Eesmärk värbamine ülikooli. Sihtvastuvõtt: hästi unustatud vana

Tarkvaraarendus. Arvutiteaduskond.

Bakalaureuseõppe.
Õppeaeg: 4 aastat
Õppevorm: täiskoormus
80 eelarve- ja 40 tasulist kohta
KASUTADA eksamid ja miinimumhinded: Informaatika ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ( minimaalne punktisumma: 65) Matemaatika (minimaalne punktisumma: 65) vene keel (minimaalne punktisumma: 60)

Lühidalt programmi "tarkvaratehnoloogia" kohta:

Programm on suunatud juhtivate tehniliste spetsialistide, kvalifitseeritud arendajate ja arhitektide koolitamisele tarkvara, tarkvara kvaliteedijuhid ja tarkvara arendusprotsessid. Vajaduse selliste spetsialistide järele dikteerivad info- ja sidetööstuse vajadused: IT-tehnoloogiaparkide avamine, offshore- ja kohandatud programmeerimise turu kiire areng, valitsusstruktuuride informatiseerimine ja eraettevõtluse vajadused. Tarkvaratööstus on kaasaegse Venemaa ja maailmamajanduse kiiresti arenev valdkond ning tarkvara on kõige olulisem komponent infosüsteemid millesse on koondunud nende intellekt.

Rakendusmatemaatika ja informaatika. Arvutiteaduskond.

Bakalaureuseõppe.
Õppeaeg: 4 aastat
Õppevorm: täiskoormus
105 eelarve- ja 40 tasulist kohta
KASUTAGE eksameid ja miinimumhinde: matemaatika (minimaalne punktisumma: 65), arvutiteadus ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (minimaalne punktisumma: 65), vene keel (minimaalne punktisumma: 60)

Lühidalt programmist "Rakendusmatemaatika ja informaatika":

Programm on suunatud teadlaste, teadusinseneride ja arendusinseneride koolitamisele teoreetilise ja rakendusinformaatika ("Arvutiteadus") valdkonnas. Programm töötati välja 2014. aastal, võttes arvesse Šveitsi ja USA Stanfordi EPFL-i ülikoolide juhtivate arvutiteaduste osakondade kogemusi, samuti Yandexi andmeanalüüsi kooli – tuntud ja autoriteetset. haridusasutus suurandmete analüüsi ja töötlemise, masinõppe ja muude valdkondade spetsialistide koolitamiseks.

Äriinformaatika. Äri- ja juhtimisteaduskond.

Bakalaureuseõppe.
Õppeaeg: 4 aastat
Õppevorm: täiskoormus
100 eelarve- ja 70 tasulist kohta
KASUTAGE eksameid ja miinimumskoore: matemaatika (minimaalne punktisumma: 60), Võõrkeel(minimaalne punktisumma: 50), vene keel (minimaalne punktisumma: 60)

Lühidalt äriinformaatika programmist:

Programm on suunatud infosüsteemide ja -tehnoloogiate arendamise ja kasutamise ettevõtluses professionaalide koolitamisele, kellel on teadmised arvutiteaduse, majanduse ja juhtimise valdkonnast. Lõpetajad moodustavad IT-spetsialistide kõige nõutuma segmendi: süsteemiarhitektid, süsteemiintegraatorid, ärianalüütikud, IT-juhid, IT-konsultandid, IT-projektijuhid, müügi- ja teenindusspetsialistid, äriarenduse spetsialistid. Koolituse käigus - praktika ja praktika juhtivates Venemaa ja välismaistes ettevõtetes, akadeemilised vahetusprogrammid Euroopa partnerülikoolidega, võimalus saada CEA ™ Certified e-Marketing Analyst sertifikaat.

Infokommunikatsioonitehnoloogiad ja sidesüsteemid. Moskva elektroonika ja matemaatika instituut.

