Prügijäätmete lisamise projektid. Ökoloogiline projekt “Anna teine ​​elu! Majapidamisjäätmete taaskasutamine

Barbašov Dmitri, Khagaganova Zoja

Keskkonnaprojekt. Prügi taaskasutamise idee.

Lae alla:

Eelvaade:

Teaduslik ja praktiline konverents

"Rostock"

Loominguline ja praktiline projekt

"Prügikast ja selle teine ​​elu"

Projekti elluviimise periood jaanuar-veebruar 2012.a.

Esindage projekti

MBOU "Nižnangarskaja 1. keskkooli" 3. "b" klassi õpilased:

Barbašov Dmitri

Khagaganova Zoya

Esitatud:

Barbašov Dmitri

Khagaganova Zoya

Pirogova Nadežda

Yashkina Anastasia

Kotova Anastasia

Golikova Ksenia

Juhendaja:

Moiseeva N.A. - algkooliõpetajaMBOU "Nižnangarski keskkool nr 1

Nižneangarsk

2011-2012

Projekt on jagatud kahte etappi.

jaanuaril

veebruar

Info-uurimise etapp

Meie küla asub ainulaadse Baikali järve kaldal. Oleme külas sündinud, üles kasvanud, õpime ja elame. Tihti peab aga nägema, kuidas elumajade juures seisavad prügiga täidetud sisustamata prügikastid ja sama palju prügi vedeleb. Ja selles kõiges tuhnivad hulkuvad koerad. Ja kevadel muutub meie küla prügiväljaks. Siis aga korraldatakse koristuspäevi, autod tulevad, kogu prügi laaditakse ja viiakse ära. "Kus?" , täiskasvanud vastavad: "Prügimäele!"

Projekti asjakohasus.Nižneangarskis Sel hetkel Jäätmete kõrvaldamiseks on ainult üks võimalus – äraveduküla prügimägi. Aga kas see lahendab probleemiringlussevõtt majapidamisjäätmed ökoloogilises mõttes? Ei ja veelkord ei.

Hüpotees: Või äkki saab prügile "teise elu" anda?

Ja siis otsustasime läbi viia uurimise teemal "Prügi ja selle teine ​​​​elu".

Projekti eesmärk:

1. Lisateavet jäätmete kõrvaldamise meetodite kohta.
2. Õppige läbi praktiline töö leida kasulik rakendus olmejäätmed, aidates seeläbi kaasa osalisele ringlussevõtule ja prügilate vähendamisele.

Ülesanded:

1. teha kindlaks, milliseid olmejäätmeid on klassiruumis ja kodus kõige rohkem;
2. teada saada, millised jäätmed lagunevad kiiremini;
3. tutvuda olmejäätmetega "võitlemise" viisidega, nimelt kõige ohutuma - kõrvaldamismeetodiga;
4. jäätmete ringlussevõtt.
5. valdama uusi tehnoloogiaid erinevate jäätmematerjalidega töötamiseks;
6. koos õpetajaga valmistada kasulikke tooteid majapidamisjäätmed;
7. korraldada meistriklass.

Uurides seda probleemi ajakirjades, entsüklopeediates, ökoloogiaõpikutes ja Internetis, saime teada, et olmejäätmete probleem on aktuaalne kõigis maailma riikides.

Selgus, et:

200 tuhat aastat eKr e. Esimesed arheoloogide leitud prügimäed.

400 eKr e. Ateenas asutati esimene munitsipaalprügila.

200 Roomas asutati linnajäätmete kogumise talitus.

1315 Pärast pikka pausi algas Pariisis taas prügikoristus.

1388 Inglise parlament keelas prügi tänavatele viskamise.

1775 Londonis ilmuvad esimesed prügikastid.

1800 New Yorgi linn käskis sead linna tänavatele ajada.

Kes pidid prügi sööma.

1874 Nottinghamis alustatakse linnajäätmete organiseeritud põletamist.

1897 New Yorgis avatakse esimene jäätmete sorteerimis- ja taaskasutuskeskus.

1932 Ameerika Ühendriikides leiutatakse prügipressid.

1942 NSV Liidus ja USA-s massiline prügi kogumine ümbertöötlemiseks

sõjalistel eesmärkidel.

1948. aastal avati New Yorgis Fresh Kills, mis seisab siiani

Suurim maailmas.

1965 USA Kongress võtab vastu tahkete jäätmete käitlemise seaduse.

2000 ELi riiki seadsid eesmärgiks saavutada ringlussevõtt ja ringlussevõtt

50% jäätmete kasutamine.

Keskmiselt kogub iga Maa elanik aastas umbes tonni jäätmeid, mis on üle 5 miljardi tonni. Igas riigis prügi probleemid on oma eripärad, aga kus on prügi, seal on ka prügimägesid. Seal on prügilad "metsikud" ja spetsiaalselt varustatud. "Metsikud" prügilad on meile kõigile hästi teada. Tühermaadel, mahajäetud ehitusplatsidel, metsaservadel, auto- ja raudteed prügimäele vaatamata keeldudele kõige mitmekesisem prügi.

Kogu sellest prügist tõsine oht keskkonnareostuse seisukohalt on tahked olmejäätmed. Prügipuistangud mõjutavad oluliselt kõiki keskkonnakomponente ning on õhu, pinnase ja põhjavee võimas saastaja. Lisaks on need puistangud kasvukohaks hiirtele, rottidele ja putukatele ning võivad saada allikateks nakkushaigused. Eriline koht plastmassid ja sünteetilised materjalid kuuluvad olmejäätmete hulka, kuna need ei allu bioloogilisele hävimisprotsessile ja võivad kaua aega olla keskkonnas. Nii jääb näiteks meie poolt jäetud kilekott maas lebama mitmeks sajandiks. Maal pole baktereid, mis suudaksid seda hävitada. Ja klaasikillud, purgid, pudelid on võimelised "töötama" nagu kaevandused ka 1000 aasta pärast: päikseline ilm klaasitükk võib toimida läätsena ja põhjustada tulekahju. Ja kui palju inimesi saab vigastada klaasikildude tõttu, mis võivad kergesti läbi lõigata isegi kingad.

Oleme avastanud, et olmejäätmete lagunemine võtab palju aastaid.

Klaaspudelid - 1000 aastat;

Plasttooted - 100 aastat;

Plekkpurgid - 50 - 80 aastat

(matta ploomi alla - 2-3 aastat);

Saabaste kummitallad - 50-40 aastat;

Nahk - 50 aastat;

Nailontooted - 30 - 40 aastat;

Polüetüleenist kott - 10 - 20 aastat;

Patareid - 10 aastat;

sigaretikonid - 1-5 aastat;

Villane sokk - 1 - 5 aastat;

Paber - 2 aastat;

Apelsini- või banaanikoor - 2-5 nädalat.

Nädala jooksul jälgisime prügi kogunemist klassiruumis ja kodus.

+ :oli

- :ei olnud

Järeldus: Kodus koguneb kõige rohkem olmejäätmeid (paber, plast, toidujäätmed)

Koolis koguneb enamasti paberit.

Seejärel viisime läbi kooliõpilaste küsitluse.

Kõige prügisemad kohad

tänavad - 37%

elamuhoovid – 30%

kaubanduskeskused - 12%

kooli territoorium - 1%

puhkealad kodanikele - 20%

Peamine prügistamise põhjus

Ebapiisav arv prügikaste ja -konteinereid - 5%

Halvad klaasipuhastid - 2%

Prügi kogumise ja kõrvaldamise selge süsteemi puudumine - 47%

Asula elanike madal kultuuritase - 46%

Kes prügistab kõige rohkem?

Koolieelikud ja õpilased madalamad klassid – 10%

Teismelised – 66%

noored - 24%

täiskasvanud – 0%

Mida sa tänavale viskaksid?

Tühi pappkarp - 3%

Tühi purk või pudel mahla, vett, õlut vms. – 2%

Närimiskummi ümbris - 25%

Ajalehtede loetavus – 15%

Pabertops - 2%

Nahk banaanist, apelsinist jne - 13%

Üldse mitte midagi - 40%

Küsitlust korraldades kooliõpilaste seas leidsime seda

Peamised põhjused, miks meie külas prügi hulk suureneb, on:

1. ühekordselt kasutatavate kaupade tootmise kasv;
2. pakendi koguse suurenemine;
3. tõsta elatustaset, võimaldades kasutuskõlblikud asjad uutega asendada.
4. küla elanike madal kultuuritase.

Majapidamisjäätmete hulk kasvab iga päevaga kiires tempos. A on taaskasutatud tööstuslik meetod vaid 5% olmejäätmetest.

Maailma praktika pakub järgmisi viise, mis võimaldavad olmejäätmetest vabaneda:

1. matmisviis (maapinnasesse, veekogudesse);
2. põlemismeetod;
3. kõrvaldamine.

