Kõne stiilitunnused. Suulise avaliku kõne stiilijooned

Suuline avalik kõne on funktsionaalne kirjakeele tüüp, mis kuulub raamatukõne sfääri. Selle tekstid on konsolideeritud, ühendatud eriliseks funktsionaalseks mitmekesisuseks, ühelt poolt tänu sellele, et rühmasuhtlus, mis hõlmab verbaalset suhtlust ebastabiilsete sotsiaalsete rühmade sees, leiab neis oma verbaalse kehastuse. Sellistes rühmades ühendab emakeelena kõnelejaid mõni amet, ühine töö, mööduvad huvid või asjaolud.

Teisest küljest on kõik selle funktsionaalse sordi tekstid suulised. PPR-is realiseeritakse samu sotsiaalse suhtluse ülesandeid ja eesmärke, mis on omased kirjalikele stiilidele - ajakirjanduslik, teaduslik, ametlik äri. Vastavalt sellele eristatakse juhtimise raames fragmente: poliitiline sõnaosavus; akadeemiline sõnaosavus; halduslik ja juriidiline sõnaosavus.

Ilmselgelt on need UPR fragmendid korrelatsioonis ajakirjanduslike, teaduslike ja ametlike äristiilidega:

• * vastavalt peamistele funktsionaalsetele parameetritele - sotsiaalse suhtluse ülesanded ja eesmärgid;
• * peamistest keelestiililistest kategooriatest ja nähtustest, kombineerimise, integreerimise, kõnevahendite kasutamise põhimõtetest ja tehnikatest, mis on omased iga “kirjaliku” stiili kõnestruktuurile.

Samal ajal peetakse UPR-i iseseisvaks funktsionaalse stiili moodustamiseks, kuna ühelt poolt toimub selle tekstides verbaalne suhtlus rühmasuhtluse tingimustes. Neid ei loeta, vaid hääldatakse, lõpuks luuakse hääldamise käigus.

Suulise avaliku kõne süntaks

Lihtlaused, nagu näitab UPR-i süntaksi uuring, moodustavad suulises teaduskõnes 41,6% süntaktiliste struktuuride koguesitusest. Sest lihtsad laused Iseloomulik on tegusõna tegelik kasutamine. Kui kirjalikus teaduskõnes 2. isiku vormid ja asesõna sind praktiliselt ei kasutata, oled kõige spetsiifilisem, 1. isiku vormide osakaal on väga väike ainsus, 3. isiku vormid ja asesõnad ta, she, see on valdavalt kasutusel kõige abstraktsema tähendusena, siis UPR-is on kõik need vormid (välja arvatud ainsuse 2. isiku vormid ja asesõna you) aktiivselt kasutusel. Ainekoha 1. isiku vormid moodustavad 53%.

SSP. Avatud struktuuriga (st enam kui kahe predikatiivüksuse ühendamist võimaldavate) lausete hulgas on ülekaalus laused, millel on sulg- ja/või sidesõna.

UPR-i suletud struktuuriga SSP-de hulgas tõmbavad tähelepanu kompositsiooni- ja distributiivsed laused sidesõnaga ja. Selliste ettepanekute teine ​​osa on mõeldud esimese sisu levitamiseks.

SPP. UPR-is kasutatakse enim atributiivsete ja seletuslausetega lauseid. Need kahte tüüpi klauslid moodustavad 73,69% kõigist klauslitest.

UPR-is on kalduvus keerukate lausete kõne liiasusele, mis väljendub põhi- ja alluvate subjektide kordamises, mida väljendatakse asesõnaga. Sama sõna dubleerimist täheldatakse SSP mõlemas osas.

Süntaktiliste struktuuride tükeldamine on seotud sooviga "esitada" pöördumatut suulist kõnevoogu "osadena", et hõlbustada nii selle kujunemist kui ka, mis kõige tähtsam, tajumist.

Koos intonatsioonilise jaotusega kasutatakse lausungites mõningaid leksikaalseid vahendeid, näiteks siinset partiklit.

Soov hõlbustada fraasi, teksti kui terviku tajumist selgitab piiranguid verbaalsete nimisõnadega konstruktsioonide UPR-is, millest ei saa loobuda UPR-is, ning haldus-juriidilise kõnepruugi tekstides ja sageli ka poliitilistes. kõne.

UPR-i iseloomustab üldine tendents süntaktiliste konstruktsioonide mahu vähenemisele võrreldes kirjaliku kõnega.

Suulise avaliku kõne sõnavara

UPR esitab leksikaalsete üksuste ja liitnimede (peamiselt terminoloogia ja nomenklatuuri) põhikoostise, mis on asjakohane vastavate “kirjalike” stiilide jaoks.

Erinevalt kirjalikest teaduslikest ja ametlikest äritekstidest hõlmavad EPR-tekstid (suulise teaduskõne ja eriti poliitilise kõne raames) laialdaselt emotsionaalselt laetud leksikaalseid ja fraseoloogilisi üksusi nii raamatu- kui ka kõnekeelest.

Stiililiselt taandatud, kõnekeelsete ja samal ajal raamatulike, ekspressiivse värviga leksikaalsete ja fraseoloogiliste üksuste kasutamine haridusarengus, sealhulgas suulises teaduskõnes, on seletatav kõneleja kõne sihtimise teguriga (ta pöördub konkreetse auditooriumi poole) ja mõjufunktsioon, s.o. kõneleja soov anda oma kõnele kuulajaskonna jaoks maksimaalne selgus ja veenvus.

Emotsionaalset ja subjektiivset hinnangut väljendavate suuliste tekstide, sealhulgas UPR tekstide väljendusvahendite hulgas on positiivset ja negatiivset hinnangut väljendavaid leksikaalseid ja fraseoloogilisi üksusi.

Need leksikaalsed üksused võivad kuuluda võrdselt nii raamatu- kui ka kõnekeelesse

UPR tekstides harjutatakse ka metafoorilist sõnakasutust.

Kõne metafooride ja fraseoloogiliste üksuste olemasolu, mis tulenevad suulise suhtluse tendentsidest vabama väljendusviisi poole, eristab UPR-i teravalt selle raamatu- ja kirjalikest vastetest.

Selline sõnakasutus ja metafoor üldiselt on poliitilise sõnaoskuse vallas äärmiselt aktuaalsed.

külm sõda, suveräänsete õiguste paraad

Niisiis määrab suuline vorm UPR-i peamised funktsionaalsed ja stiililised omadused, kõnevahendite kasutamise tunnused selle tekstides, mis on selgelt korrelatsioonis "kirjalike" stiilide kõnestruktuuriga.

Stilistika definitsioon

Kaasaegsete arusaamade seisukohalt keeleteaduse struktuuri kohta võiks stilistika hõlmata nii lingvistilisse semantikasse (kuna seda seostatakse teatud tähendusklasside väljendamisega) kui ka keelepragmaatikas (kuna see hõlmab väljendit kõneleja teatud suhtumisest lausungisse; pole asjata, et mõned autorid nimetavad pragmaatilisi komponente tähendusi ekspressiivseteks ja/või stilistilisteks ning kõnemõju teoorias (kuna stilistiliselt määratud valik on selle üks tööriistu) ja üldises keele varieerumisteoorias. Seda aga ei tehta ajaloolise asjaolu tõttu, et stilistika on märgatavalt vanem kui ükski neist distsipliinidest: Euroopa filoloogilises traditsioonis on arusaamad keelestiilidest pärit juba antiikajast ja 18. sajandil. need olid sõnaselgelt sõnastatud. Kogu 19. sajandi jooksul. kujunes välja idee stilistikast kui iseseisvast keeleteaduse harust, mis sai üldtunnustatud 20. sajandi esimesel kolmandikul pärast S. Bally ja Praha Lingvistikaringi esindajate töid.

Stiil väljendab alati kõneleja pühendumust mingile väärtusele, mida saab formaalselt väljendada. Lingvistilise stilistika puhul on see pühendumine sellisele väärtuskategooriale nagu valitud väljendusvormi sobivus antud suhtlussituatsioonis - arvestades selle subjekti, sotsiaalset konteksti ja vastastikust sotsiaalne staatus suhtlejad (kõrtsis räägitakse teisiti kui ülikooli osakonnast, sõnum rahvale on konstrueeritud teisiti kui sõnum armastatule, nad suhtlevad võimuesindajaga teisiti kui hambaarsti või alluvaga jne). Keelestiilid iseloomustavad kogu seda mitmekesisust ja toovad sellesse sisse mõningast jämedat, aga ka korrastavat jaotust, mida toetab traditsioon - mis tegelikult on üks keele funktsioone üldiselt. On märkimisväärne, et kui väite ebakorrektsust kirjeldatakse kui selle väärust ja kõneakti ebakorrektsust - kui selle ebaõnnestumist (väite kõneakti puhul, mis väljendab eelkõige selle valet), siis stiililine. ebakorrektsust kirjeldatakse täpselt kui kohatust - selline stiil on siin sobimatu, väljendub eelkõige ja pragmaatilises ebaõnnestumises.

Stiililiselt vastandlike keelelise väljenduse variantide kogumit peetakse tavaliselt sama keelevälise sisu kirjeldamiseks, kuid samal ajal täiendavalt teavitavaks kõneleja suhtumisest kommunikatiivsesse olukorda, lausungi sisusse, adressaadisse, iseendasse. (väljendusvahendeid on pikka aega olnud tavaks liigitada tähenduse stilistiliste ekspressiivsete komponentide hulka, vt allpool), lõpuks väite või sagedamini teksti stiliseerimise puhul mõnele väärtuskoormatud traditsioonile. Samal ajal käsitletakse stilistikas stiilivalikuid nende moodustamise mehhanismi, nende kasutamise ulatuse ja valiku põhimõtete seisukohast, sõltuvalt kõnesuhtluse eesmärkidest ja kontekstist.

