3. loeng Suulise ja kirjaliku kõne tunnused. Kõneetikett Plaan 1. Iseärasused suuline kõne. Suulise kõne ülesehitus.2. Kirjutamise tunnused.3. Etikett ja selle funktsioonid. Suulise ja kirjaliku kõne eetika. Vene keele kõneetiketi tunnused.4. Kõnevalemid

1. loeng Kirjakeel on kõnekultuuri alus. Funktsionaalsed stiilid, nende rakendusvaldkonnad Plaan1. Kõnekultuuri mõiste.2. Rahvuskeele olemasolu vormid. Kirjakeel, selle tunnused ja omadused.3. Keele mittekirjanduslikud variatsioonid.4. Funktsionaalne

2. loeng Normid tänapäeva vene keeles - kõne puhtuse, korrektsuse, täpsuse näitaja Plaan1. Keelenormi mõiste.2. Normide variandid.3. Ortoeepilised, morfoloogilised, süntaktilised, leksikaalsed normid. “See vene keel on raske, kallid kodanikud! Olen siin nendel päevadel

3. loeng Omadused referaat. Bibliograafiline kirjeldus Plaan1. Kursusetöö tunnused.2. Tekstirubriik, bibliograafiline kirjeldus Kõrgkoolis peab üliõpilane sooritama iseseisvat teaduslikku tööd, läbi viima katseid,

1. loeng Omadused ametlik äristiil. Äriinimese kõne Plaan1. Ametliku äristiili tunnused.2. Ärisuhtluse kultuur.3. Eduka ärisuhtluse tingimused.4. Ärisuhtluse rahvuslikud eripärad. Kõik teavad lugu kahest

3. loeng Kirjaliku kõne tunnused ärisuhtluses. Dokumendiliigid, nende kujundus, keel ja stiil Plaan1. Dokumendinormid (tekst ja keel).2. Dokumendi kõneetikett.3. Eradokumentide keel ja stiil.4. Teenindusdokumentatsiooni keel ja stiil. Praegu

2. loeng Ettevalmistus avalik kõne. Kõneleja ja publiku plaan1. Esituse ettevalmistav etapp.2. Kõne loomine.3. Avaliku kõne koosseis.4. Kõneleja ja publik Klassikaline retoorika koosneb järgmistest osadest: - leiutamine (ladina leiutis) - loomine

Teaduslik rubriik See osa oli lugejate jaoks kõige huvitavam. Siin avaldati teaduslikke ja harivaid artikleid. Ajaleht oli selles osas omamoodi õpik ja allikas, kust lugejad said kõige rohkem teaduslikku laadi teavet ammutada.

Nähtuste vahel tuvastage ajaloolise arengu mustrid jne.

Teaduslik stiil on jagatud: õige-teaduslik alamstiil (monograafia, Uurimisartikkel, essee); hariduslik ja teaduslik alastiil (teatmikud, juhised); populaarteadus (essee, artikkel) [ ] .

Entsüklopeediline YouTube

• 1 / 5

  Teaduslikul stiilil on mitmeid ühiseid jooni, mis avalduvad sõltumata teatud teaduste olemusest (loodus-, täppis-, humanitaarteadused) ja väljendusliikide erinevustest (monograafia, aruanne, õpik, kursusetöö jne), mis muudab võimalik rääkida stiili kui terviku spetsiifikast . Samas on üsna loomulik, et näiteks füüsika-, keemia- ja matemaatikatekstid erinevad esituslaadilt märgatavalt filoloogia- või ajalootekstidest.

  Teaduslikku stiili iseloomustab esituse loogiline järjestus, korrastatud kommunikatsioonisüsteem väite osade vahel, autorite soov täpsuse, lakoonilisuse, ühemõttelisuse järele, säilitades samal ajal sisu küllastuse.

  1. Loogika- see on võimaluse korral semantiliste linkide olemasolu teksti järjestikuste üksuste (plokkide) vahel.
  2. Järjestus valdab vaid selline tekst, milles järeldused tulenevad sisust, need on järjepidevad, tekst on jaotatud eraldi semantilisteks segmentideks, peegeldades mõtte liikumist konkreetselt üldisele või üldiselt konkreetsele.
  3. Selgus, kuna teadusliku kõne kvaliteet eeldab selgust, juurdepääsetavust.