Bakalaureuseõppe.
Õppeaeg: 4 aastat
Õppevorm: täiskoormus
50 eelarve- ja 10 tasulist kohta
KASUTADA eksameid ja miinimumhinded: matemaatika (minimaalne punktisumma: 60), füüsika (minimaalne punktisumma: 55), vene keel (minimaalne punktisumma: 60)

Lühidalt programmist "Infokommunikatsioonitehnoloogiad ja sidesüsteemid":

Infokommunikatsioon on üks dünaamilisemalt arenevaid majandussektoreid, mille nõudlus kvalifitseeritud spetsialistide järele kasvab. Bakalaureusekraad annab baasteadmised arvutiteaduse ja telekommunikatsiooni valdkonnast, sealhulgas kaasaegsete elektrooniliste vahendite loomisest teabe genereerimiseks, edastamiseks, vastuvõtmiseks, töötlemiseks, säilitamiseks ja kaitsmiseks. Haridusprogramm ehitatud maailma juhtivate ülikoolide kogemusi arvesse võttes: Massachusettsi Tehnoloogiainstituut, Stanfordi Ülikool (USA), Leuveni Ülikool (Belgia) jne. Õpilased võtavad osa teaduslikud uuringud ja konverentsid, läbivad haridus-, tööstus- ja bakalaureuseõppe praktika juhtivates ettevõtetes ja spetsialiseeritud instituutides. Omandatud teadmised ja oskused võimaldavad lõpetajatel saada keerukate konkurentsivõimeliste ülitöökindlate infokommunikatsiooniseadmete arendajaks, saades korraliku palga ja kiire töövõimega tööle meelepärases ettevõttes. karjääri areng.

Informaatika ja arvutitehnoloogia. Moskva elektroonika ja matemaatika instituut.

Bakalaureuseõppe.
Õppeaeg: 4 aastat
Õppevorm: täiskoormus
KASUTADA eksameid ja miinimumhinded: matemaatika (minimaalne punktisumma: 60), vene keel (minimaalne punktisumma: 60), füüsika (minimaalne punktisumma: 55)

Lühidalt programmist "Informaatika ja arvutitehnika":

Programm on suunatud tarkvaraarenduse, arvuti riist- ja tarkvaraga töötamise, võrgu- ja internetitehnoloogiate valdamise, arvutisimulatsiooni ja automaatse projekteerimissüsteemi loomise spetsialistide koolitamisele. Programmi lõpetanud saavad töötada tarkvara loovate, arvutiseadmeid tootvate ja müüvate ettevõtete juhtide ja töötajatena, suurte tööstusettevõtete automatiseeritud juhtimissüsteemide osakondade spetsialistidena ja arvutiosakondade juhtimisel. erinevad organisatsioonid või jätkata õpinguid magistriõppes.

Arvuti turvalisus. Moskva elektroonika ja matemaatika instituut.

Eriala.
Õppeaeg: 5,5 aastat
Õppevorm: täiskoormus
100 eelarve- ja 10 tasulist kohta
KASUTADA eksameid ja miinimumhinded: matemaatika (minimaalne punktisumma: 60), arvutiteadus ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (minimaalne punktisumma: 55), vene keel (minimaalne punktisumma: 60)

Lühidalt arvutiturbeprogrammist:

Programm on suunatud infoturbe valdkonna teadlaste, analüütikute ja arendajate koolitamisele. Programmi eripäraks on spetsialiseerumine selle väljatöötamisele ja rakendamisele matemaatilised mudelid ja meetodid andmete kaitsmiseks infosüsteemides erinevatel eesmärkidel, samuti spetsialiseeritud tarkvara. Lisaks fundamentaalsele füüsilisele ja matemaatilisele ettevalmistusele saavad õpilased teadmisi kaasaegsest infotehnoloogiad. Erilist tähelepanu pööratakse eridistsipliinidest nagu krüptograafia, teabeturbe tarkvara ja riistvara, turbealgoritmide tarkvararakenduste analüüsimeetodid ja paljud teised. Programmi lõpetajad on enim nõutud täitevvõimudes, riigiasutuste infosüsteemide ja andmete turvalisusega seotud IT-osakondades, riigikorporatsioonides, finantsasutustes, IT-ettevõtetes.

