Nende väljaõpe sõjaväe aluste kohta. IV

"KINNITA"

Direktor

Sõjalise patriotismi keskus

ja kodanikukasvatus

Haridusosakond

Moskva linn

___________________

"___" _____________2009

"NÕUSTUD"

MIOO osakonna rektor

Moskva linna haridus

Professor

"___" _____________ 2009

TREENINGPROGRAMM

VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KOOLITUS ALGTEADMISEKS KAITSEALAS JA NENDE KOOLITUS SÕJAväeteenistuse ALUSTE ALUSEL ÕPPEAINE „OBZH” ÕPPEASTUTSIOONIDE ALUSEL.

Moskva 2009

MOSKVA LINNA HARIDUSOSAKOND

VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KAITSEVALDKONNA ALATEADMISTE VÄLJAÕPE JA NENDE SÕJAAJATEENISTE ALUSTE KOOLITUS KOOLI "OBZH" ÕPPEKAVA KESKÕIME- (FÜÜS)ÕPPEAINE.

ÜLDHARIDUS

Välja töötatud Sõjalise Isamaalise ja Kodanikuhariduse Keskuse direktori peatoimetuse all

Programm heaks kiidetud:

1. Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumiga väeosa nr 000 5. august 2009 nr /2/20028

2. Haridus- ja Teadusministeeriumi Moskva Avatud Hariduse Instituudiga Venemaa Föderatsioon 7. august 2009 nr 37

Burdenjuk V. V- Sõjalis-isamaalise kasvatuse ja põhikoolituse keskuse osakonna juhataja sõjaväeteenistus, reservkolonel.

- OBZH YuZOU peametoodik, teaduste kandidaat " Autööline Vene Föderatsiooni üldhariduse reservi major.

- sõjalis-isamaalise kasvatuse ja õpilaste metoodilise väljaõppe keskuse metoodik, reservpolkovnik.

- Metodist metoodiline tugi VP&GV keskuse sõjaväeteenistuse alused, "Vene Föderatsiooni avaliku hariduse tipptase"

Arvustajad:

- kolonel, Gagarinski rajooni Yu sõjaväekomissar

- MIOO haridus- ja metoodilise labori juhataja

- Ringkonna metoodik, eluohutuse õpetaja "Vene Föderatsiooni üldhariduse autöötaja"

- OBZh "RSFSRi avaliku hariduse tipptase" lektor-korraldaja

- ROSTO Yu Moskva esimees, sõjateaduste kandidaat, reservi kolonel

Sissejuhatus

Vene Föderatsiooni kodanike koolitusprogramm põhiteadmised kaitsevaldkonnas ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste alal töötati välja vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele (artikkel 59), 01.01.01 föderaalseadusele "Haridus", kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri 3. mai 2001. a nr 000/1936 "Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste alusteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta ."

Vastavalt 01.01.01 föderaalseaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse muutmise kohta" ja Vene Föderatsiooni haridusseaduse artikli 14 nõuetele enne ajateenistusse kutsumist , meeskodanikke koolitatakse ajateenistuse aluste alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhi- ja keskeriõppe õppeasutustes kahe viimase õppeaasta jooksul.

Kavandatud programm võimaldab seda probleemi lahendada. Programmi koostamisel võeti arvesse veteranide õpetajate, sõjaväeõpetajate-eluohutuse korraldajate kogemusi.

Selle dokumendi koostamisel analüüsiti noorte meeste sõjalise esmase väljaõppe programme NSV Liidu relvajõududes ajateenistuseks ja arvestati positiivsete küsimustega; Moskva.

Kavandatavas programmis, vähendades üksikute teemade õppimise tundide arvu, tundide arvu õppe teemasid toimunud treeninglaagrites. See annab võimaluse enne väeosas väljaõppelaagrite algust läbi viia täiendav arv tunde haridusteemade ja -küsimuste uurimiseks.

Teadupärast on motoriseeritud vintpüssi allüksustes lahinguväljaõppe põhiliik taktikaline väljaõpe. Selle aine huvides viiakse läbi õppeplaneerimine, näiteks tehakse ettepanek uurida teemat “Sõduri tegevus rünnakul”. Kõigi selle tunni küsimuste täielikuks väljatöötamiseks on vaja enne selle algust õpilastega koos õppida: tuleõpetus - käsirelvadest laskmise tehnikad ja reeglid ning granaatide viskamise reeglid; kiirgus-, keemilise ja bioloogilise kaitse kohta (edaspidi RCB kaitse) - isikukaitsevahendite kasutamine, relvade osalise eritöötluse läbiviimise ja personali desinfitseerimise kord; insenerikoolituse jaoks - positsioonide kindlustamise meetodid ja järjestus ning nende maskeerimine improviseeritud ja standardvarustusega; sõjaliseks väljaõppeks - sörkimine ja roomamine. Alles pärast kõigi nende küsimuste uurimist saab kavandada nimetatud õppetundi treeninglaagrite taktikalises väljaõppes. Nii viidi tunnid läbi 5-päevase treeninglaagri ettevalmistamisel.

Kavandatud programm töötati välja, võttes arvesse kursuse "Eluohutuse alused" jaotises "Ajaväeteenistuse alused" tundide läbiviimise kogemust. Programm kajastab ülesandeid õpetada Vene Föderatsiooni kodanikele põhiteadmisi kaitse valdkonnas ja valmistada neid ette teenistuseks Vene Föderatsiooni relvajõududes.

ÜLDINE

KORRALDUSJUHEND

1. Vene Föderatsiooni kodanike ettevalmistamine sõjaväeteenistuseks
on lahutamatu osa nende ettevalmistamine tegevväeteenistuseks
Vene Föderatsiooni relvajõududes kohustuslik riigiaine üldhariduskoolides, keskeriõppeasutustes kutseharidus ja muud tüüpi keskkoolid.

Ülesanded Kodanike ettevalmistamine ajateenistuse põhitõdedeks enne ajateenistust Vene Föderatsiooni relvajõududesse seisneb selles, et koolituse käigus õpitakse põhiseaduslikud õigused, tegi selgeks meie kaitsedoktriini eesmärgid ja olemuse, Vene relvajõudude ja teiste vägede eesmärgid, omandas sõjaliste asjade põhitõed, omandas vajalikud praktilised oskused, kehalise ettevalmistuse ja psühholoogilise stabiilsuse ning kutsuti tegevväeteenistusse aastal. Vene Föderatsiooni relvajõud ja teised väed suutsid laitmatult täita oma põhiseaduslikku kohustust kaitsta isamaad, edukalt omandada sõjaväeteenistusse astunud (kutsutud) täienduse personali lahinguväljaõppe programmi, relvad ja neile usaldatud sõjavarustus.

2. Noormeeste koolitamiseks ja algteadmiste omandamiseks aastal
kaitsevaldkonnad ja nende väljaõpe ajateenistuse alustest hariduses
asutustele antakse 103 tundi. Väljatöötatud programm näeb ette
teoreetilised ja praktilised tunnid 10. klassis (1 tund nädalas).
Õppetöö 10. klassis lõpeb 5-päevase treeninglaagriga
35-tunnine programm, mis põhineb väeosadel.

11. klassis (1 tund nädalas) õpivad nad sektsioonide teemasid: "Vene Föderatsiooni relvajõud", seaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse" põhiseaduse sätted. Süvendavad ja kinnistavad 10. klassis omandatud teadmisi: meditsiiniliste teadmiste alused, kaitse relvadeta - käsivõitlus, laskesport.

3. Ajateenistuse eelõpe viiakse läbi teoreetilises, praktilises, kompleks- ja kontrollklassis.

Teoreetilised tunnid läbi peamiselt jutu ja vestluse vormis kasutades didaktiline materjal ja tehnilised õppevahendid. Nendes tundides käsitletakse mõisteid, mõisteid, teema põhisätteid, harta nõudeid, juhendeid, käsiraamatuid ning antakse nõuandeid ja soovitusi, kuidas omandatud teadmisi teistes tundides ja tegevväeteenistuses kasutada.

Töötoad hõlmab tehnikate, toimingute ja standardite sooritamise tehnikate õppimist ja kinnistamist, laske- ja muude ülesannete lahendamist, kasutades relvi, vahendeid, varustust, isikukaitsevahendeid, spordivarustust, takistusraja läbimist, käest-kätte võitlus, haridusküsimuste väljatöötamisel, taktikalistel, harjutusväljaõppel ja hartadel.

Komplekssed klassid hõlmama tehnikate, toimingute, ülesannete standardite või nende kombinatsioonide rakendamist mitmest programmi osast. Neid peetakse oskuste ja võimete kinnistamiseks ja parandamiseks, praktiline tegevus, leidlikkuse ja algatusvõime arendamine, moraalse ja psühholoogilise stabiilsuse omandamine suurenenud kehalise aktiivsuse tingimustes.

Komplekstunnid toimuvad maapealsete mängude, teatevõistluste, võistluste vormis.

Kontrollklassid toimuvad reeglina 10. klassis esimese õppeaasta lõpus, pärast nende lõpetamist treeninglaagrites ja 11. klassis õppetöö lõppastmes.

Kontrolltundides vastavad õpilased teoreetilistele küsimustele, täidavad õpetajate poolt määratud norme, harjutusi, ülesandeid ajateenistuse aluste kohta.

4. Kaitsealaste algteadmistega õpilaste ettevalmistamise ja ajateenistuse aluste väljaõppe planeerimine õppeasutustes, õppelaagrites väeosas toimub vastavalt õppekava nõuetele. See peaks tagama programmi täieliku rakendamise, kõigi selle osade põhjaliku uurimise tihedas seoses teiste õppeainetega.

Iga õppeasutus koostab nädalalehe teemaplaneering tundides pooleks aastaks või õppeaasta. Õppeasutuse tunniplaanis on märgitud selle õppeaine õppetunnid. Igaks tunniks koostatakse konspekt või tunniplaan (õpetaja äranägemisel). Tunni põhiplaanis (tunniplaanis) kuvatakse: teema, läbiviimise viis, kasvatus- ja kasvatuslikud eesmärgid, kasvatusküsimused, õppeaja jaotus, aineline toetus ja tunni käik (vajadusel kokkuvõte tunniplaanist). hariduslikud küsimused).

Selleks, et pakkuda rohkem organiseeritud klasside ja õpilastele praktiliste oskuste juurutamine põhikirja nõuete täitmisel, iga klass, õpperühm nimetatakse rühmaks ja jaguneb osakondadeks. Rühma- ja salgaülemad määratakse õpilaste hulgast õppeasutuse direktori korraldusega.

Kaitsealaste algteadmiste ja ajateenistuse aluste väljaõppe tunnid algavad rühma (klassi) moodustamisega kaheastmelises koosseisus ja rühmaülema ettekandega klassijuhatajale kohaloleku ja puudumise kohta. õpilastest ja valmisolekust tunniks. Pärast ettekande vastuvõtmist tuleb õppetunni juht formatsiooni keskele ja tervitab õpilasi: “Tere, seltsimehed!” Õpilased vastavad tervitamisele valjult, selgelt ja ühtselt: “Soovime teile head tervist, seltsimees major. ” (õpetaja, juhendaja)!

Klassiruumis tuleb kogu aeg hoida korda ja korraldust. Kui õpetaja õpilase poole pöördub, tõuseb viimane püsti, võtab asendi "tähelepanu", tutvustab end "õpilane selline ja selline" (nimetab perekonnanime). Kui tunni õpetaja viitab õpilasele tema perekonnanimega, vastab viimane: “mina”. Saanud loa istuda, ütleb praktikant: "Jah" ja istub kiiresti. Õpetaja poole pöördudes tõstab õpilane käe ja pärast loa saamist tõuseb püsti, võtab “tähelepanu” asendi, tutvustab end ja esitab küsimuse.

Pärast tunni (tunni) lõppu annab rühmaülem õpetaja loal käsu: “Tähelepanu” või “Püsti, tähelepanu”. Õpetaja ütleb: "Hüvasti, seltsimehed", praktikandid vastavad ühehäälselt: "Hüvasti, seltsimees major" (õpetaja).

Sõjaväevormi seljasõpetajate riietus – soovitatav on tundide ajal reserv- ja erru läinud ohvitserid.

Õpilased on kohustatud saabuma tundidesse ettevalmistatult ja riietatult vastavalt õppeasutuses kehtestatud vormiriietusele. Järgmise tunni riietuse vormi määrab õpetaja (sportlik või tavapärane).

5. Kaitsealaste alusteadmiste ja ajateenistuseks ettevalmistamise aasta- või lõpphinnete määramisel lähtutakse õppelaagris saadud koondhindest ja õppeaasta eest saadud aastahindest.

Treeninglaagrite tulemusi hinnatakse vastavalt Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri 01.01.2001 määruse lisas nr 11 toodud soovitustele. nr 96/134.

Põhjendamatutel põhjustel treeninglaagritest kõrvale hiilinud kodanikele antakse treeninglaagrite eest mitterahuldav hinne.

metoodiline juhiseid.

Treeningharjutused toimuvad spetsiaalselt varustatud kohas. Treenimise tundides tutvuvad koolitatavad esmalt puurimisvõtete sooritamise tehnikaga üldiselt ja jaotuste kaupa ning seejärel treenivad tunnijuhataja käskluste järgi ja iseseisvalt kuni puurimisvõtete õige sooritamiseni.

Üksiklahingu võtete täiustamine toimub nii eriklassides kui ka füüsilise, taktikalise ja tuleõpetuse klassides vastavalt määrustikule, samuti kõikides koosseisudes, liikumistes ning kaitse- ja spordiürituste ajal.

Teema 1. Võitlustehnikad ja liikumine ilma relvadeta

Õppetund 1. Praktiline- 1 tund. Sõduri ülesanded enne formeerimist ja ridades. Hooned ja nende elemendid. Ajutised ja täidesaatvad käsud. Tervitusele vasta kohapeal.

Õppetund 2. Praktiline-1 tund. Ehituse stend. Käskude “saa”, “võrdseks”, “tähelepanu”, “rabane”, “võtke müts maha” täitmine - pange need pähe. Moodustamine ühes reas ja kahes reas.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Ehituse stend. Pöörab kohale. Ümberehitamine ühelt realt kahele ja tagasi. Hoone kolonnis.

4. õppetund. Praktiline-1 tund. Ehitusetapp. Pöörab liikumises.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Sõjaväelise saluudi esitamine kohapeal ja liikvel olles. Trikkide sooritamine Koos relvad.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Ebaõnnestumine. Lähenemine ülemusele. Tagasi teenistusse. Marsi liikumine , pöörleb liikumises.

Teema 2. Võitlustehnikad ja liikumine relvadega

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Võitlusseisukoht relvadega ja tehnikate sooritamine relvadega kohapeal.

3. teema

Osakonna ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Rühma ümberkorraldamine paigutatud formatsioonist marssile ja vastupidi. Sektsiooni avamine ja sulgemine.

