Ajateenistuse aluste väljaõpe. Õppekava Vene Föderatsiooni kodanikele kaitsealaste põhiteadmiste õpetamiseks ja sõjaväeteenistuse põhitõdede väljaõpetamiseks aine "obzh" raames keskkooli õppeasutustele (täielik)

Artikkel 13 sõjaväeteenistus sisse haridusorganisatsioonid arenduse osana haridusprogramm keskel Üldharidus või keskmine kutseharidus ja sisse treeningjaamad organisatsioonid

1. See juhend töötati välja vastavalt 28. märtsi 1998. aasta föderaalseadusele N 53-FZ "On sõjaväeteenistus ja ajateenistus" (õigusaktide kogumik Venemaa Föderatsioon, 1998, N 13, art. 1475; 2000, nr 46, art. 4537), Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta dekreet N 1441 "Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirjade kinnitamise kohta" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2000, N 2, art. 225), Vene Föderatsiooni valitsuse 3. märtsi 2001. aasta dekreet N 157 "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse rakendamisega seotud kulude rahastamise korra kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2001, N 11, artikkel 1031) ja muud Vene Föderatsiooni õigusaktid sõjaväekohustuste ja sõjaväeteenistuse kohta.

Alim Balkarov, advokaat, Rostov Doni ääres.

Seaduse järgi tuleb koolidele tagada õppe- ja materiaalne baas, mida kasutatakse õpilaste kaitsealaste algteadmiste saamiseks ning ajateenistuse põhitõdede omandamiseks. Kuid sageli sisse õppeasutused sellist alust pole. Sellega seoses in viimastel aegadel sagenesid prokuröride pöördumised kohtusse nõudega varustada koolid vastavate tööruumidega, tehnilisi vahendeid jne.

Õiguslik alus

Meie riigi kaasaegse noortepoliitika üks ülesandeid on isamaaline kasvatus pealekasvav põlvkond. Selle probleemi lahendamiseks raamistikus haridusprotsessõppetegevuste komplekt. Kesk- (täieliku) üld-, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes on sellised tegevused:

• kaitsealaste algteadmiste saamine;
• väljaõpe ajateenistuse aluste alal (väljaõppelaagrid).

Vastavalt artikli 7 lõikele 7 Vene Föderatsiooni 10.07.1992 seaduse N 3266-1 "Haridus" artikkel 14 keskhariduse (täieliku) üldhariduse, põhikutseõppe ja keskerihariduse õppeasutustes vastavalt föderaalriigi haridusstandarditele, õpilastele saada esmased teadmised riigikaitsest, kodanike sõjaväekohustusest ja üliõpilaste tsiviilkaitsealaste oskuste omandamisest, samuti ajateenistust mitteläbinud meessoost üliõpilaste koolitamise põhialuste alal. sõjaväeteenistus.

Kooskõlas Art. 28. märtsi 1998. aasta föderaalseaduse N 53-FZ "Sõjaväekohustuse ja sõjaväeteenistuse kohta" artikkel 13 enne ajateenistusse kutsumist koolitatakse meessoost kodanikke sõjaväeteenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes. , 2 piires põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutused Viimastel aastatelõppimine.

Kinnitatud Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirja punkt 3. Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta dekreet N 1441 (edaspidi määrused) näeb ette kaitsealaste põhiteadmiste, sealhulgas tsiviilkaitsealaste oskuste omandamise. Sellist koolitust viiakse läbi riiklikes, munitsipaal- või mitteriiklikes keskhariduse (täieliku) üldharidusasutustes, kutseõppe alg- ja keskeriõppe õppeasutustes ning koolituskeskustes.

Määruse kohaselt kinnitati Vene Föderatsiooni kaitseministri 24. veebruari 2010. aasta korraldusega N 96, Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi määrusega N 134 Vene Föderatsiooni kodanike koolituse korraldamise juhend. kaitsealaste algteadmistega ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ja koolituskeskustes (edaspidi juhend). See näeb ette kodanike väljaõpet ajateenistuse aluste alal, mis viiakse läbi vastavalt föderaalosariigi haridusstandarditele (punkt 6).

Juhendi lõike 13 kohaselt toimub kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõpe haridusasutustes vastavalt föderaalosariigi haridusstandarditele: õppeaine raames " Eluohutuse alused" - keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes; distsipliini "Eluohutus" raames - põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes.

Juhendi lõige 14 näeb ette, et haridusasutused loovad ja täiustavad pidevalt haridus- ja materiaalset baasi vastavalt föderaalosariigi haridusstandardite nõuetele. Õppe- ja materiaalsesse baasi kuuluvad: õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised õppevahendid, spordilinnak takistusraja elementidega, lasketiir või koht laskmiseks (elektrooniline laskesimulaator). Kuid sageli koolid seda punkti ei täida ja seoses sellega on viimasel ajal suurenenud prokuröride kohtusse pöördumiste arv. Prokurörid nõuavad oma hagiavaldustes ajateenistuse ja sõjaväelis-isamaalise kasvatuse aluste teadmiste saamiseks kasutatavate esemete ja tehniliste vahendite ostmist ning mõnikord isegi paluvad kohtul kohustada kooli juhtkonda rajama spordilinnakutesse takistusradasid. Vaatleme praegust kohtupraktikat selles küsimuses.

Varustate varustust vastavalt standarditele!

Vaatamata kooli esindajate argumentidele, et föderaalvalitsus haridusstandardid ei arvesta sõjalis-patriootliku kasvatuse vahenditega väljaõpet ja juhend on oma olemuselt nõuandev, kohtud rahuldavad üldjuhul prokuröride nõuded ja kohuvad kooli juhtkondi ostma sõjalis-patriootlikuks kasvatuseks vajalikku haridus- ja materiaalset baasi. õpilased. Toome mõned näited.

prokurör Keskpiirkond Novokuznetsk Kemerovo piirkond esitas määramata isikute ringi huvides hagi munitsipaalõppeasutuse "Keskkool N 101" vastu, et sundida asutust varustama materiaal-tehnilisi seadmeid kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks. Hagiavalduses nõudis ta kooli juhtkonnalt lasketiiru või elektroonilise laskesimulaatori ostmist.

Esimese astme kohus jättis nõuded rahuldamata põhjusel, et liidumaa haridusstandardites ei ole seni tehtud muudatusi, mis võtaksid arvesse lasketiirus või elektroonilistel laskesimulaatoritel treenimist. Teise astme kohus aga tühistas esimese astme kohtu otsuse ja otsustas hagid rahuldada, kuna sõjaväeteenistuse seadusandluse nõuded täies mahus MOU "Keskkool N 101" ei ole täidetud, nimetatud õppeasutuses materiaaltehniline baas ei vasta materiaalselt soovitatud standarditele - tehniline varustus kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks ja ajateenistuse aluste väljaõppeks, eelkõige puudub lasketiir ega laskekoht (elektrooniline laskesimulaator) .

Samadel põhjustel (õppeasutused ei täitnud juhendi nõudeid), muu kohtulahendid Novokuznetski keskringkonnakohtu otsus (asjad N 33-5699, 33-5700), samuti Novokuznetski Kuibõševski rajoonikohtu 13. mai 2011. aasta otsus asjas N 33-5066<1>.

<1>Kemerovo oblastikohtu tunnistus 02.08.2011 N 01-07 / 26-475.

