Samara osariigi ülikooli kaugõppetehnoloogiate osakonna eeskirjad üldsätted - dokument. Määrused ülikooli haridusosakonna kohta
SEISUKOHT
Vallaeelarvelise õppeasutuse haridusosakonnast lisaharidus lapsed "Noorte loodusteadlaste jaam" Amarant ""
1.1. Käesolev Munitsipaalõppeasutuse laste täiendusõppeasutuse noorte loodusuurijate jaama "Amarant" õppeosakonna määrus (edaspidi määrus) määratleb tegevuse eesmärgi, eesmärgid, ülesanded, funktsioonid, õigused, kohustused ja tegevuse alused. haridusosakond Laste lisaõppe munitsipaalõppeasutus Noorte looduseuurijate jaam "Amarant" (edaspidi jaam).
1.2. Jaama õppetegevuse planeerimist, korraldamist ja kontrolli teostab Munitsipaalõppeasutuse laste täiendusõppe jaama "Amarant" õppeosakond (edaspidi osakond).
1.3. Osakond on jaama sisestruktuur ja allub otse jaama direktorile.
1.4. Osakond juhindub oma tegevuses kehtivatest õigusaktidest, määrustest ja õppematerjalid hariduse valdkonnas, Jaama enda organisatsioonilised ja haldusdokumendid ning käesolevad eeskirjad.
1.5. Osakonna tegevus lähtub jooksvast planeerimisest, juhtimise ühtsusest tulemuslikkuse küsimuste lahendamisel ja kollegiaalsusest nende arutamisel, osakonna töötajate isiklikust vastutusest neile pandud ülesannete nõuetekohase täitmise eest. . ametlikud kohustused ja osakonnajuhataja individuaalsed korraldused.
1.6. Osakonna juhataja ja teised töötajad nimetatakse ametikohtadele ja vabastatakse ametikohtadelt jaama direktori korraldusega vastavalt kehtivale seadusele. Venemaa Föderatsioon.
1.7. Kvalifikatsiooninõuded funktsionaalsed kohustused osakonna juhataja ja teiste töötajate õigused, kohustused on reguleeritud Jaama direktori poolt kinnitatud ametijuhenditega.
2. Osakonna põhiülesanded
2.1. Jaama õppetegevuse planeerimine ja korraldamine.
2.2. Kontroll jaama õppeprotsessi läbiviimise üle.
2.3. Kinnitatud aruannete õigeaegne säilitamine ja esitamine.
2.4. Jaama õppetegevuse selge juhtimine, koordineerimine, kontroll ja jälgimine.
2.5. Jaama õppetegevust käsitlevate teabe- ja analüütiliste materjalide ettevalmistamine ja esitamine jaama direktorile.
2.6. Jaama õppetegevuse integreerimine ja kaasajastamine, lähtudes kaasaegse kasutamisest infotehnoloogiad.
2.7. Oma pädevuse piires osalemine ettevalmistamisel ja läbiviimisel juhtimisotsused jaama direktor.
2.8. Jaama õppejõudude atesteerimine ja nende erialase kompetentsuse taseme tõstmine.
2.9. Muude ülesannete lahendamine vastavalt Jaama arendusprogrammi eesmärgile.
2.10. Osakonnajuhataja:
- Juhib kõiki osakonna tegevusi.
- Teostab oma pädevuse piires juhtimisfunktsioone (planeerimine, korraldamine, kontroll), teeb otsuseid, mis on kohustuslikud kõigile osakonna töötajatele.
- Jaotab osakonna töötajate vahel funktsionaalseid ülesandeid ja individuaalseid ülesandeid, kehtestab nende vastutuse astme, vajadusel teeb jaama direktorile ettepanekuid temale alluvate töötajate ametijuhendite muutmiseks;
- Teeb ettepanekuid osakonna töö parandamiseks.
- Osaleb osakonna tegevuse pikaajalises ja jooksvas planeerimises, samuti osakonnale pandud ülesannete ja ülesannetega seotud korralduste, korralduste ja muude dokumentide koostamisel;
- Osaleb osakonna personali valikul ja paigutamisel;
- Esitab Jaama direktorile ettepanekuid edutamiseks ja kehtestamiseks distsiplinaarmeetmed osakonna töötajate kohta;
- Jälgib vastavust töödistsipliini, alluvate töökohustused ja osakonna tegevus tervikuna.