Teema 4. Rühmade koosseisud

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Ehitusetapp. Pöörab liikumises. Sõjalise saluudi esitamine ridades kohapeal ja liikvel olles.

4. jagu. Tuletõrjeõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma Kalašnikovi automaatrelva ja käsigranaatide lahinguomadusi ja materjali osa;

Omama oskusi relvadega tegutsemiseks ja käsigranaatide viskamiseks;

Tutvuge salvestamise ja ladustamise reeglitega väikerelvad;

Harjutage laskemoonaga kuulipildujast laskmist;

Sisestada praktikantidesse kindlustunnet Venemaa relvade lahinguomaduste paremuse suhtes välisarmee relvade lahinguomaduste suhtes ja teadlikkust relvade oskusliku kasutamise vajadusest.

Juhised .

Klassiruumides ja lasketiirus toimuvates tundides õpitakse esmalt automaati AK-74 Kalašnikovi, käsikillugranaate, laskmise põhitõdesid ja reegleid. Õpilased omandavad tunnis teadmisi kuulipilduja ja granaatide lahinguomadustest ning nende üldisest ehitusest; õpetatakse oskusi kuulipildujate lahti- ja kokkupanemisel, puhastamisel ja määrimisel, tutvustatakse käsirelvade hooldamise reegleid, nende konserveerimist ja hoidmist ning ohutusmeetmeid relvade käsitsemisel.

Viia läbi tuletõrjekursusi vastavalt RF relvajõudude väikerelvadest, lahingumasinatest ja tankidest tulistamise kursuse (2006. aasta väljaanne) (edaspidi laskekursus) nõuetele. Väeosades õppelaagrites sooritatavate laskeharjutuste ja väljaõppekohtade valik toimub ainult Laskekursuse positsiooni alusel.

Omandatud oskusi kinnistatakse ja täiendatakse klassiruumis kuulipildujast tulistamise õppeharjutuse sooritamisel.

3. teema tundides saavad õpilased oskusi tegudes lasketehnikate sooritamisel, laskmise ja käsikillugranaatide viskamise reeglite praktilisel rakendamisel. Kõigil selleteemalistel tundidel korraldatakse mitu koolituskohta olenevalt tundide eesmärkidest, samuti õppe- ja materiaalse baasi võimalustest. Treeningkohad nr 1 - lasketehnika ja reeglite õppimiseks, nr 2 - kuulipilduja materjaliosa ning lahti- ja kokkupanemise õppimiseks, nr 3 - laskmiseks ettevalmistamiseks ja sihtimise ühtsuseks.

Laskmismeetodite ja -reeglite õppimise harjutuskohtades kasutatakse AK materiaalset osa ning lahti- ja kokkupanemist, sihtimise ühtluse õpetamist, treeningmasinaid, kuulipilduja mudeleid, õhupüsse, komandöri kaste ja sihikuid. Sisuliselt peaksid tunnid tagama varem omandatud teadmiste, oskuste ja vilumuste täiendamise ja täiendamise. Nende tõhusus saavutatakse korralikult organiseeritud objektiivse kontrolliga õpilaste tegevuse üle koolituskohtades iga toimingu sooritamisel.

Koolituspaigas nr 1 küsimused töötatakse välja tunnijuhataja otsesel juhendamisel. Koolitatavate tegude suunamine treeningkohtadele nr 2-3 läbi eelkoolitatud praktikantide.

Õhupüssist laskmine toimub selleks, et koolitatavaid valmistada ette AK kuulipildujast laskmise esmaseks harjutuseks. Neid peetakse varustatud lasketiirus, järgides kõiki turvameetmeid.

Laske lasketiirus, mis ei taga laskmise ohutust, ja andke ka laskmise juhtimine üle ühele praktikandile, on rangelt keelatud.

Õhupüssist laskmisel kehtestatakse järjekord: laskejuhi käsul saavad koolitatavad kuulid ja valmistuvad laskmiseks ning annavad aruande oma laskevalmiduse kohta, pärast treenitavate väljaõppe kontrollimist ja veendumist, nad on laskevalmis, laskejuht annab käsu laadida relv ja avada tuli käsul "tuli". Iga koolitatav teeb teatud arvu laskusid ja annab võtte lõpu kohta aruande.

Käskluse "poo üles" peale laaditakse relv maha ja kontrollitakse, laskurid tuuakse sihtmärkide juurde ning neile tehakse teatavaks tulemused.

Kuulipildujast laskemoonaga laskmist korraldavad ja viivad läbi väeosad ja sõjaväekomissariaadid vastavalt käsirelvade laskekursuse nõuetele.

Enne laskmist toimuvad iga koolitatavaga tunnid ohutusmeetmetest, harjutuste sooritamise tingimustest, kuulipilduja materiaalsest osast, kohast laskmise tehnikatest ja reeglitest. Koolitatavad, kes ei ole omandanud kuulipilduja materiaalset osa, kes ei ole valdanud laskmise võtteid ja reegleid, kes ei tunne ohutusmeetmeid ja harjutuse tingimusi, kes ei ole läbinud õhust laskmise ettevalmistavat harjutust. vintpüss, ei tohi tulistada laskemoonaga.

Teema 1. Kalašnikovi automaadi materiaalne osa ja

käeshoitavad killugranaadid

Tund 1. Praktiline - 1 tund. Loomise ajalugu automaatrelvad Venemaal ja nende loojad. Löökpüssi AK-74 eesmärk, lahinguomadused, üldine struktuur ja tööpõhimõtted, mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek. Turvameetmed relvade käsitsemisel.

Õppetund 2. Praktiline -1 tundi. Kuulipilduja ja padrunite otstarve, osade ja mehhanismide paigutus.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Masina osade ja mehhanismide asukoht enne laadimist ning nende töö tühjendamise ja süütamise ajal.

Tund 4. Praktiline - 1 tund. Seadmealaste teadmiste ja oskuste täiendamine, masina mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Seadme funktsioonide tutvustus kerge kuulipilduja Kalašnikovi RPK. AK osade ja mehhanismide projekteerimise ja töötamise teadmiste täiendamine.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Masina tarvikud. Masina puhastamise ja määrimise protseduur. Masinahoidla.

Õppetund 7. Praktiline- 1 tund. Kuulipilduja ja padrunite ülevaatus ja ettevalmistamine laskmiseks. Võimalikud viivitused tulistamisel ja nende kõrvaldamine.

Tund 8. Teoreetiline - 1 tund. Käsikillugranaadid - granaatide otstarve, hoidmine, seade, osade ja mehhanismide töö. Granaatide laadimise ja viskamise võtted ja reeglid. Turvameetmed granaatide käsitsemisel.

Teema 2. Laskmise alused ja reeglid

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Tuli fenomen. Kuuli algkiirus. Trajektoori kujunemine. Kuuli läbitungiv ja surmav toime. Tuhande valem ja selle rakendus. Otsene lask. Kaetud, mõjutatud ja surnud ruum ning nende praktiline tähendus.

3. õppetund. Praktiline- 1 tund. Sihtseadme ja sihtimiselementide otstarve. Sihiku ja sihtimispunkti valik paigalt laskmisel statsionaarsetes sihtmärkides.

Teema 3. Laskmine kuulipildujast statsionaarsete sihtmärkide pihta

Õppetund 1-2. Praktiline - 2 tundi. Ettevalmistavad klassid enne praktiline rakendamine väeosas kuulipildujast AK tulistamine.

Koolituskoht nr 1. Ohutusmeetmed klassiruumis. Kaupluse varustamine treeningpadruniga. Valmis, peatusest pikali (võttes asendisse laskmiseks ja kuulipilduja laadimiseks). Laskmine (sihiku seadmine, sihtimine, päästikule vajutamine, kuulipildujast hoidmine tulistamise ajal). Laskmise lõpetamine, mahalaadimine ja kuulipilduja ülevaatus pärast laskmist.

Koolituskoht number 2. Masina lahtivõtmine ja kokkupanek ning masina osade ja mehhanismide asukoha uurimine enne laadimist, laadimise ja süütamise ajal.

Treeningkoht number 3. Treening. Ettevalmistus lamades laskmiseks, kuulipilduja laadimine ja mahalaadimine, kuulipilduja ettevalmistamine kontrolliks ja AK ülevaatus pärast laskmist.

Õppetund 4-5. Praktiline - 2 tundi. Laskmine: õhupüssist: sihikuks on ringmärkidega nr 8 (9p) sportmärk. Kaugus sihtmärgini 5 m (10) m Kuulide arv: 6 (3+3). Laskeasend: lamades peatusest või käest.

Hinnang: "suurepärane" - 20 punkti nokaut, sealhulgas musta ringi tabamine kolme löögiga; "hea" -16 punkti, sh musta ringi tabamine kahe löögiga; "rahuldav" - 12 punkti välja löömine, sealhulgas ühe löögiga mustale ringile pääsemine.

Märge:õhupüssist harjutust on lubatud sooritada 5 või 10 meetri kaugusel 32 või 64 mm läbimõõduga sihiku ringil.

Tund 7. Praktiline - 4 tundi. Esialgsete tulistamisharjutuste (ONS) sooritamine. Harjutuse sooritamine Kalašnikovi automaatrelvast tulistamisel. Välja antakse 15 lasku, laskmine toimub kõhuli - 5 lasku, põlvest - 5 lasku, seistes - 5 lasku.

Sihtmärgid: ringidega rinnafiguur (sihtmärk nr 4) kilbil 0,75x0,75 mm, liikumatu; jooksev figuur (sihtmärk nr 8) on liikumatu (löögi korral kukub).

Hindamine (sihtmärkide tabamine nokautides): "suurepärane" - 25 punkti, "hea" - 20 punkti, "rahuldav" -15. Kogutud punktide arv määratakse kuju tabanud kuulide järgi.

5. jagu Taktikaline väljaõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma motoriseeritud laskurrühma töökorraldust, sõjategevuse põhitõdesid ja sõduri ülesandeid lahingus;

Oskab sooritada sõduri toiminguid ründes, kaitses ja luures;

Tutvuge tankidega võitlemise ning vaenlase lennukite ja helikopterite tulistamise meetoditega;

Sisestada praktikantidesse julgust, seltsimehelikku kollektivismi tunnet, valmisolekut vastastikuseks abistamiseks, füüsilist vastupidavust, psühholoogilist stabiilsust ja muid kõrgeid moraalseid ja võitluslikke omadusi, mis on vajalikud lahingumissiooni täitmiseks.

Juhised .

Taktikaline väljaõpe on treeningu üks olulisemaid osi. See annab noortele kõige täielikumalt põhjaliku ülevaate liitlaste relvajõudude probleemidest, oskuste ja tegevusmeetodite arendamisest kaitses ja ründes.

Sõduri tegevust lahingus treenitakse noormehi taktikalistes harjutustes, mis toimuvad varustatud klassiruumides, maapinnal ja

sõjaväeosas.

Taktikaõpetuse praktilistel tundidel tutvustab õpetaja (juhendaja) praktikante taktikalist keskkonda. Seejärel näitab ja selgitab tehnika (tegevuse) sooritamise tehnikat, misjärel treenib koolitatavaid alguses elementide kaupa ja siis tervikuna.

Teema 1. Motoriseeritud laskurrühma korraldus ja võitlusvõimed

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna korraldus. Tavalised relvad ja sõjavarustus. Meeskonna võitlusvõimed.

Teema 2. Lahingutegevuse alused

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Kaasaegse lahingu omadused, eesmärk ja lahingutüübid. Vaenlase hävitamise vahendid, nende tinglikud taktikalised tähistused.

Tund 2. Teoreetiline- 1 tund. Tingimused, mis tagavad sõdurite ja allüksuste lahinguülesannete eduka täitmise.

Tund 3. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna lahingu- ja marssikorraldus. Maleva lahingutegevuse tagamine (luure, julgeolek, kamuflaaž, inseneritöö, logistika ja tehniline tugi, NBC kaitse massihävitusrelvade eest).

Tund 4. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna juhtimine. Sõduri ülesanded lahingus.

Teema 3. Sõduri tegevus lahingus

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Sõduri liikumisviisid lahinguväljal jalgsi tegutsedes. Meetmed tuumaplahvatuse puhuks.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund. Rünnakuks valmistuvad toimingud ja liikumisjärjekord kaevikust ründamiseks. Rünnaku ajal vaenlase hävitamise tehnikad ( käsigranaadid, tulistada lähidistantsil ja käsivõitluses).

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Laskepositsiooni (laskekoha) valik ja hõivamine kaitses. Kaeviku varustus ja kamuflaaž. Tankide ja jalaväe rünnaku peegeldus.

Õppetund 4. Praktiline- 1 tund. Sõduri tegevus rünnakul. Sõduri edasiliikumine konvois rünnaku ajal liikvel olles ja tema kohale asumine meeskonna lahingujärjekorras. Takistuste ületamine mööda vahekäike ja rünnak. Tehnikad vaenlase hävitamiseks kaevikus tule, granaatide ja käsivõitluses, rünnakuobjekti valdamine. Tegevus radioaktiivsete (mürgiste) ainetega saastunud maapinnal.

Õppetund 5. Praktiline- 2 tundi. Sõduri tegevus kaitses. Sõduri poolt koha hõivamine salga laskepositsioonil. Tegevused, kui vaenlane kasutab tuuma-, keemia-, bioloogilisi ja süüterelvi. Vaenlase tankide ja jalaväe rünnakute peegeldus. Tulistamine maa- ja õhusihtmärkide pihta.

6. jagu Rakenduslik kehaline ettevalmistus

Õppe eesmärgid:

Parandada klassiruumis saadud füüsilist vastupidavust, jõudu, psühholoogilist ettevalmistust;

Suuda ületada ühe takistusraja takistusi.

Teema 1. Füüsiline ettevalmistus

Õppetund 1-2. Praktiline- 2 tundi. Füüsiliste harjutuste sooritamine käte-, kere- ja jalalihastele, harjutus risttalale (ülestõmbamine, jõutõuge, riigipöördega tõstmine, sirgete jalgade toomine). Süstikujooks 10x10 m, jooks 100 m, 200 m; raskuste tõstmine 16 ja 24 kg. Sporditeade.

Teema 2. Takistuste ületamine

1. õppetund praktiline-1 tund . Tutvumine ühe takistusribaga. Harjutuste järjekorra selgitus. Individuaalsete takistuste ületamisega tutvumine ja nende rakendamise koolitus.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund.Üksiku takistusraja üksikute takistuste ja takistuste rühmade ületamise koolitus. Harjutuste tegemine.

Tund 3. Praktiline - 1 tund. Takistuste ületamise ja harjutuste sooritamise oskuste täiendamine ühel takistusrajal. Võistluste läbiviimine individuaalseteks ja meeskondlikeks meistrivõistlusteks.

