Maa parasvöötme taimestik ja loomastik. Parasvöötme kontinentaalne kliima: omadused, taimestik ja loomastik

Muljetavaldav osa Euroopast elab parasvöötme mandrikliimas. Selle ainulaadsus seisneb ainult ühe poolkera – põhjapoolkera – olemasolus. Millised tunnused eristavad parasvöötme mandrit Millised loomad ja taimed on sellele iseloomulikud? Selle mõistmine on üsna lihtne.

Põhijooned

Parasvöötme kontinentaalne kliima paikneb ainult põhjapoolkeral. See on iseloomulik nii Cordillera piirkonnale kui ka Kesk-Euroopale. Venemaa parasvöötme kontinentaalne kliima avaldub Jakuutias, Magadani piirkonnas, Siberis ja Transbaikalias. Sisemaal liikudes kaotab õhk niiskust, muutes kliima karmimaks. Seega, mida kaugemal asub piirkond merest või ookeanist, seda tugevam on kliima kontinentaalsus.

talvekuud

Parasvöötme mandrikliimat iseloomustab tugev hooajalisus. Peamised aastaajad – suvi ja talv – tuleks käsitleda eraldi. Külmal aastaajal maa pind ja atmosfäär jahtub, mis viib Aasia kõrgmäestiku moodustumiseni. See ulatub Siberisse, Kasahstani ja Mongooliani ning ulatub mõnikord lõunasse Ida-Euroopast. Seetõttu saabub juba mõne päevaga karm talv tugeva õhukõikumisega, mil sula muutub järsult külmaks kuni miinus kolmekümneni. lumevorm, mis püsib Varssavist ida pool asuvatel aladel. Katte maksimaalne kõrgus võib ulatuda üheksakümne sentimeetrini - sellised lumehanged tekivad Lääne-Siber. Suur hulk lumi kaitseb mulda külmumise eest ja annab sellele kevade saabudes niiskust.

suvekuud

Venemaa ja Ida-Euroopa parasvöötme kontinentaalset kliimat iseloomustab üsna kiire suve algus. Ookeanist mandrile saabuv soojeneb päikesesoojuse suurenev hulk. Juuli kuu keskmised temperatuurid on veidi alla kahekümne kraadi. Aastane sademete hulk, millest suurem osa sajab suveperiood, on nendes piirkondades kolmsada kuni kaheksasada millimeetrit. Arv muutub ainult Alpide nõlvadel. Sademeid võib olla üle kahe tuhande millimeetri. Märkimist väärib nende arvukuse vähenemine läänest itta. AT Põhja-Ameerika olukord on pöördvõrdeline. Aasia piirkondades ületab aurumine loodusliku sademete hulga ja võib tekkida põud.

Taimkatte omadused

Parasvöötme kontinentaalset kliimat iseloomustavad lehtmetsad. Need koosnevad kahest astmest - puud ja põõsad. Rohtne kate eristub suurema liikide arvu poolest kui teised taimestiku variandid. Lisaks on see jagatud mitmeks astmeks. metsad on hargnenud tiheda võraga. Aastaajad ei soosi aastaringset taimestikku. varjatud lehed - lihtsad, sakilised või labadega, õhukesed ja ei talu ei põuda ega külma. Parasvöötme parasvöötme mandrikliima on eristatav nii laialehiste kui ka väikeselehise liikide järgi. Esimeste hulka kuuluvad saar, vaher, tamm, pärn ja jalakas. Teine - haab, lepp ja kask.

Lisaks võib metsa jagada sellisteks tüüpideks nagu monodominantne ja polüdominantne. Esimesed on tüüpilised Euroopale – seal valitseb konkreetne liik. Viimaseid leidub Aasias, Põhja-Ameerikas ja Tšiilis: mets koosneb paljudest erinevatest liikidest. Soojades piirkondades on lehtpuude hulgas igihaljaid liike, aga ka viinamarju - viinamarju, kaunvilju, kuslapuu või euonymus. Vaatamata iga-aastasele lehtede langemisele iseloomustab nende vööndite metsi vähearenenud allapanu: parasvöötme mandrikliima aitab kaasa selle kiirele lagunemisele. See loob suurepärased tingimused bakteritele ja vihmaussidele. Samal ajal muutub lehestiku kiht takistuseks samblale, mis kasvab sellises metsas vaid puude juurte juures ja mullast väljaulatuvates kohtades. Selles kliimas on maapind podsoolne, pruun, karbonaatne või gley.