2.11. Osakonnajuhataja äraoleku ajal täidab tema ülesandeid tema asetäitja (olemasolul) või osakonnajuhataja kirjalikul esitamisel mõni muu jaama direktori korraldusega määratud töötaja.
2.12. Osakonna juhatajal või tema ametnikuna tegutseval isikul on õigus tema pädevusse kuuluvates küsimustes osakonna nimel saadetud dokumentidele alla kirjutada.
2.13. Olemasolevad määrused, struktuur ja personali komplekteerimine Osakonnad kinnitab jaama direktor.
3. Osakonna põhiülesanded
3.1. Osakond töötab välja, võtab vastu ja rakendab haridusprogrammid põhimõtete kohaselt avalik kord hariduse vallas.
3.2. Osakond töötab iseseisvalt välja oma tegevusprogrammi, võttes arvesse õpilaste vajadusi, pere vajadusi, õppeasutused, lapsed ja noored avalikud ühendused ja organisatsioonid, sotsiaalsed omadused - majandusareng piirkond ning rahvuslikud ja kultuurilised traditsioonid.
Osakond teostab haridustegevus järgmistes valdkondades:
- zooloogia;
- lillekasvatus;
- ökoloogia.
3.3. Väljaõpe ja õpe Jaamas toimub vene keeles.
3.4. Õpilaste vastuvõtt Jaama toimub õpilaste Jaama vastuvõtmise eeskirja alusel.
3.5. Osakond juhib oma tegevust vastavalt jaama põhikirjale ja teistele õppeprotsessi korraldust reguleerivatele kohalikele seadustele.
3.6. Osakond teostab oma tegevust vastavalt kinnitatud ajakavale esmaspäevast laupäevani; spetsialistid: alates 09.00 kuni 18.00 Esmaspäev, teisipäev-reede kell 09.00. kuni kella 17.00-ni õpetajad 36 tundi, millest 18 tundi nädalas, vastavalt kinnitatud tunniplaanile ja 18 eneseharimiseks ning tundideks ja õppetegevuseks valmistumiseks.
3.7. Osakond korraldab haridusprotsess kahes vahetuses. Tundide režiim kinnitatakse igal aastal Jaama direktori korraldusega ning seda reguleerivad tunniplaanid, Õpilaste käitumiseeskirjad ja Töösisekorraeeskirjad.
3.8. Osakonna õppenädala pikkus on 6 päeva. Õppetundide kestus koolipäevad, reeglina ei tohiks ületada 1,5 tundi, nädalavahetustel ja pühadel 3 tundi. Õppetundide vahetundide kestus on vähemalt 10 minutit.
3.9. Osakonna töötajad korraldavad ja viivad läbi avalikud üritused linna mastaabis vastavalt Jugorski linna haridusosakonna, Jugorski linna munitsipaalomandi osakonna ja asutuste tööplaanile.
3.10. Osakonna töötajad korraldavad tööd üliõpilastega kogu kalendriaasta jooksul. AT suveperiood aastaga avatakse jaamas ökoloogiline ja bioloogiline laager päevane viibimine lapsed.
3.11. Osakonna töötajad teevad keskkonnahariduse parandamisele suunatud metoodilist tööd ja osutavad abi õpetajaskond teistele linna haridusasutustele keskkonnasuunitlusega täiendavate haridusprogrammide elluviimisel, vaba aja korraldamise ja õppekavavälised tegevused lapsed.
3.12. Osakonna õppejõud vastavalt seatud eesmärkidele ja eesmärkidele Jaama põhikirja kohaselt pakuvad nad tasulisi teenuseid:
Osakonnapõhine korraldus suvevaheaeg lapsed, mille kulud hüvitatakse vanematelt (seaduslikelt esindajatelt) tasu võtmisel.
3.13. Osakond tegutseb Pedagoogiline nõukogu Jaamad.
3.14. Osakonna töötajad kasutavad võrdsed õigused kehtivate õigusaktide ja jaama põhikirja piires.
3.15. Aruandlus ja normatiivne - osakonna töötajate poolt välja töötatud juriidiline dokumentatsioon lepitakse kokku osakonna juhatajaga, alles seejärel kinnitab jaama direktor.