Teema 4. Spordivõistlused

Õppetund 1. Praktiline - 2 tundi. Suve- ja talilaskesuusatamine triatloniga (suusatamine või takistusjooks ja õhkrelvast laskmine)

Õppetund 2-5. Praktiline - 4 tundi. Sõjaväe spordi teatejooks. 1. 100 m jooks. 2. AK-Push-upide demonteerimine põrandalt. 4. Kombineeritud käte kaitsekomplekti selga panemine. 5. Takistusraja labürindi (või muude takistuste) ületamine. 6. AK-74 kokkupanek.

Märge: Tunnid teemal 4 tund 2-5 peale koolitundi.

Jaotis 7. Tsiviilkaitse. Selle eesmärk ja ülesanded

elanikkonna kaitseks eriolukordade tagajärgede eest

rahuaeg ja sõjaaeg

Teema 1. Organisatsioon Vene süsteem hoiatused

ja hädaolukorras reageerimine

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Hädaolukorrad. Põhimõisted. RSChS-i korraldus: RFChS-i eesmärk, struktuur, ülesanded. Elanikkonna kaitsmise viisid ja vahendid.

Tund 2. Teoreetiline - 1 tund. Tsiviilkaitse on RSChS-i lahutamatu osa. Moskva linna tsiviilkaitsesüsteem. Kodanikukaitse struktuur objektil. Haridusasutuse tsiviilkaitse korralduse tunnused. GOChS struktuur. Tegevuste korraldamine ja läbiviimine õpilaste ja alaliste töötajate kaitseks.

Teema 2. Üksikisiku ja kollektiivi vahendid

kaitsta ja kasutada neid

Tund 1. Teoreetiline -1 tund. Kollektiivse kaitse vahendid. Varjupaigad. Kiirgusvastased varjualused. Kõige lihtsamat tüüpi kaaned. Varjupaikade käitumisreeglid.

Tund 2. Teoreetiline - 2 tundi. Isikukaitsevahendid ja nende kasutamine. Gaasimaski, respiraatori ja vingugaasi vastaste hingamisteede kaitsevahendite kasutamise reeglid. Kombineeritud relvade kaitsekomplekt (OZK) Kaitsekomplekti paigaldamine, eemaldamine, pakkimine ja kandmine.

Tund 3. Praktiline - 2 tundi. Radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saaste (RCB saaste) eest hoiatavad signaalid ja vahendid. Personali tegevusmeetodid radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saastatuse tingimustes paigal ja liikvel olles avatud aladel.

Radioaktiivsete ainetega saasteala (objekti) piiride tähistamise vahendid, kemikaalid ja bioloogilised vahendid.

Saastunud ala ületamine jalgsi, isikukaitsevahendite õige kasutamine. Relvade ja varustuse osalise eritöötluse läbiviimine, personali desinfitseerimine.

3. teema. Kaasaegsed vahendid kahjustused ja kahjustavad tegurid

Tuuma-, keemia- ja bakterioloogilised relvad

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Tuumarelvade loomise ajalugu. Tuumarelvade omadused. Tuumaplahvatuste tüübid. Tuumaplahvatuse kahjustavad tegurid ja kaitsemeetodid nende eest. Neutronlaskemoona kahjustava mõju tunnused. Kolde tuuma hävitamine, selle omadus. Hävitustsoonid kahjustuskoldes, nende omadused. Radioaktiivse saastatuse tsoonid ja kiirgustase. Kiirgusdoosi üldmõiste, kiirgustasemed.

Tund 2. Teoreetiline-1 tund. Vaenlase keemiarelvad. Mürgiste ainete omadused, nende kahjustavad omadused ja nendest paranemise meetodid. Keemilise saastumise fookus ja selle omadused. Bakterioloogilised (bioloogilised) relvad, nende kasutamise tunnused. Bakteriaalsete mõjurite omadused, nende kahjustav toime. Kaitsemeetmed (karantiin ja vaatlus).

Märge: Teema 3 tunnid toimuvad õppelaagri ajal väeosa baasil.

Teema 4. Elanikkonna insenerikaitse korraldamine alates kahjustavad tegurid sõja ja rahuaja eriolukordades

Õppetund 1-2. Teoreetiline -2 tundi. Hädaolukordade ennetamise ja likvideerimise süsteemid.

Jagu 8. Meditsiiniliste teadmiste alused ja andmise reeglid

esmaabi

Õppeeesmärgid :

Oskab anda esmaabi vigastuste, põletuste, verejooksude, luumurdude, südameseiskumise ja hingamise seiskumise korral;

Pakkuda meditsiinilist abi kiiritusvigastuste ja mürgistuste korral;

Teadma meditsiiniliste kaitsevahendite, esmaabikomplekti AI-2, individuaalpaketi IPP-8 otstarvet ja paigutust.

Tea:

Tuuma-, keemia- ja bioloogilise relvaga kokkupuutumisel esmaabi andmise kord;

- meditsiiniliste isikukaitsevahendite eesmärk, paigutus ja kasutamise eeskirjad.

Teema 1. Esmaabi vigastuste korral,

rahvusvahelise humanitaarõiguse normid;

Isiklike relvade otstarve ja võitlusomadused;

Massihävitusvahendid ja neid kahjustavad tegurid;

Sõjaväe erialase hariduse õppeasutustesse, Venemaa siseministeeriumisse, Venemaa föderaalsesse julgeolekuteenistusse, Venemaa eriolukordade ministeeriumisse vastuvõtmise eeskirjad

suutma:

Oma viisid elanikkonna kaitsmiseks looduslike ja inimtegevusest tingitud hädaolukordade eest;

Kasutage individuaalse ja kollektiivse kaitse vahendeid;

Hinda oma väljaõppe taset ja rakendada teadlikku enesemääratlust seoses ajateenistusega;

Kasutada esmasel registreerimisel saadud teadmisi sõjaväeliseks registreerimiseks;

Viige läbi Kalašnikovi ründerelva mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek;

Tulista kuulipildujast fikseeritud sihtmärkide pihta;

valdama relvade ohutut käsitsemist;

Käsitseda kiirgus- ja keemilise luure ning dosimeetrilise kontrolli seadmeid;

Tehke harjutuse ja taktikalise väljaõppe elemente;

Tehke väeosa noortele värbajatele ja kõrgematesse sõjalistesse õppeasutustesse sisenevatele kandidaatidele vastavas mahus füüsilisi harjutusi.

Nädala teemaplaan

10. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimine

õppeasutuses GOU keskkooli nr _____ I poolaastat

kuude ja nädalate numbrid

10. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimise nädala teemaplaan

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ II poolaastaks

kuude ja nädalate numbrid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Nädala teemaplaan programmi "Ajateenistuse alused" läbimiseks 11. klassi õpilastega

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ I poolaastaks

kuude ja nädala number

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Kuude ja nädalate numbrid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Lisa 1

PNEUMAATILIST PÜSSI TULE SIHTMÄRGID

Sihtmärk P-9 kauguses 10 m. Sihtmärk P-8 5 m kaugusel.

SIHT "P" – 8

2. lisa

TELLIMINE

Keskkooli nr _____________________ direktorid

Alates « » __________ 200 nr Moskva

Vene Föderatsiooni 01.01.01 seaduse "0 muudatused föderaalseaduses" sõjaväekohustuste ja sõjaväeteenistuse kohta "ja Vene Föderatsiooni hariduse seaduse artikli 14" alusel "vastu võetud 06.06.05.

MA TELLIN:

1. Eluohutuse kursuse ja "Ajateenistuse alused" tundide läbiviimine on usaldatud eluohutuse õpetaja-korraldajale. Meditsiinialaste teadmiste aluste tundide läbiviimiseks kaasata meditsiinitöötajaid, samuti õdede ja bioloogiaõpetajate koolitusprogrammis koolitatud õpetajaid.

2. Tunde läbiviimisel rubriigis "Ajateenistuse alused" tuleks tundidesse kaasata ainult noormehi. Sel ajal viige tüdrukutega tunde eraldi läbi, et põhjalikult uurida "Meditsiinialaste teadmiste aluseid".

3. Noormeestega 5-päevaste "Ajateenistuse aluste" (väeosa baasil praktilised harjutused väljaspool kooliaega) õppelaagrite perioodil korraldada tunde tüdrukutega kl. eriprogramm„Meditsiini teadmiste põhialused ja tervislik eluviis elu."

4. Tehke vajalikud täiendused OBZH kursuse programmi osadesse, täiendades seda osa, võttes arvesse eelseisvaid treeninglaagreid (Tundidele väljaspool kooliaega)

5. Tundide läbiviimine kehalise kasvatuse tundides peaks olema suunatud õpilaste vastupidavuse, jõu, osavuse ja muude omaduste arendamisele, arvestades sõjalise rakendusspordi nõudeid.

6. Kohustada õpilasi saabuma tundidesse heas riietuses, korraliku välimusega. Iga tunni vormiriietus (eluohutuse ja ajateenistuse ettevalmistuse õpetaja poolt määratud) on sportlik või tavaline.

7. "Sõjaväealaste teadmiste alused" tundides on õpilased kohustatud täitma sõjaväe määrustiku nõudeid, turvameetmete eeskirju, käitumis- ja distsipliinireegleid. Nende nõuete mittetäitmisel kantakse klasside registrisse hinnang - mitterahuldav.

8. Klassijuhatajate jaoks tuleks korralduse nõuded läbi arutada klassikoosolekul ja viia need lastevanemate tähelepanu alla.

9. Tundide ja muude ürituste läbiviimisel on üheks peamiseks ülesandeks arvestamine sõjalisega isamaaline kasvatusõpilased.

Õppealajuhataja /____________________ /

3. lisa

"NÕUSTUD" "KINNITA"

____ keskkooli ametiühingudirektori esimees

Kooli organisatsioon nr______

______________________________________________ /_____________ /

JUHISED

4. Järgige isikliku ja avaliku hügieeni reegleid, viibige klassis korras välimus, töökorras, puhastes ja triigitud riietes (halva välimusega õpilasi tundidesse ei lubata).

5. Osaleda aktiivselt ROSTO koolikorralduselus ja sõjaväespordiüritustel.

6. Valmistuda järjekindlalt ajateenistuseks Venemaa relvajõududes ning tegeleda kehalise kasvatuse ja spordiga.

7. Rangelt ja täpselt järgima ohutusnõudeid, eriti ettevaatlik sõjaväe- ja pneumaatilistest relvadest tulistamisel.

8. Oskama esmaabi anda.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

5. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

KLASSIHOIDJA KOHUSTUSED

Klassi korrapidaja määratakse klassi õpilaste hulgast, kes vastutab eluohutusruumi või muude õppekohtade õppevara ja visuaalsete vahendite ohutuse ja terviklikkuse ning sisekorra hoidmise eest.

KLASSIJUHTAJA ON KOHUSTUSLIK:

Valmistage tunniks ette OBZH kontor või õppekohad;

Jälgida õpilaste sisekorraeeskirjade täitmist ja käitumist;

Mitte lubada õpilastel kahjustada õppevara, stende, visuaalseid vahendeid ning rikkumiste korral koheselt teatada kooli sõjaväelisele ülemale;

Tundide vaheajal viibida sõjaväekabinetis ja jälgida õpilaste käitumisreeglite täitmist;

Tunni lõpus valmistage sõjaväekontor järgmiseks tunniks ette.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

6. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

RÜGKONNAJUHI KOHUSTUSED (KLASS)

Rühma (klassi)ülem määratakse õpilaste hulgast ja vastutab
maleva (klassi) õpilaste kasvatus, distsipliin, õppeedukus, ta allub kooli OVS-i õpetajale.

Rühma (klassi) ülem peab:

1. Teadma maleva õpilaste ärilisi ja kõlbelisi omadusi, samuti iga õpilase nime, perekonnanime ja sünniaastat, iga õpilase õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Jälgida rangelt maleva õpilaste distsipliinist kinnipidamist, selle välimust ja isikliku hügieeni reeglitest kinnipidamist.

3. Tagada klassi õpilaste saabumine tundidesse täpselt määratud ajal.

4. Jälgi tundides osalemist, teadma õpilaste tunnist puudumise põhjuseid.

5. Enne tundide algust koostage malevad ja andke õpetajale etteantud vormis aru.

6. Määrata klassiteenindajad ja jälgida nende ülesannete täitmist.

7. Teatage väejuhile õpilaste soovidest ja taotlustest, nende väärkäitumisest ja meetmetest nende ärahoidmiseks, samuti õppevahendite ja visuaalsete vahendite kaotsimineku või kahjustamise juhtudest.

8. Nõuda turvameetmete rakendamist klassiruumis, laskmisel, varustuse ja relvadega töötamisel.

OBZH-OVS õpetaja

7. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

SEKSIÜLEMA KOHUSTUSED

Rühmavanem määratakse maleva (klassi) õpilaste hulgast ja ta vastutab: distsipliini, võitlusvõime ja õpilaste korraliku välimuse, õppevahendite ja visuaalsete vahendite õige kasutamise eest õpilaste poolt. Ta annab aru rühma (klassi)ülemale ja õpetajale

Rühma juht peab:

1. Tundma iga osakonna üliõpilast: tema ees- ja perekonnanime ning sünniaastat, isikuomadusi, õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Nõua alluvatelt distsipliini järgimist ja sõjaväeliste määruste täitmist tundides.

3. Määratud ajal ehitada osakonna üliõpilased, kontrollida nende olemasolu, välimust ja nõuda puuduste kõrvaldamist.

4. Õpilaste soovidest ja taotlustest, nende üleastumisest ja muudest rikkumistest tööülesannete täitmisel teatada maleva (klassi)ülemale.

5. Malevaülema korraldusel määrata klassi valveametnikud ja jälgida nende ülesannete täitmist.

6. Jälgida õppevara turvalisust ja nõuda alluvatelt õpilastelt õppevahendite ja visuaalsete vahendite eest hoolitsemist.

7. Jälgige rangelt alluvate poolt ohutusreeglite järgimist klassiruumis, laskmisel, õppevahendite ja relvadega töötamisel.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

KASUTATUD RAAMATUD

1. Vene Föderatsiooni põhiseadus.

2. 1. jaanuari 2001. aasta föderaalseadus “Ajateenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse” ja Vene Föderatsiooni 1. jaanuari 2001. aasta hariduse seaduse artikli 14 muutmise kohta

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude üldised sõjalised eeskirjad, 1993. aasta

Rubriigi "Ajateenistuse alused" õppevahendid 1. "Venemaa relvajõud", toimetanud Moskva haridusosakonna sõjalis-patriootilise ja tsiviilhariduse keskuse direktor Akchurin R. S., toim. 2005

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude võitlustraditsioonid. Sõjaväe au sümbolid. Autor, 2001

4. Alaealiste sõjalis-patriootilise kasvatuse süsteem. Autor, toim. 2001 Military Knowledge Magazine.

5. Sõnkovi toimetatud õpik vanemate klasside eluohutuse õpetajatele V. Jah, toim. 2005

6. ENSV Kaitseministeeriumi sõjalise algväljaõppe õppe- ja metoodiline käsiraamat (sõjalise põhiväljaõppe sõjaväeülema raamatukogu) 1988. a.