Stilistilised omadused

Stilistilised karedused, ebatäpsused ja otsesed kõrvalekalded stilistilistest kirjandusnormidest moodustavad meie kroonikas vigade 20–25% kõigist selles registreeritud juhtumitest. Esmapilgul võib tunduda, et stiilivead pole keeleliselt nii jämedad kui grammatilised või leksikaalsed vead. Veelgi enam, kuna need kujutavad endast vaid lahknevust kõne funktsionaalse-žanri orientatsioonis ega mõjuta otseselt keele süsteemseid seaduspärasusi, tuleks neid seostada pigem suhtluskaanonite rikkumistega kui keeleliste ebakorrapärasustega. Mitte ilmaasjata, et hinnates kooli esseed Need ei võrdu grammatiliste vigadega, kuid neil on kuulajatele sama negatiivne mõju kui muud tüüpi vead, millest oleme arutanud. Fakt on see, et stilistika hõlmab kõne esteetilisi ja eetilisi omadusi ning need iseloomustavad otseselt kõnelejat. Mõte “stiil on inimene”, mis on muutunud banaalseks, kuid ei ole lakanud olemast, vastab täielikult meie positsioonile stiililise lohakuse hindamisel, mis jätab vestluskaaslase küünte all samasuguse mulje nagu mustus.

Kordused mõjutavad kuulaja esteetilist meelt.

Nende esinemise keelelis-psühholoogilisel mehhanismil on alateadlik alus: reeglina osutub üks korduvatest üksustest kahesõnaliseks ja sellel on stabiilse käibe tunnused, mida kõneleja kasutab ühtse tervikliku moodustisena, eraldi sõnana; vrd: mateeria, väljendada valmisolekut, aktiivset võitlust, ajaloolist ekskursiooni, lähemal uurimisel kuulujuttude järgi õnneotsinguid jne, seetõttu ei kuule kõneleja ise alati enda tehtud kordust. Rõvedused ja lihtsalt "tugevad sõnad" sisestatakse sihilikult avalikku kõnesse ning toimivad kui ühiskondliku lepinguga keelatud relvad, mis on suunatud kõneleja tegelike ja potentsiaalsete vastaste vastu ning hävitavad kuulajate eetilisi ja esteetilisi ootusi. Seega saame kordamise liigitada vaid stiiliveaks, fekaal-suguelundite sõnavara avalik kasutamine tuleks aga liigitada ebamoraalseteks tegudeks.

Muude kõrvalekallete hulgas kirjakeele stiilinormidest on enim märgata mitmesuguse kõnepruugi kasutamist. Defektsete lausungite ilmnemise põhjuseks ei saa olla ainult stiililiselt taandatud elementide kaasamine kõnesse, s.t. žargoon ja rahvakeelne, aga ka ekslik, sageli täiesti ebavajalik ja põhjustatud ainult “originaalsuse neuroosist”, soovist “kaunilt rääkida”, “kõrge” – raamatu- ja poeetilise – sõnavara või “moeka” kasutamine. võõrsõnad.

Stilistika esivanem oli iidne retoorika. Retoorikat tõlgendati algselt kui oratooriumiteadust.Aristotelese järgi oli retoorika loojaks filosoof Empedocles, kes elas 6.-5. eKr...

Stilistiliste õpetuste ajalugu: iidsed keele- ja stiiliteooriad

Stilistika ja stiili mõiste on tihedalt seotud keele kommunikatiivse vaatepunktiga, samuti selle kasutamise ja toimimise probleemiga. Vene keele stilistika ajalugu algab vene retoorika arenguga...

Stilistiliste õpetuste ajalugu: iidsed keele- ja stiiliteooriad

Vinogradovi teosed ei ole mitte ainult keeleteaduse kanooniliste harude süvauurimine, vaid on laiendanud uurimispiire...

Õpilaslehe keeleline ja ökoloogiline uurimine

Stiili ja stilistika mõisteid on filoloogiateaduses kasutatud pikka aega, kuid teadusdistsipliin hakkas kujunema 20. sajandi 20. - 30. aastatel. Stiili määratlus on väga mitmekesine: „ajalooliselt väljakujunenud stabiilne kujundliku süsteemi kogukond...

Stilistika alused

Kaasaegse stilistika eelkäijad olid antiik- ja keskaegne poeetika ning suuremal määral retoorika. Poeetikat mõisteti kui luuleteadust...

Stilistika alused

Stilistika on keeleteaduse haru, mis uurib heliüksuste toimimist kirjakeele sees, vastavalt selle funktsionaalsele kihistumisele erinevates keelelise suhtluse tingimustes...

Kõneetikett vanasõnades ja ütlustes

Kõneetiketi ühikute kasutamise stiilierinevused on suuresti määratud kõne kuulumisega erinevatesse funktsionaalsetesse stiilidesse. Tegelikult on igal funktsionaalsel stiilil oma etiketireeglid. Näiteks...

Stiilivärvilise sõnavara kasutamise eripära ärikõnes

Äridokumendid ilmusid Venemaal pärast kasutuselevõttu 10. sajandil. kirjutamine. Esimesed kroonikasse jäädvustatud kirjalikud dokumendid on venelaste ja kreeklaste vaheliste lepingute tekstid aastatel 907, 911, 944 ja 971. 11. sajandil...

Stilistika kui teadus. Vene keele stiililine mitmekesisus

Praktiline stilistika (keelevarade stilistika). Keeleteaduse haru, mis uurib kõigi keeletasandite üksuste ja kategooriate toimimist kirjakeeles tüüpilistes kõnesituatsioonides, erinevate semantiliste...

Vene keele stilistika

Stiilinormid on ajalooliselt väljakujunenud ja samas loomulikult arenevad üldtunnustatud teostused keelele omastest, eesmärkidest määratud stiilivõimalustest, tähendustest ja värvidest...

Sünonüümide stiililised omadused (M.Yu. Lermontovi romaanil "Meie aja kangelane")

Kirjakeele sünonüümia põhineb suuresti sellel, et keele sõnavara jaguneb kaheks vastandlikuks stiilikihiks (kihiks) - kõnekeelseteks sõnadeks ja raamatuteks...

Kõneliku kõne foneetilised stiilid

Kõnekõne foneetilised stiilid, nende variatsioonid ja põhifunktsioonid

Fonostilistika kui lingvistiline distsipliin ei ole uus, sellel on keeleteaduses sügavad juured ja pikk ajalugu, kuna selle eesmärk on lahendada peamine ülesanne keeleteooria – heli ja tähenduse seoste mustrite mõistmine...

Fraseologismid tänapäevases keeles trükimeedia

Praegune seis kirjandust seostatakse 20. sajandi alguse tekkega ja sellele järgnenud massikommunikatsiooni arenguga. Massikommunikatsioon on perioodiline ja keeruline (hõlmab erinevaid komponente: raadio, kino, televisioon...

Stilistika

Stilistilised omadused vestlusstiil kõned

Kõrge suulise ja kirjaliku kõne kultuur, hea emakeele tundmine ja tunnetamise arendamine, selle kasutamise oskus ekspressiivsed vahendid, selle stiililine mitmekesisus on parim tugi, kindlaim abi ja usaldusväärseim soovitus igale inimesele tema ühiskondlikus elus ja loomingulises tegevuses.

V.A. Vinogradov

Sissejuhatus

Minu töö on pühendatud vestlusliku kõnestiili uurimisele.

Peamine eesmärk on tuvastada antud kõnestiili stiilitunnused, mõista, kuidas kõnekeel erineb teistest stiilidest. Minu ülesandeks on defineerida kõnekeelne kõnestiil, jagada see tüüpideks, määrata kõneviisi eripära ja stiilisisesed tunnused.

Keel on inimestevahelise suhtluse vahend, mõtete ja tunnete kujundamise ja väljendamise vahend, uue teabe, uute teadmiste omastamise vahend. Kuid selleks, et meelt ja tundeid tõhusalt mõjutada, peab antud keelt emakeelena kõneleja valdama seda vabalt ehk omama kõnekultuuri.

M. Gorki kirjutas, et keel on kirjanduse esmane element, põhimaterjal, s.t et sõnavara, süntaks, kogu kõne struktuur on esmane element, võti teose ideede ja kujundite mõistmiseks. Kuid keel on ka kirjanduse instrument: „Võitlus puhtuse, semantilise täpsuse, keele teravuse eest on võitlus kultuuriinstrumendi pärast. Mida teravam see relv on, seda täpsemini see sihib, seda võidukam on.

Stilistika (sõna "stiil" tuleneb nõela või tikknõela nimest, millega vanad kreeklased kirjutasid vahatatud tahvlitele) on keeleteaduse haru, mis uurib kirjakeele stiile (funktsionaalseid kõnestiile), kõnemustreid. keele toimimisest erinevates kasutusvaldkondades, keeleliste vahendite kasutamise iseärasused olenevalt olukorrast, väite sisust ja eesmärgist, suhtlussfäärist ja -seisundist. Stilistika tutvustab kirjakeele stiilisüsteemi kõigil selle tasanditel ning korrektse (vastavalt kirjakeele normidele), täpse, loogilise ja väljendusrikka kõne stilistilist korraldust. Stilistika õpetab teadlikku ja sihipärast keeleseaduste kasutamist ning keeleliste vahendite kasutamist kõnes.

