti ihmisen ajattelu edustaa kokonaisuutta erilaisia ​​tyyppejä henkistä toimintaa, jatkuvasti korvaavia ja täydentäviä toisiaan, ja sanallista ajattelua? vain tärkeimmät näistä tyypeistä. Koska kieli liittyy läheisesti ihmisen koko henkiseen alueeseen eikä ajatusten ilmaiseminen ole sen ainoa tarkoitus, se ei ole identtistä ajattelun kanssa.

Yhteyden abstraktiin ajatteluun tarjoaa kommunikatiivista tehtävää suorittava kielellinen kyky välittää mitä tahansa tietoa, mukaan lukien yleiset tuomiot, viestit esineistä, joita ei ole puhetilanteessa, menneisyydestä ja tulevaisuudesta, fantastisista tai yksinkertaisesti epätosista. tilanteita. Toisaalta, koska kielessä on abstrakteja käsitteitä ilmaisevia symbolisia yksiköitä, kieli tietyllä tavalla organisoi inhimillistä tietoa objektiivisesta maailmasta, hajottaa sen ja lujittaa sen ihmisen tietoisuuteen. Onko tämä kielen toinen päätehtävä? Todellisuuden heijastustoiminto eli ajattelukategorioiden ja laajemmin tietoisuuden muodostaminen. Kielen kommunikatiivisen toiminnan keskinäisen riippuvuuden ja sen yhteyden ihmistietoisuuteen osoitti K. Marx: ”Kieli on yhtä ikivanha kuin tietoisuus; kieli on käytännöllinen tietoisuus, joka on olemassa muille ihmisille ja vain siten olemassa myös itselleni, todellinen tietoisuus ja tietoisuuden tavoin kieli syntyy vain tarpeesta, kiireellisestä tarpeesta kommunikoida muiden ihmisten kanssa." Kahden pääkielen ohella se suorittaa useita muita tehtäviä: nimeävä, esteettinen, maaginen, emotionaalisesti ekspressiivinen, kutsuva.

Kielen olemassaololla on kaksi muotoa, jotka vastaavat "kielen" ja puheen käsitteiden vastakohtaa. Kielellä järjestelmänä on eräänlaisen koodin luonne; puhe on tämän koodin toteutus. Kielellä on erityisiä keinoja ja mekanismeja tiettyjen puheviestien muodostamiseen. Näiden mekanismien toiminta, esimerkiksi nimen antaminen tietylle kohteelle, mahdollistaa "vanhan" kielen soveltamisen uuteen todellisuuteen luoden puheen lausumia. Yhtenä sosiaalisen toiminnan muotona puheessa on merkkejä tietoisuudesta ja määrätietoisuudesta. Ilman korrelaatiota tietyn kommunikatiivisen tavoitteen kanssa lauseesta ei voi tulla puhefakta. Kommunikatiiviset tavoitteet, jotka ovat luonteeltaan universaaleja, ovat heterogeenisiä. Jotkut teot ja teot ovat mahdottomia ajatella ilman puhetoimia. Puhe liittyy myös moneen muuhun sosiaaliseen toimintaan. Kaikki kirjallisen toiminnan muodot, propaganda, polemiikka, kiistat, sopimukset jne. syntyivät kielen perusteella ja toteutetaan puheen muodossa. Puheen osallistumisen yhteydessä tapahtuu työn organisointi, samoin kuin monia muita ihmisten sosiaalisen elämän tyyppejä.

Kielellä on vain omat ominaisuutensa, jotka tekevät siitä ainutlaatuisen ilmiön. Molemmissa kielen olemassaolon muodoissa erotetaan kansallisesti spesifisiä ja universaaleja piirteitä. Universaalit ominaisuudet sisältävät kaikki ne kielen ominaisuudet, jotka vastaavat universaaleja ihmisen ajattelun muotoja ja toimintatyyppejä. Universaalit ovat myös ne kielen ominaisuudet, joiden avulla se voi täyttää tarkoituksensa, sekä ne ominaisuudet, jotka syntyvät kaikille kielille yhteisten kehitysmallien seurauksena. Kansallisesti spesifiset sisältävät merkityksien jakautumisen, ilmaisun ja sisäisen järjestäytymisen erityispiirteitä.

Yhteensattuma rakenteellisia ominaisuuksia ryhmittelee kielet tyyppeihin. Yksiköiden materiaalivaraston läheisyys niiden yhteisestä alkuperästä johtuen yhdistää kielet ryhmiksi tai perheiksi. Kielellisten kontaktien seurauksena muodostunut rakenteellinen ja aineellinen yhteisö yhdistää kielet kieliliitoksiksi.

Kielen merkkiluonne edellyttää aistillisesti havaitun muodon - ilmaisun - ja jonkin aistillisesti havaitsemattoman merkityksen - sisällön läsnäoloa, joka on materialisoitunut tämän muodon avulla. Ääniaine on tärkein ja ensisijainen merkityksen ilmaisumuoto. Nykyiset kirjoitustyypit ovat vain äänimuodon transponointia visuaalisesti havaittavaksi aineeksi. Ne ovat ilmaisutason toissijainen muoto. Koska äänipuhe avautuu ajassa, sillä on lineaarisuuden ominaisuus, joka yleensä säilyy kirjallisissa muodoissa.

Kielellisen merkin puolen - merkitsejän ja merkityn - välinen yhteys on mielivaltainen: yksi tai toinen ääni ei välttämättä tarkoita tiukasti määriteltyä merkitystä ja päinvastoin. Merkin mielivaltaisuus selittää ilmaisun eri kielillä eri äänikomplekseilla, joilla on sama tai samanlainen merkitys. Koska äidinkielen sanat eristävät käsitteitä, rajaavat ne ja lujittavat ne muistiin, merkin sivujen välinen yhteys äidinkielenään puhuville ei ole vain vahva, vaan myös luonnollinen ja orgaaninen.

Kyky yhdistää ääni ja merkitys on kielen ydin. Materialistinen lähestymistapa kieleen korostaa merkityksen ja äänen välisen yhteyden erottamattomuutta ja samalla sen dialektisesti ristiriitaisuutta. Luonnollisesti kehittyvät kielet mahdollistavat äänten vaihtelun, joka ei liity merkityksen muutokseen, sekä merkityksen muutoksen, joka ei edellytä äänen vaihtelun tarvetta. Tämän seurauksena eri äänisekvenssit voivat vastata yhtä merkitystä, ja yhtä ääntä? erilaisia ​​merkityksiä. Epäsymmetria kielellisten merkkien soundin ja semanttisten näkökohtien suhteen ei estä kommunikaatiota, koska semanttisesti erottavan roolin suorittavien keinojen arsenaali ei koostu ainoastaan ​​vakioista, jotka muodostavat kielellisten yksiköiden järjestelmän, vaan myös monista muuttujista, jotka henkilö käyttää ilmaistaessaan ja ymmärtäessään tiettyä sisältöä.yksiköt, niiden syntaktinen sijainti, intonaatio, puhetilanne, konteksti, paralingvistiset keinot - ilmeet, eleet.

Useimmissa kielissä erotetaan seuraavat ääniyksiköiden sarjat: foneemi, jossa akustiset piirteet sulautuvat yhteen ääntämisen yhtenäisyyden vuoksi; tavu, joka yhdistää äänet uloshengitysimpulssiin; foneettinen sana, joka ryhmittelee tavut yhden painon alle; puhelyönti, joka yhdistää foneettisia sanoja rajoittavien taukojen avulla, ja lopuksi foneettinen fraasi, joka summaa lyönnit intonaation yhtenäisyydellä.

Ääniyksikköjärjestelmän lisäksi on olemassa merkkiyksikköjärjestelmä, joka muodostuu useimmissa kielissä morfeemista, sanoista, lauseista ja lauseista. Johtuen merkityksellisten yksiköiden kielen olemassaolosta, joiden eri yhdistelmät luovat lausuntoja, ja myös lauseen volyymin teoreettisen rajattomuuden vuoksi, äärellisestä alkuelementtien joukosta voidaan luoda ääretön määrä viestejä.

Puheen jakaminen äänielementteihin ei ole sama kuin sen jakaminen kahdenvälisiin yksiköihin. Segmentointieron määrää paitsi se, että joissakin kielissä tavu ei ole sama kuin morfeemi, myös puheen erilainen jako syvyys ääneen ja merkityksellisiin yksiköihin: äänivirran segmentoinnin raja. on ääni, jolla ei ole omaa merkitystä. Tämä varmistaa mahdollisuuden luoda valtava määrä merkittäviä yksiköitä, jotka eroavat äänikoostumuksesta hyvin rajallisesta äänivalikoimasta.

Kielen merkki tai semioottinen luonne järjestelmänä viittaa siihen, että se on järjestetty sen muodostavien yksiköiden erottamisperiaatteen mukaan. Vähimmäisillä ääni- tai merkityseroilla kieliyksiköt muodostavat vastakohtia tietyn ominaisuuden perusteella. Vastakkaiset yksiköt ovat paradigmaattisissa suhteissa keskenään, perustuen niiden kykyyn erottua samassa puheasennossa. Kieliyksiköiden välillä syntyy myös vierekkäisyyssuhteita, jotka määräytyvät niiden yhteensopivuuden perusteella.

Tiedon välittämistä kielellä voidaan tarkastella paitsi sen sisäisen rakenteen organisoinnin kannalta, myös sen organisoinnin kannalta. ulkoinen järjestelmä, koska kielen elämä ilmenee sen yhteiskunnallisesti tyypillisissä käyttömuodoissa. Kielen sosiaalinen olemus varmistaa sen riittävyyden sosiaalinen järjestys.

Kielen vaikutuksesta sosiaalisten suhteiden kehittymiseen todistaa ennen kaikkea se, että kieli on yksi kansakunnan muodostumista vahvistavista tekijöistä. Se on toisaalta sen esiintymisen edellytys ja ehto ja toisaalta tämän prosessin tulos. Tämän lisäksi todistaa kielen rooli koulutuksessa ja koulutustoimintaa kieli on väline ja väline tiedon, kulttuuristen, historiallisten ja muiden perinteiden välittämiseksi sukupolvelta toiselle.

Kielen ja yhteiskunnan yhteys on objektiivinen, yksilöiden tahdosta riippumaton. Yhteiskunnan (ja erityisesti valtion) määrätietoinen vaikutus kieleen on kuitenkin mahdollista myös silloin, kun toteutetaan tiettyä kielipolitiikkaa, eli valtion tietoista, tarkoituksenmukaista kieleen vaikuttamista, jonka tarkoituksena on edistää sitä. tehokasta toimintaa V eri aloilla(useimmiten tämä ilmaistaan ​​aakkosten luomisessa tai kirjoittamisessa lukutaidottomille kansoille, oikeinkirjoitussääntöjen, erikoisterminologian, kodifioinnin ja muun tyyppisten toimintojen kehittämiseen tai parantamiseen, vaikka joskus valtion kielipolitiikka voi haitata aakkosten kehittymistä. kansallinen kirjallinen kieli sellaisena kuin se oli.

Kaikki käsitteiden, tuomioiden tai johtopäätösten muodossa oleva ajatus on välttämättä puettu materiaalis-kielelliseen kuoreen, eikä sitä ole olemassa kielen ulkopuolella. Loogisia rakenteita on mahdollista tunnistaa ja tutkia vain analysoimalla kielellisiä ilmaisuja.

Kieli on merkkijärjestelmä, joka muodostaa, tallentaa ja välittää tietoa todellisuuden ymmärtämisen ja ihmisten välisen viestinnän prosessissa.

Kieli on välttämätön edellytys abstraktin ajattelun olemassaololle. Siksi ajattelu on erottuva piirre henkilö.

Alkuperänsä mukaan kielet ovat luonnollisia ja keinotekoisia.