7. Õpik "Eluohutuse alused" 1-2 osa, toim. 2003, autor

8. Sõjalise algõpetuse õpik, toim. ENSV Kaitseministeerium, 1989 9. Noorte esmase sõjalise väljaõppe programmid ajateenistuseks NSV Liidu relvajõududes, toim. ENSV Kaitseministeerium 10. Taktikalise väljaõppe korraldamine. Autor. toim. ENSV Kaitseministeerium, 1987. 11. Maavägede lahinguharta, toim. Vene Föderatsiooni kaitseministeerium. 1996. aastal 12. Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri korraldus „Kaitsealaste algteadmistega Vene Föderatsiooni kodanike väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta. ajateenistuse alused” 01.01.01 dateeritud Moskva nr 000/1936.

Sissejuhatus ................................................... . ........................................ 2

Üldised organisatsioonilised juhised ................................................ ................ . neli

Jaotis 1. Venemaa relvajõud…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………

Jagu 2. Vene Föderatsiooni relvajõudude põhikiri ................................................ ........ kümme

Jaotis 3. Puurimine ................................................... .......................... 12

Jaotis 4. Tuletõrjekoolitus ................................................ ...... neliteist

Jaotis 5. Taktikaline ettevalmistus ................................................... .............................. 17

Jaotis 6. Füüsiline ettevalmistus ................................................... .............. ............ kakskümmend

Jagu 7. Tsiviilkaitse ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Jagu 8. Meditsiinihoonete põhialused ……………………….. ………… 22

Nädala teemaplaan 24.-27

Alim Balkarov, advokaat, Rostov Doni ääres.

Seaduse järgi tuleb koolidele tagada õppe- ja materiaalne baas, mida kasutatakse õpilaste kaitsealaste algteadmiste saamiseks ning ajateenistuse põhitõdede omandamiseks. Kuid sageli haridusasutustes sellist baasi pole. Sellega seoses in viimastel aegadel sagenesid prokuröride pöördumised kohtusse nõudega varustada koolid vastavate tööruumidega, tehnilisi vahendeid jne.

Õiguslik alus

Meie riigi kaasaegse noortepoliitika üks ülesandeid on noorema põlvkonna isamaaline kasvatus. Selle probleemi lahendamiseks õppeprotsessi raames viiakse läbi õppetegevuste kompleks. Kesk- (täieliku) üld-, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes on sellised tegevused:

• kaitsealaste algteadmiste saamine;
• väljaõpe ajateenistuse aluste alal (väljaõppelaagrid).

Vastavalt artikli 7 lõikele 7 Vene Föderatsiooni 10.07.1992 seaduse N 3266-1 "Haridus" artikkel 14 keskhariduse (täieliku) üldhariduse, põhikutseõppe ja keskerihariduse õppeasutustes vastavalt föderaalriigi haridusstandarditele, õpilastele saada esmased teadmised riigikaitsest, kodanike sõjaväekohustusest ja üliõpilaste tsiviilkaitsealaste oskuste omandamisest, samuti ajateenistust mitteläbinud meessoost üliõpilaste koolitamise põhialuste alal. sõjaväeteenistus.

Kooskõlas Art. 28. märtsi 1998. aasta föderaalseaduse N 53-FZ "Sõjaväekohustuse ja sõjaväeteenistuse kohta" artikkel 13 enne ajateenistusse kutsumist koolitatakse meessoost kodanikke sõjaväeteenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes. , põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutused viimase 2 õppeaasta jooksul.

Kinnitatud Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirja punkt 3. Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta dekreet N 1441 (edaspidi määrused) näeb ette kaitsealaste põhiteadmiste, sealhulgas tsiviilkaitsealaste oskuste omandamise. Sellist koolitust viiakse läbi riiklikes, munitsipaal- või mitteriiklikes keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ning treeningjaamad.

Määruse kohaselt kinnitati Vene Föderatsiooni kaitseministri 24. veebruari 2010. aasta korraldusega N 96, Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi määrusega N 134 Vene Föderatsiooni kodanike koolituse korraldamise juhend. kaitsealaste algteadmistega ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ja koolituskeskustes (edaspidi juhend). See näeb ette kodanike väljaõpet ajateenistuse aluste alal, mis viiakse läbi vastavalt föderaalosariigi haridusstandarditele (punkt 6).

Juhendi lõike 13 kohaselt toimub kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõpe haridusasutustes vastavalt föderaalosariigi haridusstandarditele: õppeaine raames " Eluohutuse alused" - keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes; distsipliini "Eluohutus" raames - põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes.

Juhendi lõige 14 näeb ette, et haridusasutused loovad ja täiustavad pidevalt haridus- ja materiaalset baasi vastavalt föderaalosariigi haridusstandardite nõuetele. Õppe- ja materiaalsesse baasi kuuluvad: õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised õppevahendid, spordilinnak takistusraja elementidega, lasketiir või koht laskmiseks (elektrooniline laskesimulaator). Kuid sageli koolid seda klauslit ei täida ja sellega seoses on viimasel ajal suurenenud prokuröride kohtusse pöördumiste arv. Prokurörid nõuavad oma hagiavaldustes ajateenistuse ja sõjalis-isamaalise kasvatuse aluste teadmiste saamiseks kasutatavate esemete ja tehniliste vahendite ostmist ning mõnikord isegi paluvad kohtul kohustada kooli juhtkonda rajama spordilinnakutesse takistusradasid. Vaatleme praegust kohtupraktikat selles küsimuses.

Varustate varustust vastavalt standarditele!

Hoolimata koolide esindajate väidetest, et liidumaa haridusstandardid ei võta arvesse sõjalis-patriootliku kasvatuse vahendeid kasutavat koolitust ning juhend on oma olemuselt nõuandev, rahuldavad kohtud üldjuhul prokuröride nõudeid ja kohustavad koolide juhtkondi ostma sõjalis-patriootiliseks kasvatuseks vajalik hariduslik ja materiaalne baas.õpilaste kasvatus. Toome mõned näited.

Novokuznetski keskringkonna prokurör Kemerovo piirkond esitas määramata isikute ringi huvides hagi munitsipaalõppeasutuse "Keskkool N 101" vastu, et sundida asutust varustama materiaal-tehnilisi seadmeid kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks. Hagiavalduses nõudis ta kooli juhtkonnalt lasketiiru või elektroonilise laskesimulaatori ostmist.

Esimese astme kohus jättis nõuded rahuldamata põhjendusega, et liidumaa haridusstandardites ei ole seni tehtud muudatusi, mis võtaksid arvesse lasketiirus või elektroonilistel laskesimulaatoritel treenimist. Kuid teise astme kohus tühistas esimese astme kohtu otsuse ja mõistis hagid rahuldada, kuna sõjaväeteenistuse seadusandluse nõuded täies mahus MOU "Keskkool N 101" ei ole täidetud, nimetatud õppeasutuses materiaaltehniline baas ei vasta materiaalselt soovitatud standarditele - tehniline varustus kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks ja ajateenistuse aluste väljaõppeks, eelkõige puudub lasketiir ega laskekoht (elektrooniline laskesimulaator) .

Samadel põhjustel (õppeasutused ei täitnud juhendi nõudeid) muud Novokuznetski keskringkonnakohtu kohtuotsused (asjad N 33-5699, 33-5700), samuti Kuibõševi ringkonnakohtu otsus Novokuznetski kuupäevaga juhtum N 33-5066<1>.

<1>Kemerovo oblastikohtu tunnistus 02.08.2011 N 01-07 / 26-475.

Viiburi rajooni prokurör pöördus Peterburi Viiburi rajoonikohtu poole nõudega kohustada kooli kõrvaldama õpilaste ajateenistuse aluste väljaõpet sätestavad seaduserikkumised, nimelt haridusliku ja visuaalse taseme puudumine. abivahendid kooli materiaal-tehnilises baasis (plakatite komplekt "Käsirelvadest laskmise alused ja reeglid"), Vene sõjaväe miinid, isikukaitsevahendid, kiirgusluureseadmed, keemialuure seadmed, majapidamise dosimeeter, makett lihtsaimast varjupaigast elektroonilise õppeväljaande (EDI) jaotises või vormingus, varjupaiga mudel EOI jaotises või vormingus, sihtliin, programmi teemal olevad elektroonilised õppeväljaanded magnet- ja optilisel kandjal , meditsiiniline omadus (traumatoloogia ja mehhanoteraapia seadmed, seadmed ja tarvikud).

Kohus toetas prokuröri ning koolil oli kohustus eelnimetatud esemed soetada ja lisada materiaaltehnilisse baasi 30 päeva jooksul alates kohtuotsuse tegemisest. Peterburi Linnakohtu määrusega jäeti jõusse esimese astme kohtu otsus (Peterburi Linnakohtu 10. märtsi 2011. a määrus N 33-3271/2011).

Kuid on ka vastupidiseid lahendusi.

Peterburi Puškini rajooni prokurör esitas Peterburi Puškini rajoonikohtule hagi Peterburi Puškini rajooni keskkooli riikliku õppeasutuse vastu kohustamises varustada spordilinnak spordilinnaku elementidega. takistusrada 90 päeva jooksul alates kohtuotsuse jõustumisest.

Eitades Peterburi Puškini rajooni prokuröri väidet, lähtus Puškini ringkonnakohus asjaolust, et GOU keskkool on varustatud ja seal töötab tüüpiline koolistaadion (tüüp 1), mis ei näe ette takistusrada; toimuvad koolitused; plaanilist tööd tehakse ajateenistuseelsete noortega; klassid toimuvad spordihoones mobiilse takistusraja korraldusega.

Peterburi Linnakohtu kohtunike kolleegium leidis käesolevas asjas prokuröri kassatsiooni esitamise läbivaatamisel, et esimese astme kohus on jõudnud õigele ja põhjendatud järeldusele, et kostja GOU keskkooli kursusel. oma tegevusest rakendab regioonis keskhariduse (täieliku) üldhariduse riiklike haridusstandardite nõudeid, õpetades ajateenistuseeelsetele noortele ajateenistuse aluseid, omandades algteadmisi riigikaitsest, sõjaväekohustusest, omandades oskusi ajateenistuse alal. tsiviilkaitses lõi kostja vajalikud tingimused sõjalis-patriootliku kasvatuse valdkonna väljaõppeks ning jättis otsuse jõusse (Peterburi Linnakohtu otsus 02.03.2011 nr 33-2957/2011).

Hoolimata koolide esindajate väidetest, et föderaalriikide haridusstandardid ei võta arvesse sõjalis-patriootliku hariduse vahendeid kasutades väljaõpet, on Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja nende väljaõppe korraldamise juhend. ajateenistuse alused keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutse- ja keskeriõppe õppeasutustes ja hariduskeskustes on oma olemuselt nõuandev, kohtud rahuldavad üldjuhul prokuröride nõuded ja kohustab kooli juhtkondi ostma vajalikku haridust. ja materiaalne baas õpilaste sõjalis-patriootlikuks kasvatuseks.

Artikkel 13. Kodanike väljaõpe ajateenistuse aluste kohta aastal haridusorganisatsioonid keskhariduse või keskerihariduse haridusprogrammi arendamise osana ja organisatsioonide hariduskeskustes

1. See juhend töötati välja vastavalt 28. märtsi 1998. aasta föderaalseadusele N 53-FZ "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1998, N 13, Art. 1475; 2000, Art. N 46 4537), Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta dekreet N 1441 "Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirjade kinnitamise kohta" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2000, N 2, art. 225), Vene Föderatsiooni valitsuse 3. märtsi 2001. aasta dekreet N 157 "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse rakendamisega seotud kulude rahastamise korra kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2001 , N 11, art. 1031) ja muud Vene Föderatsiooni õigusaktid sõjaväekohustuste ja sõjaväeteenistuse kohta.

Kodanike väljaõpe ajateenistuse aluste kohta näeb lõpus ette koolitusi nendega eelmisel aastal koolitus (Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Sõjaväekohustuse ja sõjaväeteenistuse kohta", art. 13).

Koolitustasude näidisprogramm üld-, põhi-, keskeriharidus- ja organisatsioonide koolituskeskuste õppeasutustele

1. Kodaniku ajateenistuseks ettevalmistamise alused. Sõjaväe põhiväljaõpe vägedes

Enne treeninglaagrite algust väeosa baasil toimunud tutvustustund. Tutvumine üksuse ajalooga, lahinguteega, üksuse sõdurite vägitegudega, üksuse ülesannetega, lahendatud rahuajal Isamaa kaitsmise ettevalmistamisel. Õpilaste tutvustamine tundide ajakava ja päevakavaga treeninglaagrites, ohutusreeglite nõuetega relvade ja sõjavarustusega tundides.

2. Sõjaväelaste majutus ja elu

Ajateenistuse alusel ajateenistust läbivate sõjaväelaste majutamine; ruumi hooldus. Tulekaitse. Keskkonnakaitse.

Tööaja ja päevakava jaotus.

Aja jaotus väeosas, igapäevane rutiin. Tõus, hommikune ülevaatus ja õhtune kontroll. Treeningud, hommiku-, lõuna- ja õhtusöök. Vallandamine üksuse asukohast. Sõjaväelaste külastamine.

3. Igapäevane riietus, isikute ülesanded igapäevane riietus

Väeosa igapäevase riietuse määramine ja koosseis. Igapäevase rutiini ettevalmistamine.

4. Valveteenistuse korraldus, vahiülesanded

Valveteenistuse korraldus, üldsätted. Valvurite riietus, valvurite väljaõpe. Tunni kaupa. Vahtimehe kohustused.

5. Puurida

Võitlustehnikate ja liigutuste harjutamine ilma relvadeta. Sõjaväelise saluudi reeglite harjutamine ilma relvadeta kohapeal ja liikvel olles. Ehitusosakonnad. Moodustage rühm. Sõjalise saluudi esitamine ridades kohapeal ja liikvel olles.

6. Tuletõrjeõpe

Kalašnikovi ründerelv, ründerelvi osade ja mehhanismide töö, automaatrelva puhastamine, määrimine ja hoiustamine. Püssi ettevalmistamine tulistamiseks. Laskmise reeglid, kuulipildujast laskmine. Laskmise ohutusmeetmed. Praktiline laskmine.

7. Taktikaõpe

Peamised võitlusviisid Sõduri tegevus lahingus, sõduri ülesanded lahingus, sõduri liikumine lahingus. Lahingus liikumiseks antud käsud ja nende täitmise järjekord. Pildistamise, isekaevamise ja kamuflaažikoha valimine.