Lingvistilises stilistikas on kaks suunda: keele stilistika ja kõne stilistika (funktsionaalne stilistika). Keele stilistika uurib keele stilistilist ülesehitust, kirjeldab sõnavara, fraseoloogia ja grammatika stiililisi vahendeid. Funktsionaalne stilistika uurib ennekõike erinevaid kõnetüüpe, nende sõltuvust erinevatest lausungi eesmärkidest. M. N. Kozhina annab järgmise definitsiooni: „Funktsionaalne stilistika on keeleteadus, mis uurib keele funktsioneerimise tunnuseid ja mustreid. erinevat tüüpi teatud inimtegevuse ja suhtluse sfääridele vastav kõne, samuti sellest tulenevate funktsionaalsete stiilide kõnestruktuur ja nendes keelevahendite valiku ja kombineerimise “normid”1. Põhimõtteliselt peab stilistika olema järjepidevalt funktsionaalne. See peaks paljastama erinevate kõneliikide seose teemaga, väite eesmärgi, suhtlustingimuste, kõne adressaadi ja autori suhtumise kõneainesse. Stilistika kõige olulisem kategooria on funktsionaalsed stiilid - kirjandusliku kõne (kirjakeele) sordid, mis teenindavad avaliku elu erinevaid aspekte. Stiilid on erinevad viisid, kuidas keelt suhtlemisel kasutada. Iga kõnestiili iseloomustab keeleliste vahendite valiku originaalsus ja nende ainulaadne kombineerimine üksteisega.

Stiilide klassifikatsiooni aluseks on keelevälised tegurid: keele kasutusala, selle poolt määratud aines ja suhtluseesmärgid. Keele rakendusalad korreleeruvad ühiskonnateadvuse vormidele vastavate inimtegevuse tüüpidega (teadus, õigus, poliitika, kunst). Traditsioonilised ja sotsiaalselt olulised tegevusvaldkonnad on: teadus-, äri- (haldus- ja juriidiline), sotsiaalpoliitiline, kunstiline. Vastavalt sellele eristavad nad ka ametliku kõne (raamatu) stiile: teaduslik, ametlik äri, ajakirjanduslik, kirjanduslik ja kunstiline (kunstiline).

Funktsionaalne stiil ¾ on kirjakeele (selle allsüsteemi) ajalooliselt väljakujunenud ja sotsiaalselt teadlik variant, mis toimib teatud inimtegevuse ja suhtluse sfääris, mille on loonud selle valdkonna keelevahendite kasutamise iseärasused ja nende spetsiifiline korraldus.

Peatükk 1. Vestluslik kõnestiil

Vestlusstiil on funktsionaalne kõnestiil, mis on mõeldud mitteametlikuks suhtlemiseks, kui autor jagab oma mõtteid või tundeid teistega, vahetab teavet igapäevastel teemadel mitteametlikus keskkonnas. See kasutab sageli kõne- ja kõnekeelset sõnavara.

Tavaline vestlusstiili rakendamise vorm on dialoog, seda stiili kasutatakse sagedamini suuline kõne. Keelematerjali eelvalik puudub. Selles kõnestiilis mängivad olulist rolli keelevälised tegurid: näoilmed, žestid ja keskkond.

Vestlusstiili iseloomustab emotsionaalsus, kujundlikkus, konkreetsus ja kõne lihtsus. Näiteks pagariäris ei tundu imelik öelda: "Palun, kliidega, üks."

Suhtlemise pingevaba õhkkond toob kaasa suurema vabaduse emotsionaalsete sõnade ja väljendite valikul: kõnekeelseid sõnu kasutatakse laiemalt ( ole rumal, jutukas, jutukas, itsita, kakerda), rahvakeelne ( naaber, nõrk, äge, sassis), släng ( vanemad - esivanemad, raud, maailm).

Vestluslikus kõneviisis, eriti kiires tempos, on võimalik vokaalide väiksem vähendamine kuni nende täieliku kõrvaldamiseni ja kaashäälikurühmade lihtsustamiseni. Sõnamoodustuse tunnused: laialdaselt kasutatakse subjektiivse hinnangu järelliiteid. Väljendusvõime suurendamiseks kasutatakse kahekordseid sõnu.

Suuline kõne - vorm kõnetegevus, sh suulise kõne mõistmine ja kõnelausete rakendamine helivormis (rääkimine). Suulist kõnet saab pidada vestluspartnerite vahetu kontakti kaudu või vahendada tehniliste vahenditega (telefon vms), kui suhtlus toimub märkimisväärse vahemaa tagant. Suulist kõnet iseloomustavad erinevalt kirjalikust kõnest:

• liiasus (korduste, täpsustuste, selgituste olemasolu);
• mitteverbaalsete suhtlusvahendite kasutamine (žestid, näoilmed),
• kõneütluste ökonoomsus, ellipsid (rääkija ei pruugi nimetada, vahele jätta seda, mida on lihtne ära arvata).

Suulise kõne määrab alati kõnesituatsioon. Seal on:

• ettevalmistamata suuline kõne (vestlus, intervjuu, kõne arutelus) ja ettevalmistatud suuline kõne (loeng, ettekanne, etendus, ettekanne);
• dialoogiline kõne (otsene ütluste vahetamine kahe või enama isiku vahel) ja monoloogkõne (kõneliik, mis on suunatud ühele või kuulajate rühmale, mõnikord ka iseendale).

· Kirjanduslik vestlusstiil

Kirjakeele võib jagada kahte funktsionaalset sorti – raamatukeeleks ja kõnekeeleks.
Nimetades seda kirjakeele jaotust "kõige üldisemaks ja vaieldamatumaks", D.N. Shmelev kirjutas selle kohta: "Kirjanduskeele arengu kõigil etappidel, isegi kirjakeele võõrandumisest ühel või teisel viisil ülesaamisel, kui lihtsalt kirjaoskuse ja erilise raamatukeele valdamise halo hääbub, räägivad kõnelejad üldiselt ärge kunagi kaotage tunnet erinevusest "kuidas saate öelda" ja "kuidas kirjutada".
Kirjakeele jagamise järgmine tase on iga selle sordi - raamatu- ja kõnekeelte - jagamine funktsionaalseteks stiilideks. Kirjakeele kõnekeel on iseseisev ja isemajandav süsteem ühine süsteem kirjakeel, millel on oma ühikute kogum ja nende omavahel kombineerimise reeglid, mida kasutavad kirjakeele emakeelena kõnelejad otsese, ettevalmistamata suhtlemise tingimustes kõnelejatevahelistes mitteametlikes suhetes.
Suuline kirjakeel ei ole kodifitseeritud: sellel on kindlasti teatud normid (tänu millele on näiteks lihtne eristada kirjakeele emakeele kõnelejat murret või rahvakeelt emakeelena kõneleja suulisest kõnest). ), kuid need normid on välja kujunenud ajalooliselt ja neid ei reguleeri keegi teadlikult ega kehtesta reeglite ja soovituste kujul.
Seega on kodifitseerimine – mittekodifitseerimine veel üks ja väga oluline tunnusjoon, mis eristab kirjakeele raamatulikku ja kõnekeelt. Vestlusstiil on eriline keeletüüp, mida inimene kasutab igapäevases, igapäevases suhtluses.
Peamine erinevus vestlusstiili ja vene keele raamatustiilide vahel on teabe esitamise erinev viis. Nii et raamatustiilide puhul alluvad sellele viisile sõnaraamatutesse salvestatud keelereeglid. Vestlusstiil allub oma normidele ja see, mis raamatukõnes ei ole õigustatud, on loomulikus suhtluses üsna kohane.

· Kõnekeelne stiil

Kõnekeelne stiil toimib igapäevase suhtluse sfääris. Seda stiili rakendatakse igapäevase kõne (monoloogi või dialoogi) vormis igapäevastel teemadel, samuti privaatse, mitteametliku kirjavahetuse vormis. Suhtlemise lihtsuse all mõistetakse suhtumise puudumist ametliku iseloomuga sõnumisse (loeng, kõne, eksami vastus jne), mitteformaalseid suhteid esinejate vahel ja suhtluse mitteametlikkust rikkuvate faktide puudumist, näiteks , võõrad. Vestluskõne toimib ainult privaatses suhtlussfääris, igapäevaelus, sõprade, pere jne hulgas. Massikommunikatsiooni valdkonnas kõnekeel ei ole rakendatav. See aga ei tähenda, et kõnekeelne stiil piirduks igapäevaste teemadega. Vestluskõne võib puudutada ka muid teemasid – vestlus perega või vestlus mitteametlikes suhetes olevate inimeste vahel: kunstist, teadusest, poliitikast, spordist jne; kõneleja ametiga seotud vestlused tööl, vestlused avalikes asutustes, nagu kliinikud, koolid jne.
Kõnekeelne ja igapäevane stiil vastandub raamatustiilidele, kuna need toimivad samadel aladel sotsiaalsed tegevused. Kõnekeelne kõne hõlmab mitte ainult konkreetset keel tähendab, aga ka neutraalseid, mis on kirjakeele aluseks. Seetõttu seostatakse seda stiili teiste stiilidega, mis kasutavad samuti neutraalseid keelevahendeid.