Esimesed kaks võimalust ei ole meie keskkonnale kahjutud. Need kujutavad endast tõsist keskkonnaohtu. Taaskasutusmeetod on kõige tõhusam viis prügist vabanemise probleemi lahendamiseks, kuidselleks on vaja rajada taaskasutustehaseid ja muuta inimeste harjumuspärast käitumist, kõik peavad õppima olmeprügi sorteerima, nagu seda tehakse näiteks Saksamaal. Seal on majade juures olevate prügitünnide akud värvitud 3 värviga: hall, kollane, roheline.

1. Hallis tünnis kandma ajalehti, ajakirju ja pappkaste;
2. Kollases tünnis visake ära purgid, pudelid, plast-, paber- ja metallpakendid;
3. Roheline tünn on mõeldudbiolagunevate toidujäätmete jaoks, mis hiljem kompostitakse.

Üldiselt on prügi, nimelt majapidamises, kõrvaldamise probleem kaasaegne maailm on eriti terav. Suuremal määral kehtib see meie riigi kohta. Nii ehitati näiteks Venemaa esimene jäätmepõletustehas alles 102 aastat pärast sarnase avamist Inglismaal. Ja nüüd võib jäätmekäitlusettevõtete arvu sõrmedel üles lugeda.

Kõikjal on nii palju prügi, et kui ärge taaskasutage, see katab kogu planeedi.

Jäätmete taaskasutamine.

Klaas.

Kasutatud klaasnõusid on väga lihtne taaskasutada. Kahjustamata purke ja pudeleid ei ole vaja taaskasutada, pärast töötlemist saab neid uuesti sihtotstarbeliselt kasutada. Purustatud klaasi saab ümber sulatada.

Klaas on vastupidav ja kulumiskindel materjal. Iseenesest see keskkonda ei kahjusta, kuid klaasikillud on inimestele ja loomadele traumeerivad. Looduses lagunevad klaasijäätmed mitmesaja aasta jooksul, pragunedes ja murenedes temperatuurimuutustest. Klaasanuma lagunemise lõpp-produktiks on klaasikillud, mis on välimuselt sarnased liivaga.

Suurem osa klaasijäätmetest ei lähe taaskasutusse, vaid ladestatakse prügilasse.

Vanametalli.

Kõige sagedamini leidub vanametallis rauast või malmist valmistatud tooteid. Rauaühendid võivad keskkonda oluliselt kahjustada – need on mürgised paljudele organismidele. Lisaks on väljapaiskunud metallitükid inimestele ja loomadele traumaatilised.

Vanametall laguneb hapniku mõjul, moodustades lõpuks raudoksiidi. Metalltoodete lagunemiskiirus - 10-20 aastat, ühe millimeetri sügavusel (in mage vesi- 3-5 aastat, soolases - aasta või kaks).

Vanametall on kõige enam taaskasutatav materjal. Vanametalli ringlussevõtt on majanduse ja keskkonna jaoks väga oluline. See võimaldab teil maha laadida juba ammendunud maagimaardlaid, vähendada sulatamisel kütusekulusid olulised metallid, samuti kaasnevate kulude (näiteks transpordi) oluline vähenemine.

Taaskasutada saab ka fooliumtooteid ja alumiiniumpurke. Looduses võib foolium maapinnal lebada kuni 20–30 aastat (ja alumiiniumpurgid - kuni mitusada!), Moodustab hapniku toimel üldiselt kahjutu alumiiniumoksiidi ja soolad. Enamik ohutul viisil alumiiniumil põhinevate toodete taaskasutamine (v.a ümbersulatamine) - matmine.

Nahk.

Isegi väikestest väärtusetutest nahajääkidest on palju võita.

Vanast vööst saad lihtsasti valmistatavad, töökindlad ja mittekrigisevad aasad kasti kaanele, molbertile, kirstule.

Vööde jääkidest on lihtne teha raamatuköite jaoks ilusaid ogasid.

Pehmest õhukesest nahast riba, mis on kleebitud metallist kella käevõru siseküljele, muudab selle mugavamaks.

Kui olete metallist ja plastikust käevõrudest tüdinud, saate pärast dekoratiivse nahaviimistluse tehnikate omandamist valmistada oma maitse järgi mugava ja pehme nahast kellarihma.

Sama tehnikat kasutades on lihtne teha nahast mugav ja vastupidav järjehoidja.

Õhukesest nahast riba, mis on pikkupidi pooleks või kolmeks volditud ja liimitud, saab õmmelda riidepuuks mantlile või jakile. See on palju tugevam ja vastupidavam kui riie ega ole nii kare kui metallist ketipuud.

Mida saab teha kasutatud, kuid siiski heast naturaalsest nahast, kui seda tsentraalselt koguma hakata? Ühistuinstituudis on nahaparkijad peensusteni välja töötanud, kuidas sekundaarseid nahkasid sorteerida ja töödelda, kuidas neid desinfitseerida ja taastada. Nad töötasid välja tehnoloogia vanadest kingadest moodsate noorte jakide, vestide, susside valmistamiseks. Laboriproovid meeldisid kõigile väga.

Teine näide on Ukraina naha- ja jalatsitööstuse uurimisinstituudi arendamine. Siin tehti ettepanek kasutada köögiviljade kasvatamisel valguväetisena täiesti kasutuid nahajäätmeid. Nahajäägid purustatakse, valatakse veega, keedetakse ja kuivatatakse. Selgub hall pulber, mis sisaldab 9-14% lämmastikku ja palju väärtuslikke mikroelemente. Tasuta väetis osutus väga tõhusaks: kartulisaak kasvas 30% ja tomatite saagikus 35%.

Ja söödajahu tehakse nahatootmise jäätmetest.

Paber.

Vanapaber moodustab 40% kõigist tahked jäätmed ja seda kasutatakse tavaliselt trükist, mis koosneb paberist (mõnikord töödeldud kaitsevahenditega), papist ja tindist. Vaatamata sellele, et paber laguneb 2-3 aastat, ei kahjusta see loodust. Küll aga värvid ja kaitsekatted võib lagunemisel eraldada inimesele mürgiseid aineid.

Vanapaberil on suur ringlussevõtu potentsiaal. Seda kasutatakse paberi tootmiseks erinevatel eesmärkidel, pakendamiseks ja ehitusmaterjalid. 1 tonn vanapaberit asendab umbes 4 tihumeetrit puitu, seega kogumine ja ratsionaalne utiliseerimine paberijäätmed aitab oluliselt vähendada metsade raadamist. Vanad paberid leotatakse, puhastatakse ja tükeldatakse, et saada kiud – tselluloos. Lisaks on protsess identne puidust paberi valmistamise protsessiga.

Paberijäätmete põletamisel tekivad kahjulikud dioksiidid - värvi ja trükivärvi põlemisproduktid. See meetod ei ole seda tüüpi jäätmete kõrvaldamiseks mõistlik.

Plastikust.

Kaasaegses maailmas ei saa ükski ettevõte hakkama ilma polümeermaterjalide kasutamiseta. Seetõttu taaskasutus plastijäätmed omab suurt potentsiaali taaskasutatud plastik on võimalik saada toodete valmistamisel kasutatavaid polümeerseid tooraineid. Tooted võivad olenevalt kvaliteedistandarditest olla valmistatud täielikult taaskasutatud plastist toorainest või teatud osa esmasest ja teisesest plastist.

Kasutuselt kõrvaldatud plasttooted häirivad gaasivahetust pinnases ja veekogudes ning ohustavad loomi. On palju näiteid, kui allaneelatud pakk viis looma surma – surnud on isegi vaalad. Plastist konteiner vastupidav agressiivsele keskkonnale ja seda ei seedi looma organism.

Lisaks eraldub plast põlemisel ja lagunemisel mürgiseid aineid, mis võib kesta üle 100 aasta.

Toidujäätmed.

Põlemisel toidujäätmed eralduvad inimeste tervisele kahjulikud ained – dioksiidid. See kinnitab veel kord vajadust jäätmed enne taaskasutusse suunamist sorteerida.

Ohutuim viis orgaaniliste jäätmete kõrvaldamiseks on kompostimine. Selle protsessi käigus suureneb taimedele kergesti omastatavate ainete – fosfori, lämmastiku, kaaliumi jt – sisaldus orgaanilises massis ning ebasoodne taimestik ja mikroorganismid neutraliseeritakse.

Seega orgaaniliste jäätmete nõuetekohase ja õigeaegse kõrvaldamisega ei kahjusta seda tüüpi jäätmed mitte ainult loodust, vaid neid saab kasutada ka loodusliku väetisena.

Üle poole neist jäätmetest saab ringlusse võtta ja taaskasutada. Alustame iseendast ja proovime oma planeeti mitte nii palju risustada. Selleks kasutame vähemalt elementaarsed meetodid raiskamise vähendamiseks.

Klaas saab taaskasutada piiramatu arv kordi. Reeglina sorteeritakse see värvi järgi, puhastatakse, sulatatakse ja taaskasutatakse: valmivad uued pudelid, dekoratiivkaunistused ja isegi põrandakate.
Pudelid ja purgid anda üle klaasanuma kogumispunktidesse. Kui viskate need minema, siis pange need eraldi kotti ja pange kõrvale Prügikast teistele edasi anda.