3.16. Osakonnajuhataja vastutab:
- luua tingimused loominguline töö, täiendkoolitus;
- aktsepteerima vajalikke meetmeid tagada ohutus, töökaitse ja tuleohutus;
- hõlbustada jaoskonna töötajate varustamist vajalikuga õpetamise koormus vastavalt töölepingu tingimustele;
- viia läbi aruandlustegevust jaama direktoritele osakonna töö eest.
4. Osakonna õigused
4.1. Osakonnal on õigus:
- nõustab jaama teiste osakondade spetsialiste selle osakonna pädevusse kuuluvates küsimustes;
- Taotlege ja võtke vastu teistelt jaamaosakondadelt Vajalikud dokumendid ja materjalid (info) osakonna pädevusse kuuluvates küsimustes;
- Pidada kirjavahetust osakonna pädevusse kuuluvates küsimustes, samuti muudes küsimustes, mis ei vaja jaama direktoriga kokkuleppimist;
- Esindada Jaama nimel osakonna pädevusse kuuluvates küsimustes suhtlemisel riigi- ja munitsipaalorganisatsioonidega, samuti teiste ettevõtete, organisatsioonide, asutustega;
- Viia läbi ja osaleda koosolekutel osakonna pädevusse kuuluvates küsimustes;
- Vajalikel juhtudel Jaama direktori korraldustega seotud küsimuste lahendamisel kaasata ettenähtud korras ühine töö teiste osakondade töötajad.
4.2. Osakonnajuhataja õigused:
- Teha jaama direktorile ettepanekuid osakonna töötajate liikumise, nende julgustamise kohta edukas töö, samuti ettepanekud määrata töödistsipliini rikkuvatele töötajatele distsiplinaarkaristusi;
- Tutvuda jaama direktori osakonna tegevust puudutavate otsuste eelnõudega;
- esitada Jaama direktorile läbivaatamiseks ettepanekuid Jaama tegevuse parandamiseks ja meeskonna töömeetodite täiustamiseks, kommentaare teiste osakondade tegevuse kohta;
- Allkirjastada ja viseerida dokumendid vastavalt osakonna reglemendis toodud loetelule.
5. Osakonna tegevust reguleeriv regulatiivne dokumentatsioon
5.1. Osakonna tegevust reguleerivad:
- jaama põhikiri;
- Kohalik määrused jaamad;
- Osakonna tegevuse määrustik;
- Jaama direktori korraldusega kinnitatud osakonna tööplaan;
- Osakonna töötajate ametijuhendid;
- Töökaitse juhend osakonna töötajatele;
- Jaama direktori korraldusega kinnitatud osakonna tegevuse kontrolli kava;
- Ja muud Jaama normatiivaktid;
- Igal reedel kell 10 peetavate koosolekute protokollid osakonnajuhatajaga
6. Suhtlemine jaama teiste osakondadega (teenindusside)
6.1. Suhtlemine jaama teiste osakondadega (teenistusside) väljendub:
- Ühise tegevuse võtmine. Selleks eraldatakse igast osakonnast töötajad ja nad teevad ühiselt teatud töid;
- Ühistegevuste läbiviimine ühe oma osakonna kirjalikul nõudmisel;
- Kooskõlastatud tegevuste läbiviimine, kui üks osakond töötab välja dokumendi kavandi ja edastab need kooskõlastamiseks teistele osakondadele;
- Vastastikuste toimingute sooritamine, kui üks osakond esitab teise osakonna käsutusse ja kasutusse materiaalsed väärtused. Vastumeetmeks esitatakse osakonnale aruanne materiaalsete varade kasutamise kohta;
- Osakondade funktsionaalsetest omadustest tulenevate toimingute sooritamine.
6.2. Kui osakondade arv, kellega määruse eelnõu kooskõlastatakse, on üle kolme, väljastatakse kooskõlastusviisad eraldi kooskõlastuste loeteluna.