iseloomulikud loomad

Mandrilise kliima loomastik paikneb metsades väga homogeenselt. See on puu-, maismaa-, taimtoiduliste ja lihasööjate kombinatsioon. Lehtmetsade vööndites on palju kahepaikseid ja roomajaid - neid on kaks korda rohkem kui tundras. Kerge, tiheda alusmetsa rohkus, lopsakad kõrrelised muutuvad suurepäraseks tingimusteks erinevatele loomadele. Siin on loomi, kes toituvad seemnetest ja pähklitest – närilised, oravad, arvukad linnud, näiteks musträstad, lääneööbikud, väikesed robinal, tihased, sinitihased. Peaaegu igas metsas võib kohata metsvinti ja rohevinte, oriole ning kaugemates nurkades metsvinte. Suuremaid loomi esindavad hermeliinid, mägrad, hundid, rebased, ilvesed ja karud. Nad elavad kogu Euroopas ja suurel alal Aasias. Mahajäetud nurkades leidub ainulaadseid liike - metsikud kassid, männimardid, tuhkrud. Rohutoiduliste - punahirvede olemasolu on suurepärane, on piisoneid ja seemisnahkseid.

TUNNIPLAAN

köögivilja- ja loomamaailm parasvöötme tsoonid

Tunni eesmärk: Korraldada õpilaste otsingu- ja tunnetustegevust, mille eesmärk on põhjus-tagajärg seoste loomine looduslikud omadused parasvöötme.Aidata kaasa erinevate teadmisteallikatega töötamise oskuse omandamisele.

Ülesanded: UUD vorm:

- isiklik UUD: lugupidava suhtumise kujundamine Venemaa suhtes, kodumaa meie riigi olemus, hindava, emotsionaalse maailmahoiaku kujunemine (oskus määrata oma suhtumist maailma), moraalne ja eetiline regulatsioon. Edendada käitumiskultuuri esitöö, individuaalne töö.

Regulatiivne UUD: iseseisvalt avastada ja sõnastada tunni teema, püstitada ja lahendada kasvatusprobleeme, oskust juhtida oma tegevust, näidata üles initsiatiivi ja iseseisvust, väljendada oma eeldust (versiooni) ning määrata dialoogis õpetajaga oma ülesande õnnestumist; õppida eristama õigesti täidetud ülesannet valesti tehtud ülesandest jne.

Kommunikatiivne UUD: kujundada oskusi: täita rühmas erinevaid rolle (juht, esineja, kriitik); väljendada oma seisukohta ja püüda seda põhjendada, esitades argumente; teha toimingus pärast selle lõpetamist vajalikud kohandused; tajuma adekvaatselt ettepanekuid tehtud vigade parandamiseks; austa teise seisukohta, püüa läbi rääkida; tõsta esile peamine.

Kognitiivne UUD: formuleering kognitiivne eesmärk, teabe otsimine, analüüs tunnuste esiletõstmiseks, loomingulist laadi probleemide lahendamise viiside iseseisev loomine; infoga töötamise oskus: õpiku materjali, esitlusslaidide, jaotusmaterjaliga töötamise oskus.

Põhimõisted, terminid: biosfäär, stepp, taiga, lehtmetsad.

Planeeritud õppetulemused:

teema– Tea ja selgitada mõistete "stepp", "taiga", lehtmetsad olulisi tunnuseid.

Oskab tuua näiteid tüüpiliste parasvöötme taimede ja loomade kohta. Tehke kindlaks, kirjeldage ja selgitage parasvöötme taimede ja loomade olulisi tunnuseid. Oska vaielda omavahelist seost klimaatilisi iseärasusi ning loomade ja taimede levitamine.

metasubjekt- Oskus töötada tekstiga, tuua esile selles peamine. Käitumine sõltumatu otsing geograafilist teavet: kliima, taimed, parasvöötme loomad.

isiklik– õppimismotivatsiooni ja eesmärgipärasuse kujundamine kognitiivne tegevus, oskus püstitada tunni õppeülesannet, planeerida oma tööd rühmas Loodusesteetilise taju kasvatus.