Luonnolliset kielet ovat yhteiskunnassa historiallisesti kehittyneitä ääni- (puhe) ja sitten graafisia (kirjoitus) tietokylttijärjestelmiä. Ne syntyivät yhdistämään ja siirtämään kertynyttä tietoa ihmisten välisessä kommunikaatioprosessissa. Luonnolliset kielet toimivat vuosisatoja vanhan kulttuurin kantajina ja ovat erottamattomia niitä puhuvien ihmisten historiasta.

Jokapäiväinen päättely tapahtuu yleensä luonnollisella kielellä. Mutta tällainen kieli kehittyi kommunikoinnin helpottamiseksi, ajatusten vaihtamiseksi tarkkuuden ja selkeyden kustannuksella. Luonnollisilla kielillä on runsaasti ilmaisukykyä: niiden avulla voit ilmaista mitä tahansa tietoa (sekä tavallista että tieteellistä), tunteita, tunteita.

Luonnollisella kielellä on kaksi päätehtävää - edustava ja kommunikoiva. Edustava tehtävä on, että kieli on abstraktin sisällön (tieto, käsitteet, ajatukset jne.) symbolisen ilmaisun tai esityksen väline, joka on ajattelun kautta saavutettavissa tietyille älyllisille aiheille. Kommunikaatiotoiminto ilmaistaan ​​siinä, että kieli on keino siirtää tai välittää tätä abstraktia sisältöä yhdeltä älylliseltä subjektilta toiselle. Kirjaimet, sanat, lauseet itse (tai muut symbolit, kuten hieroglyfit) ja niiden yhdistelmät muodostavat aineellisen perustan, jossa kielen aineellinen päällysrakenne toteutuu - joukon sääntöjä kirjainten, sanojen, lauseiden ja muiden kielen symbolien rakentamiselle, ja vain yhdessä vastaavan päällirakenteen kanssa se tai muu aineellinen perusta muodostaa tietyn luonnollisen kielen.

II. Kansainväliset keinotekoiset kielet

1 Keinotekoisten kielten kehityksen päävaiheet

Nykyään noin viisisataa keinotekoista kieltä toimii enemmän tai vähemmän menestyksekkäästi maailmassa. Samaan aikaan emme ota huomioon äärimmäisiä ja rappeutuneita tapauksia - kuten kemiallista nuottia, nuottia tai lippuaakkostoa. Puhumme vain kehittyneistä kielistä, jotka soveltuvat monimutkaisten käsitteiden välittämiseen. Keinotekoisen kielen luomisprojektit perustuivat pääsääntöisesti ajatukseen universaalin kielen luomisesta, joka olisi yhteinen koko ihmiskunnalle tai useille etnisille ryhmille. Ilmeisesti mikä tahansa hanke yleisinhimillisen kielen luomiseksi on poliittinen.

Ensimmäinen yritys luoda meille tunnettu keinotekoinen kieli tehtiin 200-luvulla jKr. Kreikkalainen lääkäri Galen. Kaikkiaan ihmiskunnan historian aikana on luotu noin tuhat kansainvälistä tekokieliprojektia. Kuitenkin vain harvat heistä saivat sellaisen käytännön käyttöä. Ensimmäisen keinotekoisen kielen, josta tuli todella ihmisten välinen kommunikaatioväline, loi vuonna 1879 Saksassa J.M. Schleyer, Volapuk. Kielioppinsa äärimmäisen monimutkaisuuden ja yksityiskohtaisuuden vuoksi Volapuk ei ollut laajalti käytössä maailmassa ja lopulta poistui käytöstä 1900-luvun puolivälissä. Vuonna 1887 keksittyä L.L.:tä odotti paljon onnellisempi kohtalo. Zamenhofin kieli esperanto. Luomalla omaa kieltään L.L. Zamenhof pyrki tekemään siitä mahdollisimman yksinkertaista ja helposti opittavaa. Hän onnistui. Esperanton oikeinkirjoitus perustuu periaatteeseen "yksi ääni - yksi kirjain". Nimellinen taivutus on rajoitettu neljään ja verbaalinen taivutus seitsemään muotoon. Nimien deklinaatiot ja verbien taivutus ovat yhtenäisiä, toisin kuin luonnolliset kansalliskielet, joissa kohtaamme pääsääntöisesti monenlaisia ​​deklinaatioita ja taivutusmuotoja. Esperanton kielen hallinta kestää yleensä enintään muutaman kuukauden. Esperantonkielellä on runsaasti alkuperäistä ja käännöstä kaunokirjallisuutta, julkaistaan ​​lukuisia sanoma- ja aikakauslehtiä (noin 40 aikakauslehteä) ja joissakin maissa lähetetään radiolähetyksiä. Esperanto on ranskan ohella Kansainvälisen postiliiton virallinen kieli. Keinotekoisia kieliä, jotka ovat saaneet käytännön käyttöä, ovat myös Interlingua (1903), Occidental (1922), Ido (1907), Novial (1928), Omo (1926) ja jotkut muut. Ne eivät kuitenkaan ole saaneet laajaa levitystä. Kaikista tällä hetkellä olemassa olevista keinotekoisista kielistä vain esperantolla on todellinen mahdollisuus tulla ajan myötä pääasiallinen kansainvälisen viestinnän väline. Kaikki keinotekoiset kielet on jaettu a posteriori ja a priori. A posteriori ovat sellaisia ​​keinotekoisia kieliä, jotka on muodostettu "luonnollisten kielten mallista ja materiaalista". Esimerkkejä jälkikäteisistä kielistä ovat esperanto, latinalainen sine-flexione, novial ja neutraali idiomi. A priori ovat ne keinotekoiset kielet, joiden sanasto ja kielioppi eivät liity mitenkään luonnollisten kielten sanastoon ja kielioppiin, vaan ne on rakennettu kielen luojan kehittämien periaatteiden pohjalta. Esimerkkejä a posteriori kielistä ovat solresol ja rho. .

Orwell on antanut ihanteellisen kuvauksen keinotekoisesta kielestä poliittisena projektina kuuluisassa romaanissaan 1984. Yhden version mukaan ajatus tehokkaasta uutispuheesta, joka palvelee pääasiallinen perusta Totalitaarinen yhteiskunta, Orwell inspiroitui esperantosta. Newspeakia ei voida kutsua täysimittaiseksi keinotekoiseksi kieleksi, mutta sen luomisen metodologia on Orwellin kuvaama niin täydellisesti, että kuka tahansa voi rakentaa täysin toimivan uutispuheen omiin tarpeisiinsa.

Newspeak on erinomainen esimerkki fiktiivisestä kielestä, joka on kehitetty tarpeeksi ylittämään kirjan sitomisen. Onneksi kaikkia kirjallisia kieliä ei ole tarkoitettu rakentamaan totalitarismia, jotka ovat täysin vapautettuja ajatusrikoksista ja pahasta seksistä. Aikalaisten joukossa on useita tuhansia ihmisiä, jotka pystyvät puhumaan melko selkeästi quenya-haltioiden kielellä tai khuzdul-kääpiöiden salaisella murteella. (Huomaamme kuitenkin, että itsenäisen uutispuheen faneja on yhä enemmän - laita televisio päälle ja katso itse). Tolkienin Keski-Maa-saaga, joka sai uutta suosiota elokuvallisen trilogian "The Lord of the Rings" julkaisun jälkeen, on rakennettu professorin rakentamille kielille. Olemme velkaa koko tarinan hobittien seikkailuista Tolkienin hankkeelle kehittää erikoiskielien perhe. Projekti oli niin onnistunut, että tuloksena saadut kielet alkoivat elää omaa elämäänsä. Yhtä suosittua ei ole fantastinen klingonikieli - Klingon-imperiumin puhuttu ja kirjoitettu kieli, joka on kuvattu Star Trek -sarjassa. Klingonin kehitti amerikkalainen lingvisti Mark Orkand Paramount Studiosille. Maan asukkaille, jotka haluavat opiskella klingonia, on perustettu erityinen klingonin kielen instituutti, julkaistaan ​​kirjoja ja lehtiä. Klingon on kehittynyt ja elävä kieli. Ei kauan sitten tärkein hakujärjestelmä Google Earth on löytänyt siitä klingonin version kotisivu. Tämä on ehdoton indikaattori klingonin kielen merkityksestä sivilisaatiolle. Jorge Luis Borgesin novellissaan ”Tlen, Ukbar, Orbistertius” kuvaaman keinotekoisen kielen tunnetaan vähäisemmässä määrin, tässä pienessä teoksessa ei käytännössä kirjoiteta uuden kielen rakenteita, vaan sen mekanismeja. keinotekoisen kielen vaikutus sosiaalisen koneen toimintaan paljastuu. (Edellä mainitun novellin "Tlen, Ukbar, Orbistertius" lisäksi Borgesin vähemmän tunnettu tarina "John Wilkesin analyyttinen kieli" on omistettu keinotekoisen kielen rakentamisen ongelmalle ja yleiselle käsitetypologialle.) Menestynein hanke keinotekoisen kielen rakentamiseksi on heprean luominen - elävä kieli dynaamiselle, nykyaikaiselle kansakunnalle, joka perustuu kirjalliseen hepreaan. Heprea lakkasi olemasta puhuttu kieli noin 2. vuosisadalla eKr. Seuraavan 18 vuosisadan ajan heprea toimi teologisten ja tieteellisten tekstien kirjoitettuna kielenä. Jiddishistä ja vähemmässä määrin ladinosta tuli juutalaisten yleinen puhuttu kieli. 1800-luvulla juutalaisten valtiollisuuden poliittinen hanke vaati yleismaailmallisesti tunnustetun kansalliskielen luomista. Heprea rekonstruoitiin puhutuksi kieleksi. Ensinnäkin oli tarpeen kehittää uutta fonetiikkaa ja ottaa käyttöön sanastoa ilmaisemaan käsitteitä, jotka puuttuivat Raamatun hepreasta. Lisäksi päällä uutta kieltä juutalaisten opiskelun suhteellisen helppoudelle asetettiin vaatimus.

Suosituissa keinotekoisten kielten typologioissa törmää usein kohtaan "konekielet". Haluan kiinnittää huomionne siihen, että ohjelmointikielet - C, C++, Basic, Prolog, HTML, Python jne. eivät ole konekieliä sanan tavallisessa merkityksessä. C++-koodi on tietokoneelle yhtä vieras kuin Pushkinin runot tai amerikkalaisten mustien slangi. Todellinen konekieli on binäärikoodi. Ei voida sanoa, että binäärikoodit olisivat pohjimmiltaan saavuttamattomia ihmisille, vaan ihmiset ovat rakentaneet ne matemaattisen laitteiston pohjalta. Keinotekoinen konekieli on tarkoitettu pikemminkin ihmisille kuin koneille - se on vain tapa virallistaa ohjeet tietokoneelle, jotta erikoisohjelmat voivat kääntää ne koodeiksi.

Keinotekoiset kielet ovat erikoiskieliä, jotka, toisin kuin luonnolliset, on rakennettu tarkoituksella. Ne voidaan rakentaa käyttämällä luonnollista kieltä tai aiemmin rakennettua keinotekoista kieltä. Kieltä, joka toimii välineenä toisen kielen rakentamisessa tai oppimisessa, kutsutaan metakieleksi, perusta on kieliobjekti. Metakielellä on pääsääntöisesti rikkaammat ilmaisuominaisuudet kuin objektikielellä.

Seuraavat keinotekoiset kielen tyypit erotetaan:

Ohjelmointikielet ja tietokonekielet ovat kieliä automaattiseen tietojenkäsittelyyn tietokoneella.

Tietokielet ovat kieliä, joita käytetään erilaisissa tiedonkäsittelyjärjestelmissä.