  Teadusliku kõnestiili sõnavara

  Kuna teadusliku mõtlemise juhtiv vorm on mõiste, tähistab peaaegu iga teadusliku stiili leksikaalne üksus mõistet või abstraktset objekti. Täpselt ja ühemõtteliselt nimetatakse kommunikatsiooni teadussfääri erimõisteid ja nende sisu paljastavad spetsiaalsed leksikaalsed üksused - terminid. Mõiste on sõna või fraas, mis tähistab teatud teadmis- või tegevusvaldkonna mõistet ja on teatud terminisüsteemi element. Selle süsteemi sees püüdleb termin ühemõttelisuse poole, ei väljenda väljendust. See aga ei tähenda selle stiililist neutraalsust. Seda terminit, nagu ka paljusid teisi leksikaalseid üksusi, iseloomustab stilistiline värvus (teaduslik stiil), mis on vastavates sõnaraamatutes märgitud stiilimärkide kujul. Siin on terminite näited: "atroofia", "algebra numbrilised meetodid", "vahemik", "seniit", "laser", "prisma", "radar", "sümptom", "sfäär", "faas", " madalad temperatuurid”, „keraamika”. Märkimisväärne osa terminitest on rahvusvahelised sõnad.

  Kvantitatiivses mõttes domineerivad teadusliku stiili tekstides terminid muud tüüpi erisõnavara (nomenklatuurinimetused, professionaalsused, erialane kõnepruuk jne) ees; keskmiselt moodustab terminoloogiline sõnavara kogu teadusliku stiili sõnavarast tavaliselt 15-20%. Ülaltoodud populaarteadusliku teksti fragmendis on terminid esile tõstetud spetsiaalse kirjatüübiga, mis võimaldab näha nende kvantitatiivset eelist teiste leksikaalsete üksuste ees:

  Selleks ajaks teadsid füüsikud juba, et emanatsioon on perioodilise süsteemi nullrühma radioaktiivne keemiline element, see tähendab inertgaas; selle järjekorranumber on 86 ja pikima elueaga isotoobi massiarv on 222.

  Terminite kui teadusliku kõnestiili peamiste leksikaalsete komponentidena, aga ka muude teadusteksti sõnade jaoks on tüüpiline kasutada ühte, konkreetset, kindlat tähendust. Kui sõna on mitmetähenduslik, siis kasutatakse seda teaduslikus stiilis ühes, harvemini kahes tähenduses, mis on terminoloogilised: tugevus, suurus, keha, hapu, liikumine, tahke (jõud on vektorsuurus ja seda iseloomustab numbriline väärtus igal ajahetkel). Üldistamine, teaduslikus stiilis esituse abstraktsus leksikaalsel tasandil realiseerub suure hulga abstraktse tähendusega leksikaalsete üksuste (abstraktse sõnavara) kasutamisel. Teaduslikul stiilil on ka oma fraseoloogia, sealhulgas liitterminid: päikesepõimik”, “täisnurk”, “kaldtasapind”, “kurdid kaashäälikud”, “osalause käive”, “liitlause”, aga ka mitmesugused klišeed: “koosneb ...”, “esindab ...”, "koosneb ..." , "kasutatakse ..." jne.

  Teadusliku kõnestiili morfoloogilised tunnused

  Teadusliku suhtluse keelel on oma grammatilised tunnused. Teaduskõne abstraktsus ja üldistus avalduvad erinevate grammatiliste, eriti morfoloogiliste üksuste toimimise tunnustes, mis ilmnevad kategooriate ja vormide valikus, samuti nende esinemissageduses tekstis. Vormid ainsus tähenduses kasutatakse nimisõnu mitmuses: "hunt on eriline röövloom imetajate klassist koerlaste sugukonnast huntide perekonnast"; Pärn hakkab õitsema juuni lõpus. Päris- ja abstraktseid nimisõnu kasutatakse sageli mitmuses: määrdeõlid, raadiomürad, suured sügavused.

  Teaduslikud mõistenimed domineerivad tegevusnimede ees, mistõttu kasutatakse vähem tegusõnu ja rohkem nimisõnu. Tegusõnade kasutamisel on märgatav tendents nende desemantiseerumisele ehk kadumisele leksikaalne tähendus, mis vastab abstraktsuse, teadusliku esituslaadi üldistuse nõudele. See väljendub selles, enamik teaduslikus stiilis tegusõnad toimivad konnektiividena: "olema", "olema", "on kutsutud", "arvestama", "saama", "saama", "teha", "näitama". ”, „olema”, „koostama”, „omama”, „määratlema”, „ilmuma” jne. On märkimisväärne rühm verbe, mis toimivad verbi-nominaali kombinatsioonide komponentidena, kus põhiline semantiline koormus langeb tegevust nimetavale nimisõnale ja tegusõna mängib grammatilist rolli (tähistab tegevust selle sõna kõige laiemas tähenduses, annab edasi grammatiline tähendus meeleolud, isikud ja numbrid): viia - tekkimiseni, surmani, rikkumiseni, emantsipatsioonini; toota - arvutused, arvutused, vaatlused. Verbi desemantiseerumine avaldub ka laia, abstraktse semantika verbide ülekaalus teadustekstis: eksisteerima, esinema, olema, ilmuma, muutuma, jätkama jne.