Kõnekeelne ja igapäevane stiil vastandub raamatustiilidele, kuna need toimivad teatud sotsiaalse tegevuse valdkondades. Kõnekeelne kõne hõlmab aga mitte ainult spetsiifilisi keelelisi vahendeid, vaid ka neutraalseid, mis on kirjakeele aluseks. 3
Kirjakeeles vastandub kõnekeel kodifitseeritud keelele. (Keelt nimetatakse kodifitseerituks, kuna sellega seoses tehakse tööd selle normide, puhtuse säilitamiseks). Kuid kodifitseeritud kirjakeel ja kõnekeelne kõne on kirjakeeles kaks alamsüsteemi. Reeglina räägib iga kirjakeele emakeelena kõneleja mõlemat kõneviisi. Koos
Igapäevase vestlusstiili põhijoonteks on juba mainitud pingevaba ja mitteformaalne suhtlemise iseloom, samuti kõne emotsionaalselt väljendusrikas värvikus. Seetõttu kasutatakse kõnekeeles kõiki intonatsiooni, näoilmete ja žestide rikkusi. Selle üheks olulisemaks tunnuseks on toetumine keelevälisele olukorrale, s.o. kõne vahetu kontekst, milles suhtlus toimub. Näiteks: (Naine enne kodust lahkumist) Mida ma peaksin selga panema? (mantli kohta) See on see või mis? Või see? (jope kohta) Kas ma ei külmuta? Neid väiteid kuulates ja konkreetset olukorda teadmata on võimatu aimata, millest jutt käib. Seega muutub kõnekeeles keeleväline olukord lahutamatu osa suhtlusakt.

3 - Vene keel ja kõnekultuur: Õpik (toimetanud prof. V. I. Maksimov. - M.: Gardariki, 2002. - 89 - 93 lk.

Igapäevasel vestlusstiilil on oma leksikaalsed ja grammatilised tunnused. Iseloomulik tunnus kõnekeelne kõne on selle leksikaalne heterogeensus. Siit leiate kõige mitmekesisemad temaatilised ja stiililised sõnavararühmad: üldine raamatusõnavara, terminid, võõrlaenud, kõrge stiilivärviga sõnad, aga ka rahvakeele faktid, murded, žargoonid. Seda seletab esiteks kõnekeele temaatiline mitmekesisus, mis ei piirdu vaid igapäevaste teemade ja igapäevaste repliikidega; teiseks kõnekeele rakendamine kahes toonis - tõsine ja mänguline ning viimasel juhul on võimalik kasutada mitmesuguseid elemente.
Ka süntaktilistel konstruktsioonidel on oma eripärad. Kõnekeeles on tüüpilised partiklitega konstruktsioonid, vahelesegamised, fraseoloogilise iseloomuga konstruktsioonid: "Nad räägivad sulle ja räägivad, aga see kõik on tulutu!", "Kuhu sa lähed? Seal on mustus!" ja nii edasi.

· Rahvakeel

Kõnekeelele on iseloomulikud kõnesõnad. Need on igapäevaste suhete ringis esineva nähtuse tunnused; ei ületa kirjandusliku kasutuse norme, vaid annab kõnele kerguse. Rahvakeelne kõne on omane mittekirjanduslikule linnakõnekeelele, mis sisaldab palju hiljutisi murdesõnu, kõnekeelse päritoluga sõnu, erinevate igapäevaste nähtuste iseloomustamiseks tekkivaid uusmoodustusi ja neutraalse sõnavara sõnamoodustusvariante. Kõnekeelset sõna kasutatakse kirjakeeles stiililise vahendina, et anda kõnele humoorikas, tõrjuv, irooniline, ebaviisakas jne. Sageli on need sõnad ekspressiivsed, ekspressiivsed sünonüümid neutraalse sõnavara sõnade jaoks. Rahvakeelne kõne on koos murde-, slängi- ja kirjakeelega üks rahvuskeele vorme: see moodustab koos rahvamurrete ja žargoonidega rahvusliku kõnesuhtluse suulise, kodifitseerimata sfääri - kõnekeele; on supramurdeline iseloom. Rahvakeelne kõne on erinevalt murretest ja kõnepruugist kõne, mis on üldiselt arusaadav riigikeele emakeelena kõnelejatele.

See on vene rahvuskeele sort, mille kõneleja on harimatu ja väheharitud linnaelanikkond. See on vene keele ainulaadseim alamsüsteem, millel pole otseseid analooge teistes rahvuskeeltes. Rahvakeelne kõne erineb territoriaalsetest murretest selle poolest, et see ei ole lokaliseeritud teatud geograafilises raamistikus, ja kirjakeelest (sealhulgas kõnekeelest, mis on selle mitmekesisus) selle poolest, et see ei ole kodifitseeritud, vaid normatiivne, ja keelelise keele segane olemus. kasutatud vahendeid. Oma funktsionaalse rolli poolest ja seoses kirjakeelega on rahvakeel igas rahvuskeeles ainulaadne kõnesfäär. Funktsionaalselt vastandub kirjakeelele, rahvakeel, nagu ka kirjakeel, on kommunikatiivselt oluline kõigi rahvuskeele kõnelejate jaoks. Kuna tegemist on rahvuskeelte universaalse kategooriaga, on rahvakeelel igaühes neist eripärad ja oma eriline suhe kirjakeelega. Tavakeeles on esindatud kõikide keeletasemete üksused; Kirjakeele taustal avaldub rahvakeel rõhu, häälduse, morfoloogia, sõnavara, fraseoloogia, sõnakasutuse valdkondades ("panema" asemel "panema", "tagasi" tähenduses "taas"). ). Rahvakeele originaalsus avaldub eriti selgelt kirjakeele elementide kasutamises (vrd “näitavad teles”), üldsõnavara sõnade grammatilises ja foneetilises kujunduses (“sussid”, “pärast”, “ siin" asemel "suss", "pärast", "Siin"). Tavakõnet iseloomustavad väljendusrikkalt „vähendatud” hindavad sõnad, mille varjundite vahemik on tuttavlikkusest ebaviisakuseni, millele on kirjakeeles neutraalsed sünonüümid (vrd paarid „värin” - „lööma”, „magama” - „magama”. ”, "lohistamine" - "jookse ära" "). Vene keeles on rahvakeel ajalooliselt väljakujunenud kõnesüsteem, mille kujunemine ja areng on tihedalt seotud vene rahvuskeele kujunemisega (sõna “rahvakeel” ise tekkis 16. sajandil kasutatud väljendist “lihtkõne”. -17. sajand). Kui kõnekeel kujunes ja hakkas toimima vene kirjakeele raames, stabiliseerusid rahvakeelse kõne piirid. Tekkinud on rahvakeele ja kirjakeele korrelatsiooni- ja interaktsioonivormid, mille tulemusena on tekkinud kirjakeele ja kõnekeele piiriks olev kirjakeele - eriline sõnade stiilikiht, fraseoloogilised ühikud, vormid. , kõnekujundid, mida ühendab “madaladuse”, ebaviisakuse, tuttavlikkuse ere ekspressiivne koloriit. Nende kasutamise norm on see, et neid lubatakse kirjakeelde piiratud stiiliülesannetega: tegelaste sotsiaalselt verbaalse iseloomustamise vahendina, isikute, esemete, sündmuste "vähendatud" ekspressiivseks iseloomustamiseks. Kirjanduslik rahvakeel hõlmab vaid neid kõneelemente, mis on pärast pikka valiku, semantilist ja stiililist töötlust kirjakeeles kinnistunud nende pikaajalise kasutamise tulemusena kirjandustekstides. Koos kõnekeelsete sõnadega haaratakse kirjanduslikku maakeelde ka kohaliku ja sotsiaalselt piiratud kiindumuse kaotanud dialektismid ja kõnepruugid. Kirjakeeleks tuleks liigitada ka sõnad, mis tähistavad reaalsusi, mille kohta kirjakeeles nominatsioone pole, näiteks „haljastus“. Sildid selgitavates sõnaraamatutes on "lihtsad". ja "piirkond" tähendab, et vastav sõna või fraseoloogiline üksus viitab rahvakeelele. Kirjandusliku rahvakeele koosseis on voolav ja pidevalt uuenev; Paljud sõnad ja väljendid on omandanud "kõnekeele" ja isegi "raamatuliku" staatuse, näiteks "kõik saab korda", "õppima", "kummardus", "vaba aeg", "viriseja", "kamm". Teatud nähtused esinevad lööklauses ja kirjanduslikes tsitaatides ("Nad tahavad oma haridust näidata", "Iga kord selles kohas"). Üldises kirjanduskõnes kasutatakse terminit "rahvakeel" sageli "vähendatud" konarliku või umbkaudu tuttava värvingu eraldi sõna või fraasi tähistamiseks.