Kaasaegsete ülikoolidesse astuvate kandidaatide seas on sihtala kasutamise praktika muutunud populaarseks. Kahjuks tunnevad seda vastuvõtumeetodit vähesed. Kuigi ka 2019. aastal on see võimalik.

Miks vajate ettevõttelt või organisatsioonilt suunatud suunamist ülikooli?

Sihtjuhiste kasutamise praktika on kestnud alates aastast Nõukogude Liit. Selle suuna tähendus on järgmine: taotleja, valides teatud elukutse, pöördub organisatsiooni (ettevõttesse), mis annab talle töötagatise ja koolitusdokumendi. Seda nimetatakse sihtsuunaks.

Lisaks garanteeritud tööle on taotlejal, kelle käes on sihtsuund, muid eeliseid:

ülikoolide sisseastumiseksamid erinevad tavapärastest selle poolest, et tegemist on erivõistlusega, mis ei välista ülikooli vastuvõtuprogrammis ette nähtud eksamite sooritamist;
2017. aasta konkurss seda tüüpi vastuvõtule oli 1-2 soovijat koha kohta (ja seda on üsna vähe);
võimalust jätkata õpinguid aspirantuuris;
praktika (kõik liigid) valitud ettevõttes;
õppimise ja töö ühendamine (pärast kolmandat aastat) paindliku graafiku alusel;
kõigi optimaalsete tingimuste saamine üliõpilase kui tulevase kvalifitseeritud spetsialisti kutse- ja karjäärikasvuks;
koolituse tasub tulevane tööandja, vastavalt huvile noor spetsialist inimene või sularaha eraldatakse föderaaleelarvest.

Puudusteks nimetavad eksperdid lepingus ettenähtud tingimuste ranget järgimist, mille järgi väljastatakse sihtsuund soovijatele. kõrgharidus teatud erialal. Enamasti on see kokkulepe ametlikul tasemel kolme osapoole vahel:

Tulevane üliõpilane.
Ettevõte (organisatsioon, ettevõte, tehas jne).
Kõrgkool (instituut, ülikool, akadeemia).

Kuigi kahepoolse lepingu võimalused pole välistatud:

üliõpilase ja organisatsiooni vahel;
ülikooli ja ettevõtte vahel.

See dokument sisaldab loetelu kõigist kohustustest, mis on konkreetselt iga poole jaoks ette nähtud. Näiteks kohustub ettevõte tasuma õpilase hariduse eest ja üliõpilane omakorda kohustub töötama selles ettevõttes viis aastat pärast hariduse omandamist. Seda tüüpi koolitus sobib ideaalselt neile venelastele, kellel on juba keskharidus eriharidus ja soovivad tõsta oma kvalifikatsiooni varem omandatud erialal.

Sihtala eripäraks on selle isikupärastamine, see tähendab, et see väljastatakse konkreetne isik märkides oma isikuandmed ja ainult konkreetses õppeasutuses õppimiseks.

Kuidas saada sihipärane suund õppimiseks 2019. aastal

Selle kohta, kas sihtpiirkonda õppima minna tasub, peab tulevane üliõpilane otsustama enne sisseastumiskampaania algust. Kui ta siiski otsustas sellise sammu astuda, peate valima konkreetse spetsialiseerumisala ja ettevõtte, mis suudab Tuleviku töö. Meie riigis saab sihtsuuna saada:

ettevõttes endas (organisatsioon, tehas jne);
kohalikus linnavalitsuses - vald.

Esimesel juhul saadab ettevõte, kes on nõustunud tulevasele üliõpilasele õpingutes sellist abi osutama, ise linnavalitsusele vastavasisulise avalduse.