Viiburi rajooni prokurör pöördus Peterburi Viiburi rajoonikohtu poole nõudega kohustada kooli kõrvaldama õpilaste ajateenistuse aluste väljaõpet sätestavad seaduserikkumised, nimelt haridusliku ja visuaalse taseme puudumine. abivahendid kooli materiaal-tehnilises baasis (plakatite komplekt "Põhialused ja reeglid tulistamine alates väikerelvad"), min Vene armee, isikukaitsevahendid, kiirgusluureseadmed, keemialuure seadmed, majapidamise dosimeeter, lihtsaima varjualuse paigutus rubriigis või elektroonilise õppeväljaande (EDI) vormingus, varjupaiga paigutus sektsioonis või EOI formaat, sihtliin, elektroonilised õppeväljaanded magnet- ja optilisel andmekandjal programmi teemadel, meditsiiniline omadus (traumatoloogia ja mehhanoteraapia seadmed, seadmed ja tarvikud).

Kohus toetas prokuröri ning koolil oli kohustus eelnimetatud esemed soetada ja lisada materiaaltehnilisse baasi 30 päeva jooksul alates kohtuotsuse tegemisest. Peterburi Linnakohtu otsusega jäeti esimese astme kohtu otsus muutmata (Peterburi Linnakohtu otsus 10.03.2011 N 33-3271 / 2011).

Kuid on ka vastupidiseid lahendusi.

Peterburi Puškini rajooni prokurör esitas Peterburi Puškini rajoonikohtule hagi Peterburi Puškini rajooni keskkooli riikliku õppeasutuse vastu kohustamises varustada spordilinnak spordilinnaku elementidega. takistusrada 90 päeva jooksul alates kohtuotsuse jõustumisest.

Rahulolu eitamine hagiavaldus Peterburi Puškini rajooni prokurör, Puškini ringkonnakohus lähtus asjaolust, et GOU keskkoolis on varustatud ja töötab tüüpiline koolistaadion (tüüp 1), mis ei näe ette takistusrada; toimuvad koolitused; plaanilist tööd tehakse ajateenistuseelsete noortega; klassid toimuvad spordihoones mobiilse takistusraja korraldusega.

Peterburi Linnakohtu kohtunike kolleegium leidis käesolevas asjas prokuröri kassatsiooniavalduse läbivaatamisel, et esimese astme kohus on jõudnud õigele ja põhjendatud järeldusele, et kostja GOU keskkooli kursusel. oma tegevusest rakendab regioonis keskhariduse (täieliku) üldhariduse riiklike haridusstandardite nõudeid, õpetades ajateenistuseeelsetele noortele ajateenistuse aluseid, omandades algteadmisi riigikaitsest, sõjaväekohustusest, omandades oskusi ajateenistuse alal. tsiviilkaitses lõi kostja vajalikud tingimused sõjalis-patriootliku kasvatuse valdkonna väljaõppeks ning jättis otsuse jõusse (Peterburi Linnakohtu otsus 02.03.2011 nr 33-2957/2011).

Hoolimata koolide esindajate väidetest, et föderaalriikide haridusstandardid ei võta arvesse sõjalis-patriootilise kasvatuse vahendeid kasutades väljaõpet, on Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja nende väljaõppe korraldamise juhend. ajateenistuse alused keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutse- ja keskeriõppe õppeasutustes ja hariduskeskustes on oma olemuselt nõuandev, kohtud rahuldavad üldjuhul prokuröride nõuded ja kohustab kooli juhtkondi ostma vajalikku haridust. ja materiaalne baas õpilaste sõjalis-patriootlikuks kasvatuseks.

"KINNITA"

Direktor

Sõjalise patriotismi keskus

ja kodanikukasvatus

Haridusosakond

Moskva linn

___________________

"___" _____________2009

"NÕUSTUD"

MIOO osakonna rektor

Moskva linna haridus

Professor

"___" _____________ 2009

TREENINGPROGRAMM

VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KOOLITUS ALGTEADMISTE KOHTA KAITSEVALDKONNAS JA NENDE KOOLITUS SÕJAväeteenistuse ALUSTE ALUSEL ÕPPEAINE "OBZH" RAAMES.

Moskva 2009

MOSKVA LINNA HARIDUSOSAKOND

ÕPPEKAVA VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KAITSEVALDKONNA ESMASTEADMISTE KOOLITUSEKS JA NENDE SÕJAAJATEENISTE ALUSTE KOOLITUS ÕPPEAINES "OBZH" HARIDUSASUTUSE (OBZH)

ÜLDHARIDUS

Välja töötatud Sõjalise Isamaalise ja Kodanikuhariduse Keskuse direktori peatoimetuse all

Programm heaks kiidetud:

1. Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumiga väeosa nr 000 5. august 2009 nr /2/20028

2. Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi Moskva Avatud Hariduse Instituudiga 7. august 2009 nr 37

Burdenjuk V. V- Sõjaväelis-Isamaalise Kasvatuse ja Väljaõppe Keskuse ajateenistuse aluste osakonna juhataja, reservkolonel.

- OBZH YuZOU peametoodik, teaduste kandidaat "Vene Föderatsiooni üldhariduse autöötaja", reservmajor.

- sõjalis-isamaalise kasvatuse ja õpilaste metoodilise väljaõppe keskuse metoodik, reservpolkovnik.

- Metodist metoodiline tugi VP&GV keskuse ajateenistuse põhitõed, "Suurepärane rahvaharidus RF"

Arvustajad:

- kolonel, Gagarinski rajooni Yu sõjaväekomissar

- MIOO haridus- ja metoodilise labori juhataja

- Ringkonna metoodik, eluohutuse õpetaja "Vene Föderatsiooni üldhariduse autöötaja"

- OBZh "RSFSRi avaliku hariduse tipptase" lektor-korraldaja

- ROSTO Yu Moskva esimees, sõjateaduste kandidaat, reservi kolonel

Sissejuhatus

Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste koolitamise programm töötati välja vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele (artikkel 59), 01.01.01 föderaalseadusele. Hariduse kohta", Vene Föderatsiooni kaitseministri ja haridusministri 3. mai 2001. a korraldus nr 000/1936 "Vene Föderatsiooni kodanike põhiteadmiste alase väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta. kaitsevaldkonda ja nende väljaõpet ajateenistuse põhitõdedes.

Vastavalt 01.01.01 föderaalseaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse muutmise kohta" ja Vene Föderatsiooni haridusseaduse artikli 14 nõuetele enne ajateenistusse kutsumist , meeskodanikke koolitatakse ajateenistuse aluste alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhi- ja keskeriõppe õppeasutustes kahe viimase õppeaasta jooksul.

Kavandatud programm võimaldab seda probleemi lahendada. Programmi koostamisel võeti arvesse veteranide õpetajate, sõjaväeõpetajate-eluohutuse korraldajate kogemusi.

Algklasside programmid sõjaline väljaõpe noormeeste teenistusse NSVL relvajõududesse ja selle dokumendi koostamisel võeti arvesse positiivseid küsimusi, analüüsiti "Sõjaväeteenistuse aluseid", programmi "Eluohutuse alused" 10. klassi õpilastele. 11 keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutust Moskvas.

Kavandatavas programmis, vähendades üksikute teemade õppimise tundide arvu, tundide arvu õppe teemasid toimunud treeninglaagrites. See annab võimaluse enne väeosas väljaõppelaagrite algust läbi viia täiendav arv tunde haridusteemade ja -küsimuste uurimiseks.