Formalisoidut tieteen kielet - symboliseen tallennukseen tarkoitetut kielet tieteellisiä faktoja sekä matematiikan, logiikan, kemian ja muiden tieteiden teoriat.

Olemattomien kansojen kielet, jotka on luotu fiktiivisiin tai viihdetarkoituksiin, esimerkiksi: haltioiden kieli, J. Tolkienin keksimä, klingonin kieli, Marc Okrandin keksimä sci-fi-sarjaa "StarTrek" varten, Na'vi kieli, luotu elokuvaa "Avatar" varten.

Kansainväliset apukielet ovat luonnollisten kielten elementeistä luotuja kieliä, joita tarjotaan kansainvälisen viestinnän apuvälineeksi.

Tunnetuimmat keinotekoiset kielet ovat: Basic English, Volapuk, Ido, Interlingua, Latin Blue Flexione, Loglan, Lojban, Na'vi, Novial, Occidental, Simlian, Solresol, Esperanto, Ifkuil, Klingon, Elvish.

Kaikella keinotekoisella kielellä on kolme organisaatiotasoa:

· syntaksi on kielen rakenteen taso, jolla muodostetaan ja tutkitaan merkkien välisiä suhteita, merkkijärjestelmien muodostus- ja muunnosmenetelmiä;

· elokuvatiede, jossa tutkitaan merkin suhdetta sen merkitykseen (merkitykseen, joka ymmärretään joko merkin ilmaisemana ajatuksena tai sen osoittamaan esineeseen);

· pragmatiikka, joka tutkii keinotekoisen kielen avulla, miten merkkejä käytetään tietyssä yhteisössä.

Paatos "Baabelin tornin tuhoamisesta" on kuitenkin niin vahva, että poliittinen merkitys ja keinotekoisten kieliprojektien taustaa on erittäin vaikea eristää myöhemmistä kuvauksista. Kansainvälisen viestinnän kielen menestynein ja epäonnistunein projekti on esperanto. On huomattava, että useimmat esperanton kuvaukset ovat uuden kielen fanien luomia. Propagandateksteissä ei ole mitään vihjettä Esperanto-projektin rakenteesta ja tavoitteista, mutta olisiko keinotekoinen kieli voinut tulla lähes syntyperäiseksi useille miljoonille ihmisille, jos sitä ei olisi otettu yhteen ohjelmaan? Kutsuin esperantoa universaalin kielen epäonnistuneimmaksi projektiksi. Tämä ei ole sattumaa - huolimatta siitä, että useat miljoonat ihmiset puhuvat esperantoa, tämä kieli ei ole heille yleinen. Venäjänkielinen esperantisti ei käytännössä ymmärrä englannin tai espanjan puhujaa. Jokaisen "diasporan" kanssa kehittyy keinotekoinen elävä kieli, joka leviää murteisiin. Esperanto-projektin kehitystä ei selitä uuden kielen toiminnallinen rooli kansainvälisessä viestinnässä.

2 Kansainvälisten keinotekoisten kielten luokitus

ikoninen kansainvälinen keinotekoinen kieli

Kansainväliset keinokielet ovat kahden monitieteisen teorian tutkimuskohteena: kansainvälisten kielten teoria (kielessä kansainvälinen) ja keinotekoisten kielten teoria (kielessä keinotekoinen). Ensimmäinen teoria tunnetaan interlingvistiikkana; Toinen teoria on edelleen muodostumisprosessissa, eikä se ole eristänyt itseään viereisistä tieteenaloista.

Ensimmäinen näkökohta kansainvälisten keinotekoisten kielten tutkimuksessa on pääasiassa sosiolingvistinen: Kansainvälisiä keinotekoisia kieliä tutkitaan niiden sosiaalisen toiminnan näkökulmasta ja niitä tarkastellaan rinnakkain muiden ilmiöiden kanssa, joita yhdistää yleinen "kieli ja yhteiskunta" -ongelma. ”: kaksikielisyys, kielten interferenssi, spontaanin ja tietoisuuden ongelma kielessä, kielipolitiikan kysymykset jne. Toinen näkökohta on lähinnä lingosemioottinen: kansainvälisten keinotekoisten kielten ontologiset ominaisuudet, niiden yhtäläisyydet ja erot muista merkkijärjestelmistä, ja kansainvälisten keinotekoisten kielten luokittelun typologisia perusteita tarkastellaan täällä.

Kansainvälisten keinotekoisten kielten typologinen luokitus perustuu hierarkkisesti organisoituun ominaisuusjärjestelmään, jonka lukumäärä (ja siten luokituksen syvyys) voi periaatteessa olla ääretön - aina kansainvälisten keinotekoisten kielten luokkien muodostumiseen asti. yhdestä kielestä. Rajoitamme tässä tarkastelemaan typologisia piirteitä, jotka liittyvät vain hierarkian ylempään tasoon. Alkuperäinen luokittelukriteeri voidaan tunnistaa kansainvälisten keinotekoisten kielten ja luonnollisten kielten väliseksi suhteeksi ilmaisun suhteen.

Perinteen mukaan, joka juontaa juurensa G. Mockin teoksiin, mutta vielä enemmän L. Couturen ja L. Lon kuuluisiin teoksiin, kaikki kansainväliset keinotekoiset kielet on jaettu kahteen luokkaan riippuen niiden materiaalin olemassaolosta/puuttumisesta. vastaavuus luonnollisten kielten kanssa. A posteriori kieli on keinotekoinen kieli, jonka elementit on lainattu olemassa olevista kielistä, toisin kuin a priori, keinotekoinen kieli, jonka elementtejä ei ole lainattu olemassa olevista kielistä, vaan ne on luotu mielivaltaisesti tai jonkin loogisen perusteella. (filosofinen) käsite.

A posteriori kielet voidaan jakaa kolmeen luokkaan:

Yksinkertaistettu etninen kieli: Basic Englanti, Latin Blue Flexion jne.;

Naturalistinen kieli eli mahdollisimman lähellä etnisiä kieliä (yleensä romaaninen ryhmä): länsimainen, interlingua;

Autonominen (kaaviomainen) - jossa a priori elementtejä sisältävä kielioppi käyttää sanastoa, joka on lainattu etnisistä kielistä: Esperanto ja useimmat esperantoidit, myöhäinen Volapuk.

Esimerkkejä a priori kielistä voivat olla: Solresol, Ithkuil, Ilaksh, Loglan, Lojban, Rho, Mantis, Chengli, Asteron, Dyryar. A priori elementtien läsnäolo syntagamaattisella tasolla (morfeemien yhdistettävyys) määrittää, että a posteriori kieli kuuluu autonomiseen tyyppiin; Paradigmaattisen tason (morfeemien koostumus) läsnäolon perusteella autonomiset kielet voidaan jakaa hyperskemaattisiin (esperanto) ja hyposkemaattisiin (neutraali idiomi).

Kontrasti näiden kahden kansainvälisten keinotekoisten kielten luokan välillä ei ole ehdoton, mutta suhteellinen luonne: A posteriori kielet voivat käyttää joitain a priori elementtejä, ja a priori kielet sisältävät joskus jälkikäteen.

Koska a priori ja posteriori piirteiden suhde ei ole sama yksittäisissä kansainvälisissä keinotekoisissa kielissä, näiden luokkien oppositio muodostuu jatkumona, jonka keskilinkki on kielet, joilla on suunnilleen yhtä suuri a priori ja a posteriori piirteiden suhde. Tämän ryhmän hankkeille antoivat L. Couture ja L. Lo nimen sekakieli, mukaan lukien Volapuk ja vastaavat projektit. Sekakielille ei kuitenkaan ole vielä annettu yksiselitteistä määritelmää, mikä on johtanut merkittävään mielivaltaisuuteen tämän termin käytössä. Joten esimerkiksi yhdessä M. Monroe-Dumainin mainitsemista luokitteluista Volapuk on luokiteltu a posteriori -ryhmään, kun taas jotkut hänelle läheiset projektit sisällytettiin sekaryhmään. Kantamme tässä asiassa muotoillaan alla.

L. Couturen ja L. Lawn kaavaan on syytä tehdä joitain korjauksia, koska heidän teoksensa julkaisusta kuluneena aikana projekteja on syntynyt ja ne ovat saaneet tietyn leviämisen, joka laajensi määritellyn rajoja. jatkumo kohti suurempaa jälkikäteen (latinalainen-sininen- Flexione, 1903; Occidental, 1922; Interlingua-IALA, 1951 jne.). Toisin kuin esperanton kaltaiset kielet, nämä kansainväliset keinotekoiset kielet käyttävät yksinomaan luonnollisia muotoja, jotka kieltäytyvät käyttämästä apriorismia, ja eroavat myös muista ominaisuuksista, joita käsitellään yksityiskohtaisemmin alla. Siten jälkikäteen tehdyt hankkeet alkoivat erota jälkikäteen: kansainvälisiä keinotekoisia kieliä, jotka pyrkivät kohti täydellistä, absoluuttista jälkikasvua, kutsutaan yleensä naturalistisiksi; kansainvälisiä keinotekoisia kieliä, joilla on vallitseva (dominoiva) jälkikäteen luonne, kutsutaan autonomisiksi tai kaavamaiksi.

Lisämuutosten tarve L. Couturen ja L. Lon luokitukseen johtuu siitä, että Volapukin taantuman jälkeen viimeisestä vuosikymmeniä XIX vuosisadalla alkoi ilmestyä projekteja, jotka edustivat joko aiemmin luotujen kansainvälisten keinotekoisten kielten korjausta (uudistusprojektit: ensin volapukoidit ja sitten esperantoidit, joista tunnetuin on Ido, joka antoi oman sarjansa seuraajia - idoidiprojektit), tai yritys syntetisoida useita projekteja (kompromissiprojektit, esim. E. Weferlingin, E. Lipmanin, K. Sjöstedtin jne. projektit). Siten "ensisijaisten" kansainvälisten keinotekoisten kielten lisäksi, jotka ovat suoraan jäljitettävissä (tai eivät) luonnollisiin kieliin, syntyi "toissijaisia" kansainvälisiä keinotekoisia kieliä, joiden lähde ei ole enää luonnollisia kieliä, vaan aiemmin luotuja kansainvälisiä keinotekoisia kieliä. Sarja samoihin kansainvälisiin keinotekoisiin kieliin rakentuvia projekteja muodostaa kielten "perheitä" (joskus leikkaavat toisiaan). Näistä sukututkimusliitoista voitaisiin tehdä erityisiä, kieltenvälisiä, vertailevia tutkimuksia.

Seuraava luokitteluominaisuus liittyy merkin rakenteeseen kansainvälisissä keinotekoisissa kielissä. Kansainväliset keinotekoiset kielet voidaan jakaa useisiin ryhmiin sen mukaan, kuinka niihin rakennetaan morfeemiluettelon ja sanaluettelon suhde.

Kansainväliset keinotekoiset kielet eroavat pääasiassa merkkitasojen joukosta. Kansainvälisillä keinotekoisilla kielillä, kuten idolla, on samat tasot kuin synteettisten luonnollisten kielten: juuritasot, monimutkaiset varret (juuri + juuri), johdetut varret (juuri + johdannainen) ja sanamuodot (runko + kieliopillinen indikaattori) ). Idon kieliopillisilla indikaattoreilla on synkreettinen luonne, ja ne ovat sekä merkki tietystä puheen osasta että tietyn kategorisen merkityksen eksponentti: rich-o "rikas mies" (-o on yksikön substantiivin merkki), rich-i "rikkaat ihmiset" (-i on merkki monikkosubstantiivista . numerot), rich-a "rikas" tai "rikas" (-a on merkki adjektiivista, jota ei eroteta numeroista).