Alumiiniumist konserveeritud purgid jookidest saab sulatada uutesse purkidesse. Teraspurke kasutatakse erinevate detailide valmistamisel.
Venemaal töödeldakse alumiiniumi ja terast kahjuks ainult tööstuses ning konservikarpide kogumiskohti on vähe. Seetõttu ärge lihtsalt jätke joogipurke kuhugi, vaid visake need prügikasti.

Plastpudelidsaab taaskasutada ja uuesti kasutada. Mõnes riigis valmistatakse mööblit ja aksessuaare ümbersulatatud pudelitest. Parim lahendus on prügi sorteerimine. Selle jaoks on juba tekkimas ka selektiivjäätmete konteinerid. Plastpudelite jaoks on ette nähtud kollane paak. Mõnes piirkonnas on plastpudelite kogumispunktid.

Papist pakendMahlad on kõige raskemini taaskasutatavad, sest tavaliselt koosnevad need lisaks papile ka alumiiniumfooliumi- või polüetüleenikihist, et vedelikku välja ei pääseks. Kui puhkate linnast väljas, siis ärge visake selliseid pakendeid kohalikku prügimäele, vaid põletage tuleriidal.

Kilekotidostjad võtavad supermarketite kassades. Igal aastal kasutatakse kümneid miljardeid mittetaaskasutatavaid kotte. Püüdke mitte võtta supermarketist lisakotte. Veel parem: mine tagasi nõukaaegse traditsiooni juurde ja poodi oma kotiga.

Paber ja papp moodustavad umbes 1/3 olmejäätmetest, mille ära viskame. Neid on kõige lihtsam taaskasutada ja uuesti kasutada. AT nõukogude aeg vanapaberit võeti vastu igas ringkonnas. Praegu võtavad Venemaal seda tegevad organisatsioonid vastu peamiselt suuri parteisid. Kogunenud paberi ja papi saad aga tasuta üle anda, tuues need ise kogumispunkti.

Kangast tootedmille me igal aastal ära viskame, enamjaolt moodustavad kenad riided, mida objektiivsete omaduste järgi saab siiski kanda. Moest väljas olevad riided, kardinad, laudlinad saab annetada kodutute varjupaikadesse või kirikutesse, kust need asjad jõuavad nendeni, kes neid vajavad. Uusi asju saab annetada lastekodule või internaatkoolile.

Ja lihtsalt proovige mitte osta üleliigseid ja kasutuid kaupu, arvutage oma vajaduste jaoks vajaliku materjali kogus.

Loominguline – praktiline etapp

Pakume oma viisi kasutatud esemete ja asjade taaskasutamiseks. Ebavajalikke asju pole, aga kujutlusvõimet on vähe!

Marsruutimine dekoratiivpudeli tootmine.

Meie klassil puudub kujutlusvõime, selle tõestuseks on meie valmistooted (seda tutvustatakse teie tähelepanu). Siin näete üksusi, mis võivad teid mõnda aega teenindada.Võib kasutada suveniirina, vaasina, karahvina või dekoratiivse siseviimistlusena.

Teine oluline tulemus meie uurimistöö on see, et õppisime palju uut ja huvitavat olmejäätmete kohta ning õppisime ka nendega töötamist erinevad materjalid(plast, tsellofaan, klaas ja teised). Uurimistööst võtsid osa meie klassi õpilased, kaasatud olid lapsevanemad, geograafia, informaatika õpetajad, aga ka kooli tehniline personal.

Edaspidi otsustasime lähiajal jätkata praktilist tööd olmejäätmete töötlemisega: meisterdada 8. märtsi pühaks suveniire ja meisterdada.

Puhtus ja mugavus teile!

Bibliograafia.

1. Asjade teine ​​elu. N.P. Konopljova, "Valgustus", Moskva, 1993.

2. Gomarovitš E.S. "Mida linn hingab." M .: "Keemia", 1990

3. Zakhlebnõi A.N. "Raamat, mida lugeda looduskaitsest". M.: Valgustus, 1986

4. Protasov V.F. "Ökoloogia, tervis ja keskkonnakaitse Venemaal", M.: "Finants ja statistika", 2001

5. Rodionov S.K. jne ((Mis on prügi. M .:

6. Hefling G. ((Ärevus aastal 2000. M .: "Mõte", 1990

7. Khotuntsev Yu. L. ((mees, tehnoloogia, Keskkond". M .: ((Säästev maailm), 2001

Teeme maailma puhtamaks ehk prügi ja selle teise eluprojekt

Sibiryakova Aitalina Semjonovna,esimese kategooria juhendajaMBDOU CRR lasteaed "Kuncheen"Koos. Dyabyla MO Churapchinsky ulus (rajoon)Sakha Vabariik (Jakuutia)

Projekti asjakohasus. Prügi on probleem, millega igaüks meist iga päev linnas, külas, tänaval, linnas silmitsi seisab ühistransport, mets, jõe ääres. Kõik uued prügilad ja iseeneslikud prügilad tekivad uskumatu kiirusega, hoolimata sellest, et paljude jäätmeliikide lagunemine võtab väga kaua aega või ei lagune üldse. Kas on võimalik, et mõne aasta pärast muutub meie planeet üheks tohutuks prügimäeks? See küsimus teeb kõigile muret.

Enamikule koolieelikutele meeldib väga looduses jalutada, vanematega pargis ja metsas jalutada ning ekskursioonidel käia. Kõik on aga häiritud, et peaaegu kõikjal on palju prügi. Reisimine koos vanematega erinevad riigid, lapsed pööravad tähelepanu puhtusele ümber, erinevatele seadmetele prügi sisse välismaa linnad ja võrreldes oma kodulinna tänavatega. Lõputud küsimused "Miks meil nii palju prügi on?", "Kust see tuleb?", "Kuidas see mõjutab inimeste tervist ja kõike elavat?" viis ideeni luua projekt "Prügikast ja selle teine ​​elu". Koostöö lasteaed laste peredega keskkonna suund, ühiselt korraldatud üritused ei aita mitte ainult tagada pedagoogilise protsessi ühtsust ja järjepidevust, vaid toovad sellesse protsessi ka lapsele vajaliku erilise positiivse emotsionaalse värvingu.

Enamik tõhus meetod keskkonnahariduse ülesannete elluviimine on organisatsioon projekti tegevused koos vanemate ja lastega. Osalemine keskkonnaalased tegevused, subbotniks, haljastus, töö keskkonnaprojektidega - ainulaadne võimalus et lapsed ja vanemad end tõestaksid, kasu saaksid loodus kodumaa.

Projekti tüüp: Kognitiivne ja loominguline.

Projektis osalejad: Lapsed on õpetajad ja vanemad.

Vanus: lapsed vanuses 6-7 aastat

Projekti kestus: pikaajaline

Probleem: looduskaitse, püüd lahendada "prügiprobleem".

Projekti eesmärk: kasvatada nooremat põlvkonda armastust ja lugupidamist keskkonna, oma väikese kodukoha vastu, kujundada lastes teadmisi erinevatest looduskaitsetegevustest.

Projekti eesmärgid:

1. Laiendage laste ettekujutusi loodusest, arendage huvi looduse tundmise vastu.

2. Moraalse kogemuse rikastamine, armastuse kasvatamine keskkonna vastu, selle puhta ja kauni hoidmine.

3. Laiendada ideed, et looduses ei kao miski jäljetult, kujundada ideid olme- ja olmejäätmete taaskasutamise otstarbekusest;

4. Edendada vanemate aktiivset kaasamist ühistegevus lapsega peres ja lasteaias.

Ökoloogilise projekti uudsus seisneb infoarvutitehnoloogiate kasutamises. Peamine tegur, mis tagab efektiivsuse haridusprotsess, on laste ja vanemate isiklik kaasamine sündmusterohkesse ellu. Kasutades uusi tehnoloogiaid, mis on uue põlvkonna jaoks põnevad, saab selle kaasamise tagada. Projekt võimaldab lastel ja vanematel teha seda, mida nad armastavad, ja samal ajal kasu saada ümbritsevale maailmale. Ainult koos töötades saame lahenduse peamine ülesanne- harida keskkonnateadlikku inimest.

Uurimismeetodid:

Kirjanduslike allikate uurimine

· Peegeldus. “Mis on prügi?”, “Kas prügila on alati ainus väljapääs?”, “Keskkonnaprobleemid”, “Mida teha?”

· Vaatlus, küsitlemine, olukorrad, praktiline osa.

Etapid:

1. etapp Ettevalmistav

projekti sisu väljatöötamine, tähtaeg 2 kuud. Probleemi definitsioon: eesmärkide ja eesmärkide seadmine.

Sihtmärk: Motivatsiooni, eesmärkide, eesmärkide seadmine projekti "Prügi teine ​​elu" elluviimiseks. Materjali valik. Metoodika määratlus, populaarteadus, ilukirjandus, illustratsioonid

Kunsti- ja ökoloogilise kirjanduse lugemiseks tingimuste loomine.