7. Osakonna vastutus
7.1. Osakonnajuhataja kannab distsiplinaar-, haldus- ja kriminaalvastutust:
- osakonna poolt antud juhendite, määruste ja muude õigusaktide täitmine;
- töö- ja kvaliteediarvestuse korraldamine osakonnas vastavalt kehtivatele eeskirjadele ja juhistele, samuti osakonna teabe kasutamine töötajate poolt rangelt ametlikel eesmärkidel;
- dokumentide ja Jaama direktori juhiste täitmise õigeaegsus ja kvaliteet;
- tingimuste loomine töötegevus osakonna töötajatele;
- osakonnas asuva vara ohutuse ja töökaitseeeskirjade järgimise tagamine;
- Töö- ja tootmisdistsipliini osakonna töötajate poolt järgimine.
7.2. Osakonna töötajad vastutavad:
- oma ametiülesannete nõuetekohane ja õigeaegne täitmine;
- osakonna töös kasutatava teabe ohutus;
- töö- ja tootmisdistsipliini järgimine;
- kasutuses oleva vara ohutuse tagamine;
- töökaitseeeskirjade järgimine.
8. Paberitöö osakond
8.1. Treeningplaan - haridustöö Järgmise aruandeperioodi jaamad:
- metoodiku tööplaan;
- õpetaja-korraldaja tööplaan;
- Jaama kasvatustöö plaan;
- õppetegevuse asutusesisese kontrolli kava;
- Jaama uuendusliku töö plaan;
- õppejõudude atesteerimiskava;
- pedagoogilise nõukogu koosolekute kava;
- metoodilise nõukogu koosolekute kava;
Tööplaanide esitamise tähtaeg on kolm päeva enne puhkusele minekut direktori asetäitjale veemajanduse alal, elektroonilisel meedial.
8.2. Osakonna aasta töö info ja analüütiline aruanne:
- metoodiku töö analüüs;
- õpetaja-korraldaja töö analüüs;
- Jaama kasvatustöö analüüs;
- õppetegevuse asutusesisese kontrolli analüüs;
- Jaama uuendusliku töö analüüs;
- õppejõudude atesteerimise analüüs;
- pedagoogilise nõukogu koosolekute analüüs;
- metoodilise nõukogu koosolekute analüüs;
Analüüside esitamise tähtaeg on 15. mai eest õppeaasta ja 25. detsembril kalendriaasta kohta OIA asedirektorile elektroonilisel meedial.
8.3. Õppe- ja kasvatustegevuse jälgimine.
Tarne aeg:
- täiendusõppe õpetajad - iga kuu 28. kuupäevaks annab direktori asetäitja veemajanduse alal aruande ühingute tegevusest, vastavalt väljatöötatud maatriksitele;
- muud õpetajaskond iga kuu 28. kuupäevani tagatakse direktori asetäitjale veemajanduse alal nende tegevuse jälgimine vastavalt väljatöötatud maatriksitele;
- direktori asetäitja veemajanduse alal tagab Jaama õppetegevuse jälgimise kuni 15. maini õppeaastal ja 25. detsembrini kalendriaastal Jaama direktorile.
8.4. Kontrolli osakonna kantseleitöö üle teostab osakonnajuhataja.
SEISUKOHT
Kaugõppetehnoloogiate osakonnast
Samara riigiülikool
Kaugjuhtimise osakond haridustehnoloogiad(edaspidi DOT osakond) on Samara osariigi ülikooli iseseisev struktuurne allüksus.
DOT-osakond luuakse ja likvideeritakse ülikooli rektori korraldusel.
DOT osakonna tegevus toimub vastavalt käesolevale reglemendile, ülikooli rektori korraldustele ja informatiseerimisprorektori korraldustele.
DOT osakond allub oma tegevuses vahetult informatiseerimisprorektorile.
DOT-osakonna otsest juhtimist juhib SamSU Samara Riikliku Ülikooli rektori määratud juhataja.
Osakonna struktuuri ja koosseisu kinnitab ülikooli rektor DOT osakonna juhataja ettepanekul, kooskõlastatakse informatiseerimise prorektoriga, arvestades töö mahtu ja tegevuse spetsiifikat.
DOT-osakonna tegevus toimub vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele, korraldustele ja muule normatiivdokumendid Vene Föderatsiooni Haridusministeerium, harta, käesolev määrus, ülikooli rektori ja informatiseerimisprorektori korraldused ja korraldused
ÜLDSÄTTED
Kaugõppesüsteemi kujundamine koos haridusliku ja metoodilise juhtimisega ning tehnoloogiate kasutuselevõtuga kaugõpe(DL) haridusprotsessi, et parandada hariduse kvaliteeti ja laiendada spektrit haridusteenused mida pakuvad SamSU ja selle filiaalid.