8. Füüsiline vorm

Harjutuste õppimine hommikusteks kehalisteks harjutusteks. Füüsilise ettevalmistuse tundide läbiviimine väeosade uue täienduse nõuete raames.

Õppeküsimused:

1. Ajateenistuses olevate sõjaväelaste ajateenistusse paigutamise eeskirjad.

2. Igapäevase rutiini põhielemendid.

Ajateenistusse võetud sõjaväelased, välja arvatud laevadel viibivad madrused ja meistrid, majutatakse kasarmutesse.

Iga ettevõtte majutamiseks kasarmusse tuleks ette näha järgmised ruumid:

Magamisala;

Vaba aja tuba;

Ettevõtte kontor;

Relvahoidla;

Ruum (koht) relvade puhastamiseks;

Ruum (koht) sporditegevuseks;

majapidamisteenindusruum;

Sahver ettevõtte vara ja sõjaväelaste isiklike asjade hoidmiseks;

Suitsetamisala ja kingapuhastus;

pesuruum;

duširuum;

Tundide läbiviimiseks on rügemendis varustatud vajalikud klassid. Iga osa on varustatud sõjaväe hiilguse tuba(ajaloo) osa ja käimas Auraamat väeosa.

Tuba(koht) sporditegevuseks varustatud sporditarvete, võimlemisvahendite, kettkebellide, hantlite ja muude spordivahenditega.

Teenindusruum varustatud vormiriietuse triikimislaudadega, plakatitega sõjaväevormi kandmise reeglitega - sõjaväeriietus, vajalik arv triikrauad, samuti varustus juuste lõikamiseks ja hädavajalik tööriist vormiriietuse ja jalanõude parandamiseks.

Igapäevane majapidamine teostavad tavakoristajad ettevõtte korrapidaja juhtimisel. Lisaks igapäevasele koristamisele kord nädalas üldpuhastus kõik ruumid ettevõtte töödejuhataja juhtimisel.

Kasarmus ruumide tuulutamist teostavad korrapidajad: magamisruumides - enne magamaminekut ja pärast und, klassiruumides - enne tunde ja nendevaheliste vahetundide ajal.

Tuleohutuse tagamiseks on kõik sõjaväelased kohustatud teadma ja järgima tuleohutusnõudeid ning oskama käsitseda tulekustutusvahendeid.

Õppeküsimused:

1. Päevatellimuse määramine ja koosseis.

2. Päevatellimuse koostamine.

3. Korralik ettevõtte ja oma ülesannete suhtes.

Igapäevane riietus määratud hoidma sisekorda, kaitsma personali, relvi, sõjavarustus ja laskemoona, väeosa (üksuse) ruumid ja vara, üksuste asjade seisu jälgimine ja õigeaegsete abinõude rakendamine õigusrikkumiste ärahoidmiseks, samuti muude siseteenistusülesannete täitmine.

Igapäevase rügemendi riietuse koostis on järgmine:

rügemendi korrapidaja;

maleva abiline valves;

tööüksus;

Pargis korrapidaja ja korrapidaja, samuti valvetraktorite juht-mehaanikud (juhid);

meditsiinikeskuse valves parameedik või sanitaarinstruktor ja korrapidajad;

Valveametnik ja korrapidaja abid kontrollpunktis;

Söökla teenindaja ja töötajad sööklas;

valveohvitser rügemendi staabis;

Kohustuslik signalist-trummar;

Sõnumitoojad;

Tulekahjuriietus.

AT ettevõtte igapäevane riietus määratud:

valveametnik;

Korralik seltskonnas.

Kõik päevakorras olevad isikud peavad oma tööülesandeid kindlalt, täpselt ja kohusetundlikult täitma, püüdes järjekindlalt täita igapäevast rutiini ja järgida muid sisekorraeeskirju.

Valveametnik määratud seersantide hulgast ja erandkorras enim väljaõppinud sõdurite hulgast. Ta vastutab ettevõtte sisekorra tagamise päevakava täpse täitmise ja muude reeglite järgimise eest, relvade, laskemoonakastide, vara, sõdurite ja seersantide isiklike asjade ohutuse ning tööülesannete korrektse täitmise eest korrapidajad. Kompanii korrapidaja allub rügemendi korrapidajale ja tema abile ning kompanii siseteenistuse järjekorras - kompaniiülemale ja meistrile.

Korraldatud firmade kaupa määratud sõdurite seast. Ta vastutab tema kaitse all olevate relvade, püstolikappide (kastide), laskemoona kastide, ettevõtte vara ning sõdurite ja seersantide isiklike asjade ohutuse eest. Kompanii korrapidaja allub ettevõtte korrapidajale. Järgmine korrapidaja kompaniis teenib kasarmus välisukse juures, relvade hoiuruumi lähedal.

Täielikult on kohusetundliku ja korraliku ettevõtte ülesanded sätestatud Vene Föderatsiooni relvajõudude siseteenistuse hartas.

Õppeküsimused:

1. Valveteenistuse korraldus.

2. Vahtijate puutumatus.

3. Vahtija ülesanded.

Valveteenistus on lahingumissiooni täitmine ja nõuab, et töötajad järgiksid rangelt kõiki Vene Föderatsiooni relvajõudude garnisoni ja valveteenistuste harta sätteid, kõrget valvsust.

Valveteenistuse nõuete rikkumises süüdlased kannavad distsiplinaar- või kriminaalvastutust.

Valvurid määratakse valveteenistust täitma.

Valvur on relvastatud üksus, mis on määratud täitma lahinguülesannet lahingbannerite, sõjaliste ja riiklike objektide valvamiseks ja kaitsmiseks, samuti valvama vahimajas ja distsiplinaarpataljonis peetavaid isikuid.

Valvurid on garnisoni ja sisemised (laev), need võivad olla alalised või ajutised.

Garnisoni valvur määratud maaväe, ringkonna või keskse alluvuse objektide, millel puuduvad oma julgeolekuüksused, üldgarnisoni tähtsusega objektid, formatsioonide objektid või mitmed üksteise vahetus läheduses paiknevad väeüksused, kaitseks ja kaitseks, samuti garnisoni valvemajas peetavate isikute kaitse.

Sisemine (laeva)valvur määratud ühe väeosa (laeva) objektide kaitseks ja kaitseks. Lennukeid (helikoptereid) ja muid lennuüksuse objekte lennuväljal valvab ja kaitseb lennutehnoüksusest määratud sisevalve.

Vahtisse määratakse: vahtkonnapealik, valvurid vastavalt ametikohtade ja vahetuste arvule, jaotavad ja vajadusel valveülema abi, valveülema abi (operaator) tehniliseks valveks. varustus või operaatorite vahetus (kaks-kolm inimest, kellest ühe saab määrata kaitsetehniliste vahendite valveülema abi), valvekoerte teenistuse valveülema abi ja sõidukijuhid.

Objektide otseseks kaitsmiseks ja kaitsmiseks valvuri eest on välja pandud valvurid.

Relvastatud vahimeest nimetatakse vahtkonnaks, kes täidab lahinguülesannet, valvab ja kaitseb talle määratud ametikohta.

Ametikoht on kõik, mis on usaldatud valvuri kaitseks ja kaitsmiseks, samuti maastiku koht või ala, millel ta oma ülesandeid täidab.

Valveposte valvatakse patrullimisega objekti ümber asuva välis- ja sisepiirde vahel või seestpoolt mööda piirdeaeda, kui objektil on üks tara, samuti vaatlusega tornidest. Üksikuid objekte saavad valvata statsionaarsed vahtkonnad. Valvur on puutumatu isik.

Sentineli immuunsus on:

oma õiguste ja isikliku väärikuse erilises kaitses seadusega;

Alistudes oma rangelt määratletud isikutele - valvepealik, valveülema abi ja tema kasvataja;

Kõigi isikute kohus on vastuvaidlematult täita valvuri nõudeid, mis on määratud tema teenistusega;

Talle relvade kasutamise õiguse andmisel Vene Föderatsiooni relvajõudude garnisoni ja valveteenistuste põhikirjas sätestatud juhtudel.

Vahtijal on õigus vahetada või ametikohalt kõrvaldada ainult vahtkonnapealik, vahtkonnaülema abi ja vahtkond, kellele vahimees allub.

Halva nähtavuse korral, kui postile või keelatud piirile lähenejaid pole aruandekaardil märgitud kauguselt näha, peatab vahimees nad hüüdes: "Stopp, kes tuleb?" Kui vastust ei tule, hoiatab vahimees: "Stopp, ma tulistan" – ja peab rikkuja kinni. Vahtija teatab kinnipeetud sissetungijast valveruumi, jälgib tema käitumist ja jätkab tähelepanu nõrgendamata talle usaldatud posti valvamist.

Tunni kaupa Lahingubänneri posti juures täidab oma ülesandeid, olles positsioonil "rahul". Kui kaitseväelased tervitavad lahingulipu, võtab vahimees lahingupositsiooni.

Lahingulipu valve all vastuvõtmisel on vahimees kohustatud kontrollima katte (kapi) ja sellel oleva pitseri töökõlblikkust. Vahtkond väljastab lahingulipu ainult kaardiväepealiku isiklikul korraldusel ja tema juuresolekul.

Kui post lahingulipu juures on ohus (tulekahju või looduskatastroof), viib vahimees Lahingulipu kindlasse kohta ja kutsub vahiülema.

Õppeküsimused:

1. Võitlusseis.

2. Pöörete sooritamise kord kohapeal ja liikvel olles.

3. Sõjaväeline tervitus ja selle teostamise järjekord.

Puurida- see on sõjaväelaste väljaõppe õppeaine, mille eesmärk on arendada nende lahinguvõimet, nutikust ja vastupidavust, oskust õigesti ja kiiresti täita käske, harjutada tehnikat relvaga ja ilma, samuti üksuste ettevalmistamist koordineeritud tegevuseks. erinevates koosseisudes. Puurimisõpe korraldatakse ja viiakse läbi Vene Föderatsiooni relvajõudude puurimisharta alusel.

ehitada- hartaga loodud sõjaväelaste, allüksuste ja üksuste lähetamine nende ühistegevuseks jalgsi ja sõidukites.

rida- süsteem, kus sõjaväelased paigutatakse kindlaksmääratud ajavahemike järel üksteise kõrvale samale reale.

Tiib- süsteemi parem (vasak) ots. Moodustise pööramisel külgede nimed ei muutu.

ees - koosseisu külg, mille poole sõjaväelased on silmitsi (autod - esiosaga).

Süsteemi tagakülg esikülje vastaspoolne külg.

Intervall- kaugus rindel sõjaväelaste (sõidukite), allüksuste ja üksuste vahel.

Kaugus- sügavuskaugus sõjaväelaste (sõidukite), allüksuste ja üksuste vahel.

Hoone laius - külgmiste vaheline kaugus.

Hoone sügavus - kaugus esimesest reast (ees seisev sõdur) viimaseni (taga seisev sõdur) ja sõidukitel tegutsedes - kaugus esimesest sõidukireast (ees seisev sõiduk) kuni viimaseni ( seisva sõiduki taga).

Topeltjärgu süsteem- koosseis, milles ühe rivi kaitseväelased asuvad teise rivi kaitseväelaste pea tagaosas ühe sammu kaugusel (käsi väljasirutatud, peopesa asetatud ees oleva kaitseväelase õlale). Auastmeid nimetatakse esimeseks ja teiseks. Formatsiooni pöörates auastmete nimed ei muutu.

Rida- kaks sõjaväelast, kes seisavad kahe auastme koosseisus kuklas üksteise vastas. Kui teise järgu sõdur ei seisa kuklas esimese järgu sõduri taga, nimetatakse sellist rida mittetäielikuks.

Üherealised ja kaherealised süsteemid võivad olla suletud või avatud.

AT tihe moodustis auastmetes olevad sõjaväelased paiknevad üksteisest esiosa vahedega, mis on võrdsed küünarnukkidevahelise peopesa laiusega.

Avatud formatsioonis auastmes olevad kaitseväelased paiknevad eesotsas üksteisest üheastmeliste vahedega või komandöri määratud vahedega.

Veerg- süsteem, milles sõjaväelased paiknevad üksteise suhtes pea taga ja üksused (sõidukid) - üksteise järel harta või komandöri poolt kehtestatud vahemaadel. Veergud võivad olla üks, kaks, kolm, neli või rohkem.

Liin- formeering, mille allüksused on ehitatud samale joonele piki rinnet ühe- või kahejärgulises formatsioonis (sõidukite rivis) või kolonnide rivis harta või komandöri poolt kehtestatud intervallidega.

marsiformatsioon- koosseis, milles üksus on ehitatud kolonnis või üksused kolonnides ehitatakse üksteise järel harta või komandöri poolt kehtestatud vahemaadel.

giid- teenindaja (üksus, sõiduk) liigutab pead näidatud suunas. Ülejäänud sõjaväelased (allüksused, sõidukid) koordineerivad oma liikumist mööda giidi.

järel- kolonnis viimasena liikuv sõdur (üksus, sõiduk).

puurialus(joon. 7) on võetud vastavalt käsk "Hakka!" või "Vaikselt!" Selle käsu peale seiske sirgelt, ilma pingeteta, pange kontsad kokku, joondage sokid piki esijoont, asetades need jala laiusele; sirutage jalad põlvedes, kuid ärge pingutage; tõstke rindkere ja kogu keha veidi ettepoole; võta kõht üles; laiendada õlad; langetage käed nii, et käed, peopesad sissepoole, oleksid küljel ja reite keskel ning sõrmed on pooleldi painutatud ja puudutaksid reit; hoidke oma pea kõrgel ja sirgelt, ilma lõua paljastamata; vaata otse ette; ole valmis koheseks tegevuseks.

Riis. 7. puurialus

Kõrval meeskond "Rahulikult!" seiske vabalt püsti, vabastage parem või vasak jalg põlvest, kuid ärge liigutage paigast, ärge nõrgendage tähelepanu ja ärge rääkige. Kõrval käsk "Täida uuesti!", jätmata oma kohta ridades, parandage: relvad, vormirõivad ja varustus; kui teil on vaja rivist välja tulla, küsige luba oma vahetu juhendaja käest.

Sest mütside eemaldamine serveeritud meeskond:"Peakatted (peakate) - võtke ära!", Ja selleks selga panemine- "Peakate (peakate) - pane selga!". Üksikud sõjaväelased võtavad vajadusel mütsid maha ja panevad need pähe ilma käsuta.

Eemaldatud peakatet hoitakse vasakpoolses vabalt langetatud käes tärniga (kokraadiga) ettepoole.

Pöörab kohale sooritatakse käskude järgi: “Paremale”, “Vasakule”, “Ring”.

Ümberpöörded, vasakule tehakse vasaku käe suunas, vasakul kannal ja paremal varbal; pöördub paremale - parema käe poole paremal kannal ja vasakul varbal.