  Teaduskõnet iseloomustab nõrgestatud aja, isiku, arvu leksikaalsete ja grammatiliste tähendustega verbivormide kasutamine, mida kinnitab lausestruktuuride sünonüümia: teostatakse destilleerimine - destilleeritakse; saab teha järelduse - tehakse järeldus jne.

  Veel üks morfoloogiline tunnus teaduslik stiil seisneb reaalse ajatu (kvalitatiivse, indikatiivse väärtusega) kasutamises, mis on vajalik uuritavate objektide ja nähtuste omaduste ja märkide iseloomustamiseks: "ajukoore teatud kohtade stimuleerimisel tekivad regulaarselt kokkutõmbed" ; "Süsinik on kõige rohkem oluline osa taimed". Teaduskõne kontekstis omandab ajatu tähenduse ka verbi minevik: "Sooritati N katset, millest igaühes sai x teatud väärtuse." Teadlaste hinnangul on olevikuvormide osakaal kolm korda suurem kui minevikuvormide osakaal, moodustades 67–85% kõigist verbivormidest.

  Teaduskõne abstraktsus ja üldistus avaldub verbi aspektikategooria kasutamise iseärasustes: umbes 80% moodustavad imperfekti aspekti vormid, olles abstraktsemad ja üldistavamad. Stabiilsetes fraasides kasutatakse tulevikuvormis, mis on ajatu oleviku sünonüüm, vähe perfektiivseid verbe: "vaatame ...", "võrrand võtab vormi". Paljudel imperfektiivsetel tegusõnadel puuduvad paarilised perfektiivverbid: "Metallid on kergesti lõigatud."

  Abstraktsete üldistavate tähenduste edasiandmise kohaselt kasutatakse ka teaduslikus stiilis verbi isikuvorme ja isikulisi asesõnu. 2. isiku vorme ja asesõnu sind praktiliselt ei kasutata, kuna need on kõige spetsiifilisemad, ainsuse 1. isiku vormide osakaal on väike. numbrid. Teaduskõnes on kõige sagedasemad 3. isiku abstraktsed vormid ja asesõnad he, she, it. Asesõna me, lisaks sellele, et seda kasutatakse nn autori me tähenduses, väljendab koos verbi vormiga sageli ka erineva abstraktsiooni- ja üldistusastme tähendust tähenduses "me oleme tervik" (I ja publik): Jõuame tulemuseni. Võime järeldada.

  Teadusliku kõnestiili süntaktilised tunnused

  Teadusliku kõnestiili süntaksit iseloomustab kalduvus keerukad konstruktsioonid, mis hõlbustab keeruka süsteemi ülekandmist teaduslikud mõisted, seoste loomine üld- ja spetsiifiliste mõistete, põhjuse ja tagajärje, tõendite ja järelduste vahel. Selleks kasutatakse homogeensete liikmetega lauseid ja nendega üldistavaid sõnu. Teadustekstides on levinud erinevat tüüpi keerukad laused, eelkõige liitlausete kasutamine. alluvad ametiühingud, mis on üldiselt omane raamatukõnele: tänu sellele, et; pidades silmas asjaolu, et samas jne Tekstiosade ühendamise vahenditeks on sissejuhatavad sõnad ja kombinatsioonid: esiteks lõpuks, teiselt poolt esitusjärjestuse näitamine. Tekstiosade, eriti üksteisega tihedas loogilises seoses olevate lõikude ühendamiseks kasutatakse seda seost tähistavaid sõnu ja fraase: seega kokkuvõttes jne. Teadusliku stiili laused on väite eesmärgi poolest ühtsed - need on peaaegu alati narratiivsed. Küsilaused on haruldased ja neid kasutatakse lugeja tähelepanu juhtimiseks probleemile.

  Teaduskõne üldistatud abstraktsus, materjali ajatu esitusplaan määravad teatud tüüpi süntaktiliste konstruktsioonide kasutamise: määramata isikupärased, üldistatud isikulised ja umbisikulised laused. Näitleja need puuduvad või mõeldakse üldistatult, ebamääraselt; kogu tähelepanu on suunatud tegevusele, selle asjaoludele. Määratlemata isikupäraseid ja üldistatud isikulauseid kasutatakse mõistete sissetoomisel, valemite tuletamisel, materjali selgitamisel näidetes: Kiirust tähistab suunatud segment; Vaatleme järgmist näidet; Võrdle pakkumisi.