Teadupärast on motoriseeritud vintpüssi allüksustes lahinguväljaõppe põhiliik taktikaline väljaõpe. Selle aine huvides viiakse läbi õppeplaneerimine, näiteks tehakse ettepanek uurida teemat “Sõduri tegevus rünnakul”. Kõigi selle tunni küsimuste täielikuks väljatöötamiseks on vaja enne selle algust õpilastega koos õppida: tuleõpetus - käsirelvadest laskmise tehnikad ja reeglid ning granaatide viskamise reeglid; kiirgus-, keemilise ja bioloogilise kaitse kohta (edaspidi RCB kaitse) - kasutada individuaalsete vahenditega kaitse, relvade osalise eritöötluse läbiviimise ja personali desinfitseerimise kord; insenerikoolituse jaoks - positsioonide kindlustamise meetodid ja järjestus ning nende maskeerimine improviseeritud ja standardvarustusega; sõjaliseks väljaõppeks - sörkimine ja roomamine. Alles pärast kõigi nende küsimuste uurimist saab kavandada nimetatud õppetundi treeninglaagrite taktikalises väljaõppes. Nii viidi tunnid läbi 5-päevase treeninglaagri ettevalmistamisel.

Kavandatud programm töötati välja, võttes arvesse kursuse "Eluohutuse alused" jaotises "Sõjaväeteenistuse alused" tundide läbiviimise kogemust. Programm kajastab ülesandeid õpetada Vene Föderatsiooni kodanikele põhiteadmisi kaitse valdkonnas ja valmistada neid ette teenistuseks Relvajõud Venemaa Föderatsioon.

ÜLDINE

KORRALDUSJUHEND

1. Vene Föderatsiooni kodanike ettevalmistamine sõjaväeteenistuseks
on nende tegevväeteenistuseks ettevalmistamise lahutamatu osa
Vene Föderatsiooni relvajõududes kohustuslik riiklik õppeaine üldhariduskoolides, keskeriõppeasutustes ja muud tüüpi keskharidusasutustes.

Ülesanded Kodanike ettevalmistamine ajateenistuse põhitõdedeks enne ajateenistust Vene Föderatsiooni relvajõududesse seisneb selles, et koolituse käigus õpitakse põhiseaduslikud õigused, tegi selgeks meie kaitsedoktriini eesmärgid ja olemuse, Vene relvajõudude ja teiste vägede eesmärgid, omandas sõjaliste asjade põhitõed, omandas vajalikud praktilised oskused, kehalise ettevalmistuse ja psühholoogilise stabiilsuse ning kutsuti tegevväeteenistusse aastal. Vene Föderatsiooni relvajõud ja teised väed suutsid laitmatult täita oma põhiseaduslikku kohustust kaitsta isamaad, edukalt omandada sõjaväeteenistusse astunud (kutsutud) täienduse personali lahinguväljaõppe programmi, relvad ja neile usaldatud sõjavarustus.

2. Noormeeste koolitamiseks ja algteadmiste omandamiseks aastal
kaitsevaldkonnad ja nende väljaõpe ajateenistuse alustest hariduses
asutustele antakse 103 tundi. Väljatöötatud programm näeb ette
teoreetilised ja praktilised tunnid 10. klassis (1 tund nädalas).
Õppetöö 10. klassis lõpeb 5-päevase treeninglaagriga
35-tunnine programm väeosad.

11. klassis (1 tund nädalas) õpivad nad sektsioonide teemasid: "Vene Föderatsiooni relvajõud", seaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse" põhiseaduse sätted. Süvendavad ja kinnistavad 10. klassis omandatud teadmisi: meditsiiniliste teadmiste alused, kaitse relvadeta - käsivõitlus, laskesport.

3. Ajateenistuse eelõpe viiakse läbi teoreetilises, praktilises, kompleks- ja kontrollklassis.

Teoreetilised tunnid läbi peamiselt jutu ja vestluse vormis kasutades didaktiline materjal ja tehnilised õppevahendid. Nendes tundides käsitletakse mõisteid, mõisteid, teema põhisätteid, harta nõudeid, juhendeid, käsiraamatuid ning antakse nõuandeid ja soovitusi, kuidas omandatud teadmisi teistes tundides ja tegevväeteenistuses kasutada.

Töötoad hõlmab tehnikate, toimingute ja standardite sooritamise tehnikate õppimist ja kinnistamist, laskmise ja muude ülesannete lahendamist relvade, instrumentide, varustuse, isikukaitsevahendite, spordivarustuse, takistusraja ületamise, käsivõitluse, hariva treeningu käigus. taktikalistes, õppuste ja hartades.

Kompleksklassid hõlmama tehnikate, toimingute, ülesannete standardite või nende kombinatsioonide rakendamist mitmest programmi osast. Neid peetakse oskuste ja võimete kinnistamiseks ja parandamiseks, praktiline tegevus, leidlikkuse ja algatusvõime arendamine, moraalse ja psühholoogilise stabiilsuse omandamine suurenenud kehalise aktiivsuse tingimustes.

Komplekstunnid toimuvad maapealsete mängude, teatevõistluste, võistluste vormis.

Kontrollklassid toimuvad reeglina 10. klassis esimese õppeaasta lõpus, pärast nende lõpetamist treeninglaagrites ja 11. klassis õppetöö lõppastmes.

Kontrolltundides vastavad õpilased teoreetilistele küsimustele, täidavad õpetajate poolt määratud norme, harjutusi, ülesandeid ajateenistuse aluste kohta.

4. Kaitsealaste algteadmistega õpilaste ettevalmistamise ja ajateenistuse aluste väljaõppe planeerimine õppeasutustes, õppelaagrites väeosas toimub vastavalt õppekava nõuetele. See peaks tagama programmi täieliku rakendamise, kõigi selle osade põhjaliku uurimise tihedas seoses teiste õppeainetega.

Iga õppeasutus koostab nädalalehe teemaplaneering tundides pooleks aastaks või õppeaasta. Tunniplaanis haridusasutus märgitakse selle aine jaoks eraldatud õppetunnid. Igaks tunniks koostatakse konspekt või tunniplaan (õpetaja äranägemisel). Konspektiplaanis (tunniplaanis) kuvatakse tunnid: teema, läbiviimise viis, kasvatus- ja kasvatuslikud eesmärgid, kasvatusküsimused, õppeaja jaotus, aineline toetus ja tunni käik (vajadusel kokkuvõteõppeküsimused).

Selleks, et pakkuda rohkem organiseeritud klasside ja õpilastele praktiliste oskuste juurutamine põhikirja nõuete täitmisel, iga klass, õpperühm nimetatakse rühmaks ja jaguneb osakondadeks. Rühma- ja salgaülemad määratakse õpilaste hulgast õppeasutuse direktori korraldusega.

Kaitsealaste alusteadmiste ja ajateenistuse aluste väljaõppe tunnid algavad rühma (klassi) moodustamisega kaheastmelises koosseisus ja rühmaülema ettekandega klassijuhatajale kohaloleku ja puudumise kohta. õpilastest ja valmisolekust tunniks. Pärast ettekande vastuvõtmist läheneb tunni juht formatsiooni keskele ja tervitab õpilasi: “Tere, seltsimehed!” Õpilased vastavad tervitustele valjult, selgelt ja ühtselt: “Soovime teile head tervist, seltsimees major” (õpetaja, juhendaja)!

Klassiruumis tuleb kogu aeg hoida korda ja korraldust. Kui õpetaja pöördub õpilase poole, tõuseb viimane püsti, võtab positsiooni "tähelepanu", tutvustab end kui "õpilane selline ja selline" (nimetab perekonnanime). Kui tunni õpetaja viitab õpilasele tema perekonnanimega, vastab viimane: “mina”. Saanud loa istuda, ütleb praktikant: "Jah" ja istub kiiresti. Õpetaja poole pöördudes tõstab õpilane käe ja pärast loa saamist tõuseb püsti, võtab “tähelepanu” asendi, tutvustab end ja esitab küsimuse.