Tunni tüüp– õppetund uute teadmiste "avastamisel".

Tunni vorm: "uurimisreis"

Vajalik tehniline varustus: arvuti, multimeediaprojektor, interaktiivne tahvel, taimestiku kaart, juhtumid ülesannetega rühmadele.

Tunni ülesehitus ja käik:

Organisatsioonihetk. (1 min)

Kõik on valmis

Kõik on korras

Ja õpikud

Ja märkmikud.

1. etapp. Motivatsioon selleks õppetegevused(7 min)

Jätkame oma teekonda ümber meie planeedi Maa.

"Taas on saabunud kauaoodatud hetk -

Meil on aeg minna.

Ta kutsub meid selleks salapärane maailm,

Salapärane looduse maailm»

Algteadmiste uuendamine .

Reisimiseks vajame teatud pagasit – teadmisi. Kontrollime, kas oleme reisiks valmis.

1. Milliseid valgustusribasid eristatakse maapinnal?

2. Millised jooned piiravad Maa valgustusvööd? näidata.

3. Oleme juba teinud reisi kõige kuumemasse tsooni, seda nimetatakse ....

4. milliseid looduslikke alasid võime seal kohata.

4. Meenutagem reisi põhipunkte. Tuletage meile meelde, milliseid probleeme kaalusime. (HP, kliima, niiskus, taimed ja loomad, kohanemised)

5. Küsitlus, õppige kirjeldusest ja jätkake lugu troopilise vööndi looduslikust kooslusest. Kuidas saavad loomad ja taimed sellistes tingimustes eksisteerida?

Päike küpsetab halastamatult. Düüni tipust, millel me seisame, paistavad igas suunas ainult vabalt voolavad liivad. Tundub, et meid ümbritsevad järsku jäätunud mere kõrged lained, luite tipus välgatas sisalik. Ainult oaasides lõhnab kõik lõhnavalt ......

Need on heintaimedega kaetud tasandikud. Loomade hulgas on kvantitatiivselt ülekaalus taimtoidulised. On kuiv ja niiske aastaaeg....

Taimed on esitatud mitmel tasandil. Metsa võra all on niiske, umbne ja niiske. Puutüved on põimunud viinapuudega. Enamik loomi elab puude otsas....

Ekvatoriaalmets, savann, kõrb.

Mäng"Asendasid elanikud kodus" Õpilased seostavad loomi ja taimi tsooniga, kus nad elavad. (Interaktiivne tahvel) miks elanikud jäid?

6. Miks on looduslikud kooslused nii mitmekesised? põhjused (loomade ja taimede kohanemine territooriumi valgustusega, niiskus)

7. milline teadus uurib taimede ja loomade geograafilise leviku mustreid? (biogeograafia)

8. Kus meie elus kasuks tulevad teadmised troopilisest vööndist - toataimed Millised taimed jõudsid meile troopikast. Teadke kasvutingimusi

Monstera, troopiline begoonia. Mets (soojus ja niiskus), pelargoonium, kannike, klorofütum - mõõdukas kastmine talvel) - savann, aaloe, kaktus - kõrb (kuumus ja valgus, liiv)

9. Testiülesanne

Kinnitan, et:

1. Ekvatoriaalmetsas on suved kuumad ja talved külmad.

2. savannis on 2 aastaaega.

3. Savannis on väga vähe loomi.

4. kõrbetes puhuvad sageli tuuled

5. ekvatoriaalsed metsad raske läbida, sest seal kasvab palju teravilja.

6. kõrbed hõivavad Maa eriti kuivi piirkondi

7. Vihmamets on liigivaesem loomulik kooslus.

8. Kõrbeloomad peavad jahti päeval.

9. Suurimaid loomi leidub savannis.

vastastikune kontrollimine

2. etapp. Eesmärgi seadmine.

Täna avab meile oma saladused järjekordne termovöö.

Kuulake katkendit. (Nikolaj Matvejevitš Gribatšov "Jutud jänesest Koskast")

Jänes Koska määras täpselt, millal milleks valmistuda. Kui vahtral on rohelised lehed ja maasikad on küpsed, saate nautida soojust ja soojendada oma halli kasukat päikese käes. Kui vahtralehed lähevad punaseks, hakkab peagi külm ja kasukas tuleb asendada valge ja sooja vastu. Koska hindas vahtra abi väga, kuid ta veenis puud alati lehti mitte maha heitma.