  Teadusliku stiili alastiilid

  Erinevus teadusliku ja kõigi teiste kõnestiilide vahel seisneb selles, et selle saab jagada neljaks alamstiiliks [ ] :

  • Omateaduslik. Selle stiili adressaat on teadlane, spetsialist. Stiili eesmärki võib nimetada uute faktide, mustrite, avastuste tuvastamiseks ja kirjeldamiseks. Tüüpiline väitekirjade, monograafiate, abstraktide, teaduslikud artiklid, teaduslikud aruanded, kokkuvõtted, teaduslikud ülevaated jne.
  Näide: " Ekspressiivse kõne rütm üheski keeles ja mitte mingil juhul ei saa olla identne neutraalse kõne rütmilise korraldusega. Pauside arvu ja nende pikkuse suurenemine, ebastabiilne tempo, rõhutatud pinged, spetsiifiline segmentatsioon, kontrastsem meloodia, sonantide pikenemine, susisemine, lõhkeainetes peatumise pikaajaline kokkupuude, vokaalide vabatahtlik venitamine, mis mõjutab heli kestuse suhet. Rütmirühma rõhulised ja rõhuta silbid, rikuvad keeles valitsevaid rütmilisi kalduvusi(T. Poplavskaja)”.
  • Teaduslik ja hariv. Sellises stiilis tööd on suunatud õpilastele, et õpetada, kirjeldada materjali valdamiseks vajalikke fakte, seega on tekstis ja näidetes toodud faktid tüüpilised. Kohustuslik on kirjeldus "üldisest konkreetseni", range liigitus, eriterminite aktiivne tutvustamine ja kasutamine. Tüüpiline õpikute, õpetuste, loengute jms jaoks.
  Näide: " Botaanika on taimede teadus. Selle teaduse nimi pärineb Kreeka sõna"botaan", mis tähendab "roheline, ürt, taim". Botaanika uurib taimede elu, nende sise- ja väline struktuur, taimede levik pinnal gloobus, taimede suhe ümbritsev loodus ja omavahel(V. Kortšagin).

  Teaduslikku stiili kasutavad žanrid

  Teadustekstid kujundatakse eraldi valmisteostena, mille ülesehitus allub žanriseadustele.

  Eristada saab järgmisi teadusproosa žanre: monograafia, teatmeteos, ajakiri, ülevaade, õpik ( õpetus), loeng, ettekanne, infosõnum (konverentsi, sümpoosioni, kongressi kohta), suuline ettekanne (konverentsil, sümpoosionil jne), väitekiri, teaduslik ettekanne. Need žanrid on esmane, ehk siis autori poolt esmakordselt loodud.

  To teisejärguline tekstid, see tähendab olemasolevate põhjal koostatud tekstid, hõlmavad: abstraktne, abstraktne, konspekt, teesid, abstraktne. Sekundaarsete tekstide koostamisel variseb info kokku, et vähendada teksti mahtu. Tekstide jaotamist esmasteks ja sekundaarseteks ei tohiks segi ajada aktsepteeritud allikate jagamisega esmaseks, sekundaarseks ja kolmandaks. Seega on referaat sekundaarne (väitekirja suhtes) tekst, kuid selle autori saadud algsete tulemuste suhtes on see esmane allikas.

  Teadusliku stiili stiili kujundavad tunnused

  teaduslik stiil- see on stiil, mis teenib sotsiaalse tegevuse teaduslikku sfääri. See on loodud teadusliku teabe edastamiseks koolitatud ja huvitatud publikule.

  Teaduslikul stiilil on mitmeid ühiseid jooni, üldisi toimimistingimusi ja keelelisi jooni, mis avalduvad sõltumata teaduste olemusest (loodus-, täppis-, humanitaarteadused) ja žanrilistest erinevustest (monograafia, teadusartikkel, aruanne, õpik jne). , mis võimaldab rääkida stiilist üldiselt. Need ühised tunnused hõlmavad järgmist: 1) väite esialgne läbivaatamine; 2) väite monoloogilisus; 3) keelevahendite range valik; 4) tõmme normaliseeritud kõne vastu.

  Teadusliku tegevuse etapid.Teaduskõne olemasolu vormid

  Teadus on üks tõhusamaid viise maailma kohta uute teadmiste saamiseks, üks arenenumaid teadmiste ja kogemuste kogumise ja süstematiseerimise vorme.

  Teaduslikus tegevuses seisab inimene silmitsi kahe peamise ülesandega: saada uusi teadmisi maailma kohta (st teha avastus) ja ‚ need teadmised avalikustada (st oma avastus edastada). Sellest lähtuvalt tuleks inimese teaduslikus tegevuses eristada kahte etappi: 1) etapp avastuse tegemine ja 2) etapp ava kujundus.

  Teaduslik kõnestiil viitab teadusliku tegevuse teisele etapile - omandatud uute teadmiste kõne töötlemise etapile.