Useimmissa tapauksissa a posteriori -projektien morfeemien rakenteen periaatteet ovat erilaisten lakien alaisia ​​kuin a priori kansainvälisissä keinotekoisissa kielissä.

A posteriori kielet jaetaan viitteihin liittyviin alaryhmiin leksikaalisen homogeenisuutensa tai heterogeenisyytensä mukaan.

Meillä on leksiaalisesti homogeeniset kielet, jos morfeemit (sanat) valittiin yhdestä lähteestä.

Kansainväliset keinotekoiset kielet, joilla on heterogeeninen sanasto, ovat seurausta sellaisten sanamuotojen yhdistämisestä, joita ei esiinny yhdessä luonnollisissa leksikaalisissa järjestelmissä. Esimerkkejä ovat Anglo-Franca-projekti 1889, joka perustuu englannin ja ranskan juurisanaan, ja anti-Babilon-projekti 1950, jossa käytettiin 85 kielen sanastoa Euroopassa, Aasiassa ja Afrikassa.

Suunniteltu kieli on kansainvälinen keinotekoinen sosialisoitu kieli eli kansainväliseen viestintään luotu ja käytännössä käytetty kieli.

Tärkeimmät kansainväliset keinotekoiset kielet, joilla on tai on ollut kommunikatiivista toteutusta.

Volapyuk - I. M. Schleyerin vuonna 1879 luoma Litzelstetten lähellä Konstanzia (Saksa); kielen aktiivinen käyttö jatkui noin vuoteen 1893 asti, jolloin Volapyukin epäonnistumisen toteamisen jälkeen sen akatemia alkoi kehittää uutta keinotekoista kieltä (neutraali idiomi); Viimeinen Volapyuk-lehti lopetettiin vuonna 1910.

Esperanto – L. L. Zamenhofin vuonna 1887 luoma Varsova (Puola, silloin osa Venäjän valtakunta); yleisin suunniteltu kieli, jota käytetään aktiivisesti tähän päivään asti."

Idiom-neutraali - luotu 1893-1898. Kansainvälinen Volapuk Academy V. K-Rosenbergerin johdolla, Pietari (Venäjä); oli nimetyn akatemian virallinen kieli vuonna 1908, sillä oli pieniä kannattajaryhmiä Venäjällä, Saksassa, Belgiassa ja USA:ssa. Vuonna 1907, kun valtuuskuntakomitea harkitsi keinotekoisia kieliä kansainvälisen apukielen omaksumiseksi [ks. 15, s. 71 ja sitä seuraavat] neutraali idiomi nousi esperanton pääkilpailijaksi; sen jälkeen kun komitea puhui (uudistetun) esperanton puolesta, neutraalien idiomien propaganda lakkaa; viimeinen aikakauslehti (Progres, Pietari) ilmestyi vuoteen 1908 asti.

Latino-sine-flexione luotu vuonna 1903, G. Peano, Torino (Italia); vuonna 1909 se hyväksyttiin virallinen kieli entinen Volapyuk-akatemia (josta tuli kansainvälisen kielen akatemia - Academia pro Interlingua); Sitä käytettiin useissa tieteellisissä julkaisuissa toisen maailmansodan puhkeamiseen (1939), jonka jälkeen se vähitellen hävisi.

Ido (uudistettu esperanto) - luotu vuosina 1907-1908. kansainvälisen apukielen omaksumista käsittelevän valtuuskunnan komitea ja pysyvä toimikunta L. Couturen johdolla ja johon osallistuivat L. de Beaufront, O. Jespersen ja V. Ostwald; oli esperanton vahva kilpailija sen kriisiin 1926-1928 asti. Tällä hetkellä sillä on kannattajia ja aikakauslehtiä Sveitsissä, Englannissa, Ruotsissa ja useissa muissa maissa.

Occidental - luotu vuosina 1921-1922. E. de Valem, Revel (nykyisin Tallinna, Viro); vuodesta 1924 lähtien hän alkoi omaksua kannattajia idon kielestä; hänellä oli häntä tukevia ryhmiä Itävallassa, Sveitsissä, Tšekkoslovakiassa, Ranskassa ja joissakin muissa maissa; Interlinguan kielen julkaisemisen jälkeen vuonna 1951 useimmat länsimaalaiset vaihtoivat tämän kielen asemaan.

Novial - loi vuonna 1928 O. Jespersen, Kööpenhamina (Tanska). Hänellä oli rajallinen kannattajapiiri, pääasiassa entisten idistien joukosta; Novialistiset ryhmät hajosivat toisen maailmansodan syttyessä.

Interlingua - perusti vuonna 1951 International Auxiliary Language Association A. Goudin johdolla, New York (USA). Kannattajien alkuperäinen kokoonpano muodostui länsimaiden ja idon entisten kannattajien siirtyessä tähän kieleen. Tällä hetkellä sillä on aikakauslehtiä Tanskassa, Sveitsissä, Ranskassa, Isossa-Britanniassa ja joissakin muissa maissa.

Yllä oleva luettelo ei sisältänyt joitakin suunnitelluista kielistä, joilla oli vähän kannattajia (reform-neutral, 1912; uudistettu Volapyuk, 1931; neo, 1937) tai jotka jäivät sivuun interlingvistiikan päälinjalta (englannin peruskieli). , 1929-1932).

Globaalin kielitilanteen puitteissa suunnitellut kielet sisältyvät muiden keinotekoisten kielten ohella yleiseen luonnollisten ja keinotekoisten kielten väliseen vuorovaikutusjärjestelmään. Kielitilanteen tutkijat moderni maailma hänet huomattiin ominaispiirre luonnollisten ja keinotekoisten kielten rinnakkainen olemassaolo tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vuoksi. 50-luvulla ilmestyneet elektroniset tietokoneet (tietokoneet) vaativat erityisten keinotekoisten kielten kehittämistä, joissa oli mahdollista muotoilla komentoja tietokoneen toiminnan ohjaamiseksi (ohjelmointikielet) tai tallentaa tietokoneeseen syötettyä ja käsiteltävää tietoa. (tietokielet).

Kun tietokoneen käyttöalueet laajenivat, kasvava määrä ohjelmointikieliä ja tietokieliä, ja heidän kanssaan työskenteli jatkuvasti kasvava henkilökunta (ohjelmoijat, tietojenkäsittelytieteen asiantuntijat), puhumattakaan lukuisista tietokoneella koneellisesti käsitellyn tiedon kuluttajista. Tämän seurauksena nopeasti kehittyvät keinokielet muodostivat "oman ainutlaatuisen maailmansa, joka oli rinnakkain luonnollisten kielten maailman kanssa", ja "alkoi syntyä uusi kielellinen tilanne, jonka pääasiallisena erona voidaan pitää luonnollisen kielen muodostumista. -keinotekoinen kaksikielisyys yhteiskunnassa.

Se mitä on sanottu, tekee selväksi historiallinen merkitys esiintymiset sisään myöhään XIX V. suunnitellut kielet modernin kielitilanteen ensimmäisinä sanansaattajina, jotka koostuvat kahden kielellisen maailman vuorovaikutuksesta, luonnollisten kielten maailmasta, joka seurasi ihmiskuntaa sen olemassaolon kaikissa vaiheissa, ja keinotekoisten kielten maailmasta, joka on muodostui viime vuosisadalla.

Johtopäätös

Tutkittuamme aihetta ”Kansainväliset keinokielet” tulimme siihen tulokseen, että keinotekoinen kieli on yhtä tärkeä kuin luonnollinen. Siitä lähtien monet kansainväliset neuvottelut käydään tietyllä kielellä, jotka liittyvät tiettyyn kansaan.

Monikielisyys on aina ollut ongelma maassa kansainvälinen yhteistyö, maailmankulttuurin kehityksessä. Tämä on erityisen akuuttia aikanamme, jolloin kansainvälisten organisaatioiden määrä kasvaa nopeasti ja kansainväliset liikesuhteet laajenevat.

Kieli määritellään ihmisten viestintävälineeksi. Tämä yksi mahdollisista kielen määritelmistä on tärkein asia, koska se ei luonnehdi kieltä sen organisaation, rakenteen jne. näkökulmasta, vaan sen kannalta, mihin se on tarkoitettu. Mutta miksi se on tärkeää? Onko muita viestintätapoja? Kyllä, niitä on olemassa. Insinööri voi kommunikoida kollegansa kanssa ilman hänen äidinkieltään, mutta he ymmärtävät toisiaan, jos he käyttävät piirustuksia. Piirustus määritellään yleensä kansainväliseksi tekniikan kieleksi. Muusikko välittää tunteitaan melodian avulla, ja kuulijat ymmärtävät häntä. Taiteilija ajattelee kuvissa ja ilmaisee sitä viivojen ja värien kautta. Ja kaikki nämä ovat "kieliä", joten he usein sanovat "julisteen kieli", "musiikin kieli". Mutta tämä on sanan kieli eri merkitys.

Huolimatta siitä, että tutkijat ovat edelleen melko välinpitämättömiä kansainvälisen apukielen suhteen ja ennen kaikkea keinotekoisten kielten ja pääasiassa keinotekoisten kielten kannattajia värvätään tiedemaailmaan matemaatikoiden ja luonnontieteilijöiden välille, aiheena ovat kansainväliset keinotekoiset kielet. on edelleen ajankohtainen.

Tämän työn päämäärien ja tavoitteiden perusteella voimme päätellä, että kansainvälisillä keinotekoisilla kielillä on oma erityinen roolinsa yhteiskunnassa ja modernin kulttuurin järjestelmässä, jotka on luotu luonnollisten kielten pohjalta tarkkoja ja taloudellisia tieteellisen ja muun tiedon välittäminen. Niitä käytetään laajalti modernissa tieteessä ja tekniikassa: kemiassa, matematiikassa, teoreettisessa fysiikassa, tietotekniikassa, kybernetiikassa, viestinnässä, pikakirjoituksessa sekä oikeus- ja logiikkatieteessä henkisten rakenteiden teoreettiseen ja käytännön analyysiin.

Uskomme, että kansainvälisen keinotekoisen kielen kehittäminen antaa etua poliittisten neuvottelujen yhteistyölle kansainvälisten transaktioiden neuvottelemiseksi. Mutta tärkein etu on ihmisen halu moderni yhteiskunta opiskele luonnollisten kielten lisäksi myös keinotekoisia kieliä.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

1.Bally, Sh., Yleinen kielitiede ja ranskan kielen ongelmat, käänn. ranskasta, [teksti] / Sh. Bally - M., 1955-s.77.

2.Baudouin de Courtin, A., Valitut teokset yleinen kielitiede, [Teksti] / A. Baudouin de Courtenay - osa 2, M., 1963-365s

.Vendina, T.I. Johdatus kielitieteeseen - Valtion Unitary Enterprise Publishing House "Higher School", [Teksti] / T.I. Vendina - M., 2001 - 22-23.

.Vinogradov, V.V., Ongelmia kirjalliset kielet ja niiden muodostumisen ja kehityksen mallit, [Teksti] / V.V. Vinogradov - M., 1967-111s.

.Zvegintsev V. A., Kielitieteen historia [Teksti] / XIX ? XX vuosisataa esseissä ja otteissa/V.A. Zvegintsev, 3. painos, osa 2, M., 1965 2001.105c.

6.Kodukhov, V.I. Johdatus kielitieteeseen [Teksti] / V.I. Kodukhov. - 2. painos, tarkistettu. ja muut V.I. Kodukhov - M.: Koulutus, 1987. - 98c.

.Kuznetsov S. N. Interlingvistiikan teoreettiset perusteet. - [Teksti] / S.N. Kuznetsov - M.: Kansan ystävyyden yliopisto, 1987-254 s.

.Kuznetsov S.N. Kansainväliset kielet; Keinotekoiset kielet. - Kielellinen tietosanakirja. [Teksti] / S. N. Kuznetsov - M.: 1990-314 s.