1. Nimetage nähtus. (Hooaegade vaheldumine.)

2. Kuidas loodusseadused seda nähtust seletavad? (Hooaegade vahetumise põhjuseks on Maa pöörlemine ümber Päikese.)

3. Milles termiline tsoon sündmus toimub? (Mõõdukalt.)

4. Millised looduslikud kooslused on tüüpilised parasvöötmele?

Selle mõistatuse kohta teada saamiseks peame kohe ära arvama.

See on maja. Tohutu maja.

Selles on ruumi kõigile piisavalt.

Ja orav ja jänes,

Ja hambuline hundikutsikas.

Milliseid metsi seal on? (lehtpuu, okaspuu - taiga)

Ja täna räägime veel ühest kogukonnast:

Kõigi suundade jaoks:

Ei metsa ega mägesid.

piiritu pind,

Piiramatu ruum! (link elukohale)

Milliseid valdkondi uurime?

5. Näita seda piirkonda kaardil.

Vaata katkendit filmist "Metsavöönd".

Teeme uurimisplaani.

1. Asukoht kaardil.

2. Parasvöötme looduslike vööndite kliima.

3. Parasvöötme taimestik.

4. Parasvöötme loomastik.

5. Armatuurid.

3. etapp. Uue materjali õppimine.10 min

Ekspeditsiooniuuringuid viime läbi rühmades. Iga rühm saab ümbrise ülesannetega, reisimarsruudi ja “abikaardi”.

Töö õpikuga.

Tehke töö 7 minuti jooksul. Rühm peab esitama oma uurimistöö kohta aruande Rühmatöö kuldreegel on töötada kõigi jaoks.

Ma rühmitan Steppe

II rühm Lehtmetsad

III rühm Taiga

1. Leidke kaardilt loodusala, kus viibite.

2. Millised on peamised tegurid, mis mõjutavad elustiku arengut sellel loodusalal?

3. Nimetage selle loodusala taimestiku ja loomastiku peamised esindajad.

4. Kuidas on organismid selle loodusliku ala eluga kohanenud?

Poisid igas rühmas:

1. Analüüsige õpiku teksti ja illustratsioone.

2. Töötage kaardiga.

3. Tee rühmas saadud infost kokkuvõte.

4. Arutage.

5. Selgitage.

6. Väljaandmine aruande vormis.

Kirjeldage looduslikku ala, täites tabeli.

Enne aruannete kuulamist

Tunni tervist säästev etapp. Kehalise kasvatuse minut . 2 minutit

Oleme nagu puud."

Oleme nagu puud metsatihnikus (me ajame silmad käe taha)

Oksad kõiguvad talvel tuule all,

Kevadel kasvame aina kõrgemale, (tõstame silmad)

Ja siruta päikest ööl ja päeval

Ja sügisel raputage lehti järk-järgult.

Ja sügistuul keerutab ja keerutab neid.(Jälgime silmadega, kuidas lehed pöörlevad)

4. etapp. Töö tulemuste arutelu.

Rühmaaruande ajal pidage päevikut

I rühm -Õpetaja:

Milline avarus ja vabadus siin on!
Kuhu iganes sa vaatad – laiad väljad!
Metsaribast lõuna pool
Seal on ürtide ja lillede vaip.
Siin on ruumi tuultele ja lindudele,
Närilised, hundid, rebased.
Siin armastavad kuivad tuuled laulda.
Ja seda nimetatakse... (Stepp.)

Planeerige meeskonna aruanne

II rühm:

Lehtmetsade rühma aruanne.

Suvel riides ja talvel lahti riietatud.

3. rühma aruanne: "Taiga"

Tule minuga meie vaiksesse metsa,
Seal on mustikad ja pilvikud
Imesid on igasuguseid
Sada tuhat – ja natuke rohkem!
Istudes seedri alla puhkama,
Hingame sisse käbide vaigust lõhna,
Ja laske rinnal ühtlaselt hingata,
Liigse väsimuse maha raputamine.
Video “Taiga

5. etapp. Arusaadavuse esialgne kontroll(3 min)

Mäng "Arva ära looduslik ala"

Talved on siin külmad. Kuid okaspuud: kuusk, mänd, nulg - on selliste tingimustega kohanenud. Loomadest on karu, hunt, põder jt.
2. Siin on suvel kuiv ja talvel pakane. See looduslik ala on rikas rohttaimede poolest, kuid loomi on siin vähe.
3. Sellel looduslikul alal kasvavad soojust armastavad taimed. lehtpuud: tamm, vaher, pärn. Loomamaailm on mitmekesine.