  Sisupool esitab oma nõudmised teadusliku kõne olemasolu vormile. Aborigeenid vormi teadusliku kõne olemasolu kirjutatud, ja see pole juhus. Esiteks fikseerib kirjalik vorm informatsiooni pikaks ajaks (nimelt seda nõuab teadus, peegeldades maailma stabiilseid seoseid). Teiseks on see mugavam ja usaldusväärsem vähimategi informatiivsete ebatäpsuste ja loogikarikkumiste tuvastamiseks (mis igapäevasuhtluses ei oma tähtsust, kuid teadussuhtluses võivad tuua kaasa kõige tõsisema tõe moonutamise). Kolmandaks on kirjalik vorm ökonoomne, kuna annab adressaadile võimaluse määrata oma tajutempo. Nii et näiteks teaduslik aruanne, mis võtab suuliselt 40 minutit, on selles valdkonnas hästi ettevalmistatud adressaat kirjalikult tajutav 5 minutiga (lugedes "diagonaalselt"). Lõpuks, neljandaks, kirjalik vorm võimaldab korduvalt ja igal ajal pääseda ligi teabele, mis on ka teadustöös väga oluline.

  Muidugi ja suuline vorm kasutatakse sageli ka teadussuhtluses, kuid see vorm on teadussuhtluses teisejärguline: teadustöö kirjutatakse sageli esmalt, töötades välja adekvaatse teadusliku teabe edastamise vormi, ja seejärel ühel või teisel kujul (aruandes, loengus, kõnes). ) reprodutseeritakse suulises kõnes. Kirjaliku vormi ülimuslikkus jätab märgatava jälje teadusliku kõne struktuuri.

  Iga teaduse terminoloogia

  Igal teadusharul on selle terminoloogiat. tähtaeg (lat. lõpp-peatus- "piir, piir") on sõna või fraas, mis on mis tahes tootmissfääri, teaduse, kunsti mõiste nimi). Iga teaduse terminoloogias saab eristada mitut tasandit olenevalt kasutusalast ja mõiste sisu iseloomust. To esiteks tasemel hõlmavad kõige üldisemaid mõisteid, mis on võrdselt olulised kõigi või märkimisväärse hulga teaduste jaoks. Näiteks: süsteem, funktsioon, väärtus, element, protsess, komplekt, osa, suurus, seisund, liikumine, omadus, kiirus, tulemus, kogus, kvaliteet. Need moodustavad teaduse kui terviku üldise kontseptuaalse aluse.

  Co. teine ​​tase hõlmab mõisteid, mis on ühised paljudele seotud teadustele, millel on ühised uurimisobjektid. Näiteks: vaakum, vektor, generaator, integraal, maatriks, neuron, ordinaat, radikaal, termiline, elektrolüüt Sellised mõisted on tavaliselt ühenduslüliks ühe enam-vähem laia profiiliga (looduslik, tehniline, füüsikaline ja matemaatiline, bioloogiline, sotsioloogiline, esteetiline jne) teaduste vahel ning neid võib määratleda kui profiilipõhiseid.

  To kolmas tase peaks sisaldama väga spetsiifilisi mõisteid, mis on iseloomulikud ühele teadusele (mõnikord kaks või kolm lähedast) ja kajastavad uurimisobjekti eripära, näiteks: foneem, morfeem, kääne, lekseem, tuletis ja muud keelelised terminid.

  Sümbolite keel. teaduslik graafika

  Teaduskeele spetsiifiline omadus on see, et teaduslikku teavet saab esitada mitte ainult teksti kujul. Ta juhtub ja graafiline- need on nn tehis- (abi)keeled: 1) graafika, joonised, joonised, 2) matemaatilised, füüsikalised sümbolid, 3) keemiliste elementide nimetused, matemaatilised märgid jne. Näiteks: ¥ - lõpmatus, - integraal, S - summa, Ö - juur jne.

  Sümbolite keel on üks informatiivsemaid teaduskeeli.

  Tekst ühelt poolt ning valemid ja sümbolid, graafilised illustratsioonid ja fotod teiselt poolt on erinevates teadusvaldkondades teatud suhtes.

  Teadusliku stiili tunnused

  Teadusliku kõnestiili variatsioonid

  Teadusliku stiili foneetika

  Teadusliku stiili sõnavara

  Teadusliku stiili morfoloogia

  Teadusliku stiili süntaks

  Järeldus

  Bibliograafia

  Sissejuhatus

  See kirjakeele funktsionaalne ja stiililine mitmekesisus teenib erinevaid teadusharusid (täppis-, loodus-, humanitaarteadus jne), tehnoloogia- ja tootmisvaldkonda ning seda rakendatakse monograafiates, teadusartiklites, väitekirjades, referaatides, teesides, teaduslikes aruannetes, loengutes. , õppe- ja teadus- ja tehnikakirjandust, teateid teaduslikud teemad jne.