· Keelevälised tegurid, mis määravad vestlusstiili eripära

Näoilmed(kreeka keeles: μιμιχοζ - jäljendaja) - näolihaste ekspressiivsed liigutused, mis on üks teatud inimlike tunnete - rõõmu, kurbuse, pettumuse, rahulolu jne - avaldumise vorme. Samuti kasutavad sageli loomad biokommunikatsiooni ajal, näiteks primaadid. näoilmeid teatud tunnete väljendamiseks. Näoilmed on üks abistavaid viise inimestevaheliseks suhtlemiseks. Kaasnev kõne aitab kaasa selle väljendusrikkusele. Inimkond on füsiognoomiaga juba pikka aega tuttav. Nägude lugemise kunst arenes keskajal eriti välja Jaapanis ja Hiinas. Nendes riikides kirjutati tohutuid füsiognoomia traktaate, loodi koole, kus seda kannatlikult ja hoolikalt uuriti. Koolides, kus nad õppisid füsiognoomiat, uuriti inimese nägu sõna otseses mõttes millimeeterhaaval, andes igale punnile, igale naha punetusele või kahvatusele tähenduse. Kogunenud materjali põhjal püüdsid füsiognoomikud tegelast kindlaks teha ja tema saatust tõlgendada. Esimese õige selgituse stabiilse näoilme ja näolihaste korduvate liigutuste vahelise seose kohta andis Leonardo da Vinci. Füsiognoomia valdkonna uurimistööks valis ta vanad inimesed, kuna nende kortsud ja näojoonte muutused rääkisid läbielatud kannatustest ja tunnetest. Seal on:

tahtmatud (refleksilised) igapäevased näoilmed;

Riis. 1 Laste näoilmed on tahtmatud

vabatahtlikud (teadlikud) näoilmed kui näitlejakunsti element, mis seisneb tegelase meeleseisundi edasiandmises näolihaste ekspressiivsete liigutuste kaudu. Ta aitab näitlejat lavapildi loomisel, määramisel psühholoogilised omadused, tegelase füüsiline ja vaimne seisund.

Näoilmeid, nagu ka kõnet, saab inimene kasutada valeinformatsiooni edastamiseks (ehk selleks, et näidata emotsioone, mis ei ole need, mida inimene ühel või teisel hetkel tegelikult tunneb). Inimene on kõige olulisem omadus inimese füüsiline välimus. "Tänu kortikaalsele kontrollile saab inimene kontrollida oma näo kõiki lihaseid. Emotsioonide väliskomponentide kortikaalne kontroll on eriti intensiivselt arenenud seoses näoilmetega. Selle määrab, nagu märgib P.K. Anokhin, tema adaptiivsed omadused ja roll inimestevahelises suhtluses. Sotsiaalne matkimine kui üks näoilmete arendamise tingimusi on võimalik just tänu selle vabatahtlikule regulatsioonile. Üldjuhul toimub näoilmete sotsialiseerimine orgaaniliste ilmingute kasutamisena partneri mõjutamiseks ja olukorrale adekvaatse emotsionaalsete reaktsioonide ümberkujundamisena. Ühiskond võib julgustada teatud emotsioone väljendama ja teisi hukka mõista ning luua näoilmete “keele”, mis rikastab spontaanseid väljendusrikkaid liigutusi. Sellega seoses räägime universaalsetest või spetsiifilistest näomärkidest, tavapärastest või spontaansetest näoilmetest. Tavaliselt analüüsitakse näoilmeid:

• vastavalt selle vabatahtlikele ja tahtmatutele komponentidele;
• selle füsioloogiliste parameetrite (toonus, tugevus, lihaste kontraktsioonide kombinatsioon, sümmeetria - asümmeetria, dünaamika, amplituud) alusel;
• sotsiaalses ja sotsiaalpsühholoogilises mõttes (kultuuridevahelised väljendustüübid, konkreetsesse kultuuri kuuluvad väljendid, sotsiaalses rühmas aktsepteeritud väljendid, individuaalne väljenduslaad);
• fenomenoloogilises mõttes (“näovälja topograafia”): näoilmete fragmentaarne, diferentsiaalne ja terviklik analüüs;
• nende vaimsete nähtuste osas, millele need näomärgid vastavad.

Samuti saate analüüsida näoilmeid nende muljete-standardite põhjal, mis tekivad inimese tajumise protsessis inimesi ümbritsevatest näopiltidest. Tegelikud standardpildid sisaldavad funktsioone, mis mitte ainult ei iseloomusta mudelit, vaid on piisavad selle tuvastamiseks.

Žest(alates lat. gestus- keha liikumine) - inimkeha või selle osa mingi tegevus või liikumine, millel on teatud tähendus või tähendus, see tähendab, et see on märk või sümbol. Viipekeel on rikas viiside poolest, kuidas inimesed väljendavad mitmesuguseid emotsioone ja tähendusi, nagu solvamine, vaenulikkus, sõbralikkus või heakskiit teiste suhtes. Enamik inimesi kasutab rääkides lisaks sõnadele ka žeste ja kehakeelt. Paljusid žeste kasutavad inimesed alateadlikult.

Arvatakse, et mõned etnilised rühmad kasutavad žeste rohkem kui teised ja kultuuriliselt vastuvõetav žestikuleerimine on erinevates kohtades erinev. Näiteks saab sama žesti Saksamaal või Skandinaavia riikides väljendada vaid kerge käeliigutusega, samas kui Itaalias või Hispaanias saab sama žesti väljendada kogu käsivarre pühkiva liigutusega. Laialdaselt kasutatavad žestid hõlmavad selliseid toiminguid nagu millelegi või kellelegi osutamine (see on üks väheseid žeste, mille tähendus erineb riigiti vähe) ning käte ja keha kasutamine kõnerütmidega sünkroonis teatud sõnade või fraaside rõhutamiseks. Paljudel näiliselt sarnastel žestidel on erinevates riikides erinev tähendus. Sama žest võib ühes riigis olla kahjutu ja teises riigis labane. Lisaks võivad isegi samad või sarnased žestid erinevates riikides veidi erineda. Näiteks kui venelane loeb midagi oma sõrmedel, painutab ta sõrmi tavaliselt peopesa sees, tüüpiline ameeriklane, vastupidi, sirutab sõrmi loendamisel. Läänes tähendavad ladina tähe V kujul laiali sirutatud sõrmed võitu. Kuid enne Teist maailmasõda tähendasid vestluskaaslase kohale tõstetud ladina V-kujuliselt laiali sirutatud sõrmed vaikimiskutset. Itaalias on see solvav viide abielurikkumisele. Kuid meie jaoks on see “kits”, st ohu väljendus marginaalses keskkonnas. Žestid oma olemuselt ja funktsioonilt võib jagada järgmisteks osadeks:

1) nimetissõrmed;

2) visuaalne;

3) sümboolne;

4) emotsionaalne;

5) rütmiline;

6) mehaaniline. Demonstratiivsed žestid selgitavad demonstratiivseid asesõnu, et, see, see. Peeneid žeste kasutatakse siis, kui sõnu napib, kui soovitakse “visuaalselt” demonstreerida objekti kuju, suurust vms.

Sümboolsed žestid on kokkuleppelised, neid seostatakse abstraktsiooniga (näiteks kunstnikud pärast etendust publiku ees kummardavad). Emotsionaalsed žestid on emotsioonide ja tunnete väljendus. Rütmilised žestid peegeldavad kõne rütmi. Need žestid rõhutavad kõne aeglustumist ja kiirendamist ning rõhutavad ka loogilist stressi.

2. peatükk Kõnekeele stiilisisesed tunnused

Kõnel kui väikese arvu läheduses asuvate ja üksteisele hästi tuntud inimeste vahelise suhtluse korraldamise vahendil on mitmeid iseloomulikke tunnuseid. See on kõnekeelne kõne, mida iseloomustavad:

1) pöördumise isikupärastamine, s.o vestluspartnerite individuaalne pöördumine üksteise poole, arvestades mõlemapoolseid huve ja võimalusi sõnumi teema mõistmiseks; organisatsioonile rohkem tähelepanu pöörata tagasisidet partneritega, kuna kõnekeele adressaat on alati kohal, on kõnelejaga samal reaalsusastmel, mõjutab aktiivselt verbaalse suhtluse olemust, partneri positsiooni kajastatakse pidevalt, mõeldakse ümber, sellele reageeritakse, oodatakse ja hinnatakse;

2) spontaansus ja kergus: vahetu suhtluse tingimused ei võimalda vestlust ette planeerida, vestluskaaslased sekkuvad üksteise kõnesse, täpsustavad või muudavad vestluse teemat; kõneleja võib end katkestada, meenutades midagi, pöördudes tagasi juba öeldu juurde;

3) kõnekäitumise situatsiooniline iseloom - kõnelejate vaheline otsekontakt, asjaolu, et kõne all olevad objektid on vestluskaaslastele kõige sagedamini nähtavad või teada, võimaldab neil kasutada näoilmeid ja žeste, et kompenseerida väljendite ebatäpsust. on mitteametlikus kõnes vältimatud;

4) emotsionaalsus: situatsiooniline iseloom, spontaansus ja kõne lihtsus otseses suhtluses suurendavad paratamatult selle emotsionaalset värvingut, tõstavad esile kõneleja emotsionaalse ja individuaalse ettekujutuse nii vestlusteemast kui ka vestluspartnerist, mis saavutatakse sõnade abil, struktuurne korraldus laused, intonatsioonid; soov olla mõistetud julgustab vestluspartnereid eraviisiliselt avaldama isiklikke hinnanguid, emotsionaalseid eelistusi ja arvamusi.

5) Ebapiisavus tekitab inimeses HUVI. Sel hetkel, kui inimene tunneb huvi, mõtleb ta sellele alahinnangule aktiivselt kaasa, proovib ise selle jätku valida, ise joonistades. suur summa valikuid. Tema peas kerkib palju küsimusi ja palju vastuseid. Ehk siis inimene, kes intrigeerib, paneb teise inimese mõtlema ja endas küsimärgi alla seadma.