4. Kui putukaid on palju, siis on palju linde: hall nurmkana, väike tibu, põldlõoke, stepilõoke, tüübik, sookurge. Linnud ehitavad oma pesad otse maapinnale. Siin elavad ka mitte suured loomad: marmot, põldhiir, jerboad, maa-oravad, hamstrid. Ja kui on linde, väikseid närilisi, siis leidub ka kiskjaid: stepikotkas, stepi rästik, stepipuuk.

6. etapp. Uute teadmiste kaasamine teadmussüsteemi ja kordamine.(8 min)

Millised imelised maastikud me saime (maastik - looduspilt) Nii et ma tahtsin neid kohti külastada! (slaidipilt)

Slaidiseanss saastematerjaliga. Kas soovite neid kohti külastada?

Mida teha?

Teade Looduskaitse Ostrovtsovi mets-stepi riik looduskaitseala"Privolžskaja metsstepp »

TUNNI KOKKUVÕTE

Ja nüüd kutsun teid üles oma teadmisi sellel teemal proovile panema. Tööaeg 5 minutit.

Alus

A) Test ( individuaalne töö, vastastikune kontroll)

Peegeldus

Saksa zooloogi Alfred Brehmi ütlus ütleb: „Ei piisa teadmisest, et üks olend elab metsas ja teine ​​stepis ja kolmas meres. On vaja teada, kuidas need mets, stepid, meri on paigutatud. Iga loom on oma kodumaale iseloomulik. See on alati kohanenud kliima, topograafia ja neist sõltuva taimestikuga. Seega kannab ta oma isamaa pitserit ja alles siis, kui võrrelda looma keskkonda, kuvandit ja elutingimusi, saame aru tema elust.

Õpilase eneseanalüüs ja enesehinnang

Kuhu sisse Igapäevane elu Kas saame õpitut kasutada?

Mis oli sinu lemmiktegevus tunnis?

Milline ülesanne tekitas probleeme? Miks?

Mida uut sa tunnis õppisid?

Mis sulle meelde jäi?

Kodutöö:

Algtase: lk 136 mäng

Edasijõudnute tase: Koostage vähemalt 15-sõnaline ristsõna "Parasvöötme loomad (taimed).

1. Taiga on:

a) segametsad;

b) okasmetsad;

c) lehtmetsad.

2. Taigas võid kohtuda

a) karu, hunt, jerboa

b) orav, jänes, hirv

c) ilves, soobel, ahm

3. Korreleerige puid ja metsa, kus nad kasvavad.

4. Tsooni taimestik lehtmetsad mitmekesisem kui taiga tsoonis, kuna:

a) soojem

b) muld on rikas toitaineid;

c) rohkem sademeid.

5. Stepivööndi taimestikku esindab:

a) teraviljad ja maitsetaimed

b) samblad ja samblikud

c) põõsad

Ristsõna "Parasvöötme metsad"

Vertikaalselt:
1. Suur rohusööja.
2. Röövloom.
4. Rohutoiduline, näriline.
6. Loom, kes elab urgudes ojade ja jõgede kallastel, ehitab tamme.
Horisontaalselt:
3. Väärtuslik karusloom.
5. Metssiga.
7. Näriline talletab pähkleid ja seeni puuõõnsustesse.
8. Looduskaitsealadel säilinud suur käpaline.

Ristsõna "Parasvöötme metsad"

Niidusteppide, stepipõõsaste ja metsatihnikute kompleks Khoperi paremal kaldal, külast 1,5 km kaugusel. Saared Kolyshl. ringkond. Ajal Vel. Isamaa Sõja ajal sai plats tugevalt kannatada noorte puude ja põõsaste langetamise tõttu küttepuudeks. 1982. aastal kuulutati stepp loodusmälestiseks "Metsiku aia" nime all. sai osa kaitsealast "Privolzhskaya metsa-stepp".