Ettevõttega ühendust võttes tuleks pöörduda otse selle direktori poole, selgitada oma soovi ja kirjutada ametlik avaldus. Selles käsitsi kirjutatud dokumendis peab taotleja märkima kõrgkooli täisnime, kus ta soovib õppida, ja valitud eriala. Ja linnavalitsus peab ikkagi esitama kooli iseloomustuse. Pärast kõiki kirjeldatud protseduure teeb tulevane õpilane järelduse tüüpleping sihipärasel koolitusel föderaalvalitsusorgani või kohaliku omavalitsuse organiga (või riigiettevõtte, äriüksuse, organisatsiooniga). Selle lepingu tüüpvormi saab alla laadida või printida, klõpsates järgmisel lingil http://sovetnik.consultant.ru/files/20150821celevoeobychenie.doc. Lepingute täitmine toimub kõige sagedamini enne sissejuhatavat kampaaniat – maist juulini. Kui õpilane on alaealine, siis sõlmib lepingu tema asemel seaduslik esindaja, näiteks üks vanematest.

Kas 2019. aastal on võimalik taotleda sihtsuunda Moskva ülikoolidesse

2019. aastal võtavad paljud Moskva ülikoolid kandidaate vastu sihtpiirkondades. Seega on JSC "Russian Space Systems" (RSS) probleemid sihtpiirkonnad kes soovivad õppida sellistes suurlinna ülikoolides nagu MSTU. Bauman, MEPhI, MAI, MIREA, MPEI, MIIGAiK kolmeteistkümnel erialal. Koolitusvaldkondadeks on geodeesia, raadioelektroonika ja telekommunikatsioonisüsteemid,, nanotehnoloogiad ja mõõteriistad. Kuid koolituseks sellise dokumendi saamiseks ei piisa ainult soovist valitud eriala saada. Selleks tuleb osaleda konkursivalikus. See on:

täitke sihtkoolituse kandidaadi vorm;
esitama sellele organisatsioonile eelneva õppekoha kirjelduse ja andmed õppeedukuse, eksami sooritamise tulemuste kohta;
osaleda kõigil (!) koosolekutel, mis on pühendatud eesmärgi värbamisele;
läbida eriintervjuu.

Sberbank ja National teadusülikool Majanduskõrgkool (NRU HSE) teatas, et alustab sihipärast värbamist juhtivate erialade lõpetajate seas. Venemaa ülikoolid magistrikavale "Finants".

Majanduskõrgkooli sihipärane magistrikava "Finants" (suund "Finants ja krediit") ning on ainulaadne. haridusprojekt, Venemaa suurima panga ja juhtiva panga koostöö tulemus Vene ülikool majandusteaduses ja juhtimises. Programmi lõpetanuid peetakse prioriteetseteks kandidaatideks Sberbanki grupi ettevõtetes vabade ametikohtade täitmisel.
Sihtrühm: Venemaa juhtivate ülikoolide bakalaureuse- ja erialaõppe lõpetajad, kellel on hea matemaatiline taust, kõrge õppeedukus, hea inglise keele oskus.

Õppeaeg on 2 aastat.
Õppetöö vormiks on õhtune (täiskoormus).
Õppeperioodiks tagatakse mitteresidentidest üliõpilastele öömaja.

Programmi rakendatakse Riigiuuringute Ülikooli Kõrgema Majanduskooli majandusteaduskonna baasil, õppeprotsessis osalevad Sberbanki juhtivad spetsialistid.
Magistriõppekava "Finants" on keskendunud kõrgelt kvalifitseeritud finantsprofiili spetsialistide koolitamisele. Õpitakse aineid teoreetiliste distsipliinide blokist (rahanduse teooria, mikro- ja makroökonoomika, finantsturgude ökonomeetria, teooria finantskriisid), samuti ulatuslikku spetsiaalsete erialased distsipliinid. Sel viisil üles ehitatud magistrite koolitussüsteem võimaldab üliõpilastel pärast õpingute lõpetamist jätkata praktiline töö Venemaa Sberbankis.

“Programmi eristab uuenduslik lähenemine korraldusele haridusprotsess, kombineerides põhjalikult teoreetiline koolitus praktiliste oskuste omandamisega kaasaegse finantsjuhtimise valdkonnas, - ütleb värbamis- ja karjääriarenduse osakonna juhataja Andrey Lysuho. "Programm on suunatud Venemaa juhtivate ülikoolide lõpetajatele ja selle eesmärk on koolitada kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste töötama Sberbanki grupi dünaamiliselt arenevates ettevõtetes."