9.Leontyev A.A. Mitä on kieli [Teksti] / A.A. Leontiev - M.: Pedagogiikka - 1976-22s.

.Marx K. ja Engels F., [Teksti] / K. Marx ja F. Engels - Teokset, 2. painos, osa 3, s. 29

.Maslov Yu.S. Johdatus kielitieteeseen: filologian oppikirja. ja kielitiede fak. yliopistot / Yu.S. Maslov. [Teksti] / 5. painos, poistettu. - M.: IC Academy, Phil. fak. St. Petersburg State University, 2006. - 215 s.

.Maslov. Yu.S. Johdatus kielitieteeseen - [Teksti] / Yu.S. Maslov - M. Publishing centre "Academy" 2006.-52s.

.Maslova V.A. Linguoculturology - [Teksti] / Publishing Center "Academy" / V.A. Maslova - M., 2001 - 8-9 s.

.Kansainväliset keinotekoiset kielet [Elektroninen resurssi] // #"justify">. Kansainväliset kielet [Sähköinen resurssi] // #"justify">. Mechkovskaya N.B. Yhteiskuntakielitiede / N.B. Mechkovskaya - [Teksti] Aspect Press/N.B. Mechkovskaya - 1996. - 411 s.

.Roska. A.Yu. Kielitieteen perusteet - [Teksti] / Novosibirsk / A.Yu. Musorin - M., 2004 - 180 s.

.Rozhdestvensky Yu.V. Johdatus kielitieteeseen: oppikirja korkeakoulujen filologisten tiedekuntien opiskelijoille / Yu.V. Joulu. -[Teksti] / M.: IC Academy, 2005. - 327 s.

.Skvortsov L.I. Kieli, viestintä ja kulttuuri / Venäjän kieli koulussa [Teksti] / L.I. Skvortsov-nro 1 - 1994. - 134 s.

.Saussure F. de. Kielitieteen tapahtumat, s. ranskasta, [teksti] / F.de. Syussor - M., 1977 - 92 s.

.Formanovskaya N.I. Viestintäkulttuuri ja puheetiketti/ Venäjä koulussa. [Teksti] / N.I. Formanovskaja - nro 5 - 1993. - 93s

Tutorointi

Tarvitsetko apua aiheen tutkimiseen?

Asiantuntijamme neuvovat tai tarjoavat tutorointipalveluita sinua kiinnostavista aiheista.
Lähetä hakemuksesi ilmoittamalla aiheen juuri nyt saadaksesi selville mahdollisuudesta saada konsultaatio.

Miksi keinotekoisia kieliä tarvitaan?

Luonnollisia kieliä on yli 7 tuhatta, toisin sanoen niitä, jotka muodostuivat kaoottisesti yhteiskunnissa vastaamaan muuttuvan elämäntavan tarpeisiin. Venäjän federaatiossa 37 kieltä on virallisesti julistettu valtionkieliksi, eikä tässä oteta huomioon vierailevien kansalaisten puhumia erilaisia ​​murteita ja kieliä. Suuri määrä se selitetään yksinkertaisesti - eri kansat kehittyivät ja asuivat erikseen, kullakin omat erityiset todellisuutensa, perinteensä ja kulttuurinsa. Tällaisen pirstoutumisen ansiosta jokainen yksittäinen elävä ryhmä kehitti oman kielensä, joka täytti kaikki yhteisön vaatimukset. Yhteisillä kielillä on kuitenkin yhteiset juuret. Tämä on myös ymmärrettävää: monien vuosisatojen ajan ihmiset sekoittuivat ja muuttivat paljon ympäri maailmaa ja toivat kulttuurinsa mukanaan.

On vaikea sanoa, milloin ensimmäinen luonnollinen kieli ilmestyi. Esimerkiksi sumerilainen kirjoitus oli olemassa arkaaisessa muodossa jo kolmannella vuosituhannella eKr. Jotkut tutkijat kuitenkin ehdottavat, että ihmiset alkoivat puhua toisilleen jonkinlaista systeemistä foneettista rakennetta käyttäen kymmeniä tuhansia vuosia aikaisemmin.

Keinotekoiset kielet alkoivat ilmaantua massiivisesti paljon myöhemmin, ellei aivan äskettäin. Tämä oli XVII-XVIII vuosisatojen vaihteessa. Tuon ajan ajattelijat tunsivat yhtäkkiä tarpeen luoda kieli, joka olisi vailla "luonnollisia" puutteita. Lisäksi latinan vaikutus maailmassa, joka toimi tieteen, uskonnon ja taiteen yleismaailmallisena viestintävälineenä, heikkeni suuresti. Jotain piti korvata latina ja rationalisoida hyvin, jotta opiskeluun ei tarvinnut kuluttaa paljon aikaa.

Ensimmäiset keinotekoiset kielet

1000- ja 1100-luvun vaihteessa asui saksalainen nunna ja kirjailija Hildegard of Bingen. Sen lisäksi, että Hildegard on kirjallisuuden naisten uskonnollisen mystiikan perustaja, hän on itse asiassa ensimmäinen henkilö historiassa, joka keksi oman kielensä. Hän kutsui sitä Lingua Ignotaksi ("Kieli tuntematon"). Saimme tietää hänestä kahden käsikirjoituksen ansiosta, joita säilytetään nykyään Wiesbadenissa ja Berliinissä. Nunna ehdotti 1000 uutta sanaa kielelleen, mutta siinä ei ollut kielioppisääntöjä. Sanat olivat erityisiä, usein tuntematonta alkuperää ja foneettista kuvaa hallitsi kuulen « z » .

Ta Hildegard kokosi myös aakkoset Lingua Ignotalle. Miksi hän teki kaiken tämän? Kukaan ei tiedä. Ehkä huvin vuoksi, ehkä joidenkin henkisten tavoitteiden saavuttamisen nimissä.

Mutta seuraava kielen kirjoittaja historiassa hahmotteli motiivinsa täysin. Englannissa 1600-luvulla asunut pappi John Wilkins kritisoi luonnollisia kieliä ja niiden joukossa silloin vallitsevaa kieltä. tieteellinen yhteisö Latinaksi epätäydellisyydelle ja päätti ottaa vaikean tehtävän henkilöltä, joka keksii uuden viestintätavan ilman kaikkia puutteita. Wilkins kirjoitti tutkielman, An Essay on True Symbolism and Philosophical Language, jossa hän esitteli universaalin kielensä fonetiikkaineen, symboliikkajärjestelmänsä, sanastonsa ja kielioppineen. Kieli osoittautui loogiselta, harmoniseksi, järjestelmälliseksi, mutta... kukaan ei tarvitse sitä. Hänet unohdettiin kokonaan 1900-luvulle asti, jolloin Jorge Luis Borges kiinnostui hänestä ja omisti hänelle esseen "John Wilkinsin analyyttinen kieli".

Tämän jälkeen alkoi loputon sarja kielellisiä rakenteita. Kaikki ja muut tarjosivat omaa kieltään, joko ilman luonnollisia puutteita tai jotka oli suunniteltu tekemään ihmisistä ystävällisempiä tai yksinkertaisesti kokeellisia. Loglan, Tokipona, Ifkuil, Esperanto... Emme voi luetella niitä kaikkia samassa tekstissä. On parempi kertoa sinulle, kuinka nämä keinotekoiset järjestelmät luokitellaan.

Keinotekoisten kielten luokittelu

Keinotekoiset kielet voidaan jakaa niiden luomistavoitteiden perusteella. Aloitetaan kunnianhimoisella tavoitteella - vaikuttaa ihmisten ajatteluun luomalla parempi mekanismi ideoiden välittämiseen heidän välillään. Tämä johti luomiseenfilosofinen tai looginenKieli (kielet. Joskus niitä kutsutaan myösedjlangs(englannin suunnitelluista kielistä). Valitettavasti niiden tehokkuutta on mahdotonta tarkistaa. Tarkemmin sanottuna se on mahdollista, mutta tämä on epäeettinen menetelmä, eikä kukaan ole toistaiseksi käyttänyt sitä. Loppujen lopuksi, jotta voit selvittää, kuinka keinotekoinen kieli vaikuttaa ajatteluun, sinun on opetettava henkilö puhumaan sen kanssa varhaislapsuus, lukuun ottamatta muiden luonnollisten kielten opetusta. On selvää, että tällaisen kokeen suorittaminen tekisi aiheesta sopeutumattoman olemassaoloon yhteiskunnassa. Yhden loogisen kielen, Lojbanin, luojat suunnittelivat opettavansa sitä adoptiolapsilleen, mutta suunnitelmat epäonnistuivat erään bulgarialaisen kielitieteilijän lauseen vuoksi:

"Jos käy ilmi, että lojban ei täysin luonnollisena kielenä sovellu luonnolliselle assimilaatiolle, eivätkä lapset puhu sitä ja menettävät mahdollisuuden puhua kuin ihminen, heistä tulee sudenpentuja ihmisympäristössä. .”

Kielten rakentamisella voi olla toinen tarkoitus - rakentaa yleinen tukijärjestelmä, joka auttaa luomaan keskinäisen ymmärryksen kaikkien ihmisten välille. Itse asiassa tällaisia ​​kieliä kutsutaankansainväliset apujoukot tai apujoukot(englannin apukielistä - "apukieli").

Ludwik Lazar Zamenhof - esperanton luoja

Heidän kuuluisin edustajansa on esperanto. Kaikki ovat kuulleet hänestä jotain. Sitä ei keksinyt kielitieteilijä, vaan puolalainen silmälääkäri Ludwik Lazar Zamenhof. Vuonna 1887 hän julkaisi Kansainvälisen kielen salanimellä Tohtori Esperanto, joka hänen uudella kielellään tarkoitti "toivottavaa". Kirjoittajan mukaan hyvän auxlangin tulisi olla helppo oppia, kätevä aloittaa nopea kommunikointi sen avulla ja käyttää laajat joukot korkealaatuisen edistämisensä vuoksi. Onko Zamenhof luonut täydellisen kansainvälisen apukielen? Ilmiselvästi ei. Jotkut hänen kieliopillisista ratkaisuistaan ​​näyttävät oudolta, joitain foneettisia yksiköitä on monien maailman kansojen vaikea lausua, ja morfologia on tarpeeton. Tohtori esperanto kuitenkin suoritti jonkin tehtävän - hänen kielensä tuli suosituimmaksi kaikista keinotekoisista kielistä.

Kielellisen rakentamisen kolmas tavoite on epäkäytännöllisin. Voit luoda kieliä juuri sellaisina, luovuuden nimissä. Näin ne näkyvättaiteellinenkeinotekoiset kielet taiartlangs. Olet varmasti kuullut näistä. Tämä sisältää sindarin, Tolkienin haltioiden kielen, ja klingonin tieteiseepoksessa "Star Trek" sekä Dothrakin suositusta Game of Thrones -sarjasta. Jotkut artlangeista ovat erittäin hyvin kehittyneitä, ja niillä on oma aakkoset, kielioppi, sanakirja ja fonetiikka. Jotkut ovat pahempia - niitä voidaan esittää erillisillä säännöillä ja niiltä puuttuu selkeä rakenne.

Tämän luokituksen lisäksi on toinen - kielellisen rakennusmenetelmän mukaan. Kieli voidaan luoda perustuen jo tunnetut säännöt. Otetaan esimerkiksi yksi luonnollinen kieli ja yritä parantaa sitä. Tällaisia ​​kieliä kutsutaana posteriori. Toisaalta mikään ei koskaan estä sinua keksimästä kieltä kokonaan omasta päästäsi luottamatta kenenkään kokemukseen. Tällaisia ​​kieliä kutsutaana priori. Kumpi niistä juurtuu paremmin ihmisten puheeseen? Todennäköisesti jälkikäteen. Jotta voit keksiä kielen tyhjästä, sinulla on oltava hyvä koulutus ja selkeä ymmärrys luonnollisten kielten toiminnasta. Kaikilla ei ole tätä taitoa.