Pärast tunni (tunni) lõppu annab rühmaülem õpetaja loal käskluse: “Tähelepanu” või “Püsti, tähelepanu”. Õpetaja ütleb: "Hüvasti, seltsimehed", praktikandid vastavad ühehäälselt: "Hüvasti, seltsimees major" (õpetaja).

Kandmine sõjaväe vormiriietus õpetajate riietus – soovitatav on tundide ajal reserv- ja erru läinud ohvitserid.

Õpilased on kohustatud saabuma tundidesse ettevalmistatult ja riietatult vastavalt õppeasutuses kehtestatud vormiriietusele. Järgmise tunni riietuse vormi määrab õpetaja (sportlik või tavapärane).

5. Kaitsealaste alusteadmiste ja ajateenistuseks ettevalmistamise aasta- või lõpphinnete määramisel lähtutakse õppelaagris saadud koondhindest ja õppeaasta eest saadud aastahindest.

Treeninglaagrite tulemusi hinnatakse vastavalt Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri 01.01.2001 määruse lisas nr 11 toodud soovitustele. nr 96/134.

Põhjendamatul põhjusel treeninglaagritest kõrvale hiilinud kodanikele antakse treeninglaagrite eest mitterahuldav hinne.

metoodiline juhiseid.

Treeningharjutused toimuvad spetsiaalselt varustatud kohas. Treenimise tundides tutvuvad koolitatavad esmalt puurimisvõtete sooritamise tehnikaga üldiselt ja jaotuste kaupa ning seejärel treenivad tunnijuhataja käskluste järgi ja iseseisvalt kuni puurimisvõtete õige sooritamiseni.

Üksiklahingu võtete täiustamine toimub nii eriklassides kui ka füüsilise, taktikalise ja tuleõpetuse klassides vastavalt määrustikule, samuti kõikides koosseisudes, liikumistes ning kaitse- ja spordiürituste ajal.

Teema 1. Võitlustehnikad ja liikumine ilma relvadeta

Õppetund 1. Praktiline- 1 tund. Sõduri ülesanded enne formeerimist ja ridades. Hooned ja nende elemendid. Ajutised ja täidesaatvad käsud. Tervitusele vasta kohapeal.

Õppetund 2. Praktiline-1 tund. Ehituse stend. Käskude "saada", "võrdseks", "tähelepanu", "rahu", "võtke müts maha" täitmine - pange need pähe. Moodustamine ühes reas ja kahes reas.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Ehituse stend. Pöörab kohale. Ümberehitamine ühelt realt kahele ja tagasi. Hoone kolonnis.

4. õppetund. Praktiline-1 tund. Ehitusetapp. Pöörab liikumises.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Sõjaväelise saluudi esitamine kohapeal ja liikvel olles. Trikkide sooritamine Koos relvad.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Ebaõnnestumine. Lähenemine ülemusele. Tagasi teenistusse. Marsi liikumine , pöörleb liikumises.

Teema 2. Võitlustehnikad ja liikumine relvadega

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Võitlusseisus relvadega ja tehnikate sooritamine relvadega kohapeal.

3. teema

Osakonna ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Rühma ümberkorraldamine paigutatud formatsioonist marssile ja vastupidi. Sektsiooni avamine ja sulgemine.

Teema 4. Rühmade koosseisud

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Ehitusetapp. Pöörab liikumises. Sõjalise saluudi esitamine ridades kohapeal ja liikvel olles.

Jaotis 4. Tuletõrjeõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma Kalašnikovi automaatrelva ja käsigranaatide lahinguomadusi ja materjali osa;

Omama oskusi relvadega tegutsemiseks ja käsigranaatide viskamiseks;

Tutvuge käsirelvade säästmise ja hoidmise reeglitega;

Harjutage laskemoonaga kuulipildujast laskmist;

Sisendada praktikantidesse kindlustunnet võitlusomaduste paremuse suhtes Vene relvad välisarmeede relvade lahinguomaduste ja oskusliku relvade omamise vajaduse teadvustamise üle.

Juhised .

aastal toimuvates tundides õpitakse esmalt automaati AK-74 Kalašnikovi, käsikillugranaate, laskmise põhitõdesid ja reegleid. klassiruumid ja lasketiirus. Õpilased omandavad tunnis teadmisi kuulipilduja ja granaatide lahinguomadustest ning nende üldisest ehitusest; õpetatakse oskusi kuulipildujate lahti- ja kokkupanemisel, puhastamisel ja määrimisel, tutvustatakse käsirelvade hooldamise reegleid, nende konserveerimist ja hoidmist ning ohutusmeetmeid relvade käsitsemisel.

Viia läbi tuletõrjekursusi vastavalt RF relvajõudude väikerelvadest, lahingumasinatest ja tankidest tulistamise kursuse (2006. aasta väljaanne) (edaspidi laskekursus) nõuetele. Väeosades õppelaagrites sooritatavate laskeharjutuste ja väljaõppekohtade valik toimub ainult Laskekursuse positsiooni alusel.

Omandatud oskusi kinnistatakse ja täiendatakse klassiruumis kuulipildujast tulistamise õppeharjutuse sooritamisel.

3. teema tundides saavad õpilased tegevusoskusi lasketehnikate sooritamisel, sisse praktilise rakendamise käsikillugranaatide laskmise ja viskamise reeglid. Kõigil selleteemalistel tundidel korraldatakse mitu koolituskohta olenevalt tundide eesmärkidest, samuti õppe- ja materiaalse baasi võimalustest. Treeningkohad nr 1 - lasketehnika ja reeglite õppimiseks, nr 2 - kuulipilduja materjaliosa ning lahti- ja kokkupanemise õppimiseks, nr 3 - laskmise ettevalmistamiseks ja sihtimise ühtsuseks.

Laskmismeetodite ja -reeglite õppimise harjutuskohtades kasutatakse AK materiaalset osa ning lahti- ja kokkupanemist, sihtimise ühtluse õpetamist, treeningmasinaid, kuulipilduja mudeleid, õhupüsse, komandöri kaste ja sihikuid. Sisuliselt peaksid tunnid tagama varem omandatud teadmiste, oskuste ja vilumuste täiendamise ja täiendamise. Nende tõhusus saavutatakse korralikult organiseeritud objektiivse kontrolliga õpilaste tegevuse üle koolituskohtades iga toimingu sooritamisel.

Koolituspaigas nr 1 küsimused töötatakse välja tunnijuhataja otsesel juhendamisel. Koolitatavate tegude suunamine treeningkohtadele nr 2-3 läbi eelkoolitatud praktikantide.

Õhupüssist laskmine toimub selleks, et koolitatavaid valmistada ette AK kuulipildujast laskmise esmaseks harjutuseks. Neid peetakse varustatud lasketiirus, järgides kõiki turvameetmeid.

Laske lasketiirus, mis ei taga laskmise ohutust, ja andke ka laskmise juhtimine üle ühele praktikandile, on rangelt keelatud.

Õhupüssist laskmisel kehtestatakse järjekord: laskejuhi käsul saavad koolitatavad kuulid ja valmistuvad laskmiseks ning annavad aruande oma laskevalmiduse kohta, pärast treenitavate väljaõppe kontrollimist ja veendumist, nad on laskevalmis, laskejuht annab käsu laadida relv ja avada tuli käsul "tuli". Iga koolitatav teeb teatud arvu laskusid ja annab võtte lõpu kohta aruande.

Käskluse "poo üles" peale laaditakse relv maha ja kontrollitakse, laskurid tuuakse sihtmärkide juurde ning neile tehakse teatavaks tulemused.