2. Peamine etapp (loominguline uurimine)

Sihtmärk: Prügi väljanägemise põhjuste tuvastamine; Jäätmete sorteerimise, töötlemise ja kõrvaldamise meetodite uurimine;

Üks selle tõhususe viise on mitmesuguste töövormide ja -meetodite kasutamine:

• - Ökoloogiline tegevus.
• – Ökoloogilised ekskursioonid.
• - Lahkuse õppetunnid.
• - Ökoloogilised ringid.
• - Keskkonnavõistlused.
• - KVN, oksjon, maraton, viktoriin "Imede väli" ja nii edasi.
• – Ökoloogilised tegevused.
• - Olukordade arutamine ja mängimine.
• - Tööjõu maandumine.
• – Loodusuurijate klubi.
• – Noore ökoloogi labor.
• – Ökoloogilised muuseumid.
• – Ökoloogilised pühad ja festivalid.
• – Ökoloogilised mängud(rollimängud, didaktilised, simulatsioonid, ökosüsteemi simulatsioonimängud, võistlusmängud – reisimine ja nii edasi).

Suhtlemine lastega

kognitiivne areng

Vestlus: "Jutt prügist ja sellest, mida saaks teha prügi vähendamiseks."

Sihtmärk: anda lastele aimu prügiprobleemist. Rääkige prügilate ohtlikkusest loodusele ja inimesele. Õpetage lapsi looduse eest vastutama. Selgitada lastele selle probleemi olulisust ja näidata sellest olukorrast väljapääsu. Paku mõtteid prügiprobleemi lahendamisele küla laste poolt. ja kodus.

Vestlus : « Maa on meie oma ühine kodu ja me päästame ta"

Sihtmärk: Lastes kasvatatakse humaanset suhtumist loodusesse, soovi säilitada ja säilitada looduse ilu.

Ülesanded: Looduses käitumiskultuuri oskuste kujundamise jätkamine; Ideede laiendamine, et looduses on kõik omavahel seotud; materiaalsed ressursid (vanapaber).

Didaktilised mängud:"Võtke prügikast paremale." "Eri prügi"

Teemakohaste illustratsioonide uurimine : « Prügi meie ümber

GCD teemal ökoloogiast : "Vaatame nutikalt prügikasti"

Sihtmärk: Laste arusaamise laiendamine olmejäätmete taaskasutamisest.

Ülesanded: Kasvatada armastust, lugupidavat ja hoolikat suhtumist meid ümbritsevasse loodusesse; soov tema eest hästi hoolitseda. Laste tutvustamine keskkonnasaaste probleemidega; jäätmematerjali taaskasutamise võimalusega. Areng kognitiivne tegevus lapsed linna probleemidega tutvumise protsessis; võime jälgida ja teha järeldusi. Tugevdada erinevate materjalide nutika kasutamise oskust. Aktiveerige sõnastik (sorteerimine, jäätmed, olmejäätmed).

Kunstiline ja esteetiline areng

Keskkonnalugude ja muinasjuttude lugemine.

Illustratsioonide uurimine teemal: "Päästke planeet prügi eest"

GCD käsitsitöö kohta (kollektiiv) "Vaas karikakratega jäätmematerjalist."

Ülesanded: Haridus ettevaatlik suhtumineümbritsevale maailmale. Koos meeskonnatöö oskuse arendamine. Jäätmematerjaliga töötamise oskuse kindlustamine, selle õigel otstarbel kasutamine. Vaasist ja lilledest kompositsiooni loomise oskuse tugevdamine.

Näitus "Imed inimestele ja mittevajalikud asjad"

Sotsiaal-kommunikatiivne areng

Aidake õpetajal rühmaruumi prahist koristada.

Tööülesanded:"Aidake lastel ala prügist puhastada." "Rühmaala puhastamine prügist"

Sihtmärk: Töökuse, täpsuse, keskkonna austuse kasvatamine .

Didaktilised mängud: " Korja korralikult prügi. "Eri prügi"

Kõne areng

• Keskkonnalugude ja muinasjuttude lugemine
• Illustratsioonide "Prügi meie ümber" uurimine,
• Mõistatuste lahendamine.
• Suhtlemine vanematega:

1. Visuaalne propaganda vanematele "Planeet Maa" - "Ebavajalike asjade teine ​​elu", "Kuidas õpetada last keskkonda mitte reostama"

2. Meistriklass "Ebavajalike asjade teine ​​elu"

3. Näitusevõistlus "Sügisfantaasiad"

4. Projekti tulemuste põhjal tööde eksponeerimine.

3. Viimane etapp

1. Ühisüritus "Kaitse planeeti"

2. Tööde näitus

3Projekti esitlus õpetajatele, lapsevanematele

Lõpptulemus:

• - laste teadlikkus loodushoiu tähtsusest, et mõttetult prügi maha ajada on võimatu. Lapsed mõistavad, et nad peavad asjade eest hoolt kandma, neid kaitsma, tegema need äravisatud esemetest. Originaalsed kingitused, erinevad juhendid kognitiivsete, teatri- ja mängutegevuste jaoks.
• - vanemate ja laste vahetu osalemine erinevate korraldamises keskkonnaalane tegevus– lasteaias platsi haljastus ja kaunistamine kasutades “olmejäätmeid”

Bibliograafia:

1. Deryabo, S.D. Ökoloogiline pedagoogika ja psühholoogia / S.D. Deryabo, V.A. Yasvin. - Rostov Doni ääres: Phoenix, 1996.

2. Evdokimova, E.S. Perekonna pedagoogiline toetus koolieeliku kasvatamisel / E.S. Evdokimov. - M.: TC Sphere, 2005.

3. Žernevskaja, T.V. Koostöö süsteem lapsevanematega eelkooliealiste keskkonnahariduse optimeerimise tingimusena /T.V. Žernevskaja, L.A. Maltnova //Koolieelse õppeasutuse juhtimine. - 2007. - nr 3.

4. Zvereva, O.L., Krotova, T.V. Suhtlemine õpetaja ja vanemate vahel koolieelses õppeasutuses: metoodiline aspekt / O.L. Zvereva, T.V. Krotov. - M.: TC Sphere, 2005.

5. Zinovjeva, M.V. Vanemlusstiili mõju laste maailmavaateliste eelduste kujunemisele koolieelne vanus: väitekiri soisk. teadlane samm. cand. psühholoogiateadused: (19.00.13) / M.V. Zinovjev. - Moskva, 2001.

6. Martõnovitš, V.A. 6-7-aastastele lastele looduse tutvustamine: koolieelse lasteasutuse suhtlus perega / V.A. Martõnovitš //Koolieelse haridusasutuse juhtimine. - 2005. - nr 2.

7. "Meie". Laste keskkonnahariduse programm / N. N. Kondratieva jt - Peterburi: Detstvo-Press, 2003.

Projekti arendus- ja teostusplaan

Valik metoodilist ja kunstilis-ökoloogilist lastekirjandust, illustreerivat materjali, didaktilisi mänge.

Projekti elluviimiseks tingimuste loomine

Konsultatsioonide "Positiivse töösse suhtumise kasvatamine vanemas koolieelses eas lastele" ettevalmistamine

Suhtlemine lastega

kognitiivne areng

Vestlus: "Jutt prügist ja sellest, mida saaks teha prügi vähendamiseks." Sihtmärk: Anda lastele aimu prügiprobleemist linnades. Rääkige prügilate ohtlikkusest loodusele ja inimesele. Õpetage lapsi looduse eest vastutama. Selgitada lastele selle probleemi olulisust ja näidata sellest olukorrast väljapääsu. Paku mõtteid prügiprobleemi lahendamisele küla laste poolt. ja kodus.

Vestlus: " Maa on meie ühine kodu ja me päästame selle" Sihtmärk: Lastes kasvatatakse humaanset suhtumist loodusesse, soovi säilitada ja säilitada looduse ilu.
Ülesanded : Looduses käitumiskultuuri oskuste kujundamise jätkamine; Ideede laiendamine, et looduses on kõik omavahel seotud; materiaalsed ressursid (vanapaber).
Didaktilised mängud:"Võtke prügikast paremale." "Eri prügi"

Illustratsioonide uurimine teemal: "Prügi meie ümber

GCD teemal ökoloogiast: "Vaatame prügi targalt üle"

Sihtmärk: Laste arusaamise laiendamine olmejäätmete taaskasutamisest.

Ülesanded: Kasvatada armastust, lugupidavat ja hoolikat suhtumist meid ümbritsevasse loodusesse; soov tema eest hästi hoolitseda. Laste tutvustamine keskkonnasaaste probleemidega; jäätmematerjali taaskasutamise võimalusega. Laste tunnetusliku tegevuse arendamine linna probleemide tundmaõppimise protsessis; võime jälgida ja teha järeldusi.Tugevdada erinevate materjalide nutika kasutamise oskust. Aktiveerige sõnastik (sorteerimine, jäätmed, olmejäätmed).

Kunstiline ja esteetiline areng

Keskkonnalugude ja muinasjuttude lugemine.