Keinotekoisia kieliä on paljon, ja voit olla varma, että niitä syntyy jatkossakin. Ehkä sinä, rakas lukija, teet tämän joskus. Kielellinen rakentaminen ei ole vain viihdettä, se auttaa ymmärtämään, kuinka luonnolliset kielet ja siten ihmisluonto toimivat. Kuka tietää, ehkä tulevaisuudessa kommunikoimme kielellä, jonka itse keksimme tieteellisellä menetelmällä.

Jos löydät virheen, korosta tekstinpätkä ja napsauta Ctrl+Enter.

Rakennetut kielet- erikoiskielet, joissa sanasto, fonetiikka ja kielioppi on kehitetty erityisesti tiettyjen tarkoituksiin. Tarkalleen keskittyä erottaa keinotekoiset kielet luonnollisista. Joskus näitä kieliä kutsutaan väärennetyiksi, keksityiksi kieliksi. keksitty Kieli, katso artikkelin käyttöesimerkki). Tällaisia ​​kieliä on jo yli tuhat, ja uusia luodaan jatkuvasti.

Nikolai Lobatševski antoi erittäin selkeän arvion keinotekoisia kieliä: ”Mille tiede, nykyajan loisto, ihmismielen voitto, ovat loistavien menestymisten velkaa? Epäilemättä keinotekoiseen kielellesi!

Keinotekoisen kielen luomisen syyt ovat: ihmisten välisen viestinnän helpottaminen (kansainväliset apukielet, koodit), antaminen fiktiota lisärealismia, kielellisiä kokeiluja, kommunikoinnin varmistamista fiktiivisessä maailmassa, kielipelejä.

Ilmaisu "keinotekoinen kieli" joskus tarkoitti suunnitellut kielet ja muut ihmisten viestintään kehitetyt kielet. Joskus he haluavat kutsua tällaisia ​​kieliä "suunniteltuiksi", koska sanalla "keinotekoinen" on joissakin kielissä halventava merkitys.

Esperantistisen yhteisön ulkopuolella "suunniteltu kieli" tarkoittaa sääntöjoukkoa, jota sovelletaan luonnolliseen kieleen sen yhtenäistämiseksi (standardisoimiseksi). Tässä mielessä jopa luonnolliset kielet voivat olla joissain suhteissa keinotekoisia. Muinaisina aikoina klassisille kielille, kuten latinalle ja sanskritille, kuvatut preskriptiiviset kieliopit perustuvat luonnollisten kielten kodifiointisääntöihin. Tällaiset säännöt ovat jossain kielen luonnollisen kehityksen ja sen muodostamisen muodollisen kuvauksen kautta. Termi "glossopoeia" viittaa kielten rakentamiseen johonkin taiteelliseen tarkoitukseen ja viittaa myös näihin kieliin itse.

Arvostelu

Ajatus uuden kansainvälisen viestinnän kielen luomisesta sai alkunsa XVII-XVIII vuosisatoja latinan roolin asteittaisen heikkenemisen seurauksena maailmassa. Aluksi nämä olivat pääosin rationaalisen kielen projekteja, jotka olivat riippumattomia elävien kielten loogisista virheistä ja perustuivat käsitteiden loogiseen luokitukseen. Myöhemmin ilmestyi elävien kielten malleihin ja materiaaleihin perustuvia projekteja. Ensimmäinen tällainen projekti oli universalglot, jonka Jean Pirro julkaisi vuonna 1868 Pariisissa. Pirron projekti, joka ennakoi monia myöhempien projektien yksityiskohtia, jäi yleisöltä huomaamatta.

Seuraava kansainvälinen kieliprojekti oli saksalaisen kielitieteilijän I. Schleyerin vuonna 1880 luoma Volapük. Se aiheutti suurta kohua yhteiskunnassa.

Tunnetuin keinotekoinen kieli oli esperanto (Ludwik Zamenhof, 1887) - ainoa keinotekoinen kieli, joka yleistyi ja yhdisti useita kansainvälisen kielen kannattajia.

Tunnetuimmat keinotekoiset kielet ovat:

• perusenglanti
• esperanto
• Makaton
• Volapuk
• interlingua
• Latinalainen-sininen-flexione
• lingua de planeta
• loglan
• Lojban
• Na'vi
• noviaali
• läntinen
• solresoli
• ifkuil
• Klingonin kieli
• Haltioiden kielet

Keinotekoisten kielten puhujien määrää voidaan arvioida vain likimääräisesti, koska puhujista ei ole systemaattista rekisteriä. Etnologin hakuteoksen mukaan "200-2000 ihmistä puhuu esperantoa syntymästään asti".

Heti kun keinotekoisella kielellä on puhujia, jotka puhuvat kieltä sujuvasti, varsinkin jos tällaisia ​​puhujia on paljon, kieli alkaa kehittyä ja menettää siten asemansa keinotekoisena kielenä. Esimerkiksi moderni heprea perustui raamatulliseen hepreaan eikä luotu tyhjästä, ja se on kokenut merkittäviä muutoksia Israelin valtion perustamisen jälkeen vuonna 1948. Kielitieteilijä Gilad Zuckerman kuitenkin väittää, että moderni heprea, jota hän kutsuu "israeliksi", on seemiläis-eurooppalainen hybridi ja perustuu heprean lisäksi jiddishin ja muihin uskonnollisen liikkeen kannattajien puhumiin kieliin. uudestisyntyminen. Siksi Zuckerman kannattaa heprealaisen Raamatun kääntämistä niin sanotuksi "israeliksi". Esperanto nykyaikaisena puhekielenä eroaa merkittävästi alkuperäisestä vuonna 1887 julkaistusta versiosta, joten nykyaikaiset versiot Fundamenta Krestomatio 1903 vaatii monia alaviitteitä varhaisen ja modernin esperanton syntaktisista ja leksikaalisista eroista.

Keinotekoisten kielten kannattajilla on monia syitä käyttää niitä. Tunnettu mutta kiistanalainen Sapir-Whorfin hypoteesi viittaa siihen, että kielen rakenne vaikuttaa ajattelutapaamme. Siten "paremman" kielen pitäisi antaa sitä puhuvan henkilön ajatella selkeämmin ja älykkäämmin; Tämän hypoteesin testasi Suzette Hayden Elgin luodessaan feminististä kieltä Laadan, joka esiintyi hänen romaanissaan Äidinkieli. Valmistettua kieltä voidaan myös käyttää rajoittamaan ajatuksia, kuten Newspeak George Orwellin romaanissa, tai yksinkertaistamaan, kuten Tokipona. Sitä vastoin jotkut kielitieteilijät, kuten Steven Pinker, väittävät, että puhumamme kieli on "vaisto". Siten jokainen lasten sukupolvi keksii slängin ja jopa kieliopin. Jos tämä on totta, ei ole mahdollista hallita ihmisen ajattelua kielen muutoksen kautta, ja käsitteet, kuten "vapaus", ilmestyvät uusien sanojen muodossa vanhojen katoamisen myötä.

Keinotekoisten kielten kannattajat uskovat myös, että tietyllä kielellä on helpompi ilmaista ja ymmärtää käsitteitä yhdellä alueella, mutta vaikeampaa toisilla. Esimerkiksi erilaiset tietokonekielet helpottavat vain tietyntyyppisten ohjelmien kirjoittamista.

Toinen syy keinotekoisen kielen käyttöön voisi olla teleskooppisääntö, jonka mukaan yksinkertaisen keinokielen ja sitten luonnollisen kielen oppiminen vie vähemmän aikaa kuin pelkän luonnollisen kielen oppiminen. Jos joku haluaa esimerkiksi oppia englantia, hän voi aloittaa englannin peruskielen oppimisesta. Ihmisten tekemät kielet, kuten esperanto ja interlingua, ovat yksinkertaisempia epäsäännöllisten verbien ja joidenkin kielioppisääntöjen puuttumisen vuoksi. Lukuisat tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset, jotka oppivat ensin esperantoa ja sitten toisen kielen, saivat paremman kielitaidon kuin ne, jotka eivät ensin oppineet esperantoa.

ISO 639-2 -standardi sisältää koodin "art" edustamaan keinotekoisia kieliä. Joillakin keinotekoisilla kielillä on kuitenkin omat ISO 639 -koodinsa (esimerkiksi "eo" ja "epo" esperantolle, "jbo" lojbanille, "ia" ja "ina" interlingualille, "tlh" klingonille ja "io" ja "ido" Idolle).

Luokittelu

Seuraavat keinotekoiset kielen tyypit erotetaan:

• Ohjelmointikielet ja tietokonekielet ovat kieliä tietojen automaattiseen käsittelyyn tietokoneen avulla.
• Tietokielet ovat kieliä, joita käytetään erilaisissa tiedonkäsittelyjärjestelmissä.
• Formalisoitu kielitiede ovat kieliä, jotka on tarkoitettu matematiikan, logiikan, kemian ja muiden tieteiden tieteellisten tosiasioiden ja teorioiden symboliseen tallentamiseen.
• Kansainväliset apukielet (suunnitellut) - kielet, jotka on luotu luonnollisten kielten elementeistä ja joita tarjotaan etnisten ryhmien välisen viestinnän apuvälineenä.
• Olemattomien kansojen kielet, jotka on luotu fiktiivisiin tai viihdetarkoituksiin, esimerkiksi: haltioiden kieli, J. Tolkienin keksimä, klingonin kieli, Marc Okrandin keksimä scifi-sarjaa varten "Star Trek", Na'vi-kieli, joka on luotu elokuvaa Avatar varten.
• On myös kieliä, jotka on kehitetty erityisesti kommunikoimaan maan ulkopuolisen älyn kanssa. Esimerkiksi Linkos.

Luomisen tarkoituksen mukaan keinotekoiset kielet voidaan jakaa seuraaviin ryhmiin:

• Filosofinen Ja loogisia kieliä- kielet, joilla on selkeä sanamuodon ja syntaksin looginen rakenne: Lojban, Tokipona, Ifkuil, Ilaksh.
• Tukikielet- tarkoitettu käytännön viestintään: esperanto, interlingua, slovio, slovyanski.
• Taiteellinen tai esteettiset kielet- luovaa ja esteettistä nautintoa varten: Quenya.
• Kielet kokeilun perustamiseksi, esimerkiksi Sapir-Whorfin hypoteesin testaamiseksi (että henkilön puhuma kieli rajoittaa tietoisuutta, ohjaa sen tiettyyn kehykseen).

Keinokieliprojektit voidaan jakaa rakenteensa mukaan seuraaviin ryhmiin:

• A priori kielet- perustuu loogisiin tai empiirisiin käsitteiden luokitteluihin: loglan, lojban, rho, solresol, ifkuil, ilaksh.
• A posteriori kielet- ensisijaisesti kansainvälisen sanaston pohjalta rakennetut kielet: Interlingua, Occidental
• Sekakieliä- sanat ja sananmuodostus ovat osittain lainattuja ei-keinotekoisista kielistä, osittain luotu keinotekoisesti keksittyjen sanojen ja sananmuodostuselementtien pohjalta: Volapuk, Ido, Esperanto, Neo.

Käytännön käyttöasteen mukaan keinotekoiset kielet jaetaan seuraaviin projekteihin:

• Laajalti käytetyt kielet: Ido, Interlingua, Esperanto. Tällaisia ​​kieliä, kuten kansallisia kieliä, kutsutaan "sosialisoituneiksi"; keinotekoisten joukossa ne yhdistetään termiin suunniteltuja kieliä.
• Keinotekoiset kieliprojektit, joilla on useita kannattajia, esimerkiksi Loglan (ja sen jälkeläinen Lojban), Slovio ja muut.
• Kielet, joilla on yksi puhuja - kielen kirjoittaja (tästä syystä on oikeampaa kutsua niitä "kieliprojekteiksi" kielien sijaan).