Kuulipildujast laskemoonaga laskmist korraldavad ja viivad läbi väeosad ja sõjaväekomissariaadid vastavalt käsirelvade laskekursuse nõuetele.

Enne laskmist toimuvad iga koolitatavaga tunnid ohutusmeetmetest, harjutuste sooritamise tingimustest, kuulipilduja materiaalsest osast, kohast laskmise tehnikatest ja reeglitest. Koolitatavad, kes ei ole omandanud kuulipilduja materiaalset osa, kes ei ole valdanud laskmise võtteid ja reegleid, kes ei tunne ohutusmeetmeid ja harjutuse tingimusi, kes ei ole läbinud õhust laskmise ettevalmistavat harjutust. vintpüss, ei tohi tulistada laskemoonaga.

Teema 1. Kalašnikovi automaadi materiaalne osa ja

käeshoitavad killugranaadid

Tund 1. Praktiline - 1 tund. Loomise ajalugu automaatrelvad Venemaal ja nende loojad. Löökpüssi AK-74 eesmärk, lahinguomadused, üldine struktuur ja tööpõhimõtted, mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek. Turvameetmed relvade käsitsemisel.

Õppetund 2. Praktiline -1 tundi. Kuulipilduja ja padrunite otstarve, osade ja mehhanismide paigutus.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Masina osade ja mehhanismide asukoht enne laadimist ning nende töö tühjendamise ja süütamise ajal.

Tund 4. Praktiline - 1 tund. Seadmealaste teadmiste ja oskuste täiendamine, masina mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Seadme funktsioonide tutvustus kerge kuulipilduja Kalašnikovi RPK. AK osade ja mehhanismide projekteerimise ja töötamise teadmiste täiendamine.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Masina tarvikud. Masina puhastamise ja määrimise protseduur. Masinahoidla.

Õppetund 7. Praktiline- 1 tund. Kuulipilduja ja padrunite ülevaatus ja ettevalmistamine laskmiseks. Võimalikud viivitused tulistamisel ja nende kõrvaldamine.

Tund 8. Teoreetiline - 1 tund. Käsikillugranaadid - granaatide otstarve, hoidmine, seade, osade ja mehhanismide töö. Granaatide laadimise ja viskamise võtted ja reeglid. Turvameetmed granaatide käsitsemisel.

Teema 2. Laskmise alused ja reeglid

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Tuli fenomen. alguskiirus kuuli lend. Trajektoori kujunemine. Kuuli läbitungiv ja surmav toime. Tuhande valem ja selle rakendus. Otsene lask. Kaetud, mõjutatud ja surnud ruum ning nende praktiline tähendus.

3. õppetund. Praktiline- 1 tund. Eesmärk vaatlusseade ja pikapi elemendid. Sihiku ja sihtimispunkti valik paigalt laskmisel statsionaarsetes sihtmärkides.

Teema 3. Laskmine kuulipildujast statsionaarsete sihtmärkide pihta

Õppetund 1-2. Praktiline - 2 tundi. Ettevalmistavad klassid enne praktiline rakendamine väeosas kuulipildujast AK tulistamine.

Koolituskoht nr 1. Ohutusmeetmed klassiruumis. Kaupluse varustamine treeningpadruniga. Valmis, peatusest pikali (võttes asendisse laskmiseks ja kuulipilduja laadimiseks). Laskmine (sihiku seadmine, sihtimine, päästikule vajutamine, kuulipildujast hoidmine tulistamise ajal). Laskmise lõpetamine, mahalaadimine ja kuulipilduja ülevaatus pärast laskmist.

Koolituskoht number 2. Masina lahtivõtmine ja kokkupanek ning masina osade ja mehhanismide asukoha uurimine enne laadimist, laadimise ja süütamise ajal.

Treeningkoht number 3. Treening. Ettevalmistus lamades laskmiseks, kuulipilduja laadimine ja mahalaadimine, kuulipilduja ettevalmistamine kontrolliks ja AK ülevaatus pärast laskmist.

Õppetund 4-5. Praktiline - 2 tundi. Laskmine: õhupüssist: sihikuks on ringmärkidega nr 8 (9p) sportmärk. Kaugus sihtmärgini 5 m (10) m Kuulide arv: 6 (3+3). Laskeasend: lamades peatusest või käest.

Hinnang: "suurepärane" - 20 punkti nokaut, sealhulgas musta ringi tabamine kolme löögiga; "hea" -16 punkti, sh musta ringi tabamine kahe löögiga; "rahuldav" - 12 punkti välja löömine, sealhulgas ühe löögiga mustale ringile pääsemine.

Märge:õhupüssist harjutust on lubatud sooritada 5 või 10 meetri kaugusel 32 või 64 mm läbimõõduga sihiku ringil.

Tund 7. Praktiline - 4 tundi. Esialgsete tulistamisharjutuste (ONS) sooritamine. Harjutuse sooritamine Kalašnikovi automaatrelvast tulistamisel. Välja antakse 15 lasku, laskmine toimub kõhuli - 5 lasku, põlvest - 5 lasku, seistes - 5 lasku.

Sihtmärgid: ringidega rinnafiguur (sihtmärk nr 4) kilbil 0,75x0,75 mm, liikumatu; jooksev figuur (sihtmärk nr 8) on liikumatu (löögi korral kukub).

Hindamine (sihtmärkide tabamine nokautides): "suurepärane" - 25 punkti, "hea" - 20 punkti, "rahuldav" -15. Kogutud punktide arv määratakse kuju tabanud kuulide järgi.

5. jagu Taktikaline väljaõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma motoriseeritud laskurrühma töökorraldust, sõjategevuse põhitõdesid ja sõduri ülesandeid lahingus;

Oskab sooritada sõduri toiminguid ründes, kaitses ja luures;

Tutvuge tankidega võitlemise ning vaenlase lennukite ja helikopterite tulistamise meetoditega;

Sisestada praktikantidesse julgust, seltsimehelikku kollektivismi tunnet, valmisolekut vastastikuseks abistamiseks, füüsilist vastupidavust, psühholoogilist stabiilsust ja muid kõrgeid moraalseid ja võitluslikke omadusi, mis on vajalikud lahingumissiooni täitmiseks.

Juhised .

Taktikaline väljaõpe on treeningu üks olulisemaid osi. See annab noortele kõige täielikumalt põhjaliku ülevaate liitlaste relvajõudude probleemidest, oskuste ja tegevusmeetodite arendamisest kaitses ja ründes.

Sõduri tegevust lahingus treenitakse noormehi taktikalistes harjutustes, mis toimuvad varustatud klassiruumides, maapinnal ja

sõjaväeosas.

Taktikaõpetuse praktilistel tundidel tutvustab õpetaja (juhendaja) praktikante taktikalist keskkonda. Seejärel näitab ja selgitab tehnika (tegevuse) sooritamise tehnikat, misjärel treenib koolitatavaid alguses elementide kaupa ja siis tervikuna.

Teema 1. Motoriseeritud laskurrühma korraldus ja võitlusvõimed

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna korraldus. standardrelvastus ja Lahingusõidukid. Võitlusvõimed osakonnad.

Teema 2. Lahingutegevuse alused

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Iseloomulik kaasaegne võitlus, võitluse eesmärk ja liigid. Vaenlase hävitamise vahendid, nende tinglikud taktikalised tähistused.

Tund 2. Teoreetiline- 1 tund. Tingimused, mis tagavad sõdurite ja allüksuste lahinguülesannete eduka täitmise.

Tund 3. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna lahingu- ja marssikorraldus. Maleva lahingutegevuse tagamine (luure, julgeolek, kamuflaaž, inseneritöö, logistika ja tehniline tugi, NBC kaitse relvade eest massihävitus).