See on ainuke Venemaa Euroopa-osas säilinud selgelt piiritletud põõsaste komponendiga metsa-stepiala, mis on ühenduslüliks rohtunud stepi, põõsaste serva ja metsa vahel.

taimestikus on Penza jaoks palju haruldasi. piirkond liigid: Rumeenia lutsern, põldmarjannik, harilik koit, samuti RSFSRi punasesse raamatusse kantud karvane ja sulghein. Taimestiku eripära seisneb siinsete puude ja põõsaste liikide jaotuses, samuti päris metsataimed: Maikelluke, imeline kannike, harilik podagra. Märgitud 85 liiki kübarseened. Avatud ruumid on hõivatud heinamaa stepid koos rohtidega.Meet (tasane vaher, sile jalakas ja haab). Nende ümber on hästi arenenud alamõõdulised metsad (tatari vaher ja linnukirss) ja kõrged põõsad (euonymus, kuslapuu ja pidevad okaste tihnikud). Serv - stepipõõsaste, kirsside, mandlite tihnikud.

slaid 2

Stepid

kõrrelise taimestikuga võsastunud tasandik, parasvöötmes ja subtroopilised tsoonid Põhja- ja lõunapoolkerad. iseloomulik tunnus stepid on puude peaaegu täielik puudumine (arvestamata kunstlikke istandusi ja veehoidlate äärseid metsavööndeid)

slaid 3

Stepid on levinud kõigil mandritel, välja arvatud Antarktika. Euraasias asuvad territooriumil suurimad steppide alad Venemaa Föderatsioon, Kasahstan, Ukraina ja Mongoolia. Keskmised temperatuurid talvekuud 0ºС kuni -20ºС ja suvel +20ºС kuni +28ºС.

slaid 4

Stepile on iseloomulik puudeta ruum, mis on kaetud rohttaimestikuga. Maitsetaimed, mis moodustavad kinnise või peaaegu kinnise vaiba: sulghein, aruhein, peenikene, sinikas, lambad jne. Taimed kohanevad ebasoodsate tingimustega. Paljud neist on põuakindlad või aktiivsed kevadel, kui pärast talve on veel niiskust alles.

Stepid on rikkad sibulakujuliste taimede (tulbi) poolest.

slaid 5

Loomad on suvel aktiivsed peamiselt öösiti. Kabiloomadest on tüüpilised liigid, mida eristab terav nägemine ning võime kiiresti ja kaua joosta, näiteks antiloobid; närilistelt - maa-oravad, marmotid, mutirottid ja hüppavad liigid, kes ehitavad keerulisi urusid: jerboad, kängururotid. Enamik linde lendab talveks minema. Sagedased: stepikotkas, tihas, stepi-kull, stepilind, lõokes. Roomajaid ja putukaid on palju.

slaid 6

Slaid 7

stepikotkas

Slaid 8

lõoke

Slaid 9

Lehtmetsad

lehtpuudest ja põõsastest koosnev mets. Seda nimetatakse ka heitlehiseks või suveroheliseks, kuna need on iseloomulikud iga-aastasele lehtede langemisele enne külma ilma tulekut.

Euroopas moodustavad lehtmetsad 24%.

Slaid 10

Seda tüüpi metsad on kõrged, 25–40 m, põhiliselt esindatud kahe astme puude, põõsaste ja rohukattega, milles võib eristada ka rohukõrguse järgi kahte või kolme tasandit. iseloomulik tunnus lehtmets on kõrreliste liigilise mitmekesisuse ülekaal puude mitmekesisuse üle.

slaid 11

Lehtmetsad jagunevad

laialehelised, mille ülemise astme puudel on suured ja keskmise suurusega lehed, neid eristab kõrge varjutaluvus ja pinnase nõudlikkus, valgust nõudvad, nende hulka kuuluvad tamm, vaher, pärn, saar, jalakas. Laialehised metsad kasvavad suhteliselt pehmes kliimas;

väikeselehised metsad, milles valitsevad puuliigid on väikesed lehed, need on kase-, haava- ja lepametsad. Väikeselehelised metsad on valguslembesemad ja mullaviljakuse suhtes vähemnõudlikud, samuti on nad külmakindlamad.

slaid 12

slaid 13

Haab ja jalakas