Muinaiset kielelliset kokeet

Ensimmäiset maininnat keinotekoisesta kielestä antiikin ajalta ilmestyivät esimerkiksi Platonin Cratylus in Hermogenesin lausunnossa, jonka mukaan sanat eivät ole luonnostaan ​​sukua siihen, mihin ne viittaavat; mitä ihmiset käyttävät" osa omaa ääntäsi... aiheeseen" Athenaeus of Naucratis, Deipnosophistaen kolmannessa kirjassa, kertoo kahdesta miehestä: Dionysius Sisiliasta ja Aleksarkos. Sisilialainen Dionysios loi sellaisia ​​​​neologismeja kuin menandros"neitsyt" (alkaen menei"odotetaan" ja andra"aviomies"), menekrates"pilari" (alkaen menei, "pysyy yhdessä paikassa" ja kratei, "vahva"), ja Ballanssi"keihäs" (alkaen baletin enantion"heitetty jotakuta vastaan"). Muuten, tavalliset kreikkalaiset sanat näille kolmelle ovat parthenos, stulos Ja akon. Aleksarkos Suuri (kuningas Cassanderin veli) oli Ouranoupoliksen kaupungin perustaja. Afinitus muistelee tarinaa, jossa Aleksarkos "ehdotti outoa sanastoa, kutsuen kukkoa "aamunkoiton kuojaksi", parturia "kuolevaisen partaveitsiksi" ... ja saarnaajaksi aputēs[alkaen ēputa, "kovaääninen"]. Vaikka klassisten filosofien ehdottamat kieliopin mekanismit oli suunniteltu selittämään olemassa olevilla kielillä(latina, kreikka, sanskrit), niitä ei käytetty uuden kieliopin luomiseen. Panini, joka oletettavasti asui samaan aikaan Platonin kanssa, loi sanskritin kuvailevassa kielioppissaan sääntöjä kielen selittämiseksi, joten hänen teoksensa tekstiä voidaan pitää luonnollisen ja keinotekoisen kielen sekoituksella.

Varhaiset keinotekoiset kielet

Varhaisimpia keinotekoisia kieliä pidettiin "yliluonnollisina", mystisinä tai jumalallisen inspiroimina. St. Hildegard Bingenistä 1100-luvulla tallentamasta Lingua Ignota -kielestä tuli ensimmäinen täysin keinotekoinen kieli. Tämä kieli on yksi yksityisen mystisen kielen muodoista. Esimerkki Lähi-idän kulttuurista on Baleibelenin kieli, joka keksittiin 1500-luvulla.

Kielen parantaminen

Johannes Trithemius työssään Steganography yritti näyttää, kuinka kaikki kielet voidaan lyhentää yhdeksi. 1600-luvulla kiinnostus maagisia kieliä kohtaan jatkui ruusuristiläisen ritarikunnan ja alkemistien (kuten John Deen ja hänen enokilaisen kielensä) toimesta. Jacob Boehme puhui vuonna 1623 aistien "luonnollisesta kielestä" (Natursprache).

Renessanssin musiikilliset kielet yhdistettiin mystiikkaan, taikuuteen ja alkemiaan, ja niitä kutsuttiin joskus myös lintujen kieleksi. Vuoden 1817 Solresol-projektissa käytettiin "musiikkikielten" käsitettä pragmaattisemmassa yhteydessä: kielen sanat perustuivat seitsemän nuotin nimiin, joita käytettiin erilaisissa yhdistelmissä.

1600- ja 1700-luvut: yleismaailmallisten kielten syntyminen

1600-luvulla sellaiset "universaalit" tai "a priori" kielet ilmestyivät seuraavasti:

• Yhteinen kirjoitus(1647), kirjoittanut Francis Lodwick;
• Ekskybalauron(1651) ja Logopandeektio(1652), kirjoittanut Thomas Urquhart;
• Ars signorum George Dalgarno, 1661;
• Essee kohti todellista hahmoa ja filosofista kieltä John Wilkins, 1668;

Nämä varhaiset taksonomiset keinotekoiset kielet omistettiin luomaan kielten hierarkkinen luokittelujärjestelmä. Leibniz käytti samanlaista ideaa vuoden 1678 Generalis-kieleensä. Näiden kielten kirjoittajat eivät olleet vain kiireisiä kieliopin lyhentämisessä tai mallintamisessa, vaan myös kokosivat hierarkkista ihmistietojärjestelmää, joka johti myöhemmin ranskalaiseen tietosanakirjaan. Monet 1600- ja 1700-luvun keinotekoisista kielistä olivat pasigrafisia tai puhtaasti kirjoitettuja kieliä, joilla ei ollut suullista muotoa.

Leibniz ja Encyclopedian kääntäjät ymmärsivät, että oli mahdotonta ehdottomasti sovittaa kaikkea inhimillistä tietoa puukaavion "Prokrustelaisen sänkyyn" ja siksi rakentaa a priori kieli, joka perustuu tällaiseen käsitteiden luokitteluun. D'Alembert kritisoi edellisen vuosisadan universaalien kielten hankkeita. Yksittäiset kirjoittajat, jotka eivät yleensä tienneet idean historiasta, jatkoivat taksonomisten universaalien kielten ehdottamista 1900-luvun alkuun saakka (esimerkiksi Rhon kieli), mutta uusimmat kielet rajoittuivat tietylle alueelle, kuten matemaattisena formalismina tai laskentana (esim. Linkos ja kielten ohjelmointi), muut suunniteltiin ratkaisemaan syntaktisia epäselvyyksiä (esim. Loglan ja Lojban).

1800- ja 1900-luvut: apukielet

Kiinnostus myöhempiä apukieliä kohtaan syntyi ranskalaisen tietosanakirjan luomisen myötä. 1800-luvun aikana syntyi suuri määrä kansainvälisiä apukieliä; Louis Couture ja Leopold Law tarkastelivat esseessään Histoire de la langue universelle (1903) 38 projektia.

Ensimmäinen kansainvälinen kieli oli Volapuk, jonka Johann Martin Schleyer loi vuonna 1879. Kuitenkin erimielisyydet Schleyerin ja joidenkin kuuluisien kielen käyttäjien välillä johtivat volapükin suosion laskuun 1890-luvun puolivälissä, ja tästä syntyi esperanto, jonka Ludwik Zamenhof loi vuonna 1887. Interlingua sai alkunsa vuonna 1951, kun International Assistive Language Association (IALA) julkaisi interlingua-englanti-sanakirjan ja siihen liittyvän kieliopin. Esperanton menestys ei ole estänyt uusien apukielten syntymistä, kuten Leslie Jonesin Eurolengo, joka sisältää elementtejä englannin ja espanjan kielet.

2010 Robot Interaction Language (ROILA) on ensimmäinen kieli ihmisten ja robottien välisessä viestinnässä. ROILA-kielen pääajatuksena on, että ihmisten pitäisi olla helppo oppia ja tietokoneiden puheentunnistusalgoritmeilla tunnistettavissa tehokkaasti.

Taiteelliset kielet

Taiteelliset kielet, jotka on luotu esteettiseen nautintoon, alkavat ilmaantua varhain modernia kirjallisuutta(Gargantuassa ja Pantagruelissa utopistisin aihein), mutta vakavina projekteina niistä tuli tunnetuksi vasta 1900-luvun alussa. Edgar Burroughsin Marsin prinsessa oli ehkä ensimmäinen fantasiaromaani, joka käytti keinotekoista kieltä. John Tolkien oli ensimmäinen tutkija, joka keskusteli taiteellisista kielistä julkisesti pitäen luennon "Salainen pahe" vuosikongressissa vuonna 1931.

2000-luvun ensimmäisen vuosikymmenen alkuun mennessä taiteelliset kielet ovat tulleet melko yleisiksi tieteis- ja fantasiateoksissa, joissa käytetään usein erittäin rajoitettua, mutta määriteltyä sanastoa, mikä osoittaa täysimittaisen keinotekoisen kielen olemassaolon. Taiteelliset kielet näkyvät esimerkiksi Star Warsissa, Star Trek, Taru sormusten herrasta (Elvish), Tähtiportti, Atlantis: menetetty maailma, Game of Thrones (dothrakin ja valyrian kielet), Avatar, tietokoneseikkailupeleissä Dune ja Myst.

Nykyaikaiset keinotekoiset kieliyhteisöt

1970-luvulta 1990-luvulle julkaistiin erilaisia ​​tekokieliä käsitteleviä lehtiä, mm. Glossopoeic Quarterly, Tabu Jadoo Ja The Journal of Planned Languages. Keinotekoisten kielten postituslista (Conlang) perustettiin vuonna 1991, ja myöhemmin kansainvälisille apukielille omistettu AUXLANG-postituslista irrotettiin. 1990-luvun alkupuoliskolla julkaistiin useita keinotekoisille kielille omistettuja lehtiä sähköpostien muodossa, useita lehtiä julkaistiin verkkosivuilla, puhumme lehdistä, kuten: Vortpunoj ja Mallikielet(Mallikielet). Sarah Higleyn tutkimustulokset osoittavat, että keinotekoisen kielen postituslistan jäsenet ovat pääasiassa miehiä Pohjois-Amerikka ja Länsi-Eurooppa, jossa on vähemmän osallistujia Oseaniasta, Aasiasta, Lähi-idästä ja Etelä-Amerikasta, osallistujien iät vaihtelevat 13–60 vuoteen; osallistuvien naisten määrä kasvaa ajan myötä. Äskettäin perustettuja yhteisöjä ovat mm Zompist Bulletin Board(ZBB; vuodesta 2001) ja Conlanger Bulletin Board. Foorumeilla keskustellaan osallistujien välillä, keskustellaan luonnollisista kielistä, osallistujat päättävät, onko tietyillä keinotekoisilla kielillä luonnollisten kielten tehtäviä ja mitä mielenkiintoisia luonnollisten kielten toimintoja voidaan käyttää suhteessa keinotekoisiin kieliin, lyhyitä tekstejä, jotka Näillä foorumeilla julkaistaan ​​kääntämisen kannalta kiinnostavia, myös keinotekoisten kielten filosofiasta ja näiden yhteisöjen osallistujien tavoitteista keskustellaan. ZBB:n tiedot osoittivat, että suuri osa osallistujista viettää suhteellisen vähän aikaa yhden keinotekoisen kielen parissa ja siirtyy projektista toiseen. neljä kuukautta yhden kielen oppimiseen.

Yhteistyölliset keinotekoiset kielet

Talosilainen kieli, kulttuuriperusta virtuaalinen tila, joka tunnetaan nimellä Talossa, perustettiin vuonna 1979. Kiinnostuksen talouskieltä kohtaan kuitenkin kasvaessa talosin kielen käyttöä käsittelevä toimikunta ja muut ryhtyivät kehittämään tämän kielen ohjeita ja sääntöjä vuodesta 1983 lähtien. riippumattomia organisaatioita harrastajat. Villnian kieli ammentaa latinaa, kreikkaa ja skandinaavia. Sen syntaksi ja kielioppi muistuttavat kiinaa. Tämän keinotekoisen kielen peruselementit loi yksi kirjoittaja, ja sen sanastoa laajensivat Internet-yhteisön jäsenet.

Suurin osa keinotekoisista kielistä on yhden henkilön luomia, kuten Talos-kieli. Mutta on olemassa kieliä, jotka ovat luoneet ihmisryhmä, esimerkiksi interlingua-kieli on kehitetty Kansainvälinen liitto apukieli ja Lojban, jonka on luonut Logical Language Group.