  Siin on vaja märkida mitmeid olulisi funktsioone, mida see stiililine mitmekesisus täidab: 1) tegelikkuse peegeldamine ja teadmiste talletamine (episteemiline funktsioon); 2) uute teadmiste saamine (kognitiivsed funktsioonid); 3) eriinformatsiooni edastamine (kommunikatiivne funktsioon).

  Teadusliku stiili peamiseks rakendamise vormiks on kirjalik kõne, kuigi koos teaduse rolli suurenemisega ühiskonnas, teaduskontaktide laienemisega, massimeedia arenguga suureneb suulise suhtluse roll. Erinevates žanrites ja esitusvormides realiseeritud teaduslikku stiili iseloomustavad mitmed ühised keelevälised ja -sisesed tunnused, mis võimaldavad rääkida ühest funktsionaalsest stiilist, mis allub stiilisisesele eristamisele.

  Kommunikatsiooni peamiseks kommunikatiivseks ülesandeks teadusvaldkonnas on teaduslike kontseptsioonide ja järelduste väljendamine. Mõtlemine selles tegevusvaldkonnas on üldistatud, abstraktse (privaatsetest, mitteolemuslikest tunnustest hajutatud), loogilise iseloomuga. Sellest tulenevad sellised teadusliku stiili eripärad nagu abstraktsioon, üldistamine, rõhutatud loogiline esitus.

  Need keelevälised tunnused ühendavad kõik keelelised vahendid, mis moodustavad teadusliku stiili süsteemiks ja määravad sekundaarsed, konkreetsemad stiilitunnused: semantiline täpsus (mõtte ühemõtteline väljendus), informatiivne rikkus, esituse objektiivsus, inetus, varjatud emotsionaalsus.

  Keeleliste vahendite ja teadusliku stiili organiseerimise domineerivaks teguriks on nende üldistatud abstraktsus keelesüsteemi leksikaalsel ja grammatilisel tasandil. Üldistus ja abstraktsus annavad teaduslikule kõnele ühtse funktsionaalse ja stiililise värvingu.

  Teaduslikku stiili iseloomustab laialdane abstraktse sõnavara kasutamine, mis domineerib selgelt betoonist: aurustumine, külmumine, surve, mõtlemine, peegeldus, kiirgus, kaaluta olek, happesus, muutlikkus jne.

  Teadusliku kõnestiili üldised omadused

  Teaduslik kõnestiil on suhtlusvahend teaduse ning haridus- ja teadustegevuse valdkonnas, see kuulub vene kirjakeele raamatustiilide hulka, millel on üldised toimimistingimused jms. keeleomadused, mille hulgas: väite esialgne kaalumine, kõne monoloogsus, keelevahendite range valik, soov normaliseerida kõne. Teadusliku stiili tekkimist ja arengut seostatakse progressiga teaduslikud teadmised looduse ja inimese erinevates elu- ja tegevusvaldkondades. Esialgu oli teaduslik esitus lähedane kunstilise jutustamise stiilile, kuid looming in kreeka keel, mis levis oma mõju üle kogu kultuurimaailma, viis stabiilne teadusterminoloogia teadusliku stiili eraldumiseni kunstilisest. Venemaal hakkas teaduslik kõnestiil kujunema 18. sajandi esimestel kümnenditel seoses teadusraamatute autorite ja vene teadusterminoloogia tõlkijate loominguga. Märkimisväärne roll teadusliku stiili kujunemisel ja täiustamisel kuulus M.V. Lomonosovi ja tema õpilastega (18. sajandi teine ​​pool) kujunes teaduslik stiil lõplikult alles 19. sajandi lõpuks. Teadustekst on tekst, mis on arusaadav teadusringkond, tekst, mille stiilitunnused ei sega teadusinformatsiooni tajumist, kõige täpsemini tähendust edasi andev tekst. Teadustekst peaks väljendama teadlase või teadlaste rühma mõtet nii, et seda mõistaksid ja pealegi õigesti mõistaksid kõik vastava suuna teadustöötajad. Tekst kohtab teel palju takistusi. Teadusajalugu teab palju vääritimõistmise juhtumeid. Proovime takistusi liigitada keeleteaduse osade järgi. Teadusliku kõnestiili variatsioonid

  Teaduslikul kõnestiilil on erinevaid sorte (alamstiile):

  1. tegelikult teaduslik,

  2. teaduslik ja tehniline (tööstuslik ja tehniline),

  3. teaduslik ja informatiivne,

  4. teaduslik viide,

  5. hariduslik ja teaduslik,

  6. populaarteadus.