Kandidaatide värbamine toimub vastavalt Riigi Teadusülikooli Kõrgema Majanduskooli magistriõppekavadele vastuvõtu eeskirjale. HSE vastuvõtukomisjoni dokumente võetakse vastu 3. juunist kuni 1. juulini 2013.
Koolitus toimub tasulisel alusel: - 1. koolitusaasta - Sberbank tasub 100% koolituse maksumusest; - 2. õppeaasta - üliõpilased saavad hariduse eest tasuda Sberbanki soodusõppelaenu arvelt (koos õppeperioodi võla põhisumma tagasimaksmise edasilükkamisega).

Sihipärane vastuvõtt ülikoolidesse on mineviku jäänuk

Üks kaebus viimaste aastate vastuvõtukampaaniate kohta on märkimisväärne sihtsaajate ja kasusaajate hulk, mille tõttu pole võimalik eelarvelistele kohtadele “läbi murda”. Kuidas läheb ülikoolidesse vastuvõtmisega, räägib prorektor intervjuus RIA Novostile HSE Grigori Kantorovitš.

- Grigori Gelmutovitš, sisse nõukogude aeg sihtmärk oli varem üsna tavaline, aga nüüd? Kui paljud taotlejad seda teevad? Kes nad kuhu saadab?

Haridus- ja teadusministeerium “eraldab” mitte rohkem kui 20%. koguarv eelarvekohadülikool. Kuid kindlasti leidub selle nõude rikkujaid. Üldiselt on kogu riigis sihtrühm palju väiksem.
Riigi- ja kohaliku omavalitsuse organid saavad soovijaid ülikoolidesse õppima saata vastavalt seatud eesmärgile. See on üsna tugev piirang. Niisiis pöörduti meie poole HSE-s raamatupidamiskojalt sihtvärbamise taotlusega. Keeldusime – just põhjusel, et raamatupidamiskoda ei ole organ valitsuse kontrolli all. Võime koolitusele vastu võtta näiteks Vene Föderatsiooni valitsuse korraldusel, Riigiduuma, piirkondlikud haldusasutused.

Eesmärgi seatud normi kasutavad haruülikoolid laialdaselt. Näiteks Moskvas riigiülikool sõnumiteed on alati olnud suur sihtmärk.

- Kas sihtkasusaajate vahel on konkurents? Kuidas neid registreeritakse?

Mehhanism on järgmine. Esiteks, oletame, et piirkonna administratsioon pöördub ülikooli poole ametliku ettepaneku-sooviga seatud sihtpunktide eraldamiseks. Seda pöördumist vaatab läbi ülikooli õppenõukogu. Kui ta on nõus kandideerijaid vastu võtma, siis sõlmitakse leping, kus on märgitud sihtvärbamise kohtade arv erialade rühma kohta.

Sisseastumiskampaania alguseks peab organisatsioon saatma ülikooli sihtvärbamisele kandideerijate nimekirja. Pealegi peaks neid olema rohkem kui eelarvelisi kohti, et saaks nende hulgast eraldi konkursi korraldada. Sissepääsureeglite kohaselt peaks see olema vähemalt 1,2 inimest istekoha kohta. Norm on muidugi naljakas, sest KASUTAGE tulemusi nüüd on lihtne aru saada, kes selle võistluse läbib. Tegelikult saab organisatsioon eelnevalt koostada nimekirja nendest, kes ülikooli astuvad.

- Kas lõpetajad on pärast kooli lõpetamist kohustatud töötama organisatsioonis, mis nad õppima saatis?

Reeglina kirjutab organisatsioon ülikoolile pöördumises, et vajab spetsialiste, tagab neile töökoha ja isegi kohustab piirkonda tagasi pöörduma. Kuid nagu juristid ütlevad, on see kõik "õiguslikult tühine". Pärisorjust meil ei ole – inimest ei saa "kinnitada" töökohale. Kõrval Töökoodeks seda on lihtne vaidlustada.