Keinotekoisten kielten yhteistyöstä on tullut yleistä viime vuosina, kun keinotekoisten kielten suunnittelijat ovat alkaneet käyttää Internet-työkaluja suunnittelutyön koordinointiin. NGL/Tokcir oli yksi ensimmäisistä Internet-yhteistyössä suunnitelluista kielistä, jonka kehittäjät käyttivät postituslistaa keskustellakseen kielioppi- ja leksikaalisista suunnittelukysymyksistä ja äänestäneet niistä. Myöhemmin Demos IAL -projekti kehitti kansainvälisen apukielen käyttämällä samanlaisia ​​yhteistyömenetelmiä. Voksigid ja Novial 98 kielet kehitettiin postituslistojen kautta, mutta kumpaakaan ei julkaistu lopullisessa muodossaan.

Useita taiteellisia kieliä on kehitetty eri kieliwikeissä, yleensä keskustelun ja äänestämisen yhteydessä fonologiasta ja kieliopillisista säännöistä. Mielenkiintoinen muunnelma kielen kehityksestä on korpus-lähestymistapa, kuten Kalusa (2006 puoliväli), jossa osallistujat yksinkertaisesti lukevat olemassa olevien lauseiden rungon ja lisäävät omansa, ehkä säilyttäen olemassa olevia suuntauksia tai lisäämällä uusia sanoja ja rakenteita. Kalusa-moottorin avulla kävijät voivat arvioida tarjoukset hyväksyttäviksi tai ei-hyväksyttäviksi. Korpus-lähestymistavassa ei ole nimenomaisia ​​viittauksia kielioppisääntöihin tai sanojen eksplisiittisiin määritelmiin; sanojen merkitys päätellään siitä, että eri lukijat ja osallistujat käyttävät niitä korpuksen eri lauseissa, ja kielioppisäännöt voidaan päätellä osallistujien ja muiden vierailijoiden korkeimmin arvioimista lauserakenteista.

Maapallolla on yli 7 tuhatta kieltä. Ilmeisesti tämä luku ei riittänyt ihmisille - loppujen lopuksi lingvistit kehittivät noin tuhat lisää keinotekoisia!

Niiden luomisen historia alkoi 1600-1700-luvuilla, jolloin latina alkoi vähitellen menettää suosiotaan. Suurin osa apukielistä keksittiin elävien ja muiden keinotekoisten kielten perusteella, ja kanssa tietty tarkoitus(viestintään kirjojen ja elokuvien kuvitteellisessa maailmassa, kansainvälisessä viestinnässä, kielimuurien ylittämisessä ja niin edelleen).

Tähän kokoelmaan olemme koonneet kymmenen suosituinta keinotekoista kieltä, joista on mielenkiintoista oppia lisää.

10 Lingua Franca Nova

Tämän kielen ymmärtävät helposti ne, jotka puhuvat romaanisia kieliä - ranskaa, portugalia, italiaa tai espanjaa. Loppujen lopuksi Pennsylvaniasta kotoisin oleva psykologi George Bure muodosti sen näistä kielistä, mukaan lukien keskiaikainen murre "lingua franca". Kirjoittaja halusi luoda kätevän kansainvälisen kielen, joka ei vaadi pitkää sääntöjen tutkimista ja joka sopii viestintään ilman vaikeuksia. Tällä hetkellä noin tuhat ihmistä käyttää sitä Facebook-profiileissaan.

Kielessä on kevyt kielioppi, 22 kirjainta aakkosissa, nykyaikaisten romaanisten kielten sanasto ja selkeä sanajärjestys lauseessa. Mutta kielioppi sukupuoli ja monikko ei tällä kielellä!

9 Novial

Tämän kielen loi tanskalainen kielitieteilijä Otto Jespersen toisen keinotekoisen kielen, idon, pohjalta (mutta myöhemmin "muuttui pois" siitä kokonaan). Novial esiteltiin vuonna 1928, mutta sitä ei juuri käytetty Jespersenin kuoleman jälkeen. Kiinnostuksen räjähdys sitä kohtaan olisi huomattu 1990-luvulla koko maailman valtaaneen Internet-aallon vuoksi. Kieli on parhaillaan kehitysvaiheessa Novial 98 -projektin johdolla, jonka tavoitteena on elvyttää ja parantaa kieltä.

Novial on helpoin oppia äidinkielenään englantia puhuville, koska lauserakenne, syntaksi ja sanasto ovat hyvin samankaltaisia ​​kuin englannin kielen. Sanoihin vaikuttivat suuresti myös ranskan, saksan ja skandinaaviset kielet.

8 Ido

Sana "ido" esperantoksi tarkoittaa "jälkeläistä", ja tämä luonnehtii täydellisesti tämän kielen ominaisuuksia. Se on johdettu eniten puhutusta keinotekoisesta kielestä, esperantosta, ja edustaa sen parannettua versiota. Ido luotiin esperantisti Louis de Beaufrontin ja matemaatikko Louis Couturen yhteistyössä vuonna 1907. On todettu, että 500 tuhatta ihmistä puhuu tätä kieltä.

Ido käyttää 26 aakkosten kirjainta, kielioppi ja oikeinkirjoitus on suunniteltu niin, että kielen oppiminen on jokaisen helppoa, eikä sen käyttäminen käytännössä aiheuttaisi vaikeuksia. Sanastoon vaikuttivat suuresti ranskan, saksan, englannin, venäjän, italian, ranskan ja espanjan sanat.

7 Rho

1900-luvun alussa kielen kehitti pappi Edward Powell Foster Ohiosta. Kirjoittaja kuvaili kieltä kuvaksi, joka antaa vihjeen sanan ymmärtämiseen. Rho on rakennettu kategoriselle järjestelmälle, esimerkiksi sana "punainen" on "bofoc", "oranssi" on "bofod" ja "väri" on "bofo".

Rho, jota on kutsuttu myös "filosofien kieleksi", sisältää vain 5 vokaalia koko 26-kirjaimista aakkostoa kohti. Valitettavasti, koska kielen havaitseminen korvalla oli vaikeaa, Ro sai kritiikkiä. Loppujen lopuksi kaksi erilaisia ​​sanoja voi erota vain yhdellä kirjaimella!

6 Slovio

Slovakialainen Mark Guchko aloitti työskentelyn omalla kielellään nimeltä slovio vuonna 1999 yhdistämällä keinotekoisen kielen esperanton ja elävät slaavilaiset kielet. Kirjoittajan tavoitteena oli yksinkertaistaa kommunikaatiota niiden välillä, jotka puhuvat slaavilaisen ryhmän kieliä äidinkielenään, ja niiden välillä, joiden on vaikea oppia niitä vieraana kielenä.

Guchko sai kielen, joka on yksinkertaistanut oikeinkirjoitusta, kielioppia ja artikulaatiota. Useimmat tämän kielen sanat (verbit, adjektiivit, adverbit) määräytyvät päätteiden mukaan. Tällä hetkellä slovion kieltä ymmärtää noin 400 miljoonaa ihmistä maailmassa, ja kielen kehittäminen valmistui kirjailijan toimesta vuonna 2010.

5 Slovianski

Koska aluejako ja muiden kielten vaikutuksesta useimmat ihmiset, jotka puhuvat slaavilaisen ryhmän kieliä, mutta asuvat eri maissa, eivät ymmärrä toisiaan. Slovyanski on vain puoliksi keinotekoinen kieli, joka on luotu mahdollistamaan slaavien täydellinen kommunikointi.

Aktivistiryhmä keksi vuonna 2006 kielen, joka perustuu elämiseen slaavilaiset kielet. Voit kirjoittaa siihen sekä kyrillisillä että latinalaisilla kirjaimilla. Kielioppi on hyvin yksinkertainen, kielessä on muutamia poikkeuksia.

4 Sambakhsa

Nimi sambahsa tulee malaijilaisista sanoista "sama" ("sama") ja "bahsa" ("kieli"). Kielen loi suhteellisen äskettäin, vuonna 2007, ranskalainen lääkäri Oliver Simon. Sambahsa perustuu englannin ja ranskan kieliin ja sisältää sanoja muista vähemmän suosituista kielistä.

Kielellä on yksinkertaistettu kielioppi, mutta se on myös laaja sanakirja valtavalla online-kirjastolla viitemateriaalia. Sambakhs-kehitysprojekti on avoin verkossa ja kaikkien saatavilla.

3 Lingua de planeta

Psykologi Dmitri Ivanov käynnisti projektin tämän kielen luomiseksi Pietarissa vuonna 2006. Hän halusi yhdessä kehittäjäyrityksen kanssa luoda universaalin kielen, jota käytettäisiin kommunikoimaan kaikkialla maailmassa. Hänen mielestään maailma on jo siirtymässä globaalin yhteisön tilaan ja tarvitsee yhteisen kielen.

Tiimi päätti olla luomatta uusia kieliä, vaan yhdistää maailman suosituimmat. Vuonna 2010 julkaistu perusversio perustui kymmeneen yleisimpään maailmankieleen - englanti, kiina, venäjä, ranska, hindi, saksa, arabia, espanja, persia, portugali.

2 Universalglot

Kansainvälisen kielen "universalglot" -projektin julkaisi vuonna 1868 ranskalainen kielitieteilijä Jean Pirro. Kieli ei ollut erityisen suosittu ennen Internetin aikakautta. Nyt hän on hitaasti kysytty, sen jälkeen, kun Jean Pirron julkaisut julkaistiin julkisesti Internetissä.

Universalglot perustuu Latina ja sillä on rikas sanavarasto. Aakkosissa käytetään latinalaisia ​​kirjaimia lukuun ottamatta kirjaimia "Y" ja "W". Kirjaimet, joiden ääntäminen eroaa englannista, lausutaan italiaksi tai espanjaksi. Kielellä on hyvin kehittynyt rakenne sekä systematisoitu kielioppi germaanien ja romaanisten kielten esimerkin mukaisesti.

1 esperanto

Tämän kielen nimi tarkoittaa karkeasti käännettynä "toivoavaa", ja sitä pidetään suosituimpana keinotekoisten kielten joukossa. Esperantoa puhuu noin 2 miljoonaa ihmistä maailmanlaajuisesti, siihen kirjoitetaan miljoonia sivuja, kirjoja, julkaisuja... Sitä käytetään eniten Euroopassa, Etelä-Amerikassa, Itä-Aasiassa ja osissa Pohjois-Afrikkaa.

Esperanton kirjoittaja, varsovalainen silmälääkäri Ludwik Zamenhof vietti lähes vuosikymmenen (1870-1880-luvut) kehittääkseen universaalin kielen, jonka ihmiset kaikkialla maailmassa voisivat hallita. Vuonna 1887 hän esitteli kielen, jonka järjestelmä oli suunniteltu niin, että ihmiset voivat kommunikoida vapaasti ympäri maailmaa menettämättä äidinkieli ja kulttuuria.

Esperantoa puhuu tällä hetkellä äidinkielenä 2 000 ihmistä, ja vuonna 2016 kerrottiin, että jotkut New Yorkin koulut olivat jopa lisänneet sen koulun opetussuunnitelma. On mahdollista oppia tämä kieli itse - Internetissä on paljon opetusmateriaaleja.

Pidätkö artikkelista? Tue projektiamme ja jaa ystävillesi!

Nämä kielet ovat lingvistien luomia, ja ne antoivat eri kansallisuuksia edustaville ihmisille mahdollisuuden ymmärtää toisiaan. Vaikka kaikista niistä ei tullut suosittuja, monet löysivät "kantajia".

Ovatko keinotekoiset kielet mielestäsi tarpeellisia? Aloittaisitko tämän oppimisen itse?