  Kaasaegne teaduslik stiil, mis on realiseeritud kirjaliku ja suulise suhtluse vormis erinevat tüüpi tekstid: õpik, teatmeteos, teadusartikkel, monograafia, väitekiri, loeng, ettekanne, annotatsioon, referaat, konspekt, teesid, kokkuvõte, retsensioon, retsensioon. Hariduslik ja teaduslik kõne rakendatakse järgmistes žanrites: teade, vastus (suuline vastus, vastus-analüüs, vastuse üldistamine, vastuste rühmitamine), arutluskäik, keelenäide, selgitus (seletus-seletus, selgitus-tõlgendus). Teadusliku kõneviisi tüüpide mitmekesisus põhineb sisemisel ühtsusel ja seda tüüpi kõnetegevuse ühiste keeleväliste ja keeleliste omaduste olemasolul, mis avalduvad isegi sõltumata teaduste olemusest (loodus-, täppis-, humanitaarteadused).

  Teadusliku stiili üldised ekstralingvistilised omadused

  Teadusliku kõnestiili kõige olulisem ülesanne: selgitada nähtuste põhjuseid, teavitada, kirjeldada subjekti olulisi tunnuseid, omadusi teaduslikud teadmised. Teadusliku kõnestiili üldised keelevälised omadused, selle stiili tunnused abstraktsuse (kontseptuaalsuse) ja range mõtlemisloogika tõttu on järgmised:

  1. Tekstide teaduslikud teemad.

  2. Üldistus, abstraktsus, abstraktne esitus.

  Peaaegu iga sõna toimib nimetusena üldine kontseptsioon või abstraktne teema. Kõne abstraktne üldistus avaldub selles, et teadustekstides domineerivad nimisõnad verbide ees, kasutatakse üldteaduslikke termineid ja sõnu, tegusõnu kasutatakse teatud ajutistes ja isikulistes vormides, sageli kasutatakse ebamääraseid isikulauseid.

  3. Esitluse loogika.

  Väite osade vahel on korrastatud seoste süsteem, esitlus on järjepidev ja järjekindel. See saavutatakse spetsiaalsete süntaktiliste konstruktsioonide ja tüüpiliste fraasidevahelise suhtluse vahendite abil.

  4. Esitluse täpsus.

  See saavutatakse selge leksiko-semantilise ühilduvusega ühemõtteliste väljendite, terminite, sõnade kasutamisega.

  5. Esitluse tõendid.

  Arutluskäik vaidleb vastu teaduslikud hüpoteesid ja positsioonid.

  6. Esitluse objektiivsus.

  Avaldub esitluses, analüüsis erinevad punktid probleemivaade, fookuses väite subjektile ja subjektiivsuse puudumisele sisu ülekandmisel, keelelise väljenduse impersonaalsuses.

  7. Küllastus faktilise teabega.

  Vajalik tõendite ja esitluse objektiivsuse jaoks.

  Teadusliku stiili foneetika

  Teaduslik teave eksisteerib peamiselt kirjalikul kujul, seega on foneetiliste barjääride roll väike. See on väljaspool meie kaalutluspiirkonda kaasaegne teadus rahvusvaheline, teaduslikud sõnumid inimesed kuulavad erinevatest rahvustest, millest paljude puhul ei ole aruande emakeel. Teadustekstid on aga tavaliselt keeleliselt väga keerulised, uuest informatsioonist tugevalt küllastunud ja kuulajatele uued leksikaalsed üksused. Vastloodud sõnade õige häälduse probleem on seotud foneetikaga.

  Teaduskommunikatsiooni sfääri eristab asjaolu, et see taotleb mõtte võimalikult täpset, loogilist ja ühemõttelist väljendamist. Teadusvaldkonna peamiseks mõtlemisvormiks on mõiste, mõtlemise dünaamika väljendub hinnangutes ja järeldustes, mis järgnevad üksteisele ranges loogilises järjestuses. Idee on rangelt argumenteeritud, arutlusloogika rõhutatud, analüüs ja süntees on omavahel tihedalt seotud. Järelikult omandab teaduslik mõtlemine üldistatud ja abstraktse iseloomu. Foneetilis-intonatsionaalne pool teaduskõne suulises vormis ei ole määrava tähtsusega, see on mõeldud peamiselt stilistilise eripära toetamiseks muudel tasanditel. Hääldusstiil peaks tagama sõnade selge taju. Seda teenib ka suhteliselt aeglane hääldustempo. Kontseptuaalsed fraasid eraldatakse piklike pausidega, et adressaat tajuks nende tähendust paremini. Ka üldine ühtlaselt aeglane kõnetempo on loodud tajumiseks soodsate tingimuste loomiseks. Teadusliku stiili foneetilised tunnused taandatakse järgmisteks: intonatsiooni allutamine teaduskõne süntaktilisele struktuurile, standardintonatsioon, tempo aeglus, rütmilise intonatsioonimustri stabiilsus. Hääldusteadusliku stiili kui raamatustiili tunnuste hulka kuuluvad: vokaalide nõrgenenud vähendamine, rõhutute silpide selge hääldus (lähenedes tähtede hääldusele), laenatud ja rahvusvaheliste sõnade hääldus rahvusvahelise normi lähenemisega jne.