Ma arvan, et need, kes saadavad taotlejaid, saavad sellest aru, kuid tõenäoliselt nad ei hooli. Koolitusaastate jooksul muutub sihtrühm juba administratsiooni koosseisu ja kes plaanib spetsialiste värvata mitmeks aastaks ette?

- Kas ülikoolil on majanduslik huvi sihttudengeid vastu võtta? Või rahaline koormus?

Pole ei üht ega teist. Eesmärgi alla on eraldatud eelarvelised kohad.

On veel üks vorm, kui organisatsioon saadab inimese õppima kaubanduslikul alusel. Eraldi komplekti ei ole. Kandidaadile pääsemiseks peab taotleja koguma piisavalt punkte tasuline osakond, mille järel koostatakse kolmepoolne leping - taotleja ja tema vanemate, ülikooli ja hariduse eest tasuva organisatsiooni vahel.

- Teatavasti sisenevad sihtrühma nõrgad taotlejad – muidu oleksid nad dokumente esitanud üldistel alustel. Kuid selgub, et ülikool võib sihipärase värbamise praktikast loobuda, kui ei taha sisseastumise latti alla lasta ...

Jah võib-olla. Aga ainult juhtiv ülikool. Ülejäänutel on ainult hea meel, et neile taotlejaid saadetakse. Seoses demograafilise langusega haridusasutused nad ei saa piisavalt soovijaid isegi riigieelarvelistele kohtadele, nii et nad võtavad ka nõrgemad. Paljude ülikoolide jaoks on sihtrühmaks üliõpilaste kindel kontingent.

AT sihtmärk komplekt on piiratud ja me ei plaani seda laiendada. AT viimased aastad töötame ainult Vene Föderatsiooni valitsuse tellimusel, mille jaoks eraldame igal aastal 40 riigieelarvelist kohta, kuigi tegelikkuses on vastuvõtt veelgi vähem ... Ja ka Burjaatia Vabariigiga. Selle pealik Vjatšeslav Nagovitsõn palus: me vajame personali, peame piirkonna üles tõstma... Aga sealt saadeti meile ainult neli inimest.

- Kas on kindel, et pärast SU-HSE lõpetamist naasevad nad oma koju - või jäävad nad Moskvasse?

Nad tulevad tagasi, kui neile pakutakse tööd ja head palka. Kõik saavad aru, et Moskvas on palgad kõrgemad ja elu kallim.

Näib, et seatud eesmärk on hea norm. Läänes on töögarantii tööandja poolt tugev trump, sest töö leidmine pole nii lihtne. Aga meil on palkade erinevuse tõttu sisse suuremad linnad ja piirkondades, see reegel ei tööta. Seetõttu ei näe ma isiklikult põhjust seda säilitada.

Seatud eesmärk on mineviku jäänuk. AT nõukogude aastad, kohustusliku jaotusega see reegel töötas. Usun, et kui te sellest keeldute, ei juhtu midagi kohutavat.

Materjali koostas Jelena Kuznetsova (SU-HSE),

Üks kaebus viimaste aastate vastuvõtukampaaniate kohta on märkimisväärne sihtsaajate ja kasusaajate hulk, mille tõttu pole võimalik eelarvelistele kohtadele “läbi murda”. HSE prorektor räägib, kuidas ülikoolidesse suunatud värbamine käib Grigori Kantorovitš.

Grigori Gelmutovitš, nõukogude ajal oli sihtvärbamine üsna tavaline, aga nüüd? Kui paljud taotlejad seda teevad? Kes nad kuhu saadab?

Haridus- ja teadusministeerium “eraldab” sihtõppesse mitte rohkem kui 20% ülikooli eelarveliste kohtade koguarvust. Kuid kindlasti leidub selle nõude rikkujaid. Üldiselt on kogu riigis sihtrühm palju väiksem.