Loetletud tunnused määratlevad kõne olulisemad funktsioonid inimestevahelises suhtluses. Nende hulka kuuluvad emotsionaalne ja konatiivne. Emotsionaalne funktsioon on seotud adresseerija (kõneleja) subjektiivse maailmaga, tema kogemuste väljendamisega, suhtumisega öeldusse, see peegeldab kõneleja enesehinnangut, tema vajadust olla kuuldud ja mõistetud. Konatiivne funktsioon on seotud orientatsiooniga adressaadile (kuulajale), sooviga teda mõjutada, kujundada teatud suhete olemust, see peegeldab inimese vajadust saavutada eesmärke ja mõjutada teisi inimesi; See funktsioon avaldub vestluse struktuurses korralduses ja kõne sihtorientatsioonis.

Illustratsiooniks esitame lühikese katkendi V. Šukshini jutust “Saapad”, nimelt stseeni, kus meeste seltskonnas arutleti Sergei naistesaabaste ostu üle.

«… - Kellele see mõeldud on?

- Minu naisele.

Siis jäid kõik lihtsalt vait.

- Kellele? - küsis Rasp

- Klavke.

- Noh, mida?

Saabas käis käest kätte; kõik kortsutasid ka saapa, klõpsutasid talda...

- Kui palju neid on?

- Kuuskümmend viis.

Kõik vaatasid hämmeldunult Sergeile otsa, Sergei oli kergelt segaduses.

- Oled sa hull?

Sergei võttis Raspilt saapa.

- Vau! - hüüatas Rasp. - Kõrvarõngas... andis! Miks tal neid vaja on?

- Kandke.

Sergei tahtis olla rahulik ja enesekindel, aga sees värises...

- Ta käskis need saapad osta?

- Mis on sellel pistmist tellimustega? Ostsin ära ja kõik.

- Kuhu ta need selga paneb? - Sergeid piinati rõõmsalt. - Muda on raske ja tal on saapad kuuekümne viie rubla eest.

- Need on talvised!

- Kuhu nad talvel lähevad? ?

- Siis on see linnajalal. Klavkina ei roni kunagi... Mis suurus ta on?? See on lihtsalt tema nina peal.

- Milliseid riideid ta kannab? ?

- Persse!.. - sai ta täiesti vihaseks. Sergei. - Mille pärast sa mures oled?

- Naeris

- Kahju, Seryozha! Sa ei leidnud neid, kuuskümmend viis rubla.

- Ma teenisin raha, kulutasin seda kõikjal, kus tahtsin. Miks rääkida asjata?

- Ta ilmselt käskis sul kummid osta?

- Kumm... Sergei vihastas kõigest jõust...

- Kuidas need... istuvad, hoorad, loevad teiste inimeste raha. - Sergei tõusis püsti. - Kas pole enam midagi teha?

- Miks sa pudelisse ronid? Sa tegid midagi rumalat, nad ütlesid sulle. Ja ära ole nii närvis...

- Ma ei ole närvis. Miks sa minu pärast muretsed?! Vau, ellujäänu on leitud! Vähemalt saaksin selle temalt laenata või midagi...

- Olen mures, sest ma ei suuda lolli rahulikult vaadata. Mul on neist kahju.

- Kahju – see on mesilase tagumikul. Kahju temast!

- Ajasime veel veidi juttu ja läksime koju...”

Ülaltoodud väljavõttes ei ole elavalt reprodutseeritud mitte ainult kõnekeelele iseloomulikud tunnused ja tehnikad (nende hulgas - kõneleja-kuulaja positsioonide pidev muutumine; kõnelejate isiklik huvi ja aktiivsus; kasutamine mittetäielikud laused, lühikesed fraasid, suur hulk asesõnu, igapäevane sõnavara, osalausete ja gerundide puudumine jne), aga ka kõne funktsioonid inimestevahelises suhtluses on suurepäraselt demonstreeritud: selle arenemise käigus muutub vestlus üha emotsionaalsemaks, mis sunnib vestluspartnerid selgitavad oma suhtumist vestluse teemasse, kontrollivad enda ja teiste hõivatud positsioonide stabiilsust, seeläbi osutub kõne vestlussuhtluses osalejate isikliku enesemääramise teguriks.

Järeldus

Nii saime teada, et kõnekeele stiil kui üks kirjakeele vorme teenib inimestevahelise pingevaba suhtlemise sfääri igapäevaelus, perekonnas, aga ka mitteametlike suhete sfääri tootmises, institutsioonides jne. Samuti saime teada, et vestlusstiili peamiseks teostusvormiks on suuline kõne, kuigi see võib avalduda ka kirjalikus vormis (mitteametlikud sõbralikud kirjad, märkmed igapäevateemadel, päevikukanded, näidenditegelaste märkused, teatud žanrites ilukirjandus ja ajakirjanduslik kirjandus). Sellistel juhtudel salvestatakse suulise kõnevormi tunnused.

Peamised keelevälised tunnused, mis määravad vestlusstiili kujunemist, on: lihtsus (mis on võimalik ainult kõnelejate mitteametlikes suhetes ja ametliku iseloomuga sõnumisse suhtumise puudumisel), suhtlemise alahinnatus, emotsionaalsus, spontaansus ja ettevalmistamatus. . Vestluses osalevad vahetult nii kõne saatja kui ka selle saaja, vahetades sageli rolle, nendevahelised suhted tekivad juba kõneaktis. Sellist kõnet ei saa ette läbi mõelda, adressaadi ja adressaadi vahetu osalus määrab selle valdavalt dialoogilisuse, kuigi võimalik on ka monoloog.

Kõnekeele iseloomulik tunnus on emotsionaalsus, ekspressiivsus ja hindav reaktsioon. Kõnekeeles mängib suurt rolli verbaalse suhtluse keskkond, olukord, aga ka mitteverbaalsed suhtlusvahendid (žestid, miimika, vestluspartnerite vahelise suhte iseloom jne).
Vestlusstiili keelevälised tunnused on seotud selle kõige üldisemate keeleliste tunnustega, nagu standardsus, keeleliste vahendite stereotüüpne kasutamine, nende ebatäielik struktuur süntaktilisel, foneetilisel ja morfoloogilisel tasandil, kõne katkestus ja ebaühtlus loogilisest seisukohast, nõrgenenud süntaktilised seosed lausungite osade vahel või nende formaalsuse puudumine, lausekatked mitmesuguste sisestustega, sõnade ja lausete kordused, keeleliste vahendite laialdane kasutamine väljendunud emotsionaalse-ekspressiivse värvinguga, spetsiifilise tähendusega keeleüksuste aktiivsus ja abstraktse-üldistatud tähendusega üksuste passiivsus.

Kirjandus

1) Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Vene keele seletav sõnaraamat / Vene Kultuurifond. - M.: Az Ltd., 1992. - 960 lk.
2) Radugin A.A. Vene keel ja kõnekultuur. M.: INFRA - M., 2004. - 250 lk.
3) Vene keel ja kõnekultuur: Õpik ülikoolidele / Toim. IN JA. Maksimova. - M.: Gardariki, 2002. - 411 lk.
4) Kaasaegne vene kirjakeel. Õpik / Toim. Lekant P.A. M.: ÜHTSUS - DANA, 2004. - 250 lk.

5) Vene keel ja kõnekultuur: Õpik ülikoolidele / Toim. IN JA. Maksimova. – M.: Gardariki, 2002. Lk 246

6) Suulise kõne kultuur. Intonatsioon, pausid, tempo, rütm.: õpetamine pos-e/G. N. Ivanova - Uljanova. - M.: FLINT: Teadus-1998.-150.-193.a.

7) Kazartseva O. M. Kõnekommunikatsiooni kultuur: õpetamise teooria ja praktika: õpetamine post-e-2. väljaanne - M.: Flint: Nauka-1999-496lk.

8) Retoorika. Lugeja praktiliseks tööks. Muranov A. A. M.: Ross. õpetaja Agentuur, - 1997 - 158 lk.

9) Vene keel ja kõnekultuur: Õpik/toimetanud prof. V. I. Maksimova. - M.: Gardariki, 2002-490 lk.

10) L. A. Vvedenskaja, L. G. Pavlova, E. Ju. Kašajeva. Vene keel ja kõnekultuur: Õpik. käsiraamat ülikoolidele. Postitused puuduvad. Filmist "FÖÖNIKS" 2001-160.

Stiili määratlus on antud teostes: Vinogradov V.V. Stiiliküsimuste arutelu tulemused // VYa. 1955. nr 1. Lk 73; Golovin B.N. Kõnekultuuri alused. M., 1988. lk 261; Sirotinina O.B. Stilistika kui teadus keele toimimisest // Keelestilistika põhimõisted ja kategooriad. Perm, 1982. Lk 12; Kozhina M.N. Vene keele stilistika. M., 1983. lk 49; ja jne.

Esitluse objektiivsus on teadusliku kõne peamine stilistiline tunnus, mis tuleneb teaduslike teadmiste spetsiifikast, püüdes tuvastada teaduslikku tõde. Sellest ka kohalolu tekstis teaduslikud tööd sissejuhatavad sõnad ja fraasid, mis näitavad sõnumi usaldusväärsuse astet. Tänu sellistele sõnadele saab seda või teist fakti esitada täiesti usaldusväärsena (muidugi, muidugi, tõesti), oletatuna (ilmselt peame eeldama), võimalikult (võimalik, tõenäoliselt). Teadusteksti objektiivsuse eelduseks on sõnumi allika viide, kes seda või teist mõtet väljendas ja kellele see või teine ​​väljend konkreetselt kuulus. Tekstis rakendatakse seda tingimust tsitaatide või erisusega sissejuhatavad sõnad ja fraasid (vastavalt sõnumile, vastavalt teabele, vastavalt arvamusele, vastavalt andmetele jne).