  Teadusliku stiili sõnavara

  Teadusinfo vahetamisel on väga oluline anda edasi üks ja ainult üks tähendus. Seetõttu sobivad sõnavara seisukohalt kõige paremini ühesilbilised sõnad. Sama tegur seletab kogu maailma teadlaste armastust luua termineid – uusi sõnu, millel on ainult üks konkreetne tähendus, kõigile sama. AT õppekirjandus, eriti õpikutes saavad terminid kõige sagedamini otsese selgituse. Mõiste püüdleb ühemõttelisuse poole, ei väljenda väljendust ja on stiililiselt neutraalne. Näidisterminid: atroofia, ulatus, laser, prisma, radar, sümptom, sfäär, faas. Terminid, millest olulise osa moodustavad rahvusvahelised sõnad, on tingimuskeel teadus. Mõiste on inimtegevuse teadussfääri peamine leksikaalne ja kontseptuaalne üksus. Kvantitatiivses mõttes domineerivad teadusliku stiili tekstides terminid muud tüüpi erisõnavara (nomenklatuurinimed, professionaalsused, erialane kõnepruuk jne) ees, keskmiselt moodustab terminoloogiline sõnavara selle stiili kogusõnavarast tavaliselt 15-20 protsenti. Keele vanad sõnad ei sobi sellistel juhtudel sageli hästi, kuna nende olemasolu ajal on need üle kasvanud täiendavate otseste ja kujundlikud tähendused, teadusliku teksti puhul, mis raskendab selle täpset mõistmist. Teaduslikus stiilis sõna emotsionaalset koormust tajutakse mõistmist segava puudusena, seetõttu nihkub selle stiili puhul valik neutraalsemate sõnade poole. Kuna teadusliku mõtlemise juhtiv vorm on mõiste, siis peaaegu iga leksikaalne üksus teaduslikus stiilis tähistab mõistet või abstraktset objekti. Keeleteadlased märgivad teadusliku stiili sõnavara monotoonsust, homogeensust, mis põhjustab samade sõnade korduva kordamise tõttu teadusliku teksti mahu suurenemist. Teaduslikul stiilil on ka oma fraseoloogia, sealhulgas liitmõisted: päikesepõimik, täisnurk, kaldtasand, hääletud kaashäälikud, adverbiaalne käive, liitlause, aga ka mitmesugused klišeed: koosneb ..., esindab ..., koosneb ..., kasutatakse ... jne.

  teaduslik stiil

  Seejärel täiendati terminoloogiat rahvusvaheliseks teaduskeeleks kujunenud ladina keele ressurssidest. Euroopa keskaeg. Renessansiajal püüdlesid teadlased teadusliku kirjelduse lühiduse ja täpsuse poole, vaba emotsionaalsetest ja kunstilistest esituselementidest, mis on vastuolus looduse abstraktse ja loogilise peegeldusega. Teadusliku stiili vabanemine nendest elementidest toimus aga järk-järgult. Teatavasti ärritas Keplerit Galilei ekspositsiooni liiga "kunstiline" olemus ja Descartes leidis, et Galilei teaduslike tõestuste stiil oli ülemäära "väljamõeldud". Edaspidi sai Newtoni loogilisest ekspositsioonist teaduskeele mudel.

  Venemaal teaduskeel ja stiil hakkas kujunema 18. sajandi esimestel kümnenditel, mil teadusraamatute autorid ja tõlkijad hakkasid looma venekeelset teadusterminoloogiat. Selle sajandi teisel poolel astus teadusliku stiili kujunemine tänu M. V. Lomonossovi ja tema õpilaste töödele sammu edasi, kuid lõplikult kujunes see 19. sajandi teisel poolel koos sellega. teaduslik tegevus tolle aja juhtivad teadlased.

  Näide

  Teaduslikku kõnestiili illustreeriv näide:

  Märkmed

  Kirjandus

  • Ryzhikov Yu. I. Töötage väitekirjaga teemal tehnikateadused. Nõuded teadlasele ja väitekirjale; Psühholoogia ja organisatsioon teaduslik töö; Doktoritöö keel ja stiil jne - Peterburi. : BHV-Peterburg, 2005. - 496 lk. - ISBN 5-94157-804-0
  • Savko I.E. vene keel. Foneetikast tekstini. - Minsk: Harvest LLC, 2005. - 512 lk. - ISBN 985-13-4208-4
  
  

  Wikimedia sihtasutus. 2010 .