Arvestades selle teema illustratsioone:"Päästke planeet prügist"

GCD käsitsitöö jaoks (kollektiiv)"Jäätmematerjalist vaas karikakratega."

Eesmärgid: arendada austust keskkonna vastu. Koos meeskonnatöö oskuse arendamine. Jäätmematerjaliga töötamise oskuse kindlustamine, selle õigel otstarbel kasutamine. Vaasist ja lilledest kompositsiooni loomise oskuse tugevdamine.

Sotsiaal-kommunikatiivne areng

Aidake õpetajal rühmaruumi prahist koristada.

Tööülesanded:"Aidake lastel ala prügist puhastada." "Rühmaala puhastamine prügist"

Sihtmärk: Töökuse, täpsuse, keskkonna austuse kasvatamine.

Didaktilised mängud: "Korja korralikult prügi. "Eri prügi"

Kõne areng

Keskkonnalugude ja muinasjuttude lugemine

Illustratsioonide "Prügi meie ümber" uurimine,

Mõistatuste lahendamine.

Suhtlemine vanematega:

Nõuanded vanematele « Positiivse töössehoiaku kasvatamine vanemas eelkoolieas lastel.

Jääkmaterjalist meisterdamise võistluse korraldamine"Prügi teine ​​elu"

Jääkmaterjalist käsitöönäituse tegemine"Maja linnukesele", "Meie linnud".

KVN kognitiivseks arenguks teemal: "Prügikasti teine ​​elu".

Sihtmärk: Süstematiseerida ja kinnistada laste teadmisi keskkonnareostuse probleemist.Ülesanded: Laste teadmiste kujundamine ümbritseva maailma käitumisnormide ja reeglite kohta.Põhiliste mõtteprotsesside arendamine lastel lastele määratud ülesannete täitmisel.Arendada loominguline kujutlusvõime ja kujutlusvõimet jäätmematerjali kasutamiselKasvatage vastutustunnet oma käitumise eest ümbritsevas maailmas.Vorm kommunikatiivneoskusi ühistegevuse käigus.

Vallaeelarveline haridusasutus

keskkool nr 11

Nižni Novgorodi oblasti Vyksa linnarajoon

"Prügikast ja selle teine ​​elu"

Algkooli osakond

Olen töö ära teinud:

3. klassi õpilane "A"

Malõšev Matvei

Juhendaja:

algkooli õpetaja

MBOU keskkool nr 11

Komkova Maria Gennadievna

2015. aasta

Abstraktne…………………………………………………………………………………3

Sissejuhatus………………………………………………………………………………4

Põhiosa

Teave – uurimisetapp………………………………………….6

Koolinoorte küsitluse analüüs………………..………….……………………9

Jäätmete ringlussevõtt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Loominguline – praktiline etapp

Praktilised näpunäited……………………………………………………………….14

Järeldus ……………………………………………………………………

Viited………………………………………………………………………17

Lisa 1…………………………………………………………………………….18

2. liide……………………………………………………………………….20

Lisa 3…………………………………………………………………………….21

annotatsioon

Minu töö on pühendatud prügi teemale ja selle teisele elule. Olin väga huvitatud see teema. Lõppude lõpuks teeb prügi kõrvaldamise probleem alati paljudele muret ja seetõttu otsustasin uurida, kuidas sellega toime tulla ja uurida, mida saab prügist teha.

Sihtmärk minu töö on õppida kõike jäätmete kõrvaldamise viiside kohta, õppida läbi praktilise töö leidma olmejäätmetele kasulikku kasutust, andes seeläbi omapoolse panuse osalisesse taaskasutusse ja prügilate vähendamisesse.

Olles selle eesmärgi seadnud, tõin välja peamised ülesandeid sinu tööst:

Kuidas saab jäätmeid taaskasutada?

valmistada olmejäätmetest kasulikke tooteid.

Sissejuhatus

Elu käigus on tavaline, et inimene jätab endast maha igasugust prügi ja mitmesuguseid jäätmeid. Igas kodus tekib tohutul hulgal erinevaid olmejäätmeid, mis lõpuks visatakse prügimäele ja põletatakse.

Prügi probleem viimased aastad tekkis teiste seas keskkonnaprobleemid esikohal. Ekspertide sõnul tekitab praegu iga planeedi elanik keskmiselt umbes ühe tonni prügi aastas. Majapidamisjäätmete koguse suurenemine on tingitud järgmistest põhjustest:

Kasv ühekordselt kasutatavate tarbekaupade tootmises;

Pakendite koguse suurendamine;

Elatustaseme tõus, võimaldades kasutuskõlblikud asjad uute vastu välja vahetada.

Enamik olmejäätmetest ei lagune biolagunevalt vivo või on väga pika lagunemisperioodiga. Näiteks paberi lagunemine võtab aega 2 aastat, plekkpurgil 90 aastat, alumiiniumist koolapurgil 500 aastat ja klaasi lagunemiseks kulub üle 1000 aasta.

Meie pere viskab iga päev välja palju prügi: plastpudeleid, toidupakendeid, kilekotid, erinevate toodete klaasanumad, karbid, kommipaberid jne. Kokku ja ei loetle. Varem ma ei mõelnud sellele, et suur osa sellest prügist saab uue kasutuse, saades algse käsitöö aluseks. Ja kui viskad vähem prügi, on keskkond keskkonnasõbralikum.

Vyksas on praegu üks võimalus jäätmete kõrvaldamiseks – äravedu kuhu linna prügimägi. Aga kas see lahendab probleemi olmejäätmete kõrvaldamineökoloogilises mõttes? Ei ja veelkord ei.

Olmejäätmed pakendimaterjali kujul saastavad keskkonda. Enamik neist ei lagune looduslikes tingimustes või on neil väga pikk. Keskkonna puhtamaks muutmiseks peame vähendama äravisatud pakendite hulka ja selleks tuleb neile uus elu anda.

Ja siis otsustasin läbi viia uuringu teemal "Prügi ja selle teine ​​​​elu".

Projekti eesmärk:

õppige kõike jäätmete kõrvaldamise meetodite kohta.

õppida praktilise töö kaudu leidma olmejäätmetele kasulikku kasutust, andes seeläbi teostatava panuse osalisesse ringlussevõttu ja prügilate vähendamisesse.

Ülesanded:

teha kindlaks, milliseid olmejäätmeid on klassiruumis ja kodus kõige rohkem;

teada saada, millised jäätmed lagunevad kiiremini;

tutvuda olmejäätmetega "võitlemise" viisidega, nimelt kõige ohutuma - kõrvaldamismeetodiga;

Kuidas saab jäätmeid taaskasutada?

valdama uusi tehnoloogiaid erinevate jäätmematerjalidega töötamiseks;

valmistada olmejäätmetest kasulikke tooteid;

Tähtajad:

Oktoober 2014 - jaanuar 2015

Minu töös aitas mind õpetaja: Komkova M.G. ja mu ema Malysheva A.Yu..

Seega koosneb töö mitmest etapid:

kirjanduse valik ja uurimine;

dirigeerimine loominguline töö taaskasutatud jäätmetest käsitöö tegemine.

MBOU 11. keskkooli 3. klasside õpilaste küsitlemine;

esinemine kl klassi tund Z "A" klassis praktiliste nõuannetega.

Läbiviidud uurimistöö tulemuste põhjal ning eksperimendi ja küsitlemise põhjal on võimalik anda praktilisi nõuandeid selle uuringu materjalide kasutamise kohta.

Põhiosa.

Teave – uurimisetapp.

Uurides seda probleemi ajakirjades, entsüklopeediates, ökoloogiaõpikutes ja Internetis, sain teada, et olmejäätmete probleem on aktuaalne kõigis maailma riikides.

Selgus, et:

200 tuhat aastat eKr e. - esimesed arheoloogide leitud prügimäed.

400 eKr e. – Ateenas asutati esimene munitsipaalprügila.

200 - Roomas oli prügiveo linnateenistus.

1315 – pärast pikka pausi Pariisis algas taas prügivedu.

1388 – Inglise parlament keelas prügi tänavatele loopimise.

1775 – Londonis ilmusid esimesed prügikastid.

1800 – New Yorgi linn andis korralduse ajada linna tänavatele sead, kes pidid prügi sööma.

1874 – Nottinghamis algas organiseeritud linnaprügi põletamine.

1897 – New Yorgis avati esimene jäätmete sorteerimis- ja taaskasutuskeskus.

1932 – USA-s leiutati prügi pressivad masinad.

1942 - NSV Liidus ja USA-s algab massiline prügi kogumine sõjaliseks otstarbeks töötlemiseks.

1948 – New Yorgis avati Fresh Killsi prügila, mis on siiani suurim maailmas.

1965 – USA Kongress võttis vastu tahkete jäätmete käitlemise seaduse.

2000 – EL riigid seadsid eesmärgiks saavutada taaskasutus- ja taaskasuta 50% jäätmeid.