SamSU õppejõudude koolituse ja täiendõppe süsteemi korraldamine Spetsialistide Täiendus- ja Ümberõppe Keskuse (CPC ja PS) ning teiste kaugõppetehnoloogiate valdkonna sidusrühmade raames.
Kaugõppealane suhtlus ja kogemuste vahetamine teiste õppeasutustega.
KAUGHARIDUSTEHNOLOOGIA OSAKONNA EESMÄRGID JA EESMÄRGID
Haridus- ja metoodikaosakonnaga koostöös läbiviidavad tegevused:
KAUGHARIDUSE TEHNOLOOGIA OSAKONNA FUNKTSIOONID
kaugtehnoloogiate kasutamise metoodika ja korra väljatöötamine õppeprotsessis kõigis õppevormides;
Kaugõppetehnoloogiat kasutades õppeprotsessi korraldamiseks vajalike juriidiliste dokumentide andmebaaside koostamine ja toetamine;
õpilaste ja õpetajate koolitamine infoharidustehnoloogiatega töötamiseks;
kaugõppetehnoloogiaid kasutavate õpetajate ja õpilaste metoodiline tugi;
nõustamis-, metoodilise ja tehnilise abi pakkumine arvuti loomisel õppevahendid, kaugõppes kasutatavad õppevahendid, õppe- ja metoodilised kompleksid.
SamSU DL-süsteemi moodustamiseks ja arendamiseks vajalike teabe- ja haridusressursside andmebaaside ettevalmistamine ja toetamine.
Koolitusseminaride korraldamine ja läbiviimine juhendajatele ja õpetajatele kaugõppesüsteemis töötamiseks.
Replikatsioon ja levitamine õppematerjalid kaugõppeks.
Osalemine kaugõppe probleeme käsitlevate seminaride ja konverentside töös.
Nõustamine kõigis kaugõppetehnoloogiate osakonna tegevusega seotud küsimustes.
KAUGHARIDUSE TEHNOLOOGIATE OSAKONNA JUHTIMINE
DOT-osakonda juhib DOT-osakonna juhataja, ametisse nimetamine ja ametist vabastamine toimub rektori korralduse alusel.
Osakonnajuhataja allub informatiseerimisprorektorile.
Osakonnajuhataja korraldab selle tööd, töötab välja ja esitab informatiseerimisprorektorile kinnitamiseks koosseisu nimekirja, esitab töötajad töölevõtmiseks ja vallandamiseks, töötab välja plaane ja koostab aruandeid.
5. KAUGHARIDUSE TEHNOLOOGIA STRUKTUUR JA PERSONAL
DO protsessi haldus- ja tehnilise toe sektor, mille ülesanded on:
Osakonna struktuur, personal on määratud DOT osakonna funktsioonidega.
Osakonna töötajate töötasustamise tingimused ja kord määratakse kindlaks kehtivate õigusaktide, SamSU põhikirja, SamSU juhiste ja korraldustega.
DOT osakonna töösse saab ettenähtud korras kaasata ülikooli, teaduskondade, osakondade, filiaalide ja muude SamSU allüksuste töötajaid, samuti töötajaid, kes ei ole ülikooli töötajad, lepingulisel alusel.
DOT-osakond hõlmab järgmisi sektoreid:
Kaugpakkumiseks vajaliku tarkvara administreerimine;
Töö korraldamine süsteemi kasutajagruppidega, DO protsessi metoodiline tugi;
Kaugõppetehnoloogiate kallal töötavate juhendajate ja õpetajate koolitus
Sektor arvutivõimalused koolitus, mille ülesanded on:
Tehniline tugi tarkvarasüsteemide, esitluste, kaugõppele keskendunud interaktiivsete õpikute väljatöötamisel;
Õpetajatele nõustamis- ja metoodilise abi osutamine elektrooniliste kursuste, õppevahendite ja programmide loomisel, multimeedia komponentide integreerimisel neisse.