Pööre tehakse kahes etapis: esimene samm on ümberpööramine, säilitades keha õiget asendit, ja ilma jalgu põlvedest painutamata, kandke keharaskus esijalale; teine ​​võte - lühim tee pane teine ​​jalg peale.

Liikumine toimub kõndides või joostes.

Jalutamine viiakse läbi kiirusega 110-120 sammu minutis. Astme suurus - 70-80 cm.

Jooksmine viiakse läbi kiirusega 165-180 sammu minutis. Astme suurus - 85-90 cm.

Samm on puurimine ja marss.

puurimise samm kasutatakse pidulikul marsil üksustest möödumisel; kui nad esitavad liikvel olles sõjalise tervituse; kui kaitseväelane läheneb komandörile ja lahkub temast; ebaõnnestumisel ja teenistusse naasmisel, samuti harjutustreeningul.

marsisamm kehtib kõigil muudel juhtudel.

Liikumine marsisammuga algab käsust: "Võitlussamm – marss!" (liikumises: "Stroev - marss!"), Ja liikumine sammus - käskluse järgi: "Samm - marss!"

Eelkäsklusel liigutage keha veidi ettepoole, kandke selle raskust rohkem paremale jalale, säilitades samal ajal stabiilsuse; täidesaatval käsul alusta vasaku jalaga liikumist täissammul.

Puurisammuga liikudes (joonis 8) võtke jalg ette tõmmatud varbaga 15–20 cm kõrgusele maapinnast ja asetage see kindlalt kogu jalale.

Riis. kaheksa. puurimise samm

Kätega tehke õlast alustades liigutusi keha lähedal: ettepoole - painutage neid küünarnukkidest nii, et käed tõusevad vööpandlast kõrgemale peopesa laiusele ja peopesa kaugusel kehast ja küünarnukist on käe tasemel; tagasi - õlaliigese ebaõnnestumiseni. Sõrmed on kõverdatud, hoidke pea otse, vaadake enda ette.

Marsisammul liikudes võtke jalg vabalt välja, ilma varvast tõmbamata ja asetage see maapinnale, nagu tavalisel kõndimisel, tehke kätega vabad liigutused ümber keha.

Jooksuliikumine algab käsust: "Jooksmine – marss!"

Sammult jooksule liikumiseks painutage esialgsel käsul käed pooleldi, küünarnukid on veidi tahapoole. Täitmiskäsk antakse samaaegselt vasaku jala maapinnale seadmisega. Selle käsu peale tehke samm parema jalaga ja alustage vasaku jalaga jooksmist.

Jooksult sammule liikumiseks antakse käsk: "Samm - marss!" Täitevkäsk antakse samaaegselt parema jalaga maas. Selle käsu peale tehke veel kaks sammu joostes ja alustage vasaku jalaga kõndimist.

Kohapealse sammu tähistus tehakse käsu peale: “Kohale, astu - marss!” (liikvel: "Kohapeal").

Selle käsu järgi näidatakse sammu jalgade tõstmise ja langetamisega, samal ajal tõstetakse jalg maast 15–20 cm kõrgusele ja asetatakse kogu jalalabale, alustades varbast; käed, et teha liigutusi sammu rütmi järgi. Samaaegselt vasaku jala asetamisega maapinnale antud käskluse peale “Sirge!” astuge parem jalg paigal veel samm ja alustage liikumist vasaku jalaga täissammul. Sel juhul peaksid esimesed kolm sammu olema puurimine.

Liikumise peatamiseks antakse käsk (näiteks: "Reamees Petrov – peatu!").

Täitevkäskluse kohaselt, mis antakse samaaegselt parema või vasaku jala asetamisega maapinnale, astuda veel üks samm ja jala maha pannes võtta võitlusasend.

Liikumiskiiruse muutmiseks antakse käsklused: “Laiem samm!”, “Lühem samm!”, “Sammu rohkem!”, “Sammu vähem!”, “Pool sammu!”, “Täis samm!”.

Liikuvad pöörded sooritatakse vastavalt käsklustele: “Paremale-!”, “Vasakule-!”, “Ümberringi – marss!”.

Paremale (vasakule) pööramiseks antakse täitevkäsk samaaegselt parema (vasaku) jalaga maas.

Selle käsu peale astuge samm vasakust (paremast) jalast, keerake vasaku (parema) jala varbale, samaaegselt pöördega, liigutage parem (vasak) jalg ette ja jätkake liikumist uues suunas.

Ümberpööramiseks antakse täitevkäsk samaaegselt parema jalaga maas. Selle käsu peale tehke vasaku jalaga veel üks samm (loenduse järgi "üks"), võtke parem jalg pool sammu ette ja veidi vasakule ning pöörake mõlema jala varvastel järsult vasaku käe poole ( konto "kaks"), jätkake vasaku jalaga liikumist uues suunas ("kolme" arvel).

Pööramisel tehakse käte liikumine sammu rütmi järgi.

Sõjaline tervitus on sõjaväelaste seltsimeheliku ühtsuse kehastus, tõend vastastikusest lugupidamisest ja ühise kultuuri avaldumisest.

Kõik kaitseväelased on kohtumisel (möödasõidul) kohustatud üksteist tervitama.

Alluvad ja juuniorid sõjaväeline auaste tervitab esimesena ja võrdsel positsioonil tervitab esimesena see, kes peab ennast viisakamaks ja kommertslikumaks.

Lisaks peavad sõdurid tervitama:

Tundmatu sõduri haud;

Isamaa vabaduse ja iseseisvuse võitlustes langenud sõdurite ühishauad;

väeosa lahingulipp, samuti mereväe lipp sõjalaevale saabumisel ja sellelt lahkumisel;

Matuserongkäigud väeosade saatel.

Sõjaväeline saluut sooritatakse selgelt ja vapralt, järgides rangelt lahinguseisundi ja -liikumise reegleid.

Kohapeal ilma peakatteta formatsioonist sõjaväelise saluudi sooritamiseks astuge kolm-neli sammu enne, kui pealik (vanem) tema suunas pöördub, võtke võitlusasend ja vaadake tema nägu, pöörates pead tema järel.

Kui peakate on kulunud, siis lisaks pange parem käsi peakatte külge lühimal viisil, nii et sõrmed on koos, peopesa sirge, keskmine sõrm puudutab peakatte alumist serva (visiiri lähedal), ja küünarnukk on õla joonel ja kõrgusel (joonis 9a). Pea pööramisel pealiku (seeniori) poole jääb käe asend peakatte juures muutumatuks.

Riis. 9. Sõjaväelise tervituse esitamine: a - kohapeal; b - liikumises

Kui pealik (vanem) möödub sõjaväelise tervituse tegijast, asetage pea sirge ja samal ajal langetage käsi.

Sõjalise saluudi sooritamiseks rivist väljas ilma peakatteta kolm-neli sammu enne pealikut (vanemat), samaaegselt jala püstitamisega, lõpetage kätega liikumine, pöörake pea tema suunas ja, jätkates liikumist, vaadake tema nägu. Pärast pealikust (vanemast) möödumist pange pea sirge ja jätkake kätega liikumist.

Peakattega samaaegselt jala maapinnale asetamisega keerake pead ja kinnitage parem käsi peakatte külge, hoidke vasak käsi puusas liikumatult (joon. 9, b); pärast pealiku (vanema) möödumist asetage samaaegselt vasaku jala maapinnale asetamisega pea sirgeks ja langetage parem käsi.

Pealikust (vanemast) möödasõidul sooritage sõjaline saluut möödasõidu esimese sammuga. Teise sammuga pange pea otse ja langetage parem käsi.

Kui sõduri käed on koormaga hõivatud, sooritage sõjaline tervitus, pöörates pea pealiku (vanem) poole.

Õppeküsimused:

1. Tuleõpe ja selle eesmärk.

2. Kalašnikovi automaatrelva seade.

3. Masina mittetäieliku lahtivõtmise ja kokkupanemise järjekord.

4. Kuulipildujast laskmise reeglid.

tuleõpetus- see on sõjaväelaste väljaõpe standardsete relvade kasutamisel sihtmärkide tabamiseks lahingus. See hõlmab relva materiaalse osa, tulistamise reeglite ja tehnikate, sihtmärkidega tutvumise meetodite ja nendeni ulatuva kauguse määramise, tulejuhtimise ning meeskonna ühistegevuse (arvutamise) harjutamist tulistamisel.

Moderniseeritud Kalašnikovi ründerelv (joon. 10) on individuaalne relv ja mõeldud vaenlase tööjõu hävitamiseks. Vastase alistamiseks käsivõitluses kinnitatakse kuulipilduja külge bajonettnuga.

Riis. kümme. Masina seade: 1 - tagumik; 2 - tagastusmehhanismi juhtvarda eend; 3 - tõlkija; 4 – vastuvõtja kate; 5 - päästik; 6 - poldi kandur; 7 - trummar; 8 - katik; 9 - sihtimisvarras; 10 - ploki sihik; 11 - käekaitse; 12 - gaasikolb; 13 - gaasitoru; 14 - barreli varrukas; 15 - esivaate alus; 16 - käekaitse; 17 - ramrod; 18 - pagasiruumi; 19 - kauplus; 20 - poe riiv; 21 - põhivedru; 22 – automaatkäivituse hoob; 23 - päästik; 24 - püstoli käepide; 25 - ühenduskruvi; 26 - kuulumine

Automaattuli või üksiktuld tehakse kuulipildujast. Automaattuld tehakse lühikeste (kuni 5 lasku) ja pikkade (kuni 10 lasku) sarivõtetena ning pidevalt. Padrunite varu laskmise ajal valmistatakse 30 padrunit mahutavast kastisalvest.

Kõige tõhusam tuli kuulipildujast on kuni 400 m kaugusel. Vaateulatus laskeulatus - 1000 m. Otselasu laskeulatus rinnafiguuri pihta - 350 m, jooksva figuuriga - 525 m. Kontsentreeritud tuli kuulipildujatest maapealsete sihtmärkide pihta sooritatakse kuni 800 m kauguselt ja kl. lennukid ja langevarjurid - kuni 500 m. laskekiirus umbes 600 lasku minutis. Võitlustulekiirus: valangutel tulistades - kuni 100 lasku minutis, üksikute laskude tulistamisel - kuni 40 lasku minutis. Löökpüssi kaal ilma bajonettnoaga koos varustatud kergsulamist salvega on 3,6 kg. Tubaga bajonettnoa kaal on 450 g.

Masin koosneb järgmistest põhiosadest ja mehhanismidest:

Tünn koos vastuvõtja, sihiku ja varuga;

vastuvõtja kaaned;

Poldiraam gaasikolviga;

katik;

tagastusmehhanism;

Gaasitoru käekaitsega;

päästikumehhanism;

Kauplus;

Tääk-nuga.

AT masina komplekt Kaasas tarvik, vöö kotis ja ajakirjakott.

Masina lahtivõtmine ja kokkupanek toimub laual või puhtal voodil; osad ja mehhanismid on paigutatud lahtivõtmise järjekorras, käsitsege neid ettevaatlikult, ärge ladage üht osa teise peale ega rakendage liigset jõudu ja teravaid lööke. Masina kokkupanemisel võrrelge selle osade numbreid: iga masina puhul peab vastuvõtja number vastama gaasitoru, poldi kanduri, poldi, vastuvõtja kaane ja muude masina osade numbritele.

Masina lahtivõtmine see võib olla mittetäielik ja täielik: mittetäielik - masina puhastamiseks, määrimiseks ja kontrollimiseks; täis - puhastamiseks, kui masin on väga määrdunud, pärast vihmas või lumes viibimist, uuele määrdeainele üleminekul ja remondi ajal.

Masina mittetäieliku lahtivõtmise protseduur

1) Eraldi kauplus. Masinat vasaku käega hoides tagumiku kaelast või esiotsast, parem käsi hoidke salvest (joonis 11) vajutades kinni pöial fiksaatoril liigutage salve alumine osa ettepoole ja eraldage see. Pärast seda kontrollige, kas kambris on padrun, mille jaoks langetage tõlk alla, tõmmake poldi käepide tagasi, kontrollige kambrit, vabastage poldi käepide ja tõmmake päästik klapi küljest.

Riis. üksteist. Kaupluse filiaal

2) Võtke välja pliiatsikarp koos tarvikutega. Uputage parema käe sõrmega tagumikupesa kate nii, et pliiatsikarp tuleks vedru toimel pesast välja; avage pliiatsikarp ja eemaldage sellest hõõrumine, pintsel, kruvikeeraja, perforaator ja juuksenõel.

3) Eraldage puhastusvarras. Tõmmake rambi ots silinrist eemale, nii et selle pea tuleks välja eesmise sihiku aluse tõkke alt (joonis 12), ja tõmmake ramrod üles.

Riis. 12. Puhastusvarda sahtel

4) Eraldage vastuvõtja kaas. Haarake vasaku käega varruka kaelast, vajutage selle käe pöidlaga tagastusmehhanismi juhtvarda eendit, tõstke parema käega vastuvõtja kaane tagakülg üles (joon. 13) ja eraldage kate. .

Riis. 13. Vastuvõtja kaane sahtel

5) Eraldage tagastusmehhanism. Hoides masinat vasaku käega tagumiku kaelast, liigutage parema käega tagastusmehhanismi juhtvarda edasi, kuni selle kand väljub vastuvõtja pikisuunalisest soonest; tõstke juhtvarda tagumine ots (joonis 14) ja eemaldage tagastusmehhanism poldi kanduri kanalist.

Riis. neliteist. Tagastusmehhanismi sahtel

6) Eraldage poldihoidja poldiga. Jätkates kuulipilduja hoidmist vasaku käega, tõmmake parema käega poldiraam rikkeni, tõstke see koos poldiga üles (joonis 15) ja eraldage vastuvõtjast.

Riis. viisteist. Poldihoidiku sahtel poldiga

7) Eraldage polt poldihoidikust. Võtke poldihoidja vasakusse kätte nii, et polt on ülespoole (joonis 16), tõmmake polt parema käega tagasi, keerake seda nii, et poldi esiserv väljuks poldikanduri väljakujunenud väljalõikest, ja tõmmake polt edasi.

Riis. 16. Poldi eraldamine poldi kandjast

8) Eraldage gaasitoru käekaitsega. Masinat vasaku käega hoides parema käega pange gaasitoru kontaktori eendile ristkülikukujulise avaga korpus koos tarvikuga, pöörake kontaktor endast eemale vertikaalasendisse (joonis 17) ja eemaldage gaasitoru gaasikambri otsikust.

Riis. 17. Kontaktori pöörlemine

1) Kinnitage gaasitoru käekaitse külge. Hoides kuulipildujat vasaku käega, suruge parema käega gaasitoru esiotsaga gaasikambri otsikule ja suruge käekaitse tagumine ots vastu toru; keerake kontaktorit tarvikukorpuse abil enda poole, kuni selle lukk siseneb sihikuploki süvendisse.