Riigi- ja kohaliku omavalitsuse organid saavad soovijaid ülikoolidesse õppima saata vastavalt seatud eesmärgile. See on üsna tugev piirang. Niisiis pöörduti meie poole HSE-s raamatupidamiskojalt sihtvärbamise taotlusega. Keeldusime – just nimelt põhjendusega, et raamatupidamiskoda ei ole valitsusasutus. Võime koolitusele vastu võtta näiteks Vene Föderatsiooni valitsuse, Riigiduuma, piirkondlike haldusasutuste korraldusel.

Eesmärgi seatud normi kasutavad haruülikoolid laialdaselt. Näiteks Moskva Riiklikul Kommunikatsiooniülikoolil on alati olnud suur sihtmärk.

- Kas sihtkasusaajate vahel on konkurents? Kuidas neid registreeritakse?

Sisseastumiskampaania alguseks peab organisatsioon saatma ülikooli sihtvärbamisele kandideerijate nimekirja. Pealegi peaks neid olema rohkem kui eelarvelisi kohti, et saaks nende hulgast eraldi konkursi korraldada. Sissepääsureeglite kohaselt peaks see olema vähemalt 1,2 inimest istekoha kohta. Norm on muidugi naeruväärne, sest ühtse riigieksami tulemuste järgi on nüüd lihtne aru saada, kes selle konkursi läbib. Tegelikult saab organisatsioon eelnevalt koostada nimekirja nendest, kes ülikooli astuvad.

- Kas lõpetajad on pärast kooli lõpetamist kohustatud töötama organisatsioonis, mis nad õppima saatis?

- Kas ülikoolil on majanduslik huvi sihttudengeid vastu võtta? Või rahaline koormus?

Pole ei üht ega teist. Eesmärgi alla on eraldatud eelarvelised kohad.

On veel üks vorm, kui organisatsioon saadab inimese ärilistel alustel õppima. Eraldi komplekti ei ole. Tasulisesse osakonda registreerumiseks peab taotleja koguma piisavalt punkte, mille järel sõlmitakse kolmepoolne leping – taotleja ja tema vanemate, ülikooli ja hariduse eest tasuva organisatsiooni vahel.

Teadaolevalt pääsevad sihtrühma nõrgad taotlejad – muidu oleksid nad dokumente esitanud üldistel alustel. Kuid selgub, et ülikool võib sihipärase värbamise praktikast loobuda, kui ei taha sisseastumise latti alla lasta ...

Jah võib-olla. Aga ainult juhtiv ülikool. Ülejäänutel on ainult hea meel, et neile taotlejaid saadetakse. Demograafilise languse tingimustes ei saa õppeasutused ka riigieelarvelistele kohtadele piisavalt soovijaid, mistõttu võetakse ka nõrgemad. Paljude ülikoolide jaoks on sihtrühmaks üliõpilaste kindel kontingent.

SU-HSE-s on sihtrühmade arv piiratud ja me ei plaani seda laiendada. Viimastel aastatel oleme töötanud ainult Vene Föderatsiooni valitsuse tellimusel, millele igal aastal eraldame 40 riigieelarvelist kohta, kuigi tegelikkuses on vastuvõtt veelgi vähem ... Ja ka Burjaatia Vabariigiga. . Selle pealik Vjatšeslav Nagovitsõn palus: me vajame personali, peame piirkonna üles tõstma... Aga sealt saadeti meile ainult neli inimest.

- Kas on kindel, et pärast SU-HSE lõpetamist naasevad nad oma koju - või jäävad nad Moskvasse?

Nad tulevad tagasi, kui neile pakutakse tööd ja head palka. Kõik saavad aru, et Moskvas on palgad kõrgemad ja elu kallim.

Näib, et seatud eesmärk on hea norm. Läänes on töögarantii tööandja poolt tugev trump, sest töö leidmine pole nii lihtne. Kuid suurte linnade ja piirkondade palkade erinevuse tõttu see norm meie riigis ei tööta. Seetõttu ei näe ma isiklikult põhjust seda säilitada.

Seatud eesmärk on mineviku jäänuk. Nõukogude aastatel kohustusliku jaotusega see norm töötas. Usun, et kui te sellest keeldute, ei juhtu midagi kohutavat.