Keskmiselt kogub iga Maa elanik aastas umbes tonni jäätmeid, mis on üle 5 miljardi tonni. Igas riigis on prügiprobleemidel oma eripärad, kuid kõikjal, kus on prügi, on ka prügilad. Seal on prügilad "metsikud" ja spetsiaalselt varustatud. "Metsikud" prügilad on meile kõigile hästi teada. Tühermaadele, mahajäetud ehitusplatsidele, metsaservadesse, maanteede ja raudteede äärde visatakse vaatamata keeldudele kõige erinevamat prügi.

Kõigest sellest prügist kujutavad tahked olmejäätmed tõsist ohtu keskkonnareostusele. Prügipuistangud mõjutavad oluliselt kõiki keskkonnakomponente ning on õhu, pinnase ja põhjavee võimas saastaja. Need puistangud on ka hiirte, rottide ja putukate kasvukohaks ning võivad muutuda nakkushaiguste allikateks. Olmejäätmete hulgas on eriline koht plastidel ja sünteetilistel materjalidel, kuna need ei allu bioloogilistele hävimisprotsessidele ja võivad keskkonda püsida pikka aega. Nii jääb näiteks meie poolt jäetud kilekott maas lebama mitmeks sajandiks. Maal pole baktereid, mis suudaksid seda hävitada. Ja klaasikillud, purgid, pudelid on võimelised "töötama" nagu miinid ka 1000 aasta pärast: päikesepaistelise ilmaga võib klaasitükk mängida läätse rolli ja põhjustada tulekahju. Ja kui palju inimesi saab vigastada klaasikildude tõttu, mis võivad kergesti läbi lõigata isegi kingad.

Sain teada, et olmejäätmete lagunemine võtab väga kaua aega.

Klaaspudelid - 1000 aastat;

Plasttooted - 100 aastat;

Plekkpurgid - 50 - 80 aastat

Saabaste kummitallad - 50-40 aastat;

Nahk - 50 aastat;

Nailontooted - 30 - 40 aastat;

Polüetüleenist kott - 10 - 20 aastat;

Patareid - 10 aastat;

sigaretikonid - 1-5 aastat;

Villane sokk - 1 - 5 aastat;

Paber - 2 aastat;

Apelsini- või banaanikoor - 2-5 nädalat.

Nädala jooksul jälgisime prügi kogunemist klassiruumis ja kodus.

Paber

Plastikust

Klaas

Toidujäätmed

Tekstiil

Nahk jne. .

Nädalapäev

Maja

Kool

Maja

Kool

Maja

Kool

Maja

Kool

Maja

Kool

esmaspäev

teisipäeval

kolmapäeval

neljapäeval

reedel

laupäeval

Ülestõusmine

+ :oli

- :ei olnud

Järeldus: Kodus koguneb kõige rohkem olmejäätmeid (paber, plast, toidujäätmed).

Koolis koguneb enamasti paberit.

Majapidamisjäätmete hulk kasvab iga päevaga kiires tempos. Ja ainult 5% olmejäätmetest võetakse ümber tööstuslikul meetodil.

Maailma praktika pakub järgmisi viise, mis võimaldavad olmejäätmetest vabaneda:

matmisviis (maapinnasesse, veekogudesse);

põlemismeetod;

kõrvaldamine.

Esimesed kaks võimalust ei ole meie keskkonnale kahjutud. Need kujutavad endast tõsist keskkonnaohtu. Taaskasutusmeetod on kõige tõhusam viis prügist vabanemise probleemi lahendamiseks, kuid selleks on vaja rajada taaskasutustehaseid ja muuta inimeste harjumuspärast käitumist, kõik peavad õppima olmeprügi sorteerima, nagu seda tehakse näiteks Saksamaal. Seal on majade juures olevate prügitünnide akud värvitud 3 värviga: hall, kollane, roheline.

hallis tünnis kandma ajalehti, ajakirju ja pappkaste;

kollases tünnis visake ära purgid, pudelid, plast-, paber- ja metallpakendid;

roheline tünn on selle jaoks biolagunevate toidujäätmete jaoks, mis hiljem kompostitakse.

Üldiselt on prügi, nimelt olmejäätmete kõrvaldamise probleem tänapäeva maailmas eriti terav. Suuremal määral kehtib see meie riigi kohta. Nii ehitati näiteks Venemaa esimene jäätmepõletustehas alles 102 aastat pärast sarnase avamist Inglismaal. Ja nüüd võib jäätmekäitlusettevõtete arvu sõrmedel üles lugeda.

Kõikjal on nii palju prügi, et kuiärge taaskasutage, see katab kogu planeedi.

Koolinoorte küsitluse analüüs.

Viisin läbi küsitluse MBOU 11. keskkooli 3. klassi õpilaste seas.

Õpilastele pakuti küsimustikku (vt Lisa 2) nende arusaamise kohta keskkonnareostuse probleemist. Küsitluses osales 49 inimest. Ankeedi esimesele küsimusele, kas nad viskavad prügi väljaspool maja asuvasse prügikasti, vastas 40 inimest, et viskavad, jah, ja 9 inimest, et mitte. Küsimusele, kas lapsed prügi eraldavad, vastas 11 inimest, et teevad, ülejäänud mitte. Kui küsiti, kas nad viskavad ära soovimatud heas seisukorras esemed, vastas enamik, et ei tee seda. Nagu selgus, ei tea paljud poisid, kuidas prügi ära visatakse.

Vaid 15 inimest teab, et linnas on sekundaarsete jäätmete kogumiskohad.

Uuringu tulemuste põhjal võime öelda, et mitte kõik lapsed ei tea, kuidas prügi ära visata ja mida sellest teha saab. Seetõttu kasvavad uute prügilate tekke ja suuruse suurenemise näitajad iga päevaga.

Jäätmete taaskasutamine.

Klaas.

Kasutatud klaasnõusid on väga lihtne taaskasutada. Kahjustamata purke ja pudeleid ei ole vaja taaskasutada, pärast töötlemist saab neid uuesti sihtotstarbeliselt kasutada. Purustatud klaasi saab ümber sulatada.

Klaas on vastupidav ja kulumiskindel materjal. Iseenesest see keskkonda ei kahjusta, kuid klaasikillud on inimestele ja loomadele traumeerivad. Looduses lagunevad klaasijäätmed mitmesaja aasta jooksul, pragunedes ja murenedes temperatuurimuutustest. Klaasanuma lagunemise lõpp-produktiks on klaasikillud, mis on välimuselt sarnased liivaga.

Suurem osa klaasijäätmetest ei lähe taaskasutusse, vaid ladestatakse prügilasse.

Vanametalli.

Kõige sagedamini leidub vanametallis rauast või malmist valmistatud tooteid. Rauaühendid võivad keskkonda oluliselt kahjustada – need on mürgised paljudele organismidele. Lisaks on väljapaiskunud metallitükid inimestele ja loomadele traumaatilised.

Vanametall laguneb hapniku mõjul, moodustades lõpuks raudoksiidi. Metalltoodete lagunemiskiirus on 10-20 aastat ühe millimeetri sügavusel (magedas vees - 3-5 aastaga, soolases vees - aasta või kahega).

Vanametall on kõige enam taaskasutatav materjal. Vanametalli ringlussevõtt on majanduse ja keskkonna jaoks väga oluline. See võimaldab teil maha laadida juba ammendunud maagimaardlaid, vähendada kütusekulusid kõige olulisemate metallide sulatamiseks ning samuti oluliselt vähendada kaasnevaid kulusid (näiteks transport).

Taaskasutada saab ka fooliumtooteid ja alumiiniumpurke. Looduses võib foolium maapinnal lebada kuni 20–30 aastat (ja alumiiniumpurgid - kuni mitusada!), Moodustab hapniku toimel üldiselt kahjutu alumiiniumoksiidi ja soolad. Kõige ohutum viis alumiiniumipõhiste toodete utiliseerimiseks (väljasulatamist arvestamata) on matmine.

Nahk.

Isegi väikestest väärtusetutest nahajääkidest on palju võita.

Vanast vööst saad lihtsasti valmistatavad, töökindlad ja mittekrigisevad aasad kasti kaanele, molbertile, kirstule.

Vööde jääkidest on lihtne teha raamatuköite jaoks ilusaid ogasid.

Pehmest õhukesest nahast riba, mis on kleebitud metallist kella käevõru siseküljele, muudab selle mugavamaks.

Kui olete metallist ja plastikust käevõrudest tüdinud, saate pärast dekoratiivse nahaviimistluse tehnikate omandamist valmistada oma maitse järgi mugava ja pehme nahast kellarihma.

Sama tehnikat kasutades on lihtne teha nahast mugav ja vastupidav järjehoidja.

Õhukesest nahast riba, mis on pikkupidi pooleks või kolmeks volditud ja liimitud, saab õmmelda riidepuuks mantlile või jakile. See on palju tugevam ja vastupidavam kui riie ega ole nii kare kui metallist ketipuud.