2) Kinnitage polt poldihoidja külge. Võtke vasakusse kätte poldihoidja ja paremasse kätte polt ning sisestage polt koos silindrilise osaga raami kanalisse; pöörake polti nii, et selle esiserv siseneb poldikanduri väljalõikesse, ja liigutage polti ettepoole.

Kinnitage poldihoidja koos poldiga vastuvõtja külge. Võtke poldihoidik oma paremasse kätte, nii et polti hoitakse pöidlaga esiasendis. Haarake vasaku käega tagumiku kaelast, sisestage parema käega gaasikolb sihiku õõnsusse ja lükake poldikandur ettepoole nii, et vastuvõtja harud satuvad poldikanduri soontesse. Vajutage seda vähese vaevaga vastu vastuvõtjat ja lükake edasi.

4) Kinnitage tagastusmehhanism. Parema käega sisestage tagastusmehhanism poldi kanduri kanalisse; tagasitõmbevedru kokku surudes liigutage juhtvarrast ettepoole ja langetades seda veidi alla, sisestage selle kand vastuvõtja pikisuunas olevasse soonde.

5) Kinnitage vastuvõtja kate. Sisestage vastuvõtja kate koos esiotsaga sihikuploki poolringikujulisesse väljalõikesse; vajutage parema käe peopesaga kaane tagumist otsa ette ja alla, nii et tagastusmehhanismi juhtvarda eend siseneb vastuvõtja kaanes olevasse avasse.

6) Tõmmake päästik kraanist ja pange turvakaitse peale. Tõmmake päästikut ja tõstke tõlkija üles, kuni see ebaõnnestub.

7) Kinnitage puhastusvarras.

8) Sisestage pliiatsikarp pesasse. Pange tarvik ümbrisesse ja sulgege see kaanega, asetage ümbris tagurpidi tagumikupesasse (joon. 18) ja uputage nii, et pistikupesa oleks kaanega suletud.

Riis. kaheksateist. Pliiatsikasti sisestamine ajakirja tagumiku pessa

9) Ühendage ajakiri masinaga. Hoides masinat vasaku käega tagumiku kaelast või esiotsast, sisestage ajakirja konks parema käega vastuvõtja aknasse (joonis 19) ja pöörake ajakirja enda poole nii, et riiv hüppab üle salve tugiserva.

Riis. 19. Gaasitoru ühendamine

Kuulipildujast tulistamist saab sooritada alates erinevaid sätteid ja igast kohast, kus sihtmärk või maastik on nähtav sealt, kust see eeldatavasti ilmub.

Kell kohast tulistamine kuulipilduja võtab laskmiseks asendi seistes, põlvili ja lamades, olenevalt maastikutingimustest ja vaenlase tulest.

AT liikumine Kuulipilduja suudab tulistada liikumisel peatumata ja lühikesest peatusest.

Kuulipildujast tulistamiseks valitakse koht, mis tagab parima vaate ja mürsu, varjab kuulipildujat vaenlase vaatluse ja tule eest ning võimaldab üsna mugavalt sooritada laskevõtteid.

Olenevalt olukorrast ja maastiku iseloomust liigub kuulipilduja lahingus joostes, kiirendatud tempos ning joostes või roomates. Enne liikumise alustamist pannakse masin kaitsme külge. Joostes, kiirendatud tempos ja kiirustades hoitakse masinat ühe või kahe käega, nii on mugavam. Roomamisel hoitakse kuulipildujat parema käega ülemise pöörde juures olevast vööst või käekaitsest (joonis 20).

Riis. kakskümmend. Masina hoidmine roomates plastunskis

Kuulipildujast laskmine seisneb tulistamiseks valmistumises, tulistamises (laskmises) ja tulistamise lõpetamises.

Pildistamiseks valmis

Laskmiseks valmistumine hõlmab tulistamisasendi võtmist ja kuulipilduja laadimist.

Sest lamavasse asendisse võtmine vajalik:

1) liigutage oma paremat kätt mööda vööd veidi ülespoole ja eemaldades kuulipilduja õlalt, haarake sellest vasaku käega päästikukaitsest ja vastuvõtja, seejärel võtke kuulipilduja parema käega käekaitsest ja küünarvarrest, suukorv ettepoole. Samal ajal astuge parema jalaga täis samm edasi ja veidi paremale. Kummardus ettepoole, laskuge vasakule põlvele ja asetage vasak käsi enda ette maapinnale, sõrmedega paremale (joonis 21, a), seejärel toetuge järjest vasaku jala reiele ja küünarvarrele. vasak käsi, lamage vasakul küljel ja keerake kiiresti kõhuli, sirutades jalad veidi külgedele, varbad väljapoole; samal ajal asetage kuulipilduja vasaku käe peopesale (joon. 21, b);

Riis. 21. Lamamisasendi võtmise protseduur

2) kui masin on asendis "rinnal". Võtke kuulipilduja vasaku käega altpoolt käekaitsest ja käekaitsest ning tõstke seda veidi ette-üles, tõmmake parem käsi vöö alt välja ning seejärel visake rihm üle pea ja võtke kuulipilduja paremaga käsi käekaitsest ja käekaitset koon ettepoole. Edaspidi võetakse kõhuli laskeasend samamoodi nagu kuulipildujaga asendist “lindil”.

Sest võttes põlvili asendit(joonis 22, a) on vaja: võtta kuulipilduja käekaitsest paremasse kätte ja esiotsa suukorviga ettepoole ning samal ajal paremat jalga tagasi pannes laskuda paremalt alla põlve ja istuda kannale; vasaku jala sääreosa peaks jääma vertikaalsesse asendisse ja puusad peaksid moodustama parema jalaga lähedase nurga. Liigutage kuulipildujat küünarvarrega vasakule käele, suunates selle sihtmärgi poole.

Riis. 22. Põlvitades (a) ja seistes (b).

Sest seisuasendisse võtmine(joonis 22, b) on vajalik:

1) kui masin on asendis "lindil", pöörake sihtmärgi suuna suhtes poolpööret paremale ja vasakut jalga asetamata asetage see vasakule kõrvale ligikaudu õlgade laiuselt, nagu kuulipildujale on mugavam, jaotades samal ajal kuulipilduja raskust. keha ühtlaselt mõlemal jalal. Samal ajal, liigutades paremat kätt piki vööd veidi ülespoole, eemaldage kuulipilduja õlast ja haarates seda vasaku käega altpoolt küünarvarrest ja käekaitsest, liigutage koon jõuliselt ettepoole sihtmärgi suunas;

2) kui masin on rinnal asendis, võtke kuulipilduja käekaitsmega altpoolt ja vasaku käega käekaitset ning tõstke seda veidi ette-üles, eemaldage parem käsi vöö alt ja visake rihm üle pea. Pöörake samal ajal pool pööret paremale ja vasakut jalga asetamata asetage see vasakule umbes õlgade laiuselt kõrvale, nii on kuulipildujale mugavam, seejärel liigutage masina suukorvi jõuliselt ettepoole. Sihtmärk.

Võttes kuulipildujaga laskmise asendi “rinnal”, on lubatud rihma kaelast mitte eemaldada, vaid kasutada seda laskmisel kuulipilduja tugevamaks hoidmiseks.

Sest laadimismasin vajalik:

Hoides masinat vasaku käega esiotsast, kinnita parema käega masina külge varustatud salv, kui seda pole varem selle külge kinnitatud;

Pange tõlk automaatsele tulele, kui masin on kaitsme peal;

Parema käega tõmmake poldihoidja käepidemest tagasi kuni rikkeni ja vabastage see;

Pange masin kaitsmele, kui tuld kohe ei avane või käsku “Tulda!” ei järgitud, ja viige parem käsi püstoli käepidemele.

Laskmise (laskmise) tootmine hõlmab sihiku, vajaliku tuletüübi tõlgi paigaldamist, kinnitust, sihtimist, päästiku vabastamist ja kuulipilduja hoidmist laskmisel.

Sest nägemise seaded tuleb pärast masina endale lähemale toomist parema käe pöidla ja nimetissõrmega pigistada klambri riivi (joonis 23) ja liigutada klambrit, kuni selle esilõige on joondatud vastava riskiga (jaotusega) number sihtimisribal.

Riis. 23. Sihiku paigaldamine

Sest tõlgi seadistamine vajalikule tuletüübile on vaja, vajutades parema käe pöidla tõlkija eendile, keerake tõlk alla: esimesele klõpsule - automaatse tule jaoks, teisele klõpsule - ühekordse tulekahju jaoks.

Sest kuulipildujate kinnitused hoides relva vasaku käega küünarvarrest või salvest ja parema käega püstoli käepidemest ja sihtmärki silmist kaotamata, on vaja toetada tagumikku vastu õla, et tunnetada kogu tagasilöögipadja (õla). puhata) tihedalt vastu õla, asetage parema käe nimetissõrm (esimene liiges) päästikule. Kallutage pea veidi ettepoole ja kaela pingutamata kinnitage parem põsk tagumiku külge. Samal ajal tuleks küünarnukid asetada maapinnale kõige mugavamasse asendisse, umbes õlgade laiuselt, kui lastakse kõhuli, seistes ja kaevikust põlvili. Vasaku käe küünarnukk asetatakse vasaku jala lihale põlve juures ja parema käe küünarnukk tõstetakse kaevikust väljastpoolt põlvili tulistades ligikaudu õla kõrgusele. Vasaku käe küünarnukk surutakse granaadikoti lähedal küljele, kui masinat hoitakse salvest, ja parema käe küünarnukk tõstetakse seisuasendist väljaspool kaevikut umbes õla kõrgusele.

Sest sihtimine peate sulgema vasaku silma ja vaatama parema silmaga läbi esisihiku pesa, nii et eesmine sihik langeb pilu keskele ja selle ülaosa on samal tasemel sihiku ülemiste servadega. sihtimispulga lakk, st võtke tasane eesmine sihik (joonis 24). Hoidke väljahingamisel hinge kinni, liigutage küünarnukke ning kui vajate keha ja jalgu, viige sihtimispunkti ühtlane esisihik, vajutades samal ajal päästikule parema käe nimetissõrme esimese liigesega.

Riis. 24. Sile eesmine sihik

Sihtimisel peate tagama, et sihtimisvarda lakk oleks horisontaalses asendis.

Sest päästikule vajutades see on vajalik, hoides masinat vasaku käega tugevalt küünarvarrest või salvest kinni ja surudes parema käega püstoli käepidet õlale, hoides hinge kinni, jätkake päästiku õrnalt vajutamist kuni päästikuni, kuulipilduja jaoks märkamatult. , läheb kukerühmast alla, st kuni laskmist ei toimu.

Valudes tulistamisel on vaja tugevalt hoida tagumikku õlas, muutmata küünarnukkide asendit, hoides esisihikut täpselt võetuna sihiku pilus valitud sihtimispunkti all. Pärast iga pööret taastage kiiresti õige sihtimine.

Päevasel ajal fikseeritud ja tekkiva sihtmärgi kohast laskmine

Eesmärgid:

Rinnafiguur koos ringidega kilbil 0,75 h 0,75 m, liikumatu; kilp on paigaldatud maapinna tasemele (ilma kliirensita);

Ründav (vasturündav) laskur – kasvufiguur, mis ilmub piiramatult.

Vahemikud sihtmärkideni:

Rinnuni - 100 m;

Ründavale (vasturünde) laskurile - 200 m. Padrunite arv - 9, millest 3 on mõeldud rindkerega laskmiseks.

Pildistamise aeg: piiramatu. Laskmisasend: lamades.

Hinne. Mõlema sihtmärgi tabamisel antakse skoor, võttes arvesse "väljalöödud" punkte: "suurepärane" - 25 punkti; "hea" - 20 punkti; "rahuldav" - 15 punkti.

Õppeküsimused:

1. Taktikaõpe ja selle eesmärk.

2. Sõduri ülesanded lahingus.

3. Sõduri liikumise viisid lahinguväljal ja laskereeglid lahingus.

taktikaline väljaõpe- See on süsteem üksuse, üksuste ja koosseisude personali, aga ka ülemate ning juhtimis- ja kontrolliasutuste koolitamiseks sõjategevuse läbiviimiseks.

Sõduri taktikaline väljaõpe hõlmab kaasaegse võitluse tunnuste, lahingutehnikate ja -tegevuste, lahingus relvade kasutamise meetodite uurimist ning sõjaväelaste kõrgete moraalsete ja võitlusomaduste juurutamist.

Kaasaegne võitlus- lennu- ja mereväe taktikalise tegevuse põhivorm, koosseisude, üksuste ja allüksuste organiseeritud relvastatud kokkupõrge, milleks on eesmärgis, kohas ja ajal kooskõlastatud löögid, tuli ja manööver vaenlase hävitamiseks (tõrjumiseks) ja muuks tegevuseks. taktikalised ülesanded teatud piirkonnas lühikese aja jooksul.

Kaasaegne võitlus on oma olemuselt kombineeritud relvad. See viiakse läbi kõigi selles osalevate vägede ühiste jõupingutustega, kasutades tanke, jalaväe lahingumasinaid (soomustransportööre), suurtükiväge, õhutõrjevarustust, lennukeid, helikoptereid ning muud sõjavarustust ja relvi. Kombineeritud relvalahingut võib pidada tuumarelvi ja muid hävitamisvahendeid kasutades või ainult tavarelvi kasutades. Lahingus, kus kasutatakse ainult tavarelvi, on peamiseks hävitamisvahendiks suurtükiväe, tankide, jalaväe lahingumasinate (soomustransportööride), õhutõrjerelvade ja väikerelvade tuli kombineerituna õhulöökidega. Võitlust iseloomustab otsustusvõime, kõrge manööverdusvõime, pinge ja mööduvus, kiired ja järsud olukorra muutused ning selle läbiviimiseks kasutatavad mitmesugused meetodid.

Kaasaegne võitlus nõuab sõdurilt suuri moraalse ja füüsilise jõu pingutusi, seab kõrgeid nõudmisi sõduri hariduse ja väljaõppe kvaliteedile.