Üksikute ülesannete, etappide ja teemalõikude täitmiseks saab DOT osakonna raames moodustada ajutisi loomingulisi meeskondi.
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUSMINISTEERIUM PETROSVODSK RIIKLIKÜLIKOOL
"KINNITA"
ülikooli rektor
V. N. VASILIEV
"___" _______________ 2000
MÄÄRUSED
Petroskoi
MÄÄRUSED
ülikooli haridusosakonna kohta
I. Üldsätted
1.1. Haridusosakond on ülikooli peamine struktuuriüksus, mille kaudu toimub juhtimine haridusprotsess.
1.2. Haridusosakonna peamised töövaldkonnad on:
Ülikooli osakondade vahelise suhtluse korraldamine riigipõhises arengus haridusstandardidülikooli põhiline haridusdokumentatsioon: haridus professionaalsed programmid, õppekavad, töökavad ja õppeprotsessi ajakavad;
Teabe analüüs, üldistamine ja administratsiooni otsuste ettevalmistamine õppeprotsessi juhtimise kohta;
õppeprotsessi metoodiliselt mõistlik planeerimine ja korraldamine;
Õppeprotsessi kvaliteedikontrolli süsteemi ja spetsialistide koolituse kvaliteedi infotugi ülikoolis kõigis õppevormides;
Haridusprotsessi reguleeriva normatiivse ja metoodilise dokumentatsiooni pidev täiustamine;
Kontroll ülikooli õppevaldkondade kasutamise üle;
Üliõpilaste isikutoimikute läbiviimine ja ülikooli lõpetamise dokumentide vormistamise korraldamine.
1.4. Haridusosakond koordineerib ülikooli kõigi struktuuriüksuste tegevust õppeprotsessi optimaalse korralduse huvides.
1.5. Haridusosakonna tööd juhib selle juhataja, kes allub vahetult prorektorile akadeemiline töö.
1.6. Haridusosakonna juhataja on administratsiooni liige.
1.7. Haridusosakonna struktuuri ja koosseisu kinnitab ülikooli rektor.
1.8. Haridusosakond võib alluda mittestruktuurilistele allüksustele ja ajutistele loomemeeskondadele, mis moodustatakse õppeprotsessi korraldamise individuaalsete ülesannete lahendamiseks.
II. Haridusosakonna ülesanded.
2.1. Ülikooli haridus- ja metoodilise kompleksi ACS alamsüsteemide töö tagamine, andmebaasi "Õppeprotsess" teabe alusel lahendatavate ülesannete pidev arendamine ja laiendamine, samuti alamsüsteemi "Tunnitaimer".
2.2. Planeerimine ja ajakava koostamine koolitusi, eksamisessioonid täiskoormusega osakonnale ja riiklike atesteerimis- (eksami-) komisjonide (SAC) töö.
2.3. Rektori õppeprotsessi korralduste ja käskkirjade eelnõude koostamine, õppesuundade määramine ülikooli osakondadele.
2.4. Õpetajate ja õpilaste õppeprotsessi distsipliini järgimise jälgimine.
2.5. Dekaanide metoodikute (sekretäride) töö metoodiline juhtimine.
2.6. Kontroll eksamisessioonide korralduse ja käigu üle, sessioonide tulemuste üldistamine ja analüüs.
2.7. AKÜ sekretäride töö juhtimine ja kontroll, LKÜ töö tulemuste üldistamine ja analüüs vastavalt esimeeste aruannetele.
2.8. Diplomite, akadeemiliste tunnistuste, diplomite duplikaatide, arvestusraamatute ja üliõpilaspiletite registreerimine, samuti muude dokumentide vormistamise korraldamine üliõpilastele ja täiskoormusega õppe lõpetajatele. Paberitöö haldamine ja kontroll üliõpilastele ja lõpetajatele õhtusel ja kirjavahetuse vormidõppimine.
2.9. Osakonna personali moodustamiseks arvestuste ja muude dokumentide koostamine, õppekavade normatiivne kontroll ja õppekoormusõpetajad ja osakonnad, õppekoormuse täitmise jälgimine.
2.10.Õpetajate töö registreerimine tunnitasuga, tunnifondi kulu arvestus ja ettepanekute koostamine selle jaotamiseks.