Teine näide on täiesti kasutute nahajäätmete kasutamine valguväetisena köögiviljade kasvatamisel. Nahajäägid purustatakse, valatakse veega, keedetakse ja kuivatatakse. Selgub hall pulber, mis sisaldab 9-14% lämmastikku ja palju väärtuslikke mikroelemente. Tasuta väetis osutus väga tõhusaks: kartulisaak kasvas 30% ja tomatite saagikus 35%.

Ja söödajahu tehakse nahatootmise jäätmetest.

Paber.

Vanapaber moodustab 40% kõigist tahketest jäätmetest ja on tavaliselt kasutatav trükimaterjal, mis koosneb paberist (mõnikord töödeldud säilitusainetega), papist ja tindist. Vaatamata sellele, et paber laguneb 2-3 aastat, ei kahjusta see loodust. Kuid värvid ja kaitsekatted võivad lagunemisel eraldada inimesele mürgiseid aineid.

Vanapaberil on suur ringlussevõtu potentsiaal. Seda kasutatakse erineva otstarbega paberi, pakendamise ja ehitusmaterjalide tootmiseks. 1 tonn vanapaberit asendab umbes 4 kuupmeetrit puitu, seega aitab paberijäätmete kogumine ja ratsionaalne kõrvaldamine oluliselt vähendada metsaraiet. Vanad paberid leotatakse, puhastatakse ja tükeldatakse, et saada kiud – tselluloos. Lisaks on protsess identne puidust paberi valmistamise protsessiga.

Paberijäätmete põletamisel tekivad kahjulikud dioksiidid - värvi ja trükivärvi põlemisproduktid. See meetod ei ole seda tüüpi jäätmete kõrvaldamiseks mõistlik.

Plastikust.

Kaasaegses maailmas ei saa ükski ettevõte hakkama ilma polümeermaterjalide kasutamiseta. Seetõttu on plastijäätmete ringlussevõtul suur potentsiaal – taaskasutatud plastist on võimalik saada toodete valmistamisel kasutatavat polümeerset toorainet. Tooted võivad olenevalt kvaliteedistandarditest olla valmistatud täielikult taaskasutatud plastist toorainest või teatud osa esmasest ja teisesest plastist.

Kasutuselt kõrvaldatud plasttooted häirivad gaasivahetust pinnases ja veekogudes ning ohustavad loomi. On palju näiteid, kui allaneelatud pakk viis looma surma – surnud on isegi vaalad. Plastmahutid on vastupidavad agressiivsele keskkonnale ja neid ei seedi looma organism.

Lisaks eraldub plast põlemisel ja lagunemisel mürgiseid aineid, mis võib kesta üle 100 aasta.

Toidujäätmed.

Toidujäätmete põletamisel eralduvad inimese tervisele kahjulikud ained – dioksiidid. See kinnitab veel kord vajadust jäätmed enne taaskasutusse suunamist sorteerida.

Ohutuim viis orgaaniliste jäätmete kõrvaldamiseks on kompostimine. Selle protsessi käigus suureneb taimedele kergesti omastatavate ainete – fosfori, lämmastiku, kaaliumi jt – sisaldus orgaanilises massis ning ebasoodne taimestik ja mikroorganismid neutraliseeritakse.

Seega orgaaniliste jäätmete nõuetekohase ja õigeaegse kõrvaldamisega ei kahjusta seda tüüpi jäätmed mitte ainult loodust, vaid neid saab kasutada ka loodusliku väetisena.

Üle poole neist jäätmetest saab ringlusse võtta ja taaskasutada. Alustame iseendast ja proovime oma planeeti mitte nii palju risustada. Selleks kasutame prügi hulga vähendamiseks vähemalt elementaarseid meetodeid.

Vyksas on eraldi plastpudelite, papi ja elavhõbedat sisaldavate lampide kollektsioon. Meile lähim selline koht asub Kesklinnas. (Vt lisa 3).

Linnas tegutseb sekundaarsete jäätmete kõrvaldamise organisatsioon.

Kokku on Vyksa territooriumil 68 konteinerikohta jäätmete liigiti kogumiseks. Vanapaberi ja PET-pudelite kogumiseks on paigaldatud 11 võrkkonteinerit järgmistel aadressidel:

M-on Gogol, 19; st. Art. Razina, elanud 9 A; st. Krasnõje Zori, 25A, 33,38 ja 45; m-one'is Central, d. 6A; Punane väljak, 16; St. Vavilina, el. 11 A; m-on Žukovski; aastapäev; St. Puškin.

Elavhõbedat sisaldavate lampide ökokastid asuvad ka linnas, konteinerites järgmistel aadressidel:

St. Art. Razina, elanud 9 A; m-on Žukovski (kooli nr 9 taga); m-on Gogol (mag. "Okeanchik"); m-on Yubileiny, 10 (lasteaia lähedal). Tänavale on plaanis juurde paigaldada. Beljakova, 28; St. Puškin ajakirjas Mag. "Korraldus", samuti rajooni territooriumil r.p. Doschatoe, lk. Novodmitrievka ja Družba küla.

Isegi JSC VSW viib ellu projekti eraldi kogumine sekundaarsete materjalide kategooriasse kuuluvad jäätmed.

Loominguline – praktiline etapp.

Praktilised nõuanded.

Niisiis, olles uurinud kirjandust prügi kasutamise ja kõrvaldamise kohta, sain teada erinevat tüüpi taaskasutust ja rääkis praktiliste nõuannetega 3.b klassi lapsi.

Klaas saab taaskasutada piiramatu arv kordi. Reeglina sorteeritakse see värvi järgi, puhastatakse, sulatatakse ja taaskasutatakse: valmivad uued pudelid, dekoratiivkaunistused ja isegi põrandakate.

Pudelid ja purgid anda üle klaasanuma kogumispunktidesse. Kui viskate need minema, siis pange need eraldi kotti ja pange prügikasti kõrvale, et teised saaksid need sisse anda.

Konserveerimine alumiiniumist pangad jookidest saab sulatada uutesse purkidesse. Teraspurke kasutatakse erinevate detailide valmistamisel.

Venemaal töödeldakse alumiiniumi ja terast kahjuks ainult tööstuses ning konservikarpide kogumiskohti on vähe. Seetõttu ärge lihtsalt jätke joogipurke kuhugi, vaid visake need prügikasti.

Plastpudelid saab taaskasutada ja uuesti kasutada. Mõnes riigis valmistatakse mööblit ja aksessuaare ümbersulatatud pudelitest. Parim lahendus on prügi sorteerimine. Selle jaoks on juba tekkimas ka selektiivjäätmete konteinerid. Plastpudelite jaoks on ette nähtud kollane paak. Mõnes piirkonnas on plastpudelite kogumispunktid.

Papist pakend Mahlad on kõige raskemini taaskasutatavad, sest tavaliselt koosnevad need lisaks papile ka alumiiniumfooliumi- või polüetüleenikihist, et vedelikku välja ei pääseks. Kui puhkate linnast väljas, siis ärge visake selliseid pakendeid kohalikku prügimäele, vaid põletage tuleriidal.

Kilekotid ostjad võtavad supermarketite kassades. Igal aastal kasutatakse kümneid miljardeid mittetaaskasutatavaid kotte. Püüdke mitte võtta supermarketist lisakotte. Veel parem: mine tagasi nõukaaegse traditsiooni juurde ja poodi oma kotiga.

Paber ja papp moodustavad umbes 1/3 olmejäätmetest, mille ära viskame. Neid on kõige lihtsam taaskasutada ja uuesti kasutada. Nõukogude ajal võeti vanapaberit vastu igas rajoonis. Praegu võtavad Venemaal seda tegevad organisatsioonid vastu peamiselt suuri parteisid. Kogunenud paberi ja papi saad aga tasuta üle anda, tuues need ise kogumispunkti.

Kangast tooted, mille me igal aastal ära viskame, on enamasti head riided, mida objektiivsete omaduste järgi ikka kanda saab. Moest väljas olevad riided, kardinad, laudlinad saab annetada kodutute varjupaikadesse või kirikutesse, kust need asjad jõuavad nendeni, kes neid vajavad. Uusi asju saab annetada lastekodule või internaatkoolile.

Ja lihtsalt proovige mitte osta üleliigseid ja kasutuid kaupu, arvutage oma vajaduste jaoks vajaliku materjali kogus.

Lisaks pakkusin välja oma viisi kasutatud esemete ja asjade taaskasutamiseks.

Ebavajalikke asju pole, aga kujutlusvõimet on vähe!

Dekoratiivesemete valmistamise tehnoloogiline kaart.

etapi number

Tööde järjekord.

Tööriistad ja kinnitusvahendid

jäätmematerjal

kettad CD ; pangad; kasutatud deodorandipallid; plastist veiniklaasid, purgikaaned; email lambipirnid; tapeedi lõiked.

Loo visand

Lihtne pliiats ja kustutuskumm

Lisamaterjal

Satiinist paelad; plastiliin; akrüülvärvid, vitraaž; küünelakk; PVA liim; salvrätikud; pitsist kaunistused; kingituste pakkimise jäägid, kleebised.

Jääkmaterjali kleepimine, augu lõikamine

Liim, käärid, teip, kirjatarvete nuga.