Lahingus peab iga sõdur:

Teadke rühma, oma meeskonna (tanki) ja oma missiooni lahinguülesannet;

Teadma vastase tankide, muude soomukite ja tankitõrjerelvade lahinguvõimet, nende tugevaid ja nõrku külgi, eriti haavatavamaid kohti;

Teadma varustuse kindlustuste mahtu ja järjestust;

Jälgige pidevalt, tuvastage vaenlane õigeaegselt ja teatage temast kohe komandörile;

Rünnakul tegutseda julgelt ja otsustavalt, kaitses vankumatult ja visalt, hävitada vaenlane kõigi vahendite ja vahenditega, näidata lahingus üles julgust, algatusvõimet ja leidlikkust, aidata seltsimeest;

Oskuslikult kasutada maastikku, isikukaitsevahendeid ja masinate kaitseomadusi; oskama kiiresti varustada kaevikuid ja varjendeid, teostada kamuflaaži, ületada tõkkeid, takistusi ja nakkustsoone, paigaldada ja neutraliseerida tankitõrje ja jalaväemiinid; teostada eritöötlust;

Oskab tuvastada õhuvaenlast ja tulistada väikerelvadest tema lennukeid, helikoptereid ja muid õhusihtmärke, tunda nende haavatavamaid kohti;

Kaitske ülemat lahingus, vigastuse või surma korral võtke julgelt üksuse juhtimine enda kätte.

Sõduri liigutamise viisid lahingus. Olenevalt maastiku iseloomust, olukorra tingimustest ja vaenlase tule mõjust võib sõdur jalgsi tegutsedes liikuda kiirendatud tempos või joosta (s. täiskõrgus või kükitades), jooksmine või roomamine.

Vaatluse ja vaenlase tule eest varjatud alad ületatakse kiirendatud tempos või jooksuga. Kiirendatud kõndimise tempo on keskmiselt 130–140 sammu minutis, sammu pikkus 80–90 cm.

Pikaajaline kiirendatud tempos liikumine on väsitav, mistõttu on soovitav kasutada vaheldumisi kõndimist ja jooksmist. Samamoodi liigub sõdur rünnaku ajal. Sel juhul hoitakse relva asendis, et tule kohe avada.

Varjatud liikumiseks madalate varjenditega maastikul (madal põõsad, kõrge rohi, kraav jne) kasutatakse kükitamist. Selle liikumisviisiga on vaja painutada põlvi, liigutada keha ettepoole, vaadata ette ja liikuda laia sammuga. Kõik liigutused tehakse vabalt, ilma pingeteta.

Kallakust üles sõitmine sooritatakse lühendatud sammuga ettepoole kallutatud kehaga. Suure järsusega tuleks tõus teha siksakidena, s.t liikuda vaheldumisi paremaga, seejärel vasaku küljega veidi kõverdatud jalgadel nõlvale, toetades taldade ja kontsade servad mäeservadele. Järskudel tõusudel saab ronida ka sirgelt, kätega okstest, põõsastest, paksust rohututtidest kinni hoides ja jalad kalasabakujuliselt terve jala peale asetades.

Kallakust alla sõitmine sooritatakse vabasammul jalaga kannal, keha taha kallutades. Laskumine mööda järske nõlvu võib toimuda külili, võimalusel külgsammudega, hoides käega nõlva ebatasasusest kinni.

Sõitmine viskoossel või libedal pinnasel tehakse lühikeste sammudega: jalad tuleks kiiresti ümber paigutada, et neil ei oleks aega sügavale pinnasesse vajuda või toe küljest lahti libiseda. Jalg tuleb panna kogu jalalabale ja püüda valida toestamiseks kindlamad kohad (muhud, vaod, eendid, juured jne).

Maastiku teatud alade ületamiseks kasutatakse keskmise tempoga aeglast ja kiiret jooksu.

Aeglast jooksmist kasutatakse pikkade vahemaade läbimisel. Jooksmisel kaldub keha ettepoole veidi rohkem kui kõndides. Jooksutempo on 150–165 sammu minutis, sammupikkusega 70–90 cm.

Keskmise tempoga jooksmine toimub vaba hoosammuga. Samal ajal hoitakse keha väikese kaldega ettepoole. Kiire edasiliikumise tagab energiline taganttõuge, mille järel põlvest kõverdatud jalg kantakse koos puusaga ette-üles ning asetatakse kogu jalale. Sääre ei tohiks olla palju ettepoole suunatud ja jalga ei tohiks asetada maapinnale kaugele raskuskeskme projektsioonist. Jooksutempo on 165-180 sammu minutis, sammu pikkus 85-90 cm.

Kiiret jooksmist kasutatakse ülejooksmisel, sõidukite vastu võitlemiseks ja transportimiseks varjupaikadest välja jooksmisel ning enne takistuste ületamist jooksmisel. Keha kaldub ettepoole rohkem kui keskmise tempoga joostes ning jala tõrjumine ja käte liikumine on energilisemad. Astme pikkuse suurendamise tagab jalaga taganttõuge ja selle kiire eemaldamine puusaga ettepoole. Pärast äratõuget kantakse jalg edasi ja ülespoole põlvest kõverdatud ja asetatakse õrnalt jala esiosale, millele järgneb toetus kogu jalale. Jooksutempo on 180-200 sammu minutis, sammu pikkus 120-150 cm.

tormab kasutatakse vaenlasele kiireks lähenemiseks avatud aladel. Lamavast asendist jooksmiseks tuleb esmalt panna relv kaitsmele, eelkäskluse järgi visandada liikumistee ja varjatud peatuskoht. Seejärel hüpake täidesaatva käsu korral kiiresti üles, nagu käsu "Tõuse üles!" täitmisel, ja jookske kiiresti ettenähtud kohta. Jooksva stardiga peatuskohas heida pikali maapinnale, rooma veidi külili ja käskluses märgitud kohta jõudes valmistu laskmiseks. Kriipsu pikkus sõltub maastikust ja vaenlase tulest ning peaks olema keskmiselt 20-40 sammu. Mida avatum ala ja mida tugevam on tuli, seda kiirem ja lühem peaks kriips olema.

roomamine Seda kasutatakse märkamatult vaenlasele lähenemiseks ja varjatud maastikualade ületamiseks, millel on vähe katet, ebatasast maastikku ja mis on vaenlase vaatluse või mürsu all.

Olenevalt olukorrast, maastikust ja vaenlase tulest roomatakse plastunsky viisil, poolneljajal ja küljel. Nagu enne kriipsu, tuleb esmalt visandada liikumistee ja peatuskoha varjupaik.

Plastunsky roomamiseks peate tihedalt maapinnal pikali heitma, võtma parema käega relva ülemise pöörde vööst ja panema selle käe küünarvarrele. Tõmmake parem (vasak) jalg üles ja sirutage samal ajal vasak (parem) käsi nii kaugele kui võimalik, surudes maha painutatud jalaga, liikuge edasi, tõmmake teine ​​jalg üles, sirutage teine ​​käsi välja ja jätkake liikumist sisse. sama järjekord. Roomamisel ärge tõstke pead kõrgele.

Poolneljajal roomamiseks põlvitage ja toetuge küünarvartele või kätele. Tõmmake painutatud parem (vasak) jalg rinna alla, samal ajal sirutage vasak (parem) käsi ette. Liigutage keha ette, kuni parem (vasak) jalg on täielikult välja sirutatud, tõmmates samal ajal teist painutatud jalga enda alla ja sirutades teist kätt, jätkake liikumist samas järjekorras. Hoidke relvi: küünarvartele toetudes - sama, mis plastunsky roomamisel; kätele toetudes - paremas käes.

Küljel roomamiseks lamage vasakul küljel, tõmmates vasakut jalga ettepoole, põlvest kõverdatud, toetuge vasaku käe küünarvarrele; parema jalaga toeta kanna maapinnale võimalikult lähedale; parem jalg lahti painutades liigutage keha ettepoole, ilma asendit muutmata, jätkake liikumist samas järjekorras. Hoidke relva parema käega, asetades selle vasaku jala reiele.

Laskmiseks võtab kuulipilduja salgajuhi poolt näidatud koha või valib selle ise, arvestades olukorda, maastiku iseloomu ja antud ülesannet. Laskeala peaks tagama laia vaate ja tule ning katma laskuri vaenlase vaatluste eest.

Laskmiseks ettevalmistamise ja laskmise tegemise reeglid on välja toodud teemas "Tule ettevalmistamine".

Õppeküsimused:

1. Füüsiline ettevalmistus ja selle ülesanded sõjaväelaste väljaõppel.

Füüsiline ettevalmistus on Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväelise väljaõppe ja hariduse lahutamatu osa. Selle eesmärk on tagada sõdurite füüsiline valmisolek lahingu- ja igapäevatoiminguteks.

Peamised ülesanded füüsiline treening sõjaväelased on:

Vastupidavuse, jõu, kiiruse ja väleduse arendamine ja pidev parandamine;

Omandada oskusi jalgsi ja suuskadel ebatasasel maastikul liikumises, takistuste ületamises, käsivõitluses, sõjalises rakenduslikus ujumises;

Füüsilise arengu parandamine, tervise tugevdamine ja organismi vastupanuvõime suurendamine sõjaväelise kutsetegevuse kahjulike tegurite mõjule.

Füüsilist treeningut viiakse läbi koolitusi, hommikuste kehaliste harjutuste ajal, massisporditöö ajal ja treeningul võitlusliku treeningtegevuse käigus.

Hommikused kehalised harjutused viiakse läbi sõjaväelaste süstemaatilise kehalise väljaõppe eesmärgil. See aitab kaasa keha kiirele viimisele pärast und jõulisesse olekusse, on kohustuslik element igapäevane rutiin ja seda tehakse 10 minutit pärast tõusmist.

Harjutuste käigus kasutatakse varem praktilistes harjutustes õpitud kehalisi harjutusi. Laadimisvõimaluste vaheldumine (tabel P 1) toimub arvestades kehalise ettevalmistuse üld- ja eriülesandeid, materiaalset baasi ning sõjaväelaste lahinguväljaõppe iseärasusi.

Esimese variandi järgse laadimise käigus sooritatakse korduvalt tõusvas tempos üldarendavaid, eriharjutusi ja harjutusi koos. Spetsiaalsed harjutused hõlmavad jõulisi pöördeid, torso ja pea kallutamist ja pöördeid, 180 ° ja 360 ° pööretega hüppamist, pööretega jooksmist ja lihtsamaid käest-kätte võitlustehnikaid. Kahe mehe harjutused hõlmavad kallutamist, pöördeid, kükitamist, kaaslase selja ümberpööramist, üksteise tõmbamist ja lükkamist. Põhiosa harjutusest viiakse läbi järjepidevalt korduvate üldarendus-, eriharjutuste ja harjutuste kombinatsioonidena koos 500-1000 m jooksuga.

Teise variandi puhul kasutatakse kiirusjooksu, teatejooksu, segaliikumise treenimist kuni 4 km või jooksu kuni 3 km. Esiteks treenitakse segaliikumisega: 600-1000 m jooks vaheldub 200-300 m kõndimisega (kaks või kolm korda). Pideva jooksmise treening algab 2 km distantsiga esimese treeningkuu lõpus; teise kuu lõpus pikeneb distants 3 km-ni ja läbitakse 18–16 minutiga, kolmanda kuu lõpus läbitakse 3 km distants 16–15 minutiga.

Tabel P1

Kolmanda laadimisvariandi kohaselt tehakse harjutusi kehalise ettevalmistuse erinevatest osadest. Töökoha vahetamiseks liiguvad sõjaväelased pealiku käsul (signaalil) ringi. Harjutuste valik, nende annustamine, treeningstress määratud sõjaväelaste ülesannete ja valmisoleku tasemega.

1 km distants laadimisel läbitakse treeningperioodi alguses 6-5 minutiga, seejärel 5-4 minutiga; 1,5 km - vastavalt 10-9 ja 8-7 minutiga; 2 km - 12-11 ja 10-9 minutit; 3 km - 18-16 ja 16-15 minutit.

Laadimise ajal ei tohiks pulsisagedus ületada 160 lööki minutis.

Talvistes tingimustes madalatel temperatuuridel tehakse harjutusi kiires tempos vahelduva kõnni ja jooksu vormis kombineerituna üldarendus- ja eriharjutustega. Tugeva jahtumise ohu korral toimub laadimine üleriietes (joped) ja see hõlmab kõndimist, mis vaheldub mõõduka kiiruse ja kestusega jooksuga.

Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134
"Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste algteadmiste koolituse ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta üldkeskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, riigi õppeasutustes Põhikutse- ja keskkutseharidus- ja koolituskeskused"

Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta määrusele N 1441 "Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirjade kinnitamise kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2000, N 2, Art. 225; 2009, N 25, Art. 3064 ) tellime:

1. Kinnitada juhend Venemaa Föderatsiooni kodanike kaitsealaste algteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskhariduse õppeasutustes. kutseharidus- ja koolituskeskused (käesoleva korralduse lisa).

2. Kontroll käesoleva korralduse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni relvajõudude peastaabile (organisatsiooni ja mobilisatsiooni peadirektoraat) ning Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministri asetäitjale Kalina I.I.

Registreerimisnumber N 16866

Määratud on Venemaa kodanike kaitsealase väljaõppe ja ajateenistuse aluste väljaõppe kord. Üritused toimuvad keskhariduse (täieliku) üldhariduse, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes, koolituskeskustes.

Koolituse eesmärk on kujundada ajateenistuseks vajalikke kodaniku moraalseid, psühholoogilisi ja füüsilisi omadusi, sisendada patriotismi, austust relvajõudude vastu, tutvuda riigikaitsealaste õigusaktide põhisätetega, omandada oskused tsiviilkaitses jne.

Haridusasutustes luuakse ja täiendatakse pidevalt hariduslikku ja materiaalset baasi. Sinna kuuluvad õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised treeninguvahendid, spordilinnak koos takistusrajaga, lasketiir või laskeala (elektrooniline laskesimulaator).

Õpetatakse ajateenistuse põhitõdesid õpetajaskondõppeasutused. Need valitakse välja koos sõjaväekomissariaadiga.

Haridusasutustesse luuakse koolituskeskusi. Siin saavad teadmisi 16-aastaseks saanud kodanikud, kes ise asutustes ei õpi ja kes ei ole läbinud ajateenistuse põhitõdesid. Luuakse õpperühmad Igas 20-30 inimest. Tunnid toimuvad 2-3 korda nädalas. Nende kestus on 2-3 tundi.

Koolituse lõpus sooritavad kodanikud testid. Luuakse spetsiaalne komisjon.

Relvajõudude formatsioonide ja väeosade, teiste vägede, formatsioonide ja organite baasil toimuvad õppelaagrid igal aastal. Neisse on kaasatud kõik haridusasutustes ja koolituskeskustes õppivad kodanikud. Erandid - tervislikel põhjustel tasudest vabastatud isikud. Treeninglaagrite kestus on 5 päeva (35 treeningtundi).

Kehtestatud on õppeasutuste materiaal-tehnilise varustuse standardid, laskeohutusnõuded, treeninglaagrite tulemuste hindamise soovitatav kord. Haridus- ja teemaplaani näidis on toodud.

Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134 "Vene Föderatsiooni kodanike põhiteadmiste koolituse korraldamise juhendi kinnitamise kohta kaitsealane ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ja koolituskeskustes"

Registreerimisnumber N 16866

Määrus jõustub 10 päeva möödumisel selle ametlikust avaldamisest.