Tund 4. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna juhtimine. Sõduri ülesanded lahingus.

Teema 3. Sõduri tegevus lahingus

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Sõduri liikumisviisid lahinguväljal jalgsi tegutsedes. Puhangumeetmed tuumaplahvatus.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund. Rünnakuks valmistuvad toimingud ja liikumisjärjekord kaevikust ründamiseks. Rünnaku ajal vaenlase hävitamise tehnikad ( käsigranaadid, punkt-blank tulekahju ja käest-kätte võitlus).

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Laskepositsiooni (laskekoha) valik ja hõivamine kaitses. Kaeviku varustus ja kamuflaaž. Tankide ja jalaväe rünnaku peegeldus.

Õppetund 4. Praktiline- 1 tund. Sõduri tegevus rünnakul. Sõduri edenemine kolonnis rünnaku ajal ja tema kohale asumine lahingukord osakonnad. Takistuste ületamine mööda vahekäike ja rünnak. Tehnikad vaenlase hävitamiseks kaevikus tule, granaatide ja käsivõitluses, ründeobjekti valdamine. Tegevus radioaktiivsete (mürgiste) ainetega saastunud maapinnal.

Õppetund 5. Praktiline- 2 tundi. Sõduri tegevus kaitses. Sõduri poolt koha hõivamine salga laskepositsioonil. Tegevused, kui vaenlane kasutab tuuma-, keemia-, bioloogilisi ja süüterelvi. Vaenlase tankide ja jalaväe rünnakute peegeldus. Tulistamine maa- ja õhusihtmärkide pihta.

6. jagu Rakenduslik kehaline ettevalmistus

Õppe eesmärgid:

Parandada klassiruumis saadud füüsilist vastupidavust, jõudu, psühholoogilist ettevalmistust;

Suuda ületada ühe takistusraja takistusi.

Teema 1. Füüsiline treening

Õppetund 1-2. Praktiline- 2 tundi. Füüsiliste harjutuste sooritamine käte-, kere- ja jalalihastele, harjutus risttalale (ülestõmbamine, jõu väljatõmbamine, riigipöördega tõstmine, sirgete jalgade toomine). Süstikujooks 10x10 m, jooks 100 m, 200 m; raskuste tõstmine 16 ja 24 kg. Sporditeade.

Teema 2. Takistuste ületamine

1. õppetund praktiline-1 tund . Tutvumine ühe takistusribaga. Harjutuste järjekorra selgitus. Individuaalsete takistuste ületamisega tutvumine ja nende rakendamise koolitus.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund.Üksiku takistusraja üksikute takistuste ja takistuste rühmade ületamise koolitus. Harjutuste tegemine.

Tund 3. Praktiline - 1 tund. Takistuste ületamise ja harjutuste sooritamise oskuste täiendamine ühel takistusrajal. Võistluste läbiviimine individuaalseteks ja meeskondlikeks meistrivõistlusteks.

Teema 4. Spordivõistlused

Õppetund 1. Praktiline - 2 tundi. Suve- ja talilaskesuusatamine triatloniga (suusatamine või takistusjooks ja õhkrelvast laskmine)

Õppetund 2-5. Praktiline - 4 tundi. Sõjaväe spordi teatejooks. 1. 100 m jooks. 2. AK-Push-upide demonteerimine põrandalt. 4. Kombineeritud käte kaitsekomplekti selga panemine. 5. Takistusraja labürindi (või muude takistuste) ületamine. 6. AK-74 kokkupanek.

Märge: Tunnid teemal 4 tund 2-5 peale koolitundi.

Jaotis 7. Tsiviilkaitse. Selle eesmärk ja ülesanded

elanikkonna kaitseks eriolukordade tagajärgede eest

rahuaeg ja sõjaaeg

Teema 1. Organisatsioon Vene süsteem hoiatused

ja hädaolukorras reageerimine

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Hädaolukorrad. Põhimõisted. RSChS-i korraldus: RFChS-i eesmärk, struktuur, ülesanded. Elanikkonna kaitsmise viisid ja vahendid.

Tund 2. Teoreetiline - 1 tund. Tsiviilkaitse - komponent RSChS. Moskva linna tsiviilkaitsesüsteem. Kodanikukaitse struktuur objektil. Haridusasutuse tsiviilkaitse korralduse tunnused. GOChS struktuur. Tegevuste korraldamine ja läbiviimine õpilaste ja alaliste töötajate kaitseks.

Teema 2. Üksikisiku ja kollektiivi vahendid

kaitsta ja kasutada neid

Tund 1. Teoreetiline -1 tund. Kollektiivse kaitse vahendid. Varjupaigad. Kiirgusvastased varjualused. Kõige lihtsamat tüüpi kaaned. Varjupaikade käitumisreeglid.

Tund 2. Teoreetiline - 2 tundi. Isikukaitsevahendid ja nende kasutamine. Gaasimaski, respiraatori ja vingugaasi vastaste hingamisteede kaitsevahendite kasutamise reeglid. Kombineeritud relvade kaitsekomplekt (OZK) Kaitsekomplekti paigaldamine, eemaldamine, pakkimine ja kandmine.

Tund 3. Praktiline - 2 tundi. Radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saaste (RCB saaste) eest hoiatavad signaalid ja vahendid. Personali tegevusmeetodid radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saastatuse tingimustes paigal ja liikvel olles avatud aladel.

Radioaktiivsete ainetega saastunud ala (objekti) piiride märgistamise vahendid, kemikaalid ja bioloogilised mõjurid.

Saastunud ala ületamine jalgsi, isikukaitsevahendite õige kasutamine. Relvade ja varustuse osalise eritöötluse läbiviimine, personali desinfitseerimine.

3. teema. Kaasaegsed vahendid kahjustused ja kahjustavad tegurid

Tuuma-, keemia- ja bakterioloogilised relvad

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Loomise ajalugu tuumarelvad. Tuumarelvade omadused. Tuumaplahvatuste tüübid. Tuumaplahvatuse kahjustavad tegurid ja kaitsemeetodid nende eest. Neutronlaskemoona kahjustava mõju tunnused. Kolde tuuma hävitamine, selle omadus. Hävitustsoonid kahjustuskoldes, nende omadused. Radioaktiivse saastatuse tsoonid ja kiirgustase. Üldine kontseptsioon kiirgusdoosi, kiirgustasemete kohta.

Tund 2. Teoreetiline-1 tund. Vaenlase keemiarelvad. Mürgiste ainete omadused, nende kahjustavad omadused ja nendest paranemise meetodid. Keemilise saastumise fookus ja selle omadused. Bakterioloogilised (bioloogilised) relvad, nende kasutamise tunnused. Bakteriaalsete mõjurite omadused, nende kahjustav toime. Kaitsemeetmed (karantiin ja vaatlus).

Märge: Teema 3 tunnid toimuvad õppelaagri ajal väeosa baasil.

Teema 4. Elanikkonna insenerikaitse korraldamine alates kahjustavad tegurid sõja ja rahuaja eriolukordades

Õppetund 1-2. Teoreetiline -2 tundi. Hädaolukordade ennetamise ja likvideerimise süsteemid.

Jagu 8. Meditsiiniliste teadmiste alused ja andmise reeglid

esmaabi

Õppeeesmärgid :

Oskab anda esmaabi vigastuste, põletuste, verejooksude, luumurdude, südameseiskumise ja hingamise seiskumise korral;

Pakkuda meditsiinilist abi kiiritusvigastuste ja mürgistuste korral;

Teadma meditsiiniliste kaitsevahendite, esmaabikomplekti AI-2, individuaalpaketi IPP-8 otstarvet ja paigutust.