Värvimistooted

Akrüül, vitraažvärvid, küünelakk

Minu töö näide on näha lisas 1.

Siin näete üksusi, mis võivad teid mõnda aega teenindada. Võib kasutada suveniirina, vaasina, karahvina või dekoratiivse siseviimistlusena.

Minu uurimistöö oluline tulemus on ka see, et sain teada palju uut ja huvitavat olmejäätmete kohta, samuti õppisin töötama erinevate materjalidega (plast, tsellofaan, klaas jm) ning jagasin oma avastusi ka klassikaaslastega.

Järeldus

Projekti kallal töötades mõtlesin tõsiselt olmejäätmetega keskkonnareostuse probleemile ja mõistsin, et iga pere saab selle probleemi osaliselt lahendada. Ja selleks on vaja veidi unistada ja kasutatud pakenditest teha imelisi esemeid, millest võib kasu olla, kaunistada kodu interjöör, olla hea kingitus sõpradele ja perele

Tahkete jäätmete kodus kasutamise uuringute tulemusena pikendati plastpudelite, tetrapakendite eluiga, konservid ja muud pakkematerjalid, jõudsin järgmistele järeldustele:

majanduslik (sal pere eelarve, luues oma kätega ebatavalisi käsitöö, mis võib meeldida sugulastele ja sõpradele);

esteetiline (meil on hea meel luua oma kätega erinevaid tooteid);

ökoloogiline (pikendades plastpudelite ja muude pakkematerjalide eluiga, me ära risusta keskkonda!)

Uurimistöö lõpus rääkisin 3. klassi lastega, kus rääkisin taaskasutatud jäätmete kasutamisest ja nendest erinevate käsitööde valmistamisest.

Bibliograafia.

1. Gomarovitš E.S. "Mida linn hingab." M .: "Keemia", 1990

2. Zakhlebnõi A.N. "Raamat, mida lugeda looduskaitsest". M.: Valgustus, 1986

3. Konopleva N.P. "Asjade teine ​​elu". "Valgustus", Moskva, 1993

4. Protasov V.F. "Ökoloogia, tervis ja keskkonnakaitse Venemaal", M.: "Finants ja statistika", 2001

5. Rodionov S.K. jne "Mis on prügi". M .: "Keemia", 1991

6. Hoefling G. "Ärevus aastal 2000". M.: "Mõte", 1990

7. Khotuntsev Yu. L. “Inimene, tehnoloogia, keskkond”. M.: "Säästev maailm", 2001

Interneti-ressursid

Istoknn.ru /ustanovka-kontejnerov-v-vykse

Vyksa.RF

1. lisa

Materjalid käsitöö tegemiseks.

Minu valmis käsitöö

Lisa 2

Küsimustik MBOU 11. keskkooli 3. klasside õpilastele

Küsimused

Jah

Ei

1

Kas viskate prügi väljaspool maja asuvasse prügikasti?

2

Kas eraldate prügi enne äraviskamist?

3

Kas viskate ära mittevajalikud asjad: varustus, riided, jalanõud, mänguasjad, heas korras?

4

Kas tead, kuidas prügi ära visatakse?

5

Kas tead, kuidas saab prügi taaskasutada?

6

Kas tead, mida saab olmejäätmetest valmistada?

7

Kas ostate sageli asju, mis peagi tarbetuks muutuvad?

8

Kas teate, kus meie linnas on kohad sekundaarsete jäätmete (plastpudelid, papp, paber, elavhõbedat sisaldavad lambid) kogumiseks?

Lisa 3

Mina, otsin Vyksa linnas prügikaste

Hüpotees:  tõestada, et olmejäätmetele saab anda “teise elu” või vähemalt pikendada plastpudelite, purkide ja muu pakkematerjali eluiga, tehes oma kätega meisterdamist, millest saab tõeline kunstiteos.

Prügiprobleem  Viimastel aastatel on muude keskkonnaprobleemide hulgas esile kerkinud prügi probleem. Ekspertide sõnul tekitab praegu iga planeedi elanik keskmiselt umbes ühe tonni prügi aastas. AT Venemaa Föderatsioon aastas moodustub üle 140 miljoni kuupmeetri. m sellistest jäätmetest ja ainult 5% läheb taaskasutusse ning ülejäänu viiakse ladustamiseks prügilasse. Majapidamisjäätmete koguse suurenemine on tingitud järgmistest põhjustest:  ühekordselt kasutatavate tarbekaupade tootmise kasv;  pakendikoguse suurendamine;  - elatustaseme tõus, mis võimaldab kasutuskõlblikke asju välja vahetada

Majapidamisjäätmete liigid:  - Toidujäägid  - Paber (ajalehed, ajakirjad, pakkematerjalid)  - Klaas (pudelid, katkised purgid)  - Tekstiil ( vanad riided, voodipesu)  - Kumm ( Autorehvid)  - Polümeerid (ühekordsed lauanõud, kilekotid, plastpudelid)  - Must- ja värvilised metallid (purgid).

Olmejäätmete lagundamise tingimused. Sain teada, et olmejäätmete lagunemine võtab väga kaua aega. 1000 aastat vanad klaaspudelid; Plasttooted 100 aastat; Plekkpurgid - 50 80 aastat Saabaste kummitallad - 4050 aastat; Nahktooted 50 aastat; Nailontooted - 30 40 aastat; Polüetüleenist kott - 10 20 aastat; Patareid 10 aastat; sigaretikonid 1 – 5 aastat; Villane sokk 1 - 5 aastat; Paber 2 aastat; Apelsini või banaani koor 2 5 nädalat.

Kodumajapidamisjäätmete kõrvaldamise viisid. Tänaseks on olemas järgmised meetodid, mis võimaldavad olmejäätmetest vabaneda: Matmisviis on kõige rohkem odav viis jäätmetest lahti saada. Sel juhul maetakse prügi lihtsalt maasse või visatakse sellele ja kaetakse mullaga. Põletusmeetod - olmejäätmete põletamisel satub õhku palju mürgiseid aineid. Esimesed kaks võimalust ei ole meie keskkonnale kahjutud. Need kujutavad endast tõsist keskkonnaohtu. Taaskasutus on kõige tõhusam viis prügist vabanemise probleemi lahendamiseks, kuid SELLEKS on vaja rajada taaskasutustehaseid ja muuta inimeste harjumuspärast käitumist, kõik õpivad sorteerima olmejäätmeid, nagu seda tehakse näiteks Saksamaal. . Seal on majade juures olevate prügitünnide akud värvitud 3 värviga: hall, kollane, roheline. Taaskasutus. Räägin teile taaskasutusmeetodist lähemalt.

Pappkarbid. Peale kolimist või ostu kodumasinad sageli on pappkaste palju alles. Sellise papi jäätmetest valmistatud käsitöö võib olla täiesti erineva ulatuse ja otstarbega. Saate teha väikese mänguasjamaja ja kaunistada seda värviliste pliiatsitega. Mõned karbid, rull teipi ja veidi kujutlusvõimet on kõik, mida vajate tervikliku mängutoa ehitamiseks.

Ühekordsed lauanõud on suurepärane materjal imeliste laste käsitöö loomiseks. Kasutades lusikaid, kahvleid ja taldrikuid, saab teha palju erinevaid meisterdusi. Plastiliin ja värviline paber aitavad plaati kaunistada ja seinapaneeliks muuta. Ja kangatükid muudavad plastkahvlid kauniteks lehvikuteks. Lusikate abil saab luua huvitavaid lilli kimpude või maalide jaoks.

Läbipõlenud vanu lambipirne kasutatakse sageli laste uusaasta käsitöö loomiseks, nimelt jõulumänguasjade valmistamiseks. Lambipirnide ümberkujundamiseks kasutatakse helmeste viimistlust ja värvimist. Saate värvida lambipirni ja teha sellest kauni jõulupuu mänguasja pingviini või lumememme kujul. Jogurtitopsist saab ka kellukese meisterdada, kaunistades selle sädemete, värvilise paberi, helmeste ja satiinist vibudega.

KOKKUVÕTE: Tõestasin, et olmejäätmetel on teine ​​elu. See ei nõua ressursse, vaja on vaid ideed, kujutlusvõimet, kannatlikkust ja käsi, mis kõik ellu viivad. Ebatavalised vanadest asjadest tehtud kompositsioonid muudavad linnatänavad kaunimaks, pannes möödujad imestama, naeratama ja vahel lihtsalt rõõmustama. kui suur probleem on prügi "invasioon" meie planeedile. Kui viskad vähem prügi, siis on ka keskkonda rohkem Uurimistöö tulemusena sai mulle selgeks, et see on keskkonnasõbralik. Üle poole prügist saab taaskasutada ja taaskasutada. Ja ükski inimene ei tohiks kõrvale jääda! Igaüks saab panustada ja aidata loodust jäätmete taaskasutamisel. Pole vaja oodata, kuni teadlased tulevad välja mikroelementidega, mis võivad kiirendada selliste asjade nagu klaas, rattarehvid, plastpudelid lagunemist.