2.11 Osakondade ja teaduskondade kontrollimine kasvatus- ja metoodilise töö teatud küsimustes, kontrolltegevuses osalemine vastavalt administratsiooni plaanile.
2.12 Dekaanide ja osakondade varustamine haridusalase dokumentatsiooni vormidega.
2.13.Kirjavahetus kodanike ja osakondadega haridusteemadel.
2.14.Üliõpilaste isikutoimikute registreerimine, isikutoimikute koostamine ja üleandmine arhiivi, dokumentide koostamine ja soovi korral teistele ülikoolidele saatmine.
2.15.Klassifondi seisukorra kontroll. Taotluste vormistamine klassiruumide seisukorra ja varustuse parandamiseks ja parandamiseks.
2.16 Õppeprotsessi sissejuhatuse valik ja korraldamine koos teiste uute osakondadega tehnilisi vahendeidõppimine.
2.17 Osalemine koos RC NIT-ga hariduses perspektiivsete uute infotehnoloogiate dekanaatide ja osakondade määramisel ning tegevuste läbiviimisel nende rakendamiseks õppeprotsessis.
2.18.Dekaanide ja osakonnajuhatajate abistamine õppekavade väljatöötamisel.
2.19.Riigi statistilise aruande (3NK) andmete koostamine.
2.20.Osalemine õppekirjanduse väljaandmise kava kujundamises. Osakondadele abi osutamine muude õppe- ja metoodilise teabe allikate otsimisel.
2.21.Uuringud koos sotsiaalturunduse osakonnaga lõpetajate kasutamise tulemuslikkuse ja nende koolituse kvaliteedi hindamise kohta. Osalemine vabariigi ja piirkonna spetsialistide vajaduse prognooside väljatöötamisel, et määrata kindlaks ülikooli koolituse struktuur erialade kaupa.
2.22.Dekanaatide ja osakondade metoodikute (sekretäride) koolituse korraldamine õppeprotsessis kantseleitöö küsimustes.
2.23.Koondbürootöö läbiviimine nimeliste stipendiumide alusel.
III. Haridusosakonna töökorraldus
3.1. Osakonnale pandud ülesannete täitmiseks ja õigeaegseks täitmiseks saab osakonna tööd korraldada osakonnajuhataja ettepanekul rektori või õppeprorektori otsusel moodustatud funktsionaalrühmades, kaasates nii täismahus. osakonna ja ülikooli teiste osakondade ja talituste ajatöötajad, samuti mittestruktuurilised allüksused, osakonnale alluvad ajutised loomingulised meeskonnad neile pandud ülesannete lahendamise ajaks.
3.2. Haridusosakonna koosseisus on dispetšerteenistus, mida juhib vahetult õppeosakonna juhataja asetäitja, samuti õpilaste registreerimise sektor, mida juhib vahetult vanemmetoodik.
3.3. Ametiülesannete jaotamise skeem osakonna töötajate ja osakonnale alluvate funktsionaalrühmade, samuti isiklike töökirjeldus kinnitab õppeprorektor osakonnajuhataja ettepanekul.
3.4. Haridusosakonna juhataja allub administratsioonile.
IV. Haridusosakonna juhataja õigused
4. Haridusosakonna juhatajal on õigus:
4.1. Esindada rektorit, et innustada ülikooli töötajaid kõrgetele tulemustele õppeprotsessi korraldamisel ja pakkumisel.
4.2. Esitada rektorile üliõpilasi ja töötajaid akadeemilise distsipliini ja ülikooli sisekorraeeskirjade rikkumise eest ning õppejõude ainult rikkumiste eest. akadeemiline distsipliin.
4.3. Ametlikku kirjavahetust pidada kantseleitöö määrusega määratud õiguste piires.
4.4. Osaleda ülikooli nõukogu, teaduskondade ja osakondade nõukogude, riiklike atesteerimis- (eksami-)komisjonide koosolekutel.
4.5. Osalege tundides, et jälgida, kuidas õpilased ja õpetajad järgivad õppeprotsessi distsipliini.
4.6. Anda juhtkonna poolt delegeeritud osas kateedrite juhatajatele ja dekaanidele juhtnööre õppeprotsessi korraldamise ja juhtimise kohta ning nõuda nende täitmist.
Esimene prorektor
Laadimine...