Tea:

Esmaabi andmise kord tuuma-, keemiliste ja bioloogilised relvad;

- eesmärk, seade ja üksikisiku kasutamise reeglid meditsiinilised vahendid kaitse.

Teema 1. Esiteks tervishoid vigastustega,

rahvusvahelise humanitaarõiguse normid;

Isiklike relvade otstarve ja võitlusomadused;

Massihävitusvahendid ja neid kahjustavad tegurid;

Sõjaväe erialase hariduse õppeasutustesse, Venemaa siseministeeriumisse, Venemaa föderaalsesse julgeolekuteenistusse, Venemaa eriolukordade ministeeriumisse vastuvõtmise eeskirjad

suutma:

Oma viisid elanikkonna kaitsmiseks looduslike ja inimtegevusest tingitud hädaolukordade eest;

Kasutage individuaalse ja kollektiivse kaitse vahendeid;

Hinda oma väljaõppe taset ja rakendada teadlikku enesemääratlust seoses ajateenistusega;

Kasutada esmasel registreerimisel saadud teadmisi sõjaväeliseks registreerimiseks;

Täitma mittetäielik lahtivõtmine ja Kalašnikovi automaatrelva kokkupanek;

Tulista kuulipildujast fikseeritud sihtmärkide pihta;

valdama relvade ohutut käsitsemist;

Käsitseda kiirgus- ja keemilise luure ning dosimeetrilise kontrolli seadmeid;

Tehke harjutuse ja taktikalise väljaõppe elemente;

Tehke füüsilisi harjutusi ettenähtud mahus noor täiendus väeosad ja kõrgematesse sõjalistesse õppeasutustesse astuvad kandidaadid.

Nädala teemaplaan

10. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimine

õppeasutuses GOU keskkooli nr _____ I poolaastat

kuude ja nädalate numbrid

10. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimise nädala teemaplaan

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ II poolaastaks

kuude ja nädalate numbrid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Nädala teemaplaan programmi "Ajateenistuse alused" läbimiseks 11. klassi õpilastega

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ I poolaastaks

kuude ja nädala number

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Kuude ja nädalate numbrid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Lisa 1

PNEUMAATILIST PÜSSI TULE SIHTMÄRGID

Sihtmärk P-9 kauguses 10 m. Sihtmärk P-8 5 m kaugusel.

SIHT "P" – 8

Lisa 2

TELLIMINE

Keskkooli nr _____________________ direktorid

Alates « » __________ 200 nr Moskva

Vene Föderatsiooni 01.01.01 seaduse alusel "0 muudatust föderaalseadus"0 sõjaväekohustus ja ajateenistus" ja art. 6.06.2005 vastu võetud Vene Föderatsiooni hariduse seaduse artikkel 14.

MA TELLIN:

1. Eluohutuse kursuse ja "Ajateenistuse alused" tundide läbiviimine on usaldatud eluohutuse õpetaja-korraldajale. Meditsiiniliste teadmiste aluste tundide läbiviimiseks kaasata meditsiinitöötajad, samuti õdede ja bioloogiaõpetajate koolitusprogrammis koolitatud õpetajad.

2. Tunde läbiviimisel rubriigis "Ajateenistuse alused" tuleks tundidesse kaasata ainult noormehi. Sel ajal viige tüdrukutega tunde eraldi läbi, et põhjalikult uurida "Meditsiinialaste teadmiste aluseid".

3. 5-päevaste "Ajateenistuse aluste" (väeosa baasil praktilised harjutused väljaspool kooliaega) väljaõppelaagrite perioodil noorte meestega korraldada tunde tüdrukutega kl. eriprogramm"Meditsiini teadmiste põhialused ja tervislik eluviis elu."

4. Tehke vajalikud täiendused OBZH kursuse programmi osadesse, täiendades seda osa, võttes arvesse eelseisvaid treeninglaagreid (Tundidele väljaspool kooliaega)

5. Tundide läbiviimine kehalise kasvatuse tundides peaks olema suunatud õpilaste vastupidavuse, jõu, osavuse ja muude omaduste arendamisele, arvestades sõjalise rakendusspordi nõudeid.

6. Kohustada õpilasi saabuma tundidesse heas riietuses, korraliku välimusega. Iga tunni vormiriietus (eluohutuse ja ajateenistuse ettevalmistuse õpetaja poolt määratud) on sportlik või tavaline.

7. "Sõjaväealaste teadmiste alused" tundides on õpilased kohustatud täitma sõjalise määruse, turvameetmete reeglite, käitumis- ja distsipliini nõuetest. Nende nõuete mittetäitmisel kantakse klasside registrisse hinnang - mitterahuldav.

8. Klassijuhatajate jaoks tuleks korralduse nõuded läbi arutada klassikoosolekul ja viia need lastevanemate tähelepanu alla.

9. Tundide ja muude ürituste läbiviimisel on üheks põhiülesandeks õpilaste sõjalis-isamaalise kasvatuse arvestamine.

Õppealajuhataja /____________________ /

Lisa 3

"NÕUSTUD" "KINNITA"

____ keskkooli ametiühingudirektori esimees

Kooli organisatsiooni nr______

______________________________________________ /_____________ /

JUHISED

4. Täitma isikliku ja avalik hügieen, et klassid jääksid korralikuks välimus, töökorras, puhastes ja triigitud riietes (halva välimusega õpilasi tundidesse ei lubata).

5. Osale aktiivselt elus koolikorraldus ROSTO ja sõjaväe spordiüritused.

6. Valmistuda järjekindlalt ajateenistuseks Venemaa relvajõududes ning tegeleda kehalise kasvatuse ja spordiga.

7. Rangelt ja täpselt järgima ohutusnõudeid, eriti ettevaatlik sõjaväe- ja pneumaatilistest relvadest tulistamisel.

8. Oskama esmaabi anda.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

Lisa 5

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

KLASSIHOIDJA KOHUSTUSED

Klassi korrapidaja määratakse klassi õpilaste hulgast, kes vastutab eluohutusruumi või muude õppekohtade õppevara ja visuaalsete vahendite ohutuse ja terviklikkuse ning sisekorra hoidmise eest.

KLASSIJUHTAJA ON KOHUSTUSLIK:

Valmistage tunniks ette OBZH kontor või õppekohad;

Jälgida õpilaste sisekorraeeskirjade täitmist ja käitumist;

Vältida õpilastel õppevara, stendide, visuaalsete vahendite kahjustamist ning rikkumiste korral koheselt teatada kooli sõjaväelasele;

Tundide vaheajal viibida sõjaväekabinetis ja jälgida õpilaste käitumisreeglite täitmist;

Tunni lõpus valmistage sõjaväekontor järgmiseks tunniks ette.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

6. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

RÜGKONNAJUHI KOHUSTUSED (KLASS)

Rühma (klassi)ülem määratakse õpilaste hulgast ja vastutab
maleva (klassi) õpilaste kasvatus, distsipliin, õppeedukus, ta allub kooli OVS-i õpetajale.

Rühma (klassi) ülem peab:

1. Teadma maleva õpilaste ärilisi ja kõlbelisi omadusi, samuti nime, perekonnanime ja sünniaastat, iga õpilase õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Jälgida rangelt maleva õpilaste distsipliinist kinnipidamist, selle välimust ja isikliku hügieeni reeglitest kinnipidamist.