Teaduskõne stiilitunnused on semantiline täielikkus, terviklikkus ja sidusus. Loogiliste seoste väljendamise olulisemad vahendid on spetsiaalsed funktsionaal-süntaktilised suhtlusvahendid, mis näitavad mõtte arengu järjekorda, vastuolulisi seoseid, põhjus-tagajärg seoseid, üleminekut ühelt mõttelt teisele, tulemust, järeldust. Sellised sõnad ja fraasid ei kaunista alati silpi, kuid võimaldavad teil jälgida autori arutluskäiku. Lisa 8 tabelis 8 on välja toodud erinevaid kõnefunktsioone täitvad kõneklišeed, mida kasutatakse teadustöödes lausetevahelise suhtlusvahendina.

Kirjaliku teaduskõne stiil on umbisikuline monoloog. Seetõttu viiakse ettekanne tavaliselt läbi kolmandas isikus, kuna tähelepanu on suunatud sõnumi sisule ja loogilisele järjestusele, mitte teemale.

Ainsuse asesõnade esimese isiku vormi (“I”) ja teise isiku vormi (“sina”) ei kasutata üldse. Autori “mina” näib taanduvat tagaplaanile.

Kirjutamata reegliks on saanud, et teadustöö autor räägib mitmuses ja “mina” asemel kasutab ta “meie”. Arvatakse, et autorsuse väljendamine formaalse kollektiivina annab esitusele suurema objektiivsuse. Autorsuse väljendamine “meie” kaudu võimaldab kajastada oma arvamust teatud inimrühma arvamusena, teaduslik kool või teaduslik suund. Olles muutunud teadusliku kõne faktiks, määras asesõna "meie" terve rea uusi tähendusi ja neist tuletatud väljendeid, eriti omastav asesõna nagu "meie arvates".

Ebameeldiva mulje jätab aga asesõna “meie” kasutamine tekstis. Seetõttu peaksite proovima kasutada konstruktsioone, mis välistavad selle asesõna kasutamise. Sellised konstruktsioonid on ebamääraselt isikupärased laused (näiteks: „Kõigepealt kogutakse analüüsiks teavet ja seejärel tehakse analüüs ise otse...“) Kasutatakse ka kolmanda isiku esitusviisi (näiteks: autor usub..."). Sarnast funktsiooni täidavad ka passiivse häälega laused (näiteks: "Uurimisele on välja töötatud terviklik lähenemine..."). Selline hääl välistab vajaduse fikseerida tegevuse teema ja seeläbi kaob vajadus lisada teadustöö teksti isikupäraseid asesõnu.

Teaduskõnes on demonstratiivsed asesõnad “see”, “see”, “selline” väga levinud. Need mitte ainult ei täpsusta subjekti, vaid väljendavad ka loogilisi seoseid väite osade vahel (näiteks: "Need andmed on piisavaks aluseks järeldusele ..."). Asesõnu “midagi”, “miski”, “miski” ei kasutata teadustöö tekstis nende tähenduse ebakindluse tõttu.

Omadused, mis määravad teadusliku kõne kultuuri

Teaduskõne kultuuri iseloomustavad omadused on täpsus, selgus ja lühidus.

Semantiline täpsus- üks peamisi tingimusi, mis tagavad teadustöö tekstis sisalduva teabe teadusliku ja praktilise väärtuse. Valesti valitud sõna võib oluliselt moonutada kirjutatu tähendust, võimaldada teatud fraasi kahekordset tõlgendamist ja anda kogu tekstile ebasoovitava tooni.

Teadusliku kõne täpsust ei määra mitte ainult sihipärane sõnade ja väljendite valik, vaid ka grammatiliste struktuuride valik, mis eeldavad fraasi suhtlusnormide ranget järgimist. Võimalus sõnu fraasides erinevalt seletada tekitab ebaselgust.

Sageli langeb täpsus terminite sünonüümia tõttu. Ühes avalduses ei tohiks olla sünonüüme. Ei ole lubatud kirjutada ei "arvuti" ega "elektrooniline arvuti (arvuti)", "monitor" või "ekraan" ega ühel juhul kasutada "muutmälu" ja teisel juhul "muutmälu (RAM)". .

Kõnekeele ja slängi sõnade tungimine teaduslikku kõnesse vähendab edastatava teabe täpsust. ainevaldkond, mida kasutatakse vastavate terminite asemel.

Selgus - veel üks vajalik teadusliku kõne kvaliteet. Selgus on oskus kirjutada selgelt ja arusaadavalt.

Sageli kirjutavad teadustööde autorid "jne". juhtudel, kui nad ei tea, kuidas loetlemist jätkata, või lisavad teksti fraasi "üsna ilmne", kui nad ei oska argumente esitada. Fraasid "teadaoleval viisil" või "spetsiaalse seadmega" näitavad sageli, et esimesel juhul autor ei tea, kuidas ja teisel juhul - millist seadet.

Väite mitmetähenduslikkuse põhjuseks võib olla vale sõnade järjekord fraasis. Näiteks: "Neli sarnast masinat teenindavad mitut tuhat inimest." Selles fraasis ei erine subjekt vormilt otsesest objektist ja seetõttu jääb ebaselgeks, kes (või mis) on tegevuse subjekt: masinad või inimesed, kes neid käitavad.

Ligipääsetavust ja selgust nimetatakse sageli lihtsuseks. Esitamise lihtsus muudab aruande teksti kergesti loetavaks, s.t. kui selle autori mõtteid raskusteta tajutakse. Lihtsust ja primitiivsust ei saa aga samastada. Lihtsust ei tohiks segi ajada ka teaduskeele üldise kättesaadavusega. Teadustööde teksti keelelises ja stiililises kujundamises on peamine, et selle sisu esitluse kujul oleks juurdepääsetav lugejaskonnale, kellele sellised teosed on mõeldud.

Lühidus- teadusliku kõne kolmas vajalik ja kohustuslik kvaliteet, mis määrab kõige enam selle kultuuri. Selle kvaliteedi realiseerimine tähendab võimet vältida tarbetuid kordusi, liigset detaili ja “verbaalset prügi”. Iga sõna ja väljend peab täitma eesmärki, mille võib sõnastada järgmiselt: võimalikult täpselt, aga ka võimalikult lühidalt edasi anda asja olemust. Seetõttu tuleks teadustöö tekstist täielikult välja jätta sõnad ja fraasid, mis ei kanna mingit semantilist koormust.

Paljusõnalisus ehk kõne liiasus väljendub kõige sagedamini ebavajalike sõnade kasutamises. Näiteks: “Selleks kasutab ettevõte olemasolevaid abiruume” (kui ruume pole, siis neid kasutada ei saa); “Audit tuvastas, et meie linna paljudes jaemüügipunktides on olemasolevad hinnad oluliselt paisutatud” (olematuid hindu ei saa üle ega alahinnata).

Lisasõnad teadustöös ei viita mitte ainult selle autori keelelisele hooletusele, vaid viitavad sageli ka kõneaine ebamäärasele mõistmisele või sellele, et ta lihtsalt ei mõista võõrkeelest laenatud sõna täpset tähendust. Nii tekivad sellised kombinatsioonid nagu: vaheaeg, interjöör, üldmõõtmed jne. .

Kõne liiasus võib hõlmata ka tarbetut võõrsõnade kasutamist, mis dubleerivad vene sõnu ja muudavad selle väite põhjendamatult keerulisemaks. Näiteks:

erakordne - eriline,

tavaline - tavaline,

ükskõikne - ükskõikne,

ignoreerima – mitte tähele panema

piir - piir,

ligikaudu - ligikaudu,

toimima - tegutsema,

mitmekesistamine - mitmekesisus,

määrama - määrama

test - kontrolli jne.

Võõrkeelse sõnavara vale või paralleelne kasutamine toob kaasa tarbetuid kordusi, näiteks "tööstustööstus" (sõna "tööstus" sisaldab juba mõistet "tööstuslik"), "kiirendatud tempos ehitamist kiirendama" ("sundima"). tähendab "kiirendatud tempos läbi viima", "täielikku fiaskot kannatama" ("fiasko" on "täielik lüüasaamine").

Teine paljusõnalisuse liik on tautoloogia, s.o. sama asja kordamine erinevate sõnadega. Paljud teadustööd on täidetud samade või sarnaste sõnade kordustega, näiteks "augustis", "skeemiplaan", "viis kaevurit", "seitse trafot" jne.

Tehniliste ja majandusteaduslike tööde tekstis on sageli vajadus loetleda tehnoloogilisi toiminguid teatud järjekorras, töötavad, masinate ja mehhanismide talitlushäired. Tavaliselt kasutatakse sellistel puhkudel keerulisi mitteliitlauseid, mille esimene osa sisaldab üldtähenduslikke sõnu ning järgmistes osades täpsustatakse esimese osa sisu punkt-punktilt. Sel juhul koostatakse loendipealkirjad samamoodi, nagu homogeensed liikmed tavatekstides üldistava sõnaga. Samal ajal on pealkirjade ühetaolisuse rikkumine paljude teadustööde keeles üsna tavaline viga. Seetõttu peaksite alati pöörama tähelepanu selliste rubriikide ehituse ühtsusele.