3. Tagada klassi õpilaste saabumine tundidesse täpselt määratud ajal.

4. Jälgi tundides osalemist, teadma õpilaste tunnist puudumise põhjuseid.

5. Enne tundide algust koostage malevad ja andke õpetajale etteantud vormis aru.

6. Määrata klassiteenindajad ja jälgida nende ülesannete täitmist.

7. Teatage väejuhile õpilaste soovidest ja taotlustest, nende väärkäitumisest ja meetmetest nende ärahoidmiseks, samuti õppevahendite ja visuaalsete vahendite kaotsimineku või kahjustamise juhtudest.

8. Nõua turvameetmete rakendamist klassiruumis, laskmisel, varustuse ja relvadega töötamisel.

OBZH-OVS õpetaja

Lisa 7

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

SEKSIÜLEMA KOHUSTUSED

Rühmavanem määratakse rühma (klassi) õpilaste hulgast ja ta vastutab: distsipliini, võitlusvõime ja õpilaste korraliku välimuse, õppevahendite ja visuaalsete vahendite õige kasutamise eest õpilaste poolt. Ta annab aru rühma (klassi)ülemale ja õpetajale

Rühma juht peab:

1. Tunne iga osakonna üliõpilast: tema ees- ja perekonnanime ning sünniaastat, isikuomadusi, õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Nõua alluvatelt distsipliini järgimist ja sõjaväeliste määruste täitmist tundides.

3. Määratud ajal ehitada osakonna üliõpilased, kontrollida nende olemasolu, välimust ja nõuda puuduste kõrvaldamist.

4. Õpilaste soovidest ja taotlustest, nende üleastumisest ja muudest rikkumistest tööülesannete täitmisel teatada maleva (klassi)ülemale.

5. Malevaülema korraldusel määrata klassi valveametnikud ja jälgida nende ülesannete täitmist.

6. Jälgida õppevara turvalisust ja nõudmist alluvate õpilaste poolt ettevaatlik suhtumineõppevahenditele ja visuaalsetele vahenditele.

7. Jälgige rangelt alluvate ohutusreeglite järgimist klassiruumis, laskmisel, õppevahendite ja relvadega töötamisel.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

KASUTATUD RAAMATUD

1. Vene Föderatsiooni põhiseadus.

2. 1. jaanuari 2001. aasta föderaalseadus “Ajateenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse” ja Vene Föderatsiooni 1. jaanuari 2001. aasta hariduse seaduse artikli 14 muutmise kohta

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude üldised sõjalised eeskirjad, 1993. aasta

Rubriigi "Ajateenistuse alused" õppevahendid 1. "Venemaa relvajõud", toimetanud Moskva haridusosakonna sõjalise patriootilise ja tsiviilhariduse keskuse direktor Akchurin R.S., toim. 2005

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude võitlustraditsioonid. Sõjaväe au sümbolid. Autor, 2001

4. Alaealiste sõjalis-patriootilise kasvatuse süsteem. Autor, toim. 2001 Military Knowledge Magazine.

5. Sõnkovi toimetatud õpik vanemate klasside eluohutuse õpetajatele V. Jah, toim. 2005

6. ENSV Kaitseministeeriumi õppe- ja metoodiline käsiraamat sõjalisest algõppest (sõjalise algõppe sõjaväejuhi raamatukogu), 1988

7. Õpik "Eluohutuse alused" 1-2 osa, toim. 2003, autor

8. Sõjalise algõpetuse õpik, toim. ENSV Kaitseministeerium, 1989 9. Noorte esmase sõjalise väljaõppe programmid ajateenistuseks NSV Liidu relvajõududes, toim. ENSV Kaitseministeerium 10. Taktikalise väljaõppe korraldamine. Autor. toim. ENSV Kaitseministeerium, 1987 11. Lahinguharta maaväed., toim. Vene Föderatsiooni kaitseministeerium. 1996. aastal 12. Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri korraldus „Kaitsealaste algteadmistega Vene Föderatsiooni kodanike väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta. ajateenistuse alused” 01.01.01 dateeritud Moskva nr 000/1936.

Sissejuhatus ................................................... . ........................................ 2

Üldised organisatsioonilised juhised ................................................ ................. neli

Jaotis 1. Venemaa relvajõud…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………

Jagu 2. Vene Föderatsiooni relvajõudude põhikiri ................................................ ........ kümme

Jaotis 3. Puurimine ................................................... .......................... 12

Jaotis 4. Tuletõrjekoolitus ................................................ ...... neliteist

Jaotis 5. Taktikaline ettevalmistus ................................................... .............................. 17

Jaotis 6. Füüsiline ettevalmistus ................................................... .............. ............ kakskümmend

Jagu 7. Tsiviilkaitse ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Jagu 8. Meditsiinihoonete põhialused ……………………….. ………… 22

Nädala teemaplaan 24.-27

Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134
"Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste algteadmiste koolituse ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta üldkeskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, riigi õppeasutustes Põhikutse- ja keskkutseharidus- ja koolituskeskused"

Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta määrusele N 1441 "Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirjade kinnitamise kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2000, N 2, Art. 225; 2009, N 25, Art. 3064 ) tellime:

1. Kinnitada juhend Venemaa Föderatsiooni kodanike kaitsealaste algteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskhariduse õppeasutustes. kutseharidus- ja koolituskeskused (käesoleva korralduse lisa).

2. Kontroll käesoleva korralduse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni relvajõudude peastaabile (organisatsiooni ja mobilisatsiooni peadirektoraat) ning Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministri asetäitjale Kalina I.I.

Registreerimisnumber N 16866

Määratud on Venemaa kodanike kaitsealase väljaõppe ja ajateenistuse aluste väljaõppe kord. Üritused toimuvad keskhariduse (täieliku) üldhariduse, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes, koolituskeskustes.

Koolituse eesmärk on kujundada ajateenistuseks vajalikke kodaniku moraalseid, psühholoogilisi ja füüsilisi omadusi, sisendada patriotismi, austust relvajõudude vastu, tutvuda riigikaitsealaste õigusaktide põhisätetega, omandada oskused tsiviilkaitses jne.

Haridusasutustes luuakse ja täiendatakse pidevalt hariduslikku ja materiaalset baasi. Sinna kuuluvad õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised treeninguvahendid, spordilinnak koos takistusrajaga, lasketiir või laskeala (elektrooniline laskesimulaator).

Õpetatakse ajateenistuse põhitõdesid õpetajaskondõppeasutused. Need valitakse välja koos sõjaväekomissariaadiga.

Haridusasutustesse luuakse koolituskeskusi. Siin saavad teadmisi 16-aastaseks saanud kodanikud, kes ise asutustes ei õpi ja kes ei ole läbinud ajateenistuse põhitõdesid. Luuakse õpperühmad Igas 20-30 inimest. Tunnid toimuvad 2-3 korda nädalas. Nende kestus on 2-3 tundi.

Koolituse lõpus sooritavad kodanikud testid. Luuakse spetsiaalne komisjon.

Relvajõudude, teiste vägede, formatsioonide ja organite formatsioonide ja väeosade baasil toimuvad igal aastal väljaõppelaagrid. Neisse on kaasatud kõik haridusasutustes ja koolituskeskustes õppivad kodanikud. Erandid - tervislikel põhjustel tasudest vabastatud isikud. Treeninglaagrite kestus on 5 päeva (35 treeningtundi).

Kehtestatud on õppeasutuste materiaal-tehnilise varustuse standardid, laskeohutusnõuded, treeninglaagrite tulemuste hindamise soovitatav kord. Haridus- ja teemaplaani näidis on toodud.

Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134 "Vene Föderatsiooni kodanike põhiteadmiste koolituse korraldamise juhendi kinnitamise kohta kaitsealane ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ja koolituskeskustes"

Registreerimisnumber N 16866

Määrus jõustub 10 päeva möödumisel selle ametlikust avaldamisest.