Küsimused enesekontrolliks

1. Mis iseloomustab teadusteksti?

2. Millised on teadusterminoloogia kasutamise põhiprintsiibid?

3. Mis on kirjaliku teaduskõne keele iseloomulik tunnus?

4. Kas teaduslikus kõnes tohib kasutada käskivas meeleolus tegusõnu?

5. Milline on kirjaliku teaduskõne stiil?

6. Millised on teadusliku kõne stiilijooned?

7. Loetlege peamised omadused, mis määravad teadusliku kõne kultuuri?

8. Mis on kõne liiasus (verbosity)?

Keele põhifunktsioonide järgi eristuvad stiilid on seotud ühe või teise inimtegevuse sfääri ja tingimustega. Need erinevad oma keeleliste vahendite süsteemi poolest. Just need vahendid moodustavad teatud stiililise värvingu, mis eristab seda stiili kõigist teistest. Ametlik äristiil teenib ametlike ärisuhete sfääri; selle põhifunktsioon on informatiivne (teabe edastamine); seda iseloomustab kõneklišeede olemasolu, üldtunnustatud esitusvorm, materjali standardne paigutus, terminoloogia ja nomenklatuurinimede laialdane kasutamine, liitsõnade, lühendite, verbaalsete nimisõnade, denominaalsete eessõnade esinemine, otsesõna ülekaal. sõnajärg jne. Teaduslik stiil teenib teaduslike teadmiste sfääri; selle põhiülesanne on teabe edastamine, samuti selle tõesuse tõestamine; seda iseloomustab terminite, üldteaduslike sõnade ja abstraktse sõnavara olemasolu; selles domineerib nimisõna, palju abstraktseid ja materiaalseid nimisõnu, süntaks on loogiline, raamatulik, fraasi eristab grammatiline ja loogiline terviklikkus jne. Ajakirjanduslik stiil teenindab sotsiaalmajanduslike, sotsiaalkultuuriliste ja muude avalike suhete sfääri; selle põhifunktsioonid on suhtlemine ja mõjutamine; see stiil kasutab kõiki keelelisi vahendeid; seda iseloomustab keeleliste vahendite ökonoomsus, kokkuvõtlikkus ja informatiivse rikkaliku esituse populaarsus; laialdaselt kasutatakse ühiskondlik-poliitilist sõnavara, stiililiselt värvilisi vahendeid, hindava tähendusega metafoore, kõne- ja kõnekeelseid fraseoloogilisi üksusi ning sõnavara; Sageli uuendatakse osa sõnavarast ja omandatakse uued semantilised varjundid; kasutatakse ekspressiivse süntaksi vahendeid, kõnekeele elemente jm Kirjanduslikul stiilil on mõju ja esteetiline funktsioon; see peegeldab kõige täielikumalt ja ilmekamalt kirjanduslikku ja laiemalt rahvakeelt kogu selle mitmekesisuses ja rikkuses, muutudes kunstinähtuseks, kunstilise kujundi loomise vahendiks; selles stiilis on kõige laiemalt esindatud kõik keele struktuurilised aspektid: sõnavara kogu selle semantilises rikkuses koos sõnade kõigi otseste ja kujundlike tähendustega; keerulise ja hargnenud süsteemiga grammatiline struktuur morfoloogilised vormid ja süntaktilised tüübid.

Ettevalmistamise ja edastamise käigus tekib pidevalt sisemine vastuolu raamatukõne, kuna kõne on hoolikalt ette valmistatud, ja suulise kehastuse vahel, mida mõjutab kõnekeel, täpsemalt kirjanduslik-kõnekeelne alamstiil. Sellised kõned on osaliselt või täielikult ette valmistatud improvisatsioon (muidugi, kui kõnet ei loeta) ja spontaanse suulise kõne väljendus improvisatsioonilise, spontaanse esitusviisiga. Juba töö kõne ja kõnega viib kõrvalekaldumiseni rangest raamatulikkusest. Raamatulikkuse või vestluse määr sõltub kõneleja individuaalsetest oskustest.

4.3. Jutustamine, kirjeldus, arutluskäik. Nende omadused kui seda kasutatakse oratooriumis (monoloogiline kõnetüüp). Oratoorse kõne segatüübid - funktsionaalsete ja semantiliste kõnetüüpide vaheldumine.

Oratoorne kõne on oma koostiselt heterogeenne, kuna mõtlemisprotsessis kaldub inimene peegeldama mitmesuguseid objektiivselt olemasolevaid seoseid reaalsusnähtuste, objektide, sündmuste, individuaalsete otsuste vahel, mis omakorda väljendub erinevates funktsionaalsetes ja semantilistes vormides. kõne: kirjeldus, jutustamine, arutluskäik (mõtlemine). Monoloogilised kõnetüübid on üles ehitatud vaimsete diakroonsete, sünkroonsete, põhjus-tagajärg protsesside peegelduse alusel. Sellega seoses on oratoorne kõne monoloogne jutustus - teave arenevate toimingute kohta, monoloogi kirjeldus - teave objekti samaaegsete tunnuste kohta, monoloogiline arutluskäik - põhjuse-tagajärje seoste kohta. Semantilised tüübid esinevad kõnes sõltuvalt selle tüübist, eesmärgist ja kõneleja kontseptuaalsest kavatsusest, mis määrab selle või teise kaasamise või mittekaasamise semantiline tüüp oratooriumi üldisesse struktuuri; nende tüüpide muutuse põhjustab kõneleja soov oma mõtteid täielikumalt väljendada, oma seisukohta kajastada, aidata kuulajatel kõnet tajuda ja kuulajat kõige tõhusamalt mõjutada, samuti anda kõnele dünaamiline iseloom. Samal ajal on erinevat tüüpi oratoorses kõnes nende tüüpide suhe erinev, sest tegelikkuses nad kõik segunevad, suhtlevad ja nende eraldatus on väga tingimuslik.

Jutustamine on dünaamiline funktsionaal-semantiline kõneliik, mis väljendab sõnumit ajalises järjestuses arenevate tegude või seisundite kohta ja millel on spetsiifilised keelelised vahendid. Jutustamine annab edasi muutuvaid tegevusi või olekuid, mis ilmnevad aja jooksul. Seda tüüpi kõne on erinevalt kirjeldusest dünaamiline, nii et ajaplaanid võivad selles pidevalt muutuda.

Jutustamine hõlmab välismaailma dünaamiliselt peegelduvaid olukordi ja see teatud tüüpi lausungite struktuur määrab selle positsiooni kõnes. Seda tüüpi kasutatakse juhul, kui on vaja kõneleja väljendatud seisukohti konkreetsete näidetega kinnitada või teatud olukordi analüüsides. Kõneleja ülesanne on kujutada sündmuste jada ja edastada seda vajaliku täpsusega.

Kirjeldus- see on kõne avaldus, mis annab reeglina staatilise pildi, ettekujutuse objekti olemusest, koostisest, struktuurist, omadustest, omadustest, loetledes nii selle olulised kui ka mitteolulised omadused antud hetkel.

Kirjeldust võib olla kahte tüüpi: staatiline ja dünaamiline. Esimene annab objekti staatilisel kujul, kõnes näidatud objekti märgid võivad tähistada selle ajutisi või püsivaid omadusi, omadusi ja olekuid. Näiteks sündmuskoha kirjeldus kohtukõnes või objekti kirjeldus poliitilises kõnes. Vähem levinud on teise tüübi kirjeldus; Seega esitatakse igasugune teaduskõne kogemus tavaliselt arengus ja dünaamikas.

Kirjeldused on nii sisult kui vormilt väga mitmekesised. Need võivad olla näiteks kujundlikud. Kõneleja, püüdes publikule edastada vajalikku teavet, annab mitte ainult Täpsem kirjeldus objekt, aga ka selle omadused, hinnang, teatud pildi taasloomine, mis toob kõne ilukirjanduses kirjeldamisele lähemale.

Kirjelduses kasutatakse reeglina oleviku, mineviku ja tuleviku vorme. Kohtukõne jaoks on kõige tüüpilisem minevikuvormi kasutamine, akadeemilise kõne jaoks - olevik.

Arutluskäik(või peegeldus) on kõneviis, mille käigus uuritakse objekte või nähtusi, paljastatakse nende sisemised omadused ja tõestatakse teatud sätteid. Arutlusvõimet iseloomustavad erilised loogilised seosed selle moodustavate hinnangute vahel, mis moodustavad järeldused või järelduste ahela mis tahes teema kohta, esitades loogiliselt järjekindlas vormis. Seda tüüpi kõnel on spetsiifiline keeleline struktuur, olenevalt sellest loogiline alus arutluskäik ja väite tähendus ning seda iseloomustavad põhjuse-tagajärje seosed. See on seotud sisulise ja kontseptuaalse teabe edastamisega.

Arutluskäik võimaldab kaasata kuulajaid kõneprotsessi, mis viib nende tähelepanu aktiviseerumiseni, tekitades teatatava vastu huvi.

Niisiis, funktsionaalsed ja semantilised kõnetüübid kõnes tavaliselt vahelduvad, ühel või teisel viisil üksteist asendades, mis loob erilise kompositsioonilise ja stiililise dünaamika. Näiteks võib akadeemilises loengus domineerida arutluskäik, juriidilises kõnes tore koht võtab enda alla kirjelduse ja jutustamise.

Nagu näeme, on kirjeldusel, jutustamisel ja refleksioonil konstruktiivsed, stiililised ja semantilised erinevused, mis määravad nende tüüpide kasutamise kõnes.

Funktsionaalses ja semantilises mõttes kõnekõne reguleeritud ja süstematiseeritud; ühe või teise funktsionaalse semantilise tüübi valik oleneb kõneobjektist ja lausungi